最新小学二年级上册语文作业题

最新小学二年级上册语文作业题
最新小学二年级上册语文作业题

【篇一】小学二年级上册语文作业题一、填量词。

一()树叶

一()汽车

一()鲜花

一()飞机

二、连线。

拉金鱼

养二胡

栽花草

观赏风景

飞上雪花

飘着太空

亲切地交谈

机灵的眼光

羡慕的小鸟

三、写出意思相近的词。

美丽—()特别—()

四、写出意思相反的词。

慢—()危险—()虚假—()五、查字典。

饭—部首()除去部首有几画()

箭—部首()除去部首有几画()

六、加标点。

(1)窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌()(2)机厂学校的校园真美呀()

(3)我能跟你一起回家吗()

七、照样子写句子。

(1)湖水像一面镜子。

像________________________________。

(2)他把小鱼扔进海里。小鱼被他扔进海里

他把教室打扫得干干净净。________________。(3)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给______________________________。【篇二】小学二年级上册语文作业题

一、看拼音写词语。

bōlàng xiūxi qiānbǐzhùfúkējì二、在正确的读音下面“√”。

漂(piāopiào)流背(bēibèi)课文

淹没(mòméi)炸(zàzhà)开

填(tiántiān)空告诉(susù)

三、比比再组词。

区()巨()

户()护()

访()纺()

梁()粱()

四、在()里填上适当的字或词。

()嘴()舌助()为()()盛()迹()()盛开

金光()()迫不()()()()纷纷六神()()

五、照样子写词语。

摇摇摆摆—()又香又甜—()荡来荡去—()闻了闻—()了()

【篇三】小学二年级上册语文作业题

一、我会看拼音写词语,

gàosùhùxiāng yīfu qízhì

mínzúqíguài húlíbōlàng

二、我会选择正确的读音画”___“。

1、放学后,我还(háihuán)要到图书馆还(háihuán)书。

2、大海奏起欢乐(yuèlè)的乐(yuèlè)曲

3、漂(piāopiào)亮的小纸船随水漂(piāopiào)走了

三、我会选合适的字组词。

饱、泡、作、做、再、在、颗、棵

吃()工()现()一()树

()茶()事()见一()牙

四、我会写出下列词语的反义词。

深——()美——()饥寒——()

好——()快——()危险——()

五、我会照样子写词语。

兴致勃勃:

断断续续:

七嘴八舌:

六、我会把句子排列成通顺的短文。

()村前有条小河,河上有座小桥。

()我爱家乡的小桥。

()我家在南方一个山清水秀的小村里。

()人们来来往往,十分方便。

()小桥是用一块长的条石铺成的

七、快乐阅读。

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、第一自然段共有()句话。

2、从文中找出下面词语的近义词。

美丽——()喜爱——()

3、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。

4、抄写短文中的比喻句。

5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

教科版小学语文二年级上册

教科版小学语文 教学设计 二年级上册 艾欣

1太阳,你是粉刷匠吗 教材简析 《太阳,你是粉刷匠吗》是第1单元的一篇主体课文。这篇儿童散文以生动形象的语言,描绘了太阳粉刷世界的美丽景象,充溢着童趣的诗意。全文结构严谨,层次分明,先提出问题,接着从物到人写粉刷色彩的变化,最后情不自禁地发出对太阳的赞美之情。学生阅读这篇课文一定会得到一种美的享受,是对学生进行美的熏陶的好文本。 设计理念 《语文课程标准》认为,教师“应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习”。语文教学不仅是一种“告诉”,教师在课堂上要有强烈的“实践”意识。本课设计着力通过读、议、背、说、写等活动,让学生在亲历实践的过程中学习、感悟、积累、运用语言,从而激发学生学习语文的积极性,促进自主发展。教学目标 1 体会文中所描绘的景象,感受语言的优美,培养热爱自然的情感。 2 能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。 3 认识双线格内的12个生字,学习偏旁部首“米”“山”,学会田字格内的11个字。 教学重、难点 1 理解词句的意思,初步体会作者用词的准确,比喻的贴切。 2 练习有感情地朗读,背诵课文,写好11个字。 教学准备 教学挂图、乐曲磁带或再现课文情境的多媒体课件。 教学时间 2课时。 教学过程 第1课时 一、导入新课,揭示课题 1 板书“太阳”,谁来介绍一个关于太阳的知识? 2 板书“粉刷匠”,粉刷匠是干什么的? 3 把题目补充完整。齐读课题,说说读了这个题目,你有什么想法。 (启动原有认知导入,将毫不相干的“太阳”“粉刷匠”联系起来,使学生产生好奇心理,激发了阅读兴趣,引导学生进入自主学习环节。) 二、自主学文,整体感知 1 自读课文。借助拼音,用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读通课文。 2 同桌分节互读。 相互听读、正音,比一比谁读得正确、流利。 3 指名朗读。 要求学生相互评价指导。 4 读后交流。 读了课文,你都知道了什么? (通过多层次地读文,整体感知课文内容,为进一步学习课文奠定基础。) 三、再读课文,读中感悟 1 齐读首尾段,前后联系,说说自己的理解。

小学二年级上册语文知识竞赛试题

小学二年级上册语文知 识竞赛试题 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

二年级语文第一学期知识竞赛试题 一、看拼音写词语:(10分) bō làng y ǐ j īng t án q ín q ízh ì h ú li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r óng y ì zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng lì shǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词:(16分) 颗( ) 洼( ) 吸( ) 晴( ) 课( ) 娃( ) 极( ) 清( ) b ēi( ) x īng( ) m ú( ) pi āo( ) 背 兴 模 漂 b èi( ) x ìng( ) m ó( ) pi ào( ) 三、我会归类并抄写:(6分) 有名 复杂 欢乐 安全 办法 真诚 方法 危险 着名 虚假 快乐 简单 反义词: ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) 近义词: ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) 四、填上适当的词语:(12分) 机灵的( ) 雪白的( ) 快乐的( )寒冷的( ) 平静的( ) 热烈的( ) 一( )小船 一( )灯笼 一( )大山 一( )兰花 一( )饼干 一( )树叶 五、选词填空:(6分) 关心、 专心、 小心 ①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。 ②妈妈对我很( )。 ③路滑,奶奶您走路要( )。 高兴、 得意、 喜欢 ①我今天考试得了100分,心里真( )。 ②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。 ③我( )看故事书。 六、连词成句:(9分) 1、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云 班级: 姓名: 装 订 线

部编版人教版语文小学二年级上册全册教案【全套】

温馨提示:本教案适用于部编最新版教材,望大家谨慎下 载。 人教版二年级上册语文教学计划 教师______ 日期________ 【学情分析】 我班有学生42名,男生22名,女生20名。有3名学习困难生。经过第一学年的学习,已经有了一定的汉字知识积累,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确,但有4人因身体原因及习惯不良,需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 【教材分析】 新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,此外还适 当兼顾时代性。和原来人教版作比较,课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少,而是几个板块的内容调整,使教学内容更丰富,也更有效。减少汉语拼音的难度,让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文,都把人文性放在最重要位置,另外,很重视引起学生的兴趣,甚至多选时文”这不 能说不好,但不能偏了,新教材回到守正”的立场,大家会发现,很多经典课文这次又回来了,尚未沉淀的时文”目对少了。有一个变化非常明显,就是传统文化的篇目增加了。 一、关于识字写字:复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。会使 用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。(重在学会方 法和习惯)二年级学生识字、认字量较大,学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字,对汉字的间架结构有了一定的认识,是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识,对学生大有好 处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识,自然会有意识的将字写 好,也许开始写得慢一些,但到后来习惯、字体已经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数,给学生以宽松的作业时间,重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛,必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。 二、关于阅读积累:二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读,经常读书,把读书当作一种自我实现的手段的习惯,这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条:学习用普通话正确,流利有感情地朗读课文”学习默读做到不出声,不指读”喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量,已经掌握了部首、音序两中查字方法,具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目,让他们爱上读书,形成自觉读书的习惯,学生的视野会更加开阔。 三、关于写话:第一学段对写话没有统一的要求,但强调了对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、 感叹号。”由此可知,写话在语文教学中占有非常重要的地位。首先让学生喜欢写,乐于写,为

人教版小学二年级语文上册练习题(全册)

1 识字1 学校 班级 姓名 一、小鸽子送信(拼一拼,连一连)。 二、看谁写得棒。 ch ūn hu á qi ū sh í w ǔ g ǔ f ēng d ēng 三、小鸟学样(照样子,写一写)。 三、快乐选秀场。选词填空。 1.秋天的天气很 。 。 2.叔叔是一个十分 。 。 壮 翠 层 尽 登 zhu āng c éng d ēng j ìn c u ì 宀 且 宜 扌 巴 尸 云 爽快泥土 凉爽泥土

四、想一想,说给家长听。 看到枫叶红了,我知道秋天来了。 1. ,我知道秋天来了。 2. ,我知道秋天来了。 五、阅读短文,完成练习。 秋风 秋天到了,秋风在大地上画出一幅丰收的景象:苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞,那上面绽放着最美的笑容。 1.短文共有句话。 2.秋天的风画了什么?在文中用“——”画出来。 3.人们幸福的脸庞是什么样子的? 六、下面的词语属于哪个季节?连一连。 白雪皑皑草长莺飞瓜果飘香烈日炎炎 春夏秋冬 书写质量日期 2

3 1 秋天的图画 学校 班级 姓名 一、小蜜蜂采花蜜(给加点的字选择正确的读音,打“√”)。 二、看谁写得棒(看拼音,写词语)。 b ō l àng m ěi l ì l áo d òng p íng gu ǒ 三、小鱼吐泡泡(写出带有下面偏旁的字)。 四、选字填空。 1.我们不论( )事情,都要认认真真的。 2.蓝天上的大雁( )出了回答。 四、找出不是同类的,用“——”标出来)。 1. 2. ji á ji ā 脸颊. l óng long 灯笼. q íng q ín 勤.劳 木 梨 氵 苹果 西瓜 甜枣 黄瓜 鸭梨 枫树 高粱 玉米 水稻 小麦 做 作

新人教版小学语文二年级上册教案 全册

新人教版小学语文二年级上册教案全册 第一单元 【内容标准】 课程标准指出:认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。 【教学目标】 一、基础性目标 1.掌握本单元的生字、新词,做到会认61个字,会写42个字。 2.理解课文内容,学生能收集词语,并能体会到秋天的美丽、多彩。 3.要培养学生的自主识字能力,引导学生按偏旁给熟字分类,提醒学生在识字、阅读的过程中,注意积累词汇。 4.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵部分课文和相关段落。 二、发展性目标 1.感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的,领略大自然的美丽与神奇。 2.激发学生观察、探究大自然奥秘的兴趣,引导学生注意观察秋天景物和气候的特点,知道秋天是收获的季节,培养学生留心我们身边所有事物的良好品质。 3.培养学生主动背诵古诗、搜集古诗的兴趣,激发学生对古诗的喜爱。【教学内容分析】 本组教材包括《识字1》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》和《语文园地一》。内容十分丰富,以秋天为线索,又不局限于秋天的景色。本组教材的导语,能激发学生学习的兴趣;学生可通过朗读导语,走进秋天,了解秋天,学生可通过有感情地朗读,感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的,领略大自然的美丽与神奇。本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。

【教学课时】13--15课时 识字1 【教学目标】 一、基础性目标 1.会认12个生字,会写10个字。 2.能够整体感悟词语的意思。 3.正确、流利地朗读词语,了解秋天美丽景色和秋天的气候特 点。 二、发展性目标 1.引导学生自主学习,有收集词语的兴趣,并能灵活运用。 2.感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的。 【教学重点难点】识字写字,理解词语意思,感受丰收的景象。 【教学流程】 一、自读识字 1.谈话导入 同学们,刚刚过完了炎热的夏天,度过了愉快的暑假,谁能说几个描写夏天的词语?(学生充分说)现在我们走进了凉爽的秋天,秋天真美呀!谁能说几个描写秋天的词语?(学生充分说)今天,我们一起学习一些描写秋天的词语。(板书课题识字1) 2.学生自由读词语,用笔标出不认识的生字,想办法认识它们,并把词语多读几遍。 二、合作交流 1.老师小黑板出示要求认识的生字。 yícéng jìn rǎn dié cuì shuǎng gǔ dēng huá 宜层尽染叠翠爽谷登华1)学生自主认读。 2)同桌互相检查读。 3)小组内合作教读。

部编版2019二年级语文上册趣味语文知识竞赛试题

部编版2019二年级语文上册--二年级趣味语文知识竞赛试题一、弦外有音(同音不同字,真有趣。我来填一填。)(8分) lù公()()水迷()()地kè()苦()桌()人()服 二、千锤百炼(趣味成语填空。)24分 1、在括号填入动物名,就能构成成语啦! 金()报晓()不停蹄 ()目寸光生()活虎 对()弹琴守株待() 2、在括号里填入人体名称,也能构成成语呀! ()疾()快垂()丧气 ()瞪()呆震()欲聋 侧()倾听赞不绝() 3、数字成语,我知道得不少哦! 一___________ _______二____ 三___________ 四___________ 五___________ 六___________ 七___________ 八___________ 九___________ 十___________ 百___________ 千___________ 三、约定俗成。29分 1、中国是个礼仪之邦,用词造句很讲究,请选择合适的词语填在()里。 请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步 (1)麻烦别人用() (2)等候客人用() (3) 好久不见用() (4)请人帮忙用() (5)托人办事用() (6) 请人不要送用() (7)中途先走用()

2、我的词汇量丰富,我能在()中填上表示“看”的不同的词。 ()五星红旗()荷花 去医院()病人抬头()星空 3、把节日名称和相应的活动用线连起来。 端午节登高、喝菊花酒 元宵节赛龙舟、包粽子 重阳节闹龙灯、猜灯谜 春节赏月,吃团圆饼 清明节春游踏青、放风筝 中秋节守岁、倒贴“福”字 4、歇后语填空。 孔夫子搬家——() 千里送鹅毛--------() 骑驴看唱本--------() 肉包子打狗-------() 门缝里看人-------() 赶鸭子上架-------() 十五个吊桶打水——() 黄鼠狼给鸡拜年——() 四、独具慧眼(我能选择正确的答案。) 1、比喻粗心大意的人是() a、马大哈 b、不倒翁 c、糊涂虫 2、“遥知不是雪,为有暗香来。”这句诗是描写哪种花的? ( ) a、梅花 b、梨花 c、荷花 d、桃花 3、被称为诗仙的诗人是() a、李白 b、杜甫 c、白居易 4、甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是( ) a、甲:地上真湿 b、乙:地上的水真多 c、丙:哈哈,可以行船了 5、“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物 ( )

部编人教版小学二年级上册语文书写字表及组词

部编二年级上册语文书写字表及组词 1、小蝌蚪找妈妈 两(两个)(两天)(两全其美) 就(就是)(成就)(就学) 哪(哪里)(哪儿)(哪边) 宽(宽广)(宽大)(宽松) 顶(头顶)(山顶)(屋顶) 睛(眼睛)(目不转睛)(画龙点睛) 肚(肚子)(肚皮) 皮(皮毛)(肚皮)(牛皮) 孩(孩子)(小孩)(女孩) 跳(跳高)(跳远)(跳水) 2、我是什么 变(变化)(变色)(改变)(千变万化) 极(南极)(极力)(极点)(积极) 片(刀片)(肉片)(片断)(相片) 傍(傍晚)(依山傍水) 海(海水)(大海)(海洋)(大海捞针) 洋(海洋)(大洋)(洋气)(喜气洋洋) 作(作业)(工作)(作为)(作文)(自作自受)坏(坏人)(坏事)(好坏)(气急败坏) 给(交给)(分给)(给力)(还给)

带(带领)(海带)(带动)(拖泥带水)3、植物妈妈有办法 法:方法、加法、想法、法国 如:如果、如今、如此、比如 脚:脚步、脚跟、山脚、脚丫、手忙脚乱它:它们、其它 娃:娃娃、布娃娃、女娃、男娃 她:她们、她的 毛:毛衣、皮毛、毛草、毛巾、一毛不拔更:更加、更好、更是 知:知道、知足、知情、鲜(xiǎn)为人知识:知识、认识、学识、见多识广 识字1场景歌 园:花园、园林、校园、果园 孔:石孔、面孔、打孔、桥孔、耳孔 桥:小桥、石桥、立交桥、竹桥、过桥群:人群、群体、群众、失群 队:乐队、中队、队伍、少先队、成群结队旗:队旗、红旗、旗子、升旗、大张旗鼓铜:铜号、铜牌、铜板、铜钱、铜墙铁壁、号:口号、问号、号角、号令、小号、记号领:带领、领队、领取、心领神会

巾:红领巾、手巾、毛巾、头巾、围巾 2、树之歌 杨:杨树、杨桃、杨梅、杨柳 壮:壮士、壮观、壮美、强壮、年轻力壮桐:梧桐、桐花、桐树 枫:枫叶、枫树、枫林 松:松树、松子、松果、轻松、放松、松鼠柏:柏树、松柏、柏油(bó柏林) 棉:棉花、木棉、棉衣、棉布 杉:云杉、杉树、杉木、银杉 化:文化,化学、绿化、变化 桂:桂花、桂树、桂圆、桂子 3、拍手歌 歌:歌曲、歌声、唱歌、诗歌、儿歌 丛:丛林、树丛、丛书、花丛 深:深处、深远、深入、深情、深厚 处:到处、四处、远处、近处、处理 六:六人、六月、六个、六天 熊:熊猫、狗熊、小熊 猫:小猫、猫眼、猫头鹰、山猫 九:九天、九个、九月、九牛一毛 朋:朋友、亲朋好友、狐朋狗友

人教版小学二年级语文上册练习题(全册)

1.《小蝌蚪找妈妈》 一、看拼音写词语,字要写漂亮哦! dùpínǎli hái zi yǎn jīng tóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo 二、选字填空。 那哪已以 1.你去( )里? 1.你( )经是一年级的小学生了。 2.( )是我们的学校。 2.( )前,你家住在哪里? 三、在括号里填上正确的词语。(填序号) ①迎上去②追上去③游过去 1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就()。 2.老师来到我家家访,我连忙(). 3.那个阿姨把钱包掉在了地上,我捡起来()还给她了。 四、按课文内容填空。 1.小蝌蚪长着( )的脑袋,黑灰色的身子,甩着( )的尾巴,( )地游来游去。 2.池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出了两条( ),又 过了几天,长出两条( ),过了几天,( )变短了,不知什么时候,()不见了。变成了一只只能捉害虫的( )。 五、读一读,做一做。 小蝌蚪游呀游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上()着一只大青蛙,()着碧绿的衣裳,()着雪白的肚皮,()着一对大眼睛。 1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。 ①披②露③蹲④鼓 2.大青蛙长什么样子?用“”画出来。

2.我是什么 一、看拼音写词语。 biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piàn song gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn 二、形近字组词。 弯()坏()海()级() 变()怀()梅()极() 三、词语巧搭配,连一连。 灌溉发动淹没冲毁 房屋庄稼田地机器 四、阅读片段,回答问题。 有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉农田,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们 带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 1.这一段话有()句话。 2.从文段中找出反义词。 暴躁()好事() 3.我做过哪些好事?请用“”画出来。 五、读短文,完成练习。 几个孩子在大树旁拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。 小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。 小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。小叶说:“我有办法。”他拿起一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不上来。 小文想出一个好办法。他叫人都去打水来,你一盆,我一盆,把水 倒进树洞里,树洞里的水满了,皮球就浮上来了。 1.皮球掉进树洞里了,小马,小石,小叶 , 可是都不行。

二年级上册语文知识竞赛试题人教版

语文二年级(上)知识竞赛测试卷 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 一、(20分) 1、小小书法家,你一定写得很漂亮。(8分) qí zhì lún chuán shén zh ōu y ǎn jin ɡ r ón ɡ y ì y ǔ zh òu q īn ɡ zh òn ɡ b ì x ū 2、写出下列大写字母相应的小写字母。(3分) A( ) E( ) H( ) M( ) P( ) W( ) 3、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分) 兴(x īng x ìng )奋 欢乐(l è yu è) 淹没(m ò m éi ) 漂(pi ào pi āo )流 弯曲(q ū q ǔ) 好(h ǎo h ào )奇 上当(d àng d āng ) 首都(d ōu d ū) 背(b ēi b èi )课文 二、 (33分) 1、我会让生字开花。(6分) 我会写生字、词语 我会读、也会写 学校 班级 学号 姓名: 密封线内请勿答题 山谷

、 2、照样子词语接龙。(5分) 例:明 (明白) (白天) (天空) (空中) (中心) 阳 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 故 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、把“一至十”填到括号里,成为以数字开头的成语。(10分) ( )神无主 ( )鸣惊人 ( )话不说 ( )彩缤纷 ( )海为家 ( )言两语 ( )仙过海 ( )嘴八舌 ( )全十美 ( )牛一毛 4、读一读,猜一猜,接下去编一编。(4分) 小 土 是 尘,不 正 为 歪; 舌 甘 是 ,人 言 为 ; 三 口 是 ,三 人 为 ; 是 , 为 。 5、查字典。(8分) 三、(22分) 要查的字 音 序 部 首 再查几画 组 词 但 脸 亲 穿 我会写句子 记

小学语文二年级竞赛试题集锦

小学语文二年级竞赛试题集锦小学二年级语文趣味知识竞赛试题A 一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。20 东边日出西边雨要留清白在人间欲穷千里目春风花草香粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君春眠不觉晓更上一层楼竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知随风潜入夜处处闻啼鸟两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情迟日江山丽只是近黄昏莫愁前路无知己一行白鹭上青天夕阳无限好润物细无声 二、快乐歇后语 (选择正确答案的序号)。20 1、哑巴吃黄连——( ) 2、肉包子打狗——( ) 3、铁公鸡——( ) 4、隔着门缝看人——( ) 5、小葱拌豆腐——( ) 6、飞蛾扑火——( ) 7、黄鼠狼给鸡拜年——( )8、老虎屁股——( ) 9、大姑娘上轿——( ) 10、外甥打灯笼——( ) 三、添枝加叶(填上数字使之成成语)。12 ( )心( )意 ( )刀( )断不( )不( ) ( )面( )方 ( )颜( )色 ( )嘴( )舌 ( )拿( )稳 ( )钧( )发 ( )全( )美 ( )方( )计 ( )军( )马 ( )上( )下 四、叠罗汉(照样子写词语)。13 例:黄澄澄 (ABB) 绿( ) 红( ) 白( ) 黑( ) 金( ) 例:高高兴兴(AABB) 例:商量商量(ABAB) ————————————————————

———————————— 五、智慧“谜”宫(猜字谜)。15 1、两人土上谈心。————( ) 2、相见。————( ) 3、上面正差一横,下面少去一点。( ) 4、林字多一半,不作森字猜。( ) 5、一点一横长,一撇向西分。并排两棵树,栽在石头上。( ) 六、博览群书。(请根据你课外读书知识填空。)(20分)(1,3题每空1分,4,7题每空2分) 1、中国四大古典名著是《》,《》,《》,《》。 2、中国古代所说的文房四宝是:( ),( ),( ),( )。 3、我国的四个直辖市是:( ),( ),( ),( )。 4、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够。这个故事的题目是:《》 5、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是:《》 6、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子,只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后,小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢~这个故事的题目是:《》 7、有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是:《》 小学二年级语文趣味知识竞赛试题B 一( 字词练习: 1(写出下列字的偏旁:

二年级上册语文练习题

人教版二年级语文(上) 作业练习册 ( 编辑:秦顺奎 2014年9月1日

第一单元 ` 识字1 1、读拼音写词语。 jīn qiūshíjìe jíng sèyírén céng lín jìn rǎn ()()() diécuìlíújīn chūn huáqìūshíqiūshōu dōng cáng ()()() 2、把词语补充完整。 景色()()天()云()大雁()() 五谷()()秋()气()瓜果()() ______时节______尽染______云淡______壮美 3、组词 ! 宜()实()色()华()层() 谷()金()尽()丰()壮()4、对比组词 状()华()金() 壮()花()全() 5、照样子,去掉偏旁写新字,再组词 例:宜—且(而且) 实—()华—()层—()壮—()> 第1课秋天的图画 一、看拼音,写汉字

láo dòng xiězìzhuàng lìyún céng ( 二、选择正确的读音,在音节下面画“——”。 燃.(rán ráng)烧.(shāo sāo)勤.(qín qíng)劳 灯.(dēn dēng)笼波浪.(làng làn) 三、根据课文组词 波()浪()灯()作() 字()苹()丽()劳() 四、选字填空。 《 1、苹 2、坪 (1)秋天来了,()果树上结满了果子。 (2)草()上盛开着五颜六色的鲜花。 1、作 2、做 (1)他已经()完了今天的()业。 (2)()事情要三思而后行。 二、我会连线。 美丽的灯笼翻起灯笼 金黄的图画举起脸颊 燃烧的人们画出波浪 ! 勤劳的火把挂起火把 金色的波浪露出图画 第2课黄山奇石 一、看拼音,写汉字。 yóu qítāmen ān quán shān fēng jùshízhùmíng — 二、写出下列各字的笔顺。

最新小学语文二年级上册

小学语文二年级上册

1古诗二首 望庐山瀑布山行 [唐]李白 [唐]杜牧 日照香炉生紫烟,远上寒山石径斜,遥看瀑布挂前川。白云生处有人家。飞流直下三千尺,停车坐爱枫林晚,疑是银河落九天。霜叶红于二月花。 2水乡歌 水乡什么多? 水多。 千条渠, 万条河, 湖塘一个连一个, 处处绿水扬绿波! 水乡什么多? 桥多。 东一座, 西一座, 东南西北千万座, 出门就要把桥过。 水乡什么多?

船多。 千条船, 万条驳, 白帆片片像云朵, 漂满湖荡漂满河! 水乡什么多? 歌多。 千首歌, 万首歌, 大船小船装满歌, 唱咱水乡新生活! 3美丽的呼伦湖 春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了渔网;秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡;冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,美丽,像一个童话般的世界。 4黄山奇石(任选一自然段背诵)

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等等。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢! 读读背背 小船儿摇哇摇 小船儿,摇哇摇, 一摇摇到外婆桥。 一院杏,一院桃, 一架丝瓜一架瓢,

2014-2015苏教版小学二年级语文上册竞赛题

小学二年级语文“学习小能手”竞赛试题 学校班级姓名_____ 得分____ _____ 一、看拼音写词语:(10%) bōlàng yǐjīng tán qín qízhìhúli ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) róng yìzhùfúwēn nuǎn yǎn jīng lìshǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、古诗填空,并连线。(8%) 诗句填空诗句所指的内容 过()千尺浪,入()万竿斜。草原()毛浮()水,()掌()清波。风()苍苍,野茫茫,()吹()低见牛羊。瀑布()流直下三千尺,疑是银()落九天。鹅 三、用下面的词组成通顺的句子,并加上标点。(8%) 1、那小鸟机灵的对着叫我 ______________________________ 2、经常叔叔这位我看见民警 _______________________________ 四、把下面的句子排列出正确的顺序。(10%) ()小猫把蛋给了母鸡。 ()小猫一看,它有扁扁的嘴,扇子一样的脚。 ()小猫明白了,这是一只鸭。 ()小猫在河边找到了一个蛋。 ()母鸡孵了四个星期,一个小东西就出来了。

五、火眼金睛(把下列一组词中不同类的划去,再加个总称。)(8%) 1.燕子乌鸦老鹰蝙蝠麻雀() 2.鲨鱼鲸带鱼河豚青鱼() 3.东海南海黄海渤海上海() 4.粉红碧绿杏黄白雪血红() 六、选词填空:(3%) 关心、专心、小心 1.朋友们在教室里( )地听老师讲课。 2.妈妈对我很( )。 3.路滑,奶奶您走路要( )。 七、添枝加叶(填上数字使之成成语)。(9%) ()心()意()刀()断不()不()()颜()色()嘴()舌()拿()稳 ()全()美()方()计()军()马八、对号入座(把生活中我们经常用一种动物来形容一类人,比如用“铁公鸡”来形容非常小气的人。请选择合适的动物序号填到相应的括号中)。(4%) A.过街鼠 B.千里马 C.老黄牛 D.哈巴狗 E.变色龙 F.笑面虎 1.形容勤劳、苦干的人。() 2.形容令人讨厌、受人指责(zé)的人。() 3.形容善(shàn)于变化和伪(wěi)装的人。()。 4.形容才华出众、有作为的人。() 九、叠罗汉(照样子写词语)。(5%)

部编版小学二年级语文上册必背课文

部编二年级语文上册课内必背必默写资料

蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下, 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 2、梅花 (宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 3、《场景歌》 一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。 4、《树之歌》 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。十年树木,百年树人。树高百尺,叶落归根。树无根不长。人无志不立。 5、《拍手歌》 你拍一,我拍一,动物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。你拍十,我拍十,保护动物是大事。 6、《田家四季歌》 春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。 秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身上虽辛苦,心里喜羊羊。 冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。 7、 有山皆图画,无水不文章。 一畦春韭绿,十里稻花香。 忠厚传家久,诗书继世长。 8、 小儿垂钓 (唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 9、《古诗二首》 登鹳雀楼 (唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 10、《黄山奇石》 就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

人教版二年级上册语文各单元练习题

人教版二年级上册语文各单元练习题 练习一 1、看拼音写词语。 bō làng zhuàng lì yǐ jīng yóu qí fēn fēn bù yí fēn g yècénɡ cì nǚ wá xiàn shí jīn sè yóu qí jīn huáng yún cén g rèn shi 2、把下列成语补充完整。 金秋()()()林()染春秋()() 五()()登景色()()()胜()迹 鲜()盛()()流不()()秋()节 景()宜()天()云()景()()丽()高气()大雁()()山()()美()华秋()()果()香()收冬()()名()外()光()闪四()为 ( ) ()()出发()形怪()又()()甜3、填写量词:例:一(只)小鸟 一()风车一()柳树一()水井一()大象一()雪花一()汽车一()地图一()文件一()城市

一()红旗一()马路一()巨石 一()电脑一()眼睛一()广场 一()劳动委员一()牛两()马 三()鲤鱼一()树叶一()神笔 一()事情一()图书一()手 一()小羊一()白云一()气球 一()粉笔一()树叶一()椅子 一()小脸一()课一()园子 一()歌曲一()太阳一()游戏 一()大鱼一()大树一()掌声 一()衣服一()骆驼一()委员 一()书一()纸四()鸭 五()书六()笔一()围巾 4、反义词: 美—( ) 冷—( ) 贫—( ) 黑—( ) 进—( ) 远一( ) 快—( ) 买—( ) 正—( ) 开—( ) 好—( ) 接一( ) 上—( ) 大—( ) 多—( ) 高—( ) 粗—( ) 老一( ) 轻—( )恨—( )借—( )吞—( )降—( )难—( )胖--( ) 冷—( )买—( )早—( )深—( )往—( )浮—( )反—( )爱—( )勤—( )饱—( )关—( )美—()始--()慢--( ) 正—( )

小学二年级上册语文练习题(最新)

【篇一】小学二年级上册语文练习题 一、我会看拼音,写汉字。 jīnsèbōlànɡměilìchūnhuáqiūshí yǐjīnɡzhīshi yóuqíshānɡǔshǒudū 二、给带点的字选合适的'读音,打“√”。 染色(yǎnrǎn)石盘(pánpén)观察(cáchá) 陡峭(xiàoqiào)橙子(chénɡcénɡ)层叠(chénɡcénɡ)三、把词语与相应的拼音连起来。 旅游胳膊勤劳形状 zhùmínɡxínɡzhuànɡlǚyóuɡēbo qínláo 四、选字填空。 蜂、峰、龙、笼、做、作、壮、状、风、枫 山()灯()工()()丽大() ()蜜()舟()工形()()叶 五、给多音字组词。 dōu()wéi() 都为 dū()wèi() 六、比一比,组成词语。 只()干()娃()快() 识()于()洼()块() 尽()己()平()区()

层()已()苹()巨() 【篇二】小学二年级上册语文练习题 一、我会拼,我会写。 bō?lànɡshēn?tǐyǐ?jīnɡ?xiūxī? chéng?shì?mín?zú?tán?qín ?hú?líwēn?nuǎn?qí?zhì 二、我会组词。 刚(?)?壮()弯()?访(?) 钢(?)状()湾()?纺(?) 三、我会补充词语。 (?)苗(?)长风(?)(?)美?七(?)八(?) 绿(?)成(?)徒(?)无(?)?三()二() 四、我会归类并抄写。 有名复杂?欢乐安全?办法?真诚方法危险?虚假?快乐?简单反义词:(?)-(?)?(?)-()?(?)-(?) 近义词:(?)-(?)?(?)-(?)?(?)-(?) 五、我能加标点符号,写在(?)里。 1、谁使秋天这样美丽(?)? 2、爷爷买的枣儿真甜啊() 3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部(?) 六、我会连词成句,并加上标点。 飘着?蓝天上几朵高高的?白云

小学语文二年级上册知识点汇总

1 小学语文二年级上册复习资料 都d ōu (都有) 当d ā ng (应当) 为w éi (四海为家) 都d ū (首都) 当d àng (当作) 为w èi (因为) 弹 t án (弹琴) 省sh ěng (省份) 铺p ū(铺床) 觉ji ào (睡觉) 弹d àn (子弹) 省x ǐng (自省) 铺p ù(铺子) 觉ju é(自觉) 曲q ǔ(曲子) 传ch úan (传说) 厦sh à(大厦) 卷ju ǎn (卷尺) 曲q ū(弯曲) 传zh ùan (传记) 厦xi à(厦门) 卷ju àn (卷子) 似s ì(似乎) 模m ú(模样) 教j īāo (教书) 朝ch áo (朝代) 似sh ì(似的) 模m ó(航模) 教j ìào (教室) 朝zh āo (朝阳) 宁n íng (安宁) 背b ēi (背带) 兴x īng (兴奋) 扇sh ān (扇风) 宁n ìng (宁愿) 背b èi (背诵) 兴x ìng (高兴) 扇sh àn (扇子) 还h ái (还有) 转zhu àn (转动) 折zh é(折断) 号h áo (号叫) 还hu án (还给) 转zhu ǎn (转身) 折sh é(折腰) 号h ào (口号) 吐t ù(吐血) 扎z ā(扎风筝) 削xi āo (削铅笔) 乘ch éng (乘法) 吐t ǔ(吐出) 扎zh ā(扎手) 削xu ē(剥削) 乘sh èng (千乘之国) 当d āng (当然) 藏c áng (捉迷藏) 好h ào (好学) 重zh òng (重要) 当d àng (当铺) 藏z àng (藏族) 好h ǎo (好事) 重ch óng (重复) 中zh ōng (中国) 冲ch òng (冲着) 奔b ēn (奔跑) 少sh ào (少年) 中zh òng (中把) 冲ch ōng (冲走) 奔b èn (投奔) 少sh ǎo (很少) 没m éi (没有) 倒d ǎo (倒下) 分f ēn (区分) 角ji ǎo (角落) 没m ò(出没) 倒d ào (倒退) 分f èn (养分) 角ju é(角色) 蒙m ēng (蒙了) 着zh áo (着急) 切qi ē(切菜)

小学二年级上册语文知识竞赛考试试题

小学二年级上册语文知识 竞赛考试试题 Newly compiled on November 23, 2020

二年级语文第一学期知识竞赛试题 一、看拼音写词语:(10分) bō làng y ǐ j īng t án q ín q ízh ì h ú li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) r óng y ì zhù fú wēn nuǎn yǎn jīng lì shǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词:(16分) 颗( ) 洼( ) 吸( ) 晴( ) 课( ) 娃( ) 极( ) 清( ) b ēi( ) x īng( ) m ú( ) pi āo( ) 背 兴 模 漂 b èi( ) x ìng( ) m ó( ) pi ào( ) 三、我会归类并抄写:(6分) 有名 复杂 欢乐 安全 办法 真诚 方法 危险 着名 虚假 快乐 简单 反义词: ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) 近义词: ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) 四、填上适当的词语:(12分) 机灵的( ) 雪白的( ) 快乐的( )寒冷的( ) 平静的( ) 热烈的( ) 一( )小船 一( )灯笼 一( )大山 一( )兰花 一( )饼干 一( )树叶 五、选词填空:(6分) 关心、 专心、 小心 ①小朋友们在教室里( )地听老师讲课。 ②妈妈对我很( )。 ③路滑,奶奶您走路要( )。 高兴、 得意、 喜欢 ①我今天考试得了100分,心里真( )。 ②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。 ③我( )看故事书。 六、连词成句:(9分) 1、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云 2、凶残的 怎么会 狼 跟小羊 呢 讲道理 班级 姓名: 装 订 线

小学二年级上册语文课本-生字组词`词语

《生字组词`词语(1)》(配)小学二年级上册语文课本 《生字组词`词语》(配)小学二年级上册语文课本 识字1——第4课 识字1 宜(便宜)(景色宜人)(适宜)实(实际)(果实)(老实)色(颜色)(色彩)(彩色)华(中华)(华丽)(年华) 谷(谷子)(稻谷)(五谷)金(金黄)(金子)(金秋) 尽(尽力)(尽量)(尽心)层(上层)(下层)(层次) 丰(丰富)(丰收)(丰满)壮(壮士)(强壮)(壮丽) 第1课 波(波浪)(波动)(波纹)浪(波浪)(浪花)(流浪) 灯(开灯)(关灯)(电灯)作(作业)(作用)(作文) 字(生字)(写字)(识字)苹(苹果)(苹果汁) 丽(华丽)(美丽)(艳丽)劳(劳动)(勤劳)(辛劳) 第2课 尤(尤其)其(其它)(尤其)(其次)区(区别)(区分)巨(巨人)(巨大)(巨石) 它(它们)(它的)(其它) 安(安全)(安心)(平安) 块(一块)(土块)(石块) 站(站立)(车站)(站岗) 第3课 已(已经)(早已) 甲(甲等)(甲天下) 豆(红豆)(绿豆)(黄豆)识(识别)(认识)(识字) 纷(纷纷)(缤纷)(纠纷) 经(已经)(经过)(经常) 如(如果)(比如)(如实) 好(好人(好事)(好像) 娃(娃娃)(女娃)(山娃) 洼(洼地)(山洼)(低洼)

第4课 于(于是)(由于)(见于)首(首先)(首都)(首要) 枝(树枝)(柳枝)(枝头)枫(枫叶)(枫林)(枫树) 记(日记)(笔记)(记事)刘(刘氏)(姓刘) 第一单元听写 果实金色波浪电灯美丽劳动尤其车站已经如果其它区块认识安全华丽首先壮丽 作业枫树写字尽力日记丰收豆角诚实实在色彩中华金鱼山谷壮美年华实话实说 点灯写作作文作家苹果火把工作石块区分闻名中外区别风景区天高云淡它们名片 巨石平安车站一动不动娃娃山洼甲虫识别纷纷出发经过黄豆好好学习天天向上 四海为家于是首先树枝奇形怪状春华秋实山河壮美红豆瓜果飘香五谷丰登 形近字组词 华(中华)容(容易)壮(壮丽)屋(房屋)波(波浪)化(化学)谷(山谷)状(形状)层(层次)破(破坏) 怦(心怦怦)劳(劳动)龙(龙灯)棋(下棋)区(区分)苹(苹果)牢(牢记) 尤(尤其)其(其它)巨(巨石) 甲(甲虫)帜(旗帜)娃(娃娃)枝(树枝)浪(浪花) 由(由于)识(认识)佳(佳节)技(技术)良(良好) 快(快慢)己(自己)昨(昨天)字(生字) 块(一块)已(已经)作(作业) 仔(仔细)

小学语文二年级上册全册

二年级上册第一单元 单元指要 教材内容:人教社课标实验教材一年级上册第一单元 本组教材是以“美丽的秋天”为主题整合内容,主要由识字1、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、《语文园地一》组成,是一组实施美育的优秀教材。 教学本组教材时,教者要充分开发和利用课程资源,让学生感受秋天的美好,领略大自然的神奇与美丽。同时,让学生体会出美好幸福的生活是勤劳的人们创造的。教学时要发挥学生的自主性,激发学生观察大自然的兴趣,引导学生观察秋天景物和气候,了解秋天,感受秋天,并注意引导学生能自己画秋天、写秋天等,培养学生的创新能力,提高语文综合素养。 《秋天的图画》是一篇新选课文,篇幅短小,浅显易懂。丰收的热闹情景和人们的喜悦心情呈现出来,教学时应引导学生感悟秋天的美好,并能用自己喜欢的方式来表现秋天。《黄山奇石》是图文并茂,读后我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山。一块块本无生命的岩石被描绘得惟妙惟肖、活灵活现。让人感到自然的伟大、神奇。教学时要激发学生对大自然的喜爱之情,同时应在培养学生观察力与想象力的基础上引导学生自主学习、探究学习,形成良好的学习习惯。《植物妈妈有办法》是一首诗歌,介绍了一些科学常识,语言生动活泼。在教学中,要注意引导学生充分地读,在读中感悟,在读中了解知识,把向书本学习和向大自然学习结合起来。 识字 1 课前透视 《识字1》是三组有关秋天的四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点、和丰收景象。三组词语排列有序,而且读起来朗朗上口。不仅有助于学生记住生字,培养良好的语感,还有助于积累词语和感悟秋天的美丽。课后“我会读”具有积累词语和巩固生字的双重目的,要加强引导发现。 学生对秋天的景物有一定的感性的认识,也了解一些描写秋天的词语。本课的词语对于学生来说有些陌生,因此教师在教学时要结合三组不同的词语,创设情境,引导学生自主识字、合作学习,联系生活实际,促进学生识字、积累,增强学生的感悟力和审美情趣。 教学目标: 1、会认12个生字,会写10个字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、有收集词语的兴趣。 教学重点: 识字写字。正确地朗读词语。 信息资料: 1、多媒体课件、钢琴曲、自制字词卡片。 2、学生收集关于秋天的词语。 3、自制的金色星星图片。 教学时数 两课时 第一课时 一、切入举偶 1、谈话:孩子们,过了炎热的夏天,我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀,

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