最新-心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术 精品
高中作文_心动神怡第一瞥——作文拟题训练
-------作文拟题训练
学习目标
1.通过对问题题目的评析，明确作文拟题的原则。 2.通过对优秀题目的欣赏与品味，探究作文拟题的 常用方法。 3.通过课堂练习，尝试着提高作文拟题的能力。
预习环节
评价月考“慈善”材料作文拟题的优劣，简单说明原因。
①帮助他人，快乐自己 不能彰显主旨 ② 慈善 平淡，范围大，不能体现文体 ③“不择手段”助人 用词不当，不符合常情
自我小结
目标检测
1、我和幸福有个约定 3、别让幸福擦肩而过 5、幸福之吻 2、难报三春晖 4、采撷幸福 6、幸福的滋味
牵手幸福（姜葳） 让幸福来敲门（乔晖） 转角遇见幸福（张珂） 如果幸福你就拍拍手（海韵佳） 守望幸福（贾梦） 幸福像花儿一样绽放（李嘉新） 解开幸福密码（李智） 幸福之花，怒放心间（马骁兵） 《幸福经》（代培） 幸福是罐甜甜的蜜（王晓娜） 将幸福进行到底（周萍） 幸福其实很简单（李哲） 有一种财富叫幸福（薛颖）
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
心动神怡一瞥间——标题的拟写共34页
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
高考考前作文强化课——作文拟题技巧附行文结构提要
1、善于利用或创造条件，取得发明取得成功，解决自己的 生存之需，彰显我们民族特有的生存智慧； 2、穷而思变，质；
3、惠己及人，大爱无疆，表现了我们民族博大的仁爱情怀； 4、以异质的西方文明来观照材料所述的中国人种菜天赋及 表现，并对其中显现的东方农耕文明优劣进行了较有深度 的分析思辨。
阅读下面材料，根据要求作文。（60分）
（1）都说中国人有种菜天赋，这话真有道理。 （2）小到饮料瓶、塑料管、泡沫箱，大到楼层露台、小到空地，住房周围这边角角， 都能被中国人利用来种点绿菜。 （3）从雪域高原哨所，到南海岛礁驻地，战士们自给自足，吃到了时令蔬菜；远赴南 极的骨科医生王征，在中山站成功培植了无土蔬菜，让外国南极考察站的人羡慕不已； 武警宁夏总队后勤基地养殖员孙鹏，当兵15年，种菜15年，把昔日的不毛之地建成占 地近2000亩的现代化农业科技示范区。 （4）到美国帮儿女照看孙辈的中国大爷大妈在美国很难融入当地文化，种菜可以帮他 们打发时间，也算是一种寄托乡思的方式。 （5）非洲每年都会因为缺粮食而申请国际援助，大多数人常年挣扎在温饱线上。中国 人去了，手把手的教非洲人怎么种地，不但帮他们解决了吃饭问题，还建了农贸市场。 读了以上材料，你有怎样的看法？请联系自己的生活经历和思考写一篇文章。 要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要抄袭；不少于800字。
《镌刻心灵的石碑》（2005年“忘记与铭记”）
比拟、对偶、设问
总结：好的作文标题应满足的要求
1、要准确鲜明：标题应紧扣材料与文章内容，文题必
须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。
【最基本的要求】
2、要简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。 3、要紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体特征。 4、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新，激
高考语文总复习讲义作文序列化提升方案专题二心动神怡一瞥间标题的拟写
专题二心动神怡一瞥间——标题的拟写一、阅卷探秘让阅卷教师一见钟情高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高。
在考场中拟一个好题目并不简单，它是学问及素养的综合表达。
然而，只要熟识并驾驭确定的方法，就能在考场中写出大放异彩的文章来，使人“心动神怡一瞥间”。
阅卷细则明确规定：缺题目扣2分，题目不当酌情扣分。
外表上看，这2分似乎无关大局，岂不知对阅卷教师判分的影响很大，试想，一个连题目都没有的作文，能好到哪里去？作文又怎么能做到扣题行文？而题目本身就偏题、离题的作文，甚至题目及要求写作的作文风马牛不相及，后面的作文内容又何必多看？这一切都说明，小题目有大文章，轻忽不得。
何况题目是文章的眼睛，尤其是新材料作文和话题作文，并不给定详细的作文题目，只是供应大致范围而已，而且往往要求在材料(话题)供应的范围内“自拟标题”，所以作文的第一个字就要慎重对待，“一‘题’不慎，满盘皆输”的教训历年都有。
阅卷教师判卷首先看的是作文标题是否符合题意。
一个好的题目，往往是内容上的高度概括，它可以总领全文，带动各个部件运转；同时也可以调动阅卷人的承受意识，引起他们的爱好和留意力。
相反，一个糟糕的题目，一个稀里糊涂的题目，确定会让阅卷教师摇头，因为题目而被干脆打入三类、四类卷的作文比比皆是。
题目是阅卷教师第一眼留意的地方，符合题意的题目同时也是文章的有机组成局部，关键是要详细、简洁、有新意，给文章增加动人的情趣，让阅卷教师一目了然，第一眼就感到你理解了题意。
另外，我们也要设身处地替阅卷教师着想，尤其是一天上千份试卷批阅下来，人都会乏累，太长的标题、一模一样的标题都会令人厌烦，离题万里不知所云的题目会令人头晕……得分自然不会高。
面对作文标题需自拟的命题，考生假如漫不经心地拟一个题目敷衍过去，或者为图省事干脆就用话题词语或材料中的某个词语作为文章的题目，首先就失去了一个使阅卷教师“眼睛一亮”的时机，获得高分的时机当然会大打折扣。
心动神移心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术
心动神移心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术文如其人，标题则如人的双眸。
一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，往往最先抓住读者的眼睛，达到先声夺人的效果。
高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高。
甚至可以说，题好文一半。
当然，在考场中拟一个好题目并不容易，它是知识与素养的综合体现。
然而，也并非不能改进，只要熟悉并掌握一定的方法，就能在考场中写出大放异彩的来，使人“心动神怡一瞥间”。
那么，什么样的文题能达到这样的效果呢？具体说来要达到“四要”：（一）要准确、鲜明。
标题应紧扣内容，一目了然。
标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。
而应紧扣话题、有的放矢。
（二）要新颖生动。
标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
（三）要简洁凝练。
标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
（四）要含蓄隽永。
标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
明确了拟题的要求，就可以判断自己的拟题是否符合要求，可以给自己一个初步的定位。
当然，只明确要求是不够的，还要掌握一定的具体方法，有目的、有方向的去做。
拟题的具体方法有：（一）巧用词语。
拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言，利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。
如：《打假与假打》、《秋天里的春天》、《向钱看与向前看》、《减负：让我欢喜让我忧》、《给心灵松绑》、《保鲜诚信》、《没有异想，哪来天开？》等。
（二）妙用术语。
拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉。
而且，术语本身就有一定的含义，能使阅卷人更容易掌握你的用意所在。
如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
（三）借名拟题。
拟题时应巧用名人、名言、名物、名事，并巧妙加以翻新，既给人亲切之感，又能增强感染力。
如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿q新传》、《阿q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。
画龙点睛 心动神怡——探寻高考作文拟题方法
画龙点睛心动神怡——探寻高考作文拟题方法
张辉
【期刊名称】《写作：高级版》
【年(卷),期】2014(000)011
【摘要】如果说文如其人，那么标题就如人的双眸。
一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，神采奕奕，往往最先抓住读者，达到先声夺人的效果。
【总页数】2页(P53-54)
【作者】张辉
【作者单位】江苏省海门中学
【正文语种】中文
【中图分类】I206.2
【相关文献】
1.浅议高考作文之“画龙点睛” [J], 高峰;
2.心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术 [J], 李艳丽
3.“形”“神”兼备画亦真——从“画龙点睛”看古代的形神观念 [J], 詹鄞鑫;
4.画龙点睛,睛中有神——浅谈京剧老旦表演中"眼神"的运用 [J], 马爽
5.2018年款路虎发现神行发现“诗中秘境”,神行用“芯”探寻 [J], 李耕
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拟题
作 文 拟 题 技 巧
花香蝶自来——拟题的重要性
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女 在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度 都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志 社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建 议作者把题目换为《有约》。结果不但见诸 报刊，还获得了三等奖。
考纲 解读
高考考纲规定： 不拟文题扣 2 分，拟题不当
锦上巧添花——拟题的技巧
（1）、心要动，修辞先行
1.比喻《心如明镜台》——楼缘 2.反问、设问《旁观者怎知当局者迷》——吕申斌 3.引用《横看成岭侧成峰》——金柯 4.对偶《换个角度看问题，换个方向品人生》——汤磊 5.呼告《莫忘身在此山中》——徐飘 6.双关《跳出心中那座山》——徐浩杰 拟人、夸张、借代、化用……
那么，什么样的文题能达到好的效 果从而吸引阅卷老师呢？
以规矩成方圆——拟题的标准
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
根据上面诗句寓意，结合你的所见所闻或所思所 感，写一篇不少于800字的文章。 【注意】1、题目自拟，选好角度。 2、不得脱离材料内容及含义的范围作文。 3、明确文体，但不得写成诗歌。 4、不得抄袭、套作。
牛刀小试——根据提示拟题
以“读书”为话题的作文
《“读”占鳌头》 独占鳌头 《无“读”不丈夫》 无毒不丈夫 《唯有墨香如故》 唯有香如故 《爱书才会赢》 爱拼才会赢 都云作者痴，谁解其中味 《都云读者痴，谁解其中味》 《万紫千红总是书》 万紫千红总是春 《千“书”万“书”梨花开》 千树万树梨花开 《多少蓬莱旧事书中见》 多少蓬莱旧事,空回首 《将阅读进行到底》 将爱情进行到底 《一书一世界》 一花一世界
以规矩成方圆——拟题的标准
心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术
心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术山东垦利一中丛明娟王同亮文如其人，标题则如人的双眸。
一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，往往最先抓住读者的眼睛，达到先声夺人的效果。
高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高。
甚至可以说，题好文一半。
当然，在考场中拟一个好题目并不容易，它是知识与素养的综合体现。
然而，也并非不能改进，只要熟悉并掌握一定的方法，就能在考场中写出大放异彩的文章来，使人“心动神怡一瞥间”。
那么，什么样的文题能达到这样的效果呢？具体说来要达到“四要”：（一）要准确、鲜明。
标题应紧扣文章内容，一目了然。
标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。
而应紧扣话题、有的放矢。
（二）要新颖生动。
标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
（三）要简洁凝练。
标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
（四）要含蓄隽永。
标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
明确了拟题的要求，就可以判断自己的拟题是否符合要求，可以给自己一个初步的定位。
当然，只明确要求是不够的，还要掌握一定的具体方法，有目的、有方向的去做。
文章拟题的具体方法有：（一）巧用词语。
拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言，利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。
如：《打假与假打》、《秋天里的春天》、《向钱看与向前看》、《减负：让我欢喜让我忧》、《给心灵松绑》、《保鲜诚信》、《没有异想，哪来天开？》等。
（二）妙用术语。
拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉。
而且，术语本身就有一定的含义，能使阅卷人更容易掌握你的用意所在。
如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
（三）借名拟题。
拟题时应巧用名人、名言、名物、名事，并巧妙加以翻新，既给人亲切之感，又能增强感染力。
如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。
高考话题作文拟题训练(一)(整理精校版)
高考话题作文拟题训练（一）作文辅导1109 0551：：心动神怡一瞥间作文拟题训练一、导入。
从每组中各选一则自己喜欢的标题，然后评价欣赏，麦迪逊县的桥廊桥遗梦球——我的最爱君子好“球”我是王者我怕谁记体坛新秀——刘翔做德才兼备的人做保尔式的盖茨二、拟题要求：就话题作文的拟题来说，作文题目要准确，更要讲究生动、凝练、含蓄、新奇，要有美感，并能使阅卷老师一看题目就大体知道作文内容的写作方向。
应遵循以下几个原则：1.要能概括话题的整个内容。
2.题目要力求简洁凝练。
简洁。
恩格斯说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好。
”短小简单的文题，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。
如《应当辩正地看待出发和到达的关系》就不如《出发和到达》简洁，有吸引力。
又如鲁迅的《一件小事》《故乡》等如换成其他文题，就不如原题简洁、给人无限的联想余地。
3.题目要含蓄隽永，忌直露浅显。
含蓄能起到“言有尽而意无穷”、引人入胜的效果。
4.拟题要准确。
标题的范围要尽量小且合理，要避免空泛，空洞无味，下抽象定义，喊标语口号，要防止浅、偏、散。
5.题目要醒目、新颖诱人。
文题要紧扣文章内容，让人一看一目了然，但又独出机杼，不落窠臼。
善于应用艺术手法引人读兴，给人耳目一新的感觉。
例如：１９９８年上海卷大作文的一些拟题，如《招魂也无用》，这文题语气强烈，不同凡响；《青山留不住，毕竟东流去》，这文题富有文采，清新脱俗；《闹剧〈自尊〉该收场了》，这文题见识不凡令人叹服；《歪曲事实，天理难容》，这文题立意高远，警策醒目。
这些文题不落俗套，贴切鲜明，值得我们学习借鉴。
三、评价下列题目的优劣。
以“友情的力量”为话题，自拟文题。
《力量》《友情》《友情的力量是无穷的》《关于友情问题的探索友情的力量是伟大的》《人类伟大的力量》《朋友的举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》《人生难得几回搏》《团结就是力量》《理解》你认为这些文题好吗？为什么？评；这些文题存在的问题。
公开课-心动神怡一瞥间——标题的拟写
书 香 抚 胃 更 胜 食
技法指导
考场传真
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题目是文章的 “眼
睛”。
请给你的文章 一双秀美的眼睛吧！
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技法指导 课后练习
课后学习与实践
• 1、品读《心有猛虎 细嗅蔷薇》 • 2、教材P217中两个材料的命题训练： • 要求：写出题目并阐述命题的原 因。 • 3、预习其他命题的方法讲解。
技法指导
书籍－－生命的阳光
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书 ， 好 香
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擦 亮 你 的 第 三 只 眼
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擦 拭 你 的 心 灵
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一书一世界
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与 大 师 对 话
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（13） 《走在贫困的声音里》 （14） 《在贫瘠的土地上开花》 （15） 《最贫是无志》 （16） 《丹青难写贫精神》
（17） 《青山在，何以贫？》 （18） 《对贫困说：“不” 》
（19） 《我自横刀向贫笑》 考场传真
（20） 《捐资· 捐志》 实战演练
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现代人的文化生活是如此景象： 翻翻娱乐休闲杂志、读点影星歌星轶闻、小酒吧里慵散闲 聊、互联网上交朋结友、电视机前打发时光……漫不经心 和寻欢求乐是当下普遍存在的文化心态，快餐文化几乎已 经将我们的业余生活空间与时间一网打尽。 我们追逐的 是新新人类的时髦，我们贴心的是都市晚报和流行情歌， 我们结交的是琼瑶金庸和哈里波特，这一切就已足够。
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心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术文如其人，标题则如人的双眸。
一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，往往最先抓住读者的眼睛，达到先声夺人的效果。
高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高。
甚至可以说，题好文一半。
当然，在考场中拟一个好题目并不容易，它是知识与素养的综合体现。
然而，也并非不能改进，只要熟悉并掌握一定的方法，就能在考场中写出大放异彩的文章来，使人心动神怡一瞥间。
那么，什么样的文题能达到这样的效果呢？具体说来要达到四要
一要准确、鲜明。
标题应紧扣文章内容，一目了然。
标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。
而应紧扣话题、有的放矢。
二要新颖生动。
标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
三要简洁凝练。
标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
四要含蓄隽永。
标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。
明确了拟题的要求，就可以判断自己的拟题是否符合要求，可以给自己一个初步的定位。
当然，只明确要求是不够的，还要掌握一定的具体方法，有目的、有方向的去做。
文章拟题的具体方法有
一巧用词语。
拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言，利用相似词语的颠倒、谐音、形近等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。
如《打假与假打》、《秋天里的春天》、《向钱看与向前看》、《减负让我欢喜让
我忧》、《给心灵松绑》、《保鲜诚信》、《没有异想，哪来天开？》等。
二妙用术语。
拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉。
而且，术语本身就有一定的含义，能使阅卷人更容易掌握你的用意所在。
如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
三借名拟题。
拟题时应巧用名人、名言、名物、名事，并巧妙加以翻新，既给人亲切之感，又能增强感染力。
如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿新传》、《阿学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。
四反向拟题。
运用求异思维，把一些公认的常理做反向思考构成文题，往往能收到奇效。
如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫，岂困？》、《前不见古人，后岂无来者？》、《享受挫折》、《孔融让梨是耶？非耶？》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗？》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》等等。
五妙用修辞。
修辞的运用会使标题生动传神、富有文学色彩。
如《倾听自己的心跳》借代、《妈妈，再爱我一次》呼告、《谁丢了玉坠？》设问、《生命如涛》比喻、《攀登路上的烛光》比喻、《六盏红灯不能照亮前程》比喻、《阳光很活泼》拟人、《诚信出走》拟人等等。
六妙用歌词。
群众喜爱的歌曲歌词脍炙人口、深入人心，一旦入题，非常吸引读者。
尤其是流行歌曲的歌词，有的非常生动、别致，如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《风中有朵雨做的云》、《诚信我的眼里只有你》、《从零开始想说爱你不容易》、《谁不说俺家乡好》、《幸福着你的幸福》、《问世间情为何物？》等等。
七巧用符号。