2018年人教版生物选修3专题3 微专题突破
【新步步高】2018-2019学年高二生物人教版选修3文档：专题3 胚胎工程 专题整合提升 Word版含答案
突破1 克隆动物、试管动物、转基因动物的异同(以羊为例)突破体验1.请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。
试管牛的培育需经过体外受精、__________________、________以及在母体中发育和产出等过程。
(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其_______________________________________________________________。
另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和_______________________________________________________________________。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是____________________________________________________________。
(4)利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。
基因工程的四个基本操作步骤是________________________、基因表达载体的构建、____________________________和________________________________________________________________________。
将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是_____________________________________(显微注射法、农杆菌转化法)，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是___________________________________________________________________________(受精卵、乳腺细胞)。
高中生物第5章生态工程微专题突破学案新人教版选修3(2021年整理)
2018版高中生物第5章生态工程微专题突破学案新人教版选修3 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018版高中生物第5章生态工程微专题突破学案新人教版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018版高中生物第5章生态工程微专题突破学案新人教版选修3的全部内容。
微专题突破两种试管婴儿的比较与生态工程的实例分析一、试管婴儿与设计试管婴儿1．概念辨析（1)试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体，其主要目的是解决不孕夫妇的生育问题。
(2)设计试管婴儿与试管婴儿相比需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，以筛选符合特殊要求的胚胎，进而生出特定类型的婴儿。
2．争论（1)否定的理由：把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊重;早期的生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀"。
（2）肯定的理由：解决了不育问题；是救治患者最好、最快捷的方法之一;提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤。
有关设计试管婴儿的四点提醒（1)设计试管婴儿技术重在设计，包括体外受精、体外检测、胚胎移植等。
(2）设计时间在胚胎移植前.(3)设计的含义指进行遗传学诊断.(4）设计的内容：诊断血型、性别、HLA的类型。
二、生态工程的实例分析实例问题主要原理对策农村综合发展型生态工程实现物质的多级循环利用，在资源有限的条件下有较多的产出,以解决人多地少的矛盾物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理建立农村综合发展型生态工程小流域综合治理生态工程小流域的水土流失整体性原理、协调与平衡原理，以及工程学等原理运用多种原理，应用多种措施综合治理大区域生态系统恢复工程土地荒漠化协调与平衡原理、整体性原理退耕还林还草、植树造林等湿地生态恢复工程湿地缩小和破坏协调与平衡原理、整体性原理控制污染、退耕还湖矿区废弃地的生态恢复工程矿区生态环境的破坏系统学和工程学原理修复土地、恢复植被城市环境生态工程环境污染协调与平衡原理、整体性原理等城市绿化、污水净化、废弃物处理、合理布局等1．下列有关设计试管婴儿的说法错误的是 ( ）A．不合适的胚胎的处理问题是设计试管婴儿所引发的主要问题之一B．设计试管婴儿利用了体外受精技术、胚胎移植技术和遗传学诊断技术C．设计试管婴儿必须得到政府的审批，而试管婴儿则不需要,这是因为前者技术复杂，有一定的危险性，而后者在技术上已经很成熟D．将设计试管婴儿技术滥用于设计婴儿性别也是该技术引发争议的原因之一【解析】与试管婴儿相比,设计试管婴儿在操作技术上的特点是胚胎在移植前需进行遗传学诊断。
高二生物人教版选修3课件：专题3整合提升PPT课件
因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是__________(受精
卵、乳腺细胞)。
专题3——
2 ．人的血清蛋白在临床上需求量很大，通常从血液中提取。 由于艾滋病等人类感染性疾病造成的威胁与日俱增，使人们
对血液制品心存疑虑。生物技术的发展和应用使利用动物生
产人的血清蛋白成为可能，下图是上海某研究所培育生产出 血清蛋白奶牛的流程。请据图回答下列问题：
山羊的羊绒质量密切相关。获得转 KIFⅡ 基因的高绒质绒山
羊的简单流程如下图。
质粒 (1)过程①中最常用的运载工具是________ ，所需要的酶是限 DNA连接酶 制酶和________________ 。 解析 构建基因表达载体时，一般需用同一种限制酶切割目
的基因和载体，以产生相同的黏性末端，并用DNA连接酶连
专题整合提升
1 网络构建 系统盘点，提炼主干
2 疑难突破
突破难点，提升能力
网络构建
体外受精 胚胎分割
系统盘点，提炼主干
桑椹胚
囊胚 繁殖
生理变化 游离 免疫排斥
专题3——
专题3——ห้องสมุดไป่ตู้
突破体验
1．请回答胚胎工程和基因工程方面的问题： (1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育 需经过体外受精、__________________、________以及在母
第一极体。 该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和________
解析 为使精卵成功结合需要对精子进行获能处理；处于卵母
细胞减数第二次分裂中期的细胞为次级卵母细胞或第一极体。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一 (其他合 次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是促性腺激素 __________________ 理答案也可) 。 解析 植物组织培养是一种无性繁殖技术，有利于保护亲本 的优良性状。
高二生物人教版选修3课件：专题3整合提升PPT课件(1)
得早期胚胎。为获得更多胚胎，可以使用胚胎分割法。
(4)利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性 状。基因工程的四个基本操作步骤是 ____________、基因表 达载体的构建、_________________和_______________。 将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是 _____(显微 注射法、农杆菌转化法)，为获得能大量产生人干扰素的转基
的基因和载体，以产生相同的黏性末端，并用DNA连接酶连
接成重组表达载体；常用的载体是质粒。
胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 处理将皮肤组织 (2) 在过程②中，用 _________________________
块分散成单个成纤维细胞。在培养过程中，将成纤维细胞置于
维持培养基(液)的pH 。 5%CO2的气体环境中，CO2的作用是_______________________
仅供学习交流！！！
(4)重组细胞1的特点是 细胞核内的DNA分子中含有人体血清蛋白基因 。 ___________________________________________ (5)重组细胞2的特点是 细胞核与去核卵母细胞重组，具备发育成胚胎的可能 。 _________________________________________________
专题3——
(2) 此 操 作 流 程 涉 及 的 现 代 生 物 技 术 有 动 物 细 胞 培 养 、
________ 基因工程、________ 核移植 、胚胎分割和胚胎移植。 (3)将人的血清蛋白基因导入奶牛胚胎受体细胞时，常用的方 显微注射法 法是______________ ；选择早期胚胎细胞作为外源基因受体 早期胚胎细胞具有全能性，可使外源基因在相应的 的原因是____________________________________________ 组织细胞中表达 。 _______________
高中生物第1章基因工程微专题突破学案新人教版选修3(2021年整理)
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微专题突破基因工程一、与核酸有关的各种酶的比较名称作用参与生理过程应用作用位点（如下图）DNA连接酶连接两个DNA片段基因工程a限制酶切割某种特定的脱氧核苷酸序列aDNA聚合酶在脱氧核苷酸链上添加单个脱氧核苷酸DNA复制aRNA聚合酶在核糖核苷酸链上添加单个核糖核苷酸转录解旋酶使碱基间氢键断裂形成脱氧核苷酸单链DNA复制及转录b逆转录酶以RNA为模板合成DNA逆转录、基因工程a作用位点示意图二、易混概念辨析1．基因文库、基因组文库、部分基因文库(1)从定义上区分①基因文库：将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因，称为基因文库.基因文库是指储存有某种生物基因的菌群的总称。
②基因组文库:如果基因文库中含有一种生物的所有基因，这种基因文库叫做基因组文库。
③部分基因文库：指含有一种生物的一部分基因的基因文库，如cDNA文库.(2)从范围上区别：基因文库包含基因组文库和部分基因文库。
基因组文库有某一种生物的全部基因，它的范围要大于部分基因文库.2．启动子、终止子、起始密码子、终止密码子(1）从定义上区分①启动子：位于编码区上游紧靠转录起点的位置。
它的主要功能是引导RNA聚合酶与基因的正确部位结合。
2018版高中生物(人教版)选修3同步教师用书：专题2 微专题突破 细胞工程
微专题突破细胞工程一、植物组织培养、动物细胞培养和核移植的比较植物组织培养动物细胞培养核移植原理植物细胞的全能性细胞增殖动物细胞核的全能性过程结果与母体完全相同的个体相同分化程度的细胞群与供体基本相同的个体应用①繁殖⎩⎨⎧微型繁殖作物脱毒人工种子②培育新品种①生产生物制品②基因工程③检测有毒物质①加速良种繁育②保护濒危物种③生产医用蛋白④提供克隆器官、组织等③生产细胞产品植物体细胞杂交动物细胞融合(单克隆抗体制备)理论基础(原理)生物膜的流动性、细胞的全能性生物膜的流动性、细胞增殖融合前处理酶解法(纤维素酶、果胶酶)去除细胞壁注射特定抗原使正常小鼠产生免疫反应促融①物理法：离心、振动、电激等②化学法：聚乙二醇(PEG)①物、化法：与植物细胞融合相同②生物法：灭活的病毒过程第一步原生质体的制备(酶解法)正常小鼠免疫处理第二步原生质体融合(物、化法)动物细胞融合第三步杂种细胞的筛选与培养杂交瘤细胞的筛选与培养第四步杂种植株诱导与鉴定单克隆抗体的提纯意义和用途①克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围②突破有性杂交的母系遗传，获得细胞质基因杂合子，研究细胞质遗传①制备单克隆抗体②诊断、治疗和预防疾病，例如：a.肿瘤定位诊断：放射性抗体→肿瘤b.生物导弹治疗：抗体—抗癌药物→肿瘤1．下列有关动植物细胞工程的叙述，不正确的是()A．动物细胞融合过程中，常用的诱导因素有灭活的病毒、PEG等B．动物细胞培养过程中，常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁D．植物体细胞杂交过程中，需要用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种细胞【解析】植物组织培养时不需要去掉细胞壁，植物体细胞杂交才需要先去掉细胞壁。
【答案】 C2．下列关于现代生物技术应用的叙述，错误的是()A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育【解析】克隆动物是核移植工程的应用；茎尖分生能力强，没有病毒侵染，以茎尖为外植体，通过植物组织培养可获得无病毒植株；导入目的基因的受体细胞，需通过动物细胞培养技术获得早期胚胎，才能进一步培育成转基因动物。
2017-2018学年高二生物人教版选修3：专题3 胚胎工程 3.1 含答案
3.1体内受精和早期胚胎发育目标导航 1.结合教材插图，说出精子和卵子的形成过程及异同。
2.结合受精过程，分析精子是如何获能的，简述防止多精入卵的两道屏障的形成机制。
3.结合课本插图，概述哺乳动物受精卵的发育过程以及桑椹胚、囊胚时期的特点。
重难点击 1.防止多精入卵的两道屏障。
2.哺乳动物受精卵的发育过程以及桑椹胚、囊胚时期的特点。
课堂导入方式一：黑脚雪貂目前已成为世界上濒危的哺乳动物之一。
成年黑脚雪貂平均身长0.5米，体重1千克，毛色浅黄。
美国史密森国家动物园科学家利用两只死亡多年的雄性雪貂的冷冻精液，通过人工授精，成功培育出了两只雪貂宝宝，所用精液采集于1997年和1998年并被冷冻保存长达10年之久。
雪貂宝宝的培育成功，为这种世界上濒临灭绝的哺乳动物的保护提供了有效方法。
动物的精子是怎样形成的？雪貂宝宝经过了怎样的发育过程呢？请进入本节的学习。
方式二：英国人W·希普于1890年在剑桥大学将纯种安哥拉兔的两个4细胞胚胎移植到一只毛色特征完全不同的比利时兔的输卵管内，结果生出两只纯种的安哥拉兔。
这是世界上第一例胚胎移植，胚胎工程由此创始。
什么是胚胎工程呢？胚胎工程的操作对象、技术手段、理论基础分别是什么？想了解这些，就让我们先来学习这一节：体内受精和早期胚胎发育。
一、胚胎工程的概念与精子、卵子的发生1.胚胎工程的概念(1)操作对象：动物早期胚胎或配子。
(2)处理技术：如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
(3)特点：经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
(4)理论基础：哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律。
(5)实质：在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
2.精子的发生(1)场所：在睾丸内完成。
(2)时期：从初情期开始到生殖机能衰退。
(3)过程：完善以下三个阶段3.卵子的发生(1)场所：在雌性动物的卵巢内完成。
2018学年高中生物选修三课件：第4章 生态工程-微专题突破
4．污染物是放错地方的“资源” 对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和技术，就能够进行回收和循 环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资 源的浪费。如对污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此 说污染物是放错了地方没有被利用的资源。
1．根据材料回答问题： 据国家林业局发布的一项调查表明，我国已经成为受荒漠化危害最为严重 的国家之一。目前，全国四分之一以上的田地荒漠化，每年因荒漠化造成的直 接经济损失达 540 亿元。因此在实施西部大开发的过程中，要切实搞好生态环 境的保护和建设，大力开展植树种草、治理水土流失、防治沙漠化等活动。 (1)从生态因素上分析，改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素 是____________。
③从对资源的充分利用角度看，d、e 途径比 c 途径突出的优点是 ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________。
章
末
微专题突破
综 合
测
评
一、有关生态工程实例分析易错点
1．对生态工程的认识 (1)首先肯定生态工程的作用，特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作 用。 (2)不忘大自然固有的强大的生态恢复力量，不能误认为只要有了生态工程， 就可以走发达国家“先污染、破坏，后治理”的老路。
2．人为过度砍伐森林，使其吸收二氧化碳的能力下降，是造成温室效应的 原因之一。所以大力植树造林，能避免温室效应。
高中生物第2章细胞工程微专题突破学案新人教版选修3
微专题突破细胞工程一、植物组织培养、动物细胞培养和核移植的比较植物组织培养动物细胞培养核移植原理植物细胞的全能性细胞增殖动物细胞核的全能性过程结果与母体完全相同的个体相同分化程度的细胞群与供体基本相同的个体应用①繁殖⎩⎪⎨⎪⎧微型繁殖作物脱毒人工种子②培育新品种③生产细胞产品①生产生物制品②基因工程③检测有毒物质①加速良种繁育②保护濒危物种③生产医用蛋白④提供克隆器官、组织等植物体细胞杂交动物细胞融合(单克隆抗体制备)理论基础(原理)生物膜的流动性、细胞的全能性生物膜的流动性、细胞增殖融合前处理酶解法(纤维素酶、果胶酶)去除细胞壁注射特定抗原使正常小鼠产生免疫反应促融①物理法：离心、振动、电激等②化学法：聚乙二醇(PEG)①物、化法：与植物细胞融合相同②生物法：灭活的病毒过程第一步原生质体的制备(酶解法)正常小鼠免疫处理第二步原生质体融合(物、化法)动物细胞融合第三步杂种细胞的筛选与培养杂交瘤细胞的筛选与培养第四步杂种植株诱导与鉴定单克隆抗体的提纯意义和用途①克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围②突破有性杂交的母系遗传，获得细胞质基因杂合子，研究细胞质遗传①制备单克隆抗体②诊断、治疗和预防疾病，例如：a.肿瘤定位诊断：放射性抗体→肿瘤b.生物导弹治疗：抗体—抗癌药物→肿瘤1．下列有关动植物细胞工程的叙述，不正确的是( )A．动物细胞融合过程中，常用的诱导因素有灭活的病毒、PEG等B．动物细胞培养过程中，常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理组织块C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁D．植物体细胞杂交过程中，需要用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种细胞【解析】植物组织培养时不需要去掉细胞壁，植物体细胞杂交才需要先去掉细胞壁。
【答案】 C2．下列关于现代生物技术应用的叙述，错误的是( )A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育【解析】克隆动物是核移植工程的应用；茎尖分生能力强，没有病毒侵染，以茎尖为外植体，通过植物组织培养可获得无病毒植株；导入目的基因的受体细胞，需通过动物细胞培养技术获得早期胚胎，才能进一步培育成转基因动物。
2018届高考生物(人教版)课件：选修3-3胚胎工程
高三总复习 ·人教版 ·生物
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选修3·专题3
第14页
系列丛书
(1)“精子介导基因转移法”是利用精子易于与外源基因结合 的能力，通过图中的①过程，将精子作为外源基因的________，由 ________的精子经过②过程，将外源基因送入卵母细胞。 (2) 进行②过程的卵母细胞应处于 ________期，此时细胞中含 ________个染色体组。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明 带反应和 ________。 (3)③过程需要在 __________________________(写出两点 )等条 件下进行。 (4) 胚胎工程是指对动物的早期胚胎或 ________所进行的多种 显微操作和处理技术。④过程涉及的胚胎工程技术是 ________。
高三总复习 ·人教版 ·生物
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选修3·专题3
第13页
系列丛书
典题演练
强化点
1．下图是某科研小组设计的用“精子介导基因转移法”培育 转基因山羊(2n)的流程图。据图回答下列问题： 标记的外 ① ――→ 精子 ② ③ ④ 源基因 ――→ 受精卵――→ 早期胚胎――→ 代孕母 卵母细胞 转基 羊→ 因羊
考点一
受精、早期胚胎发育和培养 核心突破 重难点
1．精子和卵子的发生： (1)精子的发生。 ①场所：睾丸的曲细精管。 ②时间：初情期→生殖机能衰退。
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选修3·专题3
第 6页
系列丛书
第一阶段：初级精母细胞的形成 第二阶段：精子细胞的形成 细胞核→精子头的主要部分 高尔基体→头部顶体 ③过程 第三阶段：中心体→精子尾 精子变形 线粒体→聚集在尾的基部形成 线粒体鞘 (2)卵子的发生。 ①场所：卵巢。 ②时间：胎儿期和初情期后。
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微专题突破
胚胎工程
一、胚胎工程的三个操作流程
1．试管动物生产流程
2．克隆动物的培育流程
3．胚胎移植
二、克隆羊、试管羊、转基因羊的异同
1．下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是( )
A ．在发情后的最初一段时期，母牛即使没有受精，其生殖系统也处于受精后的生理状态
B ．早期胚胎在相当一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系
C ．一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原物质的胚胎并没有免疫排斥现象
D ．移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育
【解析】 移植的胚胎，在一定时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系，从而保证了以后的正常发育所需要的营养条件。
【答案】 D
2．试管羊、克隆羊、转基因羊所采用的主要生物技术分别是( ) ①胚胎移植 ②DNA 重组技术 ③核移植技术 ④体外受精 ⑤基因突变 A ．①③⑤ B ．①②④ C ．①④⑤
D ．④③②
【解析】 试管动物是体外受精和胚胎移植的产物；克隆羊是核移植技术和胚胎移植技术的产物；转基因羊是通过转基因技术获得的，实现DNA 重组。
【答案】 D
3．如图是克隆羊“多利”的培育过程模式图，则获得克隆羊“多利”的生殖方式和图中的“多利”发育成熟时分泌性激素的主要器官依次是( )
A ．无性生殖、睾丸
B ．无性生殖、卵巢
C ．有性生殖、睾丸
D ．有性生殖、卵巢
【解析】 克隆羊“多利”是通过体细胞核移植的方式来完成的，属于无性
生殖。
由于提供体细胞核的B羊是雌性，多利也为雌性，其分泌性激素的主要器官是卵巢。
【答案】 B
4．请回答胚胎工程和基因工程方面的问题：
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。
试管牛的培育需经过体外受精、________、________以及在母体中发育和产出等过程。
(2)在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其________。
另外，培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和________________。
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是________。
(4)利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状。
基因工程的四个基本操作步骤是________________、基因表达载体的构建、________和__________________________________________________________________。
将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是________(填“显微注射法”或“农杆菌转化法”)，为获得能大量产生人干扰素的转基因牛，该基因表达载体应导入的受体细胞是__________________(填“受精卵”或“乳腺细胞”)。
【解析】(1)“试管牛”是通过在试管中进行体外受精，然后将受精卵进行胚胎培养，将获得的胚胎再利用胚胎移植技术植入母体内，在母体内发育和产出牛的过程。
(2)为使精卵成功结合需要对精子进行获能处理。
(3)促性腺激素能够作用于卵巢细胞使其产生更多的性激素从而促进卵母细胞的生成。
(4)基因工程的操作步骤为：获取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞的一种方法，目的基因导入动物细胞通常需采用显微注射法；如果将该基因表达载体导入受精卵中，受精卵能够分裂分化获得产生人干扰素的转基因牛。
【答案】(1)早期胚胎培养胚胎移植(2)获能第一极体(3)促性腺激素(其他合理答案也可)(4)获取目的基因将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定显微注射法受精卵。