QC七大手法

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品质管理旧七大手法品质管理需要用科学的管理方法和统计技术,对影响品质的各方面因素进行系统的考虑,对相关数据进行收集,处理,分析;找出形成原因和解决方法。

实施改进。

因此,公司每一分子在自己的岗位上,应该具有品质意识,问题意识,改善意识,来寻求本身工作方法或推展方法缺失,谋求改善,全员协力之下达成顾客的需求与社会的要求。

其手段(即管理方法)为应用统计手法或观念。

品质管理活动中所运用的统计手法一般称为“QC七大手法”,七大手法的使用情况可以归纳如下;1.检查表(又称查检表)---收集,整理资料;根据事实,数据说话.2.柏拉图(又称排列表)----确定主导因素;并非对所有原因采取处置.而是先就其中影响较大的2-3项采取措施.3.因果图(又称特性要因图,鱼骨图)----寻找引发结果的原因;整理原因与结果之关系,以探讨潜伏性的问题.4.分层法(又称层别法)----从不同角度层面发现问题;所有数据不可仅止于平均,须根据数据的层次,考虑适当分层.5.散布图(又称散点图)----展示变量之间的线性关系;6直方图(数次表)---展示过程的分布情况;凡事物不能完全单用平均值来考虑,应该了解事物均有变异存在,须从平均值与变异性来考虑.7.控制图(又称管控图)----识别波动的来源,凡事物不能完全单用平均值来考虑,应该了解事物均有变异存在,须从平均值与变异性来考虑.品质管理的提高,必须要管理,改善与统计方法相辅相成,三者相互联系,在整体上才会发挥效果.具体步骤是:1.问题的把握点(柏拉图;直方图),2.对问题的现状分析(控制图,检查表,散布图,层别法).3.改善对策实施(利用各种统计方法及固定的技术)4.实施结果的确认(推移图,柏拉图)5.标准化.一.检查表1.什么是检查表:检查表是一种为了便于收集数据而设计的表格.使用时只用简单的符号来检核工作目标是否已达成或对于发生的特定事件给予累积记录,用简单易于了解的表格或图形,使工作者依规定作检查记录结果及状况,并加以统计整理数据,即称为检查表.2.检查表的种类2.1 记录用:为掌握问题发生的分布情况,作为是属于何种不良或缺点,发生于何处,发生多少的事实数据登记用,又分为三类;2.1.1 记数值用:如表所示,事先将项目层别,查检的结果以正记或者画记的方式登记于相关的栏内.2.1.2 计量值用:如表所示检查表的特性属计量值时,将测定结果登记于相关组,以掌握分布情形等.2.1.3位置类用:如表所示,将查检的对象置于相当的位置,以掌握缺点发生于何部位以及多少等.2.2 点检用:将对应的点检项目事先记录于表上,并据以点确认.3.检查表的作法3.1院对要收集的数据,须掌握的事等项目要先明确.3.2决定检查项目检查项目依早目的可有各种选定,基本上可分以下五类,1)生产活动的五要素别:作业者,机械,材料,生产方法,环境.2)时间类别,日,星期,上下午等.3)现象类别:不良现象,不良位置现象,事故等.4)部门类别:工程,课,组等.5)确认事项类别:不可忘的事项等.3.3决定样式以能简便达成掌握事实目的的样式为原则.例如 1)欲知查检项目相互关联发生情况时用矩阵格子型.2)欲知查检项目的集中倾向,数据全检,分布情形时用次数检查型.3)/欲知对象位于何位置时发生的缺点情形时用图形式.4)所定的事有无忘记,遗漏,可否确认时用点检式.3.4 决定数据收集,方法,登记并实施收集数据.3.5 记上其它必要事项:检查表标题(展示目的)期间,工程名,品名,测定者等.3.6 制作检查表应易于记录数据: 使记录取不致有遗漏,且对全体情况易于掌握和了解.且对问题的差异,重点易于解析.4.检查表的优点:记录数据情报不费工夫,问题点易于掌握;记录后,易于一看即了解整体的情况.因此易于采用适当的处理方法,可以层别数据资料,有利于分类收集统计解析.5.检查表活用的步骤5.1 目的明确化:明确收集数据的目的,数据若只止于收集并无意义,须根据数据采取改善措施才有好处,因此收集好的数据应如何应用必须想好.5.2 检查表的选择:有前述的多种种类,应以(易于收集,登记数据和整理活用)为要点.5.3 制作检查表:具体设计检查表,宜多听取有关人员的意见,使能达到收集数据的目的及可易于登记,整理活用地设计,并也预先考虑决定好由谁,何时,何处,以什么方法收集什么数据等.5.4 查检的实施:利用检查表,好好观察有关对象,查检登记.5.5 由检查表的数据作数据分析:整理统计分析检查表数据,要分析时可活用QC 七大手法.5.6 原因的明确化:由检查表数据的解析结果找出发生变异,不良或缺点的原因.5.7 对策的实施:想出支除上述步骤发掘到的原因对策并实施.5.8 效果的掌握:收集对策后的结果数据,并整理统计分析,确认对策效果.5.9 标准化:对改善有效的方法应该反应于标准的重要性,必要性,及正确内容施以教育训练,使有关人员遵守它.表1.1 计数值用检查表月日日日日日日不良计数面饼尺寸不良面饼花型不良面饼克重不足包装不良日期打印不良其它不良计数表1.2 计量用检查表面饼重(G) 查检小计80.00-80.3 II 280.3-80.6 II II II II I 980.6-80.9 II II II II II II II 1680.9-81.2 II II II II II II II II II II 2081.2-81.5 II II II II II II II II II 1681.5-81.8 II II II II II II II II 882.1-82.4 II II II II II 782.7-83.0 II 2合计 80二. 柏拉图1.什么是柏拉图:为了对发生频次从最高到最低的项目进行排列而采用的简单图示技术.一建立在巴雷特原理基础上,认为多数不合格及其引起的损失是由相对少数原因引起的,通过区分最重要的与较次要的项目,可用最少的努力获取最佳的改进效果.2.柏拉图的种类:2.1.分析现象用柏拉图:与不良结果有关,用来发现主要问题:2.1.1 质量:不合格,故障,顾客报怨,退货,维修等.2.1.2 成本:损失总数,费用等2.1.3 交货期:存货短缺,付款违约,交货拖延等2.1.4到安全:发生事故,出现差错等2.2到分析原因用柏拉图:这类柏拉图与过程因素有关,用来发现主要问题2.2.1 操作者:班次,组别,年龄,经验,熟练情况以及个人本身因素;2.2.2 机器:机器,设备,工具,等;2.2.3 原材料:制造商,工厂,批次,种类;2.2.4作业方法:作业环境,工序先后,作业安排,作业方法.2.3 分类方法不同,得到不同柏拉图.通过不同的角度观察问题.把握问题实因质,需要用不同的分类方法进行分类.3.作用:通过分析柏拉图可看出采取行动的顺序;不良,失误等的总数有多少?它们的大小顺序是如,,,何分布的?在多大程度上减少其中的哪一件.可望在总体上收到多大的效果?可对报告团,记录,成果等进行确认;可查清不良,故障的原因等.4.柏拉图使用步骤4.1 确定所要调配的问题以及如何惧收集数据4.1.1库确定调查问题的类型,如不合格项目,损失金额,事故等到4.1.2 确定时间4.1.3性确定哪些数据是必要的,数据如何分类,如按不合格类型,时间等4.1.4到确定收集数据的方法,以及在什么时候收集4.2成电路设计记录表,将数据填入表中计算4.3作图5.例:用柏拉图分析方便面面饼的品质善状态5.1 确定调配问题的分类:面饼偏重,面饼偏轻,花型不良,块型不良,油炸不良,异物,色泽不良,品评不良;确定时间:2003年3月.5.2 数据收集及分析;各项目数据按大小排列,并求累积数,及累积比率.NO 不良项目不良数累积数比率数累积比率1 面饼偏重 412 412 26.38% 26.38%2 花型不良 320 732 20.49% 46.86%3 面饼偏轻 258 990 16.52% 63.38%4 品评不良 187 1177 11.97% 75.35%5 块型不良 143 1320 9.15% 84.51%6 色泽不良 132 1452 8.45% 92.96%7 油炸不良 98 1550 6.27% 99.23%8 异物 12 1562 0.77% 100%5.3分析:从响图中可看出面饼偏重是面饼品质状态的主要不良因素,应对其朝晖行分析,查找偏重形成的原因,可以运用QC手法中的其他方法进行数据的收集和处理.5.4 经分析对策,进行改进后,于4月份在基数相同的情况下又进行了柏拉图分析,与3月份对比如下:面饼偏重的情况减少了115次.三.因果图1.什么是因果图书馆因果图就是当一个问题的特性(结果)受到一些原因的影响时,我们将这些原因予以整理,成为有相关关系的图形.简言之就是针对造成某结果的确良诸多原因,以有系统的方式表达结果与原因之间的关系,并设法使用图解法找出这些原因来.因果图又叫石川图或鱼骨图..(如附图)因果图适合于下列情况下使用要将茫然不清的问题变得清楚的时候,使许多可能发生关系明确化,而欲追求重要原因时,帮当改善问题时,如欲追求问题特性的可能原因以及造成此等到原因的原因.并使用权其系统化后,因果图可以说是很有用的手法.如此,对于影响问题的要因先掌握之后,对问题的改善方能助益. 2.因果图的作法2.1院确定结果:针对要解决的问题想出评价项目,此评价项目能具体地衡量该问题的改善和度以作为问题特性.2.2 绘制骨架:特性写在右边,自左画一粗横箭头线代表.2.2.3写下大骨并以□框起来,加上箭头的大分枝到粗横线,工作现场的大骨一般常用的是5M(人员,机械,材料,方法,测定).2.4 大骨的中骨写下来,就各大骨的范围内研讨产生该问题的特性要因是什么,作为中骨,并以箭头画向大枝.2.5中骨的小骨写下来,中骨的再深一层的小骨是什么,必须写下来,用小枝连到中枝.2.6 圈出重要原因,检查有无遗漏,确认有无遗漏之要因,有遗漏者即追加,然后从目前对问题特性影响比较大的是那些要因,圈选四之六项.2.7 列明相关事项,如制作目的,制作者,对象工程名,作此因果图的年月日等.3. 制作因果图的注意事项3.1集思广益的制作:在制作因果图过程中,QC小组全体成员的积极参与,充分的交换意见,即真正做到集思广益,是至关重要的.可以运用脑力激荡法.33.2 特性和原因尽可能表述的简洁具体:不要用长篇文章来表述,只用一两句短语表述出来.特性和要因(结果和原因)关系需采用大家都能理解的表述形式. 3.3 更具体地追查原因:反复的问为什么,不仅只注意大骨,中骨,追查要因须深入到小骨,细骨的层次.3.4 按现象分别作成因果图问题特性要具体表示朵针对什么作因果图.宜先就改善目的所在,即特性.予以明确化,如提高制品品质,减少不良(A,零件不良率,B,零件的尺寸变异)等具体表示为宜,对可能原因都予以收集,有时认为不可能的影响原因,实际上却是很重要的要因,所以宜利用脑力激起术,使有关人员一起贡献智慧,协力制作因果图以免遗漏为要,为避免必要的要因遗漏,视情况可作工程顺序因果图,或设备顺序因果图特性要因分析再分析.3.5 一个问题要解决,有时只作一因果图是不够具体深入,故视必要情况必针对重点项目筇各别为更具体的确良特性分别作因果图.并追根究底的探讨其原因.并将原因记录本下来,有助于问题的分析改善.4.因果图的活用4.1用来解析工序的问题,发现改善点:因果图内容能详实正确,则异常的发生时就不致于原因不明,同时因果图应该灵活运用,必要时,需作适当的增修,使之切合实际,这是为要使技术达到存储和提高,所以必需使用的重要方法.4.2 因果图可应用于记录用检查表的运用:把因果图中列举的要因做为检查项目,每天进行记录管理,可以发现哪种要因对特性产生着巨大的影响.把产生较大影响的要因作为主要要因进行对策.4.3 可用于工序管理或针对管理点的管理,可以发现工序的管理项目等.4.4 可用于教育培训:通过画因果图可以理解特性和要因(结晶果和原因)的因果关系.同时,通过此类活动,能够提高科学地追究课题究竟在哪里的能力.经由有关人员在提出个人经验或技术的相互讨论研究后,使用权每位参加的人员因此可获得新知,达到学习的效果.5. 例:用因果图分析油炸棕榈油品质不良四.层别法1.什么是分层法:是指分门别类地收集数据以找出其间差异的方法.通常将根据所具有的共同点或特点(如不良的现象或原因等)把全部数据分面几组的做法称为分层.分层可以说是收集和整理数据时所必须遵循的一种基本思考方法.分层的思考方法也被下列的一些手法采纳:*柏拉图是把分层后的数据表示为柱图进而按大小顺序排列,标出累计曲线后所形成的图.*因果图也是对原因系列(要因)按大骨,中骨,小骨,进行分层后形成的.*记录用的数据表也对数据进行分层,可以方便的收集数据.2.分层的方法2.1 明确分层对象:进行分层时,原则上必须选择对特性(结果)产生影响的要素作为分层的标准分层对象(项目) 具体内容1.以时间分层小时,上午,下午,白天,夜晚,日期,周,月,季试2.以作业员分层作业员,男,女,年龄,岗龄,班次,新人,熟练工3.以设备分层机器设备,型号,新旧,生产线,工具夹.4.以原材料分层供货商,产地,批号,零件批次,化学成分5.以作业条件分层作业场地,温度,速度,检查方法,照明条件6.以生产线分层 A.B.C生产线别2.2设计收集资料的表格;利用检查表收集和记录资料;2.3整理数据并绘制相应图表.比较分析的最终的推论;23.例:以时间分层,2.3月份的油耗图3.1书馆数据列表1月份油耗 2月份油耗 3月份油耗1 17.14% 112 128 189 1910 203.2绘制层别图3.3分析:每月中旬10-15日油耗较高.控制较差,应注意在此时间段内加强管理,月初和月末的控制较理想.五.散布图1.什么是散布图是成对的 2 种数据之间关系状况的调查图.所谓成对的两面三刀种数据,指的是从其中的1种数据可以得出性质不同的第2种数据这一情形.散布图的作法:收集两面三刀种对应的相关数据,至少30对;找出数据中的X.Y 的最大与最小值.将被认为是原因的要素置于横轴上,设为X;将被认为是结果的要素置于纵轴上,设为Y/散布图的使用方法观察点的分布是呈右上倾斜方向,还是呈右下倾斜方向.呈右上倾斜方向时X增加了Y也增加了:正相反;呈右下倾斜方向时X增加发Y也随之减少.负相关.观察倾斜方向上的分散程度是多少,分程度小,表明相关关系强.观察倾斜方向上的分散程度是多少.分散程试大,表明相关关系弱.4.例: 恒温和面实验的温度与和面加水量之数据图.六.直方图1.什么是直方图:直方图也被称为数次表,即沿横轴以各组次数为高度.在每一组距上画一矩形所绘成之图形.根据所收集到的数据可以计算出平均值,标准差.并可以测知其分配形态.订定规格界限或作规格比较.2.直方图的作法:2.1 制作次数分配表2.1.1达式用检核表收集资料(样本N为50组以上),并记录于纸上.统计表上的资料很多.少则几十,多则上百,都要一一记录下来.其总数以N表示.2.1.2 找出最大值与最小值;全距?最大值最小值为2.1.3确定组数:K=1.决定各组之上下组界.组界精密度测定值勤的单位/22.1.5计算组距中心点上组界+下组界)/22.1.6计算平均值勤,标准差1.17以纵轴显示每一数值之发生次数.2.1.8 做次数分配表.2.2制作直方图2.2.1书馆将次数方配表图表化.以横轴表示数量的变化,纵轴表示次数.2.2.2 纵轴及横轴取适当的单位长度,再将各组之组界分别标在横轴上,各组界应等距离.2.2.3以各组内的次数为高.各组之组距为底,在每一组上画成一矩形,则完成直方图3.直方图的用途3.1把握分布的形态:直方图最基本的使用方法是把握分布的形态.3.3 调查分散和偏离的原因:通过比较用4M等分层的直方图,可了解分散和偏离的原因.3.3通过与规格相比较,可了解是否有问题:记入规格值后,就可以了解相对于规格的分散,不良的发生状况.3.4 研究改善前后的效果:将其用于解决工作现场的问题后,就能很清楚地了解平均值和分散的改善.4.例:90克方便面面饼重量直方图.4.2 计算相关数值:如最大,最小值,组界,组中点,平均值,标准差,频数等.4.3 绘制直方图4.4分析:工序偏差过大,重量的分布已超出了规定的上,下限.必须进行工序改善,全数筛选.如果可能的话,应扩大规格.七.控制图1.什么叫图表:'所谓图表,指"使数据结果一目了然的,对数据图表化的形式">1.1图表的交锋果:可以从众多的信息中对想要说明的事情(目的)进行概括,简单的表示出来.能够更快地读取信息.可以准确无误的采取必要的措施;能够让对方有兴趣地阅读.1.2图表的种类1.2.1型折线图:表示随时间地变化1.2.1柱形图:比较数量的大小1.2.3饼状图:了解明细(比例)1.2.4 带形图: 了解明细(比例)和每个项目的大小关系1.2.5不着雷达图:用雷达形式表示每个项目的大小比较2.什么是控制图:推移图的主要功能,是能够看出数据随时间变化而发生变化的情形.从折线的高低就可以知道品质之状况,如果在力图上再加上中心线及 3 的上下管制界线即成为控制图.3.控制图的种类13.1计量值管制图:它所依据的数据,都是由量具实际量测而得知.如,长度,重量.成份等,特性均为连续性质.最常用为下列四种:3.1.1平均值与全距管制图3.1.2平均值与标准差管制图31.3书馆中位数与全距管制图3.1.4书馆个别值与移动全距管制图3.2计数值管制图:它所依据的数据,都是不可连续读取的数据,如:不良数,缺点数等间断数据均属此类,最常用为下列四种.。

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其他
環境
方法
25
如何劃特性要圖
〄步驟5.挑出影響目前問題較大的要因為 主要因(紅筆圈選)
–全員參與圈選 –4-6項為宜 –整理並記錄必要事項
26
材料
機器
人員
小要因
中要因
60° 60° 評 價 特 性 步驟5 其他 環境 方法
27
特性要因图的分析(次料)
28
特性要因图的分析(设备)
29
繪製特性要因圖應注意事項
48
層別法的運用無所不在?
49
應注意事項
〄層別角度的選擇依目的並配合專業知識考慮。 〄層別分類需符合「周延」「互斥」原則。 〄層別時勿將兩個以上角度混雜分類。 〄儘量將層別觀念溶進其他手法,如查檢表、柏 拉圖、推移圖、直方圖、散佈圖、管制圖等。 〄層別後應進行比較(或檢定)各作業條件是否 有差異。
53
累計影響度% 54.6 84.9 92.1 98.0 99.3 100
層別法範例二
22
如何劃特性要圖
步驟3 材料 機器 人員
60° 60°
評 價 特 性
其他
環境
方法
23
如何劃特性要圖
〄步驟4.各大骨依序記入中骨、小骨
–反覆“為何?為何?為何?”追至較具體之小要 因 –應用腦力激盪術(Brain Storming)
24
如何劃特性要圖
步驟4 材料 機器 人員 小要因 中要因 60° 60° 評 價 特 性
〄集合全員之知識與經讓有關人員如前後 製程人員、技術人員等能真心誠意參與 說真話者 〄思考重點放在”為什麼”而不是”如何 解決” 〄小要因若是無法採取對策,頇再深入 〄若怕要因遺漏,可於隔天再進行一次(應 用潛意識活動)

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品管七大手法之二:柏拉图
一、柏拉图绘制注意要点: 1) 柏拉图有两个纵坐标,左侧坐标一般表示数 量或金额,右侧面纵坐标一般表示数量或金额累积 的百分比。 2) 柏拉图横坐标一般表示检查项目,按影响程 度大小,从左到右依次排列。 3) 绘制柏拉图时,按各项目数量或金额出现的 频数,对应左侧纵坐标画出直方形,将各项目出现 的累计频率,对应右侧纵坐标描出点子,并将这些 点子按顺序连成光滑曲线。
·Why——为何发生?(对象) ·What ——目的为何?(目的) ·Where ——在何处发生?(场所) ·When ——何时做?(时间) ·Who——谁来做?(人) ·How ——什么方法?(手段) . How much——花费多少?(费用)
品管七大手法之三:因果图
一. 困果图制作实施步骤 1. 成立鱼骨图分析小组,3—6个人为佳,最 好是各部门的代表。 2. 定原因或对策的问题点: 3. 因果图绘制后,经讨论后决定要因, 并用 色笔圈出要因.
品管七大手法之二:柏拉图
二.柏拉图制作步骤 步骤1:收集数据 品管部将上个月的厨柜的过程不良作出统计, 其中抽样2800件,总不良数为148件,其中不 良数为:
品管七大手法之二:柏拉图
步骤3:绘制横轴与纵轴刻度。 1) 画出横轴与纵轴,横轴表示不良项目,左边 纵轴表示不良数,右边纵轴表示不良率。 2) 左边纵轴最高刻度是不良总数148PCS,右边 纵轴最高刻度是不良率100%。 3) 左边的纵轴最高刻度与右边纵轴最高刻度是 一条水平线。
品管七大手法之三:因果图

◆ 如为什么这段时间经常延迟交货? ◆ 为什么人员流动率居高不下? ◆ 为什么客户投拆率这么多? ◆ 不良率为何降不下来? ◆ 如何提高生产效率? ◆ 如何扩大内需? ◆ 如何解决下岗工人的生活困难?

QC七大手法

QC七大手法

50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
柏拉图制作步骤
确定调查目的 决定分类项目,收集数据资料 整理数据资料 制作柱状图 制作累积曲线
柏拉图制作的注意事项
横轴的取法

按结果分类 按原因分类
纵轴的取法 问题的表现内容,如不良品数,缺陷率等 其他项目的取法 对整体影响很小的集成
直方图应用
双峰型直方图

直方图中出现两个峰 观测值来自两个总体,即两者分布数据混合
直方图应用
折齿型直方图

直方图出现凹凸不平的形状 作图时数据分组太多,测量仪器误差过大或观 测数据不准确
直方图应用
陡壁型直方图

直方图象高山的陡壁向一边倾斜 通常是因为测量数据前剔除了不良品
QC七大手法之五

评价特性如果可以细分,最好细分,再分别绘 制特性要因图
QC七大手法之四
直方图
直方图定义
将收集的计量型数据经分组整理成次数分 配表,并用柱形予以图形化,从而掌握数 据分布的信息
次数
数据下限 分组间隔
数据上限
直方图作用
了解特性数据的分布状况 研究和分析制程能力 了解产品的不良率 了解是否有异常品混入 对比改善前后的效果
控制图制作
控制图的实施循环
控制图制作
控制图的设计原理

正态性假定
任何产品,其质量特性都存在一定程度的波动 当过程稳定或受控时,波动主要是由4M1E的微小变 化造成的随机误差 此时,质量特性值均服从或近似服从正态分布


控制图制作
控制图的设计原理

3σ准则
基于正态性假定,根据正态分布的概率性质可知 即质量特性值超出±3σ范围的可能性仅为0.27%

QC七大手法

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QC七大手法1 直方图为要容易的看出如长度、重量、时间、硬度等计量的数据之分配情形,所用来表示的图形。

直方图是将所收集的测定值或数据之全距分为几个相等的区间作为横轴,并将各区间内之测定值所出现的次数累计而成的面积,用柱子排起来的图形。

用途:描述数据的分布(平均值,变异,对称),借以判断工序有无异常情况。

并检查该数据是否正常受控,有足够的能力符合客户需求。

具体方法:1、找出最大值,最小值以及数据的个数;2、决定区间的个数=总数开根号;3、决定区间的宽度=(最大值-最小值)/区间个数。

4、作出频次表;5、画出直方图(如图1所示)。

图1. 直方图示意图2 管制图把品质特性的点以记号标示上去,借着该点在管制界限内侧或外侧的情形,可以判断工序是否在控制状态中。

其中,规格界限:来自客户的要求、对于产品质量的控管、每一量测单点都必须在规格界限之内;管制界限:工序变异的自然容许范围、对于制程/机台的控管、每一量测平均值都必须在管制界限之内。

用途:借由管制界限的定制,区分出工序的变异的合理性。

即时监控,并可以在制程异常时立即采取改善对策。

图2. 管制图示意图3 鱼骨图一个质量问题的发生往往不是单纯一种或几种原因的结果,而是多种因素综合作用的结果。

要从这些错综复杂的因素中理出头绪,抓住关键因素,就需要利用科学的方法,从质量问题这个结果出发,集思广益,由表及里,逐步深入,直到找到根源为止。

鱼骨图有如鱼骨增长的方式,有系统地整理工作的结果(特性)以及其原因(要因)。

用途:在改善小组的脑力激荡之下,列举所有可能的异常原因,逐一过滤之后,会发现平常忽略的小毛病,可能就是问题的根源图3. 鱼骨图示意图4 查检图在收集各种数据之后,为确认并能毫无遗漏的查检,将结果制成简单的表格。

用途:可以让数据的收集更为规律、有效;制成的表格更为简明、易懂图4. 查检图示意图5 柏拉图柏拉图能够反映出“少数关键、多数次要”的规律,也就是说柏拉图是一种寻找主要因素、抓住主要矛盾的手法。

QC七大手法

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柏拉圖
表 2 一 2 計算表 項 目 不良數 累積不良數 ( 影響度 )
材料不良 90
90
45
尺寸不良 60
150
30
操作不良 24
174
12
形狀不良 20
194
10
其它 6
200
3
合 計 200
100
( 累積影響度 )
45 75 87 97 100
柏拉圖
200
100

150
75


100
50

散布圖
(二).散布圖的分類
1.散布圖中﹐點子自左下右上分布者為正相關. 2.散布圖中﹐點子自左下右上分布者為正相關. 3.散布圖中﹐點子分布無向上或向下傾向者為零相關. 4.散布圖中﹐點子分布非呈直線傾向﹐而為彎曲變化者為非直
線相關或曲線相關.
層別 法
(一).層別法的作法
1.确定層別的目的 2.選定影響品質特性的原因 3.制作查檢表 4.整理數据 5.比較与檢定
原因. 3.二者比較:
原因分類 機遇 非機遇
出現次數 次數多 次數少
影響 微小 顯著
結論 不值得調查 須澈底調查
管制圖是用來區別此兩種原因之唯一優良工具.
管制 圖
二.常態分配圖和管制界限:
UCL
CL
LCL
LCL
CL
UCL
管制界限之構成: 是將分配圖形 90度轉向,在平均值處作成管制 中心線(CL),在平均值加三個標准差處作成管制上限(UCL),在平 均值減三個標准差處作成管制下限.(LCL).
Ⅱ.第二種錯誤: (β) (該判錯者不判錯) 原來之群體平均為μ1,標准差為σ,現因某原因其平均值已自 μ1轉變為μ2(即群體已經改變). 凡屬于 μ2這一部分都不是我們所需要的,可是因為μ2之一部分(斜線部分)仍然在μ1這一邊的 ±3σ範圍內,如從該部分抽驗,則會誤判μ2情況為正常.也就是講制程已發生本質之改變,而樣本 因波動原因落在管制界限以內,因而使檢驗人員判斷錯誤,認為此為正常情況,而喪失尋找非機遇 原因之機會,造成不良品增加.

QC七大手法(NEW)


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第一章 品管新七大手法概述
两种品管七大手法的区别:
品管七大手法 理性面 大量的数据资料 问题发生后的改善
品管新七大手法 感性面 大量的语言资料 问题发生前计划、构想
两种品管手法之间相辅相成;
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第二章 关联图 一、定义:
就是把关系复杂而相互纠缠的问题及其
因素,用箭头连接起来的一种图示分析工具, 从而找出主要因素和项目的方法。
关联图
决定题目—以标记写出主题; 小组组成—集合有关部门人员组成小组; 资料收集—运用脑力激荡,寻找原因; 用简明通俗的语言作卡片; 连接因果关系制作关联图; 修正图形—讨论不足,修改箭头; 找出重要项目、原因并以标记区别; 形成文章—整理成文章使别人易懂; 提出改善对策
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第二章 六、判别方法:
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第五章
一、定义:
矩阵图
从问题事项中,找出成对的因素群,分别 排列成行和列,找出其间行与列的关系或相 关程度的大小,探讨问题点的一种方法。
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第五章
二、适用范围
矩阵图
明确各机能与各单位间的关系 明确质量要求和原料特性间的关系 明确质量要求和制程条件间的关系 制程不良与抱怨或制程条件间的关系
创意进行展开。
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第三章
系统图
三、系统图的特点 很容易地对事项进行展开; 易于统一成员的意见; 易于整理,手段又一目了然;
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第三章 系统图
四、系统图类型:
结构因素展开型
目的 手段 目的
(上一级手段成为下一级手段的行动目的 )
手段 目的 手段 目的 手段
方法展开型
主题
主要类别 主要类别
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第一章 品管新七大手法概述
品管新七大手法的特点:

QC七大手法


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定义
柏拉图是美国品管大师朱兰博士运用意大利经济学家柏 拉图(Pareto)的统计图加以延伸所创造出来的。又称 排列图。
是分析和寻找影响质量主原因素的一种工具,其形式用 双直角坐标图,左边纵坐标表示频数(如件数金额等) ,右边纵坐标表示频率(如百分比表示)。分折线表示 累积频率,横坐标表示影响质量的各项因素,按影响程 度的大小(即出现频数多少)从左向右排列。通过对排 列图的观察分析可抓住影响质量的主原因素。
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四、鱼骨图
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万物皆有因
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定义
当一个问题的特性(结果)受到一些要因(原因)影响 时,将这些要因加以整理,成为有相互关系且有条理的 图形,这个图形就称为特性要因图,又叫鱼骨图(FishBone Diagram)。
三条线:中心线(CL)、上控制界限(UCL)、下控制 界限(LCL)
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✓管制图的作图原理被称为“3σ原理 ”,或“千分之三法则”
★根据统计学可以知晓,如果过程受控,数据的
分布将呈钟形正态分布,位于“μ±3σ”区域间的
数据占据了总数据的99.73%,位于此区域之外的数
据占据总数据的0.27%(约千分之三,上、下界限
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QC七大手法

太少 之组数将造成信息不足,极端的说在此例有数据皆分 为一组,其结果是一堆数字而已。 太多组数将造成每一组之个数皆相等,例如:本例分为25组 则各组将各有一个数据,最多一组2~3而已。
QC5: 直方图制作的步骤
决定组数的一般准则
样本数n
组数k
n<50
5~7
50=<n<100
6~10
100=<n<150
注意:查检表的格式及内容,要让使用者最方便使用及最易记录为最高原 则。
QC3:散布图
定义﹕
以纵轴表示输出(Y),以横轴表示输入(X)﹔用点表示出分布形态,根据分布 的形态判断对应数据X、Y之间的相互关系的图型,称为散布图。
目的﹕
判断一组成对的计量数据之间是否有相关性
QC3:散布图制作的步骤
1:搜集相对应输入输出数据,至少三十组以上, 并且 整理写到数据表上,如下例。 下列数据表示铸造工程所使用铸砂混合树脂(粘剂)﹐ 树脂量(%)对砂抗折力强度(kg/cm2)的关系
7~12
n>=150
10~20
QC5: 直方图制作的步骤
6. 决定组距的组界及组中点
决定组距: 组距=全距/组数 在本例中,由于样本个数为50 现决定使用7组。而在Step 4 所算出之全距为0.19,因 0.19/7=0.0271..,由于数据之有效位数为0.01,因此组距设到小数点下二位即可,所以 令为0.03。
QC七大手法
QC1:层别法
定义: 即将多种多样的数据根据分析者不同目的需要分 类成不同的类别. 目的﹕使数据按类别显得具有差异性,以方便分析.
QC1:层别法
层别法的使用 • 在搜集数据之前就应使用层别法,以避免数据中含

QC七大手法(全)

(11)尽快将结果呈报你要报告的人,并使相关人员也有知晓。
(12)注意样本取得之随机性与代表性。
(13)对于记录,应适当保存,并比较过去、现在及未来之差异性。
(14)检查表完成后可利用排列图、趋势图等图表进行整理,掌握问题重心。
2.2.5检查表法在应用中常见问题
(1)对要调查(检查)的问题分类不清,造成记录混淆,产生分析、判断的错误。
分层法是一种十分重要统计方法,常与其他统计方法结合起来应用,如分层直方图法,分层排列图法、分层控制图法、分层散布图法、分层因果图和分层检查表等。
图2-1是某公司对影响质量的主要因素作进一步分层后画出的分层排列图。
图2-1质量原因分层排列图
2.1.5分层法在应用中常见的问题
(1)对分层法的原则掌握不准,有时把不同性质的数据混淆在一起,影响对问题的分析和判断。
(2)对调查表(检查表)的主要作用认识不足,嫌麻烦,记录不认真,使调查表(检查表)的效果未能得到应有的发挥。
(3)调查表(检查表)未能针对要调查的产品、零部件的特点来设计。
2.2.6检查表格式举例
注:此表只说明了调查内容。
评价项目
评价要素
评分
3.活动的妥善性(40分)
评价项目
评价要素
40
30
20
10
(1)按操作者分层(表2-1);
(2)按气缸垫生产厂家分层(表2-2)。
表2-1按操作者分层
操作者
漏油
不漏油
漏油率%
吕布
袁绍
魏延
6
3
10
13
9
9
32
25
53
共计
19
31
38
表2-2按气缸垫生产厂家分层
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QC七大手法●管理人员五大使命----质量,交期,成本,服务,安全•管理1.品质异常2.交期异常3.产量异常4.设备异常5.人员异常6…………●管理的基本原则1.尊重人性----把工作人员的想法与意见有效发挥2.依PDCA的管理循环彻底执行----不停的转动PDCA循环3.彻底实施标准化----做好管理的第一步.4.活用统计手法----统计方法收集数据,加以统计分析●工作及生活中难免碰到问题,一旦发生问题如不立即解决,小问题也可能变成大问题。

然而,解决问题是要用方法的,而质量管理(QC)手法就是能协助我们迅速且正确解决问题的利器之一。

●一般问题解决的程序约可分为搜集→整理→归纳分析→判断决策等阶段,每一阶段都有不同的QC手法可供搭配使用。

如果能够充分了解QC手法且运用得宜,就能搜集到正确有效的信息,并作出精准的判断。

●QC统计手法1.QC七大手法----特性要因图,散布图,柏拉图,直方图,推移图,查检表,层别法.2.新QC七大手法----关联图法,KJ法,系统图法,PDPC法,箭线图法,矩阵图法,矩阵数据解析法3.统计方法----推定与检定,抽样计划,管制图,实验计划法,相关与回归.4.其它---抽样技术,官感检查,可靠度1.搜集:须根据事实或数据说明。

工具包括:查检表(Check List),散布图(Scatter Diagram)、层别法(Stratification)。

2.整理:厘清问题所在以作为判断重大问题的依据。

工具包括:柏拉图(Pareto Diagram)、直方图(Histogram)。

3.归纳分析:主要针对原因与问题的关系,探讨其相互关系与潜在的真因。

工具包括:特性要因图(Characteristic Diagram)。

4.判断决策:针对问题所发生的原因,采取有效对策,加以处置。

工具包括:特性要因图、统计图中的管制图(Control Chart)。

一.特性要因图(鱼骨图)●质量是制造出来的----制造的物品具有各项质量特性,依材料,设备,方法,人而形成不同的质量特性.若制程的质量特性出现问题的话,制造的质量也会产生了问题.●特性与要因为了解决问题,将质量特性(结果)与原因之关系明确化.而在质量管理上造成的因素称为要因.所以利用图将质量特性的要因表现出来即称为特性要因图.因很像一只吃完鱼肉,只剩骨头的鱼所以又称鱼骨图.●绘制方法----1.决定特性:尺寸,不良率,不良现象,…..2.列举要因:a.应用5W1H,4M方法发掘要因(what/where/when/who/why/how/人,机,物,法)b.有影响特性的要因全部列举出来c.要分析至可实行对策,或搜集数据的要因d.应用脑力激荡(禁止批评,欢迎自由联想,构想越多越好,欢迎撘便车.)3.整理特性要因的形状----将列举的要因加以分类整理后,画出大骨,中骨,小骨. 4.调查要因的影响度----解析过去累积数据及取管制图,直方图,散布图加以分析,确认列举要因是否对特性真的有影响 5.决定特性要因图—列举要因中,该追加的追加,该减少的减少.一切以数据为根据. 6.其它---绘制日期,绘制者,其它参考事项……..二.散布图● 身高与体重● 调查两种数量之间的关系 质量特性与质量特性的关系 质量特性与要因之间 要因与要因之间 例:A.材料热处理时,某一成分的量与硬度关系B.锡铅中,锡铅比例与温度之关系C.电镀处理时,电镀时间与电镀厚度之关系Connector短路Connector 短路特性要因D.锡膏厚度与印刷压力之关系.●绘制方法1.收集数据:收集50~100相对应之数据.至少30组.2.决定横轴与纵轴一般以横轴代表要因,纵轴代表质量特性. 若是要因与要因或质量特性与质量特性.则可任意决定.刻度大小,则两者变异弧度大致相同大小即可以.3.点绘数据将收集之数据绘于相对位置上.4.判读散布图把握正确信息,采取必要的措施.散布图的看法—1.正相关:x增加时y也跟着增加.欲管制y时只需管制x.2.负相关x增加时y反而跟着减少.只需管制x, y即可获得管制.3.无相关x与y完全没有相关.三.柏拉图●柏拉图柏拉图分析是以80:20原理进行重点分析的图表,不良/缺点项目依数量之大小排列,横坐标为不良/缺点项目,纵坐标为不良/缺点数量或累积百分比,分析出重点不良/缺点项目做为改善之目标●绘制方法1. 决定分类项目:以产品或制程订定检查项目或不良原因。

2. 收集数据:以某一期间收集特定问题的检查记录。

3. 依数量之大小排序整理数据,如下表4.a.横轴依不良个数大小顺序取不良项目.b.纵轴取不良数及不良率.c.依不良数之大小顺序由左而右绘出条型图表示之.d.累积不良率则使用曲线图表示之. 5.计入必要项目:四.直方图● 收集数据之目的● 整批制品的分布与变异 ● 质量规格的平均值与变异 ● 确认项目— 1.分配的形状 2.分配的中心值 3.分配的散布情形 4.与规格的关系● 直方图的绘制方法1.收集数据作直方图,数据至少50个以上.一般对于 数据个数多少,称为样品大小, 用 n 表示. 2.整理数据将数据整理,并找出最大值与最大值. 3.决定组数分组的组数并没有统一的规定,但太多或太少组皆会使直方图失真 . A.分组组数依数据之样本大小n 决定B..4.决定组距组距 h 可由组数 k 除以全距 R 来决定,如下式。

组距(h)= 全距(R) / 组数 (k)一般取 h 值为量测单位之整数倍5.决定组界组界即是每一分组之上下界限值,其决定之方法如下: 第一组下界 L1 = MIN {Xij }- 量测单位/2 第一组上界 U1 = L1 + h 第二组下界 L2 = U1第二组上界 U2 = L2 + h 第i组下界 Li = Ui-1第i组上界 Ui = Li + h第k组下界 Lk = Uk-1第k组下界 Uk = Lk + h > MAX {Xij }则停止 6. 计算组中点各组皆以组中点为代表值,其计算方法如下: 组中点= ( L1+U1 ) / 26.计算次数并作次数分配表:将组界、组中点填入次数分配表,将原数据依其值归类入某一组并以计票的方式以 ////字划记各组之次数7.绘制直方图以组界或组中点为X 轴 ,次数为Y 轴。

再以各组之组距为底边,次数为高,对每一组绘一长方形,相邻的组其长方形需紧靠在一起,不要有空隙.8.记入必要事项收集数据期间,样本大小,质量特性的单位,测定日期,测定者,必要的批号.测量● 计算组中点组中点= ( L1+U1 ) / 2= (1.265+1.295) /2 = 1.280● 计算次数并作次数分配表●决定组数A. n=100 , k=6~10.B . Max=1.55 Min=1.27 R=1.55-1.27 = 0.28 0.28/0.02=14 0.28/0.05=5.6 0.28/0.01=28为方便计算,此例我们使用A 方式,以10组记算●决定组距组距=全距/组数 =0.28 / 10 = 0.028 ≈ 0.3决定组界L1 =1.27 - (0.01/2) U1 =1.265 + 0.03 =1.265 =1.295 L2 =1.295 U2 =1.325 L3 =1.325 U3 =1.355 L4 =1.355 U4 =1.385 L5 =1.385 U5 =1.415 L6 =1.415 U6 =1.445L7 =1.445 U7 =1.475 L8 =1.475 U8 =1.505 L9 =1.505 U9 =1.535 L10 =1.535 U10 =1.565● ● 与规格之比较不良品.需减少变异.均值移至中心五.推移图● 推移图是以统计量;如不良率( p )、良率( 1-p )、不良数( np )、缺点数( c )、单位缺点数( u ;dpu ) 及每百万缺点数值( dppm )为纵轴,日期/时间为横轴。

依日期/时间顺序显示数量的大小以掌握趋势之变化 推移图可以用来观察时间推移时数据变化,以及变动的趋势和变化的速度 . ● 绘制方法1. 纵轴为指定的统计量,横轴为日期/时间。

2. 记上刻度的数量。

3. 计算统计量。

4. 以统计量点绘推移图。

推移图中区隔为「改善前」、「改善中」、「改善后」三区。

当正视问题并开始拟定对策时,就由「改善前」进入「改善中」阶段;当开始实施对策时,则是由「改善中」进入「改善后」阶段六.层别法层别法之意义 影响产品质量的原因很多,可能来自于人员、材料、制造方法及机器设备等,但在生产过程中,这些因素皆牵涉其中,若无法将质量变异的原因分析出来,质量就无法获得改善.所以,为了要明了质量变异的原因来自何处,就必须针对各项因素分开搜集数据,加以比较,因此,将人员、材料、制造方法或机器设备等分开搜集数据,以找出其间的差异,并针对差异加以改善的方法称为层别● 层别法为一概念性的方法,可配合其它质量改善方法一并使用,透过分层搜集数据,找出质量改善的最佳方法。

● 层别法之步骤 1.确定使用层别法之目的。

2.决定层别项目,如依时间别、作业员别、机械别、原料别......。

3.搜集数据。

4.解析原因,比较差异。

● 依原料的供应来源或批次层别● 依作业人员的 部门、年龄、性别、熟练程度等层别● 依机械设备之种类、厂牌与布置位置等层别 ● 依时间,如月、周、日夜、或上下午等层别 ● 依作业条件,如温度、压力、速度或天气等层别 ● 依操作方法层别 ● 依不同生产线层别七.查核表● 查核表是一种用来收集及分析数据简单而有效率的图形方法。

检核表可说是另一种次数分配的表现,使用时只要运用简单的符号标记出工作目标是否达成或对特定事件发生给予累积纪录。

使用简单符号如「ˇ 」、「△ 」、「O 」、「X 」或「正」。

● 检核表的设计要简单明了而且要能涵盖所要研究的项目,避免工作延迟或遗漏。

● 查检表依用途区分,大致可分为记录用及点检用两种。

1.召集所有相关人员,运用脑力激荡法制作特性要因图以列出要因项目。

2.将所列出的要因项目层别后,并填入检核表中。

3.操作人员运用简单的记号将检核结果纪录于表中。

4.利用所得之数据,整理分析,以便了解管制情况或采取必要措施。

在日常管理中解决问题不能只靠「经验」和「感觉」,必须依据「客观的事实」来做决策,因此,所搜集的资料是否正确、有效,将影响到决策的质量。

所谓「客观的事实」在QC 手法上指的就是「数据」。

透过这些QC 七大手法的图表工具,可以将杂乱无序的数字整理成有意义的数据,提供管理决策的依据。

在运用QC 七大手法之初可能会像其它工具一样,开始并不熟捻,因此建议使用者不妨先由工作上简单的作业进行练习。

相信这套工具上手后,将可大大节省管理的时间,且有效提高质量。

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