2021-2022学年吉林省名校调研(省命题A)九年级(上)期中数学试卷-附答案详解
2021-2022学年吉林省长春市南湖实验中学九年级(上)第一次质检数学试卷(附答案详解)

2021-2022学年吉林省长春市南湖实验中学九年级(上)第一次质检数学试卷1.√9的平方根是( )A. 3B. ±3C. √3D. ±√32.2021年5月31日,长春市统计局、长春市第七次全国人口普查领导小组办公室公布了长春市第七次全国人口普查的各项数据,根据这份数据,长春市2020年最新人口数据约为9066900,将数据9066900用科学记数法表示为( )A. 9.0669×107B. 9.0669×106C. 9.069×105D. 90.669×1063.下列计算正确的是( )A. (−a3)2=a6B. 3a3−a3=2a6C. a6−a3=a2D. a3⋅a3=2a34.已知一组数据为1,5,3,3,7,11.则这组数据的众数和中位数分别是( )A. 3,3B. 5,3C. 3,4D. 3,55.如图要测量浏阳河两岸相对的两点P、A的距离,可以在小河边取PA的垂线PB上的一点C,测得PC=300米,∠PCA=40∘,则小河宽PA为( )A. 300sin40∘米B. 300cos40∘米C. 300tan40∘米D. 300tan50∘米6.如图,A、B、C是⊙O上的点,且∠ACB=140∘.在这个图中,仅用无刻度的直尺能准确画出的圆周角不可能是( )A. 90∘B. 60∘C. 50∘D. 40∘7.关于二次函数y=x2+ax+a,下列说法正确的是( )A. 函数有最大值B. 函数图象交y轴于点(−a,0)C. 函数图象一定经过点(1,1)D. 若a>0,则当x>0时,y随x的增大8.以坐标原点O为圆心,1为半径作圆,直线y=−x+b与⊙O相交,则b的取值范围是( )A. −1≤b≤1B. −√2<b<√2C. −√2<b<0D. 0<b<√29.计算:√3×6=______ .10.分解因式:xy2−2xy+x=______.11.命题“两条等弧所对的两条弦相等”的逆命题是______ 命题(填“真”或“假”).12.如图,在△ABC中,∠C=120∘,分别以顶点A、B为圆心,lcm为半径画圆,中阴影部分的面积为______cm2.13.如图,在矩形ABCD中,动点E在AD边上,将△ABE沿BE所在直线翻折△A′BE.已知AD=3,AB=4,当A′与矩形顶点D距离最小时,AE=______.14.抛物线y=−x2+3x+4与y轴交于点A,与x轴正半轴交于点B.点P在线段AB,过点P作PC⊥y轴于点C,直线PC交抛物线对称轴右侧部分于点D.若点P横坐标为m,则当△BCD的面积被BP平分时,m的值为______.15.先化简,再求值:x2−2x+1x2+x ÷x−1x+1,其中x=2.16.解下列方程:(1)6(x−1)2−54=0;(2)x2−7x+1=0.17.如图,函数y=a(x−2)2+3经过点A(0,2),点P为函数图象第一象限内一点,⊙P的半径为1.(1)求a的值;(2)点⊙P与坐标轴没有公共点时,点P的横坐标m的取值范围为______.18.图①、图②是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,请使用无刻度直尺按要求画图.(1)在图①中画一个与△ABC面积相等,且以BC为边的三角形;(2)在图②中过点C画一条直线CE,其中点E在AB边上,并且CE平分四边形ABCD面积.19.如图,△OAB中,以点O为圆心,OA为半径作⊙O,作OB⊥OC交⊙O于C,垂足为O,连接AC交OB于点D,AB=BD.(1)判断AB与⊙O的位置关系,并证明你的结论;(2)若OA=2,∠DAB=70∘,则弧AC的长是______.(结果保留π)20.某校为了解七、八年级学生对疫情防护安全知识的掌握情况,从七、八年级各随机抽取50名学生进行测试,并对成绩(百分制)进行整理、描述和分析.部分信息如下:a.七年级成绩频数分布直方图:b.七年级成绩在70≤x<80这一组的是:70 72 74 75 76 76 77 77 77 78 79c.七、八年级成绩的平均数、中位数如下:年级平均数中位数七76.9m八79.279.5根据以上信息,回答下列问题:(1)在这次测试中,七年级在80分以上(含80分)的有______人;(2)表中m的值为______;(3)在这次测试中,七年级学生甲与八年级学生乙的成绩都是78分,请判断两位学生在各自年级的排名谁更靠前,并说明理由;(4)该校七年级学生有600人,假设全部参加此次测试,请估计七年级成绩超过平均数76.9分的人数.21.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+4的图象与x轴交于A(−3,0),B(1,0)两点,与y轴交点C.(1)求抛物线的函数解析式;(2)当m−2≤x≤m+1时,y先随x的增大而增大,后随x的增大而减小,则m的取值范围为______;(3)点P为抛物线上一动点,在抛物线的对称轴上是否存在点Q,使以A、C、P、Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,直接写出点Q的坐标;若不存在,说明理由.22.问题提出:如图①,点A为线段BC外一动点,且BC=a,AB=b,在点A运动过程中,线段AC的长存在最大值,最大值为______(用含a,b的式子表示).问题探究:如图②,点A为线段BC外一动点,且BC=6,AB=3,分别以AB,AC为边,作等边三角形ABD和等边三角形ACE,连接CD,BE,找出图中与BE相等的线段,请说明理由,并直接写出线段BE长的最大值.问题解决:如图③,点P为线段AB外一动点,且AB=3,PA=2,PM=PB,∠BPM=90∘,直接写出线段AM长的最大值为______.23.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,AB=10,BC=8.点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿AB向终点B运动.当点P与A、B不重合时,过点P作PD⊥AB 交射线AC于点D,以AP、AD为邻边作▱APED.设▱APED与△ABC重叠部分图形的周长为y,点P的运动时间为t秒.(1)线段AC=______.(2)当点E落在BC上时,求t的值.(3)点D在边AC上时,求y与t之间的函数关系式.(4)直线BE与△ABC的某一条边所在直线的夹角等于∠BAC时,直接写出t的值.24.已知函数y=x2−2mx−2m(m为常数).(1)此函数图象的对称轴是直线x=______.(用含m的代数表示)(2)当−2≤x≤1时.①若x=−2与x=1的对应函数值相等,求此时m的值,并直接写出此时函数值y的取值范围.②当y的最小值为−1时,求m的值.③设对应函数图象上最高点与x轴的距离为p,最低点与x轴的距离为q.当p−q=3时,直接写出m的值.答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了平方根、算术平方根概念的运用.如果x2=a(a≥0),则x是a的平方根.若a>0,则它有两个平方根并且互为相反数,我们把正的平方根叫a的算术平方根;若a=0,则它有一个平方根,即0的平方根是0,0的算术平方根也是0,负数没有平方根.首先根据算术平方根概念求出√9=3,然后求3的平方根即可.【解答】解:∵√9=3,∴√9的平方根是±√3.故选:D.2.【答案】B【解析】解:9066900=9.0669×106,故选:B.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.此题考查科学记数法的表示方法,关键要正确确定a的值以及n的值.3.【答案】A【解析】解:A.根据幂的乘方,(−a3)2=a6,那么A正确,故A符合题意.B.根据合并同类项法则,3a3−a3=2a3,那么B错误,故B不符合题意.C.根据合并同类项法则,a6−a3≠a2,那么C错误,故C不符合题意.D.根据同底数幂的乘法,a3⋅a3=a6≠2a3,那么D错误,故D不符合题意.故选:A.根据幂的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法解决此题.本题主要考查幂的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法,熟练掌握幂的乘方、合并同类项、同底数幂的乘法是解决本题的关键.4.【答案】C【解析】解:3出现了2次,出现的次数最多,故这组数据的众数是3;=4;把这些数从小到大排列为1、3、3、5、7、11,故中位数是3+52故选:C.根据中位数和众数的定义求解可得.本题主要考查众数和中位数,求一组数据的众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.5.【答案】C【解析】解:∵PA⊥PB,∴∠APC=90∘,∵PC=300米,∠PCA=40∘,∴tan40∘=PA,PC∴小河宽PA=PCtan∠PCA=300tan40∘米.故选:C.在直角三角形APC中根据∠PCA的正切函数可求小河宽PA的长度.是解题的关键.本题考查了解直角三角形的应用,通过三角函数定义写出tan40∘=PAPC6.【答案】B【解析】解:用无刻度的直尺作直径AD,连接AB,BD,∵ACBD是圆内接四边形,∴∠ACB+∠D=180∘,∵∠ACB=140∘,∴∠D=40∘,∵AD是⊙O的直径,∴∠ABD=90∘,∴∠BAD=90∘−40∘=50∘,即可以画出圆周角的度数是90∘,50∘,40∘,不可能是60∘,故选:B.用无刻度的直尺作直径AD,连接AB,BD,根据圆内接四边形的性质得出∠ACB+∠D= 180∘,求出∠D,根据圆周角定理得出∠ABD=90∘,再求出∠BCA=50∘,再得出选项即可.本题考查了圆周角定理和圆内接四边形的性质,能熟记圆周角定理是解此题的关键.7.【答案】D【解析】解:∵二次函数y=x2+ax+a,∴该函数的图象开口向上,对称轴是直线x=−a,函数有最小值,故A说法错误;2令x=0,则y=a,∴函数图象交y轴于点(0,a),故B说法错误;当x=1时,y=1+2a,因为a不一定为0,所以函数图象不一定经过点(1,1),故C 说法错误;∴当x>−a时,y随x的增大而增大,2<0,若a>0,则−a2∴若a>0,则当x>0时,y随x的增大而增大,故D说法正确;故选:D.根据题目中的函数解析式和二次函数的性质,可以判断各个选项中的说法是否正确.本题考查二次函数的性质、二次函数的最值,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.8.【答案】B【解析】解:当直线y=−x+b与圆相切,且函数经过一、二、四象限时,如图.在y=−x+b中,令x=0时,y=b,则与y轴的交点是(0,b),当y=0时,x=b,则A的交点是(b,0),则OA=OB=b,即△OAB是等腰直角三角形,∴AB=√OA2+OB2=√2b,连接圆心O和切点C.则OC=1,OC⊥AB,AB,∴OC=12×√2b,∴1=12∴b=√2,同理,当直线y=−x+b与圆相切,且函数经过二、三、四象限时,b=−√2.则若直线y=−x+b与⊙O相交,则b的取值范围是−√2<b<√2,故选:B.求出直线y=−x+b与圆相切,且函数经过一、二、四象限,和当直线y=−x+b与圆相切,且函数经过二、三、四象限时b的值,则相交时b的值在相切时的两个b的值之间.本题考查了这些与圆的位置关系,切线的性质,一次函数的图象,正确证得直线y=−x+b与圆相切时,可得△OAB是等腰直角三角形是解题的关键.9.【答案】3√2【解析】解:√3×6=3√2.故答案为:3√2.直接利用二次根式的性质化简求出答案.此题主要考查了二次根式的化简求值,正确开平方是解题关键.10.【答案】x(y−1)2【解析】解:xy2−2xy+x,=x(y2−2y+1),=x(y−1)2.先提公因式x,再对剩余项利用完全平方公式分解因式.本题考查提公因式法分解因式和完全平方公式分解因式,本题要进行二次分解因式,分解因式要彻底.11.【答案】假【解析】解:命题“两条等弧所对的两条弦相等”的逆命题为“两条相等的弦所对的弧相等”,此逆命题为假命题.故答案为假.交换原命题的题设与结论得到原命题的逆命题,然后根据等弧的定义可判断命题的真假.本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.12.【答案】π6【解析】解:根据题意,图中阴影部分为扇形,半径为1cm,圆心角为∠A+∠B=180∘−∠C=180∘−120∘=60∘,S=nπr2360=60×π×12360=π6(cm2).故答案为:π6.应用扇形面积的计算公式进行计算即可得出答案.本题主要考查了扇形面积的计算,熟练掌握扇形面积的计算公式进行求解是解决本题的关键.13.【答案】43【解析】解:如图,连接BD,DA′.∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=90∘,∴BD=√AD2+AB2=√32+42=5,由翻折的性质可知,BA=BA′=4,∵DA′≥BD−BA′=1,∴当D,A′,B共线时,DA′的值最小,如图,设AE=EA′=x,则DE=3−x,DA′=1.∵∠EA′D=90∘,∴(3−x)2=x2+12,∴x=43,∴AE=43,故答案为:43.首先证明当D,A′,B共线时,DA′的值最小,如图,设AE=EA′=x,则DE=3−x,DA′=1.利用勾股定理求出x即可解决问题.本题考查翻折变换,矩形的性质,勾股定理等知识,解题的关键是判断出B,D,A′共线时,A′D的值最小,学会利用参数构建方程求解.14.【答案】74【解析】解:当y=0时,−x2+3x+4=0,解得x1=−1,x2=4,∴B(4,0),当x=0时,y=−x2+3x+4=4,∴A(0,4),设直线AB的解析式为y=kx+b,把A(0,4),B(4,0)分别代入得{b=44k+b=0,解得{k =−1b =4, ∴直线AB 的解析式为y =−x +4,∴P(m,−m +4),∵BP 平分△BCD 的面积,∴PC =PD ,∴D 点坐标为(2m,−4m 2+6m +4),∴CD//x 轴,∴−4m 2+6m +4=−m +4,整理得m 1=0(舍去),m 2=74,即m 的值为74.故答案为:74.先解方程−x 2+3x +4=0得B(4,0),再确定A(0,4),接着利用待定系数法求出直线AB 的解析式为y =−x +4,则P(m,−m +4),根据三角形面积公式得到PC =PD ,则D 点坐标为(2m,−4m 2+6m +4),然后利用P 点和D 的纵坐标相等得到−4m 2+6m +4=−m +4,最后解关于m 的方程即可.本题考查了抛物线与x 轴的交点:把求二次函数y =ax 2+bx +c(a,b,c 是常数,a ≠0)与x 轴的交点坐标问题转化为解关于x 的一元二次方程.也考查了二次函数的性质. 15.【答案】解:x 2−2x+1x 2+x ÷x−1x+1=(x −1)2x(x +1)⋅x +1x −1 =x−1x ,当x =2时,原式−2−12=12. 【解析】先根据分式的除法法则把除法变成乘法,再根据分式的乘法法则进行计算,最后代入求出答案即可.本题考查了分式的化简求值,能正确根据分式的运算法则进行化简是解此题的关键.16.【答案】解:(1)6(x −1)2−54=0,移项化简得,(x −1)2=9,直接开平方得,x −1=3或x −1=−3,解得,x 1=4,x 2=−2;(2)x 2−7x +1=0,a =1,b =−7,c =1,Δ=b 2−4ac =49−4×1×1=45,x =−b±√b 2−4ac 2a =7±√452=7±3√52, x 1=7+3√52,x 2=7−3√52. 【解析】(1)运用直接开平方法解答即可;(2)运用公式法解答即可.本题考查了一元二次方程的解法,解题的关键是熟练掌握一元二次方程的各种解法.17.【答案】1<m <2√2+2【解析】解:(1)将A(0,2)代入y =a(x −2)2+3,∴4a +3=2,解得a =−14;(2)设P(m,−14(m −2)2+3), 当圆与x 轴相切时,−14(m −2)2+3=1,解得m =2√2+2或m =−2√2+2(舍),当圆与y 轴相切时,m =1;综上所述:1<m <2√2+2,故答案为:1<m <2√2+2.(1)将A(0,2)代入y =a(x −2)2+3,即可求a 的值;(2)分别求出圆与x 当圆与x 轴相切时,m =2√2+2或m =−2√2+2(舍),当圆与y 轴相切时,m =1;即可得1<m <2√2+2,本题考查二次函数的图象及性质,熟练掌握二次函数的图象及性质,圆与直线相切的性质是解题的关键.18.【答案】解:(1)如图1中,△BCD 即为所求;(2)如图2中,直线CE 即为所求.【解析】(1)利用等高模型解决问题即可;(2)把四边形ABCD 的面积转化为△CTB 的面积,作出BT 的中点E ,作直线CE 即可. 本题考查作图-应用与设计作图,三角形的面积等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想思考问题,属于中考常考题型.19.【答案】14π9【解析】解:(1)AB与⊙O相切,证明:∵AB=BD,∴∠BAD=∠BDA,∵∠CDO=∠BDA,∴∠CDO=∠BAD,又∵OA=OC,∴∠C=∠OAC,∵OB⊥OC,∴∠C+∠CDO=∠OAC+∠BAD=90∘,即∠OAB=90∘,∵OA为⊙O的半径,∴AB是⊙O的切线;(2)∵AB是⊙O的切线,∴∠OAB=90∘,∵∠DAB=70∘,∴∠OAC=20∘,∵OA=OC,∴∠C=∠OAC=20∘,∴∠AOC=140∘,∴弧AC的长=140⋅π×2180=14π9.故答案为:14π9.(1)根据等腰三角形的性质得到∠BAD=∠BDA,∠C=∠OAC,推出∠OAB=90∘,根据切线的判定定理即可得到结论;(2)根据切线的性质得到∠OAB=90∘,根据三角形的内角和定理得到∠AOC=140∘,根据弧长公式即可得到结论.本题考查了直线与圆的位置关系,弧长的计算,等腰三角形的判定和性质,熟练掌握切线的判定定理是解题的关键.20.【答案】2377.5【解析】解:(1)在这次测试中,七年级在80分以上(含80分)的人数有15+8=23(人);故答案为:23;(2)七年级学生成绩的中位数m=77+782=77.5(分);故答案为:77.5;(3)七年级学生甲的成绩更靠前,因为七年级学生甲的成绩大于其中位数;(4)600×15+5+850=336(人),答:估计七年级成绩超过平均数76.9分的人数为336人.(1)根据频数分布直方图可得七年级在80分以上(含80分)的人数;(2)根据中位数的定义求解可得;(3)将各自成绩与该年级的中位数比较可得答案;(4)用总人数乘以样本中七年级成绩超过平均数76.9分的人数所占比例可得.本题主要考查频数分布直方图、中位数及样本估计总体,解题的关键是根据直方图得出解题所需数据及中位数的定义和意义、样本估计总体思想的运用.21.【答案】−2<m <1【解析】解:(1)∵二次函数y =ax 2+bx +4图象与x 轴交于A(−3,0),B(1,0)两点, ∴{9a −3b +4=0a +b +4=0, 解得:{a =−43b =83, ∴这个二次函数的解析式为y =−43x 2−83x +4;(2)∵A(−3,0),B(1,0),∴抛物线的对称轴为直线x =−1,∵a =−43<0,∴在对称轴左侧,y 随x 的增大而增大,在对称轴右左侧,随x 的增大而减小, ∵当m −2≤x ≤m +1时,y 先随x 的增大而增大,后随x 的增大而减小,∴{m −2<−1m +1>−1,解得:−2<m <1, 故答案为:−2<m <1;(3)存在.假设存在点Q ,使以A 、C 、P 、Q 为顶点的四边形是平行四边形. 设P(p,−43p 2−83p +4),Q(−1,q), ①当AC 为平行四边形的边时,若四边形APQC 是平行四边形.如图,∵A(−3,0),C(0,4),∴−3−1=0+p,∴p=−4,),∴P(−4,−203+4=0+q,∴−203∴q=−8,3);∴点Q的坐标为(−1,−83若四边形AQPC是平行四边形.如图,∵A(−3,0),C(0,4),∴−3+p=0−1,∴p=2,),∴P(2,−203+0=4+q,∴−203∴q=−32,3);∴点Q的坐标为(−1,−323②当AC为平行四边形的对角线时,如图,∵A(−3,0),C(0,4),∴−3+0=p −1,∴p =−2,∴P(−2,4),∴4+0=4+q ,∴q =0,∴点Q 的坐标为(−1,0);综上所述,存在点Q ,点Q 的坐标为(−1,−83)或(−1,−323)或(−1,0).(1)应用待定系数法即可求出抛物线解析式;(2)求出抛物线的对称轴为直线x =−1,根据二次函数的性质即可求解;(3)分两种情况讨论,利用平行四边形的性质和中点坐标公式可求解.本题是二次函数综合题,考查了二次函数的性质,待定系数法求解析式,平行四边形的性质,中点坐标公式,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键.22.【答案】a +b2√2+3【解析】解:(1)∵点A 为线段BC 外一动点,且BC =a ,AB =b ,∴当点A 位于CB 的延长线上时,线段AC 的长取得最大值,且最大值为BC +AB =a +b , 故答案为:a +b ;(2)CD =BE ,理由:∵△ABD 与△ACE 是等边三角形,∴AD =AB ,AC =AE ,∠BAD =∠CAE =60∘,∴∠BAD +∠BAC =∠CAE +∠BAC ,即∠CAD =∠EAB ,在△CAD 与△EAB 中,{AD =AB ∠CAD =∠EAB AC =AE,∴△CAD ≌△EAB(SAS),∴CD =BE ;∵线段BE 长的最大值=线段CD 的最大值,∴由(1)知,当线段CD的长取得最大值时,点D在CB的延长线上,∴最大值为BD+BC=AB+BC=3+6=9;(3)连接BM,∵将△APM绕着点P顺时针旋转90∘得到△PBN,连接AN,则△APN是等腰直角三角形,∴PN=PA=2,BN=AM,∴线段AM长的最大值=线段BN长的最大值,∴当N在线段BA的延长线时,线段BN取得最大值,最大值=AB+AN,∵AN=√2AP=2√2,AB=3,∴最大值为2√2+3.(1)根据点A位于CB的延长线上时,线段AC的长取得最大值,即可得到结论;(2)根据等边三角形的性质得到AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=60∘,推出△CAD≌△EAB,根据全等三角形的性质得到CD=BE;由于线段BE长的最大值=线段CD的最大值,根据(1)中的结论即可得到结果;(3)连接BM,将△APM绕着点P顺时针旋转90∘得到△PBN,连接AN,得到△APN是等腰直角三角形,根据全等三角形的性质得到PN=PA=2,BN=AM,根据当N在线段BA的延长线时,线段BN取得最大值,即可得到最大值为2√2+3.本题三角形综合题,考查了等边三角形的性质,旋转的性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质等知识,正确的作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.23.【答案】6【解析】解:(1)∵∠ACB=90∘,AB=10,BC=8∴AC=√AB2−BC2=√102−82=6;故答案为:6;(2)如图1,点E在BC上,由题意得:AP=3t,∵DP⊥AB,∴∠APD=90∘,∵∠ACB=90∘,∴∠ACB=∠APD,∵∠A=∠A,∴△APD∽△ACB,∴APAC =ADAB,即3t6=AD10,∴AD=5t,∴CD=AC−AD=6−5t,∵四边形ADEP是平行四边形,∴DE//AP,DE=AP=3t,∴△CDE∽△CAB,∴DEAB =CDAC,即3t10=6−5t6,解得:t=1517;(3)点D在边AC上时,分两种情况:①当0<t≤1517时,如图1,y=2(AD+AP)=2(5t+3t)=16t,②当1517<t≤65时,如图2,∵DE//AP,∴△CDF∽△CAB,∴CDAC =DFAB,即6−5t6=DF10,∴DF=10−253t,∴EF=DE−DF=3t−(10−253t)=343t−10,∵AC//EP,∴∠ACB=∠EGF=90∘,∠CDF=∠E,∴△DCF∽△EGF,∴CDEG =DFEF,即6−5tEG=10−253t343t−10,∴EG=34t5−6,同理得:FG=13615t−8,∴y=16t−EF−EG+FG=16t−(343t−10)−(34t5−6)+13615t−8=10415t+8;(4)分三种情况:①如图3,∠MBA=∠BAC,过点M作MN⊥AB于N,∴AM=BM,∴AN=BN=5,∵∠A=∠A,∠APD=∠ANM=90∘,∴△APD∽△ANM,∴APAN =ADAM,即3t5=5tAM,∴AM=253,∵DE//AB,∴△MDE∽△MAB,∴DEAB =DMAM,即3t10=253−5t253,∴t=109;②如图4,∠BMA=∠BAC,∴AB =BM ,∵BC ⊥AM ,∴AC =CM =6, 同理知:DE AB =DM AM , ∴3t10=12−5t12,∴t =6043;③如图5,∠CBM =∠BAC ,∵∠A +∠ABC =90∘,∴∠ABC +∠CBM =90∘,∴∠ABM =90∘,∵DE//AB ,∴∠DEM =∠ABM =90∘,∵DE =AP ,∠MDE =∠A ,∠APD =∠DEM ,∴△APD ≌△DEM(ASA),∴DM =AD ,∵DE//AB ,∴EM =BE , ∴DE =12AB , ∴3t =12×10, ∴t =53,综上所述,t 的值是109或6043或53.(1)根据勾股定理可得AC 的长;(2)如图1,点E 在BC 上,先证明△APD ∽△ACB ,可得AD =5t ,再证明△CDE ∽△CAB ,可得t 的值;(3)当D 与C 重合时,5t =6,则t =65;点D 在边AC 上时,分两种情况:①当0<t ≤1517时,如图1,根据平行四边形的周长可得结论;②当1517<t ≤65时,如图2,根据相似三角形的性质和平行四边形的周长可得结论; (4)分三种情况:直线BE 分别和△ABC 的三边的夹角等于∠BAC ,根据三角形相似列比例式,可计算对应t 的值此.本题是四边形综合题,考查了平行四边形的性质和判定,相似三角形和全等三角形的性质和判定,勾股定理等知识,本题综合性强,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键,属于中考常考题型.24.【答案】m【解析】解:(1)∵y =x 2−2mx −2m ,∴抛物线对称轴为直线x =−−2m 2=m , 故答案为:m.(2)①∵x =−2与x =1时的函数值相等,∴抛物线对称轴为直线x =−2+12=−12, ∴m =−12, ∴y =x 2+x +1=(x +12)2+34. 当x =1时,y =3,∴−2≤x ≤1时,34≤y ≤3.②∵y =x 2−2mx −2m =(x −m)2−m 2−2m ,∴当x =m 时,y =−m 2−2m 为最小值,由题意得−m 2−2m =−1,解得m 1=−1+√2,m 2=−1−√2.③将x =−2代入y =x 2−2mx −2m 得y =4+2m ,将x =1代入y =x 2−2mx −2m 得y =1−4m ,∴函数经过(−2,4+2m),(1,1−4m),抛物线顶点坐标为(m,−m 2−2m),当−m 2−2m <0时,m <−2或m >0,当−m 2−2m >0时,−2<m <0,当−2≤m ≤−12时,点(1,1−4m)为最高点,顶点(m,−m 2−2m)为最低点,∴p −q =1−4m −(−m 2−2m)=3,解得m =1+√3(舍)或m =1−√3,当m <−2时,(1,1−4m)为最高点,(−2,4+2m)为最低点,∴1−4m +(4+2m)=3,解得m=1(舍),<m≤1时,(−2,4+2m)为最高点,顶点(m,−m2−2m)为最低点,当−12<m<0时,4+2m−(−m2−2m)=3,∴−12解得m=−2−√3(舍)或m=−2+√3.当0≤m≤1时,4+2m+(−m2−2m)=3,解得m=−1(舍)或m=1.当m>1时,(1,1−4m)为最低点,(−2,4+2m)为最高点,∴4+2m+(1−4m)=3,解得m=1(舍),综上所述,m=1−√3或m=−2+√3或1.(1)由抛物线对称轴为直线x=−b求解.2a(2)①由抛物线的对称性可得抛物线对称轴,从而可得m的值,进而求解.②将二次函数解析式化为顶点式求解.③分类讨论对称轴的位置,求出x=−2,x=1时抛物线上点的坐标,及抛物线顶点坐标,进而求解.本题考查二次函数的综合应用,解题关键是掌握二次函数与方程的关系,掌握二次函数图象与系数的关系.。
吉林省2022年九年级上学期数学期中考试试卷(II)卷

吉林省2022年九年级上学期数学期中考试试卷(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)下列方程中,是一元一次方程的是()A .B . 2x2-1=xC . 4y-3=2xD . 2a+2=3a-52. (2分)(2020·新野模拟) 一元二次方程根的情况是()A . 有两个相等实根B . 有两个不相等实根C . 无实根D . 无法判定3. (2分)如图所示,△ABC与△A′B′C′是中心对称的两个图形,下列说法不正确的是()A . S△ABC=S△A′B′C′B . AB=A′B′C . AB∥A′B′D . S△ABO=S△A′B′C′4. (2分) (2020九上·杭州月考) 把二次通数y=-3x2+6x,变形为y=a(x+m)2+k的形式,正确的是()A . y=-3(x+1)2-3B . y=-3(x-1)2-3C . y=-3(x+1)2+3D . y=-3(x-1)2+35. (2分)用配方法解方程x2+x-1=0,配方后所得方程是()A . (x-)2=B . (x+)2=C . (x+)2=D . (x-)2=6. (2分) (2020九上·洛龙期中) 点关于原点对称的点为()A .B .C .D .7. (2分)某厂一月份生产某机器100台,计划二、三月份共生产280台.设二、三月份每月的平均增长率为x,根据题意列出的方程是()A . 100(1+x)2=280B . 100(1+x)+100(1+x)2=280C . 100(1﹣x)2=280D . 100+100(1+x)+100(1+x)2=2808. (2分)若二次函数的图象经过点P(2,8),则该图象必经过点A . (2,-8)B . (-2,8)C . (8,-2)D . (-8,2)9. (2分) (2020九上·湖里月考) 用公式法x=解一元二次方程3x2+5x﹣1=0中的b是()A . 5B . ﹣1C . ﹣5D . 110. (2分)在平面直角坐标系中,把点P(3,-2)绕原点O顺时针旋转180°,所得到的对应点P'的坐标为().A . (3,2)B . (-3,2)C . (-3,-2)D . (2,-3)11. (2分) (2017九上·巫溪期末) 将抛物线y=x2向右平移两个单位,再向下平移4个单位,所得抛物线是()A . y=(x+2)2+4B . y=(x﹣2)2﹣4C . y=(x﹣2)2+4D . y=(x+2)2﹣412. (2分) (2020九上·长春月考) 已知二次函数y=x2-2ax+a2-2a-4(a为常数)的图象与x轴有交点,则a的取值范围是()A . a>-2B . a≥-2C . a<-2D . a≤-2二、填空题 (共6题;共6分)13. (1分) (2016九上·云阳期中) 若函数是二次函数,则m的值为.14. (1分) (2021八下·江北期末) 已知m是方程x2﹣2x﹣3=0的一个根,则2m2﹣4m﹣1=.15. (1分) (2020七上·江夏期中) -2的相反数是;-2的倒数是;- 的系数是.16. (1分)已知二次函数中,函数y与自变量x的部分对应值如下表:x…-2-1012…y…-3-4-305…则此二次函数的对称轴为17. (1分)(2021·同安模拟) 如图,在中,对角线,相交于点,点,分别是,的中点,若,则的长是.18. (1分) (2020九上·厦门期中) 当m-2≤x≤m时,函数y=x2-4x+4的最小值为4,则m的值为.三、解答题 (共8题;共65分)19. (5分) (2020九上·唐县期末) 解方程(1)(2)20. (5分)某宾馆有30个房间供游客住宿,当每个房间的房价为每天160元时,房间会全部住满。
名校调研系列卷(省命题A)2022

第 1 页 共 3 页 名校调研系列卷(省命题A)2021 期中考试 · 数学试卷 第 \ Arab 9页 …………………………………………装…………………………………订…………………………………………线…………………………………………………………………订…………装学校: …………………………………………装…………………………………订…………………………………………线…………………………………………… ………… ………… 订 ………… 装 学校: 姓名: 班级: 考号: 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 第 2 页 共 3 页
得 分 评卷人 一、选择题(每小题 一、选择题(每小题2分,共12分) 1.在-3,-1,1,3这四个数中,比-2小的数是 ( ) A.-3 B.-1 C.1 D.3 2.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示互为相反数的点是 ( ) A.点B与点D B.点A与点C C.点A与点D D.点B与点C (第2题) (第6题) 3.据统计,亚洲各经济体的基础设施如果要达到世界平均水平,至少需要8000000000000美元基建投资.数据8000000000000用科学记数法表示应为 ( ) A.0.8×3 B.8×2 C.8×3 D.80×1 4.下列计算正确的是 ( ) A.a+a = a2 B.63-52 = C.32+23 = 55 D.3a2b-4ba2 =-a2b 第 3 页 共 3 页
5.老师让同学们写出单项式32y3的同类项.下面是四名同学写出的答案,其中正确的 是 ( ) A.25 B.33y2 C.-3y2 D.-y3 6.火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目,现有一个长、宽、高分别为a、b、c的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为( ) A.a+3b+2c B.2a+4b+6c C.4a+10b+4c D.6a+6b+8c 得 分 二、 二、填空题(每小题3分,共24分) 7.比较大小: -1(填“>”或“<”).8.用四舍五入法将有理数5.614精确到百分位,得到的近似数为 .9.小何买了4本笔记本,10支圆珠笔,设笔记本的单价为a元,圆珠笔的单价为b元,则小何共花费 元(用含a、b的式子表示).10.的系数是a,次数是b,则a+b = .11.若与是同类项,则m+n = .12.把多项式2-2-33+5按的升幂排列为 .13.已知多项式32-4的值为9,则62-8-6的值为 .14.在有理数的原有运算法则中,我们定义一个新运算“
2021年吉林省名校调研(省命题A)中考数学二模试卷(延边州二模)-附答案详解

2021年吉林省名校调研(省命题A)中考数学二模试卷(延边州二模)一、选择题(本大题共6小题,共12.0分)1.−4的绝对值等于()A. 4B. 14C. −14D. −42.某种细菌的半径约为0.0000335厘米,将0.0000335这个数用科学记数法表示为()A. 33.5×10−6B. 3.35×10−6C. 3.35×10−5D. 0.335×10−43.某立体图形的左视图如图所示,则该立体图形不可能()A.B.C.D.4.用式子表示“比a的平方的2倍小1的数”为()A. 2a2−1B. (2a)2−1C. 2(a−1)2D. (2a−1)25.如图,AE//DB,∠1=85°,∠2=28°,则∠C的度数为()A. 55°B. 56°C. 57°D. 60°6.如图,OA、OB是⊙O的半径,C是AB⏜上一点,连接AC、BC.若∠AOB=128°,则∠ACB的大小为()A. 126°B. 116°C. 108°D. 106°二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)7.分解因式:a2b−ab=______ .8.不等式组{2x−6≤0x+4>0的解集是______.9.一元二次方程2x2−4x+1=0的根的判别式的值是______.10.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题,”今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”若设鸡有x只,兔有y只,则列出的方程组为______(列出方程组即可,不求解).11.如图,有两堵围墙,有人想测量地面上所形成的∠AOB的度数,但人又不能进入围墙,只能站在墙外,小明提供了测量方案:分别反向延长OA、OB至点C、D,他测量∠COD的度数就是∠AOB的度数,则小明依据的数学道理是______.12.如图,AB//CD//EF.若AD:AF=3:5,BC=6,则CE的长为______.13.如图,OA、OB是⊙O的半径,连接AB并延长到点C,连接OC,若∠AOC=80°,∠C=40°,⊙O的半径为2,则AB⏜的长为______(结果保留π).14.如图,在平面直角坐标系中,点A(−3,0)、点B(0,3),点E在OB上,将△ABE绕点E顺时针旋转90°得到△A′B′E,则A′B′的值为______.三、计算题(本大题共1小题,共5.0分)15.先化简,再求值(a−1)2−2a(a−1)+(2a+1)(2a−1),其中a=√5.四、解答题(本大题共11小题,共79.0分)16.小明和小亮进行摸牌游戏,如图,他们有三张除牌面数字不同外、其他完全相同的纸牌,牌面数字分别为4、6、7,他们把纸牌背面朝上,充分洗匀后,从这三张纸牌中随机摸出一张,记下数字放回后,再次重新洗匀,然后再随机摸出一张,再次记下数字.若两次数字之和大于11,则小明胜,否则小亮胜.请你用列表法或画树状图的方法求小明获胜的概率.17.用A、B两种机器人搬运大米,A型机器人比B型机器人每小时多搬运20袋大米,A型机器人搬运700袋大米与B型机器人搬运500袋大米所用时间相等.求A、B型机器人每小时分别搬运多少袋大米.18.如图,AB//CD,延长BD到E,∠1+∠E=∠2,∠1+∠2=∠3.求证:BE=CD.19.图①、图②分别是一把水平放置的椅子的效果图与椅子侧面的示意图,椅子高为AC,椅面宽BE为60cm,椅脚高ED为35cm,且AC⊥BE,AC⊥CD,AC//ED,从点A测得点E的俯角为53°,求椅子的高AC(参考数据:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6,tan53°≈1.3).20.如图,将一个长方形放置在平面直角坐标系中,OA=2,OC=3,E是AB中点,反比例函数图象过点E且和BC相交点F.(1)直接写出点B和点E的坐标;(2)求直线OB与反比例函数的解析式;(3)连接OE、OF,求四边形OEBF的面积.21.如图,在6×8方格纸中有直线l,点A,B,C都在格点上.按要求画多边形;使它的顶点都在方格的格点上,点A,B,C在边上(包括顶点).(1)在图1中画一个轴对称图形,使直线l是对称轴;(2)在图2中画一个中心对称图形(非矩形).使直线l平分它的面积.22.某校诗词知识竞赛培训活动中,在相同条件下对甲、乙两名学生进行了10次测验,他们的10次成绩如图(单位:分).整理、分析过程如下,请补充完整.(1)按如下分数段整理、描述这两组数据并填写如表:成绩x 学生70≤x≤7475≤x≤7980≤x≤8485≤x≤8990≤x≤9495≤x≤100甲______ ______ ______ ______ ______ ______ 乙114211 (2)两组数据的平均数、中位数、众数如表所示,填写完整:学生平均数中位数众数甲83.7______ 86乙83.782______(3)甲说自己的成绩好,你赞同他的说法吗?请说明理由.23.甲、乙两个工程队共同开凿一条隧道,甲队按一定的工作效率先施工,一段时间后,乙队从隧道的另一端按一定的工作效率加入施工,中途乙队调离一部分工人去完成其他任务,工作效率降低.当隧道气打通时,甲队工作了40天,设甲,乙两队各自开凿隧道的长度为y(米),甲队的工作时间为x(天),y与x之间的函数图象如图所示.(1)求甲队的工作效率.(2)求乙队调离一部分工人后y与x之间的函数关系式(3)求这条隧道的总长度.24.【感知】如图①,在▱ABCD中,点E为CD的中点,连接BE并延长交AD的延长线于点F,求证:点E是BF的中点,点D是AF的中点;【应用】如图②,在四边形ABCD中,AD//BC,∠BAD=90°,AB=4,AD=3,点E是CD的中点,BE⊥CD,BE、AD的延长线相交于点F,则AF=______;【拓展】如图③,在△ABC中,点D是AC的中点,点E是AB上一点,BEEA =12,BD、CE相交于点F,则EFFC=______.25.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,动点D从点A出发,以每秒3个单位长度的速度向终点B运动,过点D作AB的垂线交射线AC于点E,过点E在DE右侧作EF⊥DE,且使∠EDF=∠A,设点D运动的时间为t秒.(1)用含t的代数式表示EF的长;(2)当点F落在BC上时,求t的值;(3)在点D运动的过程中,求△DEF与△ABC重叠部分图形的周长y(长度单位)与运动时间t(秒)之间的函数关系式(y>0);(4)在点D运动的过程中,当△DEF的边被BC平分时,直接写出t的值.26.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=12x2−x−32与x轴正半轴交于点A,过点A的直线y=kx+b(k≠0)与该抛物线的另一个交点B的横坐标为2,P是该抛物线上的任意一点,其横坐标为m+1,过点P作x轴的垂线,交直线AB于点C,在该垂线的点P上方取一点D,使PD=1,以CD为边作矩形CDEF,设点E的横坐标为2m.(1)求直线AB对应的函数关系式;(2)当点P与点A重合时,求点E的坐标;(3)当点E在该抛物线上时,求抛物线的顶点到EF的距离;(4)当矩形CDEF的一组邻边与该抛物线相交,且该抛物线在矩形CDEF内的部分所对应的函数值y随x的增大而增大时,直接写出m的取值范围.答案和解析1.【答案】A【解析】解:根据绝对值的性质,|−4|=4.故选A.根据绝对值的性质:一个负数的绝对值是它的相反数解答即可.本题考查了绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,属于基础题,比较容易解答.2.【答案】C【解析】解:将0.0000335这个数用科学记数法表示为3.35×10−5.故选:C.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3.【答案】D【解析】解:各选项中只有选项D从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为2,1,1,故选:D.找到各选项中从左面看不是所给视图的立体图形即可.此题考查三视图问题,解决本题的关键是理解左视图的定义及掌握其应用.4.【答案】A【解析】解:根据题意得:2a 2−1. 故选:A .根据平方和倍数的求法可列出代数式.本题考查列代数式,关键明白文字式的含义,从而列出代数式.5.【答案】C【解析】解:∵AE//DB ,∠1=85°, ∴∠ADB =∠1=85°, ∵∠ADB 是△BCD 的外角,∴∠C =∠ADB −∠2=85°−28°=57°, 故选:C .依据平行线的性质以及三角形外角性质,即可得到∠C 的度数.本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等.6.【答案】B【解析】解:作ACB⏜所对的圆周角∠APB ,如图, ∵∠APB =12∠AOB =12×128°=64°,而∠APB +∠ACB =180°, ∴∠ACB =180°−64°=116°. 故选:B .作ACB ⏜所对的圆周角∠APB ,如图,利用圆周角定理得到∠APB =12∠AOB =64°,然后根据圆内接四边形的性质计算∠ACB 的度数.本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.7.【答案】ab(a −1)【解析】解:原式=ab(a −1). 故答案为:ab(a −1).提取公因式ab ,即可得出答案.本题主要考查了因式分解−提取公因式,正确提取公因式是解决本题的关键.8.【答案】−4<x ≤3【解析】解:解不等式2x −6≤0,得:x ≤3, 解不等式x +4>0,得:x >−4, 则不等式组的解集为−4<x ≤3, 故答案为:−4<x ≤3.分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.9.【答案】8【解析】解:∵a =2,b =−4,c =1, ∴Δ=b 2−4ac =(−4)2−4×2×1=8. 故答案为8.把a =2,b =−4,c =1直接代入Δ=b 2−4ac 计算即可.本题考查了一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0,a,b,c 为常数)根的判别式Δ=b 2−4ac.当Δ>0,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0,方程有两个相等的实数根;当Δ<0,方程没有实数根.10.【答案】{x +y =352x +4y =94【解析】 【分析】此题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是仔细审题,根据等量关系得出方程组,难度一般.根据等量关系:上有三十五头,下有九十四足,即可列出方程组. 【解答】解:设鸡有x 只,兔有y 只,由题意得: {x +y =352x +4y =94. 故答案为{x +y =352x +4y =94.11.【答案】对顶角相等【解析】解:延长AO 到C ,延长BO 到D ,然后测量∠COD 的度数,根据对顶角相等,∠AOB =∠DOC ;故答案为:对顶角相等根据对顶角相等的性质,延长AO 、BO 得到∠AOB 的对顶角,测量出对顶角的度数,也就是∠AOB 的度数;本题主要考查了对顶角相等的性质,属于基础题.12.【答案】4【解析】解:∵AB//CD//EF , ∴BCBE =ADAF =35,∴BE =53BC =53×6=10,∴CE =BE −BC =10−6=4, 故答案为4.三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.本题考查了平行线分线段成比例,正确列出比例式是解题的关键.13.【答案】23π【解析】解:∵∠AOC =80°,∠C =40°, ∴∠A =180°−80°−40°=60°, ∵OA =OB ,∠A =60°, ∴△AOB 为等边三角形, ∴∠AOB =60°, ∴AB⏜的长=60π×2180=23π,π.故答案为:23根据三角形内角和定理求出∠A,得到△AOB为等边三角形,根据等边三角形的性质得到∠AOB=60°,根据弧长公式计算即可.是解题的本题考查的是弧长的计算、等边三角形的判定和性质,掌握弧长公式:l=nπr180关键.14.【答案】3√2【解析】解:∵点A(−3,0)、点B(0,3),∴OA=OB=3,∴△AOB是等腰直角三角形,∴∠ABO=45°,AB=3√2,∵将△ABE绕点E顺时针旋转90°得到△A′B′E,∴A′B′=AB=3√2,故答案为:3√2.根据已知条件得到△AOB是等腰直角三角形,求得∠ABO=45°,AB=3√2,根据旋转的性质即可得到结论.本题考查了坐标与图形变化−旋转:图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.常见的是旋转特殊角度如:30°,45°,60°,90°,180°.15.【答案】解:原式=a2−2a+1−2a2+2a+4a2−1=3a2,当a=√5时,原式=3×5=15.【解析】原式利用平方差公式,完全平方公式,以及单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.此题考查了整式的混合运算−化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.【答案】解:根据题意列表如下:由表可知:共有9种等可能的情况数,其中小明获胜的有4种, 则小明获胜的概率是49.【解析】根据题意列出图表得出所有等可能的情况数,找出符合条件的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.17.【答案】解:设A 型机器人每小时搬大米x 袋,则B 型机器人每小时搬运(x −20)袋, 依题意得:700x=500x−20,解这个方程得:x =70经检验x =70是方程的解,所以x −20=50.答:A 型机器人每小时搬大米70袋,则B 型机器人每小时搬运50袋.【解析】本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.工作效率:设A 型机器人每小时搬大米x 袋,则B 型机器人每小时搬运(x −20)袋;工作量:A 型机器人搬运700袋大米,B 型机器人搬运500袋大米;工作时间就可以表示为:A 型机器人所用时间=700x,B 型机器人所用时间=500x−20,由所用时间相等,建立等量关系.18.【答案】证明:如图:∵AB//CD , ∴∠4=∠5,∵∠1+∠E =∠2,∠1+∠E =∠6, ∴∠2=∠6, ∴AB =BD , ∵∠1+∠2=∠3, ∴∠BAE =∠3, 在△ABE 和△BDC 中,{∠BAE =∠3AB =BD ∠4=∠5, ∴△ABE≌△BDC(ASA), ∴BE =DC .【解析】此题考查平行线的性质、等腰三角形的判定、三角形的外角性质、全等三角形的判定和性质,关键是根据平行线的性质和全等三角形的判定和性质解答.根据平行线的性质和三角形的外角性质得出∠2=∠6,得出AB =BD ,再证出△ABE≌△BDC ,即可得出BE =DC .19.【答案】解:∵AC ⊥BE ,AC ⊥CD ,AC//ED ,∴四边形BCDE 是矩形,∠AEB =53°, ∴BC =DE =35(cm),在Rt △ABE 中,∠ABE =90°,tan∠AEB =ABBE ,BE =60cm , ∴AB =BE ⋅tan∠AEB =60×tan53°≈60×1.3=78, ∴AC =AB +BC =78+35=113(cm), 即椅子的高约为113cm .【解析】要求AC的长,只要求出AB和BC的长即可,根据题意可知BC与DE的长相等,根据∠AEB=53°和BE的长可以求得AB的长,从而可以求得AC的长,本题得以解决.本题考查解直角三角形的应用−仰角俯角问题,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用锐角三角函数解答问题.20.【答案】解:(1)∵OA=2,OC=3,E是AB中点,∴B(2,3),E(2,32);(2)设直线OB的解析式是y=k1x,把B点坐标代入,得k1=32,则直线OB的解析式是y=32x.设反比例函数解析式是y=k2x,把E点坐标代入,得k2=3,则反比例函数的解析式是y=3x;(2)由题意得F y=3,代入3x,得F x=1,即F(1,3).则四边形OEBF的面积=矩形OABC的面积−△OAE的面积−△OCF的面积=2×3−1 2×1×3−12×2×32=3.【解析】(1)根据OA=2,OC=3,得到点B的坐标;(2)运用待定系数法求直线OB的解析式,根据E是AB的中点,求得点E的坐标,再进一步运用待定系数法求得反比例函数的解析式;(3)根据反比例函数的解析式求得点F的横坐标,再进一步根据四边形的面积等于矩形的面积减去两个直角三角形的面积进行计算.此题主要考查了待定系数法求函数解析式的方法以及借助坐标求图形面积的方法.21.【答案】解:(1)轴对称图形如图所示(答案不唯一).(2)中心对称图形如图所示(答案不唯一).【解析】(1)根据轴对称图形的定义画出图形即可. (2)根据中心对称图形作出图形即可.本题考查作图−旋转变换,轴对称图形,中心对称图形等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.22.【答案】0 1 4 5 0 0 84.5 81【解析】解:(1)由图可得,甲组数据中落在各分数段的次数分别为:0,1,4,5,0,0;故答案为:0,1,4,5,0,0;(2)甲组数据排序后,最中间的两个数据为:84和85,故中位数=12×(84+85)=84.5, 乙组数据中出现次数最多的数据为81,故众数为81; 故答案为:84.5,81; (3)赞同.理由:两人的平均数相同,甲的中位数和众数大于乙,说明甲成绩好. (1)依据统计图,即可得到甲组数据中落在各分数段的次数; (2)依据中位数和众数的定义进行计算即可;(3)依据平均数、中位数以及众数的角度分析,即可得到哪个学生的成绩好. 本题主要考查了统计表,众数,中位数的运用,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.求一组数据的众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.23.【答案】解:(1)甲队的工作效率是:750÷25=30米/天;(2)设乙队调离一部分工人后y 与x 之间的函数关系式y =kx +b , {15k +b =50025k +b =750,得{k =25b =125,即乙队调离一部分工人后y与x之间的函数关系式是y=25x+125;(3)将x=40代入y=25x+125,得y=25×40+125=1125,则这条隧道的总长度是:30×40+1125=1200+1125=2325(米),答:这条隧道的总长度是2325米.【解析】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.(1)根据函数图象中的数据可以求得甲的工作效率;(2)根据函数图象中的数据可以求得乙队调离一部分工人后y与x之间的函数关系式;(3)将x=40代入(2)中的函数解析式可以求得乙开凿的隧道的长度,再根据甲的工作效率和工作时间可以求得甲开凿的隧道的长度,从而可以求得这条隧道的总长度.24.【答案】813【解析】解:【感知】在平行四边形ABCD中,AF//BC,AD=BC,∴∠F=∠EBC,∵点E为CD的中点,∴DE=EC,在△DEF和△CEB中,{∠F=∠EBC∠DEF=∠BEC DE=EC,∴△DEF≌△CEB(AAS),∴BE=EF,DF=BC=AD,∴点E是BF的中点,点D是AF的中点;【应用】同理可得△DEF≌△CEB(AAS),∴DF=BC,又∵DF//BC,∴四边形DFCB是平行四边形,∵BE⊥CD,∴四边形DFCB是菱形,∴DF=BD,∵∠BAD=90°,AB=4,AD=3,∴BD=5,∴AF=AD+DF=3+5=8,故答案为:8;【拓展】如图,过A作AG//EC交BD延长线于G,∵AG//EC,∴∠G=∠CFD,∵点D是AC的中点,∴AD=CD,在△ADG和△CDF中,{∠G=∠CFD∠ADG=∠CDF AD=CD,∴△ADG≌△CDF(AAS),∴AG=FC,∵AG//EF,∴EFFC =EFAG=BEEA,又∵BEEA =12,∴BEBA =13,即EFFC =13,故答案为:13.【感知】通过证明△DEF≌△CEB,然后结合平行四边形的性质可以得到所证结论成立;【应用】与【感知】中同理可得△DEF≌△CEB,从而有DF=BC,结合已知可以证得四边形DFCB是菱形,所以可得DF=BD,由勾股定理可得BD=5,最后即可得到AF=8;【拓展】过A作AG//EC交BD延长线于G,通过证明△ADG≌△CDF可得AG=FC,再由平行线分线段成比例可得EFFC =EFAG=BEEA,最后根据BEEA=12可以得到结论.本题考查三角形全等的判定与应用,熟练掌握构造辅助线证三角形全等的方法、三角形全等的判定与性质、平行线分线段成比例定理是解题关键.25.【答案】解:(1)由题意可得AD=3t,∵∠ACB=90°,AC=3,BC=4,在Rt△ABC中,AB=√AC2+BC2=5,∵DE⊥AD,∴∠ADE=∠C=90°,又∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB,∴ADDE =ACBC,即3tDE=34,解得:DE=4t,∵EF⊥DE,∴∠DEF=∠ACB=90°,又∵∠EDF=∠A,∴△ACB∽△DEF,∴DEEF =ACAB,即4tEF=34,解得:EF=163t,即EF的长为163t;(2)当点F落在BC上时,如图1,在Rt△ADE中,AE=√AD2+DE2=5t,∴CE=AC−AE=3−5t,∵DE⊥EF,DE⊥AB,∴EF//AB,∴∠A=∠CEF,又∵∠C=∠C,∴△CEF∽△CAB,∴CECA =EFAB,即3−5t3=163t5,解得:t=1541,即当点F落在BC上时,t的值为1541;(3)当点E与点C重合时,AE=5t=3,即t=53,①当0≤t≤1541时,如图2,此时,y=DE+EF+DF=163t+4t+√(163t)2+(4t)2,整理,得:y=16t;②当1514<t≤53时,如图3,此时,y=DE+EH+HG+DG,∵∠C=∠ADE=90°,∴∠A+∠B=90°,∠EDF+∠FDB=90°,又∵∠EDF=∠A,∴∠FDB=∠B,∴GD=BG,∵EF//AB,∴EHAB =CEAC,即EH5=3−5t3,解得:EH=5−25t3,CH BC =CEAC,即CH4=3−5t3,解得:CH=4−203t,∴BH=4−(4−203t)=203t,∴y=DE+EH+HG+DG=DE+EH+BG+HG=DE+EH+BH=4t+5−253t+203t,整理,可得:y=73t+5;③当35<t<53时,如图4,此时,y=DM+DN+MN,与②同理,DN=BN,∴此时y=DM+BM,∵DE⊥AB,∴∠MDB=∠ACB=90°,又∵∠B=∠B,∴△MDB∽△ACB,∴DBBC =DMAC,即5−3t4=DM3,解得:DM=15−9t4,DB BC =BMAB,即5−3t4=BM5,解得:BM=25−15t4,∴y=15−9t4+25−15t4,整理,可得:y=−6t+10,综上,当0≤t≤1541时,y=16t;当1514<t≤53时,y=73t+5;当35<t<53时,y=−6t+10;(4)①当DF被BC平分时,设DF交BC于点G,则G是DF的中点,此时DG=FG=BG=12DF,过点G左GK⊥AB,交AB于点K,如图5,∵DG=BG,GK⊥AB,∴BK=12BD=12(5−3t),又∵∠B=∠B,∴△GKB∽△ACB,∴BGAB =BKBC,即BG5=12(5−3t)4,解得:BG=58(5−3t),∵△ACB∽△DEF,∴DFAB =DEAC,即DF5=4t3,解得:DF=203t,∴58(5−3t)=12×203t,解得:t=53;②当EF被BC平分时,设EF交BC于点G,如图6,此时EG=12EF,由(3)可得EG=5−253t,由(1)可得EF =163t , ∴5−253t =12×163t ,解得:t =511, ③当DE 被BC 平分时, 设DE 交BC 于点G ,如图7,此时EG =12DE =2t , 由(3)可得△CGB∽△CAB , ∴DG AC=BDBC,即2t 3=BD 4,解得:BD =83t , 又∵BD =5−3t , ∴5−3t =83t ,解得:t =1517,综上,当△DEF 的边被BC 平分时,t 的值为35或511或1517.【解析】(1)通过证明△ADE∽△ACB ,△ACB∽△DEF ,然后利用相似三角形的性质列比例式计算求解;(2)通过证明△CEF∽△CAB ,然后利用相似三角形的性质列比例式求解;(3)分当0≤t ≤1541时,1514<t ≤53时,35<t <53时三种情况,结合相似三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质分析求解;(4)分DF 被BC 平分,EF 被BC 平分,DE 被BC 平分三种情况,结合相似三角形的判定和性质列方程求解.本题考查相似三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理解直角三角形,综合性较强,掌握相似三角形判定定理,利用分类讨论思想解题是关键.26.【答案】解:(1)当x =2时,y =12×22−2−32=−32.∴点B 的坐标为(2,−32), 当y =0时,12x 2−x −32=0. 解得x 1=−1,x 2=3.∵抛物线y =12x 2−x −32与x 轴正半轴交于点A , ∴点A 的坐标为(3,0). 由题意,得{2k +b =−32,3k +b =0., 解得{k =32,b =−92.,∴直线AB 对应的函数关系式为y =32x −92.(2)当点P 与点A 重合时,m +1=3. 解得m =2. ∴2m =4. ∵点D 的纵坐标为1. ∴点E 的坐标为(4,1).(3)将y =12x 2−x −32配方,得y =12(x −1)2−2. ∴抛物线的顶点坐标为(1,−2).由题意,得点E 的坐标为(2m,12m 2−1). ∵点E 在该抛物线上,∴12m 2−1=12(2m)2−2m −32. 解得m 1=2+√73,m 2=2−√73.当2m <1时,即m <12,顶点(1,−2)在EF 的右边. ∵m =2−√73<12,∴抛物线的顶点到EF 的距离为1−2m =1−2(2−√7)3=−1+2√73. 当2m >1时,即m >12,顶点(1,−2)在EF 的左边. ∵m =2+√73>12,∴抛物线的顶点到EF 的距离为2m −1=2(2+√7)3−1=1+2√73. 综上所述,抛物线的顶点到EF 的距离为−1+2√73或1+2√73.(4)当点F(2m,32m −3)在抛物线上时,32m −3=2m 2−2m −32, 解得m =34或1, 当E 在抛物线时时,m =2+√73,当点P 与A 重合时,m =2,观察图1,图2,图3可知,当34≤m <1或1<m ≤2+√73或m ≥2时,矩形CDEF 的一组邻边与该抛物线相交. 也可以写成:当34≤m ≤2+√73或m ≠1或m ≥2时,矩形CDEF 的一组邻边与该抛物线相交.【解析】(1)求出A ,B 两点坐标,利用待定系数法求解即可. (2)构建方程求解即可.(3)由题意,得点E 的坐标为(2m,12m 2−1).代入抛物线的解析式,构建方程求解即可. (4)求出三种特殊情形m 的值,利用图象法判断即可.本题属于二次函数综合题,考查了二次函数的性质,一次函数的性质,待定系数法等知识,解题的关键是理解题意,学会利用参数构建方程解决问题,学会利用特殊点,解决问题,属于中考压轴题.。
2021-2022学年人教版九年级数学上学期期中试题含答案

2021-2022学年九年级上学期期中数学试题一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.(4分)平行四边形的周长为24cm,相邻两边的差为2cm,则平行四边形的各边长为()A.4cm,4cm,8cm,8cmB.5cm,5cm,7cm,7cmC.5.5cm,5.5cm,6.5cm,6.5cmD.3cm,3cm,9cm,9cm2.(4分)下列说法正确的是()A.经过三点可以作一个圆B.顶点在圆周上的角叫做圆周角C.平分弦的直径垂直于弦D.同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等3.(4分)一个盒子装有红、黄、白球分别为2、3、5个,这些球除颜色外都相同,从袋中任抽一个球,则抽到黄球的概率是()A.B.C.D.4.(4分)如图,A、B、C三点在⊙O上,若∠ACB=∠AOB,则∠AOB的度数是()A.60°B.90°C.100°D.120°5.(4分)如图,在△ABC中,AB=15cm,AC=12cm,AD是∠BAC的外角平分线,DE∥AB交AC的延长线于点E,那么CE等于()cm.A.32 B.24 C.48 D.646.(4分)将二次函数y=x2的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位后,所得图象的函数表达式是()A.y=(x﹣1)2+2 B.y=(x+1)2+2 C.y=(x﹣1)2﹣2 D.y=(x+1)2﹣27.(4分)如图,某测量工作人员站在地面点B处利用标杆FC测量一旗杆ED 的高度.测量人员眼睛处点A与标杆顶端处点F,旗杆顶端处点E在同一直线上,点B,C,D也在同一条直线上.已知此人眼睛到地面距离AB=1.6米,标杆高FC=3.2米,且BC=1米,CD=5米,则旗杆的高度为()A.8.4米B.9.6米C.11.2米D.12.4米8.(4分)若抛物线的顶点为点(2,3)且抛物线经过点(3,1),那么抛物线解析式是()A.y=4(x﹣2)2﹣3 B.y=﹣2(x﹣2)2+3C.y=﹣2(x﹣2)2﹣3 D.y=﹣(x﹣2)2+39.(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,P是△ABC的高CD上一个动点,以B点为旋转中心把线段BP逆时针旋转45°得到BP′,连接DP′,则DP′的最小值是()A.2B.4﹣2C.2﹣D.10.(4分)在平面直角坐标系中,若点P的横坐标和纵坐标相等,则称点P为完美点.已知二次函数y=ax2+4x+c(a≠0)的图象上有且只有一个完美点(,),且当0≤x≤m时,函数y=ax2+4x+c﹣(a≠0)的最小值为﹣3,最大值为1,则m的取值范围是()A.﹣1≤m≤0 B.2≤m≤4 C.2≤m<D.﹣≤m≤二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)11.(4分)已知x:y:z=1:2:3,且x﹣2y+3z=4,则x﹣y+z=.12.(4分)一个多边形过顶点剪去一个角后,所得多边形的内角和为720°,则原多边形的边数是.13.(4分)设A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是抛物线y=﹣x2﹣2x+2上的三点,则y1,y2,y3的大小关系为.14.(4分)为了防止输入性“新冠肺炎”,某医院成立隔离治疗发热病人防控小组,决定从内科3位骨干医师中(含有甲)抽调2人组成.则甲一定会被抽调到防控小组的概率是.15.(4分)如图,△AOB中,O是坐标原点,A的坐标是(2,0),B的坐标是(3,1),在平面内找一格点C,使O,B,C三点所构成的三角形与△AOB相似,且S△OBC =5S△OAB,则C点所有可能的坐标是.16.(4分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是AB的中点,点E是线段AC上的动点,BC=4,AB=8,当△ABC和△AED相似时,AE的长为.三.解答题(共7小题)17.如图,AB为 ⊙O的弦,半径OC,OD分别交AB于点E,F.且=.(1)求证:OE=OF;(2)作半径ON⊥AB于点M,若AB=8,MN=2,求OM的长.18.如图,点O是菱形ABCD的对角线BD上一点,联结AO并延长,交CD于点E,交BC的延长线于点F.(1)求证:AB2=DE•BF;(2)如果OE=1,EF=2,求的值.19.一只不透明的袋子中有4个小球,分别标有数字2,3,4,x,这些球除数字外都相同.甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个小球上数字之和.记录后都将小球放回袋中搅匀,进行重复实验.实验数据如下表:摸球总次数102030609012018024023045019142426375882109150“和为7”出现的频数0.100.450.470.400.290.310.320.340.330.33“和为7”出现的频率解答下列问题:(1)如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为7”的频率将稳定在它的概率附近,试估计出现“和为7”的概率;(2)根据(1),若x是不等于2,3,4的自然数,试求x的值.20.△ABC内接于⊙O,AB是直径,∠ABC=30°,点D在⊙O上.(1)如图,若弦CD交直径AB于点E,连接DB,线段CF是点C到BD的垂线段.①问∠CDF的度数和点D的位置有关吗?请说明理由.②若△DFC的面积是△ACB 的面积的倍,求∠CBF的正弦值.(2)若⊙O的半径长为2,CD =,求BD的长度.21.某农经公司以40元/千克的价格收购一批农产品进行销售,经过市场调查,发现该产品日销售量p(千克)与销售价格x(元/千克)之间满足一次函数关系,部分数据如表:销售价格x(元/千克)4050607080日销售量p(千克)120100806040(1)求p与x之间的函数表达式;(2)农经公司应该如何确定这批农产品的销售价格,才能使日销售利润最大?22.已知二次函数y=ax2+bx+c(a<0)的图象经过点(﹣1,0)和(0,3).(1)若图象还经过点(3,0),求该二次函数的表达式.(2)若图象的对称轴在y轴的右侧,设S=﹣4a+2b+c,求S的取值范围.23.【探究证明】(1)某班数学课题学习小组对矩形内两条互相垂直的线段与矩形两邻边的数量关系进行探究,提出下列问题,请你给出证明:如图①,在矩形ABCD中,EF⊥GH,EF分别交AD、BC于点E、F,GH分别交AB、DC于点G、H,求证:=;【结论应用】(2)如图②,将矩形ABCD沿EF折叠,使得点B和点D重合,若AB=2,BC=3.求折痕EF的长;【拓展运用】(3)如图③,将矩形ABCD沿EF折叠.使得点D落在AB边上的点G处,点C落在点P处,得到四边形EFPG,若AB=2,BC=3,EF=,请求BP的长参考答案一.选择题1. D 2. D 3.D.4.D.5.C.6.A.7.C.8.B.9.A.10.B.二.填空题11..12.6或7.13.y1>y2>y3.14..15.(﹣4,2)或(﹣2,﹣4)或(5,5)或(7,﹣1).16.2或.三.解答题(共7小题)17.如图,AB为 ⊙O的弦,半径OC,OD分别交AB于点E,F.且=.(1)求证:OE=OF;(2)作半径ON⊥AB于点M,若AB=8,MN=2,求OM的长.【答案】见解析【解析】(1)证明:连接OA、OB,如图1所示:∵OA=OB,∴∠A=∠B,∵=,∴∠AOE=∠BOF,在△AOE和△OBF中,,∴△AOE≌△BOF(ASA),∴OE=OF;(2)解:连接OA,如图2所示:∵OM⊥AB,∴AM=AB=4,设OM=x,则OA=ON=x+2,在Rt△AOM中,由勾股定理得:42+x2=(x+2)2,解得:x=3,∴OM=3.18.如图,点O是菱形ABCD的对角线BD上一点,联结AO并延长,交CD于点E,交BC的延长线于点F.(1)求证:AB2=DE•BF;(2)如果OE=1,EF=2,求的值.【答案】见解析【解析】证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD=BC=CD,AB∥CD,AD∥BC,∴△CEF∽△BAF,△ADE∽△FCE,∴,,∴,∴AB2=DE•BF;(2)∵△CEF∽△BAF,△ADE∽△FCE,∴=,=,∴1﹣=1﹣,∴,∴,∴AO =,∴==.19.一只不透明的袋子中有4个小球,分别标有数字2,3,4,x,这些球除数字外都相同.甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个小球上数字之和.记录后都将小球放回袋中搅匀,进行重复实验.实验数据如下表:摸球总次数102030609012018024023045019142426375882109150“和为7”出现的频数0.100.450.470.400.290.310.320.340.330.33“和为7”出现的频率解答下列问题:(1)如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为7”的频率将稳定在它的概率附近,试估计出现“和为7”的概率;(2)根据(1),若x是不等于2,3,4的自然数,试求x的值.【答案】见解析【解析】(1)出现和为7的概率是:0.33(或0.31,0.32,0.34均正确);(2)如图,可知一共有4×3=12种可能的结果,由(1)知,出现和为7的概率约为0.33,234x2 ﹣562+x35﹣73+x467﹣4+xx2+x3+x4+x﹣∴和为7出现的次数为0.33×12=3.96≈4(用另外三个概率估计值说明亦可);若2+x=7,则x=5,此时P(和为7)=≈0.33,符合题意.若3+x=7,则x=4,不符合题意.若4+x=7,则x=3,不符合题意.所以x=5.20.△ABC内接于⊙O,AB是直径,∠ABC=30°,点D在⊙O上.(1)如图,若弦CD交直径AB于点E,连接DB,线段CF是点C到BD的垂线段.①问∠CDF的度数和点D的位置有关吗?请说明理由.②若△DFC的面积是△ACB的面积的倍,求∠CBF的正弦值.(2)若⊙O的半径长为2,CD=,求BD的长度.【答案】见解析【解析】(1)①没有关系,理由如下:如下图:∵AB为直径,∴∠ACB=90°,∵∠ABC=30°,∴∠CAB=60°,∴∠CDF=∠CAB=60°;②∵CF⊥BD,AB为直径,∴∠ACB=∠CFD=90°.由①得:∠CDF=∠CAB=60°,∴AC==;DF==;∵S△ABC =AC•BC=;S△CDF=CF•DF=;∴==,∴sin∠CBF==.(2)∵⊙O的半径长为2,CD=∴弧CD所对的圆心角∠COD=90°.①点D在弦BC上方的圆弧上时,如图,连接OD,过D作DE⊥AB于E,由(1)知∠ABC=30°,∠CAB=60°,∴∠AOC=60°,∠BOD=180°﹣60°﹣90°=30°,∵OD=2,∴OE=,DE=1,BE=2﹣;∴BD====﹣;②点D在弦BC下方的圆弧上时,如图,连接OD,过点D作DF⊥AB于F此时∠DOA=90°﹣60°=30°∴OF=,DF=1,BF=2+∴BD====+综上所述,BD的长为﹣或+.21.某农经公司以40元/千克的价格收购一批农产品进行销售,经过市场调查,发现该产品日销售量p(千克)与销售价格x(元/千克)之间满足一次函数关系,部分数据如表:销售价格x(元/千克)4050607080日销售量p(千克)120100806040(1)求p与x之间的函数表达式;(2)农经公司应该如何确定这批农产品的销售价格,才能使日销售利润最大?【答案】见解析【解析】(1)∵p与x成一次函数关系,设函数关系式为p=kx+b,可选择x=40,y=120和x=50,y=100代入,则,解得,∴所求的函数关系为p=﹣2x+200;(2)设日销售利润为w元,∴w=p(x﹣40)=(﹣2x+200)(x﹣40),即w=﹣2x2+280x﹣8000,∴当x=﹣=70时,w有最大值1800,答:这批农产品的销售价格定为70元/千克时日销售利润有最大,这个最大日销售利润为1800元.22.已知二次函数y=ax2+bx+c(a<0)的图象经过点(﹣1,0)和(0,3).(1)若图象还经过点(3,0),求该二次函数的表达式.(2)若图象的对称轴在y轴的右侧,设S=﹣4a+2b+c,求S的取值范围.【答案】见解析【解析】(1)设抛物线解析式为y=a(x+1)(x﹣3),把(0,3)代入得3=a×1×(﹣3),解得a=﹣1,∴抛物线解析式为y=﹣(x+1)(x﹣3),即y=﹣x2+2x+3;(2)把点(﹣1,0)和(0,3)代入y=ax2+bx+c得,∴b=a+3,c=3,∴S=﹣4a+2(a+3)+3=﹣2a+9,∵图象的对称轴在y轴的右侧,∴a、b异号,∴b>0,即a+3>0,∴a>﹣3,∴﹣3<a<0,∴9<S<15.23.【探究证明】(1)某班数学课题学习小组对矩形内两条互相垂直的线段与矩形两邻边的数量关系进行探究,提出下列问题,请你给出证明:如图①,在矩形ABCD中,EF⊥GH,EF分别交AD、BC于点E、F,GH分别交AB、DC于点G、H,求证:=;【结论应用】(2)如图②,将矩形ABCD沿EF折叠,使得点B和点D重合,若AB=2,BC=3.求折痕EF的长;【拓展运用】(3)如图③,将矩形ABCD沿EF折叠.使得点D落在AB边上的点G处,点C落在点P处,得到四边形EFPG,若AB=2,BC=3,EF=,请求BP的长.【答案】见解析【解析】(1):如图①,过点A作AP∥EF,交BC于P,过点B作BQ∥GH,交CD于Q,BQ交AP于T.∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥DC,AD∥BC.∴四边形AEFP、四边形BGHQ都是平行四边形,∴AP=EF,GH=BQ.又∵GH⊥EF,∴AP⊥BQ,∴∠BAT+∠ABT=90°.∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABP=∠C=90°,AD=BC,∴∠ABT+∠CBQ=90°,∴∠BAP=∠CBQ,∴△ABP∽△BCQ,∴=,∴=.(2)如图②中,连接BD.∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=90°,AB=CD=2,∴BD===,∵D,B关于EF对称,∴BD⊥EF,∴=,∴=,∴EF=.(3)如图③中,过点F作FH⊥EG于H,过点P作PJ⊥BF于J.∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=2,AD=BC=3,∠A=90°,∴=,∴DG=,∴AG===1,由翻折可知:ED=EG,设ED=EG=x,在Rt△AEG中,∵EG2=AE2+AG2,∴x2=AG2+AE2,∴x2=(3﹣x)2+1,∴x=,∴DE=EG=,∵FH⊥EG,∴∠FHG=∠HGP=∠GPF=90°,∴四边形HGPF是矩形,∴FH=PG=CD=2,∴EH===,∴GH=FP=CF=EG﹣EH=﹣=1,∵PF∥EG,EA∥FB,∴∠AEG=∠IPF,∵∠A=∠FJP=90°,∴△AEG∽△JFP,∴==,∴==,∴FJ=,PJ=,∴BJ=BC﹣FJ﹣CF=3﹣﹣1=,在Rt△BJP中,BP===.解法二:作PH垂直AB于H,证△AEG~△HGP,求出GH,HP,然后在直角三角形BPH,勾股定理求出BP。
2021-2022学年人教版九年级数学上学期期中数学试卷含答案

九年级第一学期期中数学试卷一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分).1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列函数中是反比例函数的是()A.x=2B.y=C.y=3x D.y=x23.已知⊙O的半径为4,点P到圆心O的距离为5,那么点P与⊙O的位置关系是()A.点P在⊙O上B.点P在⊙O内C.点P在⊙O外D.无法确定4.下列事件为必然事件的是()A.打开电视机,正在播放新闻B.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上C.买一张电影票,座位号是奇数号D.任意画一个三角形,其内角和是180°5.若方程(a﹣2)x2﹣4x+3=0是关于x的一元二次方程,则()A.a≠1B.a≠﹣2C.a≠2D.a≠36.如图,在⊙O中,=,∠AOC=50°,则∠ADB的度数为()A.15°B.25°C.30°D.50°7.抛物线y=x2﹣2x+1与x轴的交点个数为()A.无交点B.1 个C.2 个D.3 个8.如图,正六边形螺帽的边长是2cm,这个扳手的开口a的值应是()A.2cm B.cm C.cm D.1cm9.函数y=与y=﹣kx+k(k≠0)在同一平面直角坐标系中的大致图象是()A.B.C.D.10.某学校拟建一间矩形活动室,一面靠墙(墙足够长),中间用一道墙隔开,并在如图所示的三处各留1m宽的门,已知计划中的材料可建墙体(不包括门)总长为27m,建成后的活动室面积为75m2,求矩形活动室的长和宽,若设矩形宽为x,根据题意可列方程为()A.x(27﹣3x)=75B.x(3x﹣27)=75C.x(30﹣3x)=75D.x(3x﹣30)=7511.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴正半轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,对称轴为直线x=2,且OA=OC,则下列结论:①abc>0;②9a+3b+c<0;③c>﹣1;④关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为﹣其中正确的结论个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个12.如图,半圆的直径AB=10cm,弦AC=6cm,把AC沿直线AD对折恰好与AB重合,则AD的长为()A.4cm B.3cm C.5cm D.8cm二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.抛物线y=2(x﹣4)2+1的顶点坐标为.14.已知圆锥的母线长为6cm,底面半径为3cm,则此圆锥侧面积是cm2.15.将分别标有“文”“明”“南”“宁”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别每次摸球前先搅拌均匀,随机摸出一球,不放回;再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“南宁”的概率是.16.如图,A是反比例函数y=在第二象限的图象上一点,且AB⊥x轴,Rt△ABC的面积为4,则k的值为.17.将边长为1的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转到FECG的位置(如图),使得点D落在对角线CF上,EF与AD相交于点H,则HD =.(结果保留根号)18.如图,在平面直角坐标系xOy中,点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)、P3(x3,y3),…,P n(x n,y n)均在反比例函数y=(x>0)的图象上,点Q1、Q2、Q3、…、Q n均在x轴的正半轴上,且△OP1Q1、△Q1P2Q2、△Q2P3Q3、…、△Q n﹣1P n Q n均为等腰直角三角形,OQ1、Q1Q2、Q2Q3、…、Q n﹣1Q n分别为以上等腰直角三角形的底边,则y1+y2+y3+…+y2019的值等于.三、解答题(本大题共8小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算:.20.解方程:x(x﹣1)=3x+5.21.如图,△ABC在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为A(﹣4,4),B(﹣2,5),C(﹣2,1).(1)将△ABC绕点(0,3)旋转180°,得到△A1B1C1,画出旋转后的△A1B1C1;(2)求(1)中的点C旋转到点C1时,点C经过的路径长(结果保留π).22.某校九年级甲,乙两班各有50名学生,为了解这两个班学生身体素质情况,进行了抽样调查.从这两个班各随机抽取10名学生进行身体素质测试,测试成绩如下:甲班:65,75,75,80,60,50,75,90,85,65;乙班:90,55,80,70,55,70,95,80,65,70;整理上面数据,得到如下统计表:50≤x<6060≤x<7070≤x<8080≤x<9090≤x<100成绩x人数班级甲班13a21乙班2133b样本数据的平均数、众数.中位数如表所示:班级平均数中位数众数甲班c7575乙班7270d根据以上信息,解答下列问题:(1)请直接写出表格中的a,b,c,d的值;(2)比较这两组样本数据的平均数、中位数和众数,你认为哪个班的成绩比较好?请说明理由.23.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,⊙O是△ABC的内切圆,切点D、E、F,(1)求证:四边形OECF是正方形;(2)若AF=10,BE=3,求⊙O的面积.24.某商品的进价为每件80元,售价为每件100元时,每天可卖出600件.市场调查反映,如果调整价格,一件商品每涨价1元,每天要少卖出10件.(1)求每天所得的销售利润w(元)与每件涨价x(元)之间的函数关系式;(2)求销售单价为多少元时,该商品每天的销售利润最大;(3)商场的营销部在调控价格方面,提出了A,B两种营销方案.方案A:每件商品涨价不超过18元;方案B:每件商品的利润至少为41元.请比较哪种方案的最大利润更高,并说明理由.25.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点E.(1)求证直线DF是⊙O的切线;(2)连接DE,求证:∠EDF=∠CDF;(3)若⊙O的半径为3,∠EDF=15°求阴影部分的面积.26.如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与一直线相交于A(﹣1,0),C(2,3)两点,与y轴交于点N,其顶点为D.(1)求抛物线及直线AC的函数关系式;(2)连接AN,若P是直线AC上的一个动点,是否存在点P,使得△ANP 是以AN为斜边的直角三角形?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由;(3)在(2)的结论下,E为直线AC上的任意一点,过点E作EF∥PD交抛物线于点F,以D,E,F,P,为顶点的四边形能否为平行四边形?若能,请直接写出点E的坐标;若不能,请说明理由.参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形的定义判断即可.解:A、是轴对称图形,不符合题意;B、不是轴对称图形,符合题意;C、是轴对称图形,不符合题意;D、是轴对称图形,不符合题意;故选:B.2.下列函数中是反比例函数的是()A.x=2B.y=C.y=3x D.y=x2【分析】根据反比例函数的定义,反比例函数的一般式是y=(k≠0),可以判定函数的类型.解:A、不是函数,故A不符合题意;B、符合反比例函数定义,符合题意;C、y是x的正比例函数(一次函数),不符合题意;D、y是x的二次函数,不符合题意;故选:B.3.已知⊙O的半径为4,点P到圆心O的距离为5,那么点P与⊙O的位置关系是()A.点P在⊙O上B.点P在⊙O内C.点P在⊙O外D.无法确定【分析】根据:①点P在圆外⇔d>r.②点P在圆上⇔d=r.③点P在圆内⇔d<r,即可判断;解:∵r=4,d=5,∴d>r,∴点P在⊙O外.故选:C.4.下列事件为必然事件的是()A.打开电视机,正在播放新闻B.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上C.买一张电影票,座位号是奇数号D.任意画一个三角形,其内角和是180°【分析】根据事件发生的可能性大小判断即可.解:A、打开电视机,正在播放新闻,是随机事件,不符合题意;B、掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上,是随机事件,不符合题意;C、买一张电影票,座位号是奇数号,是随机事件,不符合题意;D、任意画一个三角形,其内角和是180°,是必然事件,符合题意;故选:D.5.若方程(a﹣2)x2﹣4x+3=0是关于x的一元二次方程,则()A.a≠1B.a≠﹣2C.a≠2D.a≠3【分析】一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.解:若方程(a﹣2)x2﹣4x+3=0是关于x的一元二次方程,则a﹣2≠0,解得a≠2.故选:C.6.如图,在⊙O中,=,∠AOC=50°,则∠ADB的度数为()A.15°B.25°C.30°D.50°【分析】连接OB,利用圆心角,弦,弧的关系可得∠AOB的度数,再根据圆周角定理可求解.解:连接OB,∵=,∠AOC=50°,∴∠AOB=∠AOC=50°,∴∠ADB=∠AOB=25°.故选:B.7.抛物线y=x2﹣2x+1与x轴的交点个数为()A.无交点B.1 个C.2 个D.3 个【分析】通过解方程x2﹣2x+1=0得到抛物线与x轴的交点坐标为(1,0),从而可判断抛物线y=x2﹣2x+1与x轴交点个数.解:当y=0时,x2﹣2x+1=0,解得x1=x2=1,所以抛物线与x轴的交点坐标为(1,0),所以抛物线y=x2﹣2x+1与x轴只有一个交点.故选:B.8.如图,正六边形螺帽的边长是2cm,这个扳手的开口a的值应是()A.2cm B.cm C.cm D.1cm【分析】根据正六边形的内角度数可得出∠1=30°,再通过解直角三角形即可得出a的值,进而可求出a的值,此题得解.解:∵正六边形的任一内角为120°,∴∠1=30°(如图),∴a=2cos∠1=,∴a=2.故选:A.9.函数y=与y=﹣kx+k(k≠0)在同一平面直角坐标系中的大致图象是()A.B.C.D.【分析】分k>0和k<0两种情况确定正确的选项即可.解:当k>0时,反比例函数的图象位于第一、三象限,一次函数的图象交y 轴于正半轴,y随着x的增大而减小,A选项符合,C选项错误;当k<0时,反比例函数的图象位于第二、四象限,一次函数的图象交y轴于负半轴,y随着x的增大而增大,B、D均错误;故选:A.10.某学校拟建一间矩形活动室,一面靠墙(墙足够长),中间用一道墙隔开,并在如图所示的三处各留1m宽的门,已知计划中的材料可建墙体(不包括门)总长为27m,建成后的活动室面积为75m2,求矩形活动室的长和宽,若设矩形宽为x,根据题意可列方程为()A.x(27﹣3x)=75B.x(3x﹣27)=75C.x(30﹣3x)=75D.x(3x﹣30)=75【分析】设矩形宽为xm,根据可建墙体总长可得出矩形的长为(30﹣3x)m,再根据矩形的面积公式,即可列出关于x的一元二次方程,此题得解.解:设矩形宽为xm,则矩形的长为(30﹣3x)m,根据题意得:x(30﹣3x)=75.故选:C.11.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴正半轴相交于A、B两点,与y轴相交于点C,对称轴为直线x=2,且OA=OC,则下列结论:①abc>0;②9a+3b+c<0;③c>﹣1;④关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为﹣其中正确的结论个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】由二次函数图象的开口方向、对称轴及与y轴的交点可分别判断出a、b、c的符号,从而可判断①;由图象可知当x=3时,y>0,可判断②;由OA=OC,且OA<1,可判断③;把﹣代入方程整理可得ac2﹣bc+c=0,结合③可判断④;从而可得出答案.解:由图象开口向下,可知a<0,与y轴的交点在x轴的下方,可知c<0,又对称轴方程为x=2,所以﹣>0,所以b>0,∴abc>0,故①正确;由图象可知当x=3时,y>0,∴9a+3b+c>0,故②错误;由图象可知OA<1,∵OA=OC,∴OC<1,即﹣c<1,∴c>﹣1,故③正确;假设方程的一个根为x=﹣,把x=﹣代入方程可得﹣+c=0,整理可得ac﹣b+1=0,两边同时乘c可得ac2﹣bc+c=0,即方程有一个根为x=﹣c,由②可知﹣c=OA,而当x=OA是方程的根,∴x=﹣c是方程的根,即假设成立,故④正确;综上可知正确的结论有三个,故选:C.12.如图,半圆的直径AB=10cm,弦AC=6cm,把AC沿直线AD对折恰好与AB重合,则AD的长为()A.4cm B.3cm C.5cm D.8cm【分析】设圆的圆心是O,连接OD,作DE⊥AB于E,OF⊥AC于F,运用圆周角定理,可证得∠DOB=∠OAC,即证△AOF≌△OED,所以OE=AF =3cm,根据勾股定理,得DE=4cm,在直角三角形ADE中,根据勾股定理,可求AD的长.解:设圆的圆心是O,连接OD,AD,作DE⊥AB于E,OF⊥AC于F.根据题意知,∠CAD=∠BAD,∴=,∴点D是弧BC的中点.∴∠DOB=∠OAC=2∠BAD,∴△AOF≌△OED,∴OE=AF=3cm,∴DE=4cm,∴AD==4cm.故选:A.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)13.抛物线y=2(x﹣4)2+1的顶点坐标为(4,1).【分析】由抛物线解析式可求得答案.解:∵y=2(x﹣4)2+1,∴顶点坐标为(4,1),故答案为:(4,1).14.已知圆锥的母线长为6cm,底面半径为3cm,则此圆锥侧面积是18cm2.【分析】根据扇形面积公式:S=lR计算即可.解:圆锥侧面积=×2π×3×6=18π(cm2),故答案为:18.15.将分别标有“文”“明”“南”“宁”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别每次摸球前先搅拌均匀,随机摸出一球,不放回;再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“南宁”的概率是.【分析】画树状图,共有12种等可能的结果,两次摸出的球上的汉字组成“南宁”的结果有2种,再由概率公式求解即可.解:画树状图如下:共有12种等可能的结果,两次摸出的球上的汉字组成“南宁”的结果有2种,∴两次摸出的球上的汉字组成“南宁”的概率为=,故答案为:.16.如图,A是反比例函数y=在第二象限的图象上一点,且AB⊥x轴,Rt△ABC的面积为4,则k的值为8.【分析】由Rt△ABC的面积得到四边形ABOC的面积,结合反比例系数k的几何意义求得k.解:∵Rt△ABC的面积为4,∵AB⊥x轴,∴四边形ABOC是矩形,∴四边形ABOC的面积为8,∵点A在反比例函数图象上,∴k=8,故答案为:8.17.将边长为1的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转到FECG的位置(如图),使得点D落在对角线CF上,EF与AD相交于点H,则HD=﹣1.(结果保留根号)【分析】先根据正方形的性质得到CD=1,∠CDA=90°,再利用旋转的性质得CF=,根据正方形的性质得∠CFE=45°,则可判断△DFH为等腰直角三角形,从而计算CF﹣CD即可.解:∵四边形ABCD为正方形,∴CD=1,∠CDA=90°,∵边长为1的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转到FECG的位置,使得点D落在对角线CF上,∴CF=,∠CFE=45°,∴△DFH为等腰直角三角形,∴DH=DF=CF﹣CD=﹣1.故答案为﹣1.18.如图,在平面直角坐标系xOy中,点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)、P3(x3,y3),…,P n(x n,y n)均在反比例函数y=(x>0)的图象上,点Q1、Q2、Q3、…、Q n均在x轴的正半轴上,且△OP1Q1、△Q1P2Q2、△Q2P3Q3、…、△Q n﹣1P n Q n均为等腰直角三角形,OQ1、Q1Q2、Q2Q3、…、Q n﹣1Q n分别为以上等腰直角三角形的底边,则y1+y2+y3+…+y2019的值等于4.【分析】过点P n分别向x轴作垂线,交x轴于点H n,构造等腰直角三角形,利用反比例函数建立方程,可求出y1,y2,…,从而找出规律即可.解:如解图,过点P n分别向x轴作垂线,交x轴于点H n,∵点P n在y=(x>0)的图象上,且构造成等腰直角三角形∴S=8,∴OH1=4,OQ1=8,令P2H2=y2,则有y2(8+y2)=16,解得y2=﹣4﹣4(舍去)或y2=﹣4+4,令P3H3=y3,则有y3(2y1+2y2+y3)=16,解得y3=4﹣4,则y1+y2+y3=4﹣4+4+4﹣4=4,根据规律可得y1+y2+y3+…+y2019=4.故答案为4.三、解答题(本大题共8小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.计算:.【分析】直接利用零指数幂的性质以及绝对值的性质和二次根式的性质分别化简,再利用有理数的加减运算法则计算得出答案.解:原式=4﹣3+4+1=6.20.解方程:x(x﹣1)=3x+5.【分析】先整理成一般式,再利用因式分解法求解即可.解:整理成一般式,得:x2﹣4x﹣5=0,∴(x+1)(x﹣5)=0,则x+1=0或x﹣5=0,解得x1=﹣1,x2=5.21.如图,△ABC在平面直角坐标系内,顶点的坐标分别为A(﹣4,4),B(﹣2,5),C(﹣2,1).(1)将△ABC绕点(0,3)旋转180°,得到△A1B1C1,画出旋转后的△A1B1C1;(2)求(1)中的点C旋转到点C1时,点C经过的路径长(结果保留π).【分析】(1)根据中心对称的性质,作出A、B、C的对应点A1、B1、C1即可;(2)利用勾股定理计算CC1,可得半径为2,根据圆的周长公式计算即可.解:(1)如图所示,则△A1B1C1为所求作的三角形,(2)点C经过的路径长:是以(0,3)为圆心,以CC1为直径的半圆,由勾股定理得:CC1==4,∴点C经过的路径长:×2πr=2π.22.某校九年级甲,乙两班各有50名学生,为了解这两个班学生身体素质情况,进行了抽样调查.从这两个班各随机抽取10名学生进行身体素质测试,测试成绩如下:甲班:65,75,75,80,60,50,75,90,85,65;乙班:90,55,80,70,55,70,95,80,65,70;整理上面数据,得到如下统计表:50≤x<6060≤x<7070≤x<8080≤x<9090≤x<100成绩x人数班级甲班13a21乙班2133b样本数据的平均数、众数.中位数如表所示:班级平均数中位数众数甲班c7575乙班7270d根据以上信息,解答下列问题:(1)请直接写出表格中的a,b,c,d的值;(2)比较这两组样本数据的平均数、中位数和众数,你认为哪个班的成绩比较好?请说明理由.【分析】(1)根据已知数据可得a,b的值,再根据众数和中位数,平均数的定义求解可得c,d的值;(2)比较甲、乙两班的平均数、中位数和众数,即可得出答案.解:(1)由已知数据得:a=3,b=2,甲班的平均数:c =×(65+75+75+80+60+50+75+90+85+65)=72∵乙班的成绩70出现了3次,出现的次数最多,∴众数d=70.∴a=3,b=2,c=72,d=70;(2)甲班的成绩比较好,理由如下:∵甲班的平均数=乙班的平均数,甲班的中位数和众数大于乙班的中位数和众数,∴甲班的成绩比较好.23.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,⊙O是△ABC的内切圆,切点D、E、F,(1)求证:四边形OECF是正方形;(2)若AF=10,BE=3,求⊙O的面积.【分析】(1)连接OE、OF、OD,由切线的性质得到∠OGC=∠OEC=∠C =90°,从而可证四边形OECF是矩形,然后由OE=OF,可知:四边形OECF 是正方形;(2)由切线长定理可求得AB=AF+BE=13,设圆的半径为r,则AC=10+r,BC=3+r,最后由勾股定理求列方程求解即可.解:(1)∵点E、F是圆的切点,∴OE⊥BC,OF⊥AC.∴∠OFC=∠OEC=∠C=90°.∴四边形OECF是矩形.∵OE=OF,∴四边形OECF是正方形.(2)∵⊙O是△ABC的内切圆,∴AF=AD,BE=DB.∴AB=AD+BD=10+3=13.设圆O的半径为r,则AC=10+r,BC=3+r.在Rt△ABC中,由勾股定理得;AC2+BC2=AB2,即(10+r)2+(r+3)2=132.解得:r=2或r=﹣15(舍去).∴⊙O的面积=4π.24.某商品的进价为每件80元,售价为每件100元时,每天可卖出600件.市场调查反映,如果调整价格,一件商品每涨价1元,每天要少卖出10件.(1)求每天所得的销售利润w(元)与每件涨价x(元)之间的函数关系式;(2)求销售单价为多少元时,该商品每天的销售利润最大;(3)商场的营销部在调控价格方面,提出了A,B两种营销方案.方案A:每件商品涨价不超过18元;方案B:每件商品的利润至少为41元.请比较哪种方案的最大利润更高,并说明理由.【分析】(1)根据每天所得的销售利润=每件的销售利润×每天可卖出的件数列出解析式;(2)根据二次函数的性质计算;(3)分别求出两种方案的利润,比较即可.解:(1)w=(100+x﹣80)(600﹣10x)=﹣10x2+400x+12000=﹣10(x﹣20)2+16000,∴销售利润w与每件涨价x之间的函数关系式为w=﹣10(x﹣20)2+16000(0≤x≤60);(2)由(1)知:w=﹣10(x﹣20)2+16000,∵x=﹣10<0,∴抛物线开口向下,w有最大值,∴当x=20时,最大值为16000,此时销售单价为20+100=120(元),∴销售单价为120元时,该商品每天的销售利润最大;(3)w=﹣10(x﹣20)2+16000,二次函数的对称轴为直线x=20,抛物线开口向下,∴当x<20时,w随x的增大而增大,当x>20时,w随x的增大而减小方案A:∵x≤18,∴0≤x≤18,∴当x=18时,w有最大值,最大值为:﹣10(18﹣20)2+16000=15960(元),方案B:∵100+x﹣80≥41,∴x≥21,600﹣10x≥0,∴21≤x≤60,∴当x=21时,w有最大值,最大值:﹣10(21﹣20)2+16000=15990(元),∵15990>15960,∴方案B最大利润更高.25.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作DF⊥AC,垂足为点E.(1)求证直线DF是⊙O的切线;(2)连接DE,求证:∠EDF=∠CDF;(3)若⊙O的半径为3,∠EDF=15°求阴影部分的面积.【分析】(1)如图所示,连接OD,根据等边对等角得到∠ODB=∠ABC=∠C,结合DF⊥AC即可证明∠CDF+∠ODB=90°,据此即可得解;(2)连接OD,DE,根据圆内接四边形的性质得到∠DEF=∠ABC,结合∠ABC=∠C,得到∠C=∠DEF,利用AAS判定△EDF≌△CDF,根据全等三角形的性质即可得解;(3)连接OE,AD,根据题意得到∠OAE=∠OEA=30°,则∠AOE=180°﹣30°﹣30°=120°,再根据S阴影部分=S扇形OAE﹣S△OAE即可求解.【解答】(1)证明:如图所示,连接OD,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C,∵OB=OD,∴∠ODB=∠ABC=∠C,∵DF⊥AC,∴∠CDF+∠C=90°,∴∠CDF+∠ODB=90°,∴∠ODF=180°﹣(∠CDF+∠ODB)=180°﹣90°=90°,∴DF⊥OD,∵OD是⊙O的半径,∴直线DF是⊙O的切线;(2)证明:连接OD,DE,∵AB=AC,∴∠ABC=∠C,∵四边形ABDE是⊙O的内接四边形,∴∠DEF=∠ABC,∴∠C=∠DEF,在△EDF和△CDF中,,∴△EDF≌△CDF(AAS),∴∠EDF=∠CDF;(3)解:连接OE,AD,∵∠EDF=15°,∴∠CDF=15°,∴∠C=90°﹣15°=75°,∴∠ABC=∠C=75°,∴∠BAC=30°=∠OAE,∵AB=AC,AD⊥BC,∵OA=OE,∴∠OAE=∠OEA=30°,∴∠AOE=180°﹣30°﹣30°=120°,∵⊙O的半径为3,∴S△OAE=AE×OE sin∠OEA=×2×OE×cos∠OEA×OE sin∠OEA=×2×3××3×=,∴S阴影部分=S扇形OAE﹣S△OAE=﹣=3π﹣.26.如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与一直线相交于A(﹣1,0),C(2,3)两点,与y轴交于点N,其顶点为D.(1)求抛物线及直线AC的函数关系式;(2)连接AN,若P是直线AC上的一个动点,是否存在点P,使得△ANP 是以AN为斜边的直角三角形?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由;(3)在(2)的结论下,E为直线AC上的任意一点,过点E作EF∥PD交抛物线于点F,以D,E,F,P,为顶点的四边形能否为平行四边形?若能,请直接写出点E的坐标;若不能,请说明理由.【分析】(1)将A(﹣1,0),C(2,3)代入y=﹣x2+bx+c,用待定系数法即得抛物线的函数关系式为y=﹣x2+2x+3,设直线AC函数关系式为y=kx+t,将A(﹣1,0),C(2,3)代入即得直线AC函数关系式为y=x+1;(2)由y=﹣x2+2x+3得N(0,3),设P(m,m+1),则AN2=10,AP2=2m2+4m+2,NP2=2m2﹣4m+4,根据△ANP是以AN为斜边的直角三角形,故AN2=AP2+NP2,即得P(1,2);(3)由y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,得D(1,4),而P(1,2),故PD∥y轴且PD=2,设E(n,n+1),则F(n,﹣n2+2n+3),EF=|﹣n2+n+2|,根据以D,E,F,P为顶点的四边形为平行四边形,EF∥PD,知EF=PD,即|﹣n2+n+2|=2,即可解得E的坐标为:(0,1)或(,)或(,).解:(1)将A(﹣1,0),C(2,3)代入y=﹣x2+bx+c得:,解得,∴抛物线的函数关系式为y=﹣x2+2x+3,设直线AC函数关系式为y=kx+t,将A(﹣1,0),C(2,3)代入得:,解得,∴线AC函数关系式为y=x+1;(2)存在点P,使得△ANP是以AN为斜边的直角三角形,在y=﹣x2+2x+3中,令x=0得y=3,∴N(0,3),设P(m,m+1),则AN2=10,AP2=(m+1)2+(m+1)2=2m2+4m+2,NP2=m2+(m+1﹣3)2=2m2﹣4m+4,∵△ANP是以AN为斜边的直角三角形,∴AN2=AP2+NP2,即10=2m2+4m+2+2m2﹣4m+4,解得m=1或m=﹣1(与A重合,舍去),∴P(1,2);(3)以D,E,F,P为顶点的四边形能为平行四边形,理由如下:∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,∴D(1,4),∵P(1,2),∴PD∥y轴且PD=2,设E(n,n+1),则F(n,﹣n2+2n+3),∴EF=|﹣n2+2n+3﹣n﹣1|=|﹣n2+n+2|,∵以D,E,F,P为顶点的四边形为平行四边形,EF∥PD,∴EF=PD,即|﹣n2+n+2|=2,当﹣n2+n+2=2时,解得n=0或n=1(与P重合,舍去),当﹣n2+n+2=﹣2时,解得n=或n=,∴E的坐标为:(0,1)或(,)或(,)。
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2021-2022学年吉林省名校调研(省命题A)九年级(上)期中数学试卷一、选择题(本大题共6小题,共12.0分)1.下列方程中,属于一元二次方程的是()A. x+1=3B. x2=2x−12C. 2y−x=10D. x+3=1x2.下面图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.3.若x=2是方程x2−x+a=0的一个根,则()A. a=1B. a=2C. a=−1D. a=−24.直线y=x+1与抛物线y=x2+1的图象如图所示,若一次函数的值大于二次函数的值,则x的取值范围是()A. x<1B. x>1C. 0<x<1D. x<0或x>15.如图,AB是⊙O的直径,C和D是⊙O上两点,连接AC、BC、BD、CD,若∠CDB=36°,则∠ABC=()A. 36°B. 44°C. 54°D. 72°6.若抛物线y=−x2+2mx+2m,当x<1时,y随x的增大而增大,则抛物线的顶点在()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)7.在平面直角坐标系中,点(−3,9)关于原点对称的点的坐标为______.8.若关于x的一元二次方程x2+6x−c=0有两个相等的实数根,则c的值为______.9.抛物线y=x2−2x+3的图象与y轴的交点坐标为______.10.函数y=x2−6x+10的最小值______.11.如图,AB为⊙O的直径,C,D为⊙O上的点,AD⏜=CD⏜.若∠CAB=50°,则∠CAD=______°.12.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转50°后得到△COD,如果∠AOB=15°,那么∠AOD的度数为______.13.如图,四边形ABCD内接于圆O,∠BOD=108°,则∠BCD的度数是______度.14.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=−(x−2)2+4与x轴的正半轴的交点为A,顶点为B,点C为该抛物线上一点,且在对称轴右侧第一象限内(点C不与点B重合),连接AB、BC、AC、OB,若△ABC的周长为m,则四边形OACB的周长为______(用含m的代数式表示).三、解答题(本大题共12小题,共84.0分)x2−3x=0.15.解方程:1216.求抛物线y=x2−2x−5与直线y=1的交点坐标.17.如图,在△ABC中,∠BAC=120°,以BC为边向外作等边△BCD,连接AD,将△ABD绕着点D按逆时针方向旋转60°得到△ECD,且点A、C、E在同一直线上.若AB=3,AC=2,求AD的长.18.某商店今年7月份的销售额是2万元,9月份的销售额是4.5万元,从7月份到9月份,假设该商店销售额平均每月的增长率相同,求这个增长率.19.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(−4,1)、B(−1,−1)、C(−3,2).(1)若△A1B1C1与△ABC关于原点O成中心对称,画出△A1B1C1,并写出点A的对应点A1的坐标;(2)将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△A2BC2,画出△A2BC2.20.如图,一个运动员推铅球,铅球在点A处出手,在点B处达到最大高度,铅球行进(x−4)2+3,按如图所示建高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系是y=−112立平面直角坐标系.请判断铅球推出的距离能否达到11m,并说明理由.21.如图,在⊙O中,AB、CD是两条互相垂直的弦,垂足为点E,F为AD的中点,连接FE并延长交BC于点G.(1)求证:EF=AF;(2)求证:EF⊥BC.22.如图,在平面直角坐标系中,过原点的抛物线的顶点M的坐标为(−1,−1),点A的坐标为(1,1),以OA为边的菱形OABC的顶点C在x轴的正半轴上,把菱形OABC沿AB向上翻折得到菱形EABD.(1)求抛物线对应的函数关系式;(2)若把抛物线向右平移使抛物线经过点D,求平移的距离.23.某种商品每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间满足的函数关系式为y=ax2+bx−75,其图象如图所示.(1)求a、b的值;(2)当销售单价为多少元时,该种商品每天的销售利润最大?最大利润为多少元?(3)若该种商品每天的销售利润不低于16元,结合图象,直接写出自变量x的取值范围.24.如图,已知BC是⊙O的直径,弦AD⊥BC于点H,与弦BF交于点E,AD=8,BH=2.(1)求⊙O的半径;(2)若∠EAB=∠EBA,求证:BF=2AH.25.[操作]如图①,D是等边三角形ABC内部的一点,连接DA、DB、DC.将△BCD绕着点C顺时针旋转一定的角度得到△ACE,连接DE.(1)求证:△CDE是等边三角形;(2)若AD=3,CD=4,BD=5,求∠ADC的度数;[探究]如图②,E为正方形ABCD内部的一点,连接EB、EC、ED,将△BCE绕着点C顺时针旋转一定的角度得到△DCF.若∠DEC=135°,DE=2,CE=4,则BE的长为______.26.如图,在平面直角坐标系中,点A(3,−4)、B(5,−10)在抛物线y=x2+bx+c上,点P为该抛物线上一点,其横坐标为m.(1)求该抛物线的解析式;(2)当点P与点A关于该抛物线的对称轴对称时,求△PAB的面积;(3)当该抛物线在点B与点P之间部分(含点B和点P)的最高点与最低点的纵坐标之差为3时,求m的值;(4)点Q为该抛物线的对称轴上任意一点,当以点A、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形时,直接写出点P的坐标.答案和解析1.【答案】B【解析】解:A、x+1=3是一元一次方程,故此选项不符合题意;B、x2=2x−12是一元二次方程,故此选项符合题意;C、2y−x=10是二元一次方程,故此选项不符合题意;D、分母中有未知数,不是整式方程,是分式方程,故此选项不符合题意.故选:B.利用一元二次方程的定义判断即可.本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.2.【答案】C【解析】解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;C.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.故选:C.根据轴对称图形和中心对称图形的定义进行判断,即可得出答案.本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;判断中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.3.【答案】D【解析】解:∵x=2是方程的根,由一元二次方程的根的定义,可得,22−2+a=0,解此方程得到a=−2.故选:D.由题意知x=2是方程x2−x+a=0的一个根,再根据一元二次方程的根的定义求解,代入x=2,即可求出.本题考查一元二次方程解的定义,把解代入方程易得出a的值.4.【答案】C【解析】解:由图象可知,当0<x<1时,一次函数图象在二次函数图象上方,即一次函数的值大于二次函数的值.故选:C.根据图象,如果一次函数的值大于二次函数的值,一次函数图象必须在二次函数图象上方,即可得出答案.本题考查了二次函数与不等式,一次函数图象,解题的关键是熟练应用数形结合的方法.5.【答案】C【解析】解:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵∠A=∠D=36°,∴∠ABC=90°−36°=54°,故选:C.利用圆周角定理证明∠ACB=90°,∠A=∠D=36°即可解决问题.本题考查圆周角定理,直角三角形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.6.【答案】A【解析】解:∵抛物线y=−x2+2mx+2m=−(x−m)2+m2+2m,当x<1时,y随x的增大而增大,∴该抛物线的对称轴是直线x=m,开口向下,∴m≥1,∴m2+2m>0,∴该抛物线的顶点(m,m2+2m)在第一象限,故选:A.根据题意和二次函数的性质,可以求得m的取值范围,从而可以得到该抛物线顶点所在的象限,本题得以解决.本题考查二次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.7.【答案】(3,−9)【解析】解:∵点P的坐标为(−3,9),∴点P关于原点对称的点的坐标为:(3,−9).故答案为:(3,−9).根据平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(−x,−y),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数.本题主要考查了关于原点的对称点的性质,正确把握横纵坐标的关系是解题关键.8.【答案】−9【解析】解:∵关于x的一元二次方程x2+6x−c=0有两个相等的实数根,∴Δ=62+4c=0,解得c=−9,故答案为:−9.根据判别式的意义得到Δ=62+4c=0,然后解一次方程即可.本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式Δ=b2−4ac:当Δ>0,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0,方程有两个相等的实数根;当Δ<0,方程没有实数根.9.【答案】(0,3)【解析】解:令x=0,则y=3,所以,抛物线与y轴的交点坐标为(0,3).故答案为:(0,3).令x=0求出y的值,然后写出即可.本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握抛物线与坐标轴的交点的求解方法是解题的关键.10.【答案】1【解析】解:由原函数的解析式y=x2−6x+10,得y=(x−3)2+1,∵(x−3)2≥0,∴当x−3=0,即x=3时,y取最小值,∴y=1;最小值故答案是:1.利用配方法将y=x2−6x+10转化为顶点式y=(x−3)2+1,然后再来求函数值的最小值.本题考查了二次函数的最值.求二次函数的最大(小)值有三种方法,第一种可由图象直接得出,第二种是配方法,第三种是公式法.本题采用了配方法.11.【答案】20【解析】【分析】本题考查了圆周角定理以及圆心角、弧、弦的关系,熟练掌握圆周角定理,利用等弧对的圆心角相等,求出∠COD的度数是解题的关键.连接OC,OD,由圆周角定理得出∠COB=100°,结合AD⏜=CD⏜可求出∠COD的度数,再利用圆周角定理即可求出∠CAD的度数.【解答】解:连接OC,OD,如图所示:∵∠CAB=50°,∴∠COB=2∠AB=100°.∵AD⏜=CD⏜,∴∠AOD=∠COD=1(180°−∠COB)=40°,2∴∠CAD=1∠COD=20°.2故答案为20.12.【答案】65°【解析】解:由题意及旋转变换的性质得:∠AOC=∠BOD=50°,∵∠AOB=15°,∴∠AOD=50°+15°=65°,故答案为:65°.首先根据旋转变换的性质求出∠AOC的度数,结合∠AOB=15°,即可解决问题.本题主要考查了旋转变换的性质及其应用问题,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.13.【答案】126【解析】解:∵∠BOD=108°,∠BOD=54°,∴∠A=12∴∠BCD=180°−∠A=126°.故答案是:126.∠BOD=54°,然后根据圆内接四边形的性质求∠BCD的先根据圆周角定理得到∠A=12度数.本题考查了圆内接四边形的性质,圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.14.【答案】m+4【解析】解:∵抛物线y=−(x−2)2+4,∴对称轴为直线x=−1,∴OB=2,∵由抛物线的对称性知AB=BO,∴四边形OACB的周长为AO+AC+BC+OB=△ABC的周长+OA=m+4.故答案为:m+4.由抛物线y=−(x−2)2+4的对称性得到:OA=4,AB=BO,则四边形OACB的周长为AO+AC+BC+OB=△ABC的周长+OA,由此得出答案即可.本题考查了二次函数的性质,抛物线与x轴的交点坐标,此题利用了抛物线的对称性,解题的关键在于把求四边形AOBC的周长转化为△ABC的周长+OA.x2−3x=0,15.【答案】解:∵12x−3)=0,∴x(12x−3=0,∴x=0或12∴x1=0,x2=6.【解析】根据因式分解法即可求出答案.本题考查解一元二次方程,解题的关键是熟练运用因式分解法,本题属于基础题型.16.【答案】解:y=1时,则x2−2x−5=1,解得x=1±√7,所以,交点坐标为(1+√7,1),(1−√7,1).【解析】把y=1代入抛物线解析式计算即可得解.本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,是基础题,理解题意是解题的关键.17.【答案】解:∵将△ABD绕着点D按逆时针方向旋转60°得到△ECD,∴∠ADE=60°,DE=DA,EC=AB,∴△ADE为等边三角形,∴AD=AE,∵AB=3,AC=2,∴AE=AC+EC=2+3=5,∴AD=5.【解析】由旋转的性质可知∠ADE=60°,DE=DA,推出△ADE为等边三角形,由EC= AB=3得出AE=AC+EC=2+3=5,即可得出AD的长度.本题考查了旋转的性质、等边三角形的性质,掌握性质的性质及等边三角形的判定与性质是解决问题的关键.18.【答案】解:设该商店销售额平均每月的增长率为x,依题意得:2(1+x)2=4.5,解得:x1=0.5=50%,x2=−2.5(不合题意,舍去).答:该商店销售额平均每月的增长率为50%.【解析】设该商店销售额平均每月的增长率为x,利用9月份的销售额=7月份的销售额×(1+增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出该商店销售额平均每月的增长率为50%..本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.19.【答案】解:(1)如图,△A1B1C1即为所求,点A1的坐标(4,−1);(2)如图,△A2BC2即为所求.【解析】(1)利用中心对称的性质分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可.(2)利用旋转变换的性质分别作出A,C的对应点A2,C2即可.本题考查作图−平移变换,旋转变换,解题的关键是掌握平移变换,旋转变换的性质,属于中考常考题型.20.【答案】解:不能,理由:(x−4)2+3=0,令y=0时,−112即(x−4)2=36,解得:x1=10,x2=−2(舍去),∵10<11,∴铅球推出的距离不能达到11m.【解析】令y=0,解关于x的一元二次方程,求出方程的正数解,即可判断铅球推出的最大距离.本题考查二次函数在实际问题中的应用,关键是求铅球落地时距原点的距离.21.【答案】证明:(1)∵AB⊥CD,∴∠AED=90°,∵AF=FD,∴EF=1AD=AF.2(2)∵EF=AF,∴∠A=∠AEF,∵∠A=∠C,∴∠AEF=∠C,∵∠AEF+∠FED=90°,∠FED=∠CEG,∴∠C+∠CEG=90°,∴∠CGE=90°,∴EF⊥BC.【解析】(1)利用直角三角形斜边中线的性质证明即可.(2)想办法证明∠C+∠CEG=90°,可得结论.本题考查圆周角定理,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是掌握直角三角形斜边中线的性质,属于中考常考题型.22.【答案】解:(1)设抛物线解析式为y=a(x+1)2−1(a≠0).把(0,0)代入,得0=a(0+1)2−1,解得a=1.所以该抛物线的解析式为:y=(x+1)2−1;(2)如图所示,过点A 作AP ⊥x 轴于点P .∵点A 的坐标为(1,1),∴OP =AP =1.在直角△OAP 中,由勾股定理得到:OA =√2. ∵四边形OABC 为菱形,AB//x 轴.∴OC =OA =√2.∵把菱形OABC 沿AB 向上翻折得到菱形ABDE ,∴DE =OC =√2,DE//x 轴.∴点D 的坐标是(√2,2),由题意得:(x +1)2−1=2,解得x 1=√3−1,x 2=−√3−1,∴平移距离为:√2−√3+1或√2+√3+1.【解析】(1)设抛物线解析式为顶点式y =a(x +1)2−1(a ≠0).然后把原点的坐标代入即可求得系数a 的值;(2)如图所示,过点A 作AP ⊥x 轴于点P.根据坐标与图形的性质、菱形的性质以及勾股定理易得点D 的坐标是(√2,2),把y =2代入函数解析式y =(x +1)2−1即可求得相应的x 的值,所以结合点D 的坐标即可得到平移的距离.本题综合考查了待定系数法求二次函数解析式,菱形的性质,勾股定理以及二次函数图象的几何变换.解答(1)题时,要熟悉二次函数解析式的三种形式,并结合题中已知条件来设抛物线的解析式;解答(2)题时,要注意确定平移的距离为两种情况:抛物线对称轴的左侧经过点D 、抛物线对称轴的右侧经过点D .23.【答案】解:(1)y =ax 2+bx −75图象过点(5,0)、(7,16),∴{25a +5b −75=049a +7b −75=16, 解得:{a =−1b =20, ∴a =−1,b =20;(2)把a =−1,b =20代入y =ax 2+bx −75得:y =−x 2+20x −75=−(x −10)2+25,∵−1<0,∴当x =10时,y 有最大值,最大值为25,答:销售单价为10元时,该种商品每天的销售利润最大,最大利润为25元;(3)根据题意,当y=16时,得:−x2+20x−75=16,解得:x1=7,x2=13,即销售单价7≤x≤13时,该种商品每天的销售利润不低于16元.【解析】(1)利用待定系数法求二次函数解析式得出即可;(2)利用配方法求出二次函数最值即可;(3)根据题意令y=16,解方程可得x的值,结合图象可知x的范围.此题主要考查了二次函数的应用以及待定系数法求二次函数解析式等知识,正确利用二次函数图象是解题关键.24.【答案】(1)解:连结OA交BF于G,如图,⊙O的半径为r,∵AD⊥OB,∴AH=DH=4,在Rt△OHA中,OH=r−2,OA=r,∴r2=42+(r−2)2,解得r=5,即⊙O的半径为5;(2)证明:连结CF,如图,∵AD⊥OB,∴弧AB=弧DB,∵∠EAB=∠EBA,∴弧BD=弧AF,∴弧AB=弧AF,∴OA⊥BG,∴BG=FG,∴∠OAH=∠OBG,在△OAH和△OBG中,{∠OAH=∠OBG ∠OHG=∠OGB OA=OB,∴△OAH≌△OBG(AAS),∴AH=BG,∴BF=2AH.【解析】(1)连结OA交BF于G,如图,⊙O的半径为r,根据垂径定理得到AH=DH=4,在Rt△OHA中,根据勾股定理得r2=42+(r−2)2,解得r=5;(2)连结CF,如图,根据垂径定理得到弧AB=弧DB,而∠EAB=∠EBA,所以弧BD=弧AF,则弧AB=弧AF,再根据垂径定理的推论得OA⊥BG,所以BG=FG,然后证明△OAH≌△OBG,得到AH=BG,所以BF=2AH.本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了圆周角定理和勾股定理.25.【答案】6【解析】操作:(1)证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠ACB=60°,由旋转的性质可知,CD=CE,∠DCE=∠BCA=60°,∴△DCE是等边三角形;(2)解:∵△CDE是等边三角形,∴CD=ED=4,∠CDE=60°,∵AE=BD=5,AD=3,∴AE2=AD2+DE2=25,∴∠ADE=90°,∴∠ADC=∠ADE+∠CDE=90°+60°=150°;探究:解:如图②中,连接EF.∵四边形ABCD是正方形,∴∠BCD=90°,由旋转的性质可知,CE=CF=4,∠ECF=∠BCD=90°,BE=DF,∴∠CEF =45°,EF =√2EC =4√2,∵∠DEC =135°, ∴∠DEF =∠DEC −∠CEF =90°,∴DF =√DE 2+EF 2=√22+(4√2)2=6,∴BE =DF =6.故答案为:6.操作:(1)证明CD =CE ,∠DCE =60°即可;(2)利用勾股定理的逆定理证明∠ADE =90°,可得结论;探究:连接EF ,证明△CEF 是等腰直角三角形,再证明∠DEF =90°,利用勾股定理求出DF 即可.本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,旋转变换,全等三角形的性质,等边三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理以及勾股定理的逆定理等知识,解题的关键是掌握旋转变换的性质,正确寻找特殊三角形解决问题.26.【答案】解:(1)把点A(3,−4)、B(5,−10)代入y =x 2+bx +c 得:{9+3b +c =−425+5b +c =−10, 解得:{b =−11c =20, ∴抛物线解析式为y =x 2−11x +20;(2)如图1,y =x 2−11x +20=(x −112)2−414,∴抛物线的对称轴是:直线x =112,∵点P 与点A 关于该抛物线的对称轴对称,∴P(8,−4),AP//x 轴,∴△PAB 的面积=12(8−3)×(−4+10)=15; (3)当x ≥112时,y =3−414=−294, ∴(m −112)2−414=−294, 解得:m 1=112+√3,m 2=112−√3(舍), 当x <112时,y =3−10=−7,∴(m −112)2−414=−7,解得:m 1=11+√132(舍),m 2=11−√132, 综上所述,m =11−√132或112+√3;(4)分三种情况:①如图2,四边形QABP 是平行四边形,∵Q 的横坐标为5.5,∴点P 的横坐标m =5+2.5=7.5,当x =152时,y =(152)2−11×152+20=−254, ∴P(152,−254);②如图3,四边形APQB 是平行四边形时,∵Q 的横坐标为5.5,∴点P 的横坐标m =3+0.5=3.5,当x =72时,y =(72)2−11×72+20=−254,∴P(72,−254);③如图4,AB 是对角线时,同理得m =52,则P(52,−54);综上,点P的坐标为(152,−254)或(72,−254)或(52,−54).【解析】(1)利用待定系数法可得该抛物线的解析式;(2)根据配方法可得抛物线的对称轴,确定点P的坐标,知道AP//x轴,根据三角形的面积公式可得结论;(3)分两种情况:①当x≥112;②当x<112;根据点B与点P之间部分(含点B和点P)的最高点与最低点的纵坐标之差为3列方程可得m的值;(4)分三种情况:①如图2,四边形QABP是平行四边形;②如图3,四边形APQB是平行四边形时;③如图4,AB是对角线时;利用平移的性质可得P的横坐标m的值,代入抛物线的解析式可得P的坐标.本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征、轴对称的性质、平行四边形的判定、平移的性质、三角形的面积等知识;会利用待定系数法求函数解析式;会应用平移的性质结合平行四边形的性质求一个顶点的坐标.。