matlab教程第二章课堂练习及答案
MATLAB原理及应用实验报告第二章答案
实验二数组(矩阵)及其运算《MATLAB原理及应用》实验报告1 •课后练习122-1 3 •1、建立/二25-1和B二31-541034-11⑴求矩阵A和B的乘积，矩阵A左除B,以及矩阵A的2次方⑵求数组A和B的乘积，数组A左除B ,及数组A的2次方程序如下:>)A二［1 2 1； 2 5 -1； 4 10 3］；»B=［2 —1 3 ；3 1 -5 ； 4 — 1 1］；}) C1=A*B；>} C2=A\B；>> C3=A~2；/ ? DI = A •卡B：)> D2 = A. \B；>> D3=A「2；)> Cl运行后显示：C1 =12 0 -615 4-2050 3 -35>> C2C2 =9o S000 4. 0 0 0 0 一了. 5 000 19, 3333 8. 6 6 6 7 -15, 666744, 5 000 19o 00 0 0 -3 5.500 0» C3C3 =9 2 2 28 19 -63 6 88 3» D1D1 二2-2 36 5 51 6 -1 0 3} > D2D2 =0. 5000 -2. 0000 0. 3 3330. 6667 5 o 0000 Oo 2 0 0 01。
0 0 00 - 10o 0 0 00 3. 0 00 0} > D3D3 =1 4 14 25 116 1 0 0 916 3213-1一45 10118 79A =9 6812-424 1514 1 -5152.建立矩阵< 1)用两种方法索引出A矩阵第3行第2列的元素.并将其值改为自己的学号加20(2>索引出A矩阵第2行至第4行.第二列至第5列的所有元素程序如下：〉> A二［16 3 2 1 3 —1 —4； 5 10 11 8 7 9； 9 6 8 1 2 -4 2 ：415 14 1 -5 15]A =16 3 2 13 1 -45 10 1 1 8 7 99 6 8 12 —4 24 15 1 4 1 -5 15> > A (3, 2)an s =6>} A(7)ans =6» A(3, 2) = 21A 二1 6 32 13 -1 -45 1 0 11 8 7 g9 2 18 1 2 -4 24 15 1 4 1 -5 15(2) >> B=A(2:4, 2： 5)B =1 011 8 12 1 8 12 -41 5 1 4 1 一53、使用两神方法建立范围为［1°20］的向呈，使得向量中的元素相邻元袤的间隔是2 <1>改变第二个元素的值，并将其赋给一个新的变量〈学号加20〉，并求两个向量的点积(2)从第二个元素开始提取三个元素，并与向量［123］做叉积程序如下:» a=l 0 :2:20 %求 (1) ID 12 16IS20 i nspace(10. 20< 6) 14 IS20b (2) =21 21 20 >> dotb 〉 a ns 1 5 28 b=(3 : 5) %求(2) [12 3] >> cro & s(b,c )4、复数可二彳+及计程序如下:» zl =3+4* i: z2= 1 +2*i： z3=2* e xp z=zl z2/z30o 3349 4 5。
MATLAB课后习题集附标准答案
第2章MATLAB概论1、与其他计算机语言相比较，MA TLAB语言突出的特点是什么？答：起点高、人机界面适合科技人员、强大而简易的作图功能、智能化程度高、功能丰富，可扩展性强.2、MA TLAB系统由那些部分组成？答：开发环境、MATLAB数学函数库、MATLAB语言、图形功能、应用程序接口3、安装MATLAB时，在选择组件窗口中哪些部分必须勾选，没有勾选的部分以后如何补安装？答：在安装MATLAB时，安装内容由选择组件窗口中各复选框是否被勾选来决定，可以根据自己的需要选择安装内容，但基本平台（即MATLAB选项）必须安装.第一次安装没有选择的内容在补安装时只需按照安装的过程进行，只是在选择组件时只勾选要补装的组件或工具箱即可.4、MATLAB操作桌面有几个窗口？如何使某个窗口脱离桌面成为独立窗口？又如何将脱离出去的窗口重新放置到桌面上？答：在MATLAB操作桌面上有五个窗口，在每个窗口的右下角有两个小按钮，一个是关闭窗口的Close 按钮，一个是可以使窗口称为独立的Undock按钮，点击Undock按钮就可以使该窗口脱离桌面称为独立窗口，在独立窗口的view菜单中选择Dock，菜单项就可以将独立的窗口重新防止的桌面上.5、如何启动M文件编辑/调试器？答：在操作桌面上选择“建立新文件”或“打开文件”操作时，M文件编辑/调试器将被启动.在命令窗口中键入edit命令时也可以启动M文件编辑/调试器.6、存储在工作空间中的数组能编辑吗？如何操作？答：存储在工作空间的数组可以通过数组编辑器进行编辑：在工作空间浏览器中双击要编辑的数组名打开数组编辑器，再选中要修改的数据单元，输入修改内容即可.7、命令历史窗口除了可以观察前面键入的命令外，还有什么用途？答：命令历史窗口除了用于查询以前键入的命令外，还可以直接执行命令历史窗口中选定的内容、将选定的内容拷贝到剪贴板中、将选定内容直接拷贝到M文件中.8、如何设置当前目录和搜索路径，在当前目录上的文件和在搜索路径上的文件有什么区别？答：当前目录可以在当前目录浏览器窗口左上方的输入栏中设置，搜索路径可以通过选择操作桌面的file菜单中的Set Path菜单项来完成.在没有特别说明的情况下，只有当前目录和搜索路径上的函数和文件能够被MATLAB运行和调用，如果在当前目录上有与搜索路径上相同文件名的文件时则优先执行当前目录上的文件，如果没有特别说明，数据文件将存储在当前目录上.9、在MA TLAB中有几种获得帮助的途径？答：（1）帮助浏览器：选择view菜单中的Help菜单项或选择Help菜单中的MATLAB Help菜单项可以打开帮助浏览器.（2）help命令：在命令窗口键入“help”命令可以列出帮助主题，键入“help 函数名”可以得到指定函数的在线帮助信息.（3）lookfor命令：在命令窗口键入“lookfor 关键词”可以搜索出一系列与给定关键词相关的命令和函数.（4）模糊查询：输入命令的前几个字母，然后按Tab键，就可以列出所有以这几个字母开始的命令和函数.注意：lookfor和模糊查询查到的不是详细信息，通常还需要在确定了具体函数名称后用help命令显示详细信息.第3章 MATLAB 数值运算3.1在MA TLAB 中如何建立矩阵⎥⎦⎤⎢⎣⎡194375，并将其赋予变量a ？ 答：在Command Window 窗口输入操作:>> a=[5 7 3;4 9 1]3.2有几种建立矩阵的方法？各有什么优点？ 答：（1）直接输入法，如a=[1 2 3 4]，优点是输入方法方便简捷；（2）通过M 文件建立矩阵，该方法适用于建立尺寸较大的矩阵，并且易于修改； （3）由函数建立，如y=sin(x)，可以由MATLAB 的内部函数建立一些特殊矩阵； （4）通过数据文件建立，该方法可以调用由其他软件产生数据.3.3在进行算术运算时，数组运算和矩阵运算各有什么要求？答：进行数组运算的两个数组必须有相同的尺寸.进行矩阵运算的两个矩阵必须满足矩阵运算规则，如矩阵a 与b 相乘（a*b ）时必须满足a 的列数等于b 的行数.渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。
[整理版]matlab课后习题解答第二章
![[整理版]matlab课后习题解答第二章](https://img.taocdn.com/s3/m/e02c0759f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8daf.png)
第2章0000符号运算0000习题2及解答00001 说出以下四条指令产生的结果各属于哪种数据类型，是“双精度”对象，还是“符号”符号对象？00003/7+0.1; sym(3/7+0.1); sym('3/7+0.1'); vpa(sym(3/7+0.1))0000〖目的〗0000不能从显示形式判断数据类型，而必须依靠class指令。
0000〖解答〗0000c1=3/7+0.10000c2=sym(3/7+0.1)0000c3=sym('3/7+0.1')0000c4=vpa(sym(3/7+0.1))0000Cs1=class(c1)0000Cs2=class(c2)0000Cs3=class(c3)0000Cs4=class(c4) 0000c1 =00000.52860000c2 =000037/700000c3 =00000.528571428571428571428571428571430000c4 =00000.528571428571428571428571428571430000Cs1 =0000double0000Cs2 =0000sym0000Cs3 =0000sym0000Cs4 =0000sym00002 在不加专门指定的情况下，以下符号表达式中的哪一个变量被认为是自由符号变量.0000sym('sin(w*t)'),sym('a*exp(-X)'),sym('z*exp(j*th)')0000〖目的〗0000● 理解自由符号变量的确认规则。
0000〖解答〗0000symvar(sym('sin(w*t)'),1) 0 0 0 0ans = 0 0 0 0 w 0 0 0 0symvar(sym('a*exp(-X)'),1) 0 0 0 0ans = 0 0 0 0 a 0 0 0 0symvar(sym('z*exp(j*th)'),1) 0 0 0 0ans = 0 0 0 0 z 0 0 0 05求符号矩阵⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡=333231232221131211a a a a a a a a a A 的行列式值和逆，所得结果应采用“子表达式置换”简洁化。
matlab 部分答案
4. 用三点公式计算 y=f(x)在 x=1.0,1.2 处的导数值， f(x)值由下表给出； x f(x)
5
1.0 0.25
4
1.1
ww w
1.2
2
.k
1.3 0.1890 1.4 0.1736
后
7. 求解下列线性常微分方程的解析解。
答
6．设方程的根为 x = [−3, −5, −8, −9] ，求它们对应的 x 多项式的系数。
y=x(:,1);
20． 求解线性常微分方程 3 y + 4 y + 5 y + 6 y = 3u + 0.5u + 4u ， 在输入 u(t)为单位脉冲
''' '' ' '' '
并单位阶跃信号时的解析解。
第四章 习题
1．若 x(n) = cos(
课
2．求有限长序列 x( n) = 5(0.6) ( 0 ≤ n < 20 )的圆周移位 f (n) = x((n − 10)) 20 R20 ( n) 。
5． 创建 3×4 矩阵魔方阵和相应的随机矩阵，将两个矩阵并接起来，然后提取任意两个列向
6． 创建一个 4×4 单位阵，提取对角线以上部分。
8． 创建一个 5×5 随机阵并求其逆。 9． 利用上题的矩阵，计算矩阵的 5 次方。
求 C = A * B ， D = A.* B 。
B=[5,4,3,-2; 6,-2,3,-8; -1,3,-9,7]; C=A*B
部分习题与解答
第二章 习题及部分解答
1 1． 计算 y = x3 + ( x − 0.98) 2 /( x + 1.35)3 − 5( x + ) ，当 x = 2 和 x = 4 时的值。 x
Matlab学习教程 第二章(1)上机练习
第2章数值计算功能(1)1 内容简介基本内容主要包括：（1）MATLAB的数据类型。
（2）MATLAB的向量的建立及其运算。
2 达到的目标（1）熟悉MATLAB的数据类型。
（2）通过例题验证，掌握MATLAB的向量的建立及其运算。
3 具体内容3.1 变量和常量（1）根据变量命名规则会给变量命名变量命名规则：（a）变量名区分大小写；（b）变量名长度不超过31位，第31个字符之后的字符将被忽略；（c）变量名以字母开头，变量名中可包含字母、数字、下划线，但不能使用标点。
在命令窗口中验证下列变量名的正确性：ab=5 1basd=20 a_bedf=60.5 a!ce=7（2）常量MATLAB有一些预定义的变量，这些特殊的变量称为常量。
表2.1给出了MATLAB语言中经常使用的一些常量及其说明。
表1．MATLAB语言中的常量【例如】pi 【例如】1/0 【例如】pi=1 clear pi pi3.2 数字变量 （1）数字变量的运算 【例如】258*369【例如】x ＝258* 369。
注意两者的区别。
【例2.1】要求计算水在温度为 0 o C ，20 o C ，40 o C ，60 o C ，80 o C 时的粘度，已知水的粘度随温度的变化公式为21bt at ++=μμ，其中 μ0为 0o C 水的粘度，值为1.785X10-3，a=0.03368，b=0.000221。
在 MATLAB 命令窗中输入：muw0=1.785e-3; %定义摄氏零度时的粘度值 a=0.03368; %定义两常数 b=0.000221;t=0:20:80; %定义摄氏温度变量mum=muw0./(1+a*t+b*t.^2) %计算摄氏温度对应粘度值了解%的作用。
“；”的作用。
四则运算符、乘方、开方运算符号和计算的顺序和优先级【例如】124＋456 【例如】124*456 【例如】123^3 【例如】1＋2*3^4（2）数字的输入输出格式【例如】 9 -73 0.1999 1.4756e4 6.62620E34 【例如】给出下表sqrt(2)的各种输出形式3.3 字符串【例如】s='matrix laboratory'【例如】size(s)【例如】s(3)【例如】s2=['matlab']【例如】s3==char('s','y','m','b','o','l','i','c') 【例如】s3'3.4 向量的生成（1）直接输入向量bh=[1 2 3 10]bh=[1,2,3,10]bh=[1;2;3;10]bh=[1;2;3;10];（2）利用冒号表达式生成向量【例如】a=1:2:12【例如】a=1:-2:12【例如】a=12:-2:l【例如】a=1:2:1【例如】a=1:6（3）线性等分向量的生成。
第2章--MATLAB数据及其运算-习题答案教学内容
第2章--M A T L A B数据及其运算-习题答案第2章 MATLAB数据及其运算习题2一、选择题1．下列可作为MATLAB合法变量名的是（）。
D A．合计 B．123 C．@h D．xyz_2a 2．下列数值数据表示中错误的是（）。
CA．+10 B．1.2e-5 C．2e D．2i3．使用语句t=0:7生成的是（）个元素的向量。
A A．8 B．7 C．6 D．54．执行语句A=[1,2,3;4,5,6]后，A(3)的值是（）。
B A．1 B．2 C．3 D．45．已知a为3×3矩阵，则a(:,end)是指（）。
D A．所有元素 B．第一行元素C．第三行元素 D．第三列元素6．已知a为3×3矩阵，则运行a (1)=[]后（）。
A A．a变成行向量 B．a变为2行2列C．a变为3行2列 D．a变为2行3列7．在命令行窗口输入下列命令后，x的值是（）。
B >> clear>> x=i*jA．不确定 B．-1 C．1 D．i*j 8．fix(354/100)+mod(354,10)*10的值是（）。
D A．34 B．354 C．453 D．439．下列语句中错误的是（）。
BA．x==y==3 B．x=y=3C．x=y==3 D．y=3,x=y10．find(1:2:20>15)的结果是（）。
CA．19 20 B．17 19C．9 10 D．8 911．输入字符串时，要用（）将字符括起来。
C A．[ ] B．{ } C．' ' D．" " 12．已知s='显示"hello"'，则s的元素个数是（）。
A A．9 B．11 C．7 D．1813．eval('sqrt(4)+2')的值是（）。
BA．sqrt(4)+2 B．4 C．2 D．2， 214．有3×4的结构矩阵student，每个结构有name（姓名）、scores（分数）两个成员，其中scores是以1×5矩阵表示的5门课的成绩，那么要删除第4个学生的第2门课成绩，应采用的正确命令是（）。
Matlab习题答案
参考答案： （1） >> (3-5*i)*(4+2*i) ans =
22.0000 -14.0000i
（2） >> sin(2-8*i) ans =
1.3553e+003 +6.2026e+002i
5．判断下面语句的运算结果。 (1) 4 < 20 (2) 4 <= 20 (3) 4 == 20 (4) 4 ~= 20 (5) 'b'<'B' 参考答案： （1） >> 4<20 ans =
y_nearest(i)=interp1(x,y,scalar_x(i),'nearest'); y_linear(i) =interp1(x,y,scalar_x(i),'linear'); y_spline(i) =interp1(x,y,scalar_x(i),'spline'); y_cubic(i) =interp1(x,y,scalar_x(i),'cubic'); end subplot(2,2,1),plot(x,y,'*'),hold on,plot(scalar_x,y_nearest),title('method=nearest'); subplot(2,2,2),plot(x,y,'*'),hold on,plot(scalar_x,y_linear),title('method=linear'); subplot(2,2,3),plot(x,y,'*'),hold on,plot(scalar_x,y_spline),title('method=spline'); subplot(2,2,4),plot(x,y,'*'),hold on,plot(scalar_x,y_cubic),title('method=cubic'); 得到结果为：
matlab第二版课后习题答案
matlab第二版课后习题答案
《MATLAB第二版课后习题答案》
MATLAB是一种强大的数学软件，被广泛应用于工程、科学和金融等领域。
《MATLAB第二版》是一本经典的教材，为了帮助学生更好地掌握MATLAB的使用，书中提供了大量的课后习题。
下面我们将为大家总结一些MATLAB第二版课后习题的答案，希望能对大家的学习有所帮助。
1. 第一章课后习题答案
第一章主要介绍了MATLAB的基本操作，包括变量的定义、矩阵的运算、函数的使用等。
在课后习题中，有一道题目是要求计算一个矩阵的逆矩阵。
答案是使用MATLAB中的inv函数，将原矩阵作为参数传入即可得到逆矩阵。
2. 第二章课后习题答案
第二章介绍了MATLAB中的绘图功能，包括二维和三维图形的绘制。
有一道课后习题是要求绘制一个正弦曲线和余弦曲线，并在同一张图上显示。
答案是使用MATLAB中的plot函数，分别绘制正弦曲线和余弦曲线，并使用legend函数添加图例。
3. 第三章课后习题答案
第三章介绍了MATLAB中的控制流程，包括if语句、for循环和while循环等。
有一道课后习题是要求编写一个程序，计算1到100之间所有偶数的和。
答案是使用for循环遍历1到100之间的所有数，判断是否为偶数并累加。
通过以上几个例子，我们可以看到MATLAB第二版课后习题的答案涵盖了各种基本和高级的操作，对于学习MATLAB是非常有帮助的。
希望大家在学习MATLAB的过程中能够多加练习，掌握更多的技巧和方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Matlab 教程 第二章 符号计算课堂练习1 创建符号变量有几种方法？MA TLAB 提供了两种创建符号变量和表达式的函数：sym 和syms 。
sym 用于创建一个符号变量或表达式，用法如x=sym(‘x’) 及 f=sym(‘x+y+z’)，syms 用于创建多个符号变量，用法如syms x y z 。
f=sym(‘x+y+z’) 相当于syms x y z f= x+y+z2 下面三种表示方法有什么不同的含义？ （1）f=3*x^2+5*x+2 （2）f='3*x^2+5*x+2' （3）x=sym('x') f=3*x^2+5*x+2 （1）f=3*x^2+5*x+2表示在给定x 时，将3*x^2+5*x+2的数值运算结果赋值给变量f ，如果没有给定x 则指示错误信息。
（2）f='3*x^2+5*x+2'表示将字符串'3*x^2+5*x+2'赋值给字符变量f ，没有任何计算含义，因此也不对字符串中的内容做任何分析。
（3）x=sym('x')f=3*x^2+5*x+2表示x 是一个符号变量，因此算式f=3*x^2+5*x+2就具有了符号函数的意义，f 也自然成为符号变量了。
3 用符号函数法求解方程a t 2+b*t +c=0。
>> r=solve('a*t^2+b*t+c=0','t') r =[ 1/2/a*(-b+(b^2-4*a*c)^(1/2))] [ 1/2/a*(-b-(b^2-4*a*c)^(1/2))]4 用符号计算验证三角等式：sin(ϕ1)cos(ϕ2)-cos(ϕ1)sin(ϕ2) =sin(ϕ1-ϕ2) >> syms phi1 phi2;>> y=simple(sin(phi1)*cos(phi2)-cos(phi1)*sin(phi2)) y =sin(phi1-phi2)5 求矩阵⎥⎦⎤⎢⎣⎡=22211211a a a a A 的行列式值、逆和特征根。
>> syms a11 a12 a21 a22; >> A=[a11,a12;a21,a22]>> AD=det(A) % 行列式 >> AI=inv(A) % 逆>> AE=eig(A) % 特征值A = [ a11, a12] [ a21, a22] AD =a11*a22-a12*a21AI =[ -a22/(-a11*a22+a12*a21), a12/(-a11*a22+a12*a21)] [ a21/(-a11*a22+a12*a21), -a11/(-a11*a22+a12*a21)] AE =[ 1/2*a11+1/2*a22+1/2*(a11^2-2*a11*a22+a22^2+4*a12*a21)^(1/2)] [ 1/2*a11+1/2*a22-1/2*(a11^2-2*a11*a22+a22^2+4*a12*a21)^(1/2)]6 因式分解：6555234-++-x x x x >> syms x;>> f=x^4-5*x^3+5*x^2+5*x-6; >> factor(f)ans =(x-1)*(x-2)*(x-3)*(x+1) 7⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡=)sin()log(12x x exxa f ax ，用符号微分求df/dx 。
>> syms a x;>> f=[a, x^2, 1/x; exp(a*x), log(x), sin(x)]; >> df=diff(f)df =[ 0, 2*x, -1/x^2] [ a*exp(a*x), 1/x, cos(x)] 8求代数方程组⎪⎩⎪⎨⎧=+=++02y x c by ax 关于x,y 的解。
>> S=solve('a*x^2+b*y+c=0','b*x+c=0','x','y');>> disp('S.x=') , disp(S.x) >> disp('S.y=') , disp(S.y) S.x=-c/b S.y=-c*(a*c+b^2)/b^39 符号函数绘图法绘制函数x=sin(3t)cos(t)，y=sin(3t)sin(t)的图形，t的变化范围为[0,2 ]。
>> syms t>> ezplot(sin(3*t)*cos(t),sin(3*t)*sin(t),[0,pi])10 绘制极坐标下sin(3*t)*cos(t)的图形。
>> syms t>> ezpolar(sin(3*t)*cos(t)11. 说出以下四条指令产生的结果各属于哪种数据类型，是“双精度”对象，还是“符号”对象？3/7+0.1, sym(3/7+0.1), vpa(sym(3/7+0.1))a=class(3/7+0.1)%双精度b=class(sym(3/7+0.1))%符号c=class(vpa(sym(3/7+0.1),4))%符号d=class(vpa(sym(3/7+0.1)))%符号12. 在不加专门指定的情况下，以下符号表达式中的哪一个变量被认为是独立自由变量。
sym('sin(w*t)') , sym('a*exp(-X)' ) , sym('z*exp(j*th)')a=sym('sin(w*t)');findsym(a,1) %symvar(a) 在matlab7.0中运行出错？b=sym('a*exp(-X)');findsym(b,1)c=sym('z*exp(j*th)'); findsym(c,1)13. 求以下两个方程的解：（提示：关于符号变量的假设要注意）（1）试写出求三阶方程05.443=-x 正实根的程序。
注意：只要正实根，不要出现其他根。
x=sym('x','positive'); f=x^3-44.5; x=solve(f,x)（2）试求二阶方程022=+-a ax x 在0>a 时的根。
a=sym('a','positive'); syms x;f=x^2-a*x+a^a; x=solve(f,x)14. 求∑∞=0k kx 的符号解，并进而用该符号解求∑∞=-)31(k k，∑∞=0)1(k k π，∑∞=03k k的准确值。
（提示：注意subs 的使用）syms x k; f=x^k;s=symsum(f,k,0,inf) a=subs(s,x,-1/3) a=subs(s,x,1/pi) a=subs(s,x,3)15. （1）通过符号计算求t t y sin )(=的导数dtdy 。
（2）然后根据此结果，求-=0t dtdy 和2π=t dtdy 。
syms t; f=abs(sin(t)); f1=diff(f) limit(f1,t,0,'left') limit(f1,t,pi/2) 16. 求出dx x exsin 7.15⎰--ππ的具有64位有效数字的积分值。
（提示：int, vpa, ezplot ）syms x;f=exp(-abs(x))*abs(sin(x)); digits(64)a=vpa(int(f,x,-5*pi,1.7*pi),64) ezplot(f)17. 计算二重积分⎰⎰+211222)(xdydx y x 。
syms x y; f=x^2+y^2;a=int(int(f,y,1,x^2),x,1,2)18. 求方程2,122==+xy y x 的解。
（提示：正确使用solve ）syms x y;s=solve('x^2+y^2=1','x*y=2','x','y') disp('s.y'),disp(s.y),disp('s.x'),disp(s.x)19. 求一阶微分方程2)0(,2=+='x bt at x 的解。
x=dsolve('Dx=a*t^2+b*t','x(0)=2'); x=simple(x) 20. 求微分方程045=+'xy y 的通解，并绘制任意常数为1时，如图p2-3所示的解曲线图形。
（提示：通解中任意常数的替代；构造能完整反映所有解的统一表达式，然后绘图。
）图 p2-3 微分方程的解曲线syms x y S;S = dsolve('Dy*y/5+x/4=0','x')ezplot(subs(y^2-(S(1))^2, 'C3', 1),[-2,2 -2,2],2)。