中考语文_专题04 单词语法：动词不定式(多题型训练)(解析版)
动词不定式(to do)作宾语知识点综合讲解及其习题专练(附答案)汇总(完整版)
动词不定式（to do）作宾语知识点综合讲解，部分非谓语词汇归纳总结及其习题专练（附答案）汇总（完整版）一.动词不定式（to do）作宾语知识点汇总：（一）常见的后面接动词不定式（to do）作宾语的动词：1. afford负担得起，买得起；2. agree同意；3. arrange安排；4. ask要求；5. beg祈求；6. care关心；关注；7. choose选择；8. decide决定；9. demand要求；10. determine决定；11. expect期待；12. fear害怕；13. help帮助；14. hope希望；15. learn学习；16. manage尽力；17. offer提供；18. plan计划；19. prepare准备；20. pretend假装；21. promise许诺；22. refuse拒绝；23. want想要；24. wish祝愿；25. aim旨在；26. fail失败；27. long渴望；28. happen碰巧；29. hesitate犹豫；30. struggle努力……e.g. She hopes to get something from the sales.I guarantee to pay off his debt.The children refused to listen to me.（二）如果动词不定式（to do）作宾语且后面接宾语补足语，这时需用it作形式宾语，将真正的宾语（动词不定式）放到宾语补足语的后面，常见结构有：1. find / feel / think+ it + 形容词+ to do sth.发现/感到/认为做某事是怎么样的e.g. Why did Wei Fen find it difficult to learn English?I find it difficult (for Lily) to learn math well.Wang Dan found it important to learn English well.I believed it wrong to tell it to her.I feel it an honor to be asked to speak here.（三）在有些动词，如start（开始），begin（开始），continue（继续）等的后面，既可接不定式（to do）也可接动名词（doing）作宾语，两者意义区别不大。
动词不定式详细讲解+练习
非谓语动词（一）动词不定式一、动词不定式定义（To infinitive）动词不定式由“to + 动词原形”构成，是动词的一种非谓语的形式，即其在句中不能单独作谓语。
动词不定式具有下列属性：（1）动词不定式具有动词的性质，可以有自己的宾语和状语，也可以有时态和语态的变化；（2）动词不定式也具有非动词的性质，相当于一个名词、形容词或副词，可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。
二、动词不定式（短语）的句法功能1. 作主语To say is one thing and to do is another.To know oneself is difficult.但在很多情况下，人们通常用it作为形式上的主语，而把不定式移到谓语之后，使句子结构显得平稳一些。
It is important to learn English.It seemed a pity to have wasted so much time.Activity 2: Fill in the blanks.1) __________ (see) is to believe.2) It’s difficult ________ (find) a best friend.=_____________________________________.2. 作表语不定式作表语说明主语的具体内容（目的，愿望，要求），主语通常是aim,duty,hope,idea,purpose, intention,wish等。
His wish is to become an engineer.To live is to do something worthwhile.Activity 3: Fill in the blanks.3) My wish is_________ (be) a singer.4) Your task is _________(clean) the room.3. 作宾语(1)作动词的宾语。
动词不定式归纳(含练习及答案)
动词不定式归纳定义：不定式的to和介词to需要被区分开，不定式的to后接动词原形，介词to后接名词、代词或动名词。
不定式作动词宾语He decided to invite all of his classmates to attend the holiday at the beach. 不定式作宾语He promised not to tell anyone about it.如果宾语有自己的补语，则常用it作形式宾语，而把真正作宾语的不定式放在后面放在后面，常带有形式宾语的动词有：believe. Consider. Feel. Find. Know. Make . regard例：we think it important to obey the laws. √we think to obey the laws is important. ×I know it impossible to finish so much homework in a day.不定式作介词宾语当介词but、except、besides前面有行为动词do及其各种形式时，介词后面的不定式可以省略to，否则不省略。
What do you like to do besides play football？We have no choice but to wait.个别介词可以用“疑问词+不定式”作宾语The boy has him own idea of how to finish it.不定式起形容词作用作定语不定式作定语用来修饰名词或代词，置于它所修饰的词后，而且放在其他后置定语的后面。
同时与它所修饰的名词或代词形成逻辑上的动宾关系或主谓关系。
He always has a lot of meetings to attend. 不定式to attend 和名词meetings 形成动宾关系The next train to arrive was from Seattle. To arrive 和train形成主谓关系Do you have anything interesting to read?如果作定语用的不定式是不及物动词，就要加上介词，使被修饰的这个词成为这个介词的逻辑宾语。
广东中考英语专项--动词不定式语法讲解及练习(含答案)
广州中考英语专项-动词不定式不定式在句子中可做主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补语。
1) 不定式做主语一般表示具体的某次动作。
【例如】To complete a building like that in one year was quite adifficult task.当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
【例如】It is important for modern young people to master at leasttwo foreign languages.It做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：a)It is＋形容词(easy, important, difficult, foolish, inconvenient,unnecessary, right, wrong...)＋( for/of sb.)＋不定式【例如】It is essential to reserve a table in advance of ChristmasEve.It is hard to put my hopes into words.It is not easy to catch fish with your hands only.It is important for us young people to learn English and master it.b)It is＋名词(a pleasure, a pity, a pleasant thing, one's duty, anhonor, a shame,a crime, no easy job...)＋不定式It is a sheer waste of time to read that kind of trash.It is a pity to have to go without her.It is a glorious death to die for the people.c)It takes (sb.) some time (hours, months, days, a lot of time,patience...)＋不定式It takes me three hours to learn English each day.It took them half the night to get home in the snow.2)不定式作表语不定式作表语常表示将来的动作，主语常常是表示意向、打算、计划的词，如wish, idea, task, purpose, duty, job等。
中考英语动词不定式高级综合用法练习题40题(带答案)
中考英语动词不定式高级综合用法练习题40题(带答案)1. It is important _______ English well for us students.A. learnB. to learnC. learningD. learned答案：B解析：在这个句子中，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语to learn English well。
动词不定式作主语时，为了避免句子头重脚轻，通常用it作形式主语，而把真正的主语动词不定式后置。
这种用法体现了动词不定式在句中可以担当主语的语法功能。
2. She wants _______ a doctor when she grows up.A. beB. to beC. beingD. was答案：B解析：want是一个及物动词，其后需要接宾语。
在这个句子中，动词不定式to be作want的宾语，表示想要做某事。
动词不定式作宾语时，表示一种具体的行为或动作，这里表示她长大后想要成为一名医生。
3. _______ in the sun is bad for your eyes.B. ReadsC. ReadingD. To read答案：D解析：这里动词不定式To read in the sun作句子的主语，表示一种具体的行为。
虽然动名词Reading也可以作主语，但在此题中，更强调具体的一次在太阳下阅读的动作，所以用动词不定式。
4. I find it difficult _______ this problem.A. solveB. to solveC. solvingD. solved答案：B解析：在这个句子中，it是形式宾语，真正的宾语是动词不定式to solve this problem。
当宾语是动词不定式且宾语后面有宾语补足语时，通常用it作形式宾语，将真正的宾语动词不定式后置，这体现了动词不定式作宾语的用法。
5. His dream is _______ a famous singer.A. becomeB. to becomeC. becoming答案：B解析：在be动词后面，动词不定式to become作表语，用来解释主语His dream的具体内容，也就是他的梦想是成为一名著名歌手，这里体现了动词不定式作表语，表语在某种程度上也可看作是主语的一种具体的动作或目标，和作宾语有相似之处。
中考英语专题讲练： 动词不定式(含解析)语法专项练习
动词不定式非谓语动词指的是在句中不能单独作谓语, 但保留动词的某些特征（如有自己的宾语或状语等）的动词形式。
非谓语包括动词不定式、现在分词、过去分词和动名词。
非谓语动词没有人称和数的变化, 但要遵循基本的时态语态规则, 在句中充当各种成分。
一、动词不定式基本构成形式 结构 例句肯定形式to+动词原形The teacher asked his students to finish their homeworkon time.老师让学生们按时完成作业。
否定形式 not to+动词原形Aunt Li often tells her son not to eat too much sugar. 李阿姨经告诫她的儿子不要吃太多的糖。
被动形式 to+be+过去分词He would like to be treated as a child. 他喜欢被当成孩子般看待。
注意: 动词不定式在一些感官动词（see, watch, hear 等）或使役动词（make, let, have 等）的后面, 做宾补时, 通常会省略to, 如:动词不定式知识精讲The boss made me work ten hours a day.=I was made to work ten hours a day by the boss.这个老板让我一天工作十个小时。
二、动词不定式的语法功能动词不定式在句子中可充当主语、表语、宾语、宾补、定语和状语（即除谓语之外的各种成分）。
1.不定式作主语1).动词不定式短语作句子主语时，视为单数，谓语动词用第三人称单数，如：To make work more efficient is our goal.让工作更有效率是我们的目标。
2).不定式短语作主语时, 为了考虑句子的平衡, 常用it作形式主语, 而将真正的不定式主语放在句子后面, 结构为: It+is/ was+adj.(+for sb.)+动词不定式, 如上一句话也可写成:It’s our goal to make work efficient.我们的目标是让工作更有效率。
中考英语动词不定式练习题40题答案解析版
中考英语动词不定式练习题40题答案解析版1. It's important ____ a second language.A. learnB. to learnC. learningD. learned答案：B。
解析：在这个句子中，it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语to learn a second language。
选项A是动词原形，不能直接作主语；选项C是动名词形式，在这里不符合句子结构要求；选项D是过去式，也不能作主语，所以正确答案是B。
2. She wants ____ some books this weekend.A. buyB. to buyC. buyingD. bought答案：B。
解析：want后面需要接动词不定式作宾语，表示想要做某事。
选项A是动词原形，不能直接跟在want后面；选项C是动名词形式，不符合want的用法；选项D是过去式，也不能用在这里，所以正确答案是B。
3. ____ is a good way to keep healthy.A. RunB. To runC. RunningD. Ran答案：B。
解析：这里是用动词不定式to run作句子的主语，表示跑步这种行为是保持健康的好方法。
选项A是动词原形，不能作主语；选项C是动名词，虽然动名词也可以作主语，但这里要求考查动词不定式作主语，所以C不符合；选项D是过去式，不能作主语，所以正确答案是B。
4. I hope ____ to the moon one day.A. goB. to goC. goingD. gone答案：B。
解析：hope后面接动词不定式作宾语，表示希望做某事。
选项A是动词原形，不能直接跟在hope后面；选项C是动名词形式，不符合hope的用法；选项D是过去分词，不能作宾语，所以正确答案是B。
5. The best time ____ the Great Wall is in spring.A. visitB. to visitC. visitingD. visited答案：B。
中考英语动词不定式练习题40题【含答案解析】
中考英语动词不定式练习题40题【含答案解析】1. It's important ______ English well for us students.A. learnB. learningC. to learnD. learned答案解析：C。
本题考查动词不定式作主语的用法。
在这个句子中，“It”是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语“to learn English well”。
选项A是动词原形，不能直接作主语；选项B是动名词形式，虽然动名词也可以作主语，但在这里不符合句子结构；选项D是过去式，也不能作主语。
2. My mother wants me ______ some books this weekend.A. readB. to readC. readingD. reads答案解析：B。
这里考查动词不定式作宾语的用法。
“want sb. to do sth.”是一个固定搭配，表示“想要某人做某事”。
选项A是动词原形，不能直接用在“want me”后面；选项C是动名词形式，不符合这个固定搭配；选项D是第三人称单数形式，同样不符合要求。
3. The best way ______ healthy is to do more exercise.A. keepB. to keepC. keeping答案解析：B。
此题为动词不定式作后置定语的用法。
“the best way to do sth.”表示“做某事的最好方法”，在这里“to keep healthy”用来修饰“the best way”。
选项A是动词原形，不能作后置定语；选项C是动名词形式，不符合这种用法；选项D是过去式，也不符合。
4. We decided ______ a party for our teacher's birthday.A. haveB. to haveC. havingD. had答案解析：B。
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期末复习之不定式一、单项选择1．Could you tell me how ________ things on the Internet?A．buy B．to buy C．to buying D．buying【答案】B【详解】句意：你能告诉我怎样在网上购物吗？考查非谓语动词。
疑问词+动词不定式作动词tell的宾语，所以此空应填动词不定式，故选B。
2．You must tell them ________, and then they will study better.A．how to study B．study C．where to study D．studying【答案】A【详解】句意：你必须告诉他们怎样学习，那他们就会学的更好。
考查固定用法。
根据tell sb to do sth表示“告诉某人做某事”可知，排除B和D；结合题干，此处也可以用“疑问词+不定式”作宾语，根据“...then they will study better.”可知教会如何学习，才会更好。
故选A。
3．Emm’s parents always tell her ________ food before washing hands.A．eat B．not eat C．don’t eat D．not to eat【答案】D【详解】句意：艾玛的父母总是告诉她洗手前不要吃东西。
考查不定式结构。
tell sb. not to do sth.“告诉某人不要做某事”。
故选D。
4．—I’m thinking about how ________ a report about A Lifelong Journey（《人世间》）.—Why not read some reviews first?A．to write B．writing C．writes D．wrote【答案】A【详解】句意：——我正在考虑如何写一篇关于《人世间》的报告。
——为什么不先读一些评论呢？考查非谓语动词。
此处是结构“疑问词+动词不定式”作宾语。
故选A。
5．The little girl doesn’t know ________ the hospital.A．how to get B．how get to C．how to get to D．to get to how【答案】C【详解】句意：这个小女孩不知道如何去医院。
考查疑问词+不定式结构。
根据“The little girl doesn’t know…the hospital.”可知此句表示的是女孩不知道如何去医院。
疑问词how后面加to do形式，故排除B、D选项；又因为get表到达时，后面需要加to。
故选C。
6．Tom is good at English. He teaches me ________ and ________ speak English well.A．English, what to B．English, how to C．English,/D．English, to【答案】B【详解】句意：汤姆擅长英语。
他教我英语和如何说好英语。
考查“疑问词+不定式”结构。
根据“He teaches me...and...speak English well.”可知，是教我如何说好英语，故选B。
7．My parents always encourage me ________.A．don’t give up B．didn’t give up C．not to give up D．to not give up【答案】C【详解】句意：我父母总是鼓励我不要放弃。
考查非谓语动词。
encourage sb not to do sth“鼓励某人不要做某事”，固定搭配。
故选C。
8．Mrs. Smith often tells her son ________too much junk food.A．doesn’t eat B．not eat C．to not eat D．not to eat【答案】D【详解】句意：Mrs.Smith太太经常告诉她的儿子不要吃太多垃圾食品。
考查非谓语。
此处是短语tell sb. not to do sth.表示“告诉某人不要去做某事”。
应用不定式的否定形式，故选D。
9．Mr Zhang is teaching us ________ the computer.A．what to use B．how use C．how to use【答案】C【详解】句意：张老师正在教我们如何使用电脑。
考查疑问词+不定式。
what什么；how如何。
根据“teaching us... the computer.”可知，应是教授怎么使用电脑，疑问词后跟动词不定式，故选C。
10．—Excuse me, could you tell me _________ my car?—Sure. There is a new parking lot behind the bank. You can park it there.A．where to park B．when to park C．how to park【答案】A【详解】句意：——打扰一下，你能告诉我在哪里停车吗？——当然。
银行后面有一个新停车场。
你可以停在那里。
考查疑问词+不定式。
where to park在哪里停车；when to park什么时候停车；how to park如何停车。
根据答语“There is a new parking lot behind the bank. You can park it there.”可知，询问在哪里停车。
故选A。
11．—Dad, could you please tell me ________ my car?—Park it here.A．where to park B．how to park C．when to park【答案】A【详解】句意：——爸爸，你能告诉我把车停在哪里吗？——停在这里。
考查疑问词辨析。
where在哪里；ho如何；when何时。
根据答语“Park it here.”可知，问停车的地点，故选A。
12．It’s important for students ________ with their classmates（同学）at school.A．don’t fight B．not fightC．don’t to fight D．not to fight【答案】D【详解】句意：学生在学校不和同学打架是很重要的。
考查非谓语动词。
固定句式It is adj. for sb. (not) to do sth.表示“对某人来说（不）做某事是……的”，动词不定式作主语，it作形式主语。
故选D。
13．I haven’t planned ________ the four great classical Chinese novels.A．why to read B．whose to read C．when to read D．what to read【答案】C【详解】句意：我还没有计划什么时候读中国四大名著。
考查疑问词+动词不定式。
why to read为什么阅读；whose to read谁的去读；when to read什么时候去读；what to read读什么。
根据“I haven’t planned … the four great classical Chinese novels”可知，此处表示计划什么时候读，所以C选项最符合语境，故选C。
14．— Would you please tell me _________ to do with the problem, Mr Chen?— Sure.A．how B．why C．what D．which【答案】C【详解】句意：——陈先生，你能告诉我如何处理这个问题吗？——当然。
考查疑问词。
how怎样；why为什么；what什么；which哪一个。
do with常与what连用，而deal with常与how连用。
故选C。
15．There is some delicious food on the table. I really can’t decide ________ first.A．what to eat B．how to eat C．who to eat D．when to eat【答案】A【详解】句意：桌子上有许多美味的食物。
我真的不能决定先吃什么。
考查宾语从句连接词。
what“什么”，指代事物，连接代词；how“怎么”，表方式，连接副词；who“谁”，指代人，连接代词；when“什么时候”，表时间，连接副词。
根据“There is some delicious food on the table. I really can’t decide...first.”可知，桌上食物很多，不知道先吃什么，此处指代的是food，what“什么”，指代事物。
故选A。
16．I am going camping this Saturday. I’ll call Tom to make sure ________.A．which to start B．what to start C．who to start D．when to start【答案】D【详解】句意：这周六我去露营。
我将打电话给汤姆，确定什么时候出发。
考查宾语从句连接词。
which“哪个”，指代事物，连接代词；what“什么”，指代事物，连接代词；who“谁”，指代人，连接代词；when“什么时候”，表时间，连接副词。
根据“I am going camping this Saturday. I’ll call Tom to make sure...”可知，我打电话给汤姆确定出发的时间，此处指代的是“时间”，when“什么时候”，表时间。
故选D。
17．—Sam, can you tell me ________?—Try Music World on Garden Street.A．why to buy a CD B．where to get a CDC．how to choose a CD D．when to record a CD【答案】B【详解】句意：——萨姆，你能告诉我哪里可以买到光盘吗？——去花园街上的音乐世界试试看。
考查疑问词+动词不定式。
why to buy a CD为什么要买光盘；where to get a CD在哪里可以买到光盘；how to choose a CD如何选择一个光盘；when to record a CD什么时候记录一个光盘。