基于核心素养培养的小学数学教学探索

作者：徐海英;

作者机构：江苏省苏州市张家港市港区小学;

来源：启迪：教育教学版

ISSN：1009-8232

年：2016

卷：000

期：005

页码：P.20-21

页数：2

中图分类：G623.5

正文语种：CHI

关键词：核心素养;小学数学;教学策略

摘要：数学是小学教育的基本必修学科，主要旨在帮助学生积累基本数学常识，培养其数学思维能力与抽象能力。随着现代化教育理念的发展，小学数学的培养目的发生了质的转变，教师不仅应负责其学生基本知识的培养。更要注重其数学综合能力与核心素养的教育。本文就小学数学的核心素养教育展开探讨，以意义和策略为重点进行分析，以期为小学数学教学发展提供可参考依据。