2019年江苏省淮安市中考语文试卷(真题及答案)word文字版

和语文在一起 中考真题资料汇编 1 江苏省淮安市2019年初中毕业考试语文试题 时间：150分钟满分：150分 一 （24分） 1.阅读下面一段文字，按要求答題.（4分） 幸运之神的闪光犹如天空中灿．烂

的银河，虽然它由大量微弱的点点繁星组成，可是整体来看却清析明确，辉huáng璀璨，所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而 （无足轻重 无可厚非）,正相反，恰恰是因为那些许许多多小的成就与优点，使他们的拥有者最终走上幸运的康庄大道。 ①给加点字注音，根据拼音写汉字：（2分）灿: huáng: ②找出并改正文段中一个错别字：（1分） 改为 ③结合语境，从括号内选择恰当的诃语填在横线上：（1分） 答案：①càn 煌 ②析——晰 ③无足轻重 解析：无可厚非：不可过分指责、苛求。表示虽有缺点.但还可以原谅。 无足轻重：意思是没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。 2.在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其中画线句有语病，请修改。（4分） ①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义 ……②为了避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。 修改①： 修改②： 答案：①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。 解析：①分类不当（包含与被包含〉，②多重否定（避免不懈怠等于懈怠）3.阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。（8分） 选段（一） 但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要 “执干戚而舞”的刑天。 选段（二） 哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读

下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。 选段（三） 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫

的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。 ①鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。（2分） 答： 和语文在一起 中考真题资料汇编 2 【答案】《山海经》 《天演论》 ②《朝花夕抬》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的又字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。（2分） 答：

【答案】《狗•猫•鼠》，理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。 ③“写作”是鲁迅和保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）的人生转折点，请分别槪述他扪走上写作道路的原因。（4分） 答：

【答案】魯迅：1 他在日本的时候，作为在日本人眼里弱小的中国人被高度歧视。国外留学生看不起中国学生，认为屮国人考到60分就不是自己的本事，认为藤野给鲁迅泄题。2 当他看到一部关于中国人被斩首的幻灯片的时候,发现中国人看日本人杀给俄国人做奸细的中国人时拍乎称快、表情麻木，意识到改变中国人的精神和灵魂才能真真正正的救国。于是他决定回国弃医从文，文学救国。

保尔：1.身体原因:保尔完全瘫痪,继而双目失明；2.坚强的革命信念又使他重新回到革命工作的队伍中去。 4.诗、文名句填空.（共8分，每空1分，请注意:①〜⑥题为必答题；⑦〜⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题〉 必答题： ①老骥伏枥， 。（曹操《龟虽寿》）九上 ②采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）九下 ③ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）七下 ④ ,化作春泥更护花，（龚自珍《己亥杂诗》）八上 ⑤四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红》）八下 ⑥ ，清流见底.（陶弘景《与谢中书书》〉九上 选答題： ⑦接天莲叶无穷碧, 。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）小学 ⑧ ,春来江水绿如蓝：〈白居易《忆江南》）小学 ⑨沾衣欲湿杏花雨， 。（志南和尚《绝句》）课本书后拓展 和语文在一起 中考真题资料汇编 3 ⑩天行健， 。（《周易》）课本书上 【答案】①志在千里②悠然见南山③山光悦鸟性④落红不是无情物⑤八年风味徒思浙⑥高峰入云⑦映日荷花别样红⑧日出江花红胜火⑨吹面不寒杨柳风⑩君子以自强不息 二（66分） （一）阅读下面诗歌，充成5-6题（6分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5.本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？（3分）

【答案】“杨花落尽子规啼”，首句写景兼点时令.漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛，又含有飙零之感、离别之恨在内。融情入景，表达诗人的关切和同情。既点明题目，又为下二句抒情做铺垫。 6.《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤机远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三四句也有这样的特点，请谈谈你的理解.（3分）

【答案】这里既有对老友通遇的深刻忧虑同情，对好友长途跋涉的担忧，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀，一路前行的一片安慰深情。 【解析】“语近情遥”意思是所说的话的内容和形式都是浅显易懂的，但所蕴含的情感却是深远的。根据这个词语的意思，此题考査的是最后两句话的情感。 （二〉阅读【甲】【乙】两部分文字，充成第7-11题.（20分） 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才須学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁換则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？ 选自诸葛亮《诫子书》 【乙】吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。 龙伯高③敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤;父丧和语文在一起 中考真题资料汇编 4 致客，数郡毕．

至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知，郡将下车⑧辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。 （选自马援《诫兄子严敦书》有删节） 【注释】①汝曹：你等②施衿结缡：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。③龙伯高：名述，字伯高。④杜季良：名保，字季良。⑤清浊无所失：指交友不分善恶。⑥谨敕：谨慎端整。⑦本句比喻相差不远：鹄：天鹅：鹜：鸭子。⑧郡将下车：指郡守初到任。 7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）（2分） 申 父 母 之 戒 【答案】申/父母之戒 【解析】谓宾断句 8.解释文中加点词语.（4分） ①非学无以广．才 ②意与日去．

③乐．人之乐 ④数郡毕．至 【答案】①使……增长 ②离开 ③以……为乐 ④全，都 【解析】“广”、"去"源于《诫子书》重点字词,需要关注“广"的使动，“乐”源于《醉翁亭记》 : “而不知太守之乐其乐也”，“毕”源于《口技》: “群响毕绝”。 9.把下列句子翻译成现代汉语.（6分） ①静以修身,俭以养德。 译文： 【答案】①心绪宁静来提高自身的修养，生活节俭来培养高尚的品德。 【解析】“以”需要译为“来”，注意“修身”与“养德”的翻译。 ②夫学须静也,才须学也。 译文： 【答案】②学习必须静下心来，才干须要勤学苦练。 【解析】注意“夫”句首发语词可不译。 ③吾常为寒心,是以不愿子孙效也. 译文： 【答案】③我常常替他寒心，这就是我不希望子孙效仿他的原因（或因此我不希望子孙效仿他）。 【解析】“常”译为“常常、时常”，“为"译力“替"，“是以"按句式译为“这是……的原因”， “效”译为“效法、效仿”，以上均能在课内文言《出师表》《送东阳马生序》《治水必躬亲》重点字词中找到。 10.“静”对于做人与学习有挪些意义？请根据【甲】文内容简要和语文在一起 中考真题资料汇编 5 概括。（4分）

【答案】“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫，“夫学须静也. 才须学也，非学无以广才，非志无以成学”.不安静就不能为远大志向而长期刻苦学习。要学得真知. 必须使身心置于宁静中研宂探讨。人们的才能是从不断的学习中枳累的，不下功夫学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志，就不能使学业成功。点明了修身养性的途径和方法以及对做人与学习的意义。 11.这两篇诫勉子侄的书信有不少说理技巧，请说说你从学到了哪些。（4分） 答：

【答案】甲文先运用对比论证，将“夫学须静也.才须学也”的“静”与“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”的“躁”对比，鲜明突出论证了 “静”对治学修身的重要。又运用“比喻论证”，将“时光飞逝、意志消沉的人”比作“枯枝落叶”.生动形象论证了需要珍借时间，表达了诸葛亮对于儿子的殷殷期盼与告诫。 乙文运用举例论证、对比论证，举龙伯高的敦教厚谦虚、节约不失威严与杜季良的豪侠仗义、与人同忧乐。将学习龙伯高不成功还可谦虚与学习杜季良不成功为纨绔作对比，具体直观、权威有力、鲜明突出论证做人要厚到谨慎，不随便论人长短，恭谦节俭。表达了马援对兄子的谆谆教诲。 （三）阅读下面的文章，充成12 ~15题。（18分） 题跋：绵廷千年的点赞艺术 马菁菁 ①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”，写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定，符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯的。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型，因此以字画为例解说题跋更合适些。 ②魏晋南北朝是题跋的萌芽期，那时绘画是一种职业，画师无需读书认字，主要任务就是在寺庙里画壁画，或者去宮廷画皇帝、妃子的肖像，当然不会在画上署名，只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”，顾恺之就是目前所知．．．．

第一位在画作上留下签名的人。 ③宋代是题跋的发展期，皇帝艺术家宋徽宗功不可没，他用瘦金体独创了一种签名——天下一人，这四个字可作花押款，就好像