家长座谈会班主任发言材料
2024年七年级初一家长座谈会班主任发言稿讲话稿
2024年七年级初一家长座谈会班主任发言稿讲话稿尊敬的家长们，各位领导，亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们学校的关心和支持。
今天，我很荣幸站在这里，向大家汇报一下我对初一学生的教育工作的心得和体会，并和大家分享一些对于孩子们成长的思考。
2024年对于孩子们来说，是一个新的起点。
他们从小学毕业后，进入了初中阶段，接触到了更广阔的知识和领域，面临着更多的挑战和压力。
作为家长和老师，我们需要共同携手，为孩子们的成长搭建一个良好的平台。
首先，我想与大家分享一下学生学习方面的情况。
在这个年纪，学习成绩的提高对于孩子们来说是最直观的反馈。
而要让学生在学习上取得进步，我们需要关注以下几个方面。
首先，培养学习兴趣。
学习兴趣是学习的动力，也是学习的源泉。
作为家长和老师，我们应该给予孩子们更多的机会，让他们发现自己感兴趣的领域，并启发他们对知识的好奇心。
其次，建立良好的学习习惯。
良好的学习习惯对于学生的学习是至关重要的。
家长们可以帮助孩子们制定学习计划，提醒他们按时完成作业，培养他们的自律能力和时间管理能力。
再次，注重学习方法的指导。
学习方法是学生学习的有效武器。
我们应该引导孩子们学会正确的学习方法，例如制作学习笔记、积极参与讨论等，让他们在学习中更高效地获取知识。
此外，我想与大家分享一下对于孩子们的品德教育。
在成长的过程中，良好的品德素质是孩子们发展的基石。
家长和老师共同肩负起教育孩子品德的责任。
让我们一起为孩子们树立良好的榜样，传递正确的价值观。
首先，培养孩子们的责任感。
让孩子们明确自己应该承担的责任，如对待学习的责任、对待家庭的责任等。
在日常生活中，我们可以给孩子们一些适当的家务，让他们感受到责任的重要性。
其次，培养孩子们的合作精神。
合作是一种重要的社会技能，也是培养孩子们团队合作能力的基础。
我们可以通过分组活动、集体游戏等方式，让孩子们学会与人合作，培养他们的集体意识和团队精神。
再次，培养孩子们的正直品质。
家长座谈会班主任发言稿
家长座谈会班主任发言稿尊敬的家长们，首先，我代表学校和我们班级全体教师，对大家在百忙之中参加今天的家长座谈会表示衷心的感谢。
我们深知，教育是一个家庭、学校和社会共同参与的过程，而家长的支持和理解是我们教育工作顺利进行的重要保障。
今天，我们聚在一起，目的是共同探讨和交流孩子们在学校的学习、生活情况，以及我们如何更好地合作，促进孩子们的全面发展。
首先，我想向大家简要介绍一下我们班级的基本情况。
我们班级共有学生XX名，他们来自不同的家庭背景，但都有着积极向上的学习态度和良好的行为习惯。
在过去的学期里，我们班级在学业成绩、班级管理、课外活动等方面都取得了不错的成绩。
这离不开家长们的悉心教导和学校教育的共同努力。
接下来，我想重点谈谈我们班级在教学方面的一些做法和成果。
我们坚持因材施教的原则，针对每个学生的特点和需求，制定了个性化的教学计划。
同时，我们也注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们主动探索、积极思考。
在教学方法上，我们尝试采用多种教学手段，如小组讨论、项目研究、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。
此外，我们也非常重视学生的心理健康和情感教育。
我们定期开展心理健康教育活动，帮助学生认识自我、管理情绪、建立良好的人际关系。
同时，我们也鼓励家长与孩子进行更多的沟通和交流，了解孩子的内心世界，给予他们必要的支持和引导。
当然，我们也面临着一些挑战和问题。
例如，部分学生的学习动力不足，缺乏明确的目标和计划；有些学生在人际交往中存在一些困难，需要我们更多的关注和帮助。
针对这些问题，我们希望家长们能够与我们一道，共同寻找解决方案，帮助孩子们克服困难，实现自我成长。
最后，我想强调的是，教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒的努力和不懈的追求。
作为班主任，我将尽我所能，为孩子们创造一个良好的学习环境，提供必要的指导和帮助。
同时，我也期待家长们的积极参与和支持，让我们携手合作，共同为孩子们的未来打下坚实的基础。
家长座谈会班主任发言稿
家长座谈会班主任发言稿家长座谈会班主任发言稿(精选3篇)家长座谈会班主任发言稿篇1各位家长，大家好!首先，请允许我代表学校及五三班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!(一)召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从三年级时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
俗话说，好的开端是成功的一半。
开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!(二)汇报上学年班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们五三班原有学生50名，本学期，我班又转来3位同学，转走一位同学，现有学生为52人，五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五三班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。
在上学年，我们班各方面表现较令人满意。
我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以上学年，我一直坚持德育为首的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。
功夫不负有心人，一年来，我班多次获得荣誉：获校级拔河比赛年级第一名;校级冬季踢毽跳绳比赛团体总分第一名;校级计算比赛年级第一名;校级盆花比赛一等奖;校级作文比赛年级第一名;校级古诗词诵读绘画活动年级第一名;校级班级文化优秀奖;板报评比优秀奖;校级消防安全活动优秀组织优秀奖;在三校合办运动会中评为体育道德风尚奖;还被评为校级规范班，并连续两年评为区级先进班集体。
因为有了良好的班容班貌，学生的素养有了很大的提高，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。
班主任的家长会的发言稿（精选9篇）
班主任的家长会的发言稿班主任的家长会的发言稿（精选9篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的班主任的家长会的发言稿（精选9篇），希望对大家有所帮助。
班主任的家长会的发言稿1各位家长:下午好!感谢您在百忙之中抽时间来参加这次家长会，非常感谢你们对我这一年来工作的大力支持，使得校里面、班里面的工作都能落实得很好，在此我再次感谢你们!首先总结这一学期班里的一些情况。
一、班级获奖方面：这学期我们班连续一个学期都获得文明班称号，班级黑板报也获得全校优秀板报，在4月举行的足球文化节中我们班有很多孩子参与了各类节目表演，赢得了学校领导和老师的好评，这些都是靠我们班孩子的努力，还有各位家长辛勤的付出，所以我要感谢我们班的孩子们，还有在座的各位家长。
二、学生在校方面：上学期的时候，我们班大部分同学还没适应三年级的学习生活，行为习惯，课堂纪律方面做得还不够好。
这学期我加强了班级管理，经常利用早读、班会课等时间对孩子们的行为习惯、学习能力及课堂纪律进行培养和管理，例如召开了以讲文明懂礼貌、学会接受批评、关爱父母等为主题的班会课，利用午读时间让孩子练字等。
一学期下来，很多孩子慢慢变得懂事了，也渐渐养成了爱看书、爱写字等好习惯。
三、学习成绩方面：从这学期的4次语文单元测试成绩来看，我们班绝大部分孩子的成绩比较稳定，属于中等水平的孩子比较多，班里没有特别拔尖的孩子，但是有个别孩子成绩比较差。
后来我和数学老师、英语老师交流了一下，发现这些成绩比较差的同学三科成绩都不好。
主要还是孩子的学习习惯存在一些问题。
我们语数英几位老师交流之后，总结了一下部分学生出现的三大问题：1、上课爱讲话、多动，搞小动作、注意力不集中2、存在一些不良的行为习惯，例如爱说谎、偷懒、爱顶嘴等3、学习态度不端正、经常不做作业或者写作业不认真，书写潦草马虎4、平时缺乏锻炼，身体素质较差;心理承受能力较弱，对父母有很强的依赖性。
班级家长座谈会班主任的发言稿四篇
班级家长座谈会班主任的发言稿四篇
班级家长座谈会班主任的发言稿四篇
班级家长座谈会班主任的发言稿1针对这些学生，我们老师把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们 ，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，而寸心细致.在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的. 对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课.要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不 够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解 ，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课.老师不希望有一个学生掉队.
2、举手发言的同学有：郑栋天、郭雨蒙、徐樱迅、张耀今、周炳霖、赵海鑫、张浩然、等
二、就孩子们还存在的一些问题与各位家长交流，并提出一些建议。
从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。 一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了 ，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、I。o分,怎么到三年级只有90 来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分 ，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和我们 密切配合抓住这关键的时期，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，成绩不会下滑，而且三年级如果保持了良好成 绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后 的学习也会越来越困难。所以我希望各位家长能抓住这个重要时期对孩子进行行为习惯的强化。
家长代表座谈会上的班主任发言稿
家长代表座谈会上的班主任发言稿尊敬的家长代表、亲爱的家长们：大家好！我是负责担任班级的班主任，今天非常荣幸能在座谈会上与大家共同交流和探讨孩子教育的重要议题。
作为班主任，我一直以来都以家校合作和孩子的全面发展为己任。
如今，我们的社会发展迅速，教育环境也在不断地变化。
面对快节奏的生活和各种信息的冲击，家长们对于孩子的教育和成长有了更多的关注和期待。
因此，我非常感激今天我们能够齐聚一堂，共同探讨家庭与学校之间的有效沟通，共同关心孩子的成长问题。
首先，我想与大家分享一些关于家校合作的观点。
家庭是孩子成长的第一课堂，而学校是孩子求知的第二课堂。
只有家庭与学校的紧密合作，才能真正实现孩子个人全面发展的目标。
因此，我呼吁家长们要积极参与学校的活动和教育计划，并与班级紧密联系，共同为孩子营造一个良好的学习和成长环境。
其次，针对孩子的成长问题，我想和家长们一起思考如何有效的引导和教育孩子。
我们的孩子正处于一个信息爆炸和多元化发展的时代，他们接收到的信息越来越多，面对的选择也越来越多。
作为家长，我们应该给予他们正确的引导和帮助，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
我建议家长们与孩子进行深入的沟通，了解他们的需求和困惑，关注他们的学习和兴趣，并给予积极的鼓励和支持。
最后，我想和各位家长分享一些班级的工作计划和目标。
作为班主任，我会积极组织班级的各项活动和学习计划，努力营造一个温馨和谐的班级氛围。
我会关注每个孩子的学习和生活情况，及时与家长沟通，共同制定孩子的学习计划和目标，提供个性化的学习指导。
同时，我也会与其他老师和学校紧密合作，共同为孩子的成长提供全面的支持和帮助。
最后，我再一次感谢大家能够参与到座谈会中，分享您宝贵的意见和建议。
我衷心希望通过我们的共同努力，打造一个优秀的家校合作模式，为孩子的成长和发展创造良好的环境。
谢谢！。
家长座谈会班主任发言稿2篇
家长座谈会班主任发言稿 (2)家长座谈会班主任发言稿 (2)精选2篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是班主任XXX，很荣幸能够在这里和各位家长代表进行交流和座谈。
首先，我要感谢各位家长对我们班工作的关心和支持。
作为一位班主任，我深知只有与家长们紧密合作，才能够更好地教育和培养孩子们。
家庭和学校是孩子成长道路上的两个重要支撑，我们共同承担着培养孩子的责任和使命。
在这个座谈会上，我想就以下几个方面与大家分享一下：首先，学习成绩方面。
每个孩子都是独特的个体，他们在学习上的能力和兴趣迥异。
作为班主任，我会不断关注每个学生的学习情况，及时与家长进行沟通和交流，共同制定学习计划和目标。
同时，我们也需要共同关注孩子的学习动力和学习习惯的养成，培养他们的学习兴趣和学习能力。
其次，班级管理方面。
在班级管理上，我会尽力构建一个和谐、积极向上的班级氛围，培养学生的团队合作意识和良好的行为习惯。
对于优秀表现的学生，我会及时表扬和鼓励；对于存在问题的学生，我会耐心引导和帮助。
同时，我也希望家长们能够与我们保持密切联系，及时了解孩子在学校的表现和存在的问题，共同努力帮助孩子更好地成长。
最后，个性发展方面。
每个孩子都拥有自己的个性、特长和潜力，我们需要尊重和发掘他们的优点和特长。
作为班主任，我会鼓励学生积极参与社团活动、体育锻炼和艺术表现，培养他们的综合素质和创新能力，帮助他们全面发展。
在与家长沟通的过程中，我会虚心倾听家长们的意见和建议，不断改进我的工作方式和方法，更好地为孩子们的成长和发展服务。
我相信，只有家庭、学校和社会的共同协作，我们才能够给予孩子们最好的教育和培养。
最后，我衷心希望我们能够携手合作，共同为孩子们创造一个温馨、和谐的学习环境，让每个孩子都能够快乐成长，健康发展。
谢谢大家！家长座谈会班主任发言稿 (2)精选2篇（二）尊敬的家长们：大家好！我是XX班的班主任XXX。
很高兴能够在这里向各位家长们发言，与大家共同探讨孩子的成长和教育问题。
家长交流会老师发言稿
大家好！我是XX学校XX年级的班主任，很荣幸能在这里与大家进行一次深入的交流。
首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长交流会，也感谢同学们的热情参与。
今天，我想与大家分享一些关于家庭教育、学校教育以及家校合作的话题。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中的重要环节，对孩子的性格、习惯、价值观等方面产生深远影响。
以下是我对家庭教育的一些看法：1. 爱与尊重是家庭教育的基础。
家长要关爱孩子，尊重孩子的个性和需求，让孩子在充满爱的环境中健康成长。
2. 家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
孩子的模仿能力很强，家长的一言一行都会影响到孩子。
因此，家长要注重自己的言行举止，为孩子树立正确的人生观、价值观。
3. 关注孩子的心理健康。
家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子心理问题，让孩子拥有健康的心理状态。
4. 培养孩子的自主学习能力。
家长要引导孩子养成良好的学习习惯，培养孩子自主学习的能力，为孩子的终身发展奠定基础。
二、学校教育的作用学校教育是孩子成长过程中的重要环节，对孩子全面发展起到关键作用。
以下是我对学校教育的一些看法：1. 学校要关注学生的全面发展。
不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的品德、身心健康等方面。
2. 教师要尊重学生的个性，因材施教。
每个学生都有自己的特点和优势，教师要根据学生的实际情况，制定合适的教学方案。
3. 学校要营造良好的学习氛围。
通过开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神和创新意识。
4. 家校合作，共同关注孩子的成长。
学校教育离不开家庭的支持，家长要积极配合学校，共同关注孩子的成长。
三、家校合作的重要性家校合作是孩子健康成长的重要保障。
以下是我对家校合作的一些看法：1. 家校合作有利于增进家长对学校教育的了解。
家长可以通过参加家长会、家访等活动，了解学校的教育理念、教学方法和学生情况。
2. 家校合作有利于家长更好地配合学校教育。
家校共育家长会班主任发言稿(6篇)
家校共育家长会班主任发言稿（精选6篇）在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编整理的家校共育家长会班主任发言稿（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家校共育家长会班主任发言稿1各位家长：大家下午好！非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。
习惯是人生之基，习惯如何，常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败，毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了父母与教师的身上。
对少年儿童来说，好习惯导致成功，坏习惯导致失败，已经成为他们成长的规律和特点。
3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。
能否抓住这9年的关键时期，培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。
也可以说，对于少年儿童来说，习惯好与坏是成功与失败的同义词。
在面对班里38个同学之后，好习惯和坏习惯就对比的很明显了。
其实，每个家长在孩子刚出生的时候，都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯，可是随着时间的磨砺，大部分家长却被孩子培养了，向孩子的一些不好的习惯妥协了。
孩子的成长离不开我们共同的努力，这学期我们班在数学上制定的制度很强硬，就是要让学生做到他应该做到的一些事情。
一、家庭作业和上学期期末测试作为学生应该按时认真的完成家庭作业。
每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。
我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正（这样看更清晰），孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。
为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩，进步的很明显；为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。
这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系，我们知道，从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度（展示作业、试卷情况）。
二、数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的题经常因粗心而出错。
2024年家长座谈会班主任发言稿
2024年家长座谈会班主任发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我代表学校，向大家致以最诚挚的问候和感谢。
感谢您们对学校工作的支持和关心，也感谢您们能够抽出时间参加今天的座谈会。
作为这个班级的班主任，我非常荣幸能够与您们一起分享孩子们在学校的成长与进步。
首先，我想向家长们宣布一个好消息。
我们班级在过去的一年里取得了非常显著的进步。
不仅在学业上取得了很大的提高，而且在素质教育方面也取得了可喜的成果。
这些成绩的取得，离不开家校合作的支持和努力。
感谢您们对学校教育工作的信任和支持。
在这里，我想谈一谈我们对学生的教育理念和目标。
学校教育的目标，不仅是培养学生的知识和技能，更重要的是培养学生的品格和素养。
我们班级注重培养学生的学习能力和创新精神，让学生具备扎实的基础知识和实践能力。
我们希望通过激发学生的兴趣和积极参与，培养他们的自主学习能力和团队合作意识。
在学习方面，我们班级注重培养学生的科学思维和创新能力。
我们通过启发式教学和项目式学习，让学生在实践中学习，通过实际问题解决的过程中培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
我们班级提倡勇于探索和创新，鼓励学生表达自己的观点和想法。
在素质教育方面，我们班级注重培养学生的综合素质和社会责任感。
我们鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，培养他们的团队合作和领导能力。
我们班级也注重培养学生的艺术修养和审美观念，通过文艺交流和艺术创作，丰富学生的想象力和表达能力。
同时，我们班级也非常注重家校合作。
我们相信，家长是学生教育的最重要的伙伴。
只有家校合作，才能够更好地关注学生的全面发展。
我们班级定期与家长沟通，及时了解学生的学习和成长情况，并根据需要提供相应的指导和帮助。
我们相信，只有家校共同努力，才能够更好地帮助学生实现自己的梦想和目标。
最后，我想再次感谢大家的支持和关心。
我们将继续努力，为学生们提供更好的学习环境和教育资源。
我们将不断探索和创新，为学生的全面发展而努力。
希望家长们也能够继续关注和支持学校的工作，与我们一起共同努力，为孩子们的未来创造更多美好的可能。
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家长座谈会班主任发言材料3 家长座谈会班主任发言材料见到大家，我的心情很不平静。
我想表达的意思有两重，一是感激大家对我工作的支持和厚爱，二是希望大家继续一如既往的支持我的工作！能教到你们的孩子是我的幸运，因为他们给了我许多作为教师的快乐。
不仅给了我许多教育的灵感也给了我真诚、善良、信任这些人世间最美的情感。
在教学的路上我不断的探索，随时写一些教育叙事，我准备把他们积累起。
这些宝贵的经验都是孩子们给予我的，是他们激发我不断的完善自己的教育方法，不断地调整教育策略，把教育效果实践到最好。
刚才我们已经对这个班级的具体情况有了详细的了解，今天，我所要谈的有三个问题，一是，总结一下语期中考试的情况，二是对本班同学进行一下具体分析，三就是对诸位家长谈几点个人看法。
本次语期中考试，从试题的拟定看，相当的简单。
侧重基础。
再加上判卷比较宽松。
所以学生的成绩普遍很高。
优等生，中等生没有拉开差距，最高分数97分， 90分以上的有34人，80分以上的16人，70分以上的14人，70分以下3人。
班级平均分8722分，年级排名第四，比年级第一名有24的差距。
经过对试卷的认真分析，找出了差距所在。
就是有11名同学在写作中跑了题，这十分出乎我的意料。
其原因在教师，复习时虽然加重了阅读和写作的力度，但是并没有对材料作进行针对性的训练。
致使个别同学理解有偏颇。
导致走题。
以后一定会在这方面多多注意。
二、对本班同学进行一下具体分析，这个班的每一个孩子都有着可爱的性格，他们积极、上进、热情、乐观、宽容、友爱、他们这些美好的性格无时无刻不在影响和感动着我。
使我不得不喜欢他们，不得不尽自己最大的努力去教育他们。
在于他们相处的日子里，我越越感觉到作为教师角色的重要性。
看到他们的点滴进步，我由衷的高兴，能够排解他们心中的苦闷，我发自内心的欣慰，因为他们是那样的亲近我，信赖我，把我当做他们的亲人。
愿意把他们的小秘密毫无保留的告诉我。
把我视为他们的大朋友，和我无话不谈。
每当我走进教室，他们就像一群小燕子是的围拢，叽叽喳喳的超的我不得安宁，经常把我的讲桌挤得水泄不通，摇摇欲坠。
但是我从不发火，总是和蔼的说，好啦，好啦，散啦，散啦。
尽管如是说了好多遍，也无济于事。
因为他们是那么的喜欢亲近我。
其实作为一个教师，那里还有比这更幸福的事呢？下面我谈谈这个学期全体学生语的学习情况。
1、总体上看学习语的积极性普遍提高。
我经常说给同学的一句话，“机会就像一条金鱼，如果你不抓住它，它就游走了。
只有善于抓住机会的人，才有可能拥抱成功。
” “展现自己的才能，就是给别人发现你的机会。
”在这些话语的激励下，同学们上表现：略（举手，主动读，讲生字，读日记，）2、写作的兴趣很浓，班级中写作好的同学有：xxxxxx、xxx、xxx等同学都表现出浓厚的写作兴趣。
尤其是xx同学的作和日记可以得上见解独到、篇篇精彩，是全班公认的小作家。
开通了QQ空间以后，同学们的写作热情更高了。
都纷纷发邮给我，叫我批改，发表。
看到自己的在网上发表，我想他们会比我更高兴。
3、各种语活动的陆续展开，充分调动了学习积极性。
书法比赛、生字比赛、朗读比赛、作比赛、基础知识比赛。
这些语技能的比赛，得到了全体学生的欢迎，尤其是我根据学习基础把全体学生分为7组，使他们之间有可比性。
让他们觉得只要努力就可以达成所愿，就可以得到大家的认可。
他们就学得更带劲了。
俗话说：兴趣是最好的老师，有了兴趣，就不愁他们没有进步了。
我对家长说说以下几个观点：1、我力求做到一视同仁。
一视同仁是对每一个孩子都有好处的。
在条优越，特殊待遇下成长起的孩子将不会有太大的出息。
将的社会是一个平等竞争的社会，每个人都要靠自己的能力生存。
再说，老是做不到公平，就无法教育学生。
（地位、金钱的差别最好不要在孩子身上体现，不利于他们的成长。
）2、家庭教育与学校教育相结合，教育效果好。
我希望家长能与学校合作。
合作的具体方法就是，要重视学校的要求，配合学校的教育，鼓励孩子积极参与学校的活动，按学校的要求去做。
如果对班主任的工作，学校的工作有意见，可以直接给老师提，但不希望当着孩子发牢骚，发泄对学校工作的不满，因为那样会影响教师在孩子心目中的威信。
教师没有威信，教育是非常难以进行的。
当然，这威信首先是由教师自己的言行在同学中树立起的，我们也希望得到家长的配合。
在工作中，作为教师的我们，也可能做的有不到之处，或者因为孩子没有完成作业，或者孩子上没有听讲，或者孩子过于顽皮，老师批评了你的孩子。
方式、方法有的时候可能过激，但是希望家长们能谅解。
因为看到孩子的不足，尤其是看到学生之间的差距，我心里比你们还要着急。
各位家长,如果你认为我哪些地方做得不合你们心意时,欢迎你们打电话或者校沟通。
3正确的教育方法是鼓励。
教育孩子一定是以鼓励为主，要杜绝打骂教育，要尊重孩子，要发扬民主，民主性的家庭容易教育出创造性的孩子。
（例举：有的家长不容分说，上去就打的粗暴教育，是不好的。
）打骂伤害的不仅仅是孩子的皮肉，也伤害了孩子的心灵，不利于孩子的身心健康。
4、要重视孩子学习兴趣的培养。
这是一有长远意义的措施。
用题海战术，增加作业量的办法提高孩子的成绩是不科学的。
家长应该把精力用在提高孩子的学习兴趣上去，这比现在得一个高分重要得多。
（多做游戏，在快乐中增长智慧。
旅游，开拓视野，增长见识。
家长要动脑筋，如何调动积极性。
）、关注孩子的内心世界，做一个经常与孩子沟通的家长。
早熟，无法派遣忧愁烦恼，适当点拨，排除疑惑，走上正轨。
（xx的网名，画个圈咒你，邪恶天使，倒霉天使——改为幸运小猴子。
）如果一个孩子能够送你礼物，说明他一定非常喜欢你，你一定要接受，否则他一定会很伤心。
孩子们是在“用显微镜看世界” 。
他们有极其丰富的内心世界，我们千万不要忽略。
{xx 送我的生日礼物。
}xx，胆小不自信。
班干部竞选，朗读比赛，不敢竞争。
xx的画生日卡片，有了我的鼓励，可能就在将爱好绘画，有一技之长。
6、对孩子的教育要科学很多父母很重视对孩子的教育，但他们缺乏科学的教育孩子的方法，这是当前家庭教育中存在的主要问题。
家庭教育有它自己的特点，最重要的是家长的身教，是无形的。
实践证明，父母喜欢读书的，往往其子女的学习成绩就好，家长以自己的学习行为去影响孩子，以自己的事业的成功去教育孩子，这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。
家长要注意对孩子日常行为的培养。
对孩子一定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就。
当孩子第一次犯错误时，你一定要要求他自己改正。
请家长不要忽视的这些看似细小却很关键的问题。
7、我们要注意培养孩子事事认真，负责的态度。
无数的经验证明，任何成功之士都是事事认真的，尤其是对每一小事。
我们的孩子整天丢三落四的，不是今天忘了这个，就是明天忘了那个。
最典型的就是忘带作业，忘带红领巾，忘穿校服。
另外就是有的学生写作业不专心，边写边玩，边写边看电视。
孩子回到家不是先做作业，而是在家长督促下完成，有的孩子干脆与家长撒谎说没有作业。
所以，我们要时时注意培养孩子认真、负责的态度。
现在我们每天4点放学，请大家想想，孩子到家后是不是先写作业？写完作业后能主动帮您做一些力所能及的家务活吗？可能有的家常认为“只要孩子学习好，啥也不用干”这可是个错误的观点。
让孩子在做完作业后做一些力所能及的家务对他们的成长绝对四有好处的。
最起码也要让他们做到自己的事情自己做，学会自立，使他们慢慢的增长能适应未社会的能力。
8、帮助孩子树立集体意识，学生的各种行为中，最让我头痛的一是学生爱说话，而且不分时间，地点，对我的要求置之不理。
根本不考虑这对班级纪律与学习环境有多大的影响。
二是自理能力差，脚下经常到处是垃圾，桌堂里也满是垃圾，不管值日生和老师扫地有多辛苦。
这不仅让我想到，现在的孩子都是独生子女，大多只注重自己，不懂集体荣誉的重要，更不懂珍惜别人的劳动成果，因此还请家长们不要心疼孩子，要让孩子学会劳动，学会以集体荣誉为重，只有他们付出辛苦了，才会懂得珍惜，只有懂得了珍惜，他们才能关心集体，班级才会越越好。
附：家长座谈会程序各位家长：你们好！十分感谢各位在百忙之中抽时间参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持首先介绍一下本次会议的参加人员，我是这个班级的班主任张艳平，这位是我的好搭档，教我们班数学的孙晓东老师。
孙老师是一位教学严谨，工作扎实的好合作伙伴。
近三个月的合作中，我越越深刻的感受到了这一点。
尤其是她严谨务实的工作态度值得我永远学习和效仿。
工作能力强，却谦虚谨慎的美好品质，是同事所公认的。
有这样的合作伙伴我觉得很幸运，所以工作起得心应手，心情格外爽朗。
今天的会议分为以下几个程序。
一．班主任宣布家长座谈会开始。
二．班长致欢迎词。
学生节目展示。
《感恩的心》三．中队长介绍班级具体情况。
四．学习委介绍班级学习情况五．劳动委员王晓义发言六．数学老师发言七．班主任发言。
八．学生代表发言。
九．家长自由发言。
十．班主任作总结。
3。