体育运动安全教育教案
大班安全教育安全做运动教案反思
一、教学目标：1. 让幼儿了解运动时要注意的安全事项，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿合作精神，学会互相帮助、关心。
3. 加强幼儿对体育活动的兴趣，提高运动能力。
二、教学内容：1. 学习运动时的基本安全知识，如跑步、跳绳、投掷等。
2. 了解运动器材的使用方法及注意事项。
3. 培养幼儿在运动中遇到问题能主动寻求帮助的能力。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握运动时的基本安全知识，提高自我保护意识。
2. 教学难点：让幼儿在实际操作中学会正确使用运动器材，并能在运动中互相帮助、关心。
四、教学准备：1. 教学场地：幼儿园操场或活动室。
2. 教学器材：跳绳、投掷器材、体育用品等。
3. 教学图片：运动安全知识图片。
五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿做简单的热身运动，引导幼儿关注运动安全。
2. 基本知识学习：教师通过讲解、示范，让幼儿了解运动时的基本安全知识，如跑步、跳绳、投掷等。
3. 实践操作：幼儿在教师的指导下，进行跳绳、投掷等运动项目，学会正确使用运动器材。
4. 情景模拟：教师设置运动场景，让幼儿在实际操作中学会遇到问题能主动寻求帮助。
5. 总结反思：教师带领幼儿回顾本次教学内容，让幼儿谈谈自己在运动中的感受，以及如何更好地保护自己。
6. 结束活动：教师组织幼儿进行简单的放松运动，结束本次教学。
六、教学评价：1. 观察幼儿在运动时的表现，评价其对运动安全知识的掌握程度。
2. 关注幼儿在运动中是否能互相帮助、关心，评价其合作精神。
3. 结合幼儿的反馈，评价教学活动的有效性。
七、教学拓展：1. 开展家长开放日，邀请家长参与幼儿的运动活动，共同关注幼儿的运动安全。
2. 组织幼儿参观体育场馆，了解专业运动员的训练过程，增强幼儿对运动的兴趣。
3. 开展运动主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的体育文化知识。
八、教学反思：1. 本次教学活动是否达到预期目标，幼儿的运动安全知识是否得到提高。
2. 教学过程中是否存在不足，如时间安排、教学方法等，需进行改进。
体育活动安全教育教案
【导语】体育活动安全教案你会写吗？现在分享体育活动安全教育教案，希望能给⼤家带来帮助 第⼀课时体育活动的性质 ⼀、活动⽬标： 1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。
2、明⽩体育活动要做到合理安全。
⼆、活动过程： (⼀)体育活动的科学性 参加体育活动前，⼀定要做好充分的准备活动，这样能提⾼中枢神经系统和肌⾁的兴奋性，反应速度加快，协调能⼒加强，有助于完成各种动作，有效地防⽌肌⾁、韧带和肌腱受伤。
(⼆)体育活动的合理性 体育活动要做到合理性，就是指要注意因⼈、因时、因地制宜。
A要根据参加体育活动⼈的年龄⼤⼩、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。
B要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。
C要考虑当地环境，选择适当的体育项⽬。
(三)体育活动的原则性 A循序渐进：从简单到复杂，从易到难，运动量从⼩到⼤。
B全⾯锻炼：运动要多样化，使⾝体的各部分都能得到锻炼。
C运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。
三、活动⼩结： 我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。
第⼆课时游泳安全 ⼀、活动⽬标： 1、了解游泳时需要注意的安全常识。
2、认识游泳时可能发⽣的问题以及学会及时处理。
⼆、活动过程： (⼀)游泳安全须知 1、游泳前必须进⾏⾝体检查，体检合格⽅可游泳。
2、禁⽌到⾮游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有⽆危险标记的游泳区游泳。
3、游泳要由家长、⽼师或可靠的⼈带领，或结伴，不能单独游泳。
4、游泳前应做好充分的准备活动，使全⾝各个器官、系统得到活动。
5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚⼦、饭后、⾝体过于疲劳、⼤量出汗后、喝酒后都不能游泳。
6、在⽔中游泳的时间，每次不要超过2⼩时。
特别使初学的⼈，在⽔中时间不宜过长，⼀般15-30分钟就要休息⼀下。
(⼆)问题及处理 1、游泳的时间或⽔温不当时，容易引起抽筋。
这时应⽴刻停⽌游泳。
体育安全教育主题班会教案运动事故预防
体育安全教育主题班会教案运动事故预防【体育安全教育主题班会教案：运动事故预防】引言：体育运动是促进学生身心健康发展的重要途径。
然而，同时也存在一定的风险与危险。
为了确保学生在体育活动中的安全，提高他们的安全意识和自我保护能力，本篇教案将重点介绍体育运动事故的预防措施。
一、导入在班会开始前，播放一段有关体育事故案例的视频，引起学生的注意。
然后，提问学生对体育运动事故的了解和观点。
二、了解体育运动事故1. 讨论体育运动事故的定义，并与学生一起分析可能发生的危险状况。
2. 引导学生列出他们在体育运动中曾经或者可能遇到的安全问题和不安全行为。
三、运动事故的常见类型及预防措施1. 摔倒与扭伤a) 预防措施：学生应穿着适合的运动鞋，运动过程中要控制自己的动作，不做过于危险的试验。
b) 操练案例：请一名学生示范不正确的姿势，其他学生找出错误并提供正确的姿势。
2. 碰撞与伤害a) 预防措施：进行团队体育活动时，学生应加强沟通和合作，避免发生碰撞。
b) 操练案例：学生分成小组，模拟几种常见的团队体育运动场景，要求他们找出并改正可能导致碰撞伤害的行为。
3. 中暑与脱水a) 预防措施：学生在运动前，应保证有充足的水分摄入，运动中也要及时补水。
b) 操练案例：根据不同天气条件，学生模拟进行室内或室外运动，观察并描述可能导致中暑与脱水的迹象。
4. 意外事故a) 预防措施：学生参与体育运动时，应了解赛事规则和指南，并遵守裁判的指示。
b) 操练案例：教师引导学生观看一段比赛视频，学生讨论视频中的意外事故与预防措施。
四、体育安全常识的宣传1. 给学生分发小册子或海报，内容包括常见的体育运动事故案例、预防措施以及应急处理方法。
2. 组织学生进行体育安全知识竞赛，提高他们对体育安全的重视和了解。
五、总结通过本次班会，学生们对体育安全有了更深入的了解和认识，学习了预防运动事故的方法，并提高了安全意识。
同时，也希望他们能在以后的体育活动中更加注重安全，远离运动事故的危险。
大班安全教案安全做运动教案
大班安全教案安全做运动教案1、大班安全教案安全做运动教案活动目标：1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。
3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。
4.加强幼儿的安全意识。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备：教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。
教师出示挂图进行提问：(1)仔细看看，图上的小朋友在做什么?(2)为什么要做准备活动呢?2.引导幼儿讨论运动需要哪些注意事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。
3.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察发生的事情。
4.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。
2、大班安全活动教案：怎么做最安全教案(附教学反思)活动背景：社会上接连出现因拥挤、踩踏，造成人员伤亡的事故，班里的小朋友们在日常交流中也谈论起类似的事件，另外在日常生活中发现有些幼儿还不能做到自觉有序，有争抢、拥挤的现象。
如果遇到突发事件，幼儿间相互拥挤，就会延误时间，造成危险，因此对幼儿进行必要的安全教育十分重要。
于是我设计了这样的安全教育活动。
活动目标：1、懂得遇到突发事件时不拥挤，一个跟着一个走，更节省时间。
2、增强安全和自我保护意识。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具：瓶子里放几个带线小球，瓶口大小只能一个小球通过。
活动过程：1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验，想看看孩子们到底表现如何。
我对班里的男孩子们说：操场上有一些新玩具，请男孩子们去玩，谁先拿到谁就先玩。
男孩子们一听立刻来了精神，都争先恐后地向外跑，由于门比较窄，只能同时容纳两个人通过，几个人一起挤在门口，有两个人当时就被挤到了，其他的人也出不去啦。
小学体育与健康体育活动中的安全小常识教案
小学体育与健康体育活动中的安全小常识教案引言：在小学体育与健康体育活动中，安全是最重要的因素之一。
通过教育学生掌握一些基本的安全常识，可以帮助他们在运动中避免受伤。
本教案旨在提供一些关于小学体育与健康体育活动中的安全小常识，以帮助学生安全参与各项体育活动。
一、教育目标：1. 了解体育活动中的安全问题及其重要性；2. 掌握一些体育活动中的常见伤害和预防方法；3. 培养学生遵守规章制度和乐于助人的态度。
二、教学内容：1. 体育活动中的安全意识；2. 常见的体育活动伤害及预防；3. 遵守规章制度和乐于助人。
三、教学过程：1. 安全意识a. 向学生介绍体育活动中可能出现的危险和伤害，比如摔倒、撞到、被球击中等；b. 强调身体和足球活动中的安全措施，例如正确穿着运动装备、保持清醒和稳定的状态、谨慎观察周围环境等。
2. 常见伤害及预防a. 分类介绍常见的伤害，如扭伤、拉伤、摔伤等；b. 向学生详细阐述每种伤害的预防方法，例如正确热身和拉伸、避免超负荷运动等；c. 演示正确的应急处理和伤势评估方法，如包扎处理、止血等。
3. 遵守规章制度和乐于助人a. 强调学生遵守体育活动中的规章制度和安全要求，如不赛车、不随意行走或奔跑等；b. 培养学生乐于助人的态度，鼓励他们在体育活动中给予其他同学帮助，如提醒注意、给予援助等。
四、教学方法：1. 讲解法：通过教师的讲解和示范，向学生普及体育活动中的安全知识和技巧；2. 情景模拟法：通过模拟真实的体育活动场景，让学生体验和应对可能的安全问题；3. 团体讨论法：组织学生进行小组或整体讨论，分享他们对体育活动中安全的认识和想法；4. 视频展示法：播放相关的安全知识视频，通过视觉和声音的呈现加深学生的理解和记忆。
五、教学评估：1. 开展课堂小测验，检验学生对安全知识的掌握程度；2. 观察学生在实际体育活动中是否能够正确运用安全知识和技能；3. 通过学生的参与度和回答问题的能力来评估他们对本节课内容的理解和领悟。
运动会安全教育教案
一、教案基本信息教案名称：运动会安全教育教案课时安排：1课时年级：五年级教材：《小学体育课程标准》二、教学目标1. 让学生了解运动会期间的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守纪律，听从指挥，有序参与运动会的良好习惯。
3. 使学生掌握一些基本的自我保护技巧，避免在运动会期间发生意外伤害。
三、教学内容1. 运动会安全知识讲解2. 安全规则与要求3. 自我保护技巧四、教学过程1. 导入：教师以提问方式引导学生思考运动会的安全问题，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师讲解运动会期间的安全知识，包括交通、场地、器材等方面的安全注意事项。
3. 讨论：学生分组讨论如何遵守安全规则，确保自己在运动会期间的安全。
4. 示范：教师演示一些基本的自我保护技巧，如摔倒时的正确姿势，碰撞时的自我保护方法等。
5. 练习：学生分组练习自我保护技巧，教师巡回指导。
6. 总结：教师总结本节课的学习内容，强调运动会期间的安全重要性。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握运动会期间的安全知识。
2. 学生能够自觉遵守运动会安全规则，听从指挥。
3. 学生在实际操作中能运用所学的安全保护技巧。
六、教学过程7. 情景模拟：教师设置运动会场景，让学生在模拟环境中应用所学的安全知识和技巧。
例如，模拟拥挤的观赛区，教导学生如何有序疏散，避免踩踏事故。
8. 安全游戏：设计一些关于安全知识的游戏，让学生在游戏中加深对运动会安全重要性的理解。
例如，“安全接力”游戏，强调在接力赛中遵守规则，保持安全速度。
9. 家长和社区参与：邀请家长或社区代表参与安全教育课堂，共同讨论如何营造一个安全的运动会环境，并让学生展示所学的安全知识和技能。
10. 安全教育手册：让学生制作或参与编写一份安全教育手册，内容包括运动会安全规则、自我保护技巧等，以便学生可以随时查阅和复习。
七、教学评价1. 学生能够通过情景模拟正确应对可能出现的安全问题。
2. 学生在安全游戏中能展现出对安全规则的理解和遵守。
运动会安全教育教案
运动会安全教育教案运动会安全教育教案运动会的举行一定要用一套完整的方案，要保证运动会的顺利进行。
关于运动会安全教育教案的有哪些呢?下面是店铺为你整理的内容，希望对你有帮助。
运动会安全教育教案篇一我校第20届学校体育节暨第38届田径运动会将于9月29日—30日举行，为切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、人身财产安全等，保证校运会安全、有序、顺利进行，学校作如下要求：一、加强安全教育，做好安全防范工作1、校运会前，各班级要进行一次运动会安全教育，明天班团活动课学校将统一组织电视讲话，请各班认真组织收看。
2、各班体育老师利用体育课时间，对运动员进行运动安全的技术指导。
3、体育组要加强对体育器材的安全性能的检查，确保体育设施设备的安全可靠。
4、学生工作处要对运动会纠察队员进行一次培训及分工，教务处要对学生裁判进行技术培训，确保比赛场地的安全和运动会的顺利进行。
5、凡身体有病或不适合参加剧烈运动的同学请不要参加比赛。
二、积极参加运动会1、全体运动员要发扬奥运精神，积极参加各项赛事，奋力拼博，争取最好的成绩。
按秩序册或大会广播要求准时检录，准时参加比赛，赛场上要讲风格、讲友谊、讲文明、服从裁判。
2、入场式要统一着装，以饱满的精神、整齐的队列、响亮的口号接受全校师生检阅，充分展现天一中学学生的精神风貌。
三、加强比赛期间的安全管理，确保校运动会顺利进行1、校运会期间，除运动员、服务员、纠察队员、裁判员外，其它人员一律不得进入比赛场地，并服从大会纠察和裁判的管理。
2、同学们在各班指定区域有序观看比赛，举止文明，并保持观看区域的洁净。
3、观看运动会比赛期间，各班应及时关、锁好本班灯、水、空调和门窗，保证财物安全。
比赛期间学生不得随意进出校门和宿舍区域。
4、运动员比赛前，应做好相应的准备活动，并按要求穿戴合适的比赛服装和鞋子，防止发生意外事故，比赛结束后，应立即离开比赛场地。
5、纠察队员按大会要求认真做好管理工作，以维护好比赛秩序，各班服务人员佩证进入比赛场地，做好本班运动员的服务工作。
体育课安全教育_教案
课时：1课时年级：八年级教材：《体育与健康》教学目标：1. 让学生了解体育课安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守体育纪律，养成良好的运动习惯。
3. 增强学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
教学重点：1. 体育课安全知识。
2. 遵守体育纪律。
教学难点：1. 如何让学生在活动中自觉遵守体育纪律。
2. 如何提高学生的自我保护意识。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍体育课安全教育的重要性。
2. 学生分享自己在体育课中遇到的安全问题。
二、新课讲授1. 体育课安全知识a. 运动前做好准备活动，预防运动损伤。
b. 注意运动强度，避免过度劳累。
c. 严格遵守运动规则，避免发生意外事故。
d. 注意运动场地和器材的安全，防止发生伤害事故。
e. 遇到身体不适时，及时停止运动，寻求帮助。
2. 遵守体育纪律a. 按时参加体育课，不迟到、不早退。
b. 服从教师安排，认真完成各项练习。
c. 团结协作，互相帮助，共同提高。
d. 保持场地整洁，爱护运动器材。
三、活动实践1. 教师组织学生进行一些安全知识问答，巩固所学内容。
2. 学生分组进行运动，教师在旁指导，确保安全。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调体育课安全的重要性。
2. 学生分享自己在活动中的收获，提出改进措施。
五、课后作业1. 撰写一篇关于体育课安全教育的感悟。
2. 与家长分享本节课所学内容，提高家庭安全意识。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如提问、回答问题、参与活动等。
2. 安全知识掌握程度：通过问答、实践活动等方式，了解学生对安全知识的掌握情况。
3. 遵守体育纪律：观察学生在体育课中的行为表现，如按时参加、服从安排、团结协作等。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
2. 注重实践活动，让学生在活动中提高安全意识和自我保护能力。
3. 加强与家长的沟通，提高家庭安全意识，共同保障学生的健康成长。
小学体育健康安全教育教案及反思
小学体育健康安全教育教案及反思小学体育健康安全教育教案及反思11、情景设置与信息反馈：我这一学期教授的是四年级学生体育课，从这一学期的工作中，有许多值得推广和总结的地方，但也有许多困惑与反思。
在小学阶段教学时如何提高教学效率，克服学生在上课时的惰性是我本学期抓的最好的地方。
首先要抓住学生的好奇心，学生都对体育课有着浓厚的兴趣，但大多数为直接兴趣，作为体育教师应如何加以引导，让学生在玩中学，在玩中充分享受体育学习的乐趣，体验获得成功与进步的快乐。
例如：在投掷教学上很多学生都很喜欢，但按照口令一遍一遍得被动的接受，学生就会感到厌烦，没有发挥和自主激情。
当第一队练习时，后三队的学生就有思想走神，不听指挥，甚至还有打闹的现象，纪律、队形就不能保障。
再有教学中的教法单一，没有创新，作法千篇一律就象走形式似的，时间久了从学生的表情、行为就能看出来。
针对这种现象，我们只有不断的学习新思想，新理念，掌握新信息，不断的改善和发展自己的教学观念，形成新的教育观;改革教育模式从而活跃课堂情景。
并且，在教材上进行处理从多层次、多角度引导和鼓励学生，从不同角度的探求新问题，在教学中的各个环节中穿插利用，形式灵活多样。
中学生喜欢形、色、较为鲜明的刺激，有好玩、好动、精神不易集中的特性，在教学中我就利用他们的特点，通过投轻物、打活动目标、各种球类比赛、小组讨论研究，或者是分组教学，比赛与练习相结合，看谁投得远，投得准，以便提高同学门的积极兴趣。
2、加入趣味因素，激发兴趣，提高课堂效果。
小学生喜欢音乐，老师就通过音乐、舞蹈、歌曲引入课堂，以活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分用来加强学生练习效果，保证练习密度，达到锻炼身体陶冶情操的目的。
学生在音乐的伴奏下，翩翩起舞精神振奋，陶冶在课堂之中。
同时也培养了学生们的节奏感和韵律感。
小学教材中游戏占了很大比例，利用游戏教学培养学生[此文转于]的创新能力，首先，要从游戏的`规则下手，在游戏中模仿修改，从而逐步过度到学生自己学会创编游戏，来提高学生的创新能力。
初中体育教案(通用21篇)
初中体育教案（通用21篇）初中体育教案篇1教学任务1、通过学习体育课安全知识提高学生的安全意识。
2、培养学生的自信心、灵活性和习惯性。
教学过程：一、导入：你知道为什么在运动时要注意安全防范吗？你在运动时注意自我保护吗？二、正课：体育课安全教育常识（一）着装安全体育实践课大多是全身性活动，活动量大，彼此接触机会多，而且还要运用许多体育器材，如篮球、排球、跳马等，因此，为了学生的安全，上课时着装必须注意安全。
1.衣服口袋里禁止装钥匙、小刀等硬、尖锐锋利的物品。
2.不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
包括项链、手链、手表等一些物品，以免受伤。
3.患有近视眼的同学，如果不配戴眼镜可以上体育课，就尽量不要配戴眼镜。
如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。
4.不要穿凉鞋、拖鞋和皮鞋，应当穿运动鞋或布鞋。
5.衣服要宽松合体，透气吸汗，做好不要纽扣多，拉链多或有金属饰物的服装。
有条件的应穿运动装或校服。
（二）安全措施1.要牢牢树立安全观，体育课前要想好体育课中存在的安全隐患，做好防范意识。
2.要仔细检查上课要使用的器械，是否有隐患存在，及时更换体育器材。
3.要求学生上课的着装要合体，合身的服装才能更加便于运动，拖拖挂挂运动容易受伤。
4.运动前要认真做好准备活动，易受伤的关节、部位要充分活动开，预防伤害发生。
5.教师认真做好示范动作，使学生建立好稳定的动作表象，同时要规定动作方法，以防学生因错误动作而带来伤害。
6.体育课上安排练习要有层次，要注意循序渐进，慢慢提高动作要求。
7.体育课上要加强保护与帮助，特别是分腿腾跃、支撑跳跃等课，以防学生胆大、好胜出危险。
8、体育课上摇及时鼓励学生，帮助学生克服心理恐惧，树立学生的自信心。
9、体育课上要特别注意课后段，如果麻痹大意也容易发生安全事故。
初中体育教案篇2一、几种不同强度的耐久跑练习二、游戏——“搬运轻伤员”教学目标1、参与目标：通过活动，让大多数学生积极参与，并具有良好的学习态度和行为。
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体育运动安全教育教案
体育运动安全教育教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编
写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择
恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集
整理的体育运动安全教育教案，欢迎阅读与收藏。
体育运动安全教育教案1
活动目标：
1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。
2、学习乘坐自行车的正确方法。
活动准备：
1、教师自绘《南南的脚受伤了》图片（一）、（二）。
2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。（一张是放在
前杠上的，一张是放在后架上的）。
活动过程：
1、看图片，讨论南南的脚受伤的原因。
（1）、小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？
（2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。
可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？我们一起来看看。
（指导幼儿看图片）
（3）、看图片
（一）：南南的脚怎么了？
看图片
（二）：为什么会被轮子卡住？脚受伤了会给自己带来哪些不便？
小结：
南南是因为两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱
动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不
能玩游戏了。
2、请幼儿看挂图《南南的脚受伤了》，并进行讨论。让幼儿学习
如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法。 教师推出自行车，
取出两个座椅装好。
怎样坐在自行车上就不会有危险呢？我们的脚应怎么放？手应放
在哪里？身体应怎样？能不能坐在车上睡觉？能不能坐在车的前杠上？
小结：
当我们坐自行车时，应把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不
能来回的转动或摇晃，不在车上睡觉，不坐在前杠上，这样坐车就不
会有危险了。
体育运动安全教育教案2
一、设计思路：
1、利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地
发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。
2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相
互推闪、不拥挤等。
3、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情
景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻
轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打
开等。
二、活动目标：
1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣和遵守游戏规则的习惯。
3、通过创设宽松、活泼、自由的氛围使幼儿逐步形成活泼开朗的
性格和参加体育活动的乐趣。
三、活动准备：
1、在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记。
2、欢快的音乐。
四、活动过程：
（一）开始部分。
1、组织幼儿进行热身活动：幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操
《我的爸爸是超人》。
2、组织幼儿进行队列、队形练习：要求幼儿跟着老师的儿歌走
（走走走，跟着老师走），由一排一排的走成一个大圆圈。
（二）基本部分。
1、介绍游戏名称和玩法
老师：看到那边地上的东西了吗？那是谁呀？（小猫）那小猫都
是怎么叫的？（喵喵喵）
那这边是谁呀？（小鸡）小鸡是怎么叫的？（叽叽叽）老师：这
就是小猫、小鸡的家。
今天，老师要带小朋友找找小动物的家，小朋友要听清楚小动物
的叫声，学小动物走路，找到小动物的家后，告诉老师。
2、组织幼儿游戏，讲清游戏规则
老师：喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪儿？（引导幼儿学猫走路，
轻轻走到小猫家）原来小猫家在这儿呀！
老师：叽叽叽，叽叽叽，我的.家在哪儿？
小朋友学小鸡走路，找到小鸡家并说：小鸡家在这！
3、反复游戏，加入新的动物。
老师：我们帮小猫和小鸡找到了家，那我们来帮小鸭和小兔找到
他们的家吧。
那请小朋友们告诉老师，小鸭和小兔是怎么叫的呀？（嘎嘎嘎，
吱吱吱）这次呀，我们要帮他们快快的找到家，好不好？
老师：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪儿？小朋友学小鸭走路（引
导幼儿跑着去），找到小鸭家，并说小鸭家在这！
老师：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪儿？小朋友学小兔跳着走，
找到小兔家，并说：小兔的家在这！
（三）结束环节
老师：今天小朋友们帮小猫、小鸡、小鸭、小兔都找到了家，真
的是太棒了。现在就让我们来放松一下吧，跟着老师做：抖抖手，抖
抖脚，转转腰。
好了，今天我们的小朋友都累了，游戏就玩到这里吧。
五、活动延伸
请小朋友回到家后去观察其他动物，下次换其他动物进行活动。
体育运动安全教育教案3
我校第20届学校体育节暨第38届田径运动会将于9月29日—
30日举行，为切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、
人身财产安全等，保证校运会安全、有序、顺利进行，学校作如下要
求：
一、加强安全教育，做好安全防范工作
1、校运会前，各班级要进行一次运动会安全教育，明天班团活动
课学校将统一组织电视讲话，请各班认真组织收看，运动会安全教育
教案。
2、各班体育老师利用体育课时间，对运动员进行运动安全的技术
指导。
3、体育组要加强对体育器材的安全性能的检查，确保体育设施设
备的安全可靠。
4、学生工作处要对运动会纠察队员进行一次培训及分工，教务处
要对学生裁判进行技术培训，确保比赛场地的安全和运动会的顺利进
行。
5、凡身体有病或不适合参加剧烈运动的同学请不要参加比赛。
二、积极参加运动会
1、全体运动员要发扬奥运精神，积极参加各项赛事，奋力拼博，
争取最好的成绩，运动会。按秩序册或大会广播要求准时检录，准时
参加比赛，赛场上要讲风格、讲友谊、讲文明、服从裁判。
2、入场式要统一着装，以饱满的精神、整齐的队列、响亮的口号
接受全校师生检阅，充分展现天一中学学生的精神风貌。
三、加强比赛期间的安全管理，确保校运动会顺利进行
1、校运会期间，除运动员、服务员、纠察队员、裁判员外，其它
人员一律不得进入比赛场地，并服从大会纠察和裁判的管理。
2、同学们在各班指定区域有序观看比赛，举止文明，并保持观看
区域的洁净。
3、观看运动会比赛期间，各班应及时关、锁好本班灯、水、空调
和门窗，保证财物安全。比赛期间学生不得随意进出校门和宿舍区域。
4、运动员比赛前，应做好相应的准备活动，并按要求穿戴合适的
比赛服装和鞋子，防止发生意外事故，比赛结束后，应立即离开比赛
场地。
5、纠察队员按大会要求认真做好管理工作，以维护好比赛秩序，
各班服务人员佩证进入比赛场地，做好本班运动员的服务工作。
6、医务人员要按时到岗，认真做好本职工作，及时、妥善处理突
发事件，并配置应急车辆。
7、全体裁判员要认真工作，严格履行裁判职责，做到公正、认真、
准确，并负责本比赛区域内安全工作。
老师们、同学们，让我们共同努力，将本届运动会开成一个文明、
安全的运动会，同时也预祝各位同学和各个班级在本次运动上取得优
异成。
体育运动安全教育教案4
一、活动目标：
1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。
2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。
3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。
二、活动准备：
1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。
2.教学挂图和幼儿用书。
三、活动过程：
1．引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。
教师出示挂图：
（1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？
（2）为什么要做准备活动呢？
2．引导幼儿观看布偶表演。
（1）教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的
理由，究竟大家说得对不对呢？我们一起来看一段布偶表演吧。
（2）教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。
①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的
动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一
边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没
有，我才不好好做呢。”
②教师：冬冬怎么了？你觉得可能是什么原因造成的呢？
3．引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动
后要做放松运动。
4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。
5．引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则
意识。