爱立信初学者总结大全

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GSM爱立信初学者学习总结

6000设备一个RRU频点最大不能超过75

rxasp:mo=rxotg-24;查看是不是本地模式

rxmfp:mo=rxocf-210;查看设备类型

RLDEP:CELL=D69177B;查看小区基本配置(BCCH、BSIC、LAC、CI等)

dtstp:dip=all;查看可用的DIP号

rxmsp:moty=rxotg; 查找所有TG状态,新开站查询可用TG

rxmfp:mo= rxotg-5,subord(rxotrx-3-2);查看载波串号(单个载波串号)rxmop:mo=rxotrx-291-7;查看信道组,是否是语音载波,软件版本

rltdp:msc=all;查看网元下的所有MSC

SAAEP:SAE=1153;查看网元TRH资源

raclp;查看G12网元MCTR资源

IOEXP;查看网元版本、网元全称等

RXPLI:MO=RXOTG-XX,UC; 重新LOAD软件到基站(用于TRX2A17告警)

rlstp:cell=all,state=halted;查看网元下面有没有小区HALTED

rlsup:cell=61282C;修改TD电平重选

rlncp:cell=6113C;查看小区的所有邻区

取消小区与TG连接不掉的时候出现:CELL CONNECTED TO A RADIO INTERFERENCE RECORDING INDIVIDUAL可以使用:rardc:rid=ririd00,cell=61A7C,rem;

rlacp:cell=61020A;看动态SDCCH分配

rxmop:moty=rxomctr;

rxmop:moty=rxotrx;

/home/mrr/ossrirfile/ FAS地址

SAAEP:BLOCK=RQCD,SAE=522; 定义的BSC中内部邻小区的最大数量;

SAAEP:BLOCK=RQCD,SAE=523; 定义的BSC中外部邻小区的最大数量;

aploc;

cpfls 查看网元支持的软件版本等

MGAAP:AREA=all;查看TD在MSC里面的设置

1.修改频点

RLCFP:CELL=cell; 查看小区的频率配置情况,可以看到小区的频点个数

RLCFI:CELL=cell,DCHNO=X,CHGR=0/1/2; 加频点

RLCFE:CELL=cell,DCHNO=X,CHGR=0/1/2; 删频点

2.增减测量频点

RLMFP:CELL=cell; 查看小区的测量频点

rlmfc:cell=cell,MBCCHNO=XX,MRNIC; 加测量频点

rlmfe:cell=cell,MBCCHNO=XX,MRNIC; 删测量频点

3.增加/删除邻区关系

RLNRP:CELL=(小区名),CELLR=ALL,NODATA; 列出所有与小区相邻关系小区RLNRI:CELL=(小区名1),CELLR=(小区名2); 加小区相邻关系

RLNRE:CELL=(小区名1),CELLR=(小区名2); 删除小区相邻关系

rlnri:cell=xx,cellr=xx,single;添加单向邻区关系

4.修改小区发射功率

rlcpp:cell=xx; 查看小区发射功率

rlcpc:cell=xx,bspwrb=xx,bspwrt=xx,mstxpwr=x; 修改小区、MS发射功率

5. 激活/关闭小区

RLSTP:CELL=(小区名); 查看小区的工作状态

RLSTC:CELL=(小区名),STATE=ACTIVE/HALTED; 激活/关闭整小区

6.2G增加TD的测量频点

rlump:cell=小区;查看TD邻区关系

RLMFP:CELL=cell; 查看小区的测量频点

RLUMC:CELL=小区,ADD,TMFI=频点-扰码-NODIV-NODIV;增加测量频点(若加不进去,查看测了频点是否满,是否已经添加邻区关系)

7.修改BCCH点

RLSTC:CELL=D6025B,STATE=HALTED; 先闭小区

RLDEC:CELL=d6025B,BCCHNO=539; 换主B频点

RLSTC:CELL=D6025B,STATE=ACTIVE;;再激活小区

RLDEP:cell=D6025B; 查看主BCCH频点

RLSTP:CELL=D6025B;查看小区状态

8.处理信道完好率不足

rxtcp:moty=rxotg,cell=60174A;根据小区号查看TG.

rxcdp:mo=rxotg-xx; 查看MO中载波时隙是否起来

rxapp:mo=rxotg-5; 查看传输是否正常,查看DIP号

rxmsp:mo=rxotg-251,subord;查看载波是否起来

rxmfp:mo=rxotg-5,subord,faulty; 查看有没有告警

rxasp:mo=rxotg-xx; 查看硬件告警,载频模式

(如果长时间完好率不足,且载波都起来时隙都没有问题,注意查看一下载波数和定义频点数)测试载波是否正常

RXBLI:mo=rxotg-TG(RXOTRX-5-1),(subord),force; 闭整个mo (RXOTX-5-1)闭单个载波rxlti:mo=RXOTS-372-2-0&&-3;

9. 扩容传输:

dtstp:dip=421rbl2&432rbl2;查看传输状态

dtdip:dip=421rbl2&432rbl2;查看sdip

tpcop:sdip=10ETM2;查看LP

tpble:sdip=10ETM2,lp=vc12-54&-56;解光口

dtble:dip=421rbl2&432rbl2;解传输

exdai:dev=rblt-xx&-xx; 使DEV出于服务状态

blode:dev=rblt-xx&&-xx; 解闭DEV

rxapi:mo=rxotg-xx,dev=rblt-xx&&-xx,dcp=xx&&xx,res64k; 定义增加的传输EDGE时隙数据

rxapi:mo=rxotg-xx,dev=rblt-xx&&-xx,dcp=xx&&xx; 定义增加的话音TCH时隙数据

rxmdp:moty=rxots,dev=rblt-x;

STDEP:DEV=RBLT2-168;查看传输或传输时隙是否正常

DCP:

A口:1-31

B口:33-63

C口:287-317

D口:319-349

DTBLI: DIP= 421rbl2; 闭传输

DTBLE:DIP= 421rbl2; 开传输

dtqup:dip=xxrblt;查看传输质量,是否有误码

rxape:mo=rxotg-251,dcp=21&&28;删除传输时隙

10.新建站启MO

rxesi:mo=rxotg-24,subord; 加载MO软件

rxble:mo=rxotg-24,subord; 解mo

rxmsp:mo=rxotg-24,subord;查看载波是否起来

rxble:mo=rxotg-24; 解mo

rxble:mo=rxocf-24; 解cf

rxble:mo=rxois-24; 解is

rxble:mo=rxocon-24; 解con

12.重启MO过程:

RXBLI:mo=rxotg-TG(RXOTRX-5-1),(subord),force; 闭整个mo (RXOTX-5-1)闭单个载波rxese:mo=rxotg-TG,subord; 卸载mo

rxesi:mo=rxotg-92,subord; 加载MO软件

(rxesi:mo=rxotrx-1-8,subord; 加载单个8-TRX软件

rxble:mo=rxotg-xx ,(subord); 解mo subord是对整个TG下的东西修改

RXMSp:MO=RXOTG-0,SUBORD; 查看载波的加载进度)

13.邻区

rlnrp:cell=xx,cellr=all,nodata; 查看小区的邻区关系

rlnre:cell=xx,cellr=xx; 删除小区的相邻关系

rlnrp:cell=xx,cellr=xx; 查看两小区的切换参数

rlnrc:cell=xx,cellr=xx,khyst=x,lohyst=x,koffset=x; 修改影响邻区切换的参数

rlnri:cell=xx,cellr=xx; 同BSC添加双向邻区关系

rlnri:cell=xx,cellr=xx,sigle; 不同BSC中添加单向邻区关系

rlmfc:cell=xx,mbcchno=xx,mrnic; 添加单向邻区后添加测量频点

rlmfe:cell=xx,mbcchno=xx,mrnic; 删除小区的测量频点

14.传输

rxapp:mo=rxotg-xx;查看传输时隙是否正常,占用,空闲

dtqup:dip=xxrblt;查看传输质量,是否有误码

dtqsr:dip=xxrblt,unacc,degr,sf;清除传输误码

ntcop:snt=etrblt-xx; 知传输号反查传输时隙

stdep:dev=rblt-4993&&-5023; 查看传输时隙状态

STDEP:DEV=RBLT2-4705&&-4735;看传输设备状态

dtstp:dip=rbltxx; 查看传输状态,通\断\闭

dtdip:dip=xxrbl2/rbltxx; 查看对应dip在传输板配置情况

tpcop:sdip=xxetm2; 查看X传输板配置情况

tpble:sdip=xxetm2,lp=vc12-xx; 解闭xx传输板,x号光口

dtble:dip=rbltxx; 解闭传输

15.删传输

rxapp:mo=rxotg-xx; 先查询传输时隙情况

rxape:mo=rxotg-xx,dcp=x&&xx/all; 删除所查到的时隙

16.MO

rxtcp:moty=rxotg,cell=xx; 查看小区TG号

rxtcp:mo=rxotg-xx;通过TG号反查小区号

rxtce:mo=rxotg-xx,cell=xx,chgr=0;

rxtce:mo=rxotg-xx,cell=xx,chgr=1; 删除MO中定义某小区数据

rxmfp:mo=rxotrx-tg号-槽位,subord; 查看基站小区机架类型cf

rxmsp:moty=rxotg; 查找所有TG状态,新开站查询可用TG

rxmsp:mo=rxotg-tg,subord; 查看MO状态

rxmop:mo=rxotg-tg/TF; 查看MO的定义(软件版本)

rxmop:mo=rxotrx/tx/rx/cf-0&&-11;

rxelp:mo=rxotg-xx; 查看基站历史告警

rxmfp:mo=rxotg-tg,subord,faulty; 查看MO告警

rxasp:mo=rxotg-xx; 查看硬件告警,载频模式

rxcdp:mo=rxotg-xx; 查看MO中载波时隙是否起来(新站开通,载波扩容后需查看) rxmsc:mo=rxotrx-xx-x,cell=xx,chgr=0/1;修改时隙到信道组

rxmsc:mo=rxotx-xx-x,cell=xx,chgr=0/1; 不需闭MO

绑定CHGR至小区

rxtci:mo=rxotg-24,cell=M69372A,chgr=0;

rxtci:mo=rxotg-24,cell=M69372A,chgr=1;

RLDGI:CELL=D6679A,CHGR=1;定义一个新的信到

RLDGE:CELL=D6679A,CHGR=1;删除信道组

17.小区

rlstp:cell=xx; 查看小区状态

rlsbp:cell=6798B;查看重选,CIO、TO、PT等相关参数

rllop:cell=D60055A;层间切换门限

RLNRP:cELL=d60055c,cellr=D6798B;两小区间的迟滞(HIHYST)等参数,强电平、低电平

rllhp:cell=xx; 查看小区层级参数

rllhc:cell=xx,layer=x,layerthr=xx,layerhyst=xx,psstemp=x,ptimtemp=x;修改小区层级

rlihp:cell=xx;查看小区内切参数

rlihc:cell=xx,iho=on/off,maxiho=x,tmaxiho=x;修改内切参数

rllfp:cell=xx; 查看滤波器参数

rllfc:cell=xx,sslensd=x,qlensd=x; 修改信号、质量滤波器长度

rlsbp:cell=xx; 查看小区BCCH系统消息、T3212、CBQ、CRO、PT、TO等参数

rlsbc:cell=xx,cb=no,cbq=high,cro=x,to=x,pt=x,t3212=x; 修改cb\cro\to\pt\cbq\T3212参数

rlslp:cell=xx; 查看逻辑信道

rlslc:cell=xx,chtype=tch/sdcch,lva-x;修改TCH/SDCCH信道配置,NCH-LVA=5,6,7都可以

rldep:cell=xx; 查看LAC CI BCCH

rldec:cell=xx,bcchno=x,bsic=x,修改BSIC\主B频点前先闭小区,主B频点改后要往邻区加测量频点rldec:cell=xx,bcchno=x;在别的BSC修改主B不用闭小区

rldec:cell=xx,newname=xx; 强制改cellname

rlcfp:cell=xx; 查看小区频点

rlcfe:cell=xx,chgr=x,dchno=xx; 删除频点

rlcfi:cell=xx,chgr=x,dchno=xx; 增加频点

rlmfp:cell=xx; 查看测量频点

rlcpp:cell=xx; 查看小区发射功率

rlcpc:cell=xx,bspwrb=xx,bspwrt=xx,mstxpwr=x; 修改小区、MS发射功率

rlcxp:cell=xx; 查看小区下行不连续发射

rlcxc:cell=xx,dtxd=on/off; 是否设置下行DTX

rlssp:cell=xx; 查看手机接入最低电平、功率、上行不连续发射

rlssc:cell=xx,accmin=x,crh=x,dtxu=0/1/2,nccperm=x; 修改CRH、ACCMIN、nccperm、cchpwr(G33D30)、dtxu;

rllop:cell=xx; 查看可能切换小区要求的基站和MS接入电平

rlloc:cell=xx,bsrxmin=x,msrxmin=x,hystsep=x;修改切换小区要求的基站和MS最低接入电平

rlchp:cell=xx; 查看跳频

rlchc:cell=xx,hop=on/off,chgr=0,hsn=x; 开启跳频,只对语音,hsn-跳频序号

rlpcp:cell=xx; 查看小区的上行功控

rlpci:cell=xx; 开小区上行功控

rlpce:cell=xx; 关小区上行功控

rlpcc:cell=xx,ssdesul=x,sslenul=x,qdesul=x,qlenul=x;

rlbcp:cell=xx; 查看小区的下行功控

rlbci:cell=xx; 开小区下行功控

rlbce:cell=xx; 关小区下行功控

rlbcc:cell=xx,ssdesdl=x,sslendl=x;

rlbdp:cell=xx; 查看EDGE情况(TRU不能开EDGE)

rlbdc:cell=xx,chgr=1,numreqegprsbpc=x; 更改EG时隙数

rlgsp:cell=xx; 查看GPRS,rlgse 关闭rlgsi 重启

rlgsc:cell=xx,tbfullimit=xx,tbfdllimit=xx; 修改PDCH信道接入用户数,解决复用度

rlgrp/rlgap:查看资源数据、位置信息

rldhp:cell=xx; 查看半速率门限(如何修改全速率、半速率)

rldhc:cell=xx,dha=on/off; 开半速率

rldhc:cell=xx,dthamr=xx,dthnamr=xx; 修改启用半速率的门限值

rfcap:cell=69144C;修改半速率载波数(已经升级修改)

rlclp:cell=XXX; 修改半速率载波数(没有升级修改)

rlcrp:cell=xx; 查看时隙干扰和时隙等级,是否有话务

rlccc:cell=xx,sdcch=x,ccch=x,tn=chgr=x; 修改信道组上的SD、CCCH信道数,TN表SD在哪个时隙发射

rlclp:cell=XXX;查看升级前后

rllcp:cell=xx; 查看小区话务分担

rllcc:cell=xx,hoclsacc=on; 修改话务分担数据

rllci:cell=xx&xx&xx; 激活小区话务分担

rllup:cell=xx; 查看小区质量

rlluc:cell=xx,qlimul=x,qlimdl,talim=x; 修改紧急切换上下行质量、TA阀值

rlclp:cell=xx;

rlclc:cell=xx,gprsprio=x,hrtrx=x(可以hr的载波数),ahrtrx=x(支持AMR的hr的载波数);控制小区HR比例

rfcac:cell=6798A,hrcscc=96; 修改半速率载波时隙数(除以16---全速率2*载波数8)

18.修改MSC NI容量

NO IDLE POSITION IN THE CELL CONVERSION TABLE

SAAEP:SAE=687;

SAAII:SAE=687,BLOCK=MBSSD,NI=3000;

MGCEP:cell=xx; 查看小区定义

MGCEE:CELL=XX; 删除MSC中已定义CELL

19.设备换型

RXMOC:MO=RXOTG-91,SWVER=B0704R029E; 修改版本号

RXMOC:MO=RXOTX-91-0&-1,MPWR=42;修改载频最大发射功率

RLCPC:CELL=M66173A,BSPWRT=42,BSPWRB=42;修改上下行功率

修改软件版本

rxmop:mo=rxotg-371;查看软件版本

rxbli:mo=rxotg-100,subord,force;

rxese:mo=rxotg-100,subord;

rxmsc:mo=rxotg-100,comb=FLT,rsite=小区,swver=B0701R024E;修改软件版本

20.删除小区

rldee:cell=64164B; 删除小区(及小区数据)

若无法删除

ramrp:rid=all; 查看mrr测量文件

ramre:rid=mrrid00; 停止运行mrr测量文件

ramie:rid=mrrid00; 删除mrr测量文件

rabrp:rid=all; 查看BA测量文件

rabie:rid=barid00; 停止运行BA测量文件

rarrp:rid=all; 停止(某个,不清楚)测量文件

若还未删除:

RLVAR:CHTYPE=SDCCH;

RLVAR:CHTYPE=TCH;

RLVLE:CHTYPE=SDCCH;

RLVLE:CHTYPE=TCH;

(此模块代码为停止BSC告警监控,此指令极度危险,一般不要使用)RLSLE:CELL=651B,PERM;

RLVLE:CELL=651B,CHTYPE=SDCCH;

RLVLE:CELL=651B,CHTYPE=TCH;

RLDEE:CELL=651B;

(强制删除小区数据)

RLVLI:CHTYPE=SDCCH;

RLVLI:CHTYPE=TCH;

(删除结束后一定要记得把告警监控恢复)

rlstc:cell=60035d,state=halted;

rxtce:mo=rxotg-90,cell=60035d,chgr=0;

rxtce:mo=rxotg-90,cell=60035d,chgr=1;

rxesi:mo=rxotg-90,subord;

rxble:mo=rxotg-90,subord;

rarrp:rid=all;

rxmsp:mo=rxotg-90,subord;

21.新建站开通完毕需要查看的状态

rxcdp:mo=rxotg-92;看MOTXTRX状态

rlcrp:cell=D66C1A;看小区用户占用状态

rxmfp:mo=rxotg-92,subord,faulty;看MO告警

STDEP:DEV=RBLT2-4705&&-4735;看传输设备状态

DTSTP:DIP=233RBL2;看传输光口状态

一条传输有32个时隙

1个语音载波对应3个传输时隙

1个数据载波对应9个传输时隙

23.传输改成语音、数据传输

rxaPP:MO=RXOTG-251;

rxape:mo=rxotg-251,dcp=21&&28;

RXAPI:MO=RXOTG-114,DCP=33&&63,DEV=RBLT2-42977&&-43007;语音RXAPI:MO=RXOTG-114,DCP=33&&63,DEV=RBLT2-42977&&-43007,RES64K;数据

24.扩容过程:

RLCFI:CELL=cell,DCHNO=X,CHGR=0/1/2;增加频点

rxmoi:mo=rxotrx-170-0,tei=0,DCP1=178,DCP2=179&&186,sig=UNCONC; 定义载频传输数据rxmoi:mo=rxorx-170-0,band=GSM900,rxd=AB,anta=anta,antb=antb; 定义接收机数据rxmoi:mo=rxotx-170-0,band=GSM900,mpwr=47,ant=ant; 定义发射机数据rxmoi:mo=rxots-170-0-0&&-7; 定义时隙数据rxmoc:mo=rxotrx-170-0,cell=66205A,CHGR=0; 将载频数据与小区绑定rxmoc:mo=rxotx-170-0,cell=66205A,CHGR=0; 发射机数据与小区绑定

若载波绑定的小区错误,可以先rxbli,然后rxese,后可以直接rxmoc修改

新建站启MO

rxesi:mo=rxotg-92,subord; 加载MO软件

rxble:mo=rxotg-xx ,(subord); 解mo

rxmsp:mo=rxotg-251,subord;查看载波是否起来

26.减容过程:

RLSTP:CELL=(小区名); 查看小区的工作状态

RLSTC:CELL=(小区名),STATE=ACTIVE/HALTED; 激活/关闭整小区

rlcfp:cell=xxx; 查看小区频点配置

rxtcp:moty=rxotg,cell=xxx; 知小区名查TG号

rxcdp:mo=rxotg-TG; 查看载频配置情况,根据频点查询对应要减容的载频

rxbli:mo=rxotrx-TG-xx,subord,force; 闭MO

rxese:mo=rxotrx-TG-xx,subord; 卸载MO

rxmoe:mo=rxotrx-TG-xx; 删除载频数据

rxmoe:mo=rxots-TG-xx-0&&-7; 删时隙

rxmoe:mo=rxotx-TG-xx; 删发射机

rxmoe:mo=rxorx-TG-xx; 删接受机

RLCFE:CELL=6720B,CHGR=0,DCHNO=68&70; 删频点

(如果频点删不了)

rlcfp:CELL=6090B;

rlccc:cell=6090B,SDCCH=6,chgr=0; 修改SDCCH,一个语音载频分配2个SDCCH RLBDP:CELL=cell; 查小区物理信道分配情况

RLBDC:CELL=cell,NUMREQBPC=X,CHGR=0/1; 对小区信道的分配进行修改

减容完成后,需检查:

rxmfp:mo=rxotg-92,subord,faulty;//看MO告警

rxcdp:mo=rxotg-TG; 查看载频配置情况

27.更改信道组(数据-语音载波转换)

(1)

rxbli:mo=rxotrx-31-0,subord;

rxmsc:mo=rxotrx-31-0,cell=65102A,chgr=1;

rxmsc:mo=rxotx-31-0,cell=65102A,chgr=1;

rxble:mo=rxotrx-31-0,subord;

然后跟换频点到对应的信道组,修改BPC什么的

28.定义FAS 在定义FAS的时候,900与1800应该分开来

定义。

RARRP:RID=ALL; 查看

RARRE:RID=RIRID00; 暂停

RARIE:RID=RIRID00; 删除

RARII; 激活一个报告

RARDC:RID=RIRID00,CELL=ALL(***&***),CSYSTYPE=GSM900;

定义900 定义测量小区

RARDC:RID=RIRID00,ARFCN=1&&95&975&&1023; 定义测

量频点

RARCI:RID=RIRID00;

RARRI:RID=RIRID00,DTIME=180,RESET; 定义测量时间

RARTI:RID=RIRID00,PERCVAL=950; 提取

2B 6 传输终端告警

2A 8 驻波

2A 33 分集接收

2A 73 MU与RRU之间光纤告警

1A 36 RUS\DUG告警

2206—DTRU

6601—RRUS

一般设备类型对应的载频数

TRU(2202) DTRU(2206) 2206 -》900/47w 1800/45w

RUS(6201/6601) 6201/6601—>42w

RUS=4TRU DTRU=2TRU

查看传输数据能不能删,现网里面有没有用

dtstp:dip=328rbl2;查看传输通断

dtdip:dip=328rbl2; 查看SNT

ntcop:snt=etm2-9;知传输号反查传输时隙

stdep:dev= RBLT2-10496&&-10527;查看CONFIG,NP表示没有定义且没有占用,P表示定义没有被占用,PC表示正确定义且被占用。

Rxmdp:moty=rxots,dev= RBLT2-10496&&-10527;反查TG

查看15分钟掉话情况

APLOC;

stmfo -i -b 201304011000 -s 201304011030 -p 30 CELTCHF

cd S:\Sts\data\Deliverydir\loadfiles20130401175333_75

type CELTCHF.data

如果是1800向900的切换,如果要驻留在1800久点就RLLHP:CELL=XXX;就增大LAYERTHR(75->80),若让1800的早点切换向900就减小LAYERTHR(80->75)

空闲状态下调整CRO可以控制小区驻留,(RLSBP:CELL=XXX)若要使MS驻留在这个小区就增大这个小区的CRO(PT不等于31),相反则减小CRO,减小CRO降低该小区的话务量

P=31的时候C2=C1-CRO PT不等于31的时候C2=C1+CRO

1、爱立信3算法: (用于同层切换)rllop:cell=XXX;配合RLNRP:cell=XXX,cellr=XXX;

例:

当前服务小区电平:-85

情况一:HYSTSEP=90

HIHYST=6

LOHYST=4

此时-85被判决为强信号,使用HIHYST=6,即邻区需高于-85+6=-79才允许切换。

假设当前有一邻区信号强度为:-80,则不可以切换;

情况二:HYSTSEP=80

HIHYST=6

LOHYST=4

此时-85被判决为弱信号,使用LOHYST=4,即邻区需高于-85+4=-81才允许切换。

假设当前有一邻区信号强度为:-80,则可以切换;

结论:HYSTSEP值越低越易切出,越高越驻留。

rllhp:cell=XXX;用于层间切换

若LAYERTHR=80,LAYERHYST=2,则手机占用900信号时,邻区若出现-78 1800信号就发生切换若LAYERTHR=80,LAYERHYST=2,则手机占用1800信号时,服务小区低于-82信号就向900发生切换

总结:占用900的小区信号,升高LAYERTHR,容易向1800小区切换

占用1800的小区信号,降低LAYERTHR,容易向900小区切换

MSC687SIZE满:

saaep:sae=687,block=all;

SAAII:SAE=687,BLOCK=MBSSD,NI= xxx ;

西方社会学理论自考试卷含答案

西方社会学理论试卷 (课程代码00280)。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共l0小题,每小题l分,共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.孔德认为形而上学阶段所对应的是B A.虚构阶段 B.抽象阶段 C.非实证阶段 D.实证阶段 2.墨顿认为:接受某些目标与手段,但又拒绝某些目标与手段的行为是D A.创新 B.仪式主义 C.隐退主义 D.反叛 3.将戏剧引入社会学分析的是B A.伯克 B.戈夫曼 C.布卢默 D.米德 4.单位招人时会招一些能力好的人,以掩盖走后门进来的入,这种现象反映的是D A.误解表演 B.补救表演 C.神秘化表演 D.理想化表演 5.强调社会科学要研究生活世界的主观意义的是B A.戈夫曼 B.舒茨 C.加芬克尔 D.达伦多夫 6.下列属于米尔斯观点的是A A.疯人现实主义 B.行动理论 C.价值合理 D.角色扮演 7.我们所买的东西确定了我们是什么样的人,这反映的是A A.商品化社会 B.现代主义阶段 C.消费社会 D.风险社会 8.下列不属于后现代理论代表人物的是C A.哈贝马斯 B.布希亚 C.利奥塔 D.詹姆逊 9.“打字员与她雇主的女儿打扮得一样漂亮”,这种现象说明的是劳动阶级的C A.职业分层 B.异化 C.同化 D.革命性 10.与米切尔斯的“寡头政治铁律”一样的是米尔斯的B A.巨型理论 B.权力精英论 C.社会学的想象力 D.疯人现实主义 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题l分,共5分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。 11.孔德的整体性方法论的内容有ABCD A.社会是一个整体 B.社会是一个有机体 C.社会学要从人类社会生活的整体人手展开自己的研究 D.人类历史也是一个整体 E.社会秩序论 12.帕森斯提出的“功能体系”包括的功能子系统有ABCD A.适应 B.目标获取 C.整合 D.模式维护 E.有机体 13.布劳认为,对权力的反抗有ABCDE

《社会学教程》每章要点及思考题

《社会学教程》每章小结及思考题 第一章社会学的对象与学科性质(2) 小结: 1. 奥古斯特·孔德(1798~1857)于1838年第一次提出了“社会学”这个新名词及建立这门新学科的大体设想,提出用科学的方法研究社会,被认为是社会学的创始人。 2. 社会学学科形成的过程中,早期的社会学家赫伯特·斯宾塞(1820~1903)、埃米尔·迪尔凯姆(涂尔干)(1858~1917)、马克斯·韦伯(Max Weber ,1864~1920)、卡尔·马克思(1818—1883)等发挥了重要作用。 3.1897年严复翻译斯宾塞的《社会学研究》,1903年以《群学肄言》出版。严复被认为是引入西方社会学的第一人。在社会学的引进和学科化过程中,吴文藻、孙本文等做了大量工作。 4.关于社会学的研究对象,社会学家们有着不同的看法。他们关注社会关系与社会结构、社会行动与社会过程、社会制度。从综合的角度出发,可以这样界定社会学:社会学是从社会整体出发,通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。 5. 社会学的知识体系包括三个部分:社会学理论、社会研究方法、应用社会学。 6.社会学的功能包括:1.为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据;2.有利于制定和实施科学的社会规划;3.提供组织管理的知识;4.为建立健康、文明的生活方式和提供生活质量做出贡献。 关键术语 实证方法 社会关系 社会结构 社会行动 社会过程 思考题: 1. 社会学这门学科是如何产生的?

2. 社会学的研究对象是什么? 3.社会学的功能有哪些? 第二章社会及其构成 小结: 1. 社会指由一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体,是人们生活的体系。社会是由有意志的个体组成的,是个体通过互动而形成的,由相关的社会关系积累、连结而成。 2. 作为社会的构成要素的人具有两重属性:自然属性与社会属性。人作为社会行动者反映了他的主体性与客体性。马斯洛的需要层次论阐述了需要对人的行为的激励作用。 3. 社会关系从更加抽象和概括的意义上说明处于相同或类似的社会相对位置上的人们之间的共有行为模式,如父母与子女的关系,老师和学生的关系等。可分为三大类:血缘关系、地缘关系、业缘关系。 4文化是社会的重要组成要素。文化的基本要素是传统的思想观念和价值观,其中尤以价值观最为重要。文化可分为物质文化和精神文化。 5. 文化的功能包括整合;导向;维持秩序;传续。 6.文化纷繁多样,各具特色。在同一族群内,也会存在主文化和亚文化的区分。对待本族和他族文化存在我族中心主义和文化相对主义两种态度。 7.文化的变迁不可避免,它的出现主要是发现、发明和传播。两种文化接触时常常会发生文化的冲突。 关键术语 社会 社会关系 文化 主文化 亚文化 我族中心主义 文化相对主义

普通心理学理论总结概要

脑机能学说 (一)定位说 A:开始于加尔&斯柏兹姆于18C末19C初的颅相说; B:真正定位说的提出始于失语症的研究: 代表人物:波伊劳德和威尔尼克 主要观点:大脑的不同区域分别负责不同的心理机能。 波伊劳德:言语定位于大脑额叶,控制是在左半球; 布洛卡:运动失语症 威尔尼克:听觉性失语症 潘菲尔德:记忆和颞叶有关 (二)整体说 A:大脑是以整体发生作用的,大脑的不同部位对心理功能产生同等重要的影响代表人物: B:弗洛伦斯:局部毁损法:动物可以恢复功能-----不存在定位功能,功能的丧失只和皮层切除的大小有关,与特定部位无关。 C:拉什利:脑毁损实验-----脑损伤对习惯造成很大影响,且与损伤面积有密切相关。 ------均势原理&总体活动原理:学习活动a均势作用.b.效果与毁损面积成反比 c.大脑以总体发生作用。 (三)机能系统说 A代表人物:鲁利亚 B主要观点:a脑是动态结构、复杂的动态机能系统。 b三个机能系统:------动力系统:调节激活&维持觉醒状态。 ------信息接收加工储存系统。 ------行为调节系统:编制行为程序、调节控制行为。 c个别环节受损,高级心理机能受到影响; d人的各种行为和心理活动是三者相互作用、协同活动的结果,三个系统又各司其职。 (四)机能模块说 A:认知神经科学中产生 B:主要观点:a人脑在功能和结构上,是由高度专门化--并相互独立的模块组成。 b不同的模块有不同的功能,模块的结合保证认知功能的完成。 c这些模块复杂而巧妙的结合,是实现复杂而精细的认知功能的基础。 ------------------------------------------------------------------------------------------------ 注意选择的认知理论 (一)早期选择理论-------过滤器理论(单通道\瓶颈理论) A代表人物:布罗德本特博-----双耳分听实验 B主要观点:a神经系统信息加工容量有限,不能全部加工; b信息进入神经系统前,要先经过过滤机制 c只有部分可得到加工,其他信息完全丧失 (二)中期选择理论------衰减理论 A代表人物:特瑞斯曼 B主要观点:前两条相同; c当信息通过过滤装置时,不被注意的信息或非追随耳的信息只是在强度上减弱了,不是完全消失。d不同刺激的阈限是不同的,有意义的阈限低,即使出现在非追随者也会被察觉。

《现代西方社会学》读书笔记

《现代西方社会学》读书笔记 西方社会学发展迄今已有150余年的历史,恰当理解这150余年的历史过程具有重要意义。西方社会学的发展历程可以粗略地 划分成为三个大的发展阶段,这三大发展阶段上的演化逻辑及各 阶段之间的传承流变都具有内在联系。西方社会学的发展呈现出 一种分化(分歧、分 西方社会学发展迄今已有150余年的历史,恰当理解这150余年的历史过程具有重要意义。西方社会学的发展历程可以粗略地 划分成为三个大的发展阶段,这三大发展阶段上的演化逻辑及各 阶段之间的传承流变都具有内在联系。西方社会学的发展呈现出 一种分化(分歧、分裂)与整合(统合、综合)两种态势交互更替的演变模式。 西方的社会学理论是植根于西方国家的社会背景和文化传统 之中的。当代西方社会学理论的十大发展趋势:(1)经典依然处于核心地位;(2)宏观与微观的理论整合;(3)社会理论与历史的融合;(4)全球化成为重要理论议题;(5)社会理论中心的转移;(6)后现代思潮的冲击;(7)社会建构主义的勃兴;(8)女性主义的挑战;(9)社会理论的空间转向;(10)将身体带入社会学理论。文章的最后部分讨论了西方社会学理论发展脉络对 于中国社会学的理论创新的意义。 自社会学创立以来,西方社会学家就试图以不同的理论视角

去观察社会。孔德、斯宾塞这两位早期的社会学创立者持论迥异,“三圣”马克思、涂尔干和韦伯理论立场相差甚远。在帕森斯之后,社会学更是流派纷呈,成为一门多范式的学科。国内学者对 于西方社会学理论的介绍多数以社会学家个人的思想体系或者各 个理论流派为主,缺乏对西方社会学理论发展脉络的整体认识。 笔者曾试图厘清西方社会学发展的主要脉络并总结出六个主要的 发展方向,但近年来若干新的发展趋势值得关注,尤其是社会建 构主义、女性主义、社会理论的空间转向、全球化与身体纬度的 引人。 从西方社会学理论的历史发展来看,有三点值得注意并可能 对中国社会学的理论创新具有启示意义:第一,西方社会学理论 一直没有全然背弃其理论传统与思想渊源,总是在传统的基础上 有所继承、有所扬弃。第二,西方社会学理论的突破性进展是在 两个重要的历史时期完成的。以马克思、韦伯和涂尔干为核心的 经典社会学理论是兴起于资本主义的上升阶段,资本主义的兴起 导致社会秩序的改变,有必要提出新的理论架构进行解释。以多 元化发展、理论趋于整合为特点的当代西方社会学发展的土壤是 西方社会进人后工业社会,对现代性的反思、社会的多元化与复 杂化推动了社会学的理论创新。第三,社会学理论的切入点不断 扩展,身体、时间与空间等以前没有被关注的纬度都逐步进人社 会学的理论视野,从而增加社会学视角的立体感。 实际上,中国的社会学家亦正在见证中国社会变迁最为急剧

西方社会学理论教程要点.

《西方社会学理论》教学基本要求 缪自锋 甘肃政法学院法学院

《西方社会学理论》教学基本要求 教学目的与要求 本课程力求系统介绍19世纪30年代以来国外社会学的理论和流派,使学生比较准确地了解国外社会学理论发展的历史、现状及其基本观点。 本教学基本要求是在北京大学、中国人民大学、南京大学、南开大学、吉林大学等高等院校社会学系的国外社会学教学大纲的基础上编写成的。由于国外社会学理论内容十分丰富并仍在发展,教学时可根据各校实际情况进行内容上的调整。建议授课教师注意引导学生认真阅读各位思想家的经典之作,关注国外社会学的新观点、新学说、新流派。 一、孔德的实证主义社会学 (一)社会学研究的实证原则与实证方法 1.观察法 2.实验法 3.比较法 4.历史法 (二)社会静力学与社会动力学 1.社会秩序的构成要素:情感、道德、家庭、语言、宗教、社会分工、政治管理。 2.社会动力:社会进步及其动力;人类认识发展的三个阶段;人类社会发展的三个阶段。 思考题 1.孔德实证方法的基本原则是什么? 2.孔德划分人类知识发展三阶段的根据是什么?其理论意义和局限性如何? 3.孔德社会学研究方法的基本内容是什么? 二、斯宾塞的社会进化有机论 (一)社会学的研究对象、方法 1.社会学的研究对象 2.社会学的研究方法 (二)社会有机论 1.社会是有机体 2.社会内部的功能系统支持系统;分配系统;调节系统。 (三)社会进化论 1.一般进化论进化的涵义;进化的动力。 2.社会进化过程 社会进化动因;社会进化环节;社会进化结果;社会进化方式;社会进化类 型。

思考题 1.如何理解斯宾塞的社会进化论? 2.斯宾塞怎样论述社会进化的环节? 三、迪尔凯姆的社会学理论 (一)社会学研究的方法 1.社会事实的定义 2.社会事实的特性(外在性、强制性、集体性) 3.社会事实的种类(物质性社会事实、精神性社会事实)(二)社会学研究的方法论原则 1.观察社会事实的原则 2.区分常态现象与病态现象的原则 3.划分社会类型的准则 4.解释社会事实的原则 (三)社会团结与分工 1.社会团结的类型 机械团结;有机团结;集体意识。 2.社会解组 反常分工。 3.社会分工 社会分工的功能;社会分工的原因。 (四)自杀论 1.自杀的定义 2.影响自杀率的社会原因 3.自杀的社会类型 (五)宗教与知识社会学 1.宗教的涵义与本质 2.宗教的起源 3.宗教的功能 4.知识社会学 思考题 1.迪尔凯姆怎样理解社会学的研究对象? 2.迪尔凯姆关于研究社会事实的方法原则是什么? 3.概述迪尔凯姆社会团结理论的基本观点。 4.试述《自杀论》的研究方法。 5.迪尔凯姆怎样论述社会团结面临的威胁? 6.概述迪尔凯姆的宗教社会学思想。 四、马克思的社会实践论 (一)马克思的社会现与实践观 1.社会观

网优个人工作总结

网优个人工作总结 从20xx年开始进入电信东营分公司从事无线网优中心工作学习,1直从事通讯工作。对无线基站保护、无线室分保护、室分建设及相干工作有1个系统的学习。熟习保护操作流程,对故障处理有较快较好的判断方式。能够迅速准确处理好故障!有真实现场的操作经验和从后台判定故障经验。也很希望后续有机会继续发挥这方面的优势。 从20xx年10月至今,1直从事移动河口项目,对本工作算是认知清楚,对工作流程熟习,能有效沟通移动计划建设部、移动市公司监理、县区网络部、县区现场监理、移动县区代维、施工单位及相干人员。 现场管理人员应具有对施工本钱、工程质量、工程进度有序的把控,能够有效的沟通相干人员,共同解决困难。有起到承上启下的作用! 工作计划:继续有效完成移动河口项目工作!争取早日完成此项工作!虽然走完全部流程可能需要1年时间!仍会坚持不解,不放松干好剩余工作!争取让移动对我们公司有1个好的评价,为往后进入移开工程打下1个良好的基础。在这剩余1年的时间里不能仅仅干好剩余的本职工作。在工作之余不断了解移动和河口通讯相干行业及我们公司可以进入的行业,找寻商机。争取为公司争取到1定机会!为公司创造利润! 1、工作总结 xxxx年主要负责区域1(1⑴2月)和区域2(1⑼月)的网络优化、投诉处理和网络计划等平常工作。除此以外,xxxx年所做重点工作和专项工作包括:

1、区域1边界漫游专项优化工作 继上1年区域1边界漫游问题的测试工作,今年年初对测试进程中,出现的弱覆盖、信号质量差、掉话和边界漫游等问题集中进行了梳理分析,对边界3G/2G基站进行了优化调剂,根据边界农村各具特点的无线环境,我们选择了不同的调剂方案和参数设置。经过几周的优化调剂,边界弱覆盖和质差问题得到了显著地改良,边界漫游情况也得到了有效地解决。 2、区域2热门投诉区域测试工作 对热门投诉区域附近住宅区进行了屡次现场勘测和测试。根据投诉地点情况结合测试结果,提出5个点计划5个基站对这5个住宅小区进行有效覆盖,以解决该热门投诉区域覆盖问题。 3、区域2大面积干扰排查工作 针对3月16日起,区域27个基站W网上行出现RTWP低噪太高的情况,我们屡次在此区域进行现场干扰排查,终究将干扰源地点锁定为区域2胶管有限公司厂房内。在分公司及无线电委员会人员的共同配合下,与该公司人员屡次协商,将其厂房内的信号屏蔽装备关闭,周边基站指标恢复正常,用户体验得到了有效改良。 4、高速公路专项优化工作 3月底针对高速公路的专项优化工作,进行了屡次DT测试工作,对其2G/3G网络优化结果及网络质量进行验收评估;汇总了优化后的高速公路2G/3G主覆盖小区数据库,以便往后尽可能保持高速公路专项优化成果;将高速公路专项工作相干优化文档及资料归总并保存。 5、天馈整治专项工作 根据提取到的重点关联指标分析,整理出75个疑似隐患站点;随后对测试及分析工作进行跟踪和审核。根据测试情况及分析结果挑

普通心理学名词解释汇总

心理学名词解释汇总 1、心理学——心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。 2、心理过程——指认识过程(感觉、知觉、识记、想象和思维)、情绪和情感过程及意志过程。 3、观察法——观察,旨在自然条件下,人们为一定目的而对事物所进行的有计划的知觉过程。观察法就是以感官活动为先决条件,与积极的思维相结合,系统地运用感官对客观事物进行感知、考察和描述的一种研究方法。 4、自然实验法——在自然的正常的情况下,根据预定的计划,有意识地引起或创造所要研究的现象 5、反射——是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律性的应答活动。 6、反射弧——是实现反射的生理结构。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、反馈和效应器。 7、无条件反射——无条件反射是先天的、生来就有的不需要学习就会的反射. 8、条件反射——是后天的,是在个体生活过程中经过学习而形成的反射. 9、兴奋过程——是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由相对休息状态转向活动状态. 10、抑制过程——是指有关大脑皮层区及相应器官的机能由活动状态转向相对休息状态 11、兴奋和抑制的扩散与集中——当大脑皮层的某部位产生兴奋或抑制时,并不是停留在原发点不动,而是向周围的神经细胞传布开来,这就是兴奋和抑制的扩散.扩散到一定限度后,又向原发点聚集,这就是兴奋和抑制的集中. 12、兴奋和抑制的相互诱导——是指一种神经过程能引起与它相反的神经过程的增强. 13、第一信号系统——是具体刺激物引起的条件反射系统 14、第二信号系统——是由词语作为条件刺激物而引起的条件反射系统 15、注意——是心理活动对一定事物的指向和集中。 16、有意注意——是指具有预定目的,需作一定意志努力的注意。 17、无意注意——是一种事先没有预定目的,也不需要任何意志努力的注意。 18、有意后注意——是指既有目的性,又不需作较大意志努力的注意。 19、注意的分配——是指在同一时间内,把注意指向两种或两种以上的对象或活动上的特征。 20、注意的转移——是根据新的需要,主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上的特性。 21、感觉——是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 22、知觉——是人脑直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 23、感受性——感觉器官对适宜刺激的感觉能力的不同叫感受性。 24、感觉阈限——是指能引起感觉持续一段时间的刺激量。 25、分析器——是一种复杂的神经装置,由感觉器官、传导神经(包括传入神经和传出神经)和大脑皮层的相应区域三部分组成. 26、适应——由于刺激物的持续作用而引起的感受性变化叫做适应。 27、记忆——是过去经验在人脑中的反映。 28、记忆表象——被感知过的事物不在面前时,它的形象仍能在头脑中呈现出来,这个现象叫记忆表象。 29、识记——就是通过反复感知从而识别、记住某种事物,并在头脑中留下映象的过程。 30、保持——是识记过的材料在头脑中储存和巩固的过程,人脑的保持量是相当大的。 31、前摄抑制——先学习的材料对回忆后学习的材料的干扰作用叫前摄抑制. 32、倒摄抑制——后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫倒摄抑制.

精选-《西方社会学理论》试题及答案汇总

西方社会学理论 一、单选题: 1.自1838年(D)提出社会学概念至今,仅仅170多年的历史,社会学获得了迅速发展。 A.韦伯 B.斯宾塞 C.迪尔凯姆 D.孔德 2.1838年孔德提出(D)概念至今,仅仅170多年的历史,社会学获得了迅速发展。 A.社会形式 B.工具理性 C.有机团结 D.社会学 3.孔德将(B)作为社会学的两大研究主题。 A.公平与正义 B.秩序与进步 C.效率与公平 D.个人与社会 4.从客观的个人主义出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的(B)。 A.社会主义 B.自然主义 C.主观主义 D.唯物主义 5.从客观的(B)出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。 A.社会主义 B.个人主义 C.集体主义 D.唯物主义 6.斯宾塞认为,根据社会管理调控方式进行划分,社会进化类型是:(D)→工业社会。 A.游牧社会 B.农业社会 C.封建社会 D.军事社会 7.迪尔凯姆认为社会学的研究对象是(D)。 A.社会现象 B.社会规律 C.社会组织 D.社会事实 8.齐美尔提出要建立关于社会形式的社会(B)。 A.物理学 B.几何学 C.心理学 D.动力学 9.齐美尔曾提出要建立正确研究社会的社会(C)。 A.物理学 B.生物学 C.几何学 D.动力学 10.韦伯认为社会学的研究对象是(D)。 A.社会事实 B.社会形式 C.社会规律 D.社会行动 二、填空 1、帕累托将人类行为分为逻辑行为和非逻辑行为。 2、孔德人道宗教基本教义是爱是原则,秩序是基础,进步是目的。 3、涂尔干社会团结的类型是机械团结和有机团结。 4、斯宾塞社会学理论两大支柱是社会进化论和社会有机体论。 5、斯宾塞将社会分为尚武社会和工业社会两种类型。 6、韦伯关于社会学的定义社会学是一门致力于解释性地理解社会行动的过程和影响做出因果说明的科学。 7、个人与社会关系上存在两种对立观点社会唯识论和社会唯名论。 8、托克维尔的主要代表作是《论美国的民主》和《旧制度与大革命》。 9、米德将人类心智分为和两种类型。 10、西方社会学理论三大流派马克思主义学派、韦伯学派、孔德学派。 11、戈夫曼分析框架的两种类型喜剧分析和印象管理。 12、齐美尔纯粹社会学基本认为是纯粹社会学研究的是社会互动和交往的纯粹形式,社会形式是由活生生的纯粹总和构建起来的,形式社会学研究的目的就是将这种纯粹形式进行归纳,并在心理学上与非社会学的内容和目的区分开来。 三、不定项选择 1、孔德认为人类智力发展的阶段是什么? 神学阶段、形而上学阶段、实证阶段 2、帕累托对政治精英的分类是什么? 狐狸,狮子 3、古典社会学理论有哪三大传统?

西方社会学理论教程,复习重点

一.名词解释 1.社会静力学:旨在揭示人类社会的基本秩序。它从社会的横断面,静态的考察人 类社会的结构和制度,寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。 2.社会动力学:纵观人类理性和人类社会发展的先后必要阶段,所叙述的是这一基 本秩序在达到实证主义这一最终阶段之前所经过的曲折历程。 3.社会事实:一切行为方式,不论它是固定的还是不固定的,凡是能从外部给予个人 以约束的,或者说是普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的,不管其在个人身 上的表现如何,都叫社会事实。 4.集体意识:社会成员平均 共有的信仰和情感的总和。 5.社会互动形式:个人之间交往的方式,正是在这种交往方式中,交 往构成为社会现实。 6.主观文化(个体文化):行为者产生、吸收和控制各 种客观文化因素的能力与倾向,使已经内化了的各种文化因素在行为者那里的综合 体现。 7.客观文化:指人们在历史进程中制造和生产的各种文 化因素。 8.社会行动:韦伯认为是指具有主观意义的且涉及他人 的行动,即是一种包含社会关系的行动。 9. 社会化:指在一种社会关 系中,社会行动的侨界建立在以理性为动机的利益的平衡或者同样动机上的利益的 结合之上。 二.功能主义P164 功能主义理论把社会跟 有机体作类比,认为社会是相互依存的各部分构成的整体系统,各部分都在系统中 承担一定的作用或功能 (一)理论来源 1.古典社会学家的功能论思 想 (4)涂尔干对功能主义理论发展影响最为突出,他强 调了功能分析方法,把它同因果联系作了区别。他认为,解释社会事实时,必须区分 社会事实产生的原因和社会事实所发挥的功能。 2.社会人类学与功能分析传 统 (1)拉德克利夫-布朗把社会过程、社会结构和功能 三个概念看作解释人类社会系统中社会行为的基本范畴,提出应该用“存在的必要条件”取代“需要”概念。 (2)马林诺夫斯基他对现 代功能主义的影响包括:一是系统层次思想,二是不同层次的系统,具有不同的多 样性的系统需要的思想。马林诺夫斯基特别强调文化的制度因素。 (二)模式变项P173 1.模式变项是用来说明行动者的行为取向特征,又称一 定情景下人们的角色选择的类型,用对立的“二分法”表示:感情中立性—情感性, 自我取向—集体取向,普遍主义—特殊主义,成就性—先赋性,专一性—分散性。 2.模式变项首先说明不同的社会关系或角色特征,还可以说明各种社会制度、群体 与组织之间的相似和差异,可以用来说明一个社会的发展阶段。 3.模式变项的不同组合级反映不同的社会关系,也反映不同的社会结构。 (三)AGIL 功能分析模型 1. AGIL 强调系统的“必要条件”。 行动系统的四个子系统P176 :行为有机体系统——适应功能(Adaptation) 人格系统——目标获取功能(Goal Attainment)社会系统——整合功能 (Integration )文化系统——模式维持功能(Latency) (四)社会学中层理论观P182 1.中层理论特点:①它主要 用于指导经验研究;②中层理论只涉及有限的社会现象,但比单纯的经验概括更 高一层,如群体理论、社会流动理论、角色冲突理论都 属中层理论;③中层理论可 以融入到所谓的社会学理论系统中,通过有限的中层理论可以发展出普遍性的理论 体系;④中层理论区分了微观社会学问题和宏观社会学问题;⑤中层理论是经典理 论研究工作的直接延续;⑥中层理论可以指明未知的方面,或需进一步研究的方面。 3.根据默顿的中层理论观点,社会学理论第一步就是先要建立具体化的理论,接 下来才可以建立综合性的概念体系。 (五)功能分析范式P184 1.范式:指一套严格的分析的研究程序。范式的作用主要是明确清楚的假设、概念 以及命题,提供简练、准确的规范化语言。 2.默顿指出以往功能主义的三个错误假定:第一是社会的“功能一体性”假定,第二是“普遍功能主义”假定,第三是“不可或缺性”假定。 3.默顿功能范式:指出功能分析的步骤:①首先要明确所研究的社会或文化事项,②然后分析这些事项存在于其中的结构关系,③最后说明事项所履行的功能。由此默顿总结强调了两点:一是要求明确区分显在功能和潜在功能,二是功能与结构密切相关。“结构影响功能,功能影响结构”。 4.十一个澄清的问题1.功能归属事项2.主观意向概念3.客观结果概念4.功能指向单位的概念 5.功能需要的概念 6.功能实现的机制概念 7.功能选择的概念 8.结构脉络的概念 9.动态与变迁的概念10.功能分析的效度问题11.功能分析的意识形态蕴涵问题。 (六)结构分析范式P186 1.他在结构分析的基本出发点,是强调社会结构或制度对个人行为的影响。 2. 默顿结构分析范式,即结构分析的14条规定:1.社会结构 三.社会冲突论 (一)以权威关系为基础的阶级冲突理论P201 1.社会冲突的根源。其根源是特定的社会结构,这种特定的社会结构就是阶级结构,这种阶级结构是根据统治与服从之间的权威关系来划分的。现代社会围绕“权力”和“权威”而形成了两个阶级:一方是占有很多权力和权威的阶级,一方是被迫服从权力和权威的阶级。(权力:不顾反对而把某人意志强加于他人的能力。权威:期待他人屈从的合法化权力。) 2.社会冲突的形成。 “准群体”是没有阶级意识的集合体,而不是组织起来的团体。显群体是组织起来的,具有明确利益要求和奋斗目标的群体,如党派,工会等。 3.“准群体”转化为“显群体”的条件:(1)具备基本的技术保证,包括领导者、物质设置、纲领和意识形态;(2)政治上必须有一定的政治自由,法律上必须允许结社联盟;(3准群体内部之间有沟通的可能程序与正式程序)。 3.达伦多夫认为一旦社会冲突形成了,只能通过制度化来调解冲突。 4,社会冲突的程度: (1)影响社会冲突强度因素:①社团的重叠程度②权威关系与其他报酬分配的相关度;③社会流动性程度。 (2)影响社会冲突烈度因素:①社会经济剥夺情况;② 冲突的调节:即冲突的控制方式。 5.达伦多夫认为,社会冲突的结果引起社会结构的变迁,特别是权威结构的变迁。 三种变迁类型:革命变迁:所有统治人员的更换;改革变迁:部分统治人员的更换;最低层次的变迁:把被统治阶级的利益结合到统治阶级的政策中 6.度量社会变迁的尺度: 根本性:社会变迁的程度,关联阶级斗争的强度 突发性:社会变迁的速度,关联阶级斗争的烈度 (三)社会冲突的类型分析P210 1.现实性冲突与非现实性冲突: 现实性冲突:为达到某种目的而作为手段的冲突,冲突不是目的,而是达到目的的手段。 非现实性冲突:至少冲突中一方为“释放紧张状态的需要”而发起的冲突,冲突本身就是目的,没有任何结果可言。 注:两种冲突的区别不是纯粹的,两种性质的冲突往往是交叉着、混合着。 2.紧密关系中的冲突:在初级关系中,冲突不易爆发,但是并不等于没有矛盾,如果不注意地对感情的释放,让敌对情绪积累起来,一旦冲突爆发,就可能非常激烈,当参与者之间的紧密关系是一种片面的关系时,冲突并不一定带有攻击性和敌对性。 3.内群冲突与外群冲突:内群冲突:发生在群体内部的冲突;外群冲突:发生在群体之间的冲突 4.意识形态下的冲突:实际上是指作为集体的代表参与的、以集体的目标为动机的那些冲突,科塞认为,以集体的目标为动机的冲突要比以个人目标为动机的冲突“更激进、更冷酷无情”。 (四)社会冲突的功能P213 1.群体内冲突的功能:冲突不涉及(涉及)群体基本的、核心的价值观念是积极(消极)功能。

网优个人工作总结(优.选)

2010年年终总结 回顾过去一年的工作,在领导和各位同事支持和帮助下,自己在各方面取得了一定的进步,现请允许我对本人2010年工作简要总结: 10年工作完成情况: 在过去的一年中我见证了渭南区域网络的巨大变化,能够积极地做好自己的本职工作,主要工作有: 1. 换型前阿尔卡特设备维护与优化; 2. 每日全网话务量统计并按县汇总; 3. 完成每月经分报告中的无线话务部分; 4. 按时回复自动dt工单,并向测试人员反馈问题cell,使其在测试过程中加强此问题的关注; 5. 大荔区域投诉处理及大荔故障处理; 6. anos客户感知系统渭南试用项目跟进; 7. 小哨兵自动监测设备维护; 8. 综合资源无线侧gsm网络部分的各类资料整理及汇总,并导入系统;在一年的工作中,我尽自己最大的努力做好本职工作,较好的完成以上主要工作。 10年取得的成绩: 1. 回望过去的一年,在上半年未换型前我一直在维护阿尔卡特设备,在此期间,卡特设备运行正常,各项指标较为良好; 2. 大荔区域的投诉均能较快处理,保证大荔问题基站及小区能较快恢复正常; 3. 因工作需要,我数次前往省公司协助配合巡检前的资料整理、综合资源集中导入等工作,使得gsm网络的综合资源资料较为准确和完整;个人成长优劣势分析 2010年渭南全区的gsm网络变化较大,较2009年相比,今年相继有阿尔卡特以及北电两种设备退服,中兴和华为主设备新建换型工程较为频繁,随着这一巨大变化的悄然而至,我深感到学习新知识的紧迫性愈来愈强,与此同时,自己的劣势方面也慢慢浮出水面,主要表现在如下方面: 1. 欠缺华为中兴两大主设备的深度运维操作, 主要体现在基站小区数据制作方面,原先较为熟悉的北电和卡特退网前,已掌握华为中兴基础性运维操作,但是随着网络的大调整,这些已不足以应付日常的工作需要,每次需要扩容或开站都需要找厂商,久而久之我们对他们的依赖性愈来愈强,所以在新的一年中,应该最大限度的改变这种格局; 2. 欠缺对td基础理解与运维操作; 自我认为自己对td欠缺理论指导,omcr运维也很少涉及,如果能了解这方面领域,对自己的业务水平的发展有很大的好处; 相比劣势,本人的优势主要有以下几个方面: 1. 熟悉excel以及华为中兴设备的大部分报表提取,能较快反馈部门及公 司需要的报表; 2. 掌握中兴华为基础性操作; 当前工作存在的问题及改进意见 1. 综合资源资料收集和整理过程很繁琐,加之基站割接流程尚未成熟,10年为确保综合资源真实可用,随着网络的大的变更,我尽可能的与亿阳工程师保持各种沟通渠道的畅通,多次人工手动的更新资料,工作量较大,希望在新的一年中在整理资料方面得到同事们更多的支持! 2. 在12月初我前往深圳受培期间以及12月下半月我和小张等人前往省公司帮忙期间,我发现工作有断链现象,没有b角,甚至导致自动路测工单从17号到31号近半个月没有人

普通心理学知识点总结归纳

普通心理学知识点总结 1.心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 2.普通心理学是以正常成人的心理活动为对象,阐述心理活动最基本规律的科学。 3.基础心理学把其他心理学学科的探究成果集中起来加以概括,总结出人的心理活动的一般规律,它总结出来的规律,对其他学科具有一定的指导意义。 4.认知包括:感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想象等等心理现象。 5.心理现象分为心理过程和人格,心理过程分为认知、情感和意志。人格也称个性,它不是不独立,是通过心理过程表现出来的。 6.动物心理发展经历了3个阶段,分别是感觉(只有某种感觉器官)、知觉(有了各种感觉器官)、思维萌芽(灵长类动物)。 7.心理是脑的机能,是大脑活动的产品,是客观现实的反映。 8.脑是心理活动的器官,心理是脑的机能。我们的生活的经验;临床事实和对心理发生和发展过程、脑解剖、生理的科学研究成果所获得的大量资料都证明这一观点。 9.心理现象具有客观性和能动性。心理反映可以是事物的形象,也可以是概念,甚至可以是体验。 10.心理支配人的行为活动,又通过行为活动表现出来,因此可以通过观察和分析人 的行为活动客观的研究人的心理。 11.心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学。 1.1879年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。 2.构造心理学的创始人是冯特和他的学生铁钦纳。主张从意识经验的结构方面来说明整个人的心理。

3.行为主义的创始人是华生。主张心理学应该研究行为。所谓行为是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合,这些反应不外是肌肉的收缩和腺体的分泌。心理学研究任务就是:查明刺激与反应之间的规律性关系。 4.格式塔心理学(完形心理学)的代表人物有惠特海默、克勒、考夫卡,主张从整体上研究心理现象。 5.机能主义心理学的创始人是杜威。强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用。重视心理学的实际应用。 6.精神分析学派创始人是弗洛伊德,等等等等~~~ 7.人本主义心理学以罗杰斯和马斯洛为代表,他们认为人有自我的纯主观意识,有自我实现的需要,只要有适当的环境,人就会努力去实现自我,完善自我,最终达到自我实现。它是心理学的第三势力。 8.认知心理学是心理学研究的新方向。把人看做类似计算机的信息加工系统,并以信息加工的观点(信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程)来研究人的认知活动。 9.生理心理学主要探讨心理活动的生理基础、脑的机制、心理活动的大脑机能定位和心理活动时大脑的物质代谢。 1.研究心理学必须坚持:客观性原则、辩证发展原则和理论联系实际的原则。 2.心理学的研究方法有:①观察法;②调查法;③个案法;④实验法。 3.我们把组成神经元系统的神经细胞叫做神经元。神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。 4.神经元由细胞体、树突和轴突组成。 5.神经元的功能是:接受刺激(信息)、传递信息和整合信息。 6.神经元分为感觉神经元(传入神经元)、运动神经元(传出神经元)和中间神经元(在感觉和运动神经元之间起联络作用的联络神经元)。

迪尔凯姆自杀论读后感

-“涂尔干提出了社会事实作为社会学研究对象,阐述了社会事实之间存在的结构、功能和因果的关系,制定了一系列社会学研究的实证规则,充实了由A.孔德开启的实证主义社会学的构想,使社会学方法论具有实质性的内容。他运用统计方法对自杀现象的研究,用人类学资料对澳大利亚土著居民的宗教研究,是社会学理论和经验研究相结合的范例,从而结束了西方社会学理论研究和经验研究长期脱节的状况。涂尔干丰富、精深的社会学思想,对社会学的发展产生了深远的影响。” ------引言 凡是当事人自己采取的或间接、积极的或消极的行动,达到了预期死亡结果的情形都算作自杀。迪尔凯姆在书中驳斥了当时流行的关于自杀的自然主义和生物学主义的特点,并且提出了自己的观点,即造成欧洲各国各地区以及各个时期不同自杀率耳朵原因是社会潮流。他又根据社会潮流的不同,划分了四中自杀类型:利己主义自杀、利他主义自杀、失范性自杀以及宿命性自杀。 (1)、利已型的自杀。 理论假设一:群体整合程度不足是导致利已型自杀率上升的原因。家庭生活领域和政治生活领域的实证材料也支持上述假设。整合性强的社会群体通过共同的规范和强有力的权威控制着成员的思想行为,使成员完全归属于群体。在个人遇到挫折时,可以得到群体的保护和支持。因此群体的整合是遏制成员自杀倾向的社会因素。相反,个人主义的兴起增强了个人的独立性,削弱了群体对个人的约束和控制,降低了成员对群体的归属感,松弛了成员之间的相互联系。在这种情况下,那些遭遇不幸的人很容易陷入沮丧、绝望而难以自拨,进而采取自杀以求解脱。 、利他型的自杀。 社会整合过于强烈之时。高度的社会整合使得个性受到相当程度的压抑,个人的权利被认为是微不足道的,他们被期待完全服从群体的需要和利益。利他型自杀的两种表现形式:义务性自杀,群体强加给个人的义务。第二种表现是负疚性自杀。执行者对群体和任务的认同十分强烈,完全献身于群体,服从群体,为了群体利益即使付出生命也在所不惜。如果说利已型自杀的原因是社会整合程度不足,那么利他型自杀的原因是社会过度整合。 失范性自杀

网优个人工作总结

网优个人工作总结 篇一:网优个人工作总结 2021年年终总结 回顾过去一年的工作,在领导和各位同事支持和帮助下,自己在各方面取得了一定的进 步,现请允许我对本人2021年工作简要总结: 10年工作完成情况:在过去的一年中我见证了渭南区域网络的巨大变化,能够积极地做好自己的本职工作, 主要工作有: 1. 换型前阿尔卡特设备维护与优化; 2. 每日全网话务量统计并按县汇总; 3. 完成每月经分报告中的无线话务部分; 4. 按时回复自动dt工单,并向测试人员反馈问题cell,使其在测试过程中加强此问题 的关注; 5. 大荔区域投诉处理及大荔故障处理; 6. anos客户感知系统渭南试用项目跟进; 7. 小哨兵自动监测设备维护; 8. 综合资源无线侧gsm网络部分的各类资料整理及汇总,并导入系统;在一年的工作 中,我尽自己最大的努力做好本职工作,较好的完成以上主要工作。 10年取得的成绩:

1. 回望过去的一年,在上半年未换型前我一直在维护阿尔卡特设备,在此期间,卡特设 备运行正常,各项指标较为良好; 2. 大荔区域的投诉均能较快处理,保证大荔问题基站及小区能较快恢复正常; 3. 因工作需要,我数次前往省公司协助配合巡检前的资料整理、综合资源集中导入等工 作,使得gsm网络的综合资源资料较为准确和完整;个人成长优劣势分析2021年渭南全区的gsm网络变化较大,较2021年相比,今年相继有阿尔卡特以及北电 两种设备退服,中兴和华为主设备新建换型工程较为频繁,随着这一巨大变化的悄然而至, 我深感到学习新知识的紧迫性愈来愈强,与此同时,自己的劣势方面也慢慢浮出水面,主要 表现在如下方面: 1. 欠缺华为中兴两大主设备的深度运维操作,主要体现在基站小区数据制作方面,原先较为熟悉的北电和卡特退网前,已掌握华为中 兴基础性运维操作,但是随着网络的大调整,这些已不足以应付日常的工作需要,每次需要 扩容或开站都需要找厂商,久而久之我们对他们的依赖性愈来愈强,所以在新的一年中,应 该最大限度的改变这种格局;

普通心理学学习心得论文doc

普通心理学学习心得论文 篇一:普通心理学心得 普通心理学心得 普通心理学这门课程,对于我来说是第一次较为系统的接触和学习心理学。坦率的说,虽然在平时,接触过心理学的丁点知识,但是对于系统心理学的了解很少,而且片面的认为心理学对于自己没有太大的意义,虽然它是一热门的学科,也很少花时间去看这方面的书,即便是某些时候自己心理可能存在问题,也不相信心理学家和心理医生能解决问题。可是通过心理学的学习,特别是聆听老师系统的讲课,不仅感到耳目一新,而且确实颇有收获。我庆幸自己当初选修了这门课程,它对我们身心的健康成长有着重要的意义。 心理学是探究一个人的心理活动与行为纪律的科学,学习心理学,对于维护我们自身的心理健康和身体健康以及对我们的行为道德方面都有着非常重要的意义。例如心理学上面的”三我“,即自我,本我,超我,老师通过公交车上只剩一个座位的例子来帮助我们理解这三个概念。自我的人看到这一个座位就会毫不犹豫的去坐,即使后来上来老弱病残他也不会让座这就是自我的人;本我的人虽然也会去做这个座位但当看到有老弱病残的人上来的时候他会主动的让座,这行自我的人;超我的人虽然看到这个空座位但是他不会去做仍然站着这是超我的人。学习心理学之后,我逐步了解了

自己的性格特点和心理健康状态,通过老师生动的讲解让我认识到我是一个有点自我的人,因此我学会了更加关注周围的人。以前有一点什么事都以自我为中心,我会因为同学间处事不快而大动干戈,甚至会厌烦电话中父亲的谆谆告诫,母亲喋喋不休的关切话语。总是觉得受委屈的老是自己却很少有从别人立场考虑问题。学过心理学之后,我觉得以前的自己真的很幼稚,很不懂事。现在,我开始学着多多关注他人,多为别人着想。也尝试着多用公正公平的心态去考虑问题,而我也逐渐发觉,自己与同学亲人相处的 更融洽,周围的环境也更和谐了!心理学,使我变得成熟很多。普通心理学这门课程让我更好的认识了我自己这对我来说已经是一个很大的收获了。不管别人怎么样,反正就我个人而言,我觉得学过心理学之后,我的很多方面都发生了或多或少的变化。 心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。同时,还可以使大学生克服依赖心理增强独立性。尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。并且,心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础,培养大学生的个性心理,使大学生拥有善于独立思考,朝气蓬勃的精神状态

西方社会学理论教程-复习重点

一.名词解释 1.社会静力学:旨在揭示人类社会的基本秩序。它从社会的横断面,静态的考察人类社会的结构和制度,寻找确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。 2.社会动力学:纵观人类理性和人类社会发展的先后必要阶段,所叙述的是这一基本秩序在达到实证主义这一最终阶段之前所经过的曲折历程。 3.社会事实:一切行为方式,不论它是固定的还是不固定的,凡是能从外部给予个人以约束的,或者说是普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的,不管其在个人身上的表现如何,都叫社会事实。 4.集体意识:社会成员平均共有的信仰和情感的总和。 5.社会互动形式:个人之间交往的方式,正是在这种交往方式中,交往构成为社会现实。 6.主观文化(个体文化):行为者产生、吸收和控制各种客观文化因素的能力与倾向,使已经内化了的各种文化因素在行为者那里的综合体现。 7.客观文化:指人们在历史进程中制造和生产的各种文化因素。 8.社会行动:韦伯认为是指具有主观意义的且涉及他人的行动,即是一种包含社会关系的行动。 9. 社会化:指在一种社会关系中,社会行动的侨界建立在以理性为动机的利益的平衡或者同样动机上的利益的结合之上。 二.功能主义P164 功能主义理论把社会跟有机体作类比,认为社会是相互依存的各部分构成的整体系统,各部分都在系统中承担一定的作用或功能 (一)理论来源 1.古典社会学家的功能论思想 (4)涂尔干对功能主义理论发展影响最为突出,他强调了功能分析方法,把它同因果联系作了区别。他认为,解释社会事实时,必须区分社会事实产生的原因和社会事实所发挥的功能。 2.社会人类学与功能分析传统 (1)拉德克利夫-布朗把社会过程、社会结构和功能三个概念看作解释人类社会系统中社会行为的基本范畴,提出应该用“存在的必要条件”取代“需要”概念。 (2)马林诺夫斯基他对现代功能主义的影响包括:一是系统层次思想,二是不同层次的系统,具有不同的多样性的系统需要的思想。马林诺夫斯基特别强调文化的制度因素。 (二)模式变项P173 1.模式变项是用来说明行动者的行为取向特征,又称一定情景下人们的角色选择的类型,用对立的“二分法”表示:感情中立性—情感性,自我取向—集体取向,普遍主义—特殊主义,成就性—先赋性,专一性—分散性。 2.模式变项首先说明不同的社会关系或角色特征,还可以说明各种社会制度、群体与组织之间的相似和差异,可以用来说明一个社会的发展阶段。 3.模式变项的不同组合级反映不同的社会关系,也反 映不同的社会结构。 (三)AGIL 功能分析模型 1. AGIL 强调系统的“必要条件”。 行动系统的四个子系统P176 :行为有机体系统——适应功能(Adaptation) 人格系统——目标获取功能(Goal Attainment)社会系统——整合功能(Integration )文化系统——模式维持功能(Latency) (四)社会学中层理论观P182 1.中层理论特点:①它主要用于指导经验研究;②中层理论只涉及有限的社会现象,但比单纯的经验概括更高一层,如群体理论、社会流动理论、角色冲突理论都属中层理论;③中层理论可以融入到所谓的社会学理论系统中,通过有限的中层理论可以发展出普遍性的理论体系;④中层理论区分了微观社会学问题和宏观社会学问题;⑤中层理论是经典理论研究工作的直接延续;⑥中层理论可以指明未知的方面,或需进一步研究的方面。 3.根据默顿的中层理论观点,社会学理论第一步就是先要建立具体化的理论,接下来才可以建立综合性的概念体系。 (五)功能分析范式P184 1.范式:指一套严格的分析的研究程序。范式的作用主要是明确清楚的假设、概念以及命题,提供简练、准确的规范化语言。 2.默顿指出以往功能主义的三个错误假定:第一是社 会的“功能一体性”假定,第二是“普遍功能主义”假定,第三是“不可或缺性”假定。 3.默顿功能范式:指出功能分析的步骤:①首先要明确所研究的社会或文化事项,②然后分析这些事项存在于其中的结构关系,③最后说明事项所履行的功能。由此默顿总结强调了两点:一是要求明确区分显在功能和潜在功能,二是功能与结构密切相关。“结构影响功能,功能影响结构”。 4.十一个澄清的问题1.功能归属事项2.主观意向概念3.客观结果概念4.功能指向单位的概念5.功能需要的概念6.功能实现的机制概念7.功能选择的概念8.结构脉络的概念9.动态与变迁的概念10.功能分析的效度问题11.功能分析的意识形态蕴涵问题。 (六)结构分析范式P186 1.他在结构分析的基本出发点,是强调社会结构或制度对个人行为的影响。 2. 默顿结构分析范式,即结构分析的14条规定:1.社会结构 三.社会冲突论 (一)以权威关系为基础的阶级冲突理论P201 1.社会冲突的根源。其根源是特定的社会结构,这种特定的社会结构就是阶级结构,这种阶级结构是根据统治与服从之间的权威关系来划分的。现代社会围绕“权力”和“权威”而形成了两个阶级:一方是占有很多权力和权威的阶级,一方是被迫服从权力和权威的阶级。(权力:不顾反对而把某人意志强加于他人的能力。权威:期待他人屈从的合法化权力。) 2.社会冲突的形成。 “准群体”是没有阶级意识的 集合体,而不是组织起来的团体。显群体是组织起来的,具有明确利益要求和奋斗目标的群体,如党派,工会等。 3.“准群体”转化为“显群体”的条件:(1)具备基本的技术保证,包括领导者、物质设置、纲领和意识形态;(2)政治上必须有一定的政治自由,法律上必须允许结社联盟;(3准群体内部之间有沟通的可能程序与正式程序)。 3.达伦多夫认为一旦社会冲突形成了,只能通过制度化来调解冲突。 4,社会冲突的程度: (1)影响社会冲突强度因素:①社团的重叠程度②权威关系与其他报酬分配的相关度;③社会流动性程度。 (2)影响社会冲突烈度因素:①社会经济剥夺情况;② 冲突的调节:即冲突的控制方式。 5.达伦多夫认为,社会冲突的结果引起社会结构的变迁,特别是权威结构的变迁。 三种变迁类型:革命变迁:所有统治人员的更换;改革变迁:部分统治人员的更换;最低层次的变迁:把被统治阶级的利益结合到统治阶级的政策中 6.度量社会变迁的尺度: 根本性:社会变迁的程度,关联阶级斗争的强度 突发性:社会变迁的速度,关联阶级斗争的烈度 (三)社会冲突的类型分析P210 1.现实性冲突与非现实性冲突: 现实性冲突:为达到某种目的而作为手段的冲突,冲突不是目的,而是达到目的的手段。 非现实性冲突:至少冲突中一方为“释放紧张状态的需要”而发起的冲突,冲突本身就是目的,没有任何结果可言。 注:两种冲突的区别不是纯粹的,两种性质的冲突往往是交叉着、混合着。 2.紧密关系中的冲突:在初级关系中,冲突不易爆发,但是并不等于没有矛盾,如果不注意地对感情的释放,让敌对情绪积累起来,一旦冲突爆发,就可能非常激烈,当参与者之间的紧密关系是一种片面的关系时,冲突并不一定带有攻击性和敌对性。 3.内群冲突与外群冲突:内群冲突:发生在群体内部的冲突;外群冲突:发生在群体之间的冲突 4.意识形态下的冲突:实际上是指作为集体的代表参与的、以集体的目标为动机的那些冲突,科塞认为,以集体的目标为动机的冲突要比以个人目标为动机的冲突“更激进、更冷酷无情”。 (四)社会冲突的功能P213 1.群体内冲突的功能:冲突不涉及(涉及)群体基本的、核心的价值观念是积极(消极)功能。 2.外群体冲突的功能:对群体内部状态的影响:外群体冲突有利于群体内部的整合。但缺乏内部团结的群体面临外部冲突可能会瓦解。 对社会融合及扩展的影响:外群体冲突可以把其他方面毫无联系或对立的个人 或群体相互联系起来,并把他们带入一个公共的活动领域。 3.安全阀制度:是一种社会安全机制,在不毁坏结构的前提下,使敌对的情绪得以释放出来以维护社会整合的制度。 4.社会冲突与社会变迁:说明现实性冲突是社会变迁的促进因素,现实性冲突所造成的社会变迁对社会系统是有益的,科塞甚至认为暴力冲突对社会变迁也有积极功能。 四.社会交换理论P216 (一)霍曼斯德行为主义交换论基本命题P224 1.成功命题:如果一个人曾经成功地获得一种报酬或避免一种惩罚,他就倾向于重复这种行动。 2.刺激命题:如果现在产生刺激的行动情景与曾经取得成功的行动情景相似,就会重复以往行动。他强调一个人在若干行动中,总是选择曾给他带来报酬的行动。 3.价值命题:强调以个人在若干能带来报酬或逃避惩罚的行动结果中,总是选择价值最大的行动。 4.剥夺—满足命题:如果一个人在近期内获得某类报酬的次数越多,获得此类报酬的时间间隔越短,该报酬对他来说,价值就会下降,从中获得的满足感也不会高。即剥夺越小,价值越小,满足感越小;剥夺越大,价值越大,满足感越大。 5.攻击—赞同命题:是关于人类行动中的情感因素。积极的情感会导致赞同性行动,消极情感会导致攻击性行动。 6.理性命题:既是对成功命题、刺激命题、价值命题的概括,又是对他们的限定。人是一个会合理盘算的功利主义者,在行动前除了要考虑行动结果的价值,还要考虑有没有可能得到。如果报酬的价值很高,但可能性很小,那么行动者采取这一行动的可能性不会大。即行动=价值(可能性)。 7.成功命题是其理论的最基本的公理,他指出人们的行动总是追求报酬、逃避惩罚;刺激命题指出行动受到经验和情境的制约;价值命题指出人在进行行动选择时是由价值判断参与的;剥夺—满足命题限定了价值的时效性;攻击—赞同命题揭示了人类行动的感情色彩,行动受自我公正感的支配;理性命题在指出行动价值的基础上,进一步指出行动的可能性问题。 (三)布劳的理论特征P236 1.理论特征(与霍曼斯的区别):反对霍曼斯的心理还原立场; 通过分析支配着个体和群体之间的社会过程来帮助人们了解社会结构,力图揭示社会结构中的内在矛盾、对抗和重组过程,从而把社会变迁的分析引入社会交换理论。 2.布劳虽然看到了社会生活中利益冲突和不公平的存在,但它不可能发现产生他们的真正原因和消除他们的有效途径。 3.布劳把权力和压迫看作是社会的现象,他超越了传统的静态功能理论的局限性;布劳的分析不仅仅是微观的,也不仅仅是宏观的,他既关心微观的社会,也关心宏观的社会。他力图证明怎样才能把某些基本的原则基应用于微观,也应用于宏观。 五.符号互动论P245

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