中职PHOTOSHOP课程教学论文

中职PHOTOSHOP课程教学之我见

【摘要】根据现阶段《photoshop》课程的教学中存在的问题:学生的学习主动性不够,缺乏独立探索的精神;学生依赖性变强,缺乏创新能力。本文在“提升学生的学习主动性,激发学生自身的求知欲;培养学生的创新能力,提高教学成效。”方面提出了本人的一些看法。

【关键词】学习主动性;photoshop;创新能力

【中图分类号】g632.3 【文献标识码】b【文章编号】

2095-3089(2012)09-0062-01

目前,中职《photoshop》课程教学模式比较流行的是项目教学、案例教学,在实际的教学的运用中,我发现这两种教学模式确实适

合专业课程,它利用模拟情景贴切实际引起学生的兴趣,并使学生

在具体任务完成中锻炼了实践操作能力。但仍然存在不足之处,学生只会“跟做”不会独立完成一个新的设计任务。在我十几年的教学中,我发现这不仅是学习方法不科学、学习习惯不好的问题,更主要是在这些“教学模式”下学生的学习主动性不够,缺乏独立探索的精神。这可能是因为作为老师总是想让学生走最便捷的路径,直接取得成果。久而久之,使学生依赖性变强,懒得去独立思考。只要跟在老师后面学会操作就行了。而为什么这么去做,是不是有更好的方法,想都不愿意想。更不要谈举一反三与创新能力了。而在平面设计中photoshop只是一个工具。必须要有创意,工具才有这实现创意而呈现的意义。因此,如何有效提升学生的学习主动性,激发

Photoshop工具箱中各种工具的介绍

Photoshop工具箱中各种工具的介绍选框工具:选框工具可以作出矩形、椭圆、单行与单列选区。矩形选框工具:可以创建出矩形选区。椭圆选框工具:可以创建出椭圆形选区或正圆形的选区。单行选框工具:可以创建高度为1个像素的单行选择区域。单列选框工具:可以创建宽度为1个像素的单列选择区域。移动工具:该工具就是Photoshop中应用最为频繁的工具,它的主要作用就是对图像或选择区域进行移动、剪切、复制、变换等操作。(使用移动工具移动图像时,按住shift键可沿水平、垂直、45。三个方向移动;按住alt键,使用移动工具拖动图像可将图像复制,如果在移动过程中按住“shift+alt”组合键可以沿水平、垂直、45。三个方向复制;当工具箱中选择的工具不就是“移动工具”时,按住键盘上的“ctrl+ alt”键也可以将图像复制)。套索工具:使用该工具可以创建不规则的选区。多边形套索工具:可以创建多边形选区。磁性套索工具:主要用于选取图形颜色与背景颜色反差较大的图像选区。魔棒工具:主要用于选取图像中颜色相近或大面积单色区域的图像,

在实际工作中,使用魔棒可以节省大量时间,又能达到所需的效果。裁切工具:就是用来裁切图像的。切片工具:主要用于网页设计。切片选取工具:主要用于编辑切片。修复画笔工具:可以用来修补图像中的瑕疵。修补工具:也就是用来修复图像的,但修补工具就是通过选区来完成对图像的修复。红眼画笔:可以置换任何部位的颜色,并保留原有材质的感觉与明暗关系。画笔工具:最主要的功能就就是用来绘制图像,它可以模仿中国的毛笔,绘制出较柔与的笔触效果。仿制图章工具:主要优点就是可以从已有的图像中取样,然后将取到的样本应用于其她图像或同一图像中。图案图章工具:主要作用就是制作图案,它与仿制图章的取样方式不同。历史记录画笔工具:可以非常方便地恢复图像至任一操作,而且还可以结合属性栏上的笔刷状,不透明度与色彩混合模式等选项制作出特殊的效果。

Photoshop论文

学Photoshop 122110105 徐岚 Photosho是由Adobe公司开发的图形处理系列软件之一，主要应用于在图像处理、广告设计的一个电脑软件。最先它只是在Apple机（MAC）上使用，后来也开发出了for window 的版本。下面是这个软件里一些基本的概念。位图：又称光栅图，一般用于照片品质的图像处理，是由许多像小方块一样的"像素"组成的图形。由其位置与颜色值表示，能表现出颜色阴影的变化。在Photoshop主要用于处理位图。矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性，一般用于工程技术绘图。如灯光的质量效果很难在一幅矢量图表现出来。分辨率：每单位长度上的像素叫做图像的分辨率，简单讲即是电脑的图像给读者自己观看的清晰与模糊，分辨率有很多种。如屏幕分辨率，扫描仪的分辨率，打印分辨率。图像尺寸与图像大小及分辨率的关系：如图像尺寸大，分辨率大，文件较大，所占内存大，电脑处理速度会慢，相反，任意一个因素减少，处理速度都会加快。通道：在PS中，通道是指色彩的范围，一般情况下，一种基本色为一个通道。如RGB 颜色，R为红色，所以R通道的范围为红色，G为绿色，B为蓝色。图层：在PS中，一般多是用到多个图层制作每一层好象是一张透明纸，叠放在一起就是一个完整的图像。对每一图层进行修改处理，对其它的图层不含造成任何的影响。图像的色彩模式： 1）RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕显示的最佳颜色，由红、绿、蓝三种颜色组成，每一种颜色可以有0-255的亮度变化。 2）CMYK彩色模式：由品蓝，品红，品黄和黑色组成，又叫减色模式。一般打印输出及印刷都是这种模式，所以打印图片一般都采用CMYK模式。 3）HSB彩色模式：是将色彩分解为色调，饱和度及亮度通过调整色调，饱和度及亮度得到颜色和变化。 4）Lab彩色模式：这种模式通过一个光强和两个色调来描述一个色调叫a，另一个色调叫b。它主要影响着色调的明暗。一般RGB转换成CMYK都先经Lab的转换。 5）索引颜色：这种颜色下图像像素用一个字节表示它最多包含有256色的色表储存并索引其所用的颜色，它图像质量不高，占空间较少。 6）灰度模式：即只用黑色和白色显示图像，像素0值为黑色，像素255为白色。 7）位图模式：像素不是由字节表示，而是由二进制表示，即黑色和白色由二进制表示，从而占磁盘空间最小。多数人对于PHOTOSHOP的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，PHOTOSHOP的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。平面设计：平面设计是PHOTOSHOP应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要PHOTOSHOP 软件对图像进行处理。修复照片： PHOTOSHOP具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。广告摄影：广告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作，其最终成品往往要经过PHOTOSHOP

2017中等职业学校教学论文

电子电器应用与维修专业课教学方法探究摘要：目前，电子电器产品的使用越来越广泛，在电子电器上的制造和维修都需要培养大量的人才，中职院校都将电子电器专业作为学校内的重点专业。在开设电子电器课程时，教师要注意教学策略的实施，使用怎样的教学方法才能够将学生带入到教学课堂中，才能够提高学生的学习兴趣。因此，教学策略是影响教学效果最基本的因素之一。 1.中职学校电子电器专业课程体系分析职业学校电子电器维修与应用专业主要培养电子电器设备生产、服务、经营和管理行业中，从事安装、调试、经营与维修工作的中等技术应用性专门人才。该专业课程要求任课教师应该以学生就业岗位对从业者的能力要求为依据，在系统学习基础理论的基础上更注重学生专业能力与技能的培养，突出实践环节教学，提高学生对职业岗位和职业变化的适应能力。电子电器应用与维修专业，其教学目标是，通过教学的实施，让学生能够有效的掌握电子电器的应用功能，并且通过自己的努力，考取等级技能证。对于电子电器应用与维修专业的学生，其就业方向一般是朝着电子安装以及电子维修等岗位。对于该专业，学生主要学习的课程有专业制图、电子生产实习、电子工艺、计算机基础以及电工工艺等。然而，在电子电器专业课程教学中还普遍存在如下弊端：教材建设偏理论性，缺乏创新性、时代性，不便于学生自主学习：课程内容设置多重视学科体系的系统性、完整性和理论性，较少强调学生的主体性地

位；实验教学在应用性方面给学生的锻炼和实践比较匮乏。课程教学方法没有完全实现从重教轻学向以教师为主导以学生为主体转变，没有充分利用计算机技术和网络技术为教学服务。 2.提高电子电器应用与维修教学效果的策略 2.1 教育理念及教学改革思路以社会需求为导向，为我市及周边地区的电子加工企业培养技术应用型人才为根本任务，以电子电器加工技术应用岗位必备的能力和基本素质为主线，构建课程的知识结构，重组课程体系；突出理论知识在实践中的应用，以技能和能力培养为重点，坚持常规技术训练与先进技术训练相结合，创建具有现代水平的训练教学基地，构建具岗位特色的理论教学和实践教学新体系。 2.2 定位培养目标，整合教材内容电子电器应用与维修专业，以培养生产服务第一线应用型人才为目标，注重对学生创新精神和实践能力的培养，应以“必须、够用”为准则。整合教学内容，划分教学项目，突出核心课程地位，以学生就业岗位对从业者的能力要求为依据，及时吸纳新知识、新技术、新工艺和新方法，以项目化、综合化为主要形式来组织，以专业能力、方法能力、社会能力构成的职业能力为主要形式来组织，加强学生就业能力、创新能力和创业能力的训练。充分利用现代教学媒体，提高教学效果。 2.3 注重学习兴趣的培养，因材施教学习兴趣是学习的动力，课程实训主要是根据教材和案例进行展开的，而制作活动，是凭着学生自己的想象力和创造力进行制作的，不仅

photoshop中5个快速选择工具

Photoshop中5个快速选择工具 9分出处：10steps 时间：2014-04-24 人气：14117 核心提示：PS中有很多选择工具，如何挑选选择工具，取决于选择的对象，例如一个简单的对象香蕉或者非常复杂的对象头发等。 PS中有很多选择工具，如何挑选选择工具，取决于选择的对象，例如一个简单的对象香蕉或者非常复杂的对象头发等。这篇教程主要是针对初学者来编写的，主要讲解如何使用5种快速选择工具来建立有效的选区。 1：魔棒工具这是建立选区最简单的方法，但只有在背景色为纯色时才会比较有效。因此，当要选择的对象的背景为空白背景时，可使用魔棒工具，例如一张产品拍摄图。在建立选区时，首先，要确保图片在一个图层中，只需右键单击背景图层，选择and c hoose ‘Layer from Background’。然后，选择魔棒工具单击背景即可。

这样，背景将会被选中，可以删除背景，并在该图层的下方为其添加新背景。2：钢笔工具如果是光滑、弯曲，且有硬边的对象，使用钢笔工具是再合适不过的了。

选择钢笔工具，然后单击，并沿着对象边缘进行拖拽，再次遇到路径时松开鼠标即可闭合。

然后，选择直接选择工具，可以用这个工具通过点击锚点来清理路径并移动路径，或者调整角度。完成路径后，右击并选择“建立选区”。

这样，对象就被选中了，可以进行反选以删除背景。 3：颜色范围如果要选择的对象与背景有明显的颜色差异，可通过颜色范围建立复杂的选区，例如水浪。

选择> 颜色范围，利用颜色拾取器单击对象。在这个例子中，我单击的是水浪的白色区域。

中职教研论文题目选题参考

https://www.360docs.net/doc/b915447872.html, 中职教研论文题目一、最新中职教研论文选题参考 1、浅谈中职教研组建设 2、关于中职教研室促进教师专业成长的思考 3、中等职业学校校本教研探析 4、中职学校英语课堂有效性教学研究 5、提高中职学校教科研水平的对策研究 6、基于项目教学的中职基础课教学研究 7、基于SSH与AJAX技术的中职学校教研成果管理平台的设计与实现 8、中职校语文创新作文教学研究 9、中职电子商务专业创业实战教学研究 10、中职会计模拟实验教学研究 11、基于构建理论下的中职物理微课教学研究 12、关于中职校教师教科研论文写作的问题分析与建议 13、基于BBS的中职校校本虚拟教研的探索与实践 14、中职《JavaScript网页开发》课程教学研究 15、中职教师教科研发展的基本取向 16、中职学校开展教科研工作的实践与思考 17、中等职业学校专业教研组织新探索 18、刍议中职计算机课堂教育有效性教学研究 19、中职学校电子电工实训教学研究 20、中职计算机创新教学研究

https://www.360docs.net/doc/b915447872.html, 二、中职教研论文题目大全 1、基于网络环境视角的中职校校本教研创新转向与模型重构 2、中职院校《计算机文化基础》教学研究 3、中职学校电子电工实训教学研究 4、基于任务驱动的中职会计电算化教学研究 5、中职院校会计专业案例教学研究 6、开展校本教研促进农村中职教师专业发展 7、中职学校建设学习型与研究型教研组的思考与实践 8、中职生数学学习心理与数学教学研究 9、中职数控专业“平台+模块”教学研究 10、中职计算机教育中信息安全教学研究 11、基于行动导向法的中职计算机网络教学研究 12、中职专业课“行动导向”教学研究 13、中职计算机教研工作的有效性探讨 14、通过专业教研基地提升区域中职教学质量 15、中职学校校本教研活动的组织与管理 16、中职专业课情景教研模式的实施与意义——以中职旅游专业教研为例 17、中职护生专业技能课程教学研究 18、中职会计课堂有效性教学研究的评价标准 19、中职民族民间音乐欣赏教学研究 20、中职校本教研存在问题及对策三、热门中职教研专业论文题目推荐

Photoshop 论文

《淘宝网店美工 DIY攻略》学习心得论文当前，随着时代的进步、数码科技的快速发展，人们对网络的依赖也越来越严重。与此同时，网络上的交易也快速发展，买东西和卖东西都不需要在实体店内进行，只需在网上把自己喜欢的商品选中后一按鼠标，就能完成交易。我作为电子商务的学生深深的感受到，科技的进步方便了我们的生活。同时发现，在网上最能直接打动买家产生购买欲望的除了价格和产品特色意外，还有网店整体的装修格局和配色。其中，本课程主要使用的是Photoshop平面图像处理软件。Photoshop是Adobe公司的产品。目前，最新版本是6.0，并且，我们现在所使用的也是6.0的版本。本学期，学习了很多相关的技术操作。由于现实原因，此论文主要介绍常用的抠图方式、修复商品图片中的瑕疵以及添加水印等，来为自己的网店进行服务，增添自己网店的特色。一、最终效果（1）、抠图方式：

规则几何选区抠图（a）不规则选区抠图（b）（2）、修复商品图片中的瑕疵修复图片中的污渍（a）为模特美容（b）（3）、添加水印

为图片添加保护线（a）为图片添加文字水印（b）二、设计分析本论文设计制作中，主要有以下几个步骤。（1）抠图方式中的制作，主要用到Photoshop中的矩形选区中的矩形选框工具、套索工具，以及文字编辑工具。（2）修复商品图片中的瑕疵中，主要用到Photoshop中的画笔修复工具、污点修复画笔工具等。（3）添加水印的过程中，主要用到Photoshop中直线、文字编辑、画笔工具等。三、制作步骤（1）、抠图方式： a、规则几何选区抠图

NO、1：启动Photoshop，打开需用素材： NO、2：将“电饭煲”素材作做当前编辑对象，在“工具箱”中选用矩形选框工具，在属性栏设置“容差”后，在电饭煲周围创建选区：

平面设计毕业论文

长治职业技术学院信息工程系毕业设计说明书设计课题名称平面设计烟灰缸专业班级0 学生姓名指导教师 2009年12月13日

计算机专业毕业设计说明书的内容和要求毕业设计通常应包含封皮、任务书、评语表、和毕业设计说明书(正文)几个部分。其中，毕业设计说明书是体现毕业设计质量的主体，也是学生毕业设计的最终成果之一，对毕业设计说明书的撰写内容及格式要求如下： ⒈内容要求要求毕业设计说明书项目齐全，概念清楚、语言流畅、文字精炼、内容正确、条理分明、结构严谨；标点符号清楚、准确；对方案的分析与论证，要观点鲜明、结论正确；对资料选用、数据测试、参数计算，应力求准确。毕业设计说明书应由摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献、谢辞和附录等几部分组成。 ⑴中、英文摘要(三年制专科)——可以没有中文摘要200字左右，包含关键字，并译成英文，中文、英文各一页。 ⑵目录建议采用自动生成的目录。操作方法：文件（菜单上）→插入→引用→索引和目录。 ⑶前言引言应说明选择的题目，提出选题的依据，进行课题调查与资料收集过程，研究该题目的背景，选题状况简介，以及协作人员和其他应说明的问题。 ⑷正文正文是毕业设计说明书的主体部分，包括所选题目的理论分析、方案论证、实验数据、计算结果、图表分析、资料运用和结论性意见等。说明书字数要求：大专应在15000字以上（包括标点符号，必要的空行）。 ⑸结论结论一般包括研究成果、建议和建议被采纳的可能性。 ⑹参考文献参考文献应列出撰写论文时参考了哪些主要书刊、资料。包括书刊名称、作者、出版单位及时间等。 ⑺谢辞(结束语) 对于毕业设计的指导教师，对于毕业设计提过有益的建议、或给予过指导的同学、同志与集体，都应在结尾部分书面致谢，其言辞应恳切、实事求是。

中职学校会计教学论文

一、中职学校传统会计教学存在的主要问题中职学校会计专业课程设置不太合理，教学内容陈旧滞后，职业能力培养特色不突出，甚至与实际应用相脱节。很多中职学校所采用会计专业教材大多仍以学科为体系、以知识为本位编写，有些课程之间各自为政，部分教学内容重复、陈旧，与现行的会计制度、会计准则、税法等不相适应，有些甚至与实际应用相脱节。课程设置不合理，导致学生学习内容繁杂，缺乏应有的针对性，不符合职业教育的培养目标，也没有充分体现职业教育的创新性。传统的教学方法与教学手段仍占据主导地位，严重影响了会计专业教学质量和学习效果。传统的会计教学仍然偏重于以师为本，以书为据的课堂灌输式教学方法与一支粉笔、一块黑板的传统教学手段，学生专业学习的积极性与主动性不高，思维不够活跃，业务分析能力、解决问题的能力欠缺，专业教学质量难以有较大突破。重理论轻实践，资金投入不足，专业实训设备短缺，直接影响会计专业教学质量和专业师资水平的提高。由于投入不足，很多学校的会计模拟实习只能停留在手工记账程序上，实训项目单一，多数学校只能进行制造型工业企业会计手工账模拟实训，其他实训项目很难开展。此外，由于企业会计信息的保密性，会计的实践教学形式单一，只能采用校内模拟实训的方式，造成实训业务与会计实际业务有一定

程度的脱节，直接影响实训的效果，影响专业教学质量和师资水平的提高，制约学生的综合职业能力和适应职业变化的能力的提高。二、中职学校会计教学改革设想中职学校会计教学改革是一个系统国家工程，涉及国家经济管理与发展方方面面，与国家经济体制的改革密切相关，以下仅就中职会计教学本身浅谈一些个人的设想。一进一步明确中职学校会计专业教学的培养目标在我校会计专业重点建设过程中，我们通过对行业、企业、兄弟学校、毕业生等进行深入调研，对我国的会计人员的素质结构进行分析，找准中等会计人才市场需求。着重立足本地实际人才需求，明确中职学校专业人才培养目标，关注用人单位对会计专业人员的岗位和能力要求，从而更有针对性地培养学生。我区中职学校会计专业教学的培养目标主要是立足广西本地社会与经济发展实际需要，主要面向基层中、小、微型企业和农村经济组织，培养从事会计核算、会计事务管理工作的人员，岗位层次主要是中、小型工业企业、经济组织的出纳、会计核算员、基层财税协管员、储蓄职员、商业及服务企业的收银员、统计员、营销员等。具有综合职业能力。二大胆尝试课程体系改革，优化教学内容，重视实践教学传统的会计专业课程体系主要是按照学科体系构建与编写，过分重视与强调学科知识的完整性与学术性，内容深奥晦涩，难以体现职业教育的岗位职业能力培养的特点。

ps论文

新乡学院毕业论文论文题目浅谈Photoshop扭曲滤镜院（系）名称计算机与信息工程学院专业名称班级学生姓名学号指导教师姓名 2010年12月完成

目录内容摘要 (1) 关键字 (1) Abstract (1) Key words (1) 1.扭曲滤镜的基本概念 (2) 2.扭曲滤镜的使用步骤及属性。 (2) 2.1“切变”滤镜 (2) 2.2“扩散亮光”滤镜 (2) 2.3“挤压”滤镜 (3) 2.4“旋转扭曲”滤镜 (3) 2.5“极坐标”滤镜 (3) 2.6“水波”滤镜 (3) 2.7“波浪”滤镜 (4) 2.8“波纹”滤镜 (4) 2.9“海洋波纹”滤镜 (4) 2.10“玻璃”滤镜 (4) 2.11“球面化”滤镜 (4) 2.12“置换”滤镜 (5) 3.扭曲滤镜的效果 (5) 3.1“切变”滤镜的效果 (5) 3.2“扩散亮光”滤镜的效果 (5) 3.3 “挤压”滤镜的效果 (6) 3.4“旋转扭曲”滤镜的效果 (6) 3.5“极坐标”滤镜的效果 (7) 3.6“水波”滤镜的效果 (7) 3.7“波浪”滤镜的效果 (8)

3.8 “波纹”滤镜的效果 (8) 3.9“海洋波纹”滤镜的效果 (9) 3.10“玻璃”滤镜的效果 (9) 3.11“球面化”滤镜的效果 (10) 3.12“置换”滤镜的效果 (10) 4.扭曲滤镜的注意事项 (10) 5.结束语 (11) 参考文献 (12) 致谢 (13)

内容摘要：随着计算机硬件技术和多媒体技术的发展，多媒体的应用范围也不断拓宽。无论是我们的生活方式，娱乐方式，还是我们的工作方式和学习方式，到处都体现着多媒体技术强大的生命力。多媒体技术在CAI（计算机辅助教学）中的应用，使传统的教育方式发生了深刻的变革。多媒体CAI软件以其绚丽的画面、精彩的动画、方便的人机交互及简捷的操作带来了丰富的视听效果，大大提高了教育质量和教学效率，对教学过程具有极其重要的意义。无论是在高等教育还是在技工教育中，PhotoShop都是非常重要的，PhotoShop是功能强大、迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件。PhotoShop滤镜处理图片的速度最快、效果最佳的工具。关键字：滤镜切变挤压极坐标球面化置换位移参数 Abstract：The computer hardware technology and multimedia technology, multimedia applications have been constantly expanding. It is our way of life, entertainment, the methods of work and study, there is a multimedia technology strong vitality. Multimedia technology in CAI (computer teaching) in the application of traditional education system has undergone profound changes. Many media CAI software to its magnificent scenery, exciting animation and facilitate the interactive and brief operation brings a wealth of audio and visual effects, significantly improving the quality of education and teaching effectiveness of teaching and learning process is of paramount importance. In the higher education and technical education, PhotoShop is very important, PhotoShop is powerful, so far the most extensive image processing software. PhotoShop filter pictures of dealing with the fastest, the best tool. Key words：Filter Shear Extrusion Polar Spherical Surface Replacement Displacement Parameter

PS-选择工具作用与用途

使用“色阶”命令轻松校正图像您的照片看起来是否昏暗、缺乏对比度？或者，它是否具有色痕？它是淡红的或淡绿的？使用 Adobe Photoshop 的“色阶”命令，您可以通过调整图像的暗调、中间调和高光等强度级别，校正图像的色调范围和色彩平衡。在本教程中，您将学习如何使用“色阶”命令调整图像的色调和色彩。 1. 在 Photoshop 中打开图像。选取“文件”>“打开”，或者在文件浏览器中点按两次缩览图。在开始进行调整之前，请估计一下图像的色调。它是太亮还是太暗？其对比度是太大还是太小？它是否具有色痕？

2. 创建一个新的色阶调整图层。选取“图层”>“新调整图层”>“色阶”，然后在“新建图层”对话框中点按“好”。您也可以通过选取“图像”>“调整”>“色阶”打开“色阶”命令。但是，在使用调整图层时，您将在单独的图层上应用色调校正，而原始图像保持不变。如果您不喜欢所做的更改，可以随时更改它们或完全扔掉调整图层并返回到原始图像。一种用于评估图像色调的有用工具是在“色阶”对话框中显示的直方图。直方图用图形表示图像的每个颜色强度级别的像素数量，以展示像素在图像中的分布情况。这可以为您显示图像在暗调（显示在直方图中左边部分）、中间调（显示在中间部分）和高光（显示在右边部分）中包含的细节是否足以在图像中创建良好的总体对比度。 3. 设置暗调和高光。将“黑场输入”滑块和“白场输入”滑块（紧邻直方图之下）从直方图的边缘向内移动。移动“黑场输入”滑块会将其位置处或其下方的所有图像值映射到“输出色阶”黑场（默认情况下，设置为 0 或纯黑）。移动“白场输入”滑块会将其位置处或其上方的图像值映射到“输出色阶”白场（默认情况下，设置为 255 或纯白）。例如，如果图像太暗，请尝试将“输入白场”滑块向左移动。这样会将图像中更多的值映射到 255（“输出色阶”白场），使图像更亮。

photoshop调色技巧(9个案例)

在设计中的重要性不言而喻，好色彩调整会帮助你在色彩的世界里做到游刃有余。这里介绍五种当今影楼比较流行的色调。首先我们先理解几个最简单的问题，什么是色彩？我们给它一个简单的定义：所有肉眼能看到的颜色都是色彩。那么我们就是要把这些肉眼看到的色彩变得更有视觉冲击力、更有平面层次，依靠情感去表达出颜色。那么我们需要调整的色彩又在中哪里？这个问题应该也应该简单，photoshop中的颜色都是从通道里面表现出来的，也就是说调整色彩层次就是改变照片的通道层次对比。有了这些理论根据我们接下来的工作就比较有头绪了。一、蓝青混合色这种风格再影楼里面是非常实用的，它的制作手法简单方便、而且出来的色彩也是非常的透亮，看片子给人很清爽的感觉，对于绿色的外景照片最为适合这种手法，照片出来的颜色给我们带来的后续调整空间也很大。先看原图效果图

1.打开要处理图像，复制背景一层生成背景副本 2.点击图像-模式-LAB颜色，将图片转换成LAB模式图片

3.给图像应用柔光，使图像色彩更加明艳，点击图像-应用图像，将混合改为柔光，其它设置默认，如图 4.打开通道面板，选择a通道，将其复制并粘贴至b通道，做法如图

5.选择LAB通道，用曲线适当调整明度通道的亮度对比，然后转换回RGB 模式到这里我们的主要步骤就完成了，刚才我们说过它还有很大的后续调整空间，那么我们继续往下去做，还能做出来很多非常另类的效果，在这里我拿一种举例，同时也告诉大家色彩手法不能死用，要灵活变通，相信大家会喜欢上这些色调的。 6.即上面的步骤，我们继续用色相饱和度工具给红色降饱和度，如图

毕业论文：4Ps和4C的比较研究

目录摘要---------------------------------------------------------------------1 一、4P与4C营销理论介绍及发展过程--------------------------------------------1 （一）4Ps与4C营销理论含义-----------------------------------------------------------1 (二)4Ps、4C的优势与劣势及其关系------------------------------------2 二、4P与4C营销组合的比较分析-----------------------------------------------5 （一）营销理念与营销模式的比较-----------------------------------------6 （二）满足需求与营销方式的比较-------------------------------------------6 （三）营销目标与营销工具的比较-------------------------------------------6 （四）顾客沟通的比较----------------------------------------------------7 三、4P与4C的联系----------------------------------------7 （一）产品与顾客----------------------------------------------------------------------------------7 （二）价格与成本----------------------------------------------------------------------------------8 （三）渠道与便利----------------------------------------------------------------------------------8 （四）促销与沟通------------------------------------------------------------------------------------8 四、4P与4C叠加组合成新的4Pc模式--------------------------------------------8 （一）产品（Product）+消费者（Consumer）----------------------------------9 （二）价格（Price）+ 成本（Cost）-----------------------------------------9 （三）渠道（Place）+便利性（Convenience）---------------------------------9 （四）促销（Promotion）+沟通（Communication）-----------------------------9 五、4P营销策略的调整---------------------------------------------------------9 六、总结--------------------------------------------------10 七、参考文献----------------------------------------------------------------11

中职教育教学论文参考文献范例

https://www.360docs.net/doc/b915447872.html, 中职教育教学论文参考文献一、中职教育教学论文期刊参考文献 [1].关于中职教育教学管理改革的探讨. 《教育界》.2015年13期.刘瑞洁. [2].探析信息化建设在中职教育教学中的作用. 《中国校外教育（中旬刊）》.2015年z1期.乔娜. [3].把企业文化引入中职教育教学的思考. 《企业文化（下旬刊）》.2013年11期.陶颖. [4].中职物理教育教学重在实践. 《读与写（上，下旬）》.2015年12期.刘秀. [5].互联网+中职教育教学. 《亚太教育》.2015年30期.罗曼君. [6].案例教学在中职教育教学中的应用探讨. 《山海经（故事）》.2015年8期.王丽. [7].浅议“有效教学”在中职教育教学中的意义. 《科学导报》.2016年8期.占锋. [8].中职教育教学改革思路探讨. 《中国职工教育》.2014年10期.王永红. [9].在中职教育教学中融入企业文化的途径探索. 《中等职业教育：理论版》.2012年5期.杜英姿.陆秋芳. [10].Blog在中职教育教学中的应用. 《广东教育：职教》.2011年12期.吴燕珊. 二、中职教育教学论文参考文献学位论文类 [1].信息技术与中职学校“职业指导”课程整合的实施研究.被引次数：2 作者：廖兰清.现代教育技术西北师范大学2006（学位年度） [2].情境教学法在中职日语教学中的应用和问题.被引次数：2 作者：崔爽.教育管理辽宁师范大学2011（学位年度）

https://www.360docs.net/doc/b915447872.html, [3].师生网络交互学习平台在中等职业教育中应用的研究.被引次数：2 作者：吴清洁.现代教育技术东北师范大学2010（学位年度） [4].中职数字化教育资源交流共享平台的设计与实现.被引次数：2 作者：徐若敏.职业技术教育学浙江师范大学2008（学位年度） [5].借鉴企业管理模式培养学生职业素质的中职班级管理研究. 作者：罗美霞.教育管理湖南科技大学2013（学位年度） [6].旅游中职教育中的案例教学法研究.被引次数：2 作者：常莹.旅游管理课程与教学论广西师范大学2014（学位年度） [7].项目教学法在中职职场英语教学中的实验研究. 作者：李雅.学科教学(英语)浙江师范大学2013（学位年度） [8].中职学分制及课程体系改革的研究.被引次数：9 作者：束剑华.教育经济与管理学苏州大学2002（学位年度） [9].网络环境在中职数学探究学习中的应用研究——以中职数学第二册为例.被引次数：1 作者：沙建荣.现代教育技术山东师范大学2006（学位年度） [10].互动式助学网站在中职计算机基础教学中的应用研究. 作者：曹颖.现代教育技术天津师范大学2007（学位年度）三、中职教育教学论文专著参考文献 [1]“校店合一”办学模式下的中职语文功用性研究及其实践对策. 冷耀军.刘彦，2008全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛 [2]中职职业指导教师培训的若干问题与对策. 阎妍.张元，2009中国职业技术教育学会2009年学术年会 [3]浅析中职护理专业语文课构建模式. 刘杰慧，2008全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛 [4]绿色物流发展引发的中职教育教学变革. 林珍平，2015中国商品学会第十六届学术论坛

ps快速选择工具怎么调整

PS快速选择工具的用法 1：魔棒工具这是建立选区最简单的方法，但只有在背景色为纯色时才会比较有效。因此，当要选择的对象的背景为空白背景时，可使用魔棒工具，例如一张产品拍摄图。在建立选区时，首先，要确保图片在一个图层中，只需右键单击背景图层，选择and choose …Layer from Background?。然后，选择魔棒工具单击背景即可。这样，背景将会被选中，可以删除背景，并在该图层的下方为其添加新背景。 2：钢笔工具如果是光滑、弯曲，且有硬边的对象，使用钢笔工具是再合适不过的了。选择钢笔工具，然后单击，并沿着对象边缘进行拖拽，再次遇到路径时松开鼠标即可闭合。然后，选择直接选择工具，可以用这个工具通过点击锚点来清理路径并移动路径，或者调整角度。完成路径后，右击并选择“建立选区”。这样，对象就被选中了，可以进行反选以删除背景。 3：颜色范围如果要选择的对象与背景有明显的颜色差异，可通过颜色范围建立复杂的选区，例如水浪。选择> 颜色范围，利用颜色拾取器单击对象。在这个例子中，我单击的是水浪的白色区域。单击确定即可建立选区，然后，复制选区，将其粘贴到另一张图片中。关闭- 关闭- 4：快速选择工具和调整边缘在PS中，快速选择工具对于建立简单的选区是非常强大的，另外，可通过调整边缘控制优化选区。对选择对象使用快速选择画笔进行拖拽选择，可以减小画笔的尺寸以进行某些细节地方的选择。按下Alt键来添加或减去某些部分，完成之后，点击菜单选择> 调整边缘。

接下来，使用细化边缘工具沿着选区的边缘进行描绘。对于树叶部分可选用大尺寸画笔，而有明显轮廓边缘的树干部分选用较小的画笔。还可以移动调整边缘滑块对边缘进行光滑、羽化或硬化处理。完成以上操作之后，点击确定保存修改。同时，可复制选区，并将其粘贴到一个新背景中。 5：颜色通道在选择比较复杂的对象比如头发时，使用通道工具相对比较简便。首先，点击通道面板。点击每一个图层，找出图层背景和头发部分颜色差异最大的图层。然后，复制该图层。选择被复制的图层，点击图像>调整>亮度/对比度，在不减少发丝的前提下，尽可能地调高亮度和对比度。理想状态下，可以将背景调成纯白色，而头发为纯黑色。接着，使用一个黑色的画笔补全模特身体的其他部分，白色画笔用于描绘背景中的暗色区域。完成之后，选择图像>调整>转换图像，然后，Ctrl+单击图层缩略图来建立选区。现在，可以隐藏该图层，回到初始的RGB图层。复制选区，并将其粘贴到一个新背景上。

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目录引言 (1) 1 制作思路 (2) 1.1梦与现实 (2) 1.2大自然的惩罚 (2) 1.3畅想未来 (2) 2 作品创意 (3) 2.1 创意的含义 (3) 2.2 灰色世界 (3) 2.2.1环境破坏 (3) 2.2.2土地沙漠化 (3) 2.2.3我国沙漠化情况 (3) 2.2.4科技与环境 (4) 2.2.5“问”来 (4) 2.3 绿色希望 (4) 2.3.1治沙 (4) 2.3.2人与林 (4) 2.3.3建立防护措施 (5) 2.3.4树立环保意识 (5) 3设计实现 (6) 3.1 准备素材 (6) 3.2 初步形成 (6) 3.3 调整颜色 (6) 3.4 效果图 (7) 结束语 (8) 致谢辞 (9) 参考文献 (10)

本设计由公益、海报、广告、环保等元素构成。公益广告的主题为环保。公益广告以海报的形式进行宣传。倡导为未来的家园，留住绿色，留住希望。看海报，知行动，创未来。关键词环保；未来；绿色；希望

本设计主要从Photoshop、环保，公益广告这三方面，进行海报设计。从而通过Photoshop软件设计公益海报。进一步了解当今环境和公益广告的内涵。 Photoshop是图像软件处理工具目前公认的、较好的通用平面美术设计软件，它功能完善，性能稳定，使用方便。Photoshop所具有的功能包括：可以对图像进行修饰、对图形进行编辑、对图像的色彩进行处理等，此外，还有绘图和输出功能。由于Photoshop功能强大，目前，正在被越来越多的图像编排、广告和形象设计以及婚纱影楼等领域广泛使用，是一个非常受欢迎的应用软件。所以运用Photoshop软件进行海报制作。人类在追求物质经济的高速发展时，忽视了人类生存空间的保护，人类对有限资源环境的无限开发，使地球日益面临危机，环保问题成为世界最为关注的问题。于是“保护自然、保护环境、保护野生动物、节约土地资源、节约水资源以及防止水污染、防止空气污染、防止噪音污染、”等题材成为公益海报呼唤的主题，以传达人类与大自然和谐共处的美好愿望。本设计的公益海报，是希望大家保护环境。公益广告具有社会性，是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告。它取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐。并运用创意独特、内涵深刻、艺术制作等广告手段用不可更改的方式，鲜明的立场及健康的方法来正确诱导社。它具有社会的效益性、主题的现实性和表现的号召性三大特点。运用公益广告特性与特点，进行宣传环保。

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https://www.360docs.net/doc/b915447872.html, 中职论文题目一、最新中职论文选题参考 1、任务驱动在中职英语阅读教学设计中的应用——以Unit10How Can I Improve My Enlish 教学设计为例 2、浅谈中职语文教学中的职业素质教育 3、高职与中职有效衔接及其对策 4、我国中职师资队伍培养培训主要政策60年演变进程综述 5、“双师型”中职师资结构模式及队伍建设 6、试论中职语文教学如何活跃课堂气氛 7、中职体育教学改革的创新与实践 8、中职计算机基础教学的改革措施 9、中职生学习方法情况调查 10、中国中职与高职衔接研究述评 11、中职教师培训需求的调查与思考 12、中职教育与高职教育衔接与沟通的研究 13、中职计算机教育的现状分析与对策探讨 14、中职与高职教学衔接问题的调查研究 15、中职生的心理健康状况和亲子关系 16、构建中职学校职业生涯教育体系的思考 17、中职学校职业指导的现状与对策研究 18、中职语文教学应与专业相结合 19、中职学校学生生涯规划发展和就业指导研究

https://www.360docs.net/doc/b915447872.html, 20、论中职与高职学制的有效衔接二、中职论文题目大全 1、中职生学习自我效能感及其与学习适应性的关系 2、谁在念职校——中职生现状调查与反思 3、中职数学教学策略初探 4、对中职学校体育教学改革的深入探讨 5、我国中职教育发展存在的问题及对策探讨 6、项目教学法在中职计算机教学中的探索与应用 7、中职学校教师培训现状与需求调查研究 8、城乡普高生与中职生对未来的规划和态度 9、行为导向教学在中职语文教学中的应用 10、中职语文课堂教学的问题与对策 11、关于中职课程设置原则的探讨 12、上海中职毕业生就业现状及对策研究 13、中职与高职衔接中存在的问题与对策 14、如何有效构建中职院校“订单式”人才培养模式 15、普高生与中职生的个人未来目标和担忧 16、谈中职数学教学的现实期望及实施策略 17、对中职学生厌学行为的调查分析与对策研究 18、高职与中职衔接中学制与课程问题探讨 19、“教师教学能力”概念辨析——对“中职学校专业教师教学能力标准”概念的解读

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摘要................................... 错误！未定义书签。第1章绪论.......................... 错误！未定义书签。 1.1 Photoshop 简介 (3) 1.2 Photoshop 常用概念............. 错误！未定义书签。第2章举例说明.. (2) 2.1 图层蒙版 (2) 2.2 彩色照片变黑白 (2) 第3章界面的使用... ................. 错误！未定义书签。 3.1.1 工具箱......................... 错误！未定义书签。 3.2.1 属性栏 (3) 3.2.2 菜单栏 (3) 3.2.3 窗口编辑 (3) 3.2.3 控制面板 (4) 第4章结论总结 (5) 4.1 结论 (5) 4.2 致谢 (6) 4.3 参考文献附录 (6)

摘要随着计算机技术的发展，图像处理以渗透我们的学习、生活和工作等各个方面。图像以其视觉上的冲击力，已成为了现代社会传递信息的首选。不论是在高级文化中还是在技工文化中，Photoshop课程都是非常重要的，Photoshop是图像处理软件中一款比较优秀的软件，我们运用它可以随心所欲的制作出符合自己意图的各种图片，随着电脑的大众化普及，越来越多的人们开始接触电脑，接触图像处理软件，并利用Photoshop等软件制作具有自己个性的桌面，电子相册等，来丰富自己的业余生活。在制作各种有特色的图片的同时，需要增加各种点缀来美化自己的图片。本文利用了Adobe公司的Photoshop软件，对计算机合成文件进行了一些尝试性的设计，设计出一幅图，对Photoshop中一些相关的工具进行了详细的讲解。关键字：Photoshop 设计图片处理冲击力第1章绪论 1.1 Photoshop 简介 Adobe Photoshop，简称“PS”，是一个由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效的进行图片编辑工作。2003年，Adobe将Adobe Photoshop 8更名为Adobe Photoshop CS。因此，最新版本Adobe Photoshop CS6是Adobe Photoshop中的第13个主要版本 1.2 Photoshop 常用概念 1.2.1像素和分辨率像素和分辨率是最常用的两个概念，决定了图像的质量和文件的大小。 (1)像素像素是构造图像的最小单位。在一幅图像中，每一个像素点都带有一种颜色信息和位置信息，一个点阵图像包含了一定量的像素，像素点越多，文件就越大。