宁海路小学2014-2015学年度第二学期五年级语文期末试卷
人教版五年级下测语文期末试卷含答案
2014—2015学年度下学期小学五年级期末考试语文试题（时间:60分钟）题号一二三卷面综合评价等级一、基础知识与积累。
1、看拼音写词语。
(8分)Lǐmào guījǔchà zǐyān hïnɡ( ) ( ) ( )Xuàn rǎn yîu zhìwán bì guīzhào( ) ( ) ( )2、辨字组词（4分）幔（）辩（）弛（）练（）慢（）辫（）驰（）炼（）3、补充成语。
(3分)转( )为( ) 坚（）不( ) 繁（）似( ) 精（）填（）含（）茹（）百（）不（）4、把下面句中补充完整。
(7分）(1)、九曲黄河万里沙，。
如今直上银河去，。
(2)、天行健，。
(3)、，无志空长百岁。
(4)、路曼曼其修远兮，。
(5)、不积跬步，；不积小流，。
5、选词填空。
（6分）诚心爱心信心恒心关心耐心(1)、我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（），与人交往要有（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……即使……也……(2)、（）全家数我最小，（）受到奶奶的偏爱。
有时和姐姐吵嘴，（）是我的过错，外婆（）不责骂我。
现在奶奶（）离开了我们，（）我永远忘不了她。
6、按要求，改写句子。
（5分）(1)、深红的太阳发出夺目的亮光。
（缩句）(2)、淮南的柑桔，又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？（改为陈述句）(3)、邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
（改为反问句）（4）、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为他人转述句）（5)、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（改为双重否定句）7、根据课文内容填空。
（7分）（1）、《冬阳·童年·骆驼队》是体小说《》的序言，作者是中国著名女作家。
2014—2015学年度五年级下语文期末测试卷
2014—2015学年度五年级下语文期末测试卷温馨提示：亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光。
请认真审题，看清要求，仔细答题，祝你成功。
第一部分日积月累一、读拼音，写汉字。
（9分）1.jǔjué，才能体会到其中的韵味；只有jiǎo jìn nǎo zhī去思考，才能领悟其中的真谛。
2.在这片chà的花海中，年幼的他着一位shuāpō3.出于礼dǎ她快点说完。
二、给带点字选择正确读音，用“√”标出。
（4分）亡．赖（wáng wú）匕．首（bǐbì）气氛．（fēn fèn）熔．岩（yòng ròng）蹩．脚（biépié）蒙．古（měng méng）吓唬．（hǔhu）剥．皮（bāo bō）三、补充词语并按要求填空。
（3分）目不转（）赏心（）目应接不（）这三个成语都有“看”的意思，只是表达的意思有区别。
其中，（）表示可看的东西多得看不过来；（）表示看到美好的事物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。
四、按要求写句子（每题2分，计14分）1.不管……不管……总是……（造句）2. 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
（写出诗句的意思）3. 从这以后，楚王不敢不．．．尊重晏子了。
（仿写双重否定句）4. 非洲植物世界是彩色的。
非洲动物世界是彩色的。
（使用恰当的关联词语，把两句话合成一句。
）5.瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力工作，直到爸爸那个年纪。
”（改为第三人称转述句）6.写一句与《三国演义》相关的歇后语。
7.“严禁践踏草坪”说得比较生硬，我能把它说得富有情趣一点。
第二部分轻松阅读一、根据课文内容填空。
（16分）1.我在阅读本学期的课文中结识了的晏子、的蔺相如、的廉颇、的诸葛亮、的武松、的严监生。
（6分）2.孩子是开心果。
瞧，《舟过安仁》中的“，。
五年级语文下册期末测试卷
学校 班级 考号 姓名_____________2014-2015年学年度第二学期期末测试卷五年级语文一、 基础知识（36分）1. 读拼音写词语（10分）h ào h àn x ǔ nu ò ào hu ǐ y íng r ân ãr ji ě ( ) ( ) ( ) （ ） m áo d ùn sh ùn ji ān ch ōng j ǐng qi â ãr b ù sh ě ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 比一比，再组词（5分）噪（ ）容（ ）绣（ ）浸（ ）溉（ ）燥（ ）熔（ ）锈（ ）侵（ ）慨（ ）3. 给下列带点得字选择正确得读音，划“√”。
（3分）躯壳．（k ã qi ào ） 摩． 平 （m ō m ā ） 逮．捕（d ǎi d ài ） 生肖．（xi ào xi āo ） 一模．一样（mú mó ） 供．养（g ōng g òng ） 4. 把下列词语补充完整。
（5分）龙腾虎___ 流光___彩 馋___欲滴 气度不___ 不___而别 千___一发 ___然无味 面面相___ 难以___信 ___心沥血5. 给下面这段话的括号中填选恰当的成语。
（5分）○1水泄不通 ○2人满为患 ○3车水马龙 ○4人山人海 ○5人流如潮 节日的街上人真多啊！人行道上（ ），车行道上更是（ ）。
来到服装市，哇！人更多，每个店铺前都（ ）。
影剧院前的广场上成了人的海洋，可以说是（ ），影剧院里面更是（ ）。
6. 在括号里填上适当的关联词语。
（3分）（1）音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。
（2）语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了。
（3）我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。
人教版2014年-2015年小学五年级语文下册期末试卷
人教版2014年-2015年五年级语文下册期末考试试卷班级：_____________ 姓名：_____________卷面要求：字迹清晰，书写规范，卷面整洁。
一、基础知识积累与运用。
（共43分）1、看拼音写词语。
（8分）yú lè mó nàn zào yīn jǔ sànɡ（）（）（）（）qǐ qiú ténɡ xiě qí qū dàn shēnɡ（）（）（）（）2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。
（3分）玷．污（diàn zhān）哺．乳（bǔ pǔ）拘束．（sù shù）奔赴．（pū fù）勉强．（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓．（dá tà）3、把下列词语补充完整。
（6分）（）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（）一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（）4、按查字典的要求填空。
（2分）“举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。
“举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。
“举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。
“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。
5、选词填空。
（4分）伤害损害（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。
（2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。
失望绝望（3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。
6、按要求写句子。
（共7分）（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。
（4分）我仔细观察小松鼠的生长情况。
我了解小松鼠的生活习性。
汉字神奇、有趣。
汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。
（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
2014-2015学年人教版五年级下册语文期末试卷及答案
2014-2015学年人教版五年级下册语文期末试卷及答案2014-2015学年人教版五年级下册语文期末试卷及答案（2份）一、读拼音，写汉字。
XXX佣颠（）（）子（）中怕XXX手（）可（）家（）幸（）二、填字成词。
任劳任怨肝胆相照全神贯注全力以赴冲锋陷阵身强力壮目不转睛口吐芬芳点头哈腰语重心长美轮美奂三、给加点字选择正确的解释。
对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待⑤正确；正常；相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的1、不管怎么说，她对我真的很好。
（对待）2、小方，你见过这幅对联吗？（成双的）3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。
（正确；正常；相合）4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。
（把两个东西放在一起比较，看是否相符合）5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害!（回答）6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。
（合适）7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。
（使两个东西接触或配合）8、战士们把枪口对准了敌人。
（对抗；敌对）9、这次，XXX算是碰上对手了。
（成双的）四、选词填空。
陈列排列陈设1、展览室里（陈列）着同学们的作业，本本（排列）得很整齐。
2、XXX家里的（陈设）极其简单。
盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化，是全国人民共同的（期望）。
4、在旧社会，劳动人民的生活没有（指望）。
5、去北海公园过队日，是我们（盼望）已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的研究生活，决不辜负党对我们的（期望）。
7、我（渴望）自由，但也知道不能拿去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去，XXX会有时。
2、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
3、地满红花红满地，山盈黄叶黄满山。
（回文联）4、过五关斩六将，红颜祸水。
（XXX赴会）5、抱残守缺，坐视曹贼。
（XXX进曹营）6、智勇双全，谋略百出。
（梁山泊的军师）六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。
2014-2015学年第二学期五年级语文期末检测题
2014-2015学年第二学期五年级语文期末检测题（时间：80分钟）等级一、语言积累与运用（35分）1.认真抄写下面这段话，力争做到正确、工整、美观。
（5分）在浩如烟海的文学、历史名著中，还有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，正等着我们去亲近，去感受，去细细品味。
让我们马上起程，开始中国名著之旅吧！2.读拼音，写词语。
(5分)wǔ rǔ xiū sâ dù ji jǐ liánɡ jì diàn3. 给加点字选择正确的读音。
打“√”(4分)玷．污（diàn zhān）干涸．（hã ku）气氛（fēn fân）憧憬（chóng chōng）苔藓．(xiān xiǎn) 酵．母(jiào xiào) 眼睑．（liǎn jiǎn）粗犷（guǎng kuáng）4. 比一比，组词。
(5分)寞（）蓑（）贼（）暇（） bó( )泊漠（）衰（）赋（）遐（） pō( )5. 把下列各组词语补充完整，并选择喜欢的两个词语写一句话。
（5分）( )尽脑( ) 雪中( )( ) 完( )归( ) ( )鼓( )喊( )头( )气含辛( ) ( ) ( )紫 ( )红 ( )声 ( )气6. 按要求写句子。
（3分）（1）难道您担心我们会把您这位朝鲜阿玛尼忘怀？（换个说法，意思不变。
）（2）“寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
”(照样子，写句子。
)（3）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是，。
7. 积累运用。
(5分)（1）大自然的景色神奇壮观，唐代诗人刘禹锡的“九曲黄河万里沙，，和吕岩的“ ,笛弄晚风三四声。
”将我们带入了一个广阔而惬意的境界。
（2）歇后语中有一部分出自历史故事，如:关公赴会——单刀直入。
请你也写一个：（3），，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
2014小学语文五年级下学期期末考试试卷
2014——2015学年度第二学期期末检测小学五年级语文试题（试题：100分 时量：90分钟）卷首语：同学们，这一学期，我们读名著，赏名篇，徜徉于浩如烟海的语言艺术之中，一定收获不少吧！就让我们来展示一下我们的学习成果。
相信你一定笔墨生辉，妙语连珠！ 一：书法展示（5分）请在田字格里写一句读书的名言，书写规范，笔画正确，字数不超过10个。
二、日积月累（45分）（一）拼音（7分） 1、、看拼音写词语。
（5分） è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、用“——”画出句子中带点字的正确读音。
（2分）（1）、读完《清平乐（yuâ lâ ）》这首词，我心里十分向往快乐（yuâ lâ ）的乡村生活。
（2）、小松鼠翘（qiào qiáo）起尾巴，翘（qiào qiáo）望远处。
（二）字词（8分）1、在下面三组词语中，只有一组完全正确，你能找出来吗？（2分 ） Ａ、鹏成万里 龙骧虎步 绝处缝生 Ｂ、临危不俱 急中生智 草长鹰飞 Ｃ、唇亡齿寒 冰消雪融 镇定自若2、把下面的词语补充完整。
（4分）（ ）紫嫣红 杯水车（ ） 含情（ ） 五彩（ ）纷 （ ）山峻岭 含辛（ ）苦 废（ ）忘食 负（ ）请罪 3、同音字填空。
（2分）xi àn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索 （三）句子（10分） 按要求写句子。
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈 述句）————————————————————————————————。
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。
（修改病句）—————————————————————————————。
3、裤子没有毛病。
裤子非常合您的身。
2015人教版小学五年级语文下册期末试卷及答案
人教版2014年—2015年五年级语文下册期末考试试卷班级：_____________ 姓名：_____________后附答案一、看拼音填字词.(13分）ju shu pan tan shu zhan xin wen（） ( ) ( ） ( ) shao wei tu qv mie（ ) 光( ) 生（ ) 轻（ ) 二、查字典填空.(6分)1。
“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母(），再查音节（）。
用部首查字法应查部首（ )，再查( ）画。
它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。
在这个词中应选（)种解释。
“照敌人开枪"中“照”应选( ）种解释。
2。
“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（）画，第一笔是（)。
3。
“木屑”中“屑”的音节是（ )，结构是( ），组词（）、（ )。
三、按一定顺序排列下面词语.（4分）1。
起床、放学、吃饭、上学2。
食品、面包、蛋黄面包、面食3。
收获、耕地、田间管理、播种4.秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思。
(10分)1。
写出下面句中加黑的字词的意思.①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。
有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴,懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具.②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
③砍头不要紧，只要主义真。
2。
给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。
①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。
(）我怎么能连累你哪?（）你可千万不要累戒不改。
(）A。
牵连 B.屡次;连续 C。
积累②“陆续"的意思是( )。
A.坚持下去.B。
先先后后,接连不断。
C。
从没有停过，一个接一个。
五、句子。
(8分）1。
用横线画出大句子中包含的小句子.①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上.2.扩写下面句子.这是小站。
2014—2015学年度第二学期期末质量检测五年级语文试卷
2014—2015学年度第二学期期末质量检测 五年级语文试卷一、积累运用（共27分）1.认准字，选对拼音。
（用“△”标出正确的音节，6分）垛（du ò d òu ） 酱（ji àn ɡ j àn ɡ） 缚（f ù t ú） 梭（su ō l ín ɡ）浙（zh è zh é） 揣（chu āi du ān ） 冀（j ì y ì） 斩（z àn zh ǎn ）秦（q ín t ài ） 蔑（mi è m ào ） 挟（xi é xi á） 械（ji è xi è）1.du ò ji àn ɡ f ù su ō zh è chu āi j ì zh ǎn q ín mi è xi é xi è2.读拼音，写好汉字。
（6分）2.墩惹笨拙沸萧庸遣糟糕斑竣（每个字0.5分，满分6分） d ūn r ě b èn zhu ō f èi xi āo土 招 腾 条平 派 纹 工3. 抑屹陋漏勃舶4.补充词语。
（4分）坚强（ ）（ ） 粉（ ）碎（ ） 失（ ）落（ ） 镇定（ ）（ ）4.不屈 身骨 魂魄 自若（答案不唯一，满分4分）5. 不改变句意，改写句子。
（8分）⑴他一直把五两纹银放在案头。
（变成以“五两纹银”开头的句子）________________________________________________________________________⑵“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。
”（让说话人出现在句前）________________________________________________________________________（让说话人出现在句尾）________________________________________________________________________⑶历史不容歪曲，事实岂能抹杀？（改成用“！”的句子）________________________________________________________________________二、重温课文。
2014-2015学年度第二学期小学五年级语文期末测试题附答案
2014-2015学年度第二学期小学五年级语文期末测试题班级姓名学号分数一、语言基础（40分）1、写字测试（2分）（把字写端正，写美观）天行健，君子以自强不息。
2、读拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。
（4分）fàng sì3陪（）辩（）朗（）剑（）赔（）瓣（）郎（）敛（）4、明代文学家徐渭有一副对联：“好（）读书不好读书，好（）读书不好读书。
”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。
请在括号里给两个“好”字分别注音。
（2分）5、把这些词语补充完整：（4分）安居不克花簇始料6、在用错的字下面画上线，再把正确的字按顺序写在括号里（4分）（1）院子的草从中隐藏着大人不知到的秘密基地。
（）（）（2）那位画家眯着眼睛，欣尝着精至的艺术品。
（）（）7、选择题。
（4分）（1）下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。
A、乐（lè）趣目的（dí）地拨（bō）转不计其数（shǔ）B、高歌一曲（qū）喷（pēn ）出商贸（mào）枝干（gàn）C、陷（xiàn）入狰（zhēng）狞效率（lǜ）勾勒（lè）（2）下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落（3）妹妹没有同意哥哥的意见，（）说：“那是伞，不是树。
”A、分辨B、分辩C、辩论（4）小顾念一边收拾东西一边问我：“你准备去哪儿玩？”句中“收拾”的意思是：（）A、整理B、修理C、整治D、消灭；杀死8、照课文填空：（4分）（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像，不用墨线勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。
（2）列车呀，请慢一点儿开，让我们，让我们再停留片刻。
9、用你所积累的知识填空：（2分）（1）回文联一是种有趣的对联，请你给上联“地满红花红满地”写出下联：。
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宁海路小学2014-2015学年度第二学期期末试卷
五年级语文
ɡē bo k în ɡ zh ì m ï n ǐ f ù r áo
二、在括号里填上正确答案的序号。
（10分）
1．下列带点字读音都正确的一组．．．．．是（ ）。
A 煎熬．．（ áo ） 凛冽．．（ li â ） 锨．镐（x īn ） B 陨．石（ y ǔn ） 孤鹜．．（ w ù ） 忸怩．．（ n ī ） C 濒．危（ b īn ） 应和．（ h â ） 逶迤．（ y í ） 2．带点字解释都正确的一组．．．．．是（ ）。
A 享有盛．誉（很大的） 绝无仅有（死亡） 讲和．通好（和解、友好） B 惊叹不已（停止） 饥寒交．迫（同时） 振．臂一呼（挥动） C 平淡无奇．（奇特） 出言不逊．（差的） 星罗棋布．（罗列） 3．．下列没有错别字的一组．．．．．．．．
词语是（ ）。
A 惟妙惟肖 莫名奇妙 面面相觑
B 心悦诚服 芳草如茵 温文而雅
C 观风问俗 寒气袭人 无稽之谈
4．国家总理李克强（ ）人感染H7N9禽流感防治工作。
A 检阅 B 视察 C 注视 5．．李老师
．．．拿着自己的论文．．．．．．．对王老师说：“拙作一篇，请多（．．．．．．．．．．．．．．． ）！”．．． A ．赐教．． B ．拜托．． C ．请教．． D ．高见．． 三、修改病句，请在原句上修改。
（3分）
1．同学们送给我的生日礼物有芭比娃娃、贺卡、可爱的小熊等…… 2．全校师生和少先队员参加了学校组织的义务劳动。
3．同学们热心地欢迎新来的张老师。
四、联系课内外积累填空：（13分）
1．“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 ，这繁花 ， ， 阳光下就像 ……”这句话出自散文《 》。
冰心奶奶说“除了宇宙，最可爱的只有孩子。
”用许多笔墨写花儿实际上是为
了 。
2．“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 ，飞向4．本学期我们学习的课文中，有“神5”宇航员 ，明代著名航海家 ，发愤写《史记》的史学家 ，长征将军 ，音乐家 ……其中 给我的印象最深，因为 。
5．美丽扬州是我们可爱的家乡，她有着悠久的历史，多彩的文化，精美的建筑，可口的美食，令人流连忘返的名胜古迹……请选择其中某一个方面，给外地的游客作个介绍吧！
五、阅读短文，完成练习。
（21分）
（一）《月光启蒙》节选（7分）
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。
黄河留给家乡的故道不长(ch áng zh ǎn ɡ)五谷，却长歌谣。
母亲天资聪颖，一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落（l ào l à）的民间艺人。
母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月 光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
1．用“＼”划去文中不正确的读音。
（2分） 2．“长五谷”中“长”是 的意思，“长歌谣”中“长”是 的意思。
（2分） 3．母亲的嗓音很甜蜜，音韵芬芳，像三月的和风，像小溪的流水，其实，那美妙的嗓音在我眼中还像 。
（1分）
4．我们家乡也有很多民歌童谣，比如： 。
（2分）
（二）槐 花（14分）
每年在春夏之交的时候,我一出门向西走，总觉得清香飘拂，沁人心脾。
抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐。
满树繁花，闪着银光，花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空，让我立刻（联想 想象）到新疆天池那白皑皑的万古雪峰。
这种槐树是北方常见的树种。
我虽然也陶醉于槐花的芬芳,却从来没有认真注意过这种花树——惯了。
有一年,春夏之交,我陪一位印度朋友参观北大校园。
走到槐花树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了又看,眼睛瞪得又大又圆。
“真好看呀！这真是奇迹！”
“什么奇迹呀?”
“你们这样的花树。
”Array“这有什么了不起呢?我们这里多得很。
”,
“多得很就不了不起了吗?”
我无言以对，因而认真 (观察觉察)起槐花来，发现了许多以前从来没有 (观察觉察)的东西。
我仿佛第一次见到它,非常陌生,又似曾相识……
我忽然想起自己在印度也曾有过类似的情景。
我在海德拉巴看到高耸入云的木棉树时,也曾大为惊诧。
碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞。
我不禁大为慨叹：“真好看呀!简直神奇极了!”
“什么神奇?”
“这木棉花。
”
“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。
”
陪伴我们的印度朋友满脸迷惑。
我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。
现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友瞪大眼睛了。
在日常生活中我们都有这祥一个经验越是看惯了的东西便越是熟视无睹美丑都难看出难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗
我自己先试了一试,果然有了神奇的效果。
现在再走过荷塘看到槐花,我不再熟视无睹,而是像第一次见到它一样尽情地（欣赏观察）。
槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又像是在对我讲话。
周围的山石树木,仿佛一下子活了起来,生机勃勃。
荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;篱笆里的红花仿佛更红了。
风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气。
眼前的一切联在一起,汇成了宇宙的大欢畅。
1．从文中括号里选择合适的词语用“√”画出。
（2分）
2．联系上下文解释词语。
（2分）
沁人心脾——
熟视无睹——
3．木棉树的花是怎样的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的语句。
（1分）
4．文章写了两件事，一件发生在北大校园，一件发生在印度的海德拉巴。
请用自己的话简要概括事情的内容。
（2分）
①在北大校园，___________________________________
②在海德拉巴，___________________________________
5．认真阅读画线的语句，想一想，回答问题。
①给文中划线的句子加标点符号。
（2分）
②句子中的“这种习惯”说的是什么？（在正确答案的序号上打“√”）（2分）
A 越是看惯了的东西，便越是熟视无睹，美丑都难看出。
B 我们不能有意识地去改变这种习惯。
C 我们永远要用新的眼光去看待一切事物。
6．作者用自己的亲身经历告诉我们一种能使生活更美妙的方法，结合自己的实际谈谈你的理解。
（3分）
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六、习作（40分）
题目：那的几分钟
提示：对于我们来说，每天都是新鲜而独特的，有开心，也有悲伤，令人兴奋，也有让人沮丧
的……凝神细思，是否有那么几分钟在你的记忆里留下难以磨灭的印象？。