初中化学专题复习 专题二 水和常见的溶液 鲁教版

专题二 水和常见的溶液 一、水 1、水的物理性质 在常温下，水是一种 、 的液体，密度在 时最大，是 2、水的化学性质

（一）水的电解

实验装置 （1）实验装置如右图所示。

通电分解水的简易装置 （2）实验现象：与电源相连的两极上都有________产生，且与电源正极相连的一端产生气体体积少，与负极相连的一端产生气体体积多，体积比约为_____________。 （3）气体检验：用______________检验乙管中的气体，发现木条复燃，说明是氧气；用______________检验甲管中的气体，能燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气。 （4）实验结论：水在通电条件下，发生分解反应产生_______和________。 通过此实验说明：水是由________和________组成的 （二）水的检验 CuSO4 + H2O 白色 蓝色 （三）金属(金属性很强)+水→碱+氢气 K + H2O Ca + H2O Na + H2O （四）金属氧化物+水→碱 CaO + H2O （五）非金属氧化物+水→酸 CO2 + H2O SO2 + H2O SO3 + H2O 3、硬水与软水 （1）硬水和软水 ____________________叫硬水，____________________叫软水。河水多是硬水，雪水、雨水是软水。 （2）硬水和软水的检验 把____________________倒入水中搅拌，产生的泡沫很少,且易形成白色垢状物的为____________________，反之是____________________。 （3）软化硬水的方法 生活中通过_____________，可使部分可溶性钙、镁化合物沉淀析出，以降低水的硬度。 实验室根据水和杂质的沸点不同，用____________________获取蒸馏水。 3、水的净化

（1）过滤

过滤是分离______________和______________的一种方法。 ①过滤所需仪器 漏斗、______________、______________、铁架台（带铁圈）。 ②过滤操作要点 一贴： ，中间不要留有气泡。 二低：滤纸要低于____________________________的边缘，漏斗里的液面应低于 的边缘。 三靠：过滤时玻璃棒的末端要紧靠在 滤纸的一边；倾倒液体时， 要紧靠在玻璃棒上； 要紧靠在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。 （2）蒸馏：给液体加热，使它变成______________，再使______________冷却凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏，可以利用物质的______________不同来分离和提纯液态混合物，也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。 5、物质溶于水引起能量的变化 解释：物质溶于水时，通常发生两种变化：（1）扩散过程：物质的分子或离子向水中扩散，

此过程物质的分子或离子在水分子的作用下，克服分子或离子间的作用力，扩散到水中，成为自由移动的分子或离子。此过程要吸收热量。（2）水合过程：已经扩散到水中的分子或离子与水分子作用，生成水合分子或水合离子，这一过程要放出热量。 当扩散过程中吸收的热量大于水合过程中放出的热量时，溶液温度降低，如NH4NO3溶于水；当扩散过程中吸收的热量小于水合过程中放出的热量时，溶液温度升高，如NaOH、浓硫酸溶于水；当扩散过程中吸收的热量等于水合过程中放出的热量时，溶液温度不变，如NaCl溶于水。 二、溶液 1、定义： 2、特性： 3、饱和溶液与不饱和溶液

（1）饱和溶液与不饱和溶液的概念 在一定 下，一定量的 里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 （2）饱和溶液与不饱和溶液的相互转化（一般情况下，除熟石灰外） （4）浓、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的关系 为了粗略地表示溶液中溶质含量的多少，常把溶液分为浓溶液和稀溶液。在一定量的溶液里，含溶质的量较多的是浓溶液，含溶质的量较少的是稀溶液。 对于含不同溶质的溶液，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液，反之亦然。但对于同种溶质来说，在一定温度时，其饱和溶液一定比其不饱和溶液要浓。 4、溶液的配制 ㈠用固体和水配制溶液

如用食盐和水配制50 g溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液。 实验药品： 实验仪器： 实验步骤： ①计算： 需要氯化钠的质量： 需要水的质量： 需要水的体积： ②称量： ③溶解： ④装瓶保存： ㈡用浓溶液配制稀溶液 如用溶质的质量分数为37%，密度为1.18 g·cm-3的浓盐酸，配制50 g溶质的质量分数为5%的稀盐酸。 （1）实验步骤： ①计算： ②量取： ③稀释： 所用仪器： ④装瓶保存： ㈢实验注意的问题 （1）称量固体时，砝码应放在右盘，物体应放在左盘。若左右颠倒（1克以下用游码），则实际所取固体质量=砝码质量-游码质量。实际称量的物质的质量比要求的少了，配制的溶液变稀了。 （2）要用合适的量筒量取液体体积，读数时应平视凹液面最低处。若俯视读数，则读数偏大，量取液体的体积少了；若仰视读数，则读数偏小，量取液体的体积多了。 ㈣误差分析 （1）所配溶液中溶质的质量分数偏大 ①溶质的质量偏大：称量固体溶质质量偏多或量取浓溶液时仰视读数。 ②溶剂质量偏少：用量筒量取水时，读数时俯视液面；或水量好后，向烧杯中倾倒时有液体洒落。 （2）所配溶液中溶质的质量分数偏小 ①溶质质量偏少：称量固体溶质质量偏少；所用固体溶质不纯、不干燥或已潮解；称量时“左码右物”并使用游码；量取浓溶液时俯视读数。 ②溶剂质量偏多：量取水时仰视读数；烧杯内有残留的水。 三、溶质质量分数

1.概念：溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。

2.表达式：%100溶液质量溶质质量溶质的质量分数 溶液质量=溶质质量+溶剂质量 3.溶液的稀释 的溶质质量分数减小的方法有： ①加入溶剂，此方法遵循的等量关系是：稀释前溶质的质量=稀释后溶质的质量。 ②加入低浓度的溶液，其等量关系为：原溶液的质量+低浓度溶液的质量=混合后溶液的质量，原溶液中溶质的质量+低浓度溶液中溶质的质量=混合后溶液中溶质的质量。 溶液的质量可以通过溶液的体使溶液积和密度进行计算。 溶液的质量（g）=溶液的体积（cm3）×溶液的密度（g·cm-3） 四、溶解度 1、固体物质的溶解度 （1）定义：

（2）四因素： 条件： 标准： 溶液的状态： 单位： 举例：20℃时，氯化钠的溶解度是36g。 ①在 时， g水最多溶解氯化钠的质量是 。 ②在 时， g水溶解 g氯化钠达到饱和状态。 （3）根据集中物质溶解度曲线归纳固体物质的溶解度随温度变化的规律： ①大多数固体物质的溶解度随温度的升高而 （陡升型），如： ②少数固体物质溶解度受温度的影响 （缓升型），如： ③极少数固体物质溶解度随温度升高而 （下降型）如： （4）溶解度曲线的意义 ①点的意义： 曲线上的点：

曲线上的交点：

②线的意义：

③面的意义： 曲线以上的面： 曲线上的面： 曲线以下的面： 2、气体物质的溶解度与 和 有关。温度越高，气体物质的溶解度 ，压强越大，气体物质的溶解度 . 3、溶解度与溶解性的关系： 溶解性 易溶物质 可溶物质 微溶物质 难溶物质 溶解度（20℃） 练习： 20℃时氯化钠的溶解度是36g，则氯化钠属于（ ） A.易溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.难溶物质 4、结晶法有蒸发结晶和降温结晶（又称 ），蒸发结晶适用于 ；降温结晶适用于 。

巩固提高： 1．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是 （ ） A．“热冰”是纯净物 B．“热冰”在任何条件下都不会融化 C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，分子停止运动 2.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是 （ ） A水是一种最常见的溶剂 B.水污染与人类活动紧密相关 C.水分子保持水的化学性质 D.水分子由氢分子和氧原子构成 3.我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是 （ ） A.自然界中的水都是混合物 B.可用肥皂水来区分硬水和软水 C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D.电解水时，正极产生的气体是氢气 4.水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是 （ ） A．在河水中加入明矾可除去所有杂质 B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等 C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放 D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 5.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是 （ ） A.淡水是取之不尽、用之不竭的 B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1 C.水不能作溶剂 D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的 6.阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（ ） A．硝酸铵 B.小苏打 C.生石灰 D.食盐 7.如右图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支 管的红墨水液面上升，左边支管的红墨水液面降低升，则加入的

物质可能是（ ） A．氢氧化钠溶液 B．硝酸铵 C．氯化钠 D．浓硫酸 8.右图是某物质的溶解度曲线，60℃时，取100g水配制成该物质的饱和溶液，当温度降低至30℃时所得溶液的质量为（ ） A. 130g B.140g C.160g D.180g 9．溶液与我们的生活息息相关。下了有关溶液的说法正确的是 （ ） A．配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解 B．氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子 C．硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液 D．消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化 10．下列说法正确的是 （ ） A. 降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液 B. 升高温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度 C. 将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200g D. 在溶液中加入KNO3晶体和蒸发溶液中的水分这两种方法，都能把8%的KNO3溶液变成15%的KNO3溶液