口腔牙体解剖实验教程
医学生牙齿模型实验报告
医学生牙齿模型实验报告# 医学生牙齿模型实验报告## 引言人类牙齿的形状和结构对于人类的正常咀嚼和消化起着重要作用。
因此，对于医学生来说，了解和熟悉牙齿的结构是非常重要的。
在此实验中，我们将使用牙齿模型进行观察和研究，以增进对牙齿结构的理解。
## 实验目的- 熟悉牙齿的结构及其功能；- 掌握解剖和识别牙齿的方法；- 分辨不同类型的牙齿；- 理解牙齿疾病的发病机制。
## 实验材料和方法### 材料- 牙齿模型- 放大镜- 解剖工具（镊子、剪刀等）- 实验记录表### 方法1. 使用放大镜仔细观察牙齿模型的整体结构，并记录所见；2. 使用解剖工具，解剖牙齿模型，分离出不同类型的牙齿，并将其识别，并记录；3. 观察和比较不同牙齿的形状、大小、颜色和结构差异；4. 探索并理解不同类型的牙齿在咀嚼和咬合中承担的功能；5. 尝试模拟常见的牙齿疾病，并讨论其发病机制。
## 实验结果### 牙齿结构观察通过仔细观察牙齿模型，我们可以看到牙齿分为前牙和后牙两种类型，并且每一种牙齿都有其独特的形状和结构。
前牙一般比较小，扁平，呈锥形。
它们有尖锐的尖端，适合用于切割食物。
后牙则较大，有多个尖刺状的咀嚼面，适合用于咀嚼和研磨食物。
### 牙齿类型识别通过解剖模型，我们可以识别出不同类型的牙齿，它们分别为：- 前牙：中切牙、侧切牙、尖牙（犬牙）；- 后牙：前臼牙、小臼牙、大臼牙。
不同类型的牙齿有不同的形状和功能，前牙主要用于咬断食物，后牙则主要用于咀嚼和研磨食物。
### 牙齿疾病的发病机制我们尝试模拟了两种常见的牙齿疾病：龋齿和牙周炎。
- 龋齿是牙齿表面的结构破坏。
在模拟过程中，我们使用酸性物质腐蚀牙齿模型，并观察到牙齿表面出现了明显的腐蚀点。
这提示我们，龋齿可能与酸性物质破坏牙齿表面的保护层有关。
- 牙周炎是指牙龈组织和牙周组织的炎症。
在模拟过程中，我们使用细菌溶液浸泡牙齿模型，并观察到牙齿周围的组织出现红肿和出血的症状。
口腔解剖生理学实验指导牙体观察
牙体解剖生理学实验教程实验一牙体观察与外形测量(3学时)【目的和要求】牙体观察与测量是研究牙体解剖形态的方法之一，通过观察离体牙，熟练掌握各类离体牙的解剖特点，能正确认识和区分各类离体牙。
通过测量，掌握牙体的测量方法，了解游标尺的使用方法。
[实验内容]1．认识与观察离体牙2．测量牙体牙【实验用品】全口离体牙模型，游标尺，直尺，铅笔，模型牙。
[方法和步骤]1．对照离体牙，复习牙的解剖形态特点，熟记各类牙的主要解剖标志。
2．熟悉游标尺的使用，练习测量数值的读取（以mm为单位）。
3．测量离体牙，具体测量的项目和方法如下：(前、后牙测量方法相同，分别见图2-1和图2-2)。
(1)牙体全长：从切端或牙尖顶至牙根尖的距离。
(2)牙冠长：从切端或最高的牙尖顶至颈缘根方最低点之间的距离(图2．IA，图2-2A)。
(3)牙根长：从颈缘的根方最低点至根尖的距离(图2-18，图2-2B)。
(4)牙冠宽：牙冠近中、远中面最突点(接触点)之间的距离(图2-IC，图2-2C)。
(5)牙颈宽：唇面颈缘处与近远中缘相交点之间的距离(图2．1D，[]2-2D)。
(6)牙冠厚：牙冠唇面与舌面最突点之间的距离(图2-1E，图2-2E)。
A B CEDF G图2-1前牙测量方法A．牙冠长8．牙根长c．牙冠宽D．牙冠厚E，牙颈宽F．牙颈厚G．近远中面颈曲度E F G图2-2后牙测量方法A．牙冠长8．牙根长C．牙冠宽D．牙颈宽E．牙冠厚F．牙颈厚G．近远中面颈曲度(7)牙颈厚：牙颈唇面与舌面颈缘上最低点的距离(图2．1F，图2-2F)。
(8)近远中面颈曲度：从近中面或远中面颈缘在唇侧和舌侧缘交点的连线与颈缘最凸点之间的垂直距离(图2．1G，图2-2G)。
将测量结果填入实验结果表中。
4．根据测量数值，对照离体牙，分别绘出上颌中切牙、下颌第一磨牙各面的外形。
[思考题]1．上颌中切牙和尖牙的鉴别要点是什么?如何区分上下颌的前牙? 2．如何区分上下颌和左右侧的前磨牙?3．第一磨牙和第二磨牙的鉴别要点是什么?4．上下颌第一磨牙为三根时，其牙根的分布、形态有何区别? 【实验报告与评定】评定离体牙的测量结果和绘制的外形图。
口腔解剖生理学实验指导牙体观察
口腔解剖生理学实验指导牙体观察实验目的：-了解人类牙体结构及其相关生理功能；-观察和描述人类牙体的形态特征。
实验材料：-双头手术刀；-牙科镊子；-放大镜；-实验对象的牙齿标本。
实验步骤：1.实验前准备：-按照实验要求，准备好实验材料并放置在实验台上；-确保实验对象的牙齿标本已经清洁干净，并摆放在实验台上。
2.观察牙齿外观：-选择一颗成人牙齿标本，并用手术刀将其牙釉质部分切除，暴露出牙本质；-用放大镜仔细观察牙齿外观，包括牙冠、牙根、牙尖等部分；-观察牙齿颜色、形状、大小等特征，并记录下来。
3.观察牙齿切面：-选取一块已经切除牙釉质的牙齿标本，用手术刀将其切割成薄片；-用放大镜仔细观察牙齿切面，包括牙釉质、牙本质、牙骨质等组织结构；-观察牙齿各层组织结构的颜色、密度、形状等特征，并记录下来。
4.观察牙齿根部结构：-选择有根的牙齿标本，用牙科镊子将其稳固地夹住；-用手术刀小心地将牙根周围的软组织切除，暴露出牙根的结构；-观察牙根的形态特征，包括根尖、根尖孔、根面等部分，并记录下来。
5.观察牙齿髓腔内结构：-选择一些已经切割的牙齿标本，用放大镜观察其髓腔内的结构；-观察髓腔内的血管、神经分布情况，并记录下来。
6.清理实验现场：-将使用过的刀具和镊子清洁干净，并放回原位；-将牙齿标本归位，清理实验台。
实验注意事项：-在实验过程中，要小心使用手术刀和镊子，避免划伤皮肤；-在观察牙齿的切面和根部结构时，要保持手稳，避免过度切割；-在记录过程中，注意准确描述牙齿的形态特征；-实验后要及时清理实验现场，并妥善保管实验材料。
实验结果记录：牙齿外观观察：-牙齿颜色：______；-牙齿形状：______；-牙齿大小：______。
牙齿切面观察：-牙釉质的颜色：______；-牙釉质的厚度：______；-牙本质的颜色：______；-牙本质的密度：______。
牙齿根部观察：-根尖的形状：______；-根尖孔的大小：______；-根面的形状：______。
口腔牙体解剖实验教程
口腔牙体解剖实验教程实验一牙体检查实验二牙体测量、观察前牙实验三上颌第一前磨牙大蜡牙雕刻实验四观察临摹磨牙雕刻上颌中切牙、下颌尖牙、上颌第一前磨牙小蜡牙实验五观察乳牙牙体解剖形态，雕刻下颌第一、二前磨牙上颌第一磨牙小蜡牙实验六下颌第一、二磨牙小蜡牙的雕刻实验七标本和离体牙，完成小蜡牙的雕刻。
实验一牙体检查[目的和要求](一)掌握牙的组成、分类及功能(二)熟悉乳、恒牙牙式公式的表示方法[实验分配]实验1学时[实验内容]1.掌握牙的组成，各组成部分的功能，明确形态与功能的关系。
2.在牙的分类中，掌握各种分类方法及分类依据，明确各类牙的形态及功能特点。
3.掌握牙体解剖的应用名词及表面标志。
4.掌握牙萌出的生理特点，，乳、恒牙的萌出顺序。
掌握临床牙位记录方法。
5.同学们相互检查，口腔牙列的情况。
6.掌握口腔科器械的使用方法，病人与医生的体位关系，掌握牙位的记录方法7.掌握正确的牙位记录的方法。
.8.明确各应用名词及表面标志的概念，尤其是牙冠的突起及凹陷部分中，各概念的区别及准确定义[方法和步骤]1、根据各组实际情况2人一组互相检查口腔。
2、然后，将观察内容记录在自己的实验报告上，完成一份正确的牙位记录报告。
3、最后，在口腔中找出今天讲解的牙体解剖标志。
[小结讨论与复习]1明确各应用名词及表面标志的概念，尤其是牙冠的突起及凹陷部分中，各概念的区别及准确定义2 写出牙冠各面的命名及其定义。
3 试描述恒牙的外形和剖面观。
4 试比较切牙、尖牙、前磨牙及磨牙的位置、数目和功能等。
5 写出乳牙和恒牙的牙位记录方法。
6 写出最早萌出的恒、乳牙名称，最晚萌出的乳、恒牙名称。
[实验报告与评定]每人完成一份实验报告，及口腔检查后牙位记录报告实验二牙体测量[目的和要求]测量牙体后对牙齿的认识更为明确,更好掌握前牙、前磨牙、磨牙。
[实验分配]实验2学时[实验内容]1.认识与观察离体牙2.测量离体牙3.观察前牙[方法和步骤]1.对照离体牙串，复习牙的解剖形态特点2.熟悉游标尺的使用，练习测量数值的读取3.测量离体牙，具体测量的项目和方法。
《口腔解剖生理学》实验教学大纲
《口腔解剖生理学》实验教学大纲前言《口腔解剖生理学》实验课时口腔医学的一门重要技能课程，包括牙体解剖生理学和口腔颌面颈部解剖二部分，目的是通过实习建立感性认识，加深对理论知识的理解，训练动手能力，为后期临床课程的学习奠定基础。
通过对上颌中切牙牙体外形的描绘及雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。
【教学内容】1.雕刻刀的正确使用。
2.描绘上颌中切牙。
3.雕刻上颌中切牙。
实验三上颌尖牙的描绘及雕刻【目的要求】通过对上颌尖牙牙体外形的描绘及雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。
【教学内容】1.雕刻刀的正确使用。
2.描绘上颌尖牙。
3. 雕刻上颌尖牙。
实验四上颌第一前磨牙的描绘及雕刻【目的要求】通过对上颌第一前磨牙牙体外形的描绘及雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。
【教学内容】1.雕刻刀的正确使用。
2.描绘上颌第一前磨牙。
3.雕刻上颌第一前磨牙。
实验五上、下颌第一磨牙的描绘【目的要求】通过观察上、下颌第一磨牙的牙冠、牙根的形态特点，描绘上、下颌第一磨牙牙体外形，掌握上、下颌第一磨牙牙体外形特点。
【教学内容】1.观察上、下颌第一磨牙的模型、标本。
2.教师示教。
3.描绘上、下颌第一磨牙。
实验六上颌第一磨牙的雕刻【目的要求】通过对上颌第一磨牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。
【教学内容】1.雕刻刀的正确使用。
2.雕刻上颌第一磨牙。
实验七下颌第一磨牙的雕刻【目的要求】通过对下颌第一磨牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点，熟悉雕刻的方法和步骤，训练操作技术和工具的正确使用。
【教学内容】1.雕刻刀的正确使用。
2.雕刻下颌第一磨牙。
实验八上下颌骨及相关的颅骨、头皮、顶骨的解剖结构【目的要求】1.掌握上下颌骨，颧骨的结构特点，表面重要骨性标志的位置、内容及临床意义。
专科口腔解剖实验报告
专科口腔解剖实验报告一、实验背景口腔解剖是口腔医学专业中重要的基础课程之一，通过对口腔结构的研究，可以深入了解口腔的组成、功能以及相关的疾病。
本次实验主要目的是通过解剖人类口腔模型，直观地了解口腔解剖结构。
二、实验设备与材料实验所需设备和材料主要包括：1. 口腔解剖模型2. 解剖仪器：解剖刀、镊子、剪刀等3. 长手套、实验服、口罩等防护用品三、实验步骤1. 穿戴好防护用品，保持实验环境整洁干净。
确保操作台上摆放整齐，并擦拭干净解剖模型。
2. 仔细观察口腔模型，了解其结构。
通常包括牙齿、舌头、颌骨、腭等部分。
对于不了解的结构，可以参考教材或资料进行学习。
3. 使用解剖刀小心地切割口腔模型，观察切面结构并记录下来。
在切割过程中要注意保护手部，避免刀刃误伤。
4. 通过观察模型内部结构，辨别牙齿的类型和位置，了解牙齿与颌骨的关系，并学习牙齿的解剖结构，如牙髓腔、牙齿根等。
5. 进一步解剖其他结构，如舌头、颌骨等。
观察舌头上的味蕾分布，了解舌头表面的解剖结构。
同时，观察颌骨的构造，了解颌骨与牙齿的联系。
6. 在实验过程中，可以与同组同学进行讨论，共同探讨结构的特点和功能。
四、实验结果与分析本次实验观察到的主要结果如下：1. 口腔模型中的牙齿数量和类型符合人类常见的牙齿结构，包括门牙、磨牙和尖牙等。
2. 牙齿与颌骨相连，通过根支撑在颌骨上。
牙齿根部有牙髓腔，其中包含着神经和血管，起到养分和感知作用。
3. 舌头表面有味蕾分布，味蕾可以感知不同的味道，为人的味觉提供支持。
4. 颌骨由上颌骨和下颌骨组成，上颌骨与鼻腔相连，下颌骨可活动，能够进行咀嚼和说话等活动。
通过本次实验，我们对人类口腔结构的特点和功能有了更直观的认识。
同时，实验过程中的讨论也帮助加深了对口腔解剖的理解。
五、实验心得本次口腔解剖实验让我更深入地了解了口腔的结构和功能。
通过观察口腔模型，我可以清晰地看到牙齿、舌头以及颌骨等组织之间的结构联系。
通过实际操作解剖刀进行切割，进一步加深了对口腔内部结构的理解。
牙体解剖学实验教程
牙体解剖学实验教程实验二上颌中切牙的雕刻（4学时）[目的和要求] 通过本实验，掌握上颌中切牙的解剖形态及其生理特点；熟悉雕刻的方法与步骤。
[实验内容]1.雕刻刀的正确使用2.雕刻右上颌中切牙[实验用品]红蜡块（85mm×35mm×25mm）、上颌中切牙雕刻标本一套、雕刻刀、直尺、木把刀、蜡勺、垫板[实验步骤]1．复习上颌中切牙各部位的数值（表1）表1 上颌中切牙解剖数值2、唇面作图（图2）（1）冠的近、远中径为25.5mm，但因近中接触区靠近切角，远中接触区离切角稍远，所以严格的说，在作25.5mm长度时，是先以中线为准，在中线的近中侧和远中侧各作12.75mm长并垂直于中线的直线。
近中接触点约在切端上3mm处，远中接触点约在切端上8mm处。
（2）近中从切端上3mm处向颈近远中宽度的近中点作连线。
远中从切端上8mm处向颈近远中宽度的远中点作连线。
因根尖略偏向远中，所以在根尖上，在中点两旁，近中作一3mm的点，远中作一5mm的点。
（3）根部的近、远中线上分别从颈1/3处向根尖上的点作一连线。
将斜线所示的部分切除，切除后蜡块的唇、舌面要等宽。
3、近中面作图（图3）（1）在唇线上作冠长1/2点，在舌线上作冠长的颈1/3点。
（2）分别在唇、舌线上，从颈线向切端量约3mm处作点。
分别将颈唇舌径的两端与3mm处的点作连线。
（3）切端线中部暂留6mm，唇侧4mm，舌侧2mm。
（4）分别将冠部唇线上的1/2点及舌线上的颈1/3点与切端线上6mm的唇、舌端作连线。
（5）根端暂保留8mm，中线两侧各4mm。
（6）唇、舌侧均分别以根1/2处向根端线上8mm的唇、舌端作连线。
（7）将斜线所示的部分切除，切除后蜡块的近、远中面要等宽。
图2 上颌中切牙唇面图3 上颌中切牙近中面4、参照上颌中切牙标本、牙体各面的解剖图及各种比例的上颌中切牙模型进行细致雕刻。
[注意事项]1．雕刻前在蜡块雏形4个面上将颈线连成一条连续的封闭曲线。
口腔解剖生物实验报告
一、实验目的1. 了解口腔的解剖结构，包括牙齿、牙周组织、口腔黏膜等。
2. 掌握口腔解剖生物实验的基本操作技能。
3. 通过实验，加深对口腔解剖学知识的理解和记忆。
二、实验材料1. 口腔解剖模型2. 口腔解剖图谱3. 显微镜4. 载玻片、盖玻片、吸水纸、镊子、纱布5. 生理盐水、稀碘液6. 实验记录表三、实验步骤1. 观察口腔解剖模型（1）观察牙齿的排列和形态，了解牙齿的名称和功能。
（2）观察牙周组织的结构，包括牙槽骨、牙龈、牙周韧带等。
（3）观察口腔黏膜的层次和特点。
2. 制作口腔上皮细胞临时装片（1）用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片。
（2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
（3）用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。
（4）将牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。
（5）用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，避免出现气泡。
（6）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
3. 显微镜观察（1）将临时装片放在显微镜下观察，重点观察一个口腔上皮细胞。
（2）观察细胞膜、细胞质、细胞核的结构和特点。
4. 实验记录与分析（1）记录观察到的口腔解剖结构特点。
（2）记录口腔上皮细胞的结构和特点。
（3）分析口腔解剖结构在生理功能中的作用。
四、实验结果1. 观察到口腔解剖模型中的牙齿排列整齐，形态各异，包括切牙、尖牙、前磨牙和磨牙，各牙齿具有不同的功能。
2. 观察到牙周组织包括牙槽骨、牙龈和牙周韧带，它们共同构成了牙齿的支持和保护结构。
3. 观察到口腔黏膜分为上皮层和固有层，上皮层具有保护作用，固有层含有丰富的血管和神经，负责营养和感觉功能。
4. 在显微镜下观察到口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核，细胞核内含有遗传物质，负责细胞的代谢和生长。
五、实验结论1. 通过实验，我们了解了口腔的解剖结构，包括牙齿、牙周组织和口腔黏膜等。
2. 实验过程中，我们掌握了口腔解剖生物实验的基本操作技能。
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口腔牙体解剖实验教程实验一牙体检查实验二牙体测量、观察前牙实验三上颌第一前磨牙大蜡牙雕刻实验四观察临摹磨牙雕刻上颌中切牙、下颌尖牙、上颌第一前磨牙小蜡牙实验五观察乳牙牙体解剖形态，雕刻下颌第一、二前磨牙上颌第一磨牙小蜡牙实验六下颌第一、二磨牙小蜡牙的雕刻实验七标本和离体牙，完成小蜡牙的雕刻。
实验一牙体检查[目的和要求](一)掌握牙的组成、分类及功能(二)熟悉乳、恒牙牙式公式的表示方法[实验分配]实验1学时[实验内容]1.掌握牙的组成，各组成部分的功能，明确形态与功能的关系。
2.在牙的分类中，掌握各种分类方法及分类依据，明确各类牙的形态及功能特点。
3.掌握牙体解剖的应用名词及表面标志。
4.掌握牙萌出的生理特点，，乳、恒牙的萌出顺序。
掌握临床牙位记录方法。
5.同学们相互检查，口腔牙列的情况。
6.掌握口腔科器械的使用方法，病人与医生的体位关系，掌握牙位的记录方法7.掌握正确的牙位记录的方法。
.8.明确各应用名词及表面标志的概念，尤其是牙冠的突起及凹陷部分中，各概念的区别及准确定义[方法和步骤]1、根据各组实际情况2人一组互相检查口腔。
2、然后，将观察内容记录在自己的实验报告上，完成一份正确的牙位记录报告。
3、最后，在口腔中找出今天讲解的牙体解剖标志。
[小结讨论与复习]1明确各应用名词及表面标志的概念，尤其是牙冠的突起及凹陷部分中，各概念的区别及准确定义2 写出牙冠各面的命名及其定义。
3 试描述恒牙的外形和剖面观。
4 试比较切牙、尖牙、前磨牙及磨牙的位置、数目和功能等。
5 写出乳牙和恒牙的牙位记录方法。
6 写出最早萌出的恒、乳牙名称，最晚萌出的乳、恒牙名称。
[实验报告与评定]每人完成一份实验报告，及口腔检查后牙位记录报告实验二牙体测量[目的和要求]测量牙体后对牙齿的认识更为明确,更好掌握前牙、前磨牙、磨牙。
[实验分配]实验2学时[实验内容]1.认识与观察离体牙2.测量离体牙3.观察前牙[方法和步骤]1.对照离体牙串，复习牙的解剖形态特点2.熟悉游标尺的使用，练习测量数值的读取3.测量离体牙，具体测量的项目和方法。
（1）牙体全长：从切端或牙尖顶至颈缘根方最低之间的距离。
（2）牙冠长：从切端或最高的牙尖顶至颈缘根方最低点之间的距离（3）牙根长：从切端的根方最低点至根尖的距离（4）牙冠宽：牙冠近中、远中面最突点之间的距离（5）牙颈宽：唇面颈缘处与近远中缘相交点之间的距离（6）牙冠厚：牙冠唇面与舌面最突点之间的距离（7）牙颈厚：牙颈唇面与舌面颈缘上最低点的距离（8）近远中面颈曲度：从近中面或远中面颈缘在唇侧和舌侧缘交点的连线与颈缘最凸点之间的垂直距离[小结讨论与复习]1.前牙的形态。
2 了解前磨牙、磨牙的形态[实验报告与评定]每人完成一份实验报告，牙体测量报告、临摹前牙。
实验三雕刻上颌前磨牙[目的和要求]通过对上颌第一前磨牙的牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理意义，熟悉上颌前磨牙雕刻方法与步骤以及操作技术和工具的正确使用[实验分配]实验5学时[实验内容]雕刻上颌第一前磨牙[方法和步骤]1.复习上颌前磨牙各个部位的数值2.画出颊面的外形，取蜡块一面为颊面，按放大5被的数据，标出冠长、根长和颈曲线高度，最后参考颊面观图形画出颊面外形图。
3.初步形成颊面，从垂直方向逐步切除近中面和远中面的多余蜡块，形成颊面的初步轮廓。
4.画出近中面外形线，在近中标出5倍值的冠厚、颈厚和颈曲线高度，画出近中面牙体外形线。
5.初步形成近中面，从垂直方向去除唇舌面多余的蜡，形成近中面得轮廓。
6.完成雏形，在次基础上完成舌面和远中面得雕刻，使舌面较颊面略小，表面圆突，远中面较近中面略小且突，然后将各轴面刮圆钝，并完成各轴面的合适外形高度接触点。
7.形成颈缘曲线用铅笔在各面绘出颈缘曲线，使近中颈曲度大于远中颈曲度，完成颈部雕刻，使牙冠在颈缘除稍圆而突。
8.雕刻颌面（1）形成牙合面轮廓：用铅笔在牙合面上确定颊尖、舌尖顶的位置，使颊尖顶偏远中，舌尖顶偏近中，然后画出牙合外形线，颊尖的近中牙尖嵴长于远中牙尖嵴，舌尖的远中牙尖嵴长于近中牙尖嵴颊侧宽于舌侧，远中边缘嵴长于近中边缘嵴。
（2）形成牙合面雏形：有颊尖至舌尖顶画一直线，位颊舌尖三角嵴的标志。
然后在三角嵴两旁画出近远中窝及边缘嵴的位置。
沿三角嵴标志线并根据近远中窝、边缘嵴的位置，分别向近远中两侧雕刻处近远中两个斜面，形成三角嵴。
依近远中边缘嵴形成近远中两斜面完成雏形。
（3）完成牙合面雕刻：用雕刻刀修整近远中2窝，形成中央窝、近中沟、及远中沟。
近中沟要越过近中边缘嵴到达近中面，并使牙合面各个形态表面圆突光滑。
9.修整完成，仔细检查各部分尺寸，精修完成。
[小结讨论与复习]1.上颌第一前磨牙的解剖特点是什么？2.上颌前磨牙与下颌前磨牙的解剖体点有何区别？3.第一前磨牙与第二前磨牙有何区别？[实验报告与评定]完成上颌第一前磨牙大蜡牙的雕刻实验四观察临摹磨牙、雕刻上颌中切牙、下颌尖牙上颌第一前磨牙小蜡牙 [目的和要求]通过临摹磨牙的解剖形态，更好掌握磨牙的解剖形态通过对上颌中切牙、下颌尖牙的牙体外形雕刻，握该牙的解剖形态及其生理意义，熟悉上颌中切牙、下颌尖牙的雕刻方法与步骤以及操作技术和工具的正确使用。
[实验分配]实验3时[实验内容]雕刻上颌中切牙、下颌尖牙小蜡牙上颌第一前磨牙小蜡牙[方法和步骤]1.掌握握刀的基本方法2.小蜡牙的雕刻（1）将红蜡片在煤气灯火焰的最外层（还愿层）烘烤，使其均匀受热，待红蜡片发白，软化后将其卷曲捏成小蜡块，蜡块略大于牙冠体积。
（2）在蜡块还未完全冷却时，把蜡块放在模型中所雕刻的空缺中，将上、下颌模型对咬，此时在模型空缺处形成稍大于牙齿的蜡块。
（3）雕刻上颌中切牙a)用雕刻刀去除蜡块周围多余的蜡，使其呈一楔形。
b)唇面：外形呈梯形，左右对称，近中切角直角，远中切角稍圆钝，在切三分之一处可见二条明显的纵形发育沟，外形高点在颈三分之一处，整个唇面较平坦光滑。
c)舌面：比唇面稍小，中央凹陷呈舌窝，四周有隆起的嵴，近颈部有舌面隆突。
d)切嵴：比唇面平坦，舌面稍突起成嵴。
注意切嵴位置与邻牙协调e)全面修整（4）下颌尖牙a)唇面：近中缘长而至，远中远短而突，远中牙尖嵴明显长于近中牙尖嵴，两牙尖交角大于900，外形高点在颈三分之一处。
b)舌面：舌轴嵴不明显，舌窝浅，牙尖明显偏近中c)牙尖：远中牙尖嵴明显大于近中牙尖嵴，牙尖明显偏近中（5）雕刻前磨牙[小结讨论与复习]1 区别切牙类、尖牙类、前磨牙类和磨牙类各类牙的解剖特征。
2 详述上颌中切牙，上颌尖牙，上颌第一前磨牙，上颌第一磨牙和下颌第一磨牙牙冠的解剖形？[实验报告与评定]完成上颌中切牙、下颌尖牙、上颌第一前磨牙的雕刻，临摹磨牙实验五观察乳牙牙体解剖形态雕刻下颌第一、二前磨牙上颌第一磨牙小蜡牙[目的和要求]通过观察乳牙的牙体解剖形态，掌握乳牙的数目、特征。
熟悉乳牙的应用解剖。
通过对雕刻前磨牙的牙体外形，掌握下颌前磨牙的解剖形态，并熟悉其雕刻方法及操作技术。
通过对上颌磨牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的键盘形态及其生理特点，熟悉磨牙雕刻的方法与步骤以及操作技术和工具的正确使用。
[实验分配]实验3时[实验内容]下颌第一、二前磨牙上颌第一磨牙[方法和步骤]1.复习下颌前磨牙各个部位2.雕刻下颌第一前磨牙a)将红蜡片在煤气灯火焰的最外层（还愿层）烘烤，使其均匀受热，待红蜡片发白，软化后将其卷曲捏成小蜡块，蜡块略大于牙冠体积。
b)在蜡块还未完全冷却时，把蜡块放在模型中所雕刻的空缺中，将上、下颌模型对咬，此时在模型空缺处形成稍大于牙齿的蜡块。
i.颊面：明显向舌侧倾斜，颈部明显缩小，颊尖偏近中，颊轴嵴在中三分之一处明显，两侧有发育沟，颊颈嵴呈新月形突起，位其外形高点。
ii.舌面：比较颊面短小，面积约为颊面的一半，舌尖略偏近中，外形高点在中三分之一处。
iii.牙合面：呈卵圆形，颊尖特大而高，舌尖特小而圆，均偏近中，颊尖三角嵴：舌尖三角嵴为3：1，两三角嵴相连成横嵴，将牙合面分成较小的近中窝与较大的远中端向舌侧延长部分称为近中沟。
3.雕刻下颌第二前磨牙a)颊面：颈部比较宽，颈径与近远中径相等，颊尖偏近中，颊轴嵴较园钝，外形高点在颈三分之一处。
b)舌面：与颊面相等，如有二个舌尖则略宽于颊面，近中舌尖大于远中舌尖，二尖之间有发育沟，外形高点在中三分之一。
c)牙合面：圆形或方圆形，牙合面中央窝略呈圆形，发育沟的类型，三尖型者为“Y”“H”“U”上颌第一磨牙的雕刻a)颊面：形态特点及外形高点位置。
b)舌面：第五牙尖。
c)邻面：接触区位置。
d)牙合面：形态，牙尖大小顺序，三角嵴形态，解剖学特征为斜嵴，发育沟形态及数目。
[小结讨论与复习]下颌第一、二前磨牙的解剖特点有何去下颌前磨牙与上颌前磨牙的区别上颌第一磨牙的解剖特点[实验报告与评定]下颌第一、二前磨牙的小蜡牙上颌第一磨牙的雕刻实验六观察乳牙牙体解剖形态、雕刻下颌第一、二磨牙[目的和要求]通过对下颌磨牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理特点；熟悉磨牙雕刻的方法与步骤以及操作技术和工具的正确使用。
[实验分配]实验3时[实验内容]下颌第一、二磨牙[方法和步骤]1.下颌磨牙各个部位的解剖特点2.下颌第一磨牙a)将红蜡片在煤气灯火焰的最外层（还愿层）烘烤，使其均匀受热，待红蜡片发白，软化后将其卷曲捏成小蜡块，蜡块略大于牙冠体积。
b)在蜡块还未完全冷却时，把蜡块放在模型中所雕刻的空缺中，将上、下颌模型对咬，此时在模型空缺处形成稍大于牙齿的蜡块。
i.颊面：形态特点，有两个半牙尖。
ii.舌面：有两个牙尖。
iii.邻面：近远中面的接触区位置。
iv.牙合面：形态，牙尖数目大小，横嵴，窝，发育沟的形态下颌第一磨牙的雕刻3.下颌第二磨牙a)颊面：同第一磨牙。
b)舌面：外形同下颌第一磨牙c)邻面：同下颌第一磨牙。
d)牙合面：发育沟为“田”字形，是其特点。
[小结讨论与复习]下颌第一、二磨牙的解剖特点有何去别下颌磨牙与上颌磨牙的区别下颌第一、二磨牙的解剖特点[实验报告与评定]下颌第一、二磨牙的小蜡牙实验七观察髓腔、离体牙标本完成小蜡牙[目的和要求]通过观察各种髓腔标本、离体牙，掌握髓腔的形态特征，并能了解髓腔的几种观察方法[实验分配]实验1学时[实验内容]髓腔、离体牙的观察，完成小蜡牙[方法和步骤]看模型和牙体剖面，解髓腔的解剖形态。
（一）髓室位于牙冠中心的髓腔部分，比较宽大。
前后牙髓室的特点。
（二）根管位于牙根中心的髓腔部分，比较细长，为髓室的延续。
1 根管口的概念2 根管数目与牙根数目的关系（三）根尖孔定义：为髓室内血管、神经、淋巴与牙周组织间的通道。
1 根尖孔的位置2 根管最细的部位恒牙的髓腔形态[小结讨论与复习]1.后牙髓室有几个面组成2.乳牙髓腔有何特点3.试述磨牙组髓腔的特点[实验报告与评定]完成小蜡牙，髓腔的解剖形态。