全等三角形 复习与小结

全等三角形 复习与小结

一、学习目标：

1．回顾本章知识要点，把握本章的知识结构

2.能综合使用各种方法判定三角形全等

二、重点难点：

1、重点：复习本章知识要点，把握本章的知识结构

2、难点：综合使用各种方法判定三角形全等

三、导入：

本章学习了关于全等三角形的哪些知识？

全等三角形⎩

⎨⎧—直角三角形的判定—全等三角形的判定全等三角形的性质 四、学习过程：

（一）目标领路 自主学习

认真复习本章内容，并解决下面问题。

1、 什么是全等三角形？

2、 全等三角形有哪些性质？

3、判定三角形全等的方法有哪些？判定直角三角形全等的方法有哪几种？

4、△ABC 与△ABC 中，

5、产生增根的原因是我们在方程的两边同乘了一个可能使分母为 整式。

6、判断求得的未知数的值是不是增根，只需要判断所乘的最简公分母是否 。

7、通过学习总结出解分式方程的三大步骤是：

（1）去分母，将 转化为

（2）解这个整式方程，求出 的值。

（3）检验，把未知数的值代入公分母，判断是否是 。

（二）、目标深化 交流探讨

讨论自主学习中遇到的问题，在组内互相学习。

（三）、目标展示 反馈评价

解下列分式方程

(1)

235-=x x (2) 4

3411--=--x x x (3) 114112=---+x x x 学生板演解题过程，并让其他同学对他们的解题过程实行评价。

（四）目标达成 拓展提升 若方程x

x x --=+-21321有增根，则曾根为 五、课堂小结；

1、什么是分式方程？

2、解分式方程的步骤是什么？

3、分式方程检验的方法是什么？

六、作业布置：

教材109页第3题