犹他州立大学教授访问重庆大学
开放教育资源可持续发展能力建设的再思考——美国犹他州立大学开放课件项目关闭的警示
是 推 动开 放教 育资 源研 究和 实践 的重 要机 构 。 Ｕ ＵＳ
０Ｃ 项 目 的 关 闭 让 不 少 业 内 人 士 感 到 震 惊 。 专 家 Ｗ 有 认 为 ． 与 美 国 自次 贷 危 机 爆 发 以 来 持 续 恶 化 的 经 这 济 形 势 和 不 断 减 少 的 高 教 经 费 投 入 有 关 。也 有 专 家
中图 分 类 号 ： ４ ６ 文 献 标 识 码 ： Ｇ３ Ｂ 文章 编 号 ：０ ９ ５ ９ ２ １ ０ — ０ ９ ０ ｄ ｉ ０３ ６ ￣．ｓ ． ０ — １ ５２ １ ．１ ０ １０ — １５（０ ０）ｌ ｏ ２ — ４ ｏ： ．９ ９ ｉ ｎ１ ９ ５ ９ ． ０Ｏ ． ６ １ ｓ ０ ０ ０
开 放 课 件 项 目 ． 网 站 在 犹 他 州 立 大 学 所 属 网 站 中 其
一
、
背 景 ： 国 犹 他 州 立 大 学 开 放 课 件 项 目的 美
关 闭
２ ０９年 ９ 月 ． 美 国 高 等 教 育 年 鉴 网 站 （ ｔｐ ／ ０ ｈｔ：／
访 问 量 排 名 第 三 。 ＵＳ Ｕ ０Ｃｗ 除 建 设 和 共 享 优 质 资
认 为 ，经 费 短 缺 不 能 成 为 项 目 关 闭 的 充 足 理 由 ， 因
ＯＣ ） 之 后 较 早 响 应 ＯＣＷ 模 式 而 实 施 的 开 放 教 育 Ｗ
为 犹 他 州 立 大 学 并 不 缺 少 每 年 １ 万 美 元 的 项 目 运 ２ 行 费 （ ２万 美 元 仅 占 犹 他 州 立 大 学 ２ ０ １ ０ ９年 度 总 经
立 大 学 开 放 和 可 持 续 学 习 中 心 自 ２ ０５年 起 还 先 后 ０
ｃ ｒ ｎ ｃｅ ｃ ｒ ） 布 这 样 一 条 消 息 ： 国 犹 他 州 立 大 ｈ ｏ ｉｌ ．ｏ 发 ｎ 美 学 宣 布 因 经 费 预 算 短 缺 ． 止 其 开 放 课 件 项 目 的 实 停 施 （ Ｕ ｏＣＷ ） Ｍａｃ Ｐ ｒ ，０ ９ 。 该 项 目 原 主 要 负 ＵＳ （ ｒ ａｒ ２ ０ ） ｙ 责 人 、 现 美 国 杨 百 翰 大 学 （ ｒ ｈ ｍ Ｙｏ ｎ Ｂｉ ａ ｇ ｕｇ
密西根州立大学共授予39个统计学博士学位,其中12个成为
2006
杨立坚
俄亥俄大学（数学）；伊利诺伊大学芝加哥分校（数学统计计算科学）；2
宋卫星
2006
HiraL.Koul
堪萨斯州立大学（统计）；1
罗俊
2006
左义君，Hira L. Koul
克莱门森大学（应用经济与统计）；1
王丽
2007
杨立坚
威廉玛丽学院（数学）；科罗拉多州立大学（统计）；乔治华盛顿大学（统计）；印第安纳大学（统计）；佐治亚大学（统计）；堪萨斯大学（数学）；迈阿密大学（商）；7
曹冠群
2012
杨立坚
奥本大学（数学/统计）；1
李小瑜
2012
Hira L. Koul
奥本大学（数学/统计）；1
在2003－2012的10年间，密西根州立大学共授予39个统计学博士学位，其中12个成为研究型大学的助理教授。
姓名
获得博士年份
博士导师
获聘用及个数，最后接受的为粗体
李芳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2004
Hira L. Koul
印第安纳大学普渡大学（数学）；1
薛兰
2005
杨立坚
奥本大学（数学）；波灵格林大学（应用统计与运筹学）；俄勒冈州立大学（统计）；南方卫斯理大学（统计）；4
杜鹃
2009
V. Mandrekar,张浩（普渡大学统计系）
堪萨斯州立大学（统计）;叙拉古大学（数学）；2
刘嵘
2009
杨立坚
托雷多大学（数学）；1
宋琼霞
2010
杨立坚
伊利诺伊理工学院（数学）；叙拉古大学（数学）；得克萨斯大学达拉斯分校（数学）；3
马舒洁
2011
杨立坚
阿尔伯塔大学（生物统计）；得克萨斯技术大学（数学/统计）；西密西根大学（统计）；阿克拉荷马州立大学（数学/统计）；加州大学河滨分校（统计）；俄勒冈州立大学（统计）；犹他州立大学（数学/统计）；7
清华大学的2011
注：本文由水木社区BBS世纪清华版（TsinghuaCent）整理，各项资料来自清华大学网站、清华大学新闻网、北京协和医学院（清华大学医学部）网站和水木社区BBS世纪清华版等。
正文：本文将系统总结2009年度清华大学、北京协和医学院（清华大学医学部）师生校友荣获的各类学术和社会荣誉、学科竞赛成绩以及学校在教学科研领域中获得的各类成果。
限于篇幅，在关于各类获奖成果的统计中，本文仅统计获得过一等奖、金奖（国家科学技术奖除外）以上的成果（绩）。
一．最高学术荣誉●2012年2月，我校建筑学院吴良镛院士荣获2011年度国家最高科学技术奖。
吴良镛院士是我国人居环境科学的创建者，曾获联合国世界人居奖、法国文化艺术骑士勋章和荷兰克劳斯亲王奖等多项荣誉。
●2012年1月，化学系邱勇教授等完成的―有机发光显示材料、器件与工艺集成技术和应用‖项目获得2011年度国家技术发明奖一等奖，此外我校还以第一完成单位获得3项国家自然科学二等奖、3项国家技术发明二等奖和2项国家科技进步二等奖。
获奖总数居全国高校之首。
二．当选院士/会士/工程设计大师、工艺美术大师●2011年6月，我校校友、加拿大BCTC公司首席工程师李文沅（1968年电机系毕业）当选加拿大国家工程院院士。
●2011年6月10日，我校建筑学院杨旭东教授（1988年热能系学士）当选为国际室内空气质量学会会士（fellow of ISIAQ Academy）。
●2011年6月27日，中国国家画院公布了我国16名首批中国国家画院院士名单，我校美术学院教授张仃、吴冠中、袁运甫和钱绍武当选首批院士。
●2011年7月20日，中国计算机学会选出6位2011年度会士，我校校友、天河二号总设计师廖湘科（1985年计算机系学士）和计算机系林闯教授（1977年计算机系毕业）当选。
●2011年8月，电机系教授何金良（1994年电机系博士）、梅生伟（1989年数学系硕士）和赵争鸣（1991年电机系博士）当选为英国工程技术学会会士。
探寻大学“理想国”:从未名湖到民主湖——专访重庆大学校长林建华教授
探寻大学“理想国”：从未名湖到民主湖——专访重庆大学
校长林建华教授
裴富强
【期刊名称】《高校招生》
【年(卷),期】2013(000)001
【总页数】4页(P9-12)
【作者】裴富强
【作者单位】
【正文语种】中文
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五星教学模式
五星教学模式是当代国际著名教育技术理论家和教育心理学家，现为美国Brigham Young大学夏威夷分校的梅瑞尔(M. David Merrill)教授近年来一直倡导的新教学理论，用以改进在线教学、多媒体教学或者E-learning 学习中只重视信息呈现、忽略有效教学特征的弊端。
梅里尔认为，从赫尔巴特开始一直到建构主义的创新，都对课堂教学结构提出了新的见解。
尤其是加涅，提出了著名的“九大教学事件”，并且将五种学习结果与其相适配，为提高课堂教学的有效性指明了方向。
但是，随着学习理论和教学理论的不断发展，怎样与时俱进地发展加涅的教学设计理论呢？梅里尔指出，虽然当前各种各样的教学设计理论与模式发展迅速，但是它们之间决不是仅仅体现了设计方式的差异，而是有其共通性。
为此，梅里尔考察了不同的教学设计理论与模式，提出一组相互关联的“首要教学原理”，也就是“五星教学模式”。
2003年，梅里尔曾经为《首要教学原理》的中文译文写过几句话，非常简明地概括了五星教学模式的价值。
他说道：五星教学模式（首要教学原理）试图确定能最大程度地有利于学习的任何教学产品的若干基本特征；五星教学模式也是有效教学的各种处方，它们得到了绝大多数教学设计理论的肯定并且有实证研究的支持；实施五星教学模式将有助于确保教学产品的教学效能。
五星教学模式做到了胸怀开阔，尊重历史遗产和与时俱进的创新相结合；认知主义和建构主义理论兼收并蓄、博采众长；汲取了各种教学原理共通的成分。
五星教学模式的核心主张是：在“聚焦解决问题＂的教学宗旨下，教学应该由不断重复的四阶段循环圈——“激活原有知识＂、“展示论证新知”、“尝试应用练习”和“融会贯通掌握”等构成，共有１５个要素。
当然，实施这一模式还应辅以“指引方向”、“动机激发”、“协同合作”和“多向互动”四个教学环境因素的配合。
五星教学模式的实质是：具体的教学任务（教事实、概念、程序或原理等）应被置于循序渐进的实际问题解决情境中来完成，即先向学习者呈现问题，然后针对各项具体任务展开教学，接着再展示如何将学到的具体知识运用到解决问题或完成整体任务中去。
【别忘了你是谁】别忘了你是谁阅读理解
【别忘了你是谁】别忘了你是谁阅读理解【别忘了你是谁】别忘了你是谁阅读理解你今天要出门当领袖第一个告诫来自我母亲。
她是一位浑身散发着热情的女性，给我们源源不绝的信任与母爱。
母亲儿时住在犹他州立大学附近，家里出了几个有学问的人，其中一位兄弟担任大学校长，还有一位是著名医生兼医学教授，所以她对子女期望甚高，希望我们也为自己立下崇高的标准。
“小金！”每天早上我离开家时，她都会低下头来盯着我的眼睛说，“你今天是要出门去当领袖的，千万要明辨是非，可别让人家牵着鼻子走，也别忘了你是谁哟！”母亲每天都会嘱咐我，你要记得所有为你努力工作、牺牲自我、让你能过现在这种日子的人。
走出家门以后，不要忘了自己的责任、家人的名誉、爸妈的期望和梦想。
也不要忘记你有光明的前途，美好的机会就在眼前，你可以让世界变得更棒。
对于一个每天一大早就要提着便当去上学的小学生来说，这些叮咛实在太多，但的确是金玉良言。
母亲坚持我一定要给自己定几个高标准―包括我该做什么、怎么做、为什么做。
而她不只是提供意见而已，还会非常热心地帮助我付诸行动。
我读幼儿园时，她就替我报名参加朗诵班。
之后的5年中，她都开车送我到史都华太太工作室上课，每星期两次。
史都华太太是戏剧导演、表演指导师和发声老师，常给我们一些短篇剧本、独白诗，甚至莎士比亚十四行诗当教材。
她要我们用心地把那些相当复杂的词句背下来，再利用周末上台表演给大家看。
每天清晨，母亲很早就把我从床上拉起来练习功课。
在我排练的时候，她不会待在别的房间，而是坐在我面前聆听和指导―别忘了，当时我只有5岁！有时候，我还半睡半醒，记不住要背的东西，表演得有气无力，她就会打断我说：“小金，你不够努力，该做的事情就要好好做。
”除了对某些句子还有印象，我早忘了当年要我们背的大部分诗句，但母亲的教诲至今仍留在脑海里。
部分原因是它们一再重复，童年阶段的我时时刻刻―真的是每分每秒―都会听到同样的教训。
不过，更重要的原因还是那些话都隐含特别的意义，母亲表面上好像是在对我耳提面命，心里面其实是在肯定我的能力，对我充满信心。
基普 S 索恩
索恩善于向他人展示在引力物理和天体物理学领域的一些发现的令人兴奋并且重要之处，不仅是面向学术界， 同时也能够让大众了解。
人物简介
1940年6月1日出生在美国犹他州的洛根市，现年82岁。父亲维恩·索恩是农艺学专家，母亲艾莉森·索恩是 经济学家。他于1962年获得加州理工的学士学位，在1965年获得普林斯顿大学的博士学位。1967年索恩回到加州 理工被聘任为副教授，三年后晋升为理论物理的教授，是加州理工历史上最为年轻的教授之一。此外，索恩是 《星际穿越》的科学顾问。
研究领域
索恩的研究方向主要为相对论天体物理学和引力物理，着重于对相对论性星体和黑洞，特别是引力波的研究。 对于公众而言，索恩最著名且富有争议的理论可能就是他关于虫洞或许能够作为时间旅行工具的假说。不过，索 恩真正的科学贡献其实涵盖了广义相对论里以时空和引力本性为中心的几乎全部的话题。
引力波和LIGO在当今世界上研究引力波的众多物理学家当中，索恩被认为是权威之一。他的工作主要包括对 引力波形的预测和引力波的探测。索恩是激光干涉引力波天文台（LIGO）的主要发起者：1984年索恩与其他人合 作创建了LIGO计划，这成为了美国国家科学基金会投资的最大项目。LIGO运用激光干涉的方法测量微小的长度变 化，这些长度变化则来自引力波引起的时空扰动。索恩不仅开创了计算干涉仪对引力波信号响应的数学方法，他 还为LIGO一些实验中不能实现的特色执行了工程设计上的分析工作，并对数据分析的算法给出了建议。长久以来， 索恩给予了LIGO尽可能多的理论支持，包括指明了LIGO所要探测的目标波源，设计了光束管道中用来控制散射光 的反射板。他还和莫斯科的弗拉基米尔·布拉金斯基的研究小组合作研究开发了用于新一代引力波探测器的量子 非破坏性测量（QND）器件设计，并提出了降低影响引力波探测器的主要噪声之一，即热弹性噪声的数种解决方 案。索恩还和新墨西哥大学的卡尔顿·卡维斯一起开发了用于谐振子正交幅度的量子非破坏性测量的非干扰 （back-action evasion）逼近技术，这种技术可以有效应用于引力波探测和量子光学中。
双簧两“兄弟”,比翼共高飞
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 双簧两“兄弟”，比翼共高飞 作者：景作人 来源：《音乐爱好者》2016年第09期
双簧管与大管同为双簧乐器，它们是管乐大家族中的两个“兄弟”，国际上常把这两件乐器放在一起，共同举办音乐节、音乐周、音乐研讨会等，还成立了国际双簧协会。我国近年来与世界频繁接轨，也做了很多这方面的工作，其中影响最大的莫过于四川省音乐家协会双簧学会。这个学会成立仅四年之久，已经举办了两届四川双簧艺术周。2016年6月，这个国际性的双簧艺术周再次在成都四川音乐学院隆重举行，来自全国的双簧管、大管专家以及学生们出席了艺术周。
6月的成都已十分炎热，但这样的天气丝毫没有对艺术周造成影响，活动仍举办得如火如荼。本次艺术周，一些国际“大腕”纷纷赴蓉，他们是：国际双簧协会前主席、世界著名双簧管演奏家马克·芬克，国际双簧协会前主席、现亚洲双簧协会主席、世界著名大管演奏家石川善之，美国著名大管演奏家、钢琴演奏家、教育家丹尼斯·赫斯特，新加坡交响乐团首席大管张晋民，中央音乐学院大管教授、中国爱乐乐团首席大管李岚松，中央音乐学院双簧管教授魏卫东，首都师范大学音乐学院双簧管教授白鹏，四川音乐学院大管教授、四川省双簧学会会长杨熔等。
本届双簧艺术周的日程很满，每天都是各类大师课和室内乐音乐会。在大师课上，最受欢迎的是来自国际双簧界的三位名人。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 2016四川双簧艺术周演出即景 一、老明星马克·芬克 马克·芬克教授履历超凡，他曾是美国麦迪逊交响乐团的首席双簧管，麦迪逊大学音乐学院副院长兼双簧管教授。作为世界双簧管的权威，他曾走访了欧、美、亚的大部分国家，足迹遍及世界各地。
双簧管是一件高雅而又艰难的乐器，能够驾驭好它的，一般都是在艺术上敏感又有耐心的人。芬克教授不仅具备以上两点素质，还有着一般人所没有的特殊思维和特殊体验。双簧管与他之间，似有着一种“恋爱”般的甜蜜和“生活”般的默契。如同他的形象一般，芬克教授的艺术永远散发着鲜活、青春的气息。而他手中的双簧管，则像一个有着甜美嗓音和婀娜身段的漂亮姑娘，歌唱、翩舞着“美”的灵魂。
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犹他州立大学教授访问重庆大学
2013年6月17日-19日，应重庆大学土木工程学院邀请，美国犹他州立大学（Utah State
University）机械航空系余文斌来重庆大学进行了为期三天的学术交流和讲座。讲座前，土
木工程学院党委书记李英民和副院长李正良与余教授进行了会面交谈，并就互相关心的问题
进行了探讨。资环学院郭早阳教授、土木工程学院陈朝晖教授和钟轶峰副教授、以及百余高
年级研究生聆听了讲座。
在三天的交流和讲座中，余文斌分别对变分渐近法在复合材料、智能材料结构力学和细
观力学中的应用了详细的介绍和说明。从“the Concept of RSE”，“VABS（Variational
Asymptotical Beam Sectional Analysis）”到“VAMUCH（Variational asymptotic method for
unit cell homogenization）”等方面进行了阐述。同时，结合实例给同学分析了实际研究中
可能遇到的问题以及解决问题的思路和方法。
余文斌凭借其渊博的知识、幽默风趣的语言、严谨的科学研究精神和国际化的科学研究
视野征服了在场的青年学子。会后同学们就相关专业问题与余教授进行了深入交流和讨论。
余文斌现为犹他州立大学机械航空系终身教职教授。1998年在清华大学获得硕士学位，
2002年从佐治亚理工学院获得航空航天工程博士学位。其主要研究方向为结构力学和细观
力学在复合材料、智能材料中的应用。余文斌发表了150余篇有关学术论文，且开发的一
些计算机程序已被广泛应用于许多国家实验室、大学、研究所和公司。研究项目获得政府部
门和公司的资助，研究成果由AnalySwift有限责任公司推广及技术授权，并成为该公司首
席技术官。