(部编本人教版)最新版高中物理 第二章 机械波 2 波速与波长、频率的关系学案 教科版选修3-4【必做练习】
高中物理第十二章机械波波长频率和波速学案新人教版选修

12.3 波长、频率和波速[目标定位] 1.理解波长的含义,能从波的图象中求出波长.2.知道波传播的周期和频率,理解波的周期和频率与质点振动的周期和频率的关系.3.会用公式v=λf解答实际的波动问题.4.掌握波在传播过程中的周期性和双向性.一、波长、周期和频率[问题设计]学习了波的图象之后,甲同学认为两波峰间或两波谷间的距离就是一个波长,乙同学认为相邻波峰与波谷间的距离为一个波长,而丙同学认为相邻波峰与波谷间的距离应为半个波长.你认为他们的想法对吗?为什么?[要点提炼]1.波长(1)在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离,叫做波长,通常用λ表示.(2)在横波中,两个或两个之间的距离等于波长;在纵波中,两个部或两个之间的距离等于波长.(3)相距一个(或整数倍个)波长的两个质点在任何时刻振动状态都.(4)波长反映了波的周期性.2.周期(T)和频率(f)(1)介质中各个质点振动的周期或频率是相同的,都等于波源的振动周期或频率.波的周期(频率)由决定.(2)一个周期内波在介质中传播的距离等于.(3)周期反映了波的周期性.[延伸思考]“振动相位总是相同”的含义是什么?二、波速[问题设计]游泳时耳朵在水中听到的音乐与在岸上听到的是一样的,这说明什么?当波从一种介质进入另一种介质时波速是否改变?阅读课本内容“0 ℃时几种介质中的声速v/(m·s-1)”,说明波速与什么有关.[要点提炼]1.波速(1)定义:波在介质中传播的速度.(2)定义式:v=λT=2.波长、频率和波速的决定因素(1)波速由介质决定,与波的频率、波长无关.(2)周期和频率取决于波源,而与v、λ无直接关系(3)波长由和共同决定.波从一种介质传播到另一种介质,波的频率不变,由于波速的变化,波长也将随之变化.3.造成波动问题多解的主要因素(1)周期性①时间周期性:时间间隔Δt与周期T的关系不明确.②空间周期性:波传播距离Δx与波长λ的关系不明确.(2)双向性①传播方向双向性:波的传播方向不确定.②振动方向双向性:质点振动方向不确定.[延伸思考]波速就是质点振动速度吗?一、对波长、周期、频率和波速的理解例1下列说法正确的是( )A.当机械波从一种介质进入另一种介质时,保持不变的物理量是波长B.传播一列简谐波的同一种均匀介质中各质点具有相同的周期和振幅C.由波在均匀介质中的传播速度公式v=λf可知,频率越高,波速越大D.在波的传播方向上,相距半波长的整数倍的两质点的振动情况完全相同例2一振动周期为T、振幅为A、位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正向开始做简谐振动.该波源产生的一列简谐横波沿x轴正向传播,波速为v,传播过程中无能量损失.一段时间后,该振动传播至某质点P,关于质点P振动的说法正确的是( )A.振幅一定为AB.周期一定为TC.速度的最大值一定为vD.开始振动的方向沿y轴向上或向下取决于它离波源的距离E.若P点与波源距离s=vT,则同一时刻质点P的位移与波源的位移相同二、波的多解性例3一列横波在x轴上传播,t1=0和t2=0.005 s时的波形如图1中的实线和虚线所示.图1(1)设周期大于(t2-t1),求波速;(2)设周期小于(t2-t1),并且波速为6 000 m/s,求波的传播方向.例4如图2所示,一列简谐波沿一直线向左传播,当直线上某质点a向上运动到达最大位移时,a点右方相距0.15 m的b点刚好向下运动到最大位移处,则这列波的波长可能是( )图2A.0.6 m B.0.3 mC.0.2 m D.0.1 m1.(对波长的理解)关于机械波的波长,下列说法正确的是( )A.平衡位置相距一个波长的两个质点运动情况总是相同B.运动情况总是相同的两个质点相距一个波长C.在横波中,两个相邻的波峰间的距离等于一个波长D.在横波中,波峰到相邻的波谷之间的距离等于半个波长2.(波长、周期、频率和波速)介质中有一列简谐机械波传播,对于其中某个振动质点( )A.它的振动速度等于波的传播速度B.它的振动方向一定垂直于波的传播方向C.它在一个周期内走过的路程等于一个波长D.它的振动频率等于波源的振动频率3.(波长、周期、频率和波速)如图3所示,一列简谐横波沿x轴正方向传播,从波传到x=5 m的M点时开始计时,已知P点相继出现两个波峰的时间间隔为0.4 s,下面说法中正确的是( )图3A.这列波的波长是4 mB.这列波的传播速度是10 m/sC.质点Q(x=9 m)经过0.5 s才第一次到达波峰D.M点以后各质点开始振动的方向都是向下4.(波的多解性)一列横波在t=0时刻的波形如图4中实线所示,在t=1 s时的波形如图中虚线所示.由此可以判定此波的( )图4A.波长一定是4 cmB.周期一定是4 sC.振幅一定是2 cmD.传播速度一定是1 cm/s题组一波长、周期、频率和波速1.下列等于一个波长的是( )A.在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离B.波峰与波峰间的距离或波谷与波谷间的距离C.一个周期内振动传播的距离D.一个正弦波形的曲线长2.声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度,则当声音由钢轨传到空气中时( )A.频率变小,波长变大 B.波长变小,频率变大C.频率不变,波长变大 D.频率不变,波长变小3.关于波的频率,下列说法正确的是( )A.波的频率由波源决定,与介质无关B.波的频率与波速无直接关系C.波由一种介质传到另一种介质时,频率要发生变化D.由公式f=vλ可知,频率与波速成正比,与波长成反比4.如图1所示为一列简谐波在某一时刻的波形图,以下判断正确的是( )图1A .B 、C 两点的振幅相同B .C 、E 两点的平衡位置间的距离为半个波长C .A 、C 两质点的位移相同D .波在A 、B 两质点间传播的时间为14周期 5.图2是一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中b 位置的质点起振时间比a 位置的质点晚0.5 s ,b 和c 之间的距离是5 m ,则此列波的波长和频率分别为( )图2A .5 m,1 HzB .10 m,2 HzC .5 m,2 HzD .10 m,1 Hz题组二 波的多解性6.一列简谐横波沿直线传播,某时刻该列波上正好经过平衡位置的两质点相距6 m ,且这两质点之间的波峰只有一个,则该简谐波可能的波长为( )A .4 m 、6 m 和8 mB .6 m 、8 m 和12 mC .4 m 、6 m 和12 mD .4 m 、8 m 和12 m7.一列简谐横波在t =0时刻的波形如图3中的实线所示,t =0.02 s 时刻的波形如图中虚线所示.若该波的周期T 大于0.02 s ,则该波的传播速度可能是( )图3A .2 m/sB .3 m/sC .4 m/sD .5 m/s8.一列简谐波在t 时刻的波形如图4中实线所示,此时刻质点M 的运动方向向上,经过时间Δt 后的波形如图中虚线所示,若振源周期为T ,则( )图4A .Δt 一定为14TB .Δt 可能为14TC .Δt 一定为34TD .Δt 可能为34T 9.一列波长大于3 m 的横波沿着x 轴正方向传播,处在x 1=1.5 m 和x 2=4.5 m 的两质点A 、B 的振动图象如图5所示.由此可知( )图5A .1 s 末A 、B 两质点的位移相同B .2 s 末A 点的振动速度大于B 点振动速度C .波长为4 mD .波速为1 m/s题组三 综合应用10.一列波沿直线传播,某时刻的波形图如图6所示,处在平衡位置上的a 质点,与坐标原点相距0.6 m ,a 正向上运动,再经0.02 s ,a 将第一次到达波峰,则:图6(1)该波的传播方向;(2)该波的周期;(3)该波的波速.11.如图7所示,甲为某一列波在t =1.0 s 时的图象,乙为参与该波动的P 质点的振动图象.图7(1)求该波波速v;(2)在甲图中画出再经过3.5 s时的波形图;(3)求再经过3.5 s时P质点的路程s和位移.12.如图8所示,实线是某时刻的波形图,虚线是0.2 s后的波形图.图8(1)若波向左传播,求它的可能周期和最大周期;(结果保留两位有效数字)(2)若波向右传播,求它的可能传播速度;(3)若波速是45 m/s,求波的传播方向.2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列说法中正确的有________A.阴极射线是一种电磁辐射B.所有原子的发射光谱都是线状谱,不同原子的谱线一定不同C.β衰变所释放的电子是原子核内的质子转变为中子时产生的D.古木的年代可以根据体内碳14放射性强度减小的情况进行推算2.如图所示电路中,电流表A和电压表V均可视为理想电表.现闭合开关S后,将滑动变阻器滑片P向左移动,下列说法正确的是()A.电流表A的示数变小,电压表V的示数变大B.小灯泡L变亮C.电容器C上电荷量减少D.电源的总功率变大3.4月1日,由于太阳光不能照射到太阳能电池板上,“玉兔二号”月球车开始进入第十六个月夜休眠期。
机械波的速度机械波速度与波长频率的关系研究

机械波的速度机械波速度与波长频率的关系研究机械波的速度及机械波速度与波长频率的关系研究机械波是一种通过介质传递能量的波动现象。
它具有许多重要的特性,其中之一是速度。
本文将研究机械波的速度,并探讨其与波长频率之间的关系。
一、机械波速度的定义与计算方法机械波的速度是指波动在单位时间内在介质中传播的距离。
一般情况下,对于沿直线传播的机械波,其速度可以通过以下公式计算:速度(v)= 波长(λ) ×频率(f)其中,速度的单位一般为米每秒(m/s),波长的单位为米(m),频率的单位为赫兹(Hz)。
二、机械波速度与波长的关系机械波速度与波长之间存在着密切的关系。
根据上述公式,可以得出以下结论:1. 波长增加,波速增加:当波长增加时,假设频率不变,根据公式可以得知波速会随之增加。
这是因为波速是波长和频率的乘积,而波长增加会使乘积变大,从而导致波速增加。
2. 波长减小,波速减小:反之,当波长减小时,波速也会随之减小。
这是因为波速与波长成正比,当波长减小时,波速也会相应减小。
三、机械波速度与频率的关系除了与波长相关,机械波速度还与频率密切相关。
根据上述公式,可以得出以下结论:1. 频率增加,波速增加:当频率增加时,假设波长不变,根据公式可以得知波速会随之增加。
这是因为波速是波长和频率的乘积,而频率增加会使乘积变大,从而导致波速增加。
2. 频率减小,波速减小:反之,当频率减小时,波速也会随之减小。
这是因为波速与频率成正比,当频率减小时,波速也会相应减小。
综上所述,机械波的速度与波长、频率之间存在着明确的关系。
波速与波长成正比,波速与频率成正比。
通过加深对机械波速度与波长频率关系的研究,可以更好地理解机械波在介质中的传播规律,为相关领域的应用提供理论依据。
总结:本文研究了机械波的速度及其与波长频率的关系。
机械波速度的计算公式是速度 = 波长 ×频率,速度与波长、频率之间存在着明确的关系。
波速与波长和频率均成正比,当波长或频率增大时,波速也会相应增大;而当波长或频率减小时,波速也会减小。
教科版高中物理选择性必修第一册精品课件 第3章 机械波 2.波速与波长、频率的关系

置附近振动时的速度,大小、方向均随时间改变。
波的传播过程就是振动状态的传播过程。根据Δx=v·Δt便可求出某一振动
状态传到空间某一位置所经历的时间,也可求出经Δt时间波向前传播的距
离(在波速v已知的情况下)。
应用体验
【例2】 (多选)如图所示,波源O垂直于纸面做简谐运动,所激发的横波在均
第二种均匀介质中的波长为λ2,若λ1=2λ2,则该声波在两种介质中的频率之
比和波速之比分别为( C )
A.2∶1,1∶1
B.1∶2,1∶4
C.1∶1,2∶1
D.1∶1,1∶2
解析 波在两种介质中传播时频率不变,即频率之比为1∶1;
根据v=λf可知,波速之比为2∶1。
1 2 3 4 5
4.(波的周期、频率、波长)(多选)如图所示,波源O从平衡位置开始竖直向
1
的振动的时间间隔是 周期。并可依此类推。
4
3.波的空间周期性
(1)相隔距离为一个波长的整数倍的两质点,振动情况完全相同,且离开平
衡位置的位移“总是”相等,振动速度大小和方向也“总是”相同,因而波长显
示了波的空间周期性。
(2)相隔距离为半波长的奇数倍的两质点的振动情况完全相反,即在任何时
刻它们的位移大小相等、方向相反,速度也是大小相等、方向相反,会同时
5
,故
4
D 正确。
探究点二
波速
导学探究
波的传播速度取决于什么?不同频率的横波在同一种介质中的传播速度是
否相同?当波从一种介质进入另一种介质时,波长、频率和波速哪个物理
量保持不变?
提示 机械波的传播速度取决于介质。同一种介质中频率不同的机械波传
高中物理人教大纲版第二册:10.3 波长、频率和波速1

学必求其心得,业必贵于专精第三节波长、频率和波速从容说课本节学习描述波的三个物理量:波长、频率和波速.在波的传播过程中,对平衡位置位移总是相等的两个相邻位置点间的距离叫波长.它是波形得以重复的最小单元;波传播过程中各质点的振动形式都与波源的振动形式相同.所以,波的频率等于波源振动的频率,它是用来反映波形以波长为单元在介质中重复快慢的物理量;波速指振动在介质中传播的速度,是用来反映振动在介质中传播快慢的物理量.三个物理量共同来描述波传播的特性.搞清三个物理量间关系和物理意义,才能更准确地把一列波的特性描述清楚.根据教材内容和学生的学习情况.对本节的教学目标定位如下:1.让学生明白波长、频率和波速三个概念的定义及其物理意义.2.使学生理解波长、频率和波速三个物理量间的相互关系.3.能应用波长、频率和波速解决一些简单的问题.本节课的教学重点是:1.通过实例分析,得出波长、频率和波速的概念.2.结合波的图象,让学生理解波长、波速和频率三者之间的关系.本节课的教学难点是:1.对波长、频率和波速物理意义的理解.2.对波长、频率和波速三者取决因素的理解.为了能顺利、圆满地完成本节教学任务.对本节教学采用以下方法:本节课的教学程序设定为:复习提问→新课导入→实例分析→归纳、总结概念→多媒体展示波的传播→归纳、总结概念间关系→强化练习+小结。
教学目标一、知识目标1.知道波长、频率和波速的定义。
2。
知道波长,频率和波速三者的关系。
3。
知道波长、频率、波速的决定因素.4.知道波的周期性可能造成多解。
二、能力目标1.培养学生对图象的分析、应用能力.2.培养学生对知识的应用能力和综合分析能力.三、德育目标1.通过波周期性的教学.让学生理解“周而复始"的现象.2.通过对波的多值性的分析.使学生养成全面分析问题的习惯.教学重点1.知道波长、频率、波速三个概念的定义.2.知道波长、频率、波速三个物理量间的关系及其决定因素.学必求其心得,业必贵于专精教学难点1.理解波长、波速和频率三个物理量的物理意义.2.对波的多值性的分析.教学方法实例分析、多媒体教学、强化训练相结合的综合教学模式.教学用具投影片、CAI课件.课时安排1课时教学过程一、导入新课1.复习提问①波的图象中两轴表示什么?②如何区分波的图象和振动图象?学生回答后.教师根据回答情况.作出恰当的评价与激励.并对回答情况简单总结:①在波的图象中.横轴表示质点的平衡位置,纵轴表示质点在该时刻偏离平衡位置的位移.②波的图象与振动图象最大的区别就是各轴所表示的物理意义不同.在振动图象中,横轴表示时间,它用来反映质点随时间位移的变化情况;而波的图象横轴表示平衡位置,它用来反映质点在某时刻的位置.2.新课导人前面我们学习了波的形成以及图象描述法.本节我们一起来学习三个描述波的特性的物理量——波长、频率和波速.‘二、新课教学(一)波长、频率和波速基础知识请学生阅读课文.思考下列问题:[投影片出示]1.什么是波长?2.波长的物理意义是什么?3.在波的图象上如何确定波长的大小?4.什么是频率?5.频率的物理意义是什么?6.在波的图象上能否确定波的频率?7.什么是波速?8.波速的物理意义是什么?9.在波的图象上能否确定波速的大小?学生阅读.思考后得出结论:1.在波的传播过程中。
高中物理第二章2波速与波长、频率的关系3波的图像

D.由公式 f= 可知, 频率与波速成正比, 与波长成反比
解析:波的频率由波源的频率决定,与波速和介质都无关,波在不同介质中传
播(chuánbō)时频率保持不变,故选项A、B正确.
答案:AB
第二十二页,共三十一页。
1
2关于振动(zhèndòng)图像和波的图像,以下说法正
6
)
个相邻的密部或疏部间的距离就是纵波的波长.
2.振幅
在波动中,各质点离开其平衡位置的最大距离,即其振动的振幅,也称为波的振
幅.波的振幅大小是波所传播的能量的直接量度.
第三页,共三十一页。
3.波的频率
(1)定义:波在传播过程中,介质中质点振动的频率都相同,这个频率被称为波
的频率,它等于在单位时间内通过(tōngguò)某点的“完整的波”的数目.
原理:波传播的是运动形式,即波形的传播.
方法与步骤:a.算出波在 Δt 时间内传播的距离 Δx=vΔt= ·Δt
b.把波形沿波的传播方向平移Δx,如图所示的②图像.
c.然后将图线向反方向顺沿即可,如图中虚线部分.
第十五页,共三十一页。
探究
探究
一
二
(tànjiū) (tànjiū)
特别提醒根据波形呈空间(kōngjiān)周期性出现的特点.当波向前推进为波长整
(2)Δt前波形图的画法.
如果运用平移法,只需将波形逆着波的传播方向推进;如果运用特殊点
法,只需沿着质点振动的反方向找Δt后的质点位置(wèi zhi),其他做法不变.
第十八页,共三十一页。
【例题1】 简谐机械波在给定的介质中传播时,下列说法中正确的是(
)
A.振幅越大,则波传播的速度越快
B.振幅越大,则波传播的速度越慢
《机械波》2-2波长与波速频率的关系导学提纲

2.2波速与波长、频率的关系班级姓名小组【学习目标】知道什么是波长、频率和波速。
理解波长、频率和波速的关系。
了解决定波长、频率和波速的因素。
【重点难点】重点:波长、频率和波速之间的关系。
难点:应用波长、频率和波速之间的关系进行计算和分析问题。
【导学流程】一、了解感知新课引入在物理中,一些物理现象、过程、规律等,都需要用物理量进行描述.同样的,机械波及其传播过程,同样需要一些物理量进行描述.这节课,我们来学习和研究描述波的几个物理量,即波长、频率和波速.(二)初步学习阅读课本25、页,26页前两段,初步认识波长、振幅、频率1.波长,振幅,频率知道在横波和纵波中怎样定义的波长,结合教材认识振幅和频率。
阅读课本26、27页波速部分2.知道波速和波长、频率的关系。
二、深入学习(一)波长,振幅,频率1.波长(λ)1、概念:在波动中对平衡位置的位移总是相等(包括大小和方向)的两相邻质点间的距离叫做波的波长。
2、注意事项:(1)“位移总是相等”的含义是“每时每刻都大小相等,方向相同”;(2)“位移总是相等的两个质点”,即不论什么时候,振动步调完全一致,称为同相点。
任意两个同相点间的距离为波长的整数倍,相邻的两个同相点间的距离等于一个波长;(3)“位移总是相反的质点”,振动步调完全相反,称为反相点。
任意两个反相点间的距离为半波长的奇数倍,相邻的两个反相点间的距离等于半个波长;(4)在波的传播方向上相距波长整数倍的两质点(同相质点)的振动步调总是相同的,相距半波长奇数倍的两质点(反相质点)振动步调总是相反的;(5)在横波中,两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离等于波长;在纵波中,两个相邻的密部(或疏部)之间的距离等于波长。
即学即练1:关于简谐波说法中正确的是()A.两个振动情况完全相同的质点之间的距离是一个波长B.任意两个波峰或波谷之间的距离叫波长C.波动在一周期内向前传播的距离等于波长D.在一个周期内质点所走过的路程等于一个波长2. 振幅在波动中,各质点离开平衡位置的最大距离,即振动的振幅,也称为波的振幅,如图所示。
【K12教育学习资料】[学习]2018-2019版高中物理 第二章 机械波 2 波速与波长、频率的关
2 波速与波长、频率的关系[学习目标] 1.理解波长、频率和波速的物理意义.2.理解波的周期、频率与质点振动周期和频率的关系.3.理解波长、频率和波速之间的关系,并会进行有关计算.一、波长、振幅和频率 1.波长(1)定义:沿波的传播方向,任意两个相邻的同相振动的质点之间的距离(包含一个“完整的波”),叫做波的波长,常用λ表示.(2)横波中任意两个相邻的波峰或波谷之间的距离就是横波的波长.纵波中任意两个相邻的密部或疏部之间的距离就是纵波的波长. 2.振幅(1)定义:在波动中,各质点离开平衡位置的最大距离,即其振动的振幅,也称为波的振幅. (2)波的振幅大小是波所传播能量的直接量度. 3.频率(1)定义:波在传播过程中,介质中质点振动的频率都相同,这个频率被称为波的频率. (2)波的频率等于波源振动的频率,与介质的种类无关. (3)频率与周期的关系:f =1T或f ·T =1.二、波速1.波速:机械波在介质中的传播速度.2.波速的决定因素:由介质本身的性质决定.3.波速、波长、周期(频率)的关系:v =λT或v =λf .[即学即用]1.判断下列说法的正误.(1)在波的传播方向上位移始终相同的两质点间的距离等于波长.( × ) (2)在波的传播方向上振动速度始终相同的相邻两质点间的距离等于波长.( √ ) (3)波的频率由介质决定.( × )(4)根据v =λT可知,机械波的波长越长,波速越大.( × )2.已知某一简谐横波的波长λ=1.0m ,该波波源的振动周期T =0.2s ,则该波的频率f =________Hz,波速v=________m/s.答案 5.0 5.0一、波长、频率(周期)和波速的理解[导学探究] 如图1所示为一列向右传播的机械波.图1(1)1和9、2和10、3和11……每两个点的振动有什么共同的特点?(2)1和9、2和10、3和11……每两个点到平衡位置的距离是否相等?(3)质点的振动速度就是波的传播速度吗?答案(1) 它们的振动是完全相同的,只是后一质点比前一质点晚振动一个周期.(2)相等.(3)不是.[知识深化] 波长的三种确定方法(1)根据定义确定:在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离等于一个波长.(2)根据波形确定:①在波形图上,振动位移总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长.②在波形图上,运动状态(速度)总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长.③在波形图上,两个相邻波峰(或波谷)间的距离为一个波长.(3)根据公式λ=vT来确定.例1(多选)关于波长,下列说法中正确的是( )A.在一个周期内,沿着波的传播方向,振动在介质中传播的距离是一个波长B.两个相邻的、在振动过程中运动方向总是相同的质点间的距离是一个波长C.在纵波中,两个疏部或两个密部之间的距离等于波长D.在横波中,两个相邻波峰间的距离是一个波长答案ABD解析由波长的定义可知,在一个周期内,沿着波的传播方向,振动在介质中传播的距离是一个波长.由波的周期性可知两个相邻的、在振动过程中运动方向总是相同的质点间的距离是一个波长.在纵波中,两个相邻的密部或疏部之间的距离等于波长.在横波中,两个相邻波峰间的距离是一个波长,可知选项A、B、D正确,C错误.例2(多选)关于波长、周期(频率)和波速的理解,下列说法正确的是( )A.波速表示介质质点振动的快慢B.质点的振动周期就是波源的周期C.质点的振动频率等于波源的振动频率D.质点在一个周期内走过的路程等于一个波长 答案 BC解析 机械振动在介质中传播的快慢用波速表示,它的大小由介质本身的性质决定,与介质质点的振动速度是两个不同的概念,A 错误;波的周期性是由质点振动的周期性决定的,B 正确;质点的振动频率等于波源的振动频率,C 正确;机械波在传播过程中,振动质点并不随波迁移,只是在各自的平衡位置附近做简谐运动,一个周期内质点振动走过的路程是振幅的4倍,D 错误.二、波速与波长、周期、频率的关系[导学探究] 如图2所示为一列向右传播的机械波,当波源1开始振动一个周期时,质点9刚好要开始振动.图2(1)再过一个周期,波将传播到哪个质点?画出一个周期后的波形图. (2) 经过一个周期,波传播了多大的距离?怎样计算波传播的速度? 答案 (1)再过一个周期,波将传播到质点17.(2)经过一个周期,波传播了一个波长.v =λT.[知识深化] 对波速、波长、周期、频率及其关系的理解(1)在一个周期的时间内,振动在介质中传播的距离等于一个波长.波速与周期、频率的关系为:v =λT=λf .(2)波的周期和频率由波源决定,与v 、λ无关,当波从一种介质进入另一种介质时,周期和频率不发生改变.(3)波速由介质本身的性质决定,在同一种均匀介质中波速不变.例3 一根粗细均匀的绳子,右侧固定,使左侧的S 点上下振动,产生一列向右传播的机械波,某时刻的波形如图3所示.下列说法中正确的是( )图3A.该波的波长逐渐增大B.该波的频率逐渐增大C.该波的周期逐渐增大D.该波的波速逐渐减小 答案 B解析 机械波在同一绳中传播,波速不变,由题图看出,此波的波长减小,由v =λf 分析得知,频率增大,周期减小,故B 正确.例4 (多选)湖面上停着A 、B 两条小船,它们相距20m ,一列水波正在湖面上沿AB 连线方向传播,每条小船每分钟上下浮动20次.当A 船位于波峰时,B 船在波谷,两船之间还有一个波峰.下列说法正确的是( ) A.水波的波长是403mB.水波的频率是13HzC.水波的波速是409m/sD.若引起水波的波源振动加快,波的传播速度将变慢E.若引起水波的波源振动减慢,波的传播速度将变快 答案 ABC解析 由题意知,每条船每分钟上下浮动20次,则T =3s ,水波的频率为13Hz.当甲船位于波峰时乙船恰位于波谷,两船之间还有一个波峰,则两船之间的距离等于1.5个波长,即1.5λ=20m ,得λ=403m ,波速v =λT =409 m/s ,故A 、B 、C 正确.波的传播速度由介质的性质决定,与波源的振动速度无关,故D 、E 错误.1.(波长、频率、周期和波速的理解)(多选)关于机械波的频率、波速、波长,下列说法正确的是( )A.两个相邻的均处于平衡位置的质点间的距离为一个波长B.波的频率等于波源的振动频率C.波速等于波源的振动速度D.波由一种介质进入另一种介质,波速和波长都要改变 答案 BD解析由波长的定义可知,两个相邻的均处于平衡位置的质点间的距离为半个波长,选项A 错误;由波的频率的定义可知选项B正确;波速是波的传播速度,与波源的振动速度不同,选项C错误;波在同一种均匀介质中匀速传播,进入不同介质时,频率不变,但波速改变,由v=λf可知波长改变,选项D正确.2.(波长、频率、周期和波速的理解)(多选)一振动周期为T、振幅为A、位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正方向开始做简谐振动.该波源产生的一列简谐横波沿x轴正方向传播,波速为v,传播过程中无能量损失.一段时间后,该振动传播至某质点P,关于质点P振动的说法正确的是( )A.振幅一定为AB.周期一定为TC.速度的最大值一定为vD.开始振动的方向沿y轴正方向或负方向取决于它离波源的距离E.若质点P与波源的距离x=vT,则质点P振动后任一时刻的位移与波源的位移相同答案ABE解析机械波的传播是将波源的振动形式和能量向外传递的过程,对简谐波而言,介质中各振动质点的振幅和周期都与波源相同,A、B正确;质点P的振动速度与波的传播速度v无关,C错误;质点P开始振动的方向与波源开始振动的方向相同,与它们的距离无关,D错误;若质点P与波源的距离x=vT=λ,因相差波长λ整数倍的质点振动情况都相同,故E 正确.3.(波速与波长、周期、频率的关系)男女生二重唱中,女高音和男中音的频率、波长和波速分别为f1、λ1、v1和f2、λ2、v2,它们之间的关系是( )A.f1>f2,λ1>λ2,v1>v2B.f1<f2,λ1<λ2,v1<v2C.f1>f2,λ1<λ2,v1=v2D.以上说法都不正确答案 C4.(波速与波长、周期、频率的关系)如图4所示的各相邻两点之间的距离均是1m,当t=0时,点1开始向上振动,经0.1s达到最大位移,此时波传播到点3,则以下结论中正确的是( )图4A.波的传播速度是10m/s,周期是0.4sB.波的频率是2.5Hz,波长是4mC.再经0.1s,波传播到了点7,此时点4达最大位移D.波从0时刻传播到点10时历时0.45s,此时点8达到最大位移答案 D解析 由题意知14T =0.1s ,14λ=2m ,所以周期T =0.4s ,波长λ=8m ,则频率f =1T =2.5Hz ,波速为v =λT =80.4m/s =20 m/s ,故A 、B 错误;再经0.1s 波传播了20×0.1m =2m ,此时波传到了点5,点3振动了14T ,达到波峰,故C 错误;点10与点1间的距离为9m ,则波传到点10的时间为920s =0.45s ,点8与点10相差14波长,此时点8在波峰处,达到最大位移,故D 正确.一、选择题考点一 波长、频率、周期和波速的理解 1.下列等于一个波长的是( )A.在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离B.波峰与波峰间的距离或波谷与波谷间的距离C.一个周期内振动传播的距离D.一个正弦波形的曲线长 答案 C2.关于波速,下列说法正确的是( ) A.反映了质点振动的快慢 B.反映了振动在介质中传播的快慢 C.波速由介质和波源共同决定 D.波速与波源的频率成正比 答案 B解析 波速反映的是振动在介质中传播的快慢程度,它与质点的振动快慢无关,因此选项A 错误,B 正确;波速只由介质决定,而与频率和波长无直接关系,选项C 、D 错误. 3.用手握住较长软绳的一端连续上下抖动,形成一列简谐横波.某一时刻的波形如图1所示,绳上a 、b 两质点均处于波峰位置.下列说法正确的是( )图1A.a、b两点之间的距离为半个波长B.a、b两点振动开始时刻相差半个周期C.b点完成全振动次数比a点多一次D.b点完成全振动次数比a点少一次答案 D解析相邻的两个波峰之间的距离为一个波长,A错误;波在一个周期内向前传播的距离为一个波长,a点比b点早振动一个周期,完成全振动的次数也比b点多一次,故B、C错误,D正确.考点二波速与波长、周期、频率的关系4.(多选)对于公式v=λf的理解,下列说法正确的是( )A.v=λf适用于一切机械波B.由v=λf知,机械波的频率f增大,则波速v也增大C.v、λ、f三个量中,对同一列机械波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有fD.由v=λf知,波长是2m的声音比波长是4m的声音的传播速度小2倍答案AC解析公式v=λf适用于一切机械波,A正确;机械波的波速仅由介质决定,与频率、波长无关,所以B、D错误;对同一列机械波,其频率由波源决定,与介质无关,故C正确.5.声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度,则当声音由钢轨传到空气中时( )A.频率变小,波长变大B.波长变小,频率变大C.频率不变,波长变大D.频率不变,波长变小答案 D解析波在不同介质中传播时,频率保持不变.由v=λf可知,v减小,则λ减小,D正确.6.如图2所示,位于介质Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S,产生两列分别沿x轴负方向和正方向传播的机械波.若在这两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2,则( )图2A.f1=2f2,v1=v2B.f1=f2,v1=0.5v2C.f1=f2,v1=2v2D.f 1=0.5f 2,v 1=v 2 答案 C解析 因两列波的波源都是S ,所以它们的周期和频率都相同,即T 1=T 2,f 1=f 2,由题图可得v 1=L 32T =2L 3T ,v 2=L3T ,从而有v 1=2v 2,C 对.7.(多选)某同学漂浮在海面上,虽然水面波正平稳地以1.8m/s 的速率向着海滩传播,但他并不向海滩靠近.该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15s.下列说法正确的是( ) A.水面波是一种机械波 B.该水面波的频率为6Hz C.该水面波的波长为3mD.水面波没有将该同学推向岸边,是因为波传播时能量不会传递出去E.水面波没有将该同学推向岸边,是因为波传播时振动的质点并不随波迁移 答案 ACE解析 水波由于机械振动在介质中传播,A 对;由题意可知T =159s =53s ,f =1T =0.6Hz ,波长λ=vT =3m ,B 错,C 对;波传播时将波源能量向外传递,而振动的质点并不随波迁移,D 错,E 对.8.如图3甲所示,O 点为波源,OP =s ,t =0时刻O 点由平衡位置开始振动,产生向右沿直线传播的简谐横波.图乙为从t =0时刻开始描绘的质点P 的振动图像.下列判断中正确的是( )图3A.该波的频率为1t 2B.这列波的波长为s ()t 2-t 1t 1C.t =0时刻,波源O 振动的方向沿y 轴负方向D.t =t 2时刻,P 点的振动方向沿y 轴负方向 答案 B解析 由题图乙看出,周期T =t 2-t 1,所以f =1T =1t 2-t 1,选项A 错误;波从O 点传到P点的时间为t 1,传播距离为s ,则波速为v =st 1,则波长为λ=vT =s ()t 2-t 1t 1,选项B 正确;P 点的起振方向与O 点起振方向相同,由题图乙可知,t 1时刻P 点的振动方向沿y 轴正方向,即P 点的起振方向沿y 轴正方向,则t =0时刻,波源O 的振动方向沿y 轴正方向,故C 错误;t 2时刻,P 点的振动方向沿y 轴正方向,故D 错误.9.(多选)一列简谐横波沿直线传播.以波源O 由平衡位置开始振动为计时零点,质点A 的振动图像如图4所示,已知O 、A 的平衡位置相距0.9m.以下判断正确的是( )图4A.波长为1.2mB.波源起振方向沿y 轴正方向C.波速大小为0.4m/sD.质点A 的动能在t =4s 时最大 答案 AB解析 由A 的振动图像可知,A 经过3s 开始振动,OA 间距0.9m ,波速v =0.93m/s =0.3 m/s ;振动的周期T =4s ,所以波长λ=vT =0.3×4m =1.2m ;介质中质点的起振方向和波源的起振方向相同,由A 质点的起振方向可以判断波源的起振方向沿y 轴正方向;t =4s 时A 距离平衡位置最远,速度最小,动能最小,正确选项为A 、B.10.(多选)如图5所示,a 、b 、c 、…、k 是弹性介质中等距离分布在一条直线上的若干个质点.t =0时刻,处在e 处的波源从平衡位置开始向上做简谐运动,形成在质点a 、b 、c 、…、k 所在的直线上传播的横波,其振幅为4cm 、周期为0.4s.若沿波的传播方向,后一个质点比前一个质点迟0.05s 开始振动.t =0.3s 时,直线上距波源e 点2m 处的某质点第一次达到最高点.则下列判断正确的是( )图5A.该机械波的传播速度为5m/sB.该机械波的波长为4mC.图中相邻两个质点间距为0.5mD.当质点a 经过的路程为12cm 时,质点k 经过的路程为8cmE.当质点b 在平衡位置向下运动时,质点c 位于平衡位置的上方 答案 BCD解析 后一个质点比前一个质点迟0.05s 开始振动,所以t =0.3s 时e 点后面的第6个质点开始振动,即质点k 开始振动,所以质点k 前面的质点i 第一次到达波峰,相邻两个质点间距为24m =0.5m ,所以t =0.3s 时波传播了3.0m ,波速为v =3.00.3m/s =10 m/s ,故波长为λ=vT =4m ,故A 错误,B 、C 正确;当质点a 经过的路程为12cm 时,质点a 的运动时间为1216×0.4s =0.3s ,则质点k 的运动时间为4×0.05s +0.3s -6×0.5s =0.2s ,质点k 经过的路程为0.20.4×16cm =8cm ,故D 正确;当质点b 在平衡位置向下运动时,经历的时间为3×0.05s +2×0.1s =0.35s ,质点c 的运动时间为0.35s -2×0.05s =0.25s =58T ,故c 点位于平衡位置的下方,故E 错误.二、非选择题11.(波长、频率、周期和波速的理解)野生大象群也有自己的“语言”.研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音,发现以2倍速度快速播放时,能听到比正常播放时更多的声音.播放速度变为原来的2倍时,播出声波的________(选填“周期”或“频率”)也变为原来的2倍,声波的传播速度________(选填“变大”“变小”或“不变”). 答案 频率 不变解析 播放速度变为原来的2倍时,播出声波的频率变为原来的2倍,传播速度由介质决定,所以传播速度不变.12.(波速与波长、周期、频率的关系)一根处于水平伸直状态柔软的弹性绳,从绳的端点A 开始每隔0.50m 标记一个点,依次记为B 、C 、D 、……如图6所示.现让A 开始沿垂直于绳的方向做简谐运动,经过0.7s 波恰好传到O 点,则该波的波速为________m/s.已知A 点起振方向向下,0.7s 时A 点第二次到达最高点,则波的周期为________s.图6答案 10 0.4解析 由题图知AO 间水平距离为14×0.50m =7mA 开始沿垂直于绳的方向做简谐运动,经过0.7s 波恰好传到O 点,则该波的波速v =70.7m/s =10 m/sA 点起振方向向下,0.7s 时A 点第二次到达最高点,则134T =0.7s ,波的周期T =0.4s.13.(波速与波长、周期、频率的关系)在平静的湖面上停着一条船,由船上的人在水面激起一列持续的水波,水波频率一定,另一人站在岸边计量出水波经过50s 到达岸边,并估测出小初高K12教育学习资料小初高K12教育学习资料 两相邻波峰间的距离约为0.5m ,这个人还测出5s 内到达岸边的波数为20个,试计算船离岸约有多远?答案 100m解析 5s 内到达岸边的波数为20个,则周期T =520s =0.25s , 相邻波峰间的距离是0.5m ,则波长为λ=0.5m ,波速为v =λT =0.50.25m/s =2 m/s 船到岸边的距离x =vt =2×50m =100m.14.(波速与波长、周期、频率的关系)如图7所示,质点O 从t =0时刻开始做简谐运动,图中Ox 代表一弹性绳,OA =30m ,AB =BC =20m ,在第2s 内A 比B 多振动6次,B 比C 多振动10次,第2s 末波已传过C 点,求:该波的波速和质点O 振动的频率.图7答案 38m/s 19Hz解析 由题意可知,设1s 末波到达AB 之间的A ′点,在BC 段有,10λ=20m ,故波长为λ=2mAA ′=4λ=8mv =x OA ′t =30+81m/s =38 m/s f =v λ=382Hz =19Hz.。
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1 2 波速与波长、频率的关系 [学习目标] 1.理解波长、频率和波速的物理意义.2.理解波的周期、频率与质点振动周期和频率的关系.3.理解波长、频率和波速之间的关系,并会进行有关计算.
一、波长、振幅和频率 1.波长 (1)定义:沿波的传播方向,任意两个相邻的同相振动的质点之间的距离(包含一个“完整的波”),叫做波的波长,常用λ表示. (2)横波中任意两个相邻的波峰或波谷之间的距离就是横波的波长.纵波中任意两个相邻的密部或疏部之间的距离就是纵波的波长. 2.振幅 (1)定义:在波动中,各质点离开平衡位置的最大距离,即其振动的振幅,也称为波的振幅. (2)波的振幅大小是波所传播能量的直接量度. 3.频率 (1)定义:波在传播过程中,介质中质点振动的频率都相同,这个频率被称为波的频率. (2)波的频率等于波源振动的频率,与介质的种类无关.
(3)频率与周期的关系:f=1T或f·T=1. 二、波速 1.波速:机械波在介质中的传播速度. 2.波速的决定因素:由介质本身的性质决定.
3.波速、波长、周期(频率)的关系:v=λT或v=λf. [即学即用] 1.判断下列说法的正误. (1)在波的传播方向上位移始终相同的两质点间的距离等于波长.( × ) (2)在波的传播方向上振动速度始终相同的相邻两质点间的距离等于波长.( √ ) (3)波的频率由介质决定.( × )
(4)根据v=λT可知,机械波的波长越长,波速越大.( × ) 2.已知某一简谐横波的波长λ=1.0m,该波波源的振动周期T=0.2s,则该波的频率f=2
________Hz,波速v=________m/s. 答案 5.0 5.0
一、波长、频率(周期)和波速的理解 [导学探究] 如图1所示为一列向右传播的机械波.
图1 (1)1和9、2和10、3和11……每两个点的振动有什么共同的特点? (2)1和9、2和10、3和11……每两个点到平衡位置的距离是否相等? (3)质点的振动速度就是波的传播速度吗? 答案 (1) 它们的振动是完全相同的,只是后一质点比前一质点晚振动一个周期. (2)相等. (3)不是. [知识深化] 波长的三种确定方法 (1)根据定义确定:在波动中,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离等于一个波长. (2)根据波形确定: ①在波形图上,振动位移总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长. ②在波形图上,运动状态(速度)总是相同的两个相邻质点间的距离为一个波长. ③在波形图上,两个相邻波峰(或波谷)间的距离为一个波长. (3)根据公式λ=vT来确定. 例1 (多选)关于波长,下列说法中正确的是( ) A.在一个周期内,沿着波的传播方向,振动在介质中传播的距离是一个波长 B.两个相邻的、在振动过程中运动方向总是相同的质点间的距离是一个波长 C.在纵波中,两个疏部或两个密部之间的距离等于波长 D.在横波中,两个相邻波峰间的距离是一个波长 答案 ABD 解析 由波长的定义可知,在一个周期内,沿着波的传播方向,振动在介质中传播的距离是一个波长.由波的周期性可知两个相邻的、在振动过程中运动方向总是相同的质点间的距离是一个波长.在纵波中,两个相邻的密部或疏部之间的距离等于波长.在横波中,两个相邻波峰间的距离是一个波长,可知选项A、B、D正确,C错误. 例2 (多选)关于波长、周期(频率)和波速的理解,下列说法正确的是( ) 3
A.波速表示介质质点振动的快慢 B.质点的振动周期就是波源的周期 C.质点的振动频率等于波源的振动频率 D.质点在一个周期内走过的路程等于一个波长 答案 BC 解析 机械振动在介质中传播的快慢用波速表示,它的大小由介质本身的性质决定,与介质质点的振动速度是两个不同的概念,A错误;波的周期性是由质点振动的周期性决定的,B正确;质点的振动频率等于波源的振动频率,C正确;机械波在传播过程中,振动质点并不随波迁移,只是在各自的平衡位置附近做简谐运动,一个周期内质点振动走过的路程是振幅的4倍,D错误. 二、波速与波长、周期、频率的关系 [导学探究] 如图2所示为一列向右传播的机械波,当波源1开始振动一个周期时,质点9刚好要开始振动.
图2 (1)再过一个周期,波将传播到哪个质点?画出一个周期后的波形图. (2) 经过一个周期,波传播了多大的距离?怎样计算波传播的速度? 答案 (1)再过一个周期,波将传播到质点17.
(2)经过一个周期,波传播了一个波长.v=λT. [知识深化] 对波速、波长、周期、频率及其关系的理解 (1)在一个周期的时间内,振动在介质中传播的距离等于一个波长.波速与周期、频率的关系
为:v=λT=λf. (2)波的周期和频率由波源决定,与v、λ无关,当波从一种介质进入另一种介质时,周期和频率不发生改变. (3)波速由介质本身的性质决定,在同一种均匀介质中波速不变. 例3 一根粗细均匀的绳子,右侧固定,使左侧的S点上下振动,产生一列向右传播的机械波,某时刻的波形如图3所示.下列说法中正确的是( ) 4
图3 A.该波的波长逐渐增大 B.该波的频率逐渐增大 C.该波的周期逐渐增大 D.该波的波速逐渐减小 答案 B 解析 机械波在同一绳中传播,波速不变,由题图看出,此波的波长减小,由v=λf分析得知,频率增大,周期减小,故B正确. 例4 (多选)湖面上停着A、B两条小船,它们相距20m,一列水波正在湖面上沿AB连线方向传播,每条小船每分钟上下浮动20次.当A船位于波峰时,B船在波谷,两船之间还有一个波峰.下列说法正确的是( )
A.水波的波长是403m
B.水波的频率是13Hz C.水波的波速是409m/s D.若引起水波的波源振动加快,波的传播速度将变慢 E.若引起水波的波源振动减慢,波的传播速度将变快 答案 ABC
解析 由题意知,每条船每分钟上下浮动20次,则T=3s,水波的频率为13Hz.当甲船位于波峰时乙船恰位于波谷,两船之间还有一个波峰,则两船之间的距离等于1.5个波长,即1.5λ=20m,得λ=403m,波速v=λT=409 m/s,故A、B、C正确.波的传播速度由介质的性质决定,与波源的振动速度无关,故D、E错误.
1.(波长、频率、周期和波速的理解)(多选)关于机械波的频率、波速、波长,下列说法正确的是( ) A.两个相邻的均处于平衡位置的质点间的距离为一个波长 B.波的频率等于波源的振动频率 C.波速等于波源的振动速度 D.波由一种介质进入另一种介质,波速和波长都要改变 答案 BD 5
解析 由波长的定义可知,两个相邻的均处于平衡位置的质点间的距离为半个波长,选项A错误;由波的频率的定义可知选项B正确;波速是波的传播速度,与波源的振动速度不同,选项C错误;波在同一种均匀介质中匀速传播,进入不同介质时,频率不变,但波速改变,由v=λf可知波长改变,选项D正确. 2.(波长、频率、周期和波速的理解)(多选)一振动周期为T、振幅为A、位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正方向开始做简谐振动.该波源产生的一列简谐横波沿x轴正方向传播,波速为v,传播过程中无能量损失.一段时间后,该振动传播至某质点P,关于质点P振动的说法正确的是( ) A.振幅一定为A B.周期一定为T C.速度的最大值一定为v D.开始振动的方向沿y轴正方向或负方向取决于它离波源的距离 E.若质点P与波源的距离x=vT,则质点P振动后任一时刻的位移与波源的位移相同 答案 ABE 解析 机械波的传播是将波源的振动形式和能量向外传递的过程,对简谐波而言,介质中各振动质点的振幅和周期都与波源相同,A、B正确;质点P的振动速度与波的传播速度v无关,C错误;质点P开始振动的方向与波源开始振动的方向相同,与它们的距离无关,D错误;若质点P与波源的距离x=vT=λ,因相差波长λ整数倍的质点振动情况都相同,故E正确. 3.(波速与波长、周期、频率的关系)男女生二重唱中,女高音和男中音的频率、波长和波速分别为f1、λ1、v1和f2、λ2、v2,它们之间的关系是( ) A.f1>f2,λ1>λ2,v1>v2 B.f1C.f1>f2,λ1答案 C 4.(波速与波长、周期、频率的关系)如图4所示的各相邻两点之间的距离均是1m,当t=0时,点1开始向上振动,经0.1s达到最大位移,此时波传播到点3,则以下结论中正确的是( )
图4 A.波的传播速度是10m/s,周期是0.4s B.波的频率是2.5Hz,波长是4m C.再经0.1s,波传播到了点7,此时点4达最大位移 D.波从0时刻传播到点10时历时0.45s,此时点8达到最大位移 答案 D 6
解析 由题意知14T=0.1s,14λ=2m, 所以周期T=0.4s,波长λ=8m, 则频率f=1T=2.5Hz,波速为v=λT=80.4m/s=20 m/s,故A、B错误;
再经0.1s波传播了20×0.1m=2m,此时波传到了点5,点3振动了14T,达到波峰,故C错误; 点10与点1间的距离为9m,则波传到点10的时间为920s=0.45s,点8与点10相差14波长,此时点8在波峰处,达到最大位移,故D正确.
一、选择题 考点一 波长、频率、周期和波速的理解 1.下列等于一个波长的是( ) A.在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离 B.波峰与波峰间的距离或波谷与波谷间的距离 C.一个周期内振动传播的距离 D.一个正弦波形的曲线长 答案 C 2.关于波速,下列说法正确的是( ) A.反映了质点振动的快慢 B.反映了振动在介质中传播的快慢 C.波速由介质和波源共同决定 D.波速与波源的频率成正比 答案 B 解析 波速反映的是振动在介质中传播的快慢程度,它与质点的振动快慢无关,因此选项A错误,B正确;波速只由介质决定,而与频率和波长无直接关系,选项C、D错误. 3.用手握住较长软绳的一端连续上下抖动,形成一列简谐横波.某一时刻的波形如图1所示,绳上a、b两质点均处于波峰位置.下列说法正确的是( )
图1