水土保持专业的核心课程是什么
水土保持规划设计复习资料
水土保持规划设计复习资料水土保持规划设计复习资料水土保持是一门关于土地资源保护和管理的学科，旨在减少土壤侵蚀、保持水源、改善土壤质量和提高农田生产力。
水土保持规划设计是水土保持学科的核心内容之一，它涉及到农业、环境保护、土地利用和生态恢复等多个领域。
一、水土保持规划设计的概念和目标水土保持规划设计是指根据土地利用现状和发展需求，制定合理的水土保持措施和计划，以减少土壤侵蚀、保持水源、改善土壤质量和提高农田生产力为目标。
它主要包括土地利用评价、水土保持措施设计和生态恢复规划等内容。
水土保持规划设计的目标是保护土地资源，促进可持续发展。
通过合理的规划和设计，可以减少土地的退化和水土流失，提高土地的生产力和可持续利用率。
同时，水土保持规划设计还可以保护生态环境，维护生物多样性，减少自然灾害的发生。
二、水土保持规划设计的基本原则水土保持规划设计需要遵循一些基本原则，以确保其科学性和实用性。
1. 综合性原则：水土保持规划设计应综合考虑土地利用、水资源、土壤质量、植被覆盖等因素，制定综合性的保护措施和计划。
2. 可行性原则：水土保持规划设计应基于实际情况和可行性分析，确保措施的实施和效果。
3. 适应性原则：水土保持规划设计应根据不同地区、不同土地利用类型的特点，制定相应的保护措施和计划。
4. 循环利用原则：水土保持规划设计应倡导循环利用和资源综合利用，减少资源的消耗和浪费。
5. 可持续性原则：水土保持规划设计应注重长期效益和可持续发展，避免短视行为和破坏性开发。
三、水土保持规划设计的方法和技术水土保持规划设计需要运用一系列的方法和技术，以科学的手段指导实践。
1. 土地利用评价：通过对土地资源的调查和评价，确定土地利用类型和适宜度，为规划设计提供基础数据。
2. 水土保持措施设计：根据土地利用类型和水土保持需求，选择合适的保护措施，如梯田、防风林、水土保持林等。
3. 生态恢复规划：对受损生态系统进行评估和恢复规划，包括植被恢复、生物多样性保护和生态功能重建等。
中等职业教育 水利大类6504 水土保持与水环境类专业简介(2022年)
6504 水土保持与水环境类专业代码650401专业名称水土保持技术基本修业年限三年职业面向面向营造林人员、水土保持人员等职业，水土保持工程施工、水土流失调查及智能监测、林草修复等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和识读绘制地形图、施工放样、土壤侵蚀、水土保持植物等知识，具备水土保持、水土流失土地调查及智能监测、植树种草、仪器操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水土保持工程施工、水土流失土地调查及监测、林草生态修复等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具备识读和绘制地形图、施工图及施工放样的能力；2. 具备操作与维护监测、测量等仪器设备的能力；3. 具备判别土壤侵蚀类型的能力；4. 具备辨识及栽种水土保持植物的能力；5. 具备利用地理信息软件进行地图制图与输出的能力；6. 具备采取水土保持工程生物措施和工程措施进行低碳环保施工的能力；7. 具备安全生产、节能减排、环境保护等意识，能严格遵守操作规程；8. 具备利用新技术、新设备进行水土流失土地监测的能力；9. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：水利工程制图与CAD、建筑材料、水利工程测量、水土保持植物。
专业核心课程：土壤侵蚀、水土保持智能监测技术、水土保持工程、小流域治理技术、干旱区造林技术、地理信息系统应用技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行识图、放样、工程测量、种植水土保持植物、判别土壤侵蚀、监测水土保持、操作水土保持相关软件等实训。
在水土保持工程施工企业、水保站等单位进行岗位实习。
154职业类证书举例职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）接续专业举例接续高职专科专业举例：水土保持技术、水生态修复技术接续高职本科专业举例：生态水利工程、农业水利工程接续普通本科专业举例：水土保持与荒漠化防治、水利水电工程、农业水利工程专业代码650402专业名称水环境智能监测与保护基本修业年限三年职业面向面向环境监测服务人员、环境治理服务人员等职业，水环境在线监测、水环境设施运行与维护、水环境保护项目施工等岗位（群）。
高考专业详解-水土保持与荒漠化防治专业介绍
水土保持与荒漠化防治一、专业简介1.专业初识水土保持与荒漠化防治专业主要研究如何利用遥感技术、森林植物学、土壤学、地质学、土壤侵蚀原理、水文学、水资源学、草场检测等相关知识、技术防止土地荒漠化，是1994年全国高等院校调整后确立的国家级重点学科。
2.学业导航本专业学生主要学习生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的基本理论和基本知识，受到水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施的规划、设计、施工、管理的基本训练，具有水土流失与荒漠化的监测、防治及森林生态环境建设等方面的基本能力。
主干学科：生物学、环境科学与工程、林学。
主要课程：生态学、森林环境学、植物学、保护生物学、测量与遥感、土壤学与地质基础、土壤侵蚀原理、沙漠化原理、水力学、水文学及水资源、环境地理学、环境临测、水土保持原理、工程力学、工程制图、水土流失与荒漠化动态监测、草地经营与牧草栽培学等。
3.发展前景水土流失与土地荒漠化是困扰当今世界的难题之一。
我国目前更是深受其害，北方的沙尘暴天气有越来越多的趋势，其危害也在加大，我国面临的治沙问题，任重而道远。
今后数年内，国家将更加重视这类环保问题，本专业也将因其巨大的实用价值而走俏。
二、人才塑造1.考生潜质了解干旱的原因，观察过农村水土流失，了解一些水土保持的措施，考察过沙化情况，知道山区自然灾害的成因，关注沙尘暴形成原因，了解防护林的作用，常参加植树种草活动等等。
2.学成之后本专业培养具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面知识的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生主要到国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的工作。
水土保持专业计划
选修课程：可能包括环境科学、水资源管理、灾害防治、农业 可持续发展等，使学生能够根据个人兴趣和职业规划选择相关 课程，拓宽知识面
水土保持专业计划
综合课程：如流域管理学、生态环境建设与保护、土地资源管理等，这些课程帮助学生从宏观角度理解
水土保持专业计划
起源
复习计划应包括重点内 容的回顾、习题的练习
和模拟考试的安排
自我评估：每个学期末 进行自我评估，总结学 习成果和不足之处，为 下一个学期的学习计划
提供参考
保持健康：在学习计划 中包含足够的休息和运 动时间，保持良好的身
体和心理状态
发展
安排复习时间：在每 个学期中安排复习时 间，尤其是在考试前 1. 学术成长 3 3. 创新研究 5 5. 社会影响 7 7. 终身学习
目录
2 2. 实践经验 4 4. 职业发展 6 6. 国际视野 8 8. 社会责任
水土保持专业计划
1
水土保持专业是一门综合性学科，它涉及生物学、生态学、土壤学、水文学、环境科学、水利工程等 多个领域
2 该专业的主要研究内容包括水土保持法律法规、水土保持的可持续发展、水土保持方案编制等
动性
拓宽知识面：利用图书馆、 网络资源等，阅读相关书籍 和学术论文，了解水土保持
领域的最新发展和研究动态
加强职业规划：了解水土保持 专业的就业方向和发展前景， 根据自己的兴趣和职业规划，
选择合适的实习和工作机会
水土保持专业计划
起源
注重英语和计算机能力： 提高英语水平，以便能 够阅读国际上的专业文
献和参与国际交流
水保工程师
职业定义：从事水土保持工程项目前期工作、编制水土保持方案，实施水土保持预防监督与行政执法和进行水土保持科学实验的高级技术应用性专门人才。
从事的主要工作包括水土保持技术应用与管理。
职业概况：报考水土保持工程师系列，最对口的专业是水土保持技术。
其核心课程，包括水利工程测量、应用遥感、土壤学基础、树木学、土壤侵蚀原理、水土保持工程设计、水土保持林草、水土保持规划、水土保持方案编制、水土保持信息与流域管理等。
就业领域，是水土保持技术应用与管理工作。
职业资格：该职业资格共分三级：助理水土保持工程师、水土保持工程师、高级水土保持工程师。
申报条件：（具备下列条件之一）一、助理水土保持工程师：1、本科以上或同等学历学生；2、大专以上或同等学历应届毕业生并有相关实践经验者；二、水土保持工程师：1、已通过助理水土保持工程师资格认证者；2、研究生以上或同等学历应届毕业生；3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
三、高级水土保持工程师：1、已通过水土保持工程师资格认证者；2、研究生以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；3、本科以上或同等学历并从事相关工作两年以上者；4、大专以上或同等学历并从事相关工作三年以上者。
发证机构：经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。
权威证书，全国通用。
政府认可，企业欢迎。
网上查询，就业首选。
考试时间：每年统考四次，时间为4月、6月、10月和12月。
具体考试日期、地点、方式，由考生所在地的考试机构或培训机构另行通知。
收费标准：助理水土保持工程师：报名费10元、认证费130元、考试费200元，培训费1280元。
合计1620元。
水土保持工程师：报名费10元、认证费160元、考试费240元、论文评审费200元，培训费1580元。
合计2190元。
高级水土保持工程师：报名费10元、认证费260元、考试费400元、论文指导与答辩费700元，培训费1980元。
水土保持与荒漠化防治本科新专业
水土保持与荒漠化防治本科新专业
随着全球气候变化和环境问题日益严峻,水土保持和荒漠化防治已成为当前亟待解决的重大环境问题之一。
为满足社会对相关专业人才的迫切需求,培养具备水土保持与荒漠化防治理论知识和实践能力的高素质人才,多所高校近年来开设了这一崭新的本科专业。
该专业旨在培养学生掌握水土保持、荒漠化防治和生态环境保护的基本理论和技术方法,具备从事水土流失预测、荒漠化监测评价、生态环境保护与修复等工作的能力。
课程设置包括水土保持学、荒漠化机理与防治、生态环境监测与修复等专业核心课程,并安排相关实习实训环节。
毕业生可在国土资源、水利、林业、环保等政府部门和科研机构从事水土保持规划、荒漠化监测预警、生态环境修复等工作,也可在相关企事业单位从事环境影响评价、生态工程设计施工等岗位工作。
该专业的开设,将为国家培养一批掌握水土保持、荒漠化防治和生态环境保护理论与实践技能的复合型专门人才,为推进生态文明建设、维护国家生态安全做出应有贡献。
水土保持工程学教学设计
水土保持工程学教学设计前言随着现代城市化的快速发展，自然环境的破坏程度与日俱增，水土流失、土壤侵蚀等问题也相应而来。
水土保持工程学作为重要的工程学科，在此时显得越发重要。
本文旨在探析水土保持工程学如何进行教学设计来达到最佳效果。
课程设计课程概述本课程以水土保持工程学为核心，涵盖了水土流失、土壤侵蚀、土地利用与生产管理、治理工程等方面的内容。
旨在培养学生对自然环境的认识和保护意识，同时也为学生提供能够参与、设计和实施相关工程项目的学术技能。
教学目标教学目标旨在使学生：•掌握水土保持的基本知识，包括水土流失率、土壤侵蚀率、水文地理信息等；•理解土地利用与生产管理的重要性，并掌握相关要素，如土地质量、土地利用方式、工程土壤等；•学会运用水土保持工程技术，实现自然环境的保护和修复；•培养与发展工程实践能力，能够参与、设计和实施相关工程项目。
教学方法本课程的教学方法旨在通过多种形式提高学生的学习效果和兴趣，包括：•讲课：教师针对课程内容进行讲解；•讨论：学生在小组内或全班讨论，对相关问题进行讨论；•实验：学生参与实验，深入理解相关知识；•作业：学生完成一定数量和质量的作业，加强对知识的理解；•项目：学生参与相关工程项目的设计、实施与评估。
课程内容第一章水土流失该章节主要讲解以下内容：1.水土流失的定义、原因与危害；2.水土流失的土壤侵蚀情形与评价方法；3.水土保持技术及其应用。
第二章土壤侵蚀该章节主要讲解以下内容：1.土壤侵蚀的定义、原因与危害；2.土壤侵蚀的预测方法；3.土壤侵蚀控制技术及其应用。
第三章土地利用与生产管理该章节主要讲解以下内容：1.土地利用规划与土地评估；2.不同土地利用方式的优缺点比较；3.土地利用的限制因素。
第四章治理工程该章节主要讲解以下内容：1.水土流失治理工程；2.土壤侵蚀治理工程；3.土地利用与生产治理工程；4.工程方案设计与业绩评估。
教学评估教学评估是课程设计中至关重要的一个环节。
大学农学专业介绍：水土保持与荒漠化防治
大学农学专业介绍：水土保持与荒漠化防治主干学科：生物学、环境科学与工程、林学主要课程：生态学、森林环境学、植物学、保护生物学、测量与遥感、土壤学与地质基础、土壤侵蚀原理、沙漠化原理、水力学、水文学及水资源、环境地理学、环境监测、水上保持原理、工程力学、工程制图、水土流失与荒漠化动态监测、草场经营与牧草栽培学。
专业概况：教学实践包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（设计）等，一般安排25～30周。
培养目标本专业培养具备生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的知识，能在国土资源、水利、农业、林业、环境保护等部门从事水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的高级工程技术人才。
培养要求本专业学生主要学习生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的基本理论和基本知识，受到水上保持与荒漠化防治生物措施、工程措施的规划、设计、施工、管理的基本训练，具有水上流失与荒漠化的监测、防治及森林生态环境建设等方面的基本能力。
就业方向1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2．掌握生物学、林学、环境科学与工程、水利工程学科的基本理论、基本知识；3．掌握水土保持、防沙、治沙的规划设计方法和监测、评价技术；4．具有应用生物措施与工程措施防治水土流大与荒漠化的基本能力以及森林生态环境建设与管理的基本技能；5．熟悉我国林业、水土保持与荒漠化防治、生态环境保护的方针、政策和法规；6．了解国内外水上保持与荒漠化监测防治的理论前沿、应用前景和有关国际公约；7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；8．有较强的调查研究与决策、组织与管理，口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
开设院校：按高校热度排序[山东]山东农业大学 [北京]北京林业大学[黑龙江]黑龙江大学 [贵州]贵州大学[辽宁]辽宁工程技术大学 [四川]四川农业大学[吉林]吉林农业大学 [山西]山西农业大学[云南]云南农业大学 [云南]西南林学院[辽宁]沈阳农业大学 [黑龙江]黑龙江八一农垦大学[甘肃]甘肃农业大学 [江西]南昌水利水电高等专科学校。
水土保持与荒漠化防治专业基础设置
水土保持与荒漠化防治专业基础设置1. 简介水土保持与荒漠化防治专业是一门研究如何保护和恢复土地、水资源以及防治荒漠化的学科。
本文将介绍该专业的基础设置。
2. 专业课程2.1 水土保持学水土保持学是水土保持与荒漠化防治专业的核心课程之一。
其主要内容包括水土保持基本概念、土壤侵蚀与水土保持技术、生态恢复与环境监测等方面的知识。
通过学习水土保持学，学生能够了解土地资源的演变和利用，以及保护和修复土地的方法。
2.2 植被学植被学是水土保持与荒漠化防治专业的重要课程之一。
学生将学习植物的分类、生态学特性以及植物在水土保持和防治荒漠化中的作用。
通过植被学的学习，学生将能够掌握植物物种的识别和植物群落的建立方法，并能够应用于实际工作中。
2.3 土地利用规划与管理土地利用规划与管理是水土保持与荒漠化防治专业必修的一门课程。
学生将学习土地利用规划的原理和方法，了解土地资源评价和评估的技术，以及土地利用的管理和保护策略。
通过学习土地利用规划与管理，学生将能够提出合理的土地利用方案，并能够监测和评估土地资源的利用效益。
2.4 防治荒漠化技术防治荒漠化技术是水土保持与荒漠化防治专业的重点课程之一。
学生将了解荒漠化的成因和发展规律，学习荒漠化监测和评估的方法，以及荒漠化防治的技术和措施。
通过学习防治荒漠化技术，学生将能够应用不同的方法和措施来保护和恢复荒漠化地区的生态环境。
3. 实践教学除了理论课程外，水土保持与荒漠化防治专业还注重实践教学。
学生将参与实验课程和实地调查，学习实际操作和技术应用。
实践教学的内容包括水土保持工程设计、荒漠化防治项目实施以及植被恢复实验等。
通过实践教学，学生将能够提高实际工作能力，并深入了解水土保持与荒漠化防治领域的实际问题。
4. 就业前景水土保持与荒漠化防治专业的毕业生可以选择从事土地资源管理、环境监测与评估、水土保持工程设计等方面的工作。
近年来，随着环境保护和生态建设的重视，相关岗位需求逐渐增加。
水土保持与荒漠化防治专业“荒漠化防治工程学”课程实习的改革探索——以北京林业大学梁希实验班为例
水土保持与荒漠化防治专业“荒漠化防治工程学”课程实习的改革探索——以北京林业大学梁希实验班为例高广磊;丁国栋;赵媛媛;秦树高;张英【摘要】“荒漠化防治工程学”是北京林业大学水土保持与荒漠化防治专业的核心课程,也是北京市精品课程.在分析了水土保持与荒漠化防治专业“荒漠化防治工程学”课程教学现状的基础上,总结了课程实习存在的问题,如:学生人数较多,影响实习效果;课程实习学时不足,且缺少适宜的实习地点;大型仪器设备共享机制尚未建立,制约实习质量的进一步提升等.然后,针对梁希实验班教学的特点和人才培养目标,提出梁希实验班“荒漠化防治工程学”课程实习的改革措施:包括课程实习走进教学科研基地、课程实习内容与荒漠化防治实际问题相联系、建立大型仪器设备共享机制等.改革后,学生的学习兴趣和参与实习的热情明显提高,学生的科研素养和能力得到有效提升,课程实习效果得到学生和同行专家的广泛好评.【期刊名称】《中国林业教育》【年(卷),期】2018(036)006【总页数】4页(P53-56)【关键词】梁希实验班;荒漠化防治工程学;课程实习【作者】高广磊;丁国栋;赵媛媛;秦树高;张英【作者单位】北京林业大学水土保持学院,北京100083;宁夏盐池毛乌素沙地生态系统国家定位观测研究站,宁夏盐池751500;北京林业大学水土保持学院,北京100083;宁夏盐池毛乌素沙地生态系统国家定位观测研究站,宁夏盐池751500;北京林业大学水土保持学院,北京100083;宁夏盐池毛乌素沙地生态系统国家定位观测研究站,宁夏盐池751500;北京林业大学水土保持学院,北京100083;宁夏盐池毛乌素沙地生态系统国家定位观测研究站,宁夏盐池751500;北京林业大学水土保持学院,北京100083【正文语种】中文为了满足我国生态文明建设事业对林业领域创新人才的需求，北京林业大学于2007年设立了梁希实验班，以期培养一批基础好、能力强、素质高，具有国际竞争力的林业优秀创新人才[1]。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考结束后就是填报志愿的时间了，很多考生和家长都不是很了解水土保持专业，下面给大考介绍一下。
培养目标：培养从事水土保持工程项目前期工作、编制水土保持方案，实施水土保持预防监督与行政执法和进行水土保持科学实验的高级技术应用性专门人才。
核心课程：水利工程测量、应用遥感、土壤学基础、树木学、土壤侵蚀原理、水土保持工程设计、水土保持林草、水土保持规划、水土保持方案编制、水土保持信息与流域管理、水利工程测量实训、地质与土壤实习、树木与生态实习、土壤侵蚀实习、应用遥感实习、水文水资源实习、水土保持工程设计、水土保持林草设计、果树栽培实习、毕业实习与毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：水土保持专业毕业生主要面向林业、农业、水利、环境保护、土地管理、交通、能源、建筑等行业，从事水土保持方案编制、水土保持预防监督与行政执法、水土保持工程的规
划、设计、施工、监理、造价与招投标和工程管理等工作。
水土保持专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和可持续发展的基础能力，掌握必备的水土保持专业知识与专业技能，具有水土保持方案编制、水土保持预防监督与行政执法、水土保持工程的规划、设计、施工、监理、造价与招投标和工程管理等能力的高等技能型人才。
江西环境工程职业学院是一所以生态环境为特色的全日制公办省级示范性高等职业院校，是世界技能大赛家具项目国家集训基地，是国家生态文明教育基地、国家优质专科高职院校、全国职业院校魅力校园、全国科普教育基地、全国毕业生就业典型经验高校（俗称“全国就业50强”）、全国就业竞争力示范校、全国第二批职业院校数字校园建设实验校，是江西省文明单位、江西省“森林校园”、江西省“平安校园”。