屋顶花园ppt
屋顶绿化ppt课件
四、屋顶的环境特点
屋顶花园是在完全人工化的环境中栽植树木， 采用客土、人工灌溉系统为树木提供必要的生 长条件；
在屋顶营造花园由于受到载荷的限制，不可能 有很深的土壤；
因此屋顶花园的环境特点主要表现在：土层薄、 营养物质少、缺少水分；同时屋顶风大，阳光 直射强烈，夏季温度较高，冬季寒冷，昼夜温 差变化大。
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第三节 适于屋顶花园栽植的树种选择
（一）树种类型 屋顶花园的特殊生境对树种的选择有严格的限制，一般
要求： 树体具抵抗极端气候的能力； 能忍受干燥、潮湿积水；适应土层浅薄、少肥的土壤； 栽植容易，耐修剪，生长缓慢。根系生长、钻透性强的树种 不宜选用，生长快、树体高大的乔木慎用。 距离地面越高的屋顶，树种选择受限制越多。
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具有无(少)土种植减少 屋面负荷、根系无穿透力不
破坏屋面结构、能耐上海高
温、低温、干旱、自生自繁 仅需粗放管理等许多优点,完 全可以作为平屋顶绿化专用 草坪的好材料。
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垂盆草Sedum sarmentosum Bunge.
耐寒，耐旱，耐湿，耐瘠 薄。喜半阴环境和肥沃的 黑沙土壤。生长力特强， 能节节生根。为预防夏季 高温日晒，宜选适当的树 行空间处培育。养护管理 简便，干旱期间要保持土 壤湿润，最好适当地追施 液肥。 垂盆草绿色期长， 是园林中较好的耐阴地被 植物。但因它的叶子质地 肥厚多汁，不耐践踏，故 只宜在封闭式绿地上或屋 顶上种植。也可作盆景、 花坛的材料。
3、庭院式。适宜于承载力大于500㎏/㎡的屋顶，可仿建露地庭院 式绿地，除了立体植物群落配置外，还可配置浅水池、假山、小品等建 筑景观，但应注意承重力点的查看，一般多沿周边设置，安全性较好。
无论哪一种屋顶花园，树种栽植时要注意搭配，特别是群落式屋顶 花园，由于屋顶载荷的限制，乔木特别是大乔木数量不能太多；小乔木 和灌木树种的选择范围较大，搭配时注意树木的色彩、姿态和季相变化； 藤本类以观花、观果、常绿树种为主。
屋顶花园设计与营造PPT66页
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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
屋顶花园设计与营造
6
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风
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
屋顶绿化与垂直绿化ppt课件
• 4、尽量降低造价。
•
四、屋顶花园〔绿化〕的类型与 规划
• 1、屋顶花园的类型
〔 1 〕 坡 屋 面 绿 化 ：
〔2〕平屋面绿化
2、屋顶花园的规划
• 〔1〕转移留意力 • 〔2〕园中园 • 〔3〕利用对角线
五、屋顶花园屋面面层构造根本构造
第七章 屋顶绿化与垂直绿化
• 屋顶绿化是在建筑物、构筑物的平屋顶、 露台、天台上进展绿化或造园。
• 垂直绿化是运用攀援植物沿墙面或其他 设备攀附上升构成垂直面的绿化。
多伦多某屋顶花园
旧金山某屋顶花园
第一节 屋顶花园
• 一、屋顶花园的历史和现状 • 公元前六世纪的巴比伦空中花园 〔世界
七大奇观之一〕
• 全挑阳台、凹阳台、半挑阳台、装饰阳 台、转角阳台
二、种植箱和盆架的设计
三、阳台、窗台绿化的植物选择 与配置
• 1、常用的阳台、窗台绿化植物 • 一二年生草本植物 • 多年生宿根花卉 • 木本植物 • 2、阳台、窗台植物的配置方式 • 牵引缠绕式、垂吊式、梯架式。
第四节 墙体、围栏绿化
• 美国于1959年在加利福尼亚州奥克兰市 凯泽中心的屋顶上，建成面积达1.2ha的 屋顶花园，被称为第一个巴比伦空中花 园的再现。
• 西方兴隆国家在60-80年代间相继建造了 各类规模的屋顶花园和屋顶绿化工程。 〔美国华盛顿水门饭店屋顶花园、美国
德 国 柏 林 某 屋 顶 草 坪 和 灌 木
响小，有利于植物的生长和维护。
• 不利要素有： • 〔1〕植物易受干旱； • 〔2〕土温、气温变化较大； • 〔3〕屋迎风力普通比地面大。 • 〔4〕和地面相比，屋顶花园添加了承重和防水投资，
屋顶花园景观设计PPT教案
站在301医院的室外屋顶 花园上，浮云、西山、微风 无形中使花园的界限在向远 方无限延伸……
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景观特殊性二：归属性 很大一部分屋顶为私
人宅邸，也就决定其服务 人群主要为家庭成员，一 般以室外起居室的形式出 现。
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与私人宅邸相同，公共建筑的屋顶花园服 务 人 群 也仅限于本 大 楼 的 员 工 ，主要提供员工午间用 餐 及工作间歇休 息 的户外场所，因此屋顶 花园与 餐厅或 咖啡厅 结合是 个很好 的选择 。 总之服务人群都很局限，归属性比较强 。
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考虑植物的质感、 形状、颜色、花期等 多方面要素，营造高 低错落的植物景观。
值得注意的是植 物有一种特殊的功能 就是它的芳香疗法， 尤其适应于医院环境。
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硬质景观
硬质景观受建筑 的影响很大，甚至可 以说是建筑的一个延 伸。
它的造型、色 彩、材质等方面要与 建筑有所呼应，所以 从铺装、花架到挡墙、 座椅甚至于灯具、垃 圾桶都应该整体考虑。
也就是说园林中的两大要素硬质景观与软质景观要 与建筑的造型、色彩、立面、风格等各方面完美地融合在 一起。
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软质景观 软质景观即植物造景可与建筑达
到很好地和谐共生，无论是整形修剪 的城市风格还是自然群落的郊野风格， 都能组成建筑立面上一道亮丽的风景。
但自然式、高低错落的群落式构 成更能突出人们返璞归真的愿望。
屋顶花园景观设计
（一）了解屋顶花园的价值
１．提供另一处休闲空间 ２．景观价值：俯视效果、参与建筑整体设计 ３．生态价值：绿色围绕建筑
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２．景观价值：
仅留出建筑的顶层屋顶做为绿化是不够的，这样就决定了屋顶绿化只能 满足使用及俯视的观赏功能，而不能把屋顶绿化的效益发展到极致。
《屋顶花园设计》课件
《屋顶花园设计》课件一、教学内容本节课内容选自《园林设计》教材第四章第二节，主要详细讲解屋顶花园的设计原则、设计流程、植物选择以及屋顶花园的施工要点。
具体内容包括：1. 屋顶花园设计的基本原则；2. 屋顶花园的设计流程；3. 屋顶花园植物的选择与配置；4. 屋顶花园的施工技术要求。
二、教学目标1. 理解并掌握屋顶花园设计的基本原则；2. 学会屋顶花园的设计流程，能独立完成小型屋顶花园的设计；3. 了解屋顶花园植物的选择与配置，提高学生的审美观念；4. 了解屋顶花园的施工技术要求，培养学生的实践操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：屋顶花园的设计原则及植物选择配置；2. 教学重点：屋顶花园设计流程及施工技术要求。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、屋顶花园设计案例、植物图片、施工工具模型等；2. 学具：A3白纸、彩笔、尺子、圆规等。
五、教学过程1. 导入：通过展示屋顶花园的图片，让学生初步了解屋顶花园的概念，引发学生的兴趣；2. 新课导入：讲解屋顶花园设计的基本原则，让学生明确设计的目标；3. 设计流程讲解：详细介绍屋顶花园的设计流程，结合案例进行分析；4. 植物选择与配置：展示不同类型的植物，讲解其在屋顶花园中的应用；5. 施工技术要求：讲解屋顶花园的施工要点，展示施工工具模型；6. 实践操作：学生分组讨论，进行小型屋顶花园的设计；8. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 屋顶花园设计原则；2. 屋顶花园设计流程；3. 屋顶花园植物选择与配置；4. 屋顶花园施工技术要求。
七、作业设计1. 作业题目：为自己家或学校设计一个屋顶花园，要求包括平面图、立面图、植物配置表及施工说明；八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过课后作业和课堂反馈，了解学生对屋顶花园设计知识的掌握程度，调整教学方法；2. 拓展延伸：引导学生关注屋顶花园的最新发展趋势，了解国内外优秀案例，提高学生的设计创新能力。
屋顶花园的总体设计17页PPT
谢谢！
屋顶花园的总体设计
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
•9、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿