汽车配件教案9-1
(最新整理)车辆运行材料与配件教案
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车辆运行材料与配件教案江苏省机关事业单位高级技师教案首页课题：第三章车务管理第五节车辆运行材料与配件教学目的、要求：了解车辆运行材料的种类和用途熟悉车辆运行材料的性能教学重点、难点：车辆运行材料的种类、特点、科学的选择和合理使用，以及使用过程中应该注意的事项等内容;汽车配件的在车队营运过程的重要作用和管理工作中应该注意的事项等内容授课方法：讲授法、归纳法、引导法、多媒体教学法教学参考及教具(含电教设备）：教学参考及教具(含电教设备）：《机关、企事业单位车队管理手册》江苏大学出版社多媒体授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲复习提问新课导入讲授新课第三章车务管理第五节车辆运行材料与配件一、车用燃油二、车用润滑油三、车用齿轮油车四、车用轮胎五、车用蓄电池汽六、汽车配件教 案 纸第页复习提问1。
对上次课程的内容以提问的形式进行复习（1）什么是汽车的运行材料(2）汽车配件的分类新课导入1、汽车运行材料对车辆使用性能有哪些较大影响？2、汽车运行材料对车队利润的作用？讲授新课第五节车辆运行材料与配件一、车用燃油（1)（无铅汽油）介绍现代汽车常用的牌号及抗爆性能1） 90＃2） 93＃3） 95＃（牌号越高抗爆性越好）（2）车用柴油1）柴油的标号根据柴油的凝点区分为(1） 10＃（2） 0#（3) —10#(4) -20#(5) —35＃2分钟2分钟引导法导入课程35分钟分析法、讲授法列举进行讲解(6） —50＃2）严格按照说明书推荐的汽车品种来使用 3）根据汽车运行地区的温度来选择柴油（3）节油措施教 案 纸第页1）在汽车驾驶方面2）在维修保养方面二、车用润滑油（1)发动机润滑油是汽车重要运行材料1）汽油机 (S）系列2）柴油机（C）系列(2）机油的选择和合理利用1）根据说明书推荐的润滑油级别选择油品 2）根据发动机的特性选择机油3）气温较低的地区选择低凝点机油三、车用齿轮油(1）齿轮油的种类和牌号低温用齿轮油 70W 75W 80W 85W夏季用齿轮油 90 140 250（2）根据载荷1) 普通齿轮油2）中负荷齿轮油3）重负荷齿轮油四、车用轮胎（1）轮胎的种类和特点（2）轮胎的磨损和合理使用重点部分讲授法、多媒体教学法车用润滑油的选择难点部分讲授法、实物列举法讲解科学合理使用的方法五、车用蓄电池1）蓄电池的分类2）蓄电池的选择和合理使用教 案 纸第页六、汽车配件：（1）汽车配件的分类（2）汽车配件的采购（3）汽车配件的管理分组讨论教学小结1、润滑油的选择和合理利用2、轮胎的磨损形式布置作业1、思考题：为什么现代汽车广泛使用子午线轮胎2 掌握熟悉节油措施分组讨论法2分钟3分钟归纳总结本节课的要点2分钟。
汽车配件管理与营销教案
教案课程名称：《汽车配件管理与营销》面向专业: 汽车营销与服务教师：白镒华职称：助教学历：本科修订时间：2017年3月28日汽车技术系制3.常用汽车维修工具和设备教学难点1.汽车配件行业术语2.常用汽车维修工具和设备教学法多媒体教学设备、实物、课件、视频资料教学过程设计教学环节教学容教师活动学生活动新课引入汽车配件也称为汽车零部件、汽车备件。
从汽车产品的角度而言，凡构成整车的系统组件，系统，总成，部件、零件及其他相关件均称之为汽车配件。
包括：发动机配件、传动系配件、制动系配件、转向系配件、行驶系配件、电器仪表系配件、车身及附件、汽车外装饰等。
现场示听讲记录任务描述1.掌握汽车配件及其作用2.了解汽车配件行业术语3.掌握常用汽车维修工具和设备现场示听讲记录任务实施一、一般工具1.扳手2.螺钉旋具3.钳子4.动力工具1、螺钉旋具俗称改锥或螺丝刀，根据用途的不同，螺钉旋具分为一字、十字、专用三种类型，如图1-2所示。
现场示模仿操作3.钳子4.动力工具二、测量工具1.游标卡尺2.千分尺3.塞尺原理：20等分游标卡尺，是指采用20分度游标的游标卡尺，当尺身的最小分度值为1mm 时，游标可读出的最小读数为1/20=0.05mm 。
图1-6 游标卡尺结构1、4—尺身 2—内测量爪 3—紧固螺栓 5—深度尺 6—外测量尺7—游标尺外径千分尺构造三、检测与维修设备教学小结随着人们生活水平的提高，人们对汽车的消费也越来越多，汽车配件的这个市场变得也越来越大。
近些年来汽车配件制造厂也在飞速的发展。
讲解记录拓展实践 （课外）第二章 配件基础知识教学单元名称第一节：汽车配件类型（4）授 课教 师授课班级学时 4授课日期教学地点教能力目标了解并掌握配件类型及其常用材料塞尺图1-13 常见举升工具和设备a)小型液压起重机 b)变速器举升机 c)液压千斤顶教学小结随着汽车配件加工市场竞争的日趋激烈，环保理念的深入人心，以及技术的不断升级和应用，国际汽车配件加工零部件行业近年来呈现出如下发展特征：①汽车配件加工系统配套、模块化供应趋势兴未艾②汽车配件加工采购全球化③汽车配件加工产业转移速度加快。
汽车配件管理教案一、汽车配件基础知识
如大灯总成、发动机总成、发电机总成等。
4）组件为便于维修，在市场上将一个主要功能件与几个零件组合成一个组件进行供货，但它不能单独起到某一机构的作用。
如雨刮组件、制动器组件、活塞环组件等.5)套件在修理过程中，某些系统零件要求同时全部更换，在市场上一般采用套件的形式供货。
如发动机大修包、半轴修理包、转向器修理包等。
6）车身覆盖件由板材冲压、焊接成形，并覆盖汽车车身的零件称为车身覆盖件，如散热器罩、叶子板等。
二、附件附件,又名精品,是指用来改善或提高车辆乘坐舒适性、行驶安全性等性能的附加设备。
空调、音响设备、地毯、防撞护栅、遮阳板等，这些设备并不影响车辆的基本行驶性能。
油液的内容将在第二章详细讲述。
单元一汽车配件基础知识1。
3汽车配件行业术语课堂小结课后练习例如,某客户要购买螺栓，你至少要问以下几个问题才能把握客户的准确需要。
图1-11 各种汽车用螺栓六角头还是方头，或者其他型式；螺纹是英制还是公制；螺栓直径是多少;螺距是多少，1。
5、1.75还是2.0;螺栓长度是多少，是全螺纹还是一段螺纹；精度等级:A级、B 级还是C级；性能等级：8。
8级、10.9级；国产的，进口的(注意进口螺栓性能等级与国产螺栓的对照关系);要不要同时更换垫圈和螺母之类的配合零件；是否需要带密封胶（润滑脂）的产品，还是另购密封胶(润滑脂)；螺栓型式特殊的,是否需要采购配套的拆装工具.当你对汽车配件专业术语的应用和客户需求信息的把握驾轻就熟时,你离成为一各优秀的汽车配件管理员已经不远了。
三、配件的其它常见术语客户向汽车配件经销商购买配件时,配件销售人员一般会问客户是要“原厂件”，还是要“副厂件”，这是由于配件的来源渠道不同导致的。
配件的来源渠道不同，价格可能会相差较大，当然质量也会有差别。
根据配件的来源渠道的不同，一般可以将配件分为原厂件、副厂件、拆车件和翻新件等。
原厂件又称配套件，是指为汽车制造厂家配套的装车件，有汽车厂商的标识，统一的配件编号，配套件一般会有配件生产厂家的商标和详细厂名地址等.此类配件原则上只在厂家授权的服务站流通,不许在市场流通。
认识汽车配件教案反思总结
认识汽车配件教案反思总结教案标题：认识汽车配件教案反思总结教案目标：1. 通过本课程，学生将了解汽车的基本组成部分和各种汽车配件的功能。
2. 学生将能够识别和描述不同类型的汽车配件，并理解其在汽车性能和功能方面的重要性。
3. 学生将能够运用所学知识解决与汽车配件相关的问题，并提出改进建议。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿：介绍汽车配件的基本知识和功能。
2. 汽车配件模型或图片：用于展示不同类型的汽车配件。
3. 汽车技术手册：提供更深入的汽车配件知识和相关信息。
4. 活动工作表：用于学生练习识别和描述汽车配件。
教学步骤：引入：1. 使用一张汽车的图片或模型，引起学生对汽车的兴趣，并提出以下问题：- 你知道汽车是如何运行的吗？- 你知道汽车有哪些重要的组成部分吗？探究：2. 展示PowerPoint演示文稿，介绍汽车的基本组成部分和各种汽车配件的功能。
确保学生理解每个配件的作用和重要性。
3. 使用汽车配件模型或图片，向学生展示不同类型的汽车配件，并要求他们描述每个配件的功能和用途。
4. 分发活动工作表，要求学生根据图片和描述，识别和标记出不同的汽车配件。
应用：5. 将学生分成小组，要求他们选择一个特定的汽车配件，并讨论它的重要性以及如何改进它的功能。
6. 每个小组向全班展示他们的选择和改进建议，并进行讨论。
总结：7. 回顾课程内容，强调汽车配件在汽车性能和功能方面的重要性。
8. 鼓励学生提出问题和疑惑，并回答他们的疑问。
9. 提供一份总结材料，包括汽车配件的基本知识和相关资源，供学生进一步学习和研究。
教案反思总结：本节课的教学目标是让学生认识汽车配件的基本知识和功能，并能够识别、描述和理解其重要性。
通过使用多媒体资源和实物展示，学生对汽车配件有了更直观的认识。
活动工作表的使用帮助学生巩固所学知识，并进行实际应用和思考。
小组讨论和展示环节培养了学生的合作能力和表达能力。
在总结环节，学生对所学内容进行了回顾，并有机会提出问题和疑惑。
汽车配件管理与营销教案
教案课程名称：《汽车配件管理与营销》面向专业: 汽车营销与服务教师：白镒华职称：助教学历：本科修订时间：2017年3月28日汽车技术系制第一章绪论教学单第一节：汽车配件及其作用（1）元名称任务实施一、一般工具1.扳手2.螺钉旋具3.钳子4.动力工具1、螺钉旋具俗称改锥或螺丝刀，根据用途的不同，螺钉旋具分为一字、十字、专用三种类型，如图1-2所示。
3.钳子4.动力工具现场示范模仿操作二、测量工具1.游标卡尺2.千分尺3.塞尺原理：20等分游标卡尺，是指采用20分度游标的游标卡尺，当尺身的最小分度值为1mm时，游标可读出的最小读数为1/20=0.05mm。
三、检测与维修设备外径千分尺构造a—测砧b—固定刻度c—尺架d—旋钮e—微调旋钮f—可动刻度g—测微螺杆塞尺教学小结随着汽车配件加工市场竞争的日趋激烈，环保理念的深入人心，以及技术的不断升级和应用，国际汽车配件加工零部件行业近年来呈现出如下发展特征：①汽车配件加工系统配套、模块化供应趋势方兴未艾②汽车配件加工采购全球化③汽车配件加工产业转移速度加快。
讲解记录拓展实践（课外）第二章配件基础知识教学单元名称第二节汽车配件结构（5）授课教师授课班级学时4教学难点车辆识别代号实例教学方法多媒体教学设备、实物、课件、视频资料教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动新课引入作为车辆识别的基础，我们在给车辆定义中引入“品牌”、“厂”、“型”、“年”的概念，通过将这些概念相结合，可以准确描述车辆最基本的特证。
现场示范听讲记录任务描述1.掌握车辆识别代号概述2.了解车辆识别代号的基本要求3.掌握车辆识别代号的基本内容现场示范听讲记录任务实施第一节车辆识别知识一、车辆识别代号概述现场示范模仿操作况字高应不小于4mm。
11)VIN可采用人工可读码形式或机器可读的条码形式进行标示，若采用条码，应符合GB/T 18410—2001的要求。
12)VIN标示在车辆或标牌上时，应尽量标示在一行，此时可不使用分隔符。
项目二 汽车配件的采购-教案
图 2-1 配件的流通渠道1）配套配件厂→汽车厂→4S店：汽车整车厂自产或从配件厂采购的配件，销售给授权维修企业（4S店）。
2）配套配件厂→配件商→综合修理厂：配套配件厂在汽车整车厂的允许下，对外销售配件，但一般不允许使用整车厂的品牌与标识，此类配件称为OEM品牌配套件。
其主要的流通渠道是通过配件市场销售给综合修理厂。
（3）进货渠道的选择在进货渠道的选择上，应立足于以优质名牌配件为主的进货渠道，但为适应不同层次消费者的需求，也可进一些非名牌厂家的产品，可按下列顺序选择。
1）全国有名的主机配套厂的产品是首选。
这些厂知名度高，产品质量优，多是名牌产品，与其签订的合同也是规范性的。
一般先订全年需要量的意向协议，以便于厂家安排生产，具体按每季度、每月签订供需合同，双方严格执行。
2）与生产规模知名度不如上述名牌厂家，但配件质量还是有保证的、配件价格也比较适中的汽配生产厂家建立良好的供货关系。
订货方法一般只签订短期供需合同。
3）最后一类是一般生产厂家，配件质量尚可，价格较前两类厂家能力。
在细节处理上差别显而易见。
看表面处理详细可分为以下几个方面。
①镀锌技术和电镀工艺。
汽车配件的表面处理，镀锌工艺占的比重较大。
一般铸铁件、锻铸件、铸钢件、冷热板材冲压件等大都采用表面镀锌。
质量不过关的镀锌，表面一致性很差；镀锌工艺过关的，表面一致性好，而且批量之间一致性也没有变化，有持续稳定性。
有经验的人一看，就能分辨真伪优劣。
电镀的其他方面，如镀黑、镀黄等，大工厂在镀前处理的除锈酸洗工艺比较严格，清酸比较彻底，这些工艺要看其是否有泛底现象。
镀钼、镀铬、镀镍可看其镀层、镀量和镀面是否平均，以此来分辨真伪优劣。
②油漆工艺。
现在一般都采用电浸漆、静电喷漆，有的还采用真空手段和高等级静电漆房喷漆。
采用提高前辈工艺出产的零部件表面，与采用陈旧落后工艺出产出的零部件表面有很大差异。
目测时可以看出，前者表面细腻、有光泽、色质光鲜；而后者则光彩暗淡、无光亮，表面有气泡和“拖鼻涕”现象，用手抚摩有砂粒感觉，比拟之下，真假非常分明。
汽车配件与营销教案
总成、单元体、零件等顺序号，零件顺序号表述应符合下列规则a.总成的第3位应为0b.零件第3位不得为0c.3位数字位001-009，表示功能图、供应商图、装置图、原理图、布置图、系统图等了技术、制造和管理的需要而编制的产品号及管理号d. 对称零件其上、前、左件应先编号且为奇数，下、后、左件后编号且为偶数e.共用图（包括表格图）的零部件顺序号一般应连续变更代号：变更代号为2位，可由字母、数字或字母与数字混合组成，由企业自定(三)、进口汽车配件的编号1、大众汽车公司配件编号体系和规则德国大众汽车配件编号一般由14位组成，主要包括前置号、大类（主组）、小类（子组）、尾号、变更号和颜色码，如下：7L6 8 07 217 AG GRU前置号主组号子组号尾号变更号颜色码前置号：表示车型或机组型号，用来说明总成或零件最初是为哪种车型或发动机、变速器设计使用。
例如，表示车辆的前置号：113代表甲壳虫、191代表高尔夫、243代表帕萨特；表示机组型号的前置号：027代表发动机、020代表变速器、055代表起动机。
大类及小类（主组及子组）：共同组成零件号。
根据配件在汽车结构中的差异和性能的不同，汽车的主要结构配件可分为几个大类（主组），每个大类又可分为若干小类（子组），其中，大类有如下图：尾数：又称为后置号，由3位数字组成并按照其结构顺序排列，分别不是配件的上下、左右、前后等位置。
例如：如果配件不分左右，最后一位数字为奇数；如果配件分左右，最后一位是奇数的表示该配件为左边件，最后一位是偶数时表示该配件为右边件。
变更码：由1位或2位字母组成，表示该配件曾经技术更改过，如更改过不同的材料、不同的结构、不同的技术要求以及不同的配件来源等。
颜色码：用3位数字或字母组成，用以说明该配件具有某种颜色回答：是不是拆车件或者翻新件都可以使用呢？卷调查，来引导采购工作的进行。
（三）市场预测1、选择预测目标2、广泛收集资料3、选择预测方法如专家会议法、德尔菲法、类推预测法、趋势外推法、回归分析法等。
销售管理 汽车配件管理与营销教案
(3)副厂件副厂件(Replacement)也称转厂件或专厂件，是由
各专业零部件生产厂生产的备件(替换零件)，用各专业厂自
己的包装箱包装，不经过汽车厂的渠道，而是由其特定的贸 现场
易商进行销售。
示范
(4)拆车件拆车件是指从报废车辆上拆下的零件，常见于使
用时间长的进口车辆的修理
(5)翻新件一些旧件经过专业厂家的重新修复或加工后，能
教学内容
汽车配件的种类繁多，现如今汽车的品牌越来越多，汽车的 类型也越来越多。汽车可以分为乘用车与商用车两种，其中 乘用车指的是车辆座位少于九坐（含驾驶员位），以载客为 主要目的的车辆。具体来说，乘用车又分为基本乘用车即轿 车，MPV 车型，SUV 车型以及其他车型比如皮卡等。
教师 活动
现场 示范
学生活动 听讲记录
英文名称
中文名称
Alternator
交流发电机
Starter
起动机
Electricalappliance
电器
Coolingsystem
冷却系统
Engine
发动机
Enginecover
发动机护罩
Enginemounts
发动机支架
Aircleaner
空气滤清器
Instrumentpanel
仪表板
Centerconsole
教
1.掌握汽车零部件使用寿命及其消耗规律
学
知识目标 2.掌握汽车配件消耗的规律性
目
3.了解汽车配件销售的特点
标
素质目标 接受新知识，自主学习的能力。
教学 重点
1.汽车零部件使用寿命及其消耗规律 2.汽车配件消耗的规律性
学时
2
教学地点
汽车配件管理与营销教案课程
汽车配件管理与营销教案课程Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】教案课程名称：《汽车配件管理与营销》面向专业: 汽车营销与服务教师：白镒华职称：助教学历：本科修订时间：2017年3月28日汽车技术系制原理：20等分游标卡尺，是指采用20分度游标的游标卡尺，当尺身的最小分度值为1mm时，游标可读出的最小读数为1/20=。
三、检测与维修设备教学小结随着人们生活水平的提高，人们对汽车的消费也越来越多，汽车配件的这个市场变得也越来越大。
近些年来汽车配件制造厂也在飞速的发展。
讲解记录拓展实践（课外）第二章配件基础知识教学单元名称第一节：汽车配件类型（4）授课教师授课班级学时 4 授课日期教学地点教学目标能力目标了解并掌握配件类型及其常用材料知识目标1.了解汽车配件类型2..掌握按市场结构的配件分类图1-6游标卡尺结构1、4—尺身2—内测量爪3—紧固螺栓5—深度尺6—外测量尺7—游标尺外径千分尺构造a—测砧b—固定刻度c—尺架d—旋钮e—微调旋钮f—可动刻度g—测微螺杆塞尺图1-13常见举升工具和设备a)小型液压起重机b)变速器举升机c)液压千斤顶教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动新课引入作为车辆识别的基础，我们在给车辆定义中引入“品牌”、“厂”、“型”、“年”的概念，通过将这些概念相结合，可以准确描述车辆最基本的特证。
现场示范听讲记录任务描述1.掌握车辆识别代号概述2.了解车辆识别代号的基本要求3.掌握车辆识别代号的基本内容现场示范听讲记录任务实施第一节车辆识别知识一、车辆识别代号概述二、车辆识别代号的基本要求1)每一辆汽车、挂车、摩托车和轻便摩托车及其他需要标示VIN的车辆都必须具有VIN。
2)VIN的第一部分WMI，用以标示车辆的制造厂。
3)为了固定VIN，车辆制造厂可以在以下两种固定方式中进行选择：第一种方式，VIN可直接打刻在车架上，对于无车架车身，可以直接打刻在不现场示范模仿操作丰田汽车车型标牌1—汽车型号2—发动机型号3—车架编号4—车身颜色编号5—装饰编号6—变速器型号7—车轴编号8—制造厂编号2.欧洲车辆制造厂的VIN代号编制方式教学小结 VIN是英文Vehicle Identification Number（车辆识别码）的缩写。
汽车配件管理与营销教案
教案课程名称：《汽车配件管理与营销》面向专业: 汽车营销与服务教师：白镒华职称：助教学历：本科修订时间：2017年3月28日汽车技术系制教学难点1.汽车配件行业术语2.常用汽车维修工具和设备教学方法多媒体教学设备、实物、课件、视频资料教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生活动新课引入汽车配件也称为汽车零部件、汽车备件。
从汽车产品的角度而言，凡构成整车的系统组件，系统，总成，部件、零件及其他相关件均称之为汽车配件。
包括：发动机配件、传动系配件、制动系配件、转向系配件、行驶系配件、电器仪表系配件、车身及附件、汽车内外装饰等。
现场示范听讲记录任务描述1.掌握汽车配件及其作用2.了解汽车配件行业术语3.掌握常用汽车维修工具和设备现场示范听讲记录任务实施一、一般工具1.扳手2.螺钉旋具3.钳子4.动力工具1、螺钉旋具俗称改锥或螺丝刀，根据用途的不同，螺钉旋具分为一字、十字、专用三种类型，如图1-2所示。
现场示范模仿操作3.钳子4.动力工具二、测量工具1.游标卡尺2.千分尺3.塞尺原理：20等分游标卡尺，是指采用20分度游标的游标卡尺，当尺身的最小分度值为1mm时，游标可读出的最小读数为1/20=0.05mm。
图1-6游标卡尺结构1、4—尺身2—内测量爪3—紧固螺栓5—深度尺6—外测量尺7—游标尺外径千分尺构造a—测砧b—固定刻度c—尺架d—旋钮三、检测与维修设备教学小结随着人们生活水平的提高，人们对汽车的消费也越来越多，汽车配件的这个市场变得也越来越大。
近些年来汽车配件制造厂也在飞速的发展。
讲解记录拓展实践（课外）第二章配件基础知识教学单元名称第一节：汽车配件类型（4）授课教师授课班级学时 4 授课日期教学地点教学目标能力目标了解并掌握配件类型及其常用材料知识目标1.了解汽车配件类型2..掌握按市场结构的配件分类塞尺图1-13常见举升工具和设备a)小型液压起重机b)变速器举升机c)液压千斤顶教学小结随着汽车配件加工市场竞争的日趋激烈，环保理念的深入人心，以及技术的不断升级和应用，国际汽车配件加工零部件行业近年来呈现出如下发展特征：①汽车配件加工系统配套、模块化供应趋势方兴未艾②汽车配件加工采购全球化③汽车配件加工产业转移速度加快。
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《汽车运用与维修专业》教案 10-1 教师：唐杰
教材名称 汽车配件营销与管理 一体化课程名称 汽车配件仓库管理认知
学习任务 汽车配件仓库管理认知 建议学时 2
工作情境描述 案例引导-- 张磊刚应聘到某汽车配件企业，做汽车配件仓库管理工作。公司由于扩大经营规模，计划新建一个配件仓库，仓库负责人周主管为考查张磊的实际工作能力，安排张磊参与新建汽车配件仓库的规划工作。在一次工作协调会上，周主管要求张磊对仓库内部做个初步规划，并在下次协调会
上进行相关情况的汇报。
1. 仓库内部规划主要包括哪些具体工作任务？
2. 工作过程中，张磊应注意些什么？
学习任务描述 汽车配件仓库是用来储存和保管汽车配件的场所，是汽车配件经营服务的物资基地，其管理情况直接关系到企业经营效益的好坏。汽车配件仓库管
理是围绕着汽车配件的入库、保管、保养和出库为中心所开展的一些活动。
学习目标
1.安全教育
安全知识讲解，教室上课的规章制度
2.知识
（1）掌握汽车配件仓库管理的作用
（2）掌握汽车配件仓库管理的内容
（3）掌握汽车配件仓库管理的任务
3.技能
（1）能够认知汽车配件仓库管理的工作内容
（2）能够完成汽车配件管理的作业流程
4.素养
（1）能严格遵守教师的规定完成课堂学习
（2）通过本堂课的学习，要求学生能够认知汽车配件仓库管理的内容、作
用及任务。
学习内容
1. 汽车配件管理的作用--重点
2. 汽车配件管理的任务--重点、难点
3. 汽车配件管理的内容--重点、难点
教学条件 PPT图片展示 教材
教学方法 讲授法 自主学习法 互动式教学法
教学过程
1. 组织教学：清点学生人数，宣讲安全知识及上课纪律
2. 情景导入：引导案例
3. 初步分析：汽车配件仓库是用来储存和保管汽车配件的场所，是汽车配件
经营服务的物资基地，其管理情况直接关系到企业经营效益的好坏。汽车配
件仓库管理是围绕着汽车配件的入库、保管、保养和出库为中心所开展的一
些活动。
4. 制定方案：汽车配件仓库管理是围绕着汽车配件的入库、保管、保养和出
库为中心所开展的一些活动。汽车配件仓库是用来储存和保管汽车配件的场
所，是汽车配件经营服务的物资基地，其管理情况直接关系到企业经营效益
的好坏。
5. 实施方案：
①汽车配件管理的作用
②汽车配件管理的任务
③汽车配件管理的内容
教学评价
1. 通过本堂课的教学，要求学生能够对汽车配件仓库管理有所认知。
2. 对本堂课的案例提出科学有效的解决办法
作业布置
1. 汽车配件仓库管理的作用是什么？
2. 汽车配件仓库管理的内容有哪些？
教学反思
1.对本堂课进行总结，找出不足，并在下次教学设计中改进
2.对学生对知识的掌握程度进行量化处理，不断在教学过程中寻找让学生更
能接受的教学方式