第一章公共关系概述
公共关系学完整教案

公共关系学完整教案第一章:公共关系学概述1.1 课程介绍解释公共关系学的定义和重要性强调公共关系学在个人和组织中的作用1.2 公共关系的基本概念解释公共关系的定义和特点讨论公共关系的目标和功能1.3 公共关系的历史发展概述公共关系的历史背景和发展过程分析不同历史时期的公共关系特点和影响1.4 公共关系的职业前景探讨公共关系行业的现状和发展趋势分析公共关系职业的就业前景和职业要求第二章:公共关系的组成要素2.1 公共关系的主体解释公共关系工作者的角色和职责探讨公共关系工作者的能力和素质要求2.2 公共关系的对象分析公共关系对象的分类和特点讨论如何识别和分析公共关系对象2.3 公共关系的内容解释公共关系活动的内容和类型探讨如何制定有效的公共关系计划和策略2.4 公共关系的方法与技巧分析公共关系的基本方法和技巧讨论如何运用公共关系方法和技巧实现目标第三章:公共关系的实务操作3.1 公共关系策划解释公共关系策划的概念和重要性探讨公共关系策划的步骤和技巧3.2 公共关系传播分析公共关系传播的目标和渠道讨论如何制定有效的公共关系传播计划3.3 危机公关管理解释危机公关的概念和重要性探讨危机公关的应对策略和处理流程3.4 公共关系活动案例分析分析具体公共关系活动案例的成功与失败原因总结案例中的经验和教训第四章:企业公共关系4.1 企业公共关系概述解释企业公共关系的定义和重要性强调企业公共关系在企业发展中的作用4.2 企业公共关系实务分析企业公共关系的基本实务和操作流程讨论如何制定有效的企业公共关系策略4.3 企业形象建设解释企业形象建设的概念和重要性探讨企业形象建设的途径和技巧4.4 企业社会责任与公共关系分析企业社会责任与公共关系的关系讨论企业如何履行社会责任以提升公共形象第五章:政府公共关系5.1 政府公共关系概述解释政府公共关系的定义和重要性强调政府公共关系在政府管理与服务中的作用5.2 政府公共关系实务分析政府公共关系的基本实务和操作流程讨论如何制定有效的政府公共关系策略5.3 政府形象建设解释政府形象建设的概念和重要性探讨政府形象建设的途径和技巧5.4 政府与企业、公民的沟通与合作分析政府与企业、公民沟通与合作的重要性第六章:媒体关系与公共关系6.1 媒体关系概述解释媒体关系在公共关系中的重要性讨论媒体关系的定义和特点6.2 媒体沟通技巧分析与媒体沟通的基本技巧和策略6.3 处理媒体危机解释媒体危机的定义和处理的重要性讨论媒体危机的应对策略和处理流程6.4 媒体关系案例分析分析具体媒体关系案例的成功与失败原因总结案例中的经验和教训第七章:社交媒体与公共关系7.1 社交媒体概述解释社交媒体在公共关系中的作用和影响讨论社交媒体的定义和特点7.2 社交媒体策略分析社交媒体公共关系的基本策略和操作流程探讨如何制定有效的社交媒体公共关系计划7.3 社交媒体危机管理解释社交媒体危机的定义和处理的重要性讨论社交媒体危机的应对策略和处理流程7.4 社交媒体案例分析分析具体社交媒体公共关系案例的成功与失败原因总结案例中的经验和教训第八章:非营利组织公共关系8.1 非营利组织公共关系概述解释非营利组织公共关系的定义和重要性强调非营利组织公共关系在组织发展中的作用8.2 非营利组织公共关系实务分析非营利组织公共关系的基本实务和操作流程讨论如何制定有效的非营利组织公共关系策略8.3 非营利组织形象建设解释非营利组织形象建设的概念和重要性探讨非营利组织形象建设的途径和技巧8.4 非营利组织与利益相关者的沟通与合作分析非营利组织与利益相关者沟通与合作的重要性第九章:国际公共关系9.1 国际公共关系概述解释国际公共关系的定义和重要性强调国际公共关系在全球化背景下的作用9.2 文化差异与公共关系分析文化差异对公共关系的影响和挑战讨论如何适应不同文化背景的公共关系策略9.3 国家形象建设与公共关系解释国家形象建设的概念和重要性探讨国家形象建设与公共关系的关系和途径9.4 国际公共关系案例分析分析具体国际公共关系案例的成功与失败原因总结案例中的经验和教训第十章:公共关系的评估与监控10.1 公共关系评估概述解释公共关系评估的定义和重要性讨论公共关系评估的目的和意义10.2 公共关系评估方法分析公共关系评估的基本方法和技巧探讨如何运用公共关系评估方法提高公共关系效果10.3 公共关系监控解释公共关系监控的概念和重要性讨论公共关系监控的策略和流程10.4 公共关系案例分析与总结分析具体公共关系案例的成功与失败原因总结案例中的经验和教训,提出改进建议重点解析第一章至第五章重点讲解了公共关系学的基本概念、历史发展、组成要素、实务操作以及企业公共关系和政府公共关系。
公共关系实用教程(第三版)公共关系实用教程习题参考答案

公共关系实用教程学习辅导第一章公共关系概述1. 公共关系的概念有几层含义?公共关系概念至少可以归纳为五层含义:(1)公共关系是一种状态。
这是说公共关系是一种客观存在,是自古就有的,不管你承认与否,它都会影响组织的生存与发展。
(2)公共关系是一种活动。
当人们逐步认识到外界关系的重要性,并主动去调整这种关系时,就产生了一些类似于现代公共关系的活动。
这些活动可视为公关实务的前奏。
但是,尽管它们自古就存在,却都不是自觉的公关活动,而只是一种谋求发展的本能与努力。
只有现代科学的公共关系产生之后的自觉的公关活动才被统称为公关实务。
(3)公共关系是一种职业。
1904年艾维〃莱德拜特〃李(Ivy L.Lee,简称艾维〃李)与帕克合作成立宣传事务所,以收费的形式为企业进行公关策划,公关职业由此正式诞生,艾维〃李也被誉为“公关之父”。
(4)公共关系是一门学科。
1923年,著名公关教育家、实践家爱德华〃伯奈斯(Edward L.Bernays)出版了世界上第一本公关专著《舆论之形成》(Crystallizing Public Opinion),并在纽约大学开设了公共关系课。
这是对公关实践的总结与提炼,是公共关系的飞跃性发展与突破。
(5)公共关系是一种意识、观念与思想。
公共关系状态的客观存在、公关实践的发展与理论的日渐深入人心,使公共关系的观念得以逐步传播。
2. 公共关系的职能是什么?一、采集信息,监测环境二、咨询建议,参与决策三、传播沟通,塑造形象四、平衡利益,协调关系、五、社会交往,组建网络六、教育引导,培育市场七、科学预警,危机管理八、促进组织发展与效益提高3. 如何理解五步工作法?五步工作法内容包括:调查研究、公关策划、论证、传播实施、反馈评估。
五步工作法的意义:1、是根据时代要求对四步工作法的发展与完善。
因为在公关产生初期,策划人受委托全权负责,如同包工制,四步工作可以一气呵成。
随着社会的发展、分工的细化、责任的分割,公共关系很难对全局负责。
《公共关系实用教程》—教学教案

《公共关系实用教程》第一章—第五章教学教案一、第一章:公共关系概述1. 教学目标(1)使学生了解公共关系的定义、特点和功能。
(2)培养学生对公共关系的基本认识,树立正确的公共关系观念。
(3)引导学生掌握公共关系的基本原则和实务操作。
2. 教学内容(1)公共关系的定义与特点(2)公共关系的功能与作用(3)公共关系的原则与实务3. 教学方法(1)讲授法:讲解公共关系的定义、特点、功能及原则。
(2)案例分析法:分析典型公共关系案例,引导学生理解和运用公共关系知识。
(3)小组讨论法:分组讨论公共关系实务操作,提高学生的实践能力。
4. 教学评估(1)课堂参与度:观察学生在课堂讨论中的表现,评估学生的理解程度。
(2)案例分析报告:评估学生在案例分析中的分析能力和实践操作能力。
二、第二章:公共关系策划1. 教学目标(1)使学生了解公共关系策划的概念、原则和程序。
(2)培养学生掌握公共关系策划的方法和技巧。
(3)引导学生运用公共关系策划理论解决实际问题。
2. 教学内容(1)公共关系策划的定义与原则(2)公共关系策划的程序与方法(3)公共关系策划的技巧与应用3. 教学方法(1)讲授法:讲解公共关系策划的定义、原则、程序和方法。
(2)案例分析法:分析典型公共关系策划案例,引导学生理解和运用公共关系策划知识。
(3)角色扮演法:模拟公共关系策划过程,提高学生的实践能力。
4. 教学评估(1)课堂参与度:观察学生在课堂讨论中的表现,评估学生的理解程度。
(2)案例分析报告:评估学生在案例分析中的分析能力和实践操作能力。
三、第三章:公共关系传播1. 教学目标(1)使学生了解公共关系传播的定义、类型和渠道。
(2)培养学生掌握公共关系传播的技巧和策略。
(3)引导学生运用公共关系传播理论解决实际问题。
2. 教学内容(1)公共关系传播的定义与类型(2)公共关系传播的渠道与方法(3)公共关系传播的技巧与策略3. 教学方法(1)讲授法:讲解公共关系传播的定义、类型、渠道和方法。
《公共关系基础》教案

《公共关系基础》教案第一章:公共关系概述1.1 教学目标了解公共关系的定义和重要性掌握公共关系的组成要素理解公共关系的核心目标1.2 教学内容公共关系的定义与概念公共关系的组成要素:公众、组织、传播、管理、目标公共关系的核心目标:形象塑造、声誉管理、沟通协调1.3 教学方法讲授法:讲解公共关系的定义和概念,阐述公共关系的组成要素和核心目标案例分析法:分析具体案例,让学生深入理解公共关系的实际应用1.4 教学评估课堂讨论:学生参与课堂讨论,分享对公共关系的理解和看法第二章:公共关系策划2.1 教学目标掌握公共关系策划的基本原则和方法理解公共关系策划的流程和关键环节学会制定有效的公共关系策划方案2.2 教学内容公共关系策划的基本原则:前瞻性、针对性、创新性、可操作性公共关系策划的流程:目标设定、环境分析、公众分析、策略制定、方案设计、资源整合、效果评估公共关系策划的关键环节:创意策划、媒介选择、活动组织、危机管理2.3 教学方法讲授法:讲解公共关系策划的基本原则、流程和关键环节案例分析法:分析具体案例,让学生深入理解公共关系策划的实际应用小组讨论法:学生分组讨论,共同制定一个简单的公共关系策划方案2.4 教学评估小组展示:学生分组展示制定的公共关系策划方案,评估方案的可行性和创新性第三章:公共关系传播3.1 教学目标理解公共关系传播的定义和重要性掌握公共关系传播的渠道和技巧学会制定有效的公共关系传播方案3.2 教学内容公共关系传播的定义和重要性公共关系传播的渠道:人际传播、媒体传播、数字传播公共关系传播的技巧:说服技巧、沟通技巧、危机传播技巧3.3 教学方法讲授法:讲解公共关系传播的定义和重要性,阐述公共关系传播的渠道和技巧案例分析法:分析具体案例,让学生深入理解公共关系传播的实际应用角色扮演法:学生分组进行角色扮演,模拟公共关系传播的场景,锻炼传播技巧3.4 教学评估角色扮演展示:学生分组进行角色扮演展示,评估传播技巧的应用和效果第四章:公共关系实务4.1 教学目标掌握公共关系实务的基本流程和关键环节了解公共关系实务的常用技巧和方法学会制定有效的公共关系实务方案4.2 教学内容公共关系实务的基本流程:策划、执行、评估、反馈公共关系实务的常用技巧和方法:新闻发布会、活动组织、媒体关系管理、危机应对公共关系实务的案例分析:分析具体案例,了解公共关系实务的实际应用4.3 教学方法讲授法:讲解公共关系实务的基本流程和常用技巧和方法案例分析法:分析具体案例,让学生深入理解公共关系实务的实际应用小组讨论法:学生分组讨论,共同制定一个简单的公共关系实务方案4.4 教学评估小组展示:学生分组展示制定的公共关系实务方案,评估方案的可行性和创新性第五章:公共关系与品牌管理5.1 教学目标理解公共关系与品牌管理的关系和重要性掌握品牌管理的基本原则和方法学会运用公共关系策略进行品牌管理5.2 教学内容公共关系与品牌管理的关系和重要性品牌管理的基本原则:品牌定位、品牌形象、品牌传播、品牌维护运用公共关系策略进行品牌管理:形象塑造、声誉管理、沟通协调、危机管理5.3 教学方法讲授法:讲解公共关系与品牌管理的关系和重要性,阐述品牌管理的基本原则和方法-第六章:公共关系与危机管理6.1 教学目标理解危机管理的概念和公共关系在危机管理中的作用掌握危机管理的流程和公共关系危机应对策略学会制定有效的公共关系危机管理计划6.2 教学内容危机管理的概念和特点危机管理的流程:危机预防、危机识别、危机应对、危机恢复公共关系危机应对策略:沟通策略、形象修复策略、媒介策略6.3 教学方法讲授法:讲解危机管理的概念和特点,阐述危机管理的流程和公共关系危机应对策略案例分析法:分析具体案例,让学生深入理解公共关系危机管理的实际应用角色扮演法:学生分组进行角色扮演,模拟公共关系危机应对的场景,锻炼危机管理技巧6.4 教学评估角色扮演展示:学生分组进行角色扮演展示,评估危机管理技巧的应用和效果第七章:数字公共关系7.1 教学目标理解数字公共关系的概念和特点掌握数字公共关系工具和平台的使用学会制定有效的数字公共关系策略7.2 教学内容数字公共关系的概念和特点:社交媒体、网络传播、互动性数字公共关系工具和平台:微博、、博客、论坛、在线活动制定有效的数字公共关系策略:内容策略、互动策略、监测策略7.3 教学方法讲授法:讲解数字公共关系的概念和特点,阐述数字公共关系工具和平台的使用案例分析法:分析具体案例,让学生深入理解数字公共关系实际应用小组讨论法:学生分组讨论,共同制定一个简单的数字公共关系策略7.4 教学评估小组展示:学生分组展示制定的数字公共关系策略,评估策略的可行性和创新性第八章:国际公共关系8.1 教学目标理解国际公共关系的概念和特点掌握国际公共关系的基本原则和策略学会制定有效的国际公共关系计划8.2 教学内容国际公共关系的概念和特点:跨国性、文化差异、全球传播国际公共关系的基本原则:尊重文化差异、遵守国际法规、寻求共同利益国际公共关系策略:跨文化沟通策略、国际媒体关系策略、国际合作与交流策略8.3 教学方法讲授法:讲解国际公共关系的概念和特点,阐述国际公共关系的基本原则和策略案例分析法:分析具体案例,让学生深入理解国际公共关系实际应用小组讨论法:学生分组讨论,共同制定一个简单的国际公共关系计划8.4 教学评估小组展示:学生分组展示制定的国际公共关系计划,评估计划的可行性和创新性第九章:公共关系伦理与法规9.1 教学目标理解公共关系伦理的概念和重要性掌握公共关系法规的基本内容和原则学会制定符合伦理和法规的公共关系策略9.2 教学内容公共关系伦理的概念和重要性:诚信、透明度、社会责任公共关系法规的基本内容和原则:隐私权、广告法、公关行业规范制定符合伦理和法规的公共关系策略:风险评估、合规管理、伦理决策9.3 教学方法讲授法:讲解公共关系伦理的概念和重要性,阐述公共关系法规的基本内容和原则案例分析法:分析具体案例,让学生深入理解公共关系伦理和法规实际应用小组讨论法:学生分组讨论,共同制定一个符合伦理和法规的公共关系策略9.4 教学评估小组展示:学生分组展示制定的符合伦理和法规的公共关系策略,评估策略的合规性和道德性第十章:公共关系职业发展与案例分析10.1 教学目标理解公共关系职业的发展前景和机会掌握公共关系职业所需的技能和素质学会制定个人职业发展规划10.2 教学内容公共关系职业的发展前景和机会:行业需求、职业角色、职业发展路径重点和难点解析本文主要介绍了《公共关系基础》教案,共十个章节。
《公共关系教案》

《公共关系教案》word版第一章:公共关系概述1.1 公共关系的定义1.2 公共关系的重要性1.3 公共关系的目标1.4 公共关系的基本原则第二章:公共关系策划2.1 公共关系策划的原则2.2 公共关系策划的步骤2.3 公共关系策划的方法2.4 公共关系策划的技巧第三章:公共关系传播3.1 公共关系传播的定义3.2 公共关系传播的渠道3.3 公共关系传播的技巧3.4 公共关系传播的效果评估第四章:公共关系危机管理4.1 公共关系危机的定义4.2 公共关系危机的处理原则4.3 公共关系危机的处理步骤4.4 公共关系危机的预防与应对策略第五章:公共关系活动5.1 公共关系活动的类型5.2 公共关系活动的策划与实施5.3 公共关系活动的评估与反馈5.4 公共关系活动的案例分析第六章:公共关系写作6.1 公共关系写作的特点6.2 公共关系写作的技巧6.3 公共关系写作的格式与范例6.4 公共关系写作的实践与训练第七章:公共关系演讲7.1 公共关系演讲的定义与重要性7.2 公共关系演讲的技巧与准备7.3 公共关系演讲的实践与训练7.4 公共关系演讲的案例分析第八章:公共关系社交媒体8.1 公共关系社交媒体的概述8.2 公共关系社交媒体的运用技巧8.3 公共关系社交媒体的案例分析8.4 公共关系社交媒体的实践与训练第九章:公共关系伦理与法律9.1 公共关系伦理的概述与重要性9.2 公共关系伦理的原则与规范9.3 公共关系法律概述与案例分析9.4 公共关系伦理与法律的实践与训练第十章:公共关系案例分析10.1 公共关系案例的选择与分析方法10.2 公共关系案例的讨论与评估10.3 公共关系案例的实践与训练10.4 公共关系案例的总结与启示重点和难点解析一、公共关系概述二、公共关系策划补充说明:公共关系策划应遵循目标明确、策略可行、资源匹配、时间安排合理的原则。
策划步骤包括明确目标、分析环境、制定策略、设计活动、执行计划和评估效果。
《公共关系教案》课件

《公共关系教案》PPT课件第一章:公共关系概述1.1 公共关系的定义1.2 公共关系的重要性1.3 公共关系的目标1.4 公共关系的基本原则第二章:公共关系的基本要素2.1 公共关系的对象2.2 公共关系的主体2.3 公共关系的过程2.4 公共关系的方式第三章:公共关系实务操作3.1 公共关系策划3.2 公共关系实施3.3 公共关系评估3.4 公共关系案例分析第四章:公共关系与市场营销4.1 公共关系在市场营销中的作用4.2 公共关系与广告的区别4.3 公共关系策划与市场营销策略的结合4.4 案例分析:成功的公共关系营销案例第五章:公共关系与危机管理5.1 危机的定义与特征5.2 公共关系在危机管理中的作用5.3 危机公关的程序与策略5.4 案例分析:危机公关的成功与失败案例第六章:公共关系与组织形象管理6.1 组织形象的概念与重要性6.2 公共关系与组织形象的关系6.3 组织形象管理的策略与方法6.4 案例分析:组织形象管理的成功案例第七章:公共关系与沟通技巧7.1 有效沟通的原则与技巧7.2 公共关系中的口语沟通技巧7.3 非语言沟通在公共关系中的应用7.4 案例分析:沟通技巧在公共关系中的运用第八章:公共关系与社交媒体8.1 社交媒体的发展与影响8.2 公共关系在社交媒体上的应用8.3 社交媒体公关策略与实践8.4 案例分析:社交媒体公关的成功案例第九章:公共关系与事件管理9.1 事件管理的基本概念9.2 公共关系在事件管理中的角色9.3 事件策划与执行的公共关系策略9.4 案例分析:事件管理与公共关系的成功结合第十章:公共关系专业伦理与法规10.1 公共关系专业伦理的重要性10.2 公共关系专业伦理的基本原则10.3 公共关系行业法规与标准10.4 案例分析:违反伦理与法规的公共关系案例第十一章:公共关系与利益相关者管理11.1 利益相关者的定义与分类11.2 公共关系在利益相关者管理中的作用11.3 利益相关者沟通策略与实践11.4 案例分析:成功处理利益相关者关系的公共关系案例第十二章:公共关系与社交媒体12.1 社交媒体的发展与影响12.2 公共关系在社交媒体上的应用12.3 社交媒体公关策略与实践12.4 案例分析:社交媒体公关的成功案例第十三章:公共关系与事件管理13.1 事件管理的基本概念13.2 公共关系在事件管理中的角色13.3 事件策划与执行的公共关系策略13.4 案例分析:事件管理与公共关系成功的结合第十四章:公共关系与危机管理14.1 危机的定义与特征14.2 公共关系在危机管理中的作用14.3 危机公关的程序与策略14.4 案例分析:危机公关的成功与失败案例第十五章:公共关系专业伦理与法规15.1 公共关系专业伦理的重要性15.2 公共关系专业伦理的基本原则15.3 公共关系行业法规与标准15.4 案例分析:违反伦理与法规的公共关系案例重点和难点解析重点:1. 公共关系的定义、重要性、目标及基本原则。
《公共关系学》第一章习题答案
第一章公共关系概述一、名词解释1.公共关系:公共关系是一门管理科学,它是一个社会组织为改善与其公众的相互关系,塑造良好的组织形象,通过传播、沟通手段来进行规范性活动的科学与艺术。
2.社会组织:公共关系结构中的社会组织是指按共同目标和系统方式结合起来与公众发生相关联系的各种政治组织、经济组织、军事组织、文化团体及民间组织等具体机构。
3.公众:公共关系中的公众是指与社会组织有某种直接或间接联系的个人、群体和组织的总和。
4.传播沟通:公共关系中的传播沟通是连接组织与公众的纽带,是指组织运用传播媒介向公众进行信息、思想、观念的传递和交流。
二、问答题1.答:社会组织作为公共关系的实施者、操作者、承担者,其具有以下特点:(1)目的性。
即组织具有特定的目标。
(2)整体性。
即组织具有一定数量、较为固定的成员。
(3)系统性。
即组织具有实现目标的结构和手段。
(4)适应性。
2.答:公众的基本特征:(1)共同性(2)群体性(3)相关性(4)可变性(5)多样性3.答:(1)实事求是的原则(2)互惠双赢的原则(3)开拓创新的原则(4)全员PR的原则4.答:公共关系是一门管理科学,它是一个社会组织为改善与其公众的相互关系,塑造良好的组织形象,通过传播、沟通手段来进行规范性活动的科学与艺术。
这个定义包含了以下几方面的含义:第一,公共关系是社会组织与组织内外部公众之间的各种关系,包括组织与个人、组织与群众、组织与组织之间的关系,私人关系不包括在内。
其中,社会组织是主体,公众是客体。
第二,公共关系的目标是为组织树立良好的形象,获得内外公众的信任与支持,推动组织事业的发展。
第三,公共关系的形成途径是双向的传播、沟通活动及其行为规范。
第四,公共关系既是一门科学又是一门艺术。
从理论上讲,公共关系是一门科学;从实践上讲,公共关系又是一门艺术。
它是科学与艺术的统一体。
5.答:公共关系学与市场营销学既有密切联系又有严格区别的两门学科。
在传统的市场营销研究中,国内外理论界更多的把公共关系作为市场营销中的一种传播手段加以分析研究,随着全球一体化经济的发展,公共关系日益成为现代组织市场营销的主流,人们愈来愈认识到公共关系在促进市场营销理论的发展、推动市场营销活动的顺利进行中起到了很大的作用;而市场营销丰富的实践经验反过来也充实了公共关系的内容,使得公共关系的功能加强。
公共关系学知识点
公共关系学知识点第一章公共关系概述1、公共关系定义:公共社会组织与其相关公众之间的关系和联系,是社会组织有计划的运用传播、沟通手段,与其相关公众开展的各种活动,是社会组织在其运行中与公众建立良好关系、谋求实现共同发展的一种特殊管理职能。
2、内涵:状态:客观存在——静态活动:社会实践活动,组织和个人的主观能动活动——动态公共关系:组织机构通过有效的公共关系活动去改造自己的公共关系状态,以达到组织自身顺利发展的目的。
公关活动是达成良好状态的手段,而公共状态是公关活动的出发点与归宿。
3、构成:社会组织、公众、传播媒介主体、客体、信息(传媒)、目标4、特征:行为主体是组织机构;沟通对象是相关公众;工作手段是传播沟通媒介;本质是双向的信息交流;目标是为组织树立良好的公众形象5、研究内容:基本概念与涵义;产生与发展历史;行为主体及功能;公共关系的对象传播媒介;管理程序;实务活动;职业道德等6、公共关系在我国的发展:艾维·李——公共关系之父; 爱德华·伯纳斯——奠基人拿来主义时期:80S初-1986年:公关部挂牌;公关从业人员出现;国际公关公司;抢登中国市场;自主发展时期:1986-1993年:行业协会辈出;出版物丰硕;培训活跃;理论实践结合;国内外交流成熟发展时期:1993年至今:渗透各行各业;职业公关公司;公关教育立体化;政府公关发展7、未来公共关系发展趋势:职业化程度日益提高;国际化趋势日益增强;技术手段日益现代化;主体的多元化;理论研究日趋成熟,科学化、系统化;民族化和公关意识的普及化;责任化趋势加强;公关教育逐渐加强、逐步完善8、职能:指公共关系对社会组织、个人与整体社会所担负的职责与所发挥的功能收集信息、咨询建议、沟通协调、教育引导、塑造形象9、原则(公关人员处理公关事务的活动准则)①事求是原则②互惠互利原则③双向沟通原则④全员PR原则⑤长期坚持原则⑥开拓创新原则10、类型:依据业务内容分类:宣传型:利用各种宣传媒介、方式宣传自己提升知名度形成有利的社会舆论交际型:不借助媒介,人际交往中开展公关建立感情,建立良好关系服务型:依靠提供各种服务,依靠本身实际行动,不靠宣传靠服务社会型:举办各种社会性、公益性、赞助性活动开展公关活动如纪念会、庆祝典礼征询型:采集信息、舆论调查、民意测验等,双向沟通,组织决策,公众印象依据行为方式分类:建设型:组织为开创新局面,使公众产生新感觉、新兴趣,开创阶段或新产品推出维系型:组织在稳定发展时期,用来巩固良好形象,公众良好印象的保持防御型:潜在危机时防止公共关系失调进攻型:组织与环境冲突、摩擦,以攻为守,抓时机条件变换决策、迅速调整、开辟新环境矫正型:出现不良影响,采取措施修复形象依据与组织的关系分类:内部公共关系;外部公共关系依据活动主体分类:企业公共关系;政府公共关系;国际公共关系第二章公共关系行为主体1、社会组织涵义:社会组织简称组织,是公共关系的行为主体,是人们为了有效达到特定目标,依照一定的形式组建起来的社会团体与机构。
大学公共关系学教案-公共关系学教案范例
大学公共关系学教案-公共关系学教案范例第一章:公共关系学概述1.1 课程介绍了解公共关系学的定义、起源和发展历程理解公共关系学在现代社会中的重要性1.2 公共关系学的核心概念解释公共关系学的核心概念,如公众、组织、传播等探讨公共关系的目标和功能1.3 公共关系的基本原则介绍公共关系的基本原则,如诚信、透明度、公众参与等分析这些原则在实际公共关系活动中的应用第二章:公共关系的对象与公众2.1 公共关系的对象分析公共关系的对象,包括内部公众和外部公众探讨如何识别和了解不同类型的公众2.2 公众的特点与行为研究公众的特点和行为模式了解公众的态度和反应对公共关系活动的影响2.3 公共关系与公众的关系建立探讨有效的公众沟通和互动策略第三章:公共关系的传播策略3.1 公共关系的传播渠道分析公共关系的传播渠道,包括传统媒体和社交媒体了解不同传播渠道的特点和适用情况3.2 公共关系的传播技巧学习有效的传播方法和技巧,以吸引目标受众的关注和参与3.3 公共关系的危机管理探讨公共关系在危机管理中的作用和策略学习如何应对和处理危机情况,以保护和维护组织形象第四章:公共关系案例分析4.1 成功公共关系案例分析分析成功公共关系案例,了解其背后的策略和方法从中吸取经验和启示,为未来的公共关系活动提供指导4.2 失败公共关系案例分析研究失败公共关系案例的原因和后果学习如何避免类似错误,提高公共关系活动的效果和成功率第五章:公共关系的职业发展5.1 公共关系职业概述了解公共关系职业的领域和发展前景探讨公共关系专业人员的角色和职责5.2 公共关系职业技能与素养学习公共关系专业人员所需的技能和素养,如沟通能力、组织协调能力等探讨如何培养和发展这些技能和素养5.3 公共关系的职业发展路径介绍公共关系职业的发展路径,包括初级职位和高级职位探讨如何在公共关系领域取得成功并实现职业发展。
第六章:公共关系的组织与管理6.1 公共关系部门的组织结构分析公共关系部门的组织结构及其在组织中的地位探讨不同组织类型中的公共关系部门运作方式6.2 公共关系的项目管理介绍公共关系项目的规划、执行和评估流程学习如何有效管理公共关系项目,确保目标的实现6.3 公共关系与组织的战略整合探讨如何将公共关系融入组织的整体战略中分析公共关系在组织决策和战略规划中的作用第七章:企业公共关系7.1 企业公共关系的基本原则与实践了解企业公共关系的基本原则,如声誉管理、社会责任等学习企业公共关系的实际操作方法和策略7.2 企业公共关系活动案例分析分析企业公共关系活动的案例,探讨其成功要素和可借鉴之处通过案例学习,提高企业公共关系活动的策划和实施能力7.3 企业公共关系面临的挑战与机遇探讨企业公共关系在当前经济、社会环境中所面临的挑战和机遇学习如何应对这些挑战,把握发展机遇,提升企业形象和声誉第八章:政府公共关系8.1 政府公共关系的基本原则与实践了解政府公共关系的基本原则,如公开透明、公众参与等学习政府公共关系的实际操作方法和策略8.2 政府公共关系活动案例分析分析政府公共关系活动的案例,探讨其成功要素和可借鉴之处通过案例学习,提高政府公共关系活动的策划和实施能力8.3 政府公共关系面临的挑战与机遇探讨政府公共关系在当前政治、社会环境中所面临的挑战和机遇学习如何应对这些挑战,把握发展机遇,提升政府形象和公信力第九章:非营利组织公共关系9.1 非营利组织公共关系的基本原则与实践了解非营利组织公共关系的基本原则,如倡导、筹款等学习非营利组织公共关系的实际操作方法和策略9.2 非营利组织公共关系活动案例分析分析非营利组织公共关系活动的案例,探讨其成功要素和可借鉴之处通过案例学习,提高非营利组织公共关系活动的策划和实施能力9.3 非营利组织公共关系面临的挑战与机遇探讨非营利组织公共关系在当前社会环境中所面临的挑战和机遇学习如何应对这些挑战,把握发展机遇,提升组织影响力和公信力第十章:公共关系专业伦理与法律规范10.1 公共关系专业伦理探讨公共关系专业伦理的重要性及其在实践中的应用学习公共关系专业伦理的基本原则和规范10.2 公共关系法律规范了解公共关系活动中的法律规范和约束,如隐私权、知识产权等学习如何在公共关系活动中遵守法律法规,避免法律风险10.3 公共关系专业道德和法律案例分析分析公共关系专业道德和法律的案例,探讨其经验教训和启示通过案例学习,提高公共关系专业人员的伦理意识和法律素养。
公共关系期末复习(一)
第二节 公共关系概述
概括以上四点内容,我们可以给出一个简洁的定义:
所谓公共关系,就是一个组织运用有效的传播手 段,使自身适应公众的需要,并使公众也适应组 织发展需要的一种思想、政策和管理职能。
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第三节 公共关系的基本要素
4、根据公众对组织的态度分类,可将其分为顺意公众、 逆意公众和边缘公众。 5、根据组织的需求和价值取向,可区分出受欢迎的公众, 不受欢迎的公众和被追求的公众。 6、根据公众与组织发生关系的时序特征分类,可以把公 众分为非公众、潜在公众、知晓公众和行动公众。
第一章 公共关系学概述
第一节 公共关系的历史沿革
第一节 公共关系的历史沿革
一、历史上人们对于关系的认识 二、现代公共关系的开端 三、现代公共关系的成熟 四、当代公共关系的普及 五、中国公共关系事业的发展、现状和未来
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第一节 公共关系的历史沿革
(三)近代公共关系在美国萌芽 近代公共关系萌芽于美国。 1690年,哈里斯创办了《国内外公共事件》报纸,虽然仅 仅出了一期,却标志着北美殖民地报刊业的兴起。
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第二节 公共关系概述
(二)公共关系活动 公共关系活动是指一个组织为创造良好的社会环境,争取 公众舆论支持而采取的政策、行动和活动,主要包括协调、 传播、沟通等手段,即以创造良好的公共关系状态为目的 的一种信息沟通活动。 这种活动是主观见诸于客观的一种社会实践。 表现为日常公共关系活动和专项公共关系活动两大类。
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第一章公共关系概述第一节公共关系的大体含义一、公共关系的大体涵义公共关系的大体涵义至少包括着如此几层意思:第一,公共关系是社会组织与公众之间的彼此关系,其中社会组织是主体,公众是客体;第二,主体与客体之间联系的纽带是传播活动,这种传播活动具有必然的行为标准,以保证其正常而有效地开展;第三,公共关系的要紧方式与途径是主体与客体之间的双向信息交流,主体发布信息给客体,并非断地从客体那里取得信息反馈;第四,公共关系的目标是塑造社会组织的良好形象,博得公众的支持与合作;第五,公共关系的实质是一种经营治理艺术。
简而言之,公共关系是一种公众关系,是一种传播活动,公共关系是信息交流关系,公共关系具有治理职能,公共关系是有目的的自觉活动。
这些确实是公共关系的大体涵义。
明确了公共关系的大体涵义,综合国内外学者关于公共关系概念的多种表述,咱们以为:公共关系是社会组织借助双向信息传播,增进组织与目标公众之间的彼此了解、信任和合作,树立良好组织形象的经营治理行为和进程。
二、什么是公共关系学公共关系作为现代社会组织的重要治理功能和经营艺术,作为一种愈来愈重要的客观实践活动,从本世纪初开始引发人类的重视,并慢慢形成为一门新兴的边缘性综合性学科。
1.公共关系学的研究对象公共关系学是研究社会组织与公众之间传播沟通的行为、规律和方式的一门综合性学科,是公共关系实践活动的反映。
2.公共关系学的大体内容公共关系学的大体内容包括以下八个方面:(1)公共关系的概念与组成要素;(2)公共关系的起源与进展;(3)公共关系的行为主体;(4)公共关系的对象;(5)公共关系的手腕、方式和途径;(6)公共关系的实务活动;(7)公共关系的职业道德和行为标准;(8)公共关系在中国的“本土化”研究。
3.研究公共关系学的现实意义公共关系是现代社会进展的产物,而它的显现又推动了现代社会的进展。
就那个意义上说,任何处于现代社会的国家,它的公共关系学研究都有必然的现实意义。
同世界发达国家相较,我国的公共关系研究那么更有其特殊的现实意义。
在我国,长期以来,“关系”一词名声不佳,它往往同“关系网”、“关系户”、“拉关系”等联系在一路,似乎一谈起研究“关系”,确实是庸俗关系学。
其实,关系作为一种客观存在,是再正常只是的事,就像人们的衣、食、住、行,只要人们在现实社会中生活和生产,就注定摆脱不了各类“关系”。
在某种意义上说,马克思创建的历史唯物主义,本身确实是以各类关系为研究对象。
因此,究其本义,“关系”一词本身没有也不该该有贬义,只是由于历史的陋俗旧习,社会生产力的相对掉队,市场经济的不发达,和少数人随经济弄活而财迷心窍,才使“关系”一词在我国蒙上了不白之冤。
既然关系是客观存在的,就值得正视它。
我国在大力进展社会主义商品经济的同时,需要开展一场公共关系的启蒙教育活动以树立和增强人们的公共关系意识并用以指导自己的公共关系活动,提高公共关系活动的水准,增进社会主义市场经济的进展。
而这,就离不开公共关系学的研究。
总之,公共关系学的研究是进展社会主义市场经济的现实需要,其现实意义不可低估。
第二节公共关系的组成要素和大体特点熟悉公共关系应当第一从熟悉关系入手,所谓关系是指事物之间彼此作用、彼此阻碍的状态,也表示人与人或人和物之间的某种性质的联系。
咱们以为,主体、媒介、客体是组成某种关系的必备要素,对应而言,公共关系的组成要素别离为社会组织、传播、公众。
一、公共关系的组成要素1.社会组织社会组织是组成宏观大社会的个人的特定集合。
这种集合的特定性包括其有打算,有领导,成员间有明确的分工和职责范围,有一套运行制度等。
社会组织有必然的目标,而公共关系的目标即是社会组织目标中的子目标、分目标。
公共关系活动必需牢牢围绕着社会组织的整体目标制定自身的特定目标。
社会组织的运行是在必然的现实条件和环境之下进行的,在运行进程中必然要涉及多方面的因素。
社会组织必需妥帖处置同方方面面的关系,使社会组织取得各方支持,处于良性运转当中。
2.公众任何关系都由主客体两边组成。
公共关系活动的客体是公众,也确实是公共关系所要阻碍的对象,不同的社会组织有不同的公众。
随着社会的进展,公众对社会组织的阻碍和制约愈来愈大,乃至能够决定社会组织的生死存亡。
3.传播人与人、人群与人群通过传播形成关系。
公共关系作为关系的一种,自然也是通过传播来传递信息、和谐公众、塑造良好的组织形象。
上述三大要素组成了公共关系,缺一不可。
本章只作一个归纳性的介绍,详细的分析,将在后面的章节展开。
二、公共关系组成要素之间的和谐作用1.社会组织的主导性社会组织作为公共关系的主体决定了公共关系状态和主宰着公共关系活动。
社会组织的任何运作,都会通过传播来阻碍公众。
尤其是在现今社会,社会组织的任何运作专门快就会引发公众的反应。
2.传播的效能性公共关系之因此能够产生作用,得益于传播沟通手腕。
因此,社会组织的各类良好的行为要转化为实际公共关系中的知名度和佳誉度,必需充分依托传播、沟通。
在现代社会,“做了还要说”,“做得好加上说得好”,是超级重要的。
3.公众的权威性尽管公众在公共关系活动中处于被阻碍、被作用的地位,可是公众绝不是消极的被愚弄的对象。
“凡宣传皆好事”的观点在公共关系历史上早已臭不可闻。
社会组织越来直熟悉到自身的每一步进展、每一项成绩都离不开公众。
公众的支持是无形的财富和成功的决定性因素。
因此,在现代公共关系的三大要素中,公众的权威性已日趋被公认了。
4.主体、传播、客体的统一和谐在一起组成公共关系的三大要素之间,存在着多种多样的组合。
一切公共关系活动所追求的都是这三大要素的最优状态和优化组合。
但是,最优状态和优化组合老是相对的,即和谐是相对的。
公共关系从业人员的职责是使之尽可能趋向和谐。
要取得三者的和谐,必需充分地重视三大要素的方方面面,切不可偏重一方轻忽其他。
三、公共关系的大体特点在讨论了公共关系的大体涵义和组成要素以后,此刻咱们来论述公共关系的大体特点。
公共关系的大体特点归纳起来讲有六个方面:1.以公众为对象公共关系是指必然的社会组织与其相关的社会公众之间的彼此关系。
若是说,人际关系以个人为支点,是个人之间的关系的话,那么,公共关系那么以组织为支点,是组织与其公众结成的关系。
公共关系进展如何、良好与否,直接阻碍社会组织的生存和进展。
也确实是说,社会组织必需坚持着眼于自己的公众,才能生存和进展。
公共关系活动的策划者和实施者必需始终将公众认作自己的“上帝”。
2.以佳誉为目标在公众当中树立组织的美好形象是公共关系活动的全然目的。
若是说,弄好人际关系的目的是为了个人的生存和进展,那么弄好公共关系的目的是为了使组织拥有良好的声誉,以利于组织的生存和进展。
塑造形象是公共关系的核心问题。
组织形象的美化,是公共关系活动追求的成效。
佳誉,即美好的组织形象是社会组织所向往的。
3.以互惠为原那么公共关系不是以血缘、地缘为基础,而是以必然的利益关系为基础的。
一个社会组织在进展进程中必需取得相关组织和公众的支持。
既要实现本组织目标,又要让公众得益——如此才能使合作长久。
因此,必需奉行互惠的原那么。
4.以久远为方针社会组织与公众成立起良好的关系、取得美好的声誉、让公众获益,所有这一切,都不是一日之功所能及的,必需经太长期的艰苦的尽力。
若是说,广告和推销大量地考虑到眼前成效的话,那么,公共关系那么要紧着眼于久远成效。
5.以真诚为信条公共关系活动需要奉行真诚的信条。
社会组织必需为自己塑造一个老实的形象,才能取信于公众。
传播活动中也必需贯彻真诚的精神,任何虚假的信息传播,都会损伤组织形象。
唯有真诚,才能博得合作。
因此,真诚是公共关系活动的信条。
6.以沟通为手腕没有沟通,主客体之间的关系就可不能存在,社会组织的佳誉也无从产生,互惠互利也不可能实现。
要将公共关系目标和打算付诸实施,离不开沟通的手腕。
以上六个方面综合地、立体化地组成完整的公共关系的大体特点,对这些大体特点了解与把握,将有助于深化对公共关系涵义的熟悉。
第三节公共关系的起源和进展公共关系作为一种职业和学科,最先产生于美国。
但人类的公共关系思想和活动的起源,能够追溯到古代。
一、公共关系起源和形成的三个时期纵观公共关系的产生和进展史,能够大致划分为孕育时期、职业化时期和学科化时期三个时期。
1.公共关系的孕育时期朴素的公共关系思想和原始的公共关系活动古已有之。
但朴素、自发、零散的观念和活动与现代公共关系有着专门大的不同。
自辞别灵长类先人,形成人类社会之日起,人类就在彼此依存中结群而居,成队耕猎,不然就会被神秘的大自然及强悍的外族所吞噬。
为能安宁生活,必需和相邻的人们友好相处、友好往来。
这种彼此依存、友好共处的观念能够说是最古老悠长的公共关系思想之一。
春秋时期的孔子周游各国,四处讲学。
战国时期君子士医生争相养士,这些幕僚策士常常为其统治者的利益而四出游说,向对方或民众宣传本国或本君主的政策与方针,争取民心或动摇敌心。
战国的孟尝君礼贤下士,门下食客三千,其中一个食客冯媛,擅自将孟尝君在某一领地的全数债券付之一炬,不久后,孟尝君政治失意逃亡时受到该地域人民的欢迎,并在该地休养生息,重整旗鼓,最终得以东山再起。
能够说,冯媛为孟尝君作了“公关投资”。
还有,春秋时期郑国子产不毁乡校,重视群众呼声,颇得百姓爱戴。
刘备三顾茅芦,诸葛亮“于是感激,遂许先帝以驱驰”,为汉刘江山“鞠躬尽瘁,死而后已”。
诸葛亮七擒七放孟获,使顽固的孟获终有所感,归顺汉室,成为汉室的靠得住后方。
李世民、朱元璋等帝王,让手下人编传民谣,树立自己“真命天子”的灵光形象,为篡权夺位做舆论预备。
诸如这些重视宣传、重视民众的思想,都是我国古代原始公共关系观念与活动的反映。
在古希腊,一些精明的统治者和学者亦已经注意到了沟通技术关于阻碍公众及其舆论的重要性。
统治者亲自进行宣传鼓动活动,以争取民众的支持。
一些能言善辩的狡辩者由于取得统治者的重视与重用而威极一时,异样活跃;一些专门探讨传播技术的专著书籍也开始显现。
如亚里士多德的《修辞学》一书,详尽地归纳了运用语言来阻碍民众思想的艺术,被后人誉为是最先问世的原始公共关系学的理论书籍。
许多统治者本身确实是精湛的传播沟通家。
如古罗马的专制者儒勒·凯撒(Juliu Caesar)即是沟通技术的精通者,其自身的纪实专著《高卢战记》,曾被后来的公关专家亨利·比诺誉为是“第一流的公共关系高作”。
再有,西方宗教的兴盛流传也已显现了初期公共关系技术的萌芽。
教徒们的布道演讲、礼拜庆典、诵经祈祷等宗教活动,渗透着重视宣传、重视改善传播沟通技术、重视以舆论争取和统一民心的初期公共关系思想。
其实,人类历史上的任何统治者利用宣传舆论与诱导劝说等多种沟通传播手腕都是颇精通的,以树立自身的神圣的形象与地位,来争取民众的支持的。