2023年中考语文作文复习之材料作文“距离”题目解析和佳作示例

2023年中考语文作文复习——

材料作文“距离”素材运用指导

【模拟金题】

远与近(顾城)

一会儿看我,

一会儿看云,

我觉得,

你看我时很远,

你看云时很近。

星际之间有距离,人与物之间有距离,人与人之间有距离。距离可以无限远,也可以无限近。距离太远,让人产生思慕与渴望;距离太近,又会产生碰撞与矛盾。距离产生美,距离也产生阻隔。

以上材料引发你什么样的思考,请自选角度写一篇文章,题目自拟,文体不限。

【思路导引】

首先,我们需要从作文题材料中提取出“距离”这一话题并对之进行理解分析。

“距离”既可指两者在时间上或者空间上相隔或者间隔的长度,也可以指两者在认知、精神方面的差距。学生在写作时可任选一种来写,也可将物理层面的距离和精神层面的距离这两者结合起来写。

其次,我们要明确“距离”可远亦可近,相应地,距离变化产生的感受也是如此。既可以是:美妙、思念、渴慕,也可以是:隔阂、摩擦、矛盾。

再次,从选材立意角度来讲,我们可以从家庭生活、学校生活中选取素材。比如我们可以写人与人之间的相处。写家庭成员、师生、同学、邻里之间的距离变化对人与人之间的感情的影响。如“我”进入青春期后对父母的唠叨不胜心烦,于是总与父母保持着距离。疫情隔离期间,“我”被迫与家人经常近距离接触,却也因为这样的机会,使得我们有了越来越多的沟通,最终我们越过代沟,愿意敞开更宽广的胸怀去接纳对方。再如写亲人去世,与至亲阴阳相隔让我倍增思念之情,也使我懂得要珍惜与眼前人的相处时光。

当然,我们也可以把眼光放得更远一些,从民风民俗、艺术熏陶、城乡建设、家国情怀等角度来抒写自己的体悟。如可以写“我”曾经很讨厌看戏,但随着对戏曲的了解越来越多,“我”也越来越愿意近距离地接触戏曲,而且越来越感受到很多戏曲是中华民族文化中的珍宝,这也极大地增强了自己的文化自信,并使“我”为自己是中华民族儿女而感到非常骄傲。以这类立意素材来行文,要求我们拓宽思路,放眼国家、社会,关注生命、自然,如此才能写出更加有厚度和深度的文章。

最后,材料中“以上材料引发你什么样的思考”一句暗示我们应该在文章中适当表达自己对“远与近”、“距离”这一话题的思考,并且把对这一话题的思考贯穿到行文过程当中。【推荐素材】

素材一:泰戈尔的《世界上最远的距离》写道:“世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝却无法在风中相依。世界上最远的距离,不是树枝无法相依,而是相互了望的星星却没有交汇的轨迹。世界上最远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。世界上最远的距离,不是瞬间便无处寻觅,而是尚未相遇便注定无法相聚。”

素材点拨:很多人都说这是一首爱情诗,然而,这样的哲思难道不也适用于其他的情感中么?如果心中有巨大的鸿沟,那么即便同住一屋檐下,依然只能形同陌路。如果内心有太多打不破的坚冰,那么即使同住地球村,人们依然无法和谐共处。世界上最远的距离,不是相距天涯海角,而是鲁迅的《故乡》中成年闰土的一声“老爷”。那凄凉的一声呼唤,在两个人中间无情地竖起了一道厚厚的高墙!

素材二:周敦颐在《爱莲说》中如此描写莲的自尊自爱的美好姿态:“可远观而不可亵玩焉”。

好一句“可远观而不可亵玩焉”!它道出了作者对莲的高洁品质的无限赞美之情。也表现作者要在这污世保持清白的心态。

素材点拨:保持人格的独立,需要我们在一些时候能坚守自己的一方精神领地,要敢于与污浊的世态保持距离,要对丑恶的现实说不。有时候,适当的距离能让我们对周围的事物有更清醒的了解。其实人与人的相处之道何尝不是如此?有时,保持适当的距离能够让人与人之间相处得更加舒服和融洽。过分亲密的关系反而让人窒息,甚至影响人们之间的情感。

【佳作示例一】

原来我们如此相近

故乡从仲夏的梦中醒来,睡眼惺忪中望向浓墨般的夜空,天上有几颗星依稀可见。我知道,您就在他们当中。虽远在天边,却又近在我心里。晚风时不时轻柔地撩起窗帘,送来几声清亮的蝉鸣。如此安详的仲夏夜晚,让我想起了那段小扇轻摇的时光,想起了您。

小时候,除了白天在田野里疯玩,最快乐的事情莫过于和您在小院的树底下乘凉。每次一吃完晚饭,我就会跑到院子里,躺在您的藤椅上,眼巴巴地盼着您出来。最先出来的总是提着茶壶的奶奶。紧跟在她身后的是您。踩着一地的月光,您嘴里叼着烟斗,一手摇着蒲扇,一手背于身后,缓缓走来。您总是坐到我身旁,轻轻晃动蒲扇。清风徐来,携带着草木的清香和您的慈祥,让人心生惬意。阵阵微风中,您为我唱起了自编的童谣。风总是这动听的歌谣最好的伴奏。从烟斗中升腾起来的缕缕青烟朦胧了月色,也朦胧了我眼帘中漫天的繁星,而我总推开层层薄烟,跳着指着哪一颗星星最亮,央求着您为我摘下它。

一天,您神神秘秘地拉着我,悄咪咪地说有个秘密要告诉我。一听是秘密,年幼的我立马眼中放了光。您把我领到那片繁星下:“我要走了,去到一个叫‘天堂’”的地方。在那里,我不仅可以摘星星,还能做一颗属于你的星星。”于是幼稚的我开始憧憬那样的一天,却不知那一天的到来究竟意味着什么。

时光容易把人抛,谢了春红,绿了芭蕉。院子里的树隔年盈尺,您在我的成长中日渐衰老。上了初中,我不得不随父母到外地读书。列车开动,我们之间的距离越来越远。那些小扇轻摇的日子,仿佛蒙上了越来越厚的灰,变得越来越模糊。

后来,您真的走了。走向那些年曾被你用袅袅轻烟笼罩的繁星。再后来,小院也被卖掉了。回小院帮忙收拾的那个夜晚,群星闪耀。我轻轻拾起您的蒲扇,连同那把蒲扇一起被拾起的,还有您手上的余温,蒲扇独有的草香,和一段静谧而幸福的时光。原本渐行渐远的一切,仿佛在一瞬间又清晰地呈现于眼前,恍如昨日。

爷爷,即使您早已化作远在天边的明星,可那段岁月却从未被我遗忘,我想,天下虽没有不散的宴席,但人生处处会相逢。

童年的歌谣又响起,我和您隔着银河,相对凝望。

【评点】读罢文章,我们仿佛能闻到爷爷的蒲扇那怡人的草木清香,听到夏夜的蝉鸣、爷爷低吟浅唱的童谣。这一切,都让人沉醉其中。小作者能紧扣题目,通过写与爷爷虽阴阳两隔,实则心灵更为贴近,来抒发对爷爷的思念之情。文章哀而不伤,细腻感人。

【佳作示例一】

伸手,距离便不再遥远

不论我走到天涯亦或海角,我与它的距离都不会再遥远了。

——题记我曾与它离得那么近,那是楼上与楼下的距离;但现在,我们已相隔无限遥远的距离——它已在我们所臆想的天堂或乐土中了。

它是一只不知从哪里来的猫。去年的某一天,这只猫流浪至此,在小区门口的灌木丛中定居下来。看得出,这是一只受了重伤的猫。它的前肢总是僵硬地朝前伸着,撑起上身,与有些破相的头——耳朵边缘残缺了;本来毛茸茸黄白相间的斑纹,早已七零八落。眼眶血红,脸上满是灰尘与污垢。后肢孱弱无力,行走时韧带在骨架后方拉扯着,显出怪异的轮廓。

每每见它走路,总觉行之不稳,踉踉跄跄。或许这是一只被命运之神抛弃的猫吧。我想,它已无力捕鼠或奔跑了。

我向来喜欢猫。但对于它,我却并不想靠近。——它实在太丑了。我总希冀着小区中其他的好心人能伸手给予它食物与水;每次上学放学路过时也总以课业繁重、时间紧迫而无暇顾及它为由,宽慰自己没有对它施以援手的懊悔之心。终于,在一个极其燥热的夏夜,我记起了羸弱的它——近些日子阳光毒辣,酷热难耐,定也无人会出门喂它吧。

端着一碗吃剩的鱼肉,我奔向楼下,到小区门口,放慢了脚步,小心地走向它隐匿的灌木丛阴影中。它依旧是那样僵直地伸着前躯。我看着它的眼睛,从它呆滞的瞳孔中看到了路灯暗淡的光晕。我急切地蹲下身子将碗送到它跟前。它一惊,竟然连着倒退了几步,差点摔倒。我忙回身,想找一处干净的地面倒下鱼肉,可回首时却见不到它了。啊!它定是以为又受了命运的捉弄!幸好,它并没有走远,只是躲到另一处草丛中。我于是缓缓蹲下,一路屈着手臂将它引出,直至一干净之处才将鱼肉尽数倒出。或许是因为太饿了,它似乎已经放下所有戒备和矜持,扑向鱼肉,抖着头,狼吞虎咽地吃了起来。昏黄的街灯下,它的肋骨根根可数,腹上伤疤历历可见。唉,它从前颠沛流离的日子,当有多么凄惨。它所历经的折磨与屈辱,当有多么惨痛!我心头一阵绞痛,后悔没有早些走近它,伸手救它。

我一直守着,以免其他猫来夺食。它一直吃着,忽而回眸一望,那一刻,我仿佛从它的双眼中看到了一丝灼灼的光芒,那或许是感激的眼神,这是我从未在它眼中见过的。但自那之后,我便没有再与它相见。我忽然明白,它约摸是找了个偏僻的地方,静静离世了。

我曾以为,扶弱助残是社会上那些有财有能耐的人才做得了的,而非像我一样的等闲之辈可担当。因此,在我心中,虽则对弱小者有不少同情,却始终觉得这是一个离我很遥远的群体。然而,此时我忽然明白,我和这只猫之间的距离,虽然看上去是物种的距离,甚至是生死这样永不可逾越的距离,但我们之间终究只是一伸手的距离。或许我早日伸手,人人对他伸了手,对他一般的殘弱者伸了手,我们与他们的距离就不会再遥远了。

【评点】小作者以悲悯之心写了自己与一只流浪猫的故事,读来让人动容。在匆匆的人流中,在日渐繁重的学习压力中,作者依然能对生活、对周遭的事物保持这样一颗敏感而热忱的心,而且能对自己的行为作出这样的思考,非常难得。

中考语文写作专题练习材料作文(含解析)(含答案)

材料作文 一、写作题 1.阅读下面的材料,自选角度,写一篇文章。 多年的漂泊生涯,使我成了一个独居的男人。独居让我变得寂寞,也变得清醒,更变得脆弱。有时候在城市蜗居的陋室里,内心的荒凉像冬日的寒冰。窗外偶尔刮过的一阵风,都会使我的身子瑟瑟发抖。 人或许真的要远离故土,才能深刻理解故土的含义。 要求:(1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼;(2)题目自拟,体裁不限(诗歌不少于20行);(3)600字以上。 2.阅读下面的文字,按要求作文。 弗洛伦撒诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!” 波兰谚语:“常问路的人,不会迷失方向。” 上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。 【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 3.阅读下面的材料,根据要求作文。 有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶?” “要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。” “那不就是死亡吗?” “表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。” 某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去,才有希望! 请以“勇气”为话题写一篇文章。

4.阅读下面文字按要求写一篇作文 萧伯纳说:“人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到了你心爱的东西。”周国平说:“人生有两大快乐,一是没有得到心爱的东西,于是你可以去寻求和创造;另一是得到了你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。”对此你有何感想,选择一个恰当的角度,联系你的生活写一篇文章,题目自拟。 要求:行文畅达;感情真挚;文体不限;字数不少于600字。 5.阅读下面的文字,按要求作文。 罗伯斯是古巴著名的田径运动员,在巴黎黄金联赛上,他创造了12秒88的成绩,一举打破了刘翔所保持的世界纪录。而在此前2个月,他背上厚厚的旅行包,选择了一路小跑从埃及到北京。“这十天比我二十年的收获还要多,因为我学会了一步步的生活。我至此才深深明白,其实,每个生命都是一种行走,坚持走下去,方才有自己的出路,做人做事也是这样!” 请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。 【注意】①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 6.阅读下面的文字,按要求作文。 一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸说:“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说:“它恐怕不会发芽。”每天,小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。可是,什么都没长出来。一天天过去了,还是什么都没长出来。大家都不断地说:这颗种子不会发芽的。但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。终于,有一天,一棵胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯·克劳斯《胡萝卜种子》) 请根据上述材料,结合你的理解和感悟,联系自己的生活体验,写一篇文章。 要求:(1)立意正确,题目自定;(2)自选文体(诗歌除外),文章不少于600字;(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 7.阅读下面文字,按要求作文。 初中生活即将结束,回望走过的路程,定会有很多的感慨:追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题,自拟题目作文。 作文要求:①除诗歌外文体不限。②要言之有物,表达自己的真情实感。③不写真实的校名、班名、人名。④文章内容充实,不要少于600字。⑤为了便于老师评阅你的文章,相信你会做到:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。 8.阅读下面文字,按要求作文。 中国首位诺贝尔文学家莫言曾说:人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。 上述文字引发了你怎样的思考和感悟?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2023年中考语文作文复习之材料作文“距离”题目解析和佳作示例

2023年中考语文作文复习—— 材料作文“距离”素材运用指导 【模拟金题】 远与近(顾城) 你 一会儿看我, 一会儿看云, 我觉得, 你看我时很远, 你看云时很近。 星际之间有距离,人与物之间有距离,人与人之间有距离。距离可以无限远,也可以无限近。距离太远,让人产生思慕与渴望;距离太近,又会产生碰撞与矛盾。距离产生美,距离也产生阻隔。 以上材料引发你什么样的思考,请自选角度写一篇文章,题目自拟,文体不限。 【思路导引】 首先,我们需要从作文题材料中提取出“距离”这一话题并对之进行理解分析。 “距离”既可指两者在时间上或者空间上相隔或者间隔的长度,也可以指两者在认知、精神方面的差距。学生在写作时可任选一种来写,也可将物理层面的距离和精神层面的距离这两者结合起来写。 其次,我们要明确“距离”可远亦可近,相应地,距离变化产生的感受也是如此。既可以是:美妙、思念、渴慕,也可以是:隔阂、摩擦、矛盾。 再次,从选材立意角度来讲,我们可以从家庭生活、学校生活中选取素材。比如我们可以写人与人之间的相处。写家庭成员、师生、同学、邻里之间的距离变化对人与人之间的感情的影响。如“我”进入青春期后对父母的唠叨不胜心烦,于是总与父母保持着距离。疫情隔离期间,“我”被迫与家人经常近距离接触,却也因为这样的机会,使得我们有了越来越多的沟通,最终我们越过代沟,愿意敞开更宽广的胸怀去接纳对方。再如写亲人去世,与至亲阴阳相隔让我倍增思念之情,也使我懂得要珍惜与眼前人的相处时光。 当然,我们也可以把眼光放得更远一些,从民风民俗、艺术熏陶、城乡建设、家国情怀等角度来抒写自己的体悟。如可以写“我”曾经很讨厌看戏,但随着对戏曲的了解越来越多,“我”也越来越愿意近距离地接触戏曲,而且越来越感受到很多戏曲是中华民族文化中的珍宝,这也极大地增强了自己的文化自信,并使“我”为自己是中华民族儿女而感到非常骄傲。以这类立意素材来行文,要求我们拓宽思路,放眼国家、社会,关注生命、自然,如此才能写出更加有厚度和深度的文章。 最后,材料中“以上材料引发你什么样的思考”一句暗示我们应该在文章中适当表达自己对“远与近”、“距离”这一话题的思考,并且把对这一话题的思考贯穿到行文过程当中。【推荐素材】 素材一:泰戈尔的《世界上最远的距离》写道:“世界上最远的距离,不是树与树的距离,而是同根生长的树枝却无法在风中相依。世界上最远的距离,不是树枝无法相依,而是相互了望的星星却没有交汇的轨迹。世界上最远的距离,不是星星之间的轨迹,而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。世界上最远的距离,不是瞬间便无处寻觅,而是尚未相遇便注定无法相聚。” 素材点拨:很多人都说这是一首爱情诗,然而,这样的哲思难道不也适用于其他的情感中么?如果心中有巨大的鸿沟,那么即便同住一屋檐下,依然只能形同陌路。如果内心有太多打不破的坚冰,那么即使同住地球村,人们依然无法和谐共处。世界上最远的距离,不是相距天涯海角,而是鲁迅的《故乡》中成年闰土的一声“老爷”。那凄凉的一声呼唤,在两个人中间无情地竖起了一道厚厚的高墙! 素材二:周敦颐在《爱莲说》中如此描写莲的自尊自爱的美好姿态:“可远观而不可亵玩焉”。

山东省青岛市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编写作专题(含解析及范文)

山东省青岛市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编写作专题(含解析及范文) 写作专题 山东省青岛市2023年中考语文试卷 11.(50分)作文。 追梦路上,遇到困境,紧张焦虑时,要学会调整自己的状态;取得成绩,浮躁懈怠时,要学会调整自己的状态;环境变化,难以适应时,要学会调整自己的状态……状态良好,才能走得更高更远。 上面的材料,引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章,可以叙写经历,可以抒发情感,也可以发表议论。 要求:①自选角度,自拟题目,自定立意;②立意需在材料包含范围内;③自选文体,诗歌除外;④不少于600字;⑤文中不得出现真实的校名与人名;⑥不得抄袭本试卷内容。 山东省青岛市2022年中考语文试卷 13. 作文。 现代文阅读中,《春之思》结尾写道: 谷雨到了,气温一天天高起来,雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水,顶着烈日,迎接生命的又一个节气。 读完这句话,同学们深有感触。有的同学说,我从中读出了坚定的信念;有的同学说,我从中读出了美好的憧憬……你读出了什么? 请根据自己的理解,写一篇作文。可以叙写经历,可以抒发情感,也可以表达观点。 要求:(1)自选角度,自定立意,自拟题目;(2)自选文体,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实校名与人名;(5)不得抄袭本试卷内容。 山东省青岛市2021年中考语文试卷 25,从以下两题中任选一题,完成作文。 (1)作为子女,应该有子女的样子;作为中学生,应该有中学生的样子;作为公民,应该有公民的样子…… 请以“这才是该有的样子"为题,写一篇记叙文。 要求:①写出真切体验和独特感受②不少于600字;③文中不得

材料作文(解析版)-2023年中考语文一轮复习题型专练

2023年中考语文一轮复习题型专练 材料作文(解析版) 一、知识点汇总 材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。 材料作文写作策略: ①引: 恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。 ②议: 是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的'预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。 ③提: 提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。 ④联: 这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。 ⑤深: 深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。

⑥结: 收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。 材料作文注意事项: 一、读懂材料,全面把握 读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。 全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。 二、立意求准,力求新颖 材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。 所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。 所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。 三、使用材料,恰当巧妙 在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。 材料的类型: 故事型 梗概、片断、寓言…… 论说型

2023年中考优秀作文:5篇不同主题作文,含题目+解析

1.按要求写作文。 题目:说说我的 要求:(1)将题目补充完整;(2)文体自选;(3)不要套作,不得抄袭;(4)文中不要出现真实地名、人名和校名;(5)不少于600字。 【分析】 这是一道半命题作文。“说说我的”,可补充的内容非常广泛,如“说说我的爸爸”“说说我的老师”“说说我的家乡”“说说我的心里话”“说说我的烦恼”等等,既可以写人物,又可以写风景,还可以叙事。文体适合写记叙文,所补充的内容即文章的写作中心。比如,以“说说我的心里话”为题进行写作,关键词是“心里话”,说明了是要说出平时没有说出的藏在心中的又想要急切说出来的话,想要急切表达的感情。要注意明确我们要向谁说出自己的心里话,可以是父母,可以是老师。比如也许平时很少说出对父母、老师对自己教育和爱的感激之语,在这里你就可以表达出对他们对你付出的爱的感恩之情。可以叙写生活和学习中一则或几则温暖的故事,表现他们对你的爱,然后再写出对这种爱的感激之情。一定要写出真情实感。 【解答】 说说我的心里话 妈妈,今天我想和你说说我的心里话。 感谢有你,我的妈妈,每天清晨,你总是早早起床,在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香。和着这扑鼻而来的香味,你总是会来到我床边,不忍心地把我叫醒,然后又一个人回到餐厅,为我准备丰盛的早餐。忙碌了一天,夜晚时分,我总是和着“哗哗”流水声入睡,美梦时,疏不知,你还在为一天留下的狼藉而埋头收拾。 感谢有你,我的妈妈,每当我留恋地离开被窝后,发现上课时间太迟,急得手忙脚乱时,你总会专门开车送我上学。由于你是新手上路,常常遇到堵车、熄火,这时你总会紧锁眉头,仿佛要上学的人是您。看到我平安下车走入校门后,你才会安心地离开。每一次我独立乘车上学时,你也会送我到车站,直到公交车离开你的视线,你才离开。 感谢有你,我的妈妈,你不顾工作一天后的疲倦,每天仔细地给我检查作业、讲解答题。由于有太多学习压力的我有时还不断朝你发脾气,可你仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚。有时,太难的题连你也不懂,你会通过各种途径寻求解题思路。就是你这种“打破沙锅问到底”的精神,时刻激励着我,学习要耐心、学习要细心、学习要用心。 感谢有你,我的妈妈,你为了让我有更好的学习环境,放弃了老家安稳的、令人羡慕的工作陪我来到了厦门。回忆儿时的我总是不争气,不懂事,时常惹你生气。而无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,你总是陪伴着我,呵护着我,生怕我有半丁点的伤害。你的爱在我的生命里穿梭,源源不断。 亲爱的妈妈,我要感谢你的太多太多!我要感恩你,我想报答你,但我还小,我知道我要用我最诚实的心,好好学做人;用最赤诚的心,认真学做事;用最快乐的心,努力学习,健康成长。争取优异的成绩来回报你。有朝一日,我长大了你年迈了,我会陪你身边,就像你照顾我一样来回报你!感谢你!我的妈妈,成长路上有你真好! 【点评】 这是一篇精彩的写母爱的文章。文章线索清晰,主题突出,紧紧围绕题目娓娓道来。文章开头新颖别致,引起读者兴趣和思考。人物描写生动,栩栩如生。本文语言优美,语句流畅,主题积极向上,是一篇好的习作。 2.感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请结合自己的生活和体验,以

【作文】2023年中考作文题目解析与范文

2023年中考作文题目解析与范文 大家好!今天我来和大家解析一下2023年中考的作文题目,并附上一篇范文,希望能够帮助大家更好地备考。2023年中考作文题目是:“科技与教育的融合对学习的影响”。 一、题目解析 1.1 科技与教育的融合 首先,我们来分析一下题目中的关键词“科技与教育的融合”。随着科技的快 速发展,科技正在深刻地改变着我们的生活方式和社会发展。在教育领域,科 技也逐渐成为教育改革的重要推动力量。科技与教育的融合,就是指利用科技 手段和教育教学相结合,创造出更好的学习环境和学习方式。 1.2 对学习的影响 接下来,我们来分析一下题目中的另一个关键词“对学习的影响”。科技与教 育的融合对学习产生了深远的影响。通过科技手段,学生们可以更加便捷地获 取知识和信息,拥有更广阔的学习资源。同时,科技也创造了更加灵活和个性 化的学习方式,有助于激发学生的学习兴趣和主动性。 通过以上的分析,我们可以看出,这个作文题目希望我们从科技与教育的融合 的角度来讨论科技对学习的影响。 二、范文赏析 下面,我给大家带来一篇关于“科技与教育的融合对学习的影响”的范文。

2.1 题目要求 高速的科技发展已经深刻影响了我们的生活,同时也在教育领域发挥着重要的 作用。科技与教育的融合,对学习产生了不可忽视的影响。下面,我将从信息 获取的便捷性、学习资源的丰富性和学习方式的多样性三个方面来探讨科技与 教育的融合对学习的影响。 2.2 信息获取的便捷性 在过去,学生们获取知识多依赖于纸质教材和教师的讲解。然而,随着科技的 进步,信息获取变得更加便捷。如今,我们可以通过互联网、电子书和在线教 育平台等科技手段获取各种知识和信息。只需要一台电脑或手机,我们就能够 轻轻松松地查阅资料、观看教学视频、进行在线学习。这些科技手段的出现, 使得我们不再局限于教室和教材,打破了时空的限制,让学习变得更加自由和 便捷。 2.3 学习资源的丰富性 科技与教育的融合还带来了学习资源的丰富性。过去,学校和教师的教学资源 相对有限,而现在,通过科技手段,我们可以获得来自全国甚至全球的丰富学 习资源。例如,我们可以通过网络课程学习国外的名校课程,观看名师的讲座,参与主题研讨等。这些丰富的学习资源使我们可以广泛了解各个领域的知识, 拓宽我们的视野,培养我们的创新思维和综合能力。

2023河北省中考语文作文解析及满分作文

2023河北省中考语文作文解析及满分作文 一、作文题目 阅读下列文字,按要求写作。(50分) “守常”体现着中华民族的智慧。管子就曾用“故法而守常”,强调做事要按照常理,遵循规律。如今,我们要守学习之常,守工作之常,守为人处世之常,守优秀传统文化之常,守理想信念之常…… 围绕“守常”这一话题,选择一个角度,写一篇文章。可以讲述故事,可以发表看法,还可以说明某一现象或事理。 要求:①内容积极健康;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭; ⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人。 二、题目解析 作文的话题材料,先引用管子的话,然后对“守常”做了通俗易懂的解释——做事要按照常理,遵循规律。其实我们可以忽略管子的名言,只针对这句解释审题就可以了。命题人生怕学生不知道怎么去选材,接下来赶紧给举例。比如守学习之常、守理想信念之常等等,这就是告诉学生取材角度。看着这些角度就可以联想自己以往可用的作文母本了,然后去变式,向这次作文靠拢。审题和构思的重点要紧扣“守”“常”。首先要想明白“常”是什么,即选材。比如“天道酬勤”“谦虚使人进步”“处处尽责任,便处处快乐”“水滴石穿”“吃得苦中苦方为人上人”“行百里者半九十”等等,其实不难发现这次文题就可以转化为个人成长类中品质态度方法的认识与赞颂上来。第一、守为人处世之常:可以从个人品质,精神入手。如:诚实、守信、自立、自强、奋斗、担当,甚至可不可以大胆一点:守创新之常,把创新当成一种品质。这些话题都是学生日常做过很多练习的内容。第二、守优秀传统文化之常:中国传统文化中的某种精神,某种文化,甚至传统节日。守就是继承,可以从:优秀文化的来源,我们为什么要继承,如何去继承方面去入手。第三、守理想信念之常:理想信念在我看来就等于我们的核心价值观:爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正等内容“守”如果要突出的话,是体现在文章结构方面。个人认为这次作文不适合写一件事,适合写多件事。比如在运动会比赛中体验到某种“常”,一事一总结点一下题目后,写在其它事中也用了这个“常”,这就是一守,然后再去略写三守、四守……最后升华认识写一群人在守某“常”中开的花结的果。 三、优秀范文3篇 【一】20年的蛋花汤 ①妈妈是一个非常平凡的女性,寻常生活中,她好像一直在忙碌,一直在奔波。她不懂得流行歌曲,不懂抖音视频,甚至,不懂生活。 ②我们家族有胃病史,爸爸的胃不太好。多年前,妈妈得到了一个偏方——每天早晨喝一碗开水冲的蛋花汤,可以治疗这种胃病。多少年来,妈妈每天早晨要早起20分钟,悄悄地到厨房,轻手轻脚地冲上一碗蛋花汤,再端到爸爸的床头,摇醒他,让他喝。 ③早上,冲一碗蛋花汤,喝一碗蛋花汤,分别是妈妈和爸爸的习惯。从我记事起,就总会听见早晨妈妈烧水的声音。有时候在睡梦中我就听到热水壶的水沸腾了,壶盖被冲得叮当响。妈妈窸窸窣窣地收拾着什么,然后对爸爸喊一声——懒虫,快起床。 ④我无数次见过,妈妈拎着开水壶,水流呼呼地冲击着碗里的蛋清和蛋黄。它们瞬间交融在一起,成为淡黄色。我想,那情景就像是爸爸和妈妈的生命彼此融合一起。 ⑤蛋花汤很漂亮,像一朵百合花开在碗里。我争着抢着要先喝一口,唉,那滋味竟是腥涩的。不过,爸爸的笑容,似乎总是在验证,那碗鸡蛋汤很味道很好。 ⑥我想不明白,一碗蛋花汤,怎么会让爸爸露出满意的笑容呢?我才不喜欢那种腥涩的

2023年中考语文真题分类汇编 专题11 作文(原卷版+解析版)

专题11 作文 1.(2023·广西·统考中考真题)阅读下面的材料,根据要求写作。 生活中的人、事、景、物,点点滴滴,本是平常,却于某一瞬间、某一经历,让你突然感悟到原来这些平常也可贵,值得珍惜。 请以“原来,平常也可贵”为题目,写一篇记叙文。 要求:①把题目抄写到答题卡指定位置;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的校名、人名等信息; ④不少于600字。 2.(2023·河北·统考中考真题)阅读下面文字,根据要求写作。 “守常”,体现着中华民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”,强调做事要按照常理、遵循规律。如今,我们也要守学习之常,守工作之常,守为人处世之常,守优秀传统文化之常,守理想信念之常……围绕“守常”这一话题,选择一个角度,写一篇文章。可以讲述故事,可以发表看法,还可以说明某一现象或事理。 要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字; ⑥不要出现真实的地名校名和人名。 3.(2023·山西·统考中考真题)按要求写作。 今年春节期间一部电影、一首宋词、一个词牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》。意蕴悠远的词牌名,是中国文学宝库中的璀璨珍珠。即使不谈词调,不言平仄,仅其字面义也别具美感,引人遐思。“少年游”或许是一次意气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力、何等的智慧…… 你尝试过用词牌名做题目写作的体验吗?请从以下的词牌名中,任选一个 ....为题目,写一篇不少于600字的作文。 题目一:相见欢题目二:定风波题目三:少年游 写作提示:①除诗歌外文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。4.(2023·新疆·统考中考真题)请以“我和你”为题,写一篇记叙文。 要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名:

中考语文作文复习:命题作文《最好的作品 》文题解析与佳作示例

中考作文训练之命题作文“最好的作品”文题解析与佳作示例 【模拟金题】 以“最好的作品”为题写一篇文章。 【思路导引】 写好这个作文题,需要认真思考几个问题: 一、题目中的“作品”指什么? 从通常意义上来讲,作品指的是通过作者的创作活动产生的属于文学、艺术或科学领域内的具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。但写作时不应局限于此。其实,“作品”可以是一个物体,可以是一个人,也可以是事情、场景或者只是某个值得纪念的瞬间。比如它可以是“我”亲手做的蛋糕,可以是父母、师长耐心教诲的“我”,也可以是某次对自我能力的挑战、对自我的超越。同时,“作品”可以是具体的,也可以是抽象的。比如它可以是用心创作的一段旋律、一幅书法作品。也可以是用青春书写的一段激情岁月、用心营造的一种温馨氛围。 二、这个作品为什么是“最好的”? 可能是是因为作品本身做得很出色;亦或是作品本身并不那么出彩,只是因为其中凝结了创作者无数的心血,珍贵的情感;也可能是因为这个作品给人以重要的人生启迪,让人有了与众不同的人生体悟,甚至因此对生活、生命产生了积极的影响。相比而言,挖掘作品背后的精神品质内涵比单纯写作品创作的成功要更有深度,更能感染读者。比如:创作一幅画的过程中勾起的对亲人的思念之情往往要比画面本身的动人更能打动读者。 三、“最好的作品”是已经完成了的,还是正在完成,抑或只是一个构思? 三者都可写。当然,大部分人还是会选择写已经完成了的作品。但是我们可以尝试拓宽一下思路。比如:“最好的作品还在追寻的路上”便是个不错的立意。它启迪我们:在追逐梦想的道路上,我们不应满足于已有的成绩,而应不断挑战自我、超越自我。因为,最好的作品永远是下一个。也正是因为有了这样的精神,人才会真正成长,人类对艺术、文学、科学的探索才会永不止步,人类文明才会不断向前发展。很明显,这样的思考会让文章在主旨和立意方面更为新颖。 【推荐素材】 素材一:被问到“你最好的作品是哪一部?”时,作家刘震云幽默地应道:“我最好的作品一定是下一部。” 素材点拨:刘震云创作了《一地鸡毛》、《官人》、《塔普》、《故乡天下黄花》等优秀作品,2009年更是出版了被誉为中国版《百年孤独》的《一句顶万句》,可谓佳作不断。但面对掌声他并没有自满。“最好的作品是下一部”是一种谦逊的态度,也是一种人生智慧,有了这样的智慧,创作道路方能行稳致远。 素材二:清代乾隆年间,南昌城一点心店主李沙庚曾以货真价实赢得顾客青睐,但赚钱后因掺假且怠慢顾客导致生意日渐冷落。一天,书画名家郑板桥进店用餐,受店主之邀为店铺题“李沙庚点心店”六字,却故意少写“心”一点。后来李沙庚终于恍然大悟,痛改前非,重新赢得人心。 素材点拨:郑板桥画的竹子天下闻名,然窃以为,他为点心铺题的这幅字警醒店主,更警醒世人,从某种意义上来说,难道这不也是他最好的作品? 【佳作示例一】 最好的作品 水库畔,重瓣桃花朵朵,云蒸霞蔚,风一掠过,便婆娑起舞,落在我的衣襟上,轻轻拾起一片,捧于手心——这桃花瓣并不单薄。是啊,它们凝结了自然的用心滋养,又怎会单薄? ——题记

专题16 应对材料作文三把斧-2023年中考语文考场作文专项训练+素材超市

第一部分中考作文专项训练——应对材料作文三把斧 应对材料作文三把斧 技法讲解 【思维导图】 【写作说“法”】 材料作文是一种让考生“戴着镣铐舞蹈”的命题形式。 说它“戴着镣铐”,是要求文章紧扣材料——多了几分约束; 说它像“舞蹈”,是说命题形式在不断发展——倡导积极创新。 如何写好材料作文呢? 01解读材料,把握关键信息 “材料”是材料作文审题的主要内容。只有吃透材料的内涵,才能找准适合写作的“点”。 对于材料的研读、分析,其目的就是要抓住材料的核心内容,从而找准写作方向。 一般来说,审读材料时,要统筹标题、首尾、议论抒情性语句和提示语几个因素,也就是抓住关键语句。 比如,有这么一则材料: 寺庙里新来的小沙弥,对什么都好奇。秋天,禅院里红叶飞舞,小沙弥跑去问师父:“红叶这么美,为什么会掉呢?”师父一笑:“因为冬天来了,树撑不住那么多叶子,只好舍,这不是舍弃,是放下!”请根据材料内容,写一篇不少于600字的文章,题目自拟、文体不限。

上述材料,主要信息有哪些呢? 很美”、“撑不住”、“放下”,综合这些信息内容,我们就可以从中获得一个非常明确的写作指向:对那些必须放下的美丽,一定要放下,这样的“放下”是大树或者说自身生存的必须。如果不放下这些美丽的东西,自身就很难再生存下去。 很明显,“放下”是关键中的关键——写作者找到了思维的“主攻方向”。 02发散思维,不断打开思路 漫想是指根据关键词或句,让大脑浮想联翩,以搜索充足的写作素材。 换言之,我们的思维不能集中或停滞在某一个方面,而应该充分发散、辐射、拓展、延伸,综合运用对比联想、相似联想、因果联想等多种技法,打开思路,产生智慧的火花。 还是以上述材料为例,通过认真解读,大家找到了关键词“放下”,这只是个思维的“起点”或者叫“核心”,据此我们可以进行“漫想”,能想到什么? 比如,我想到了佛语:放下,你就拥有了; 想到了非洲人利用狒狒抓住食物不放的特性捕捉狒狒的事例; 想到了歌曲《有一种爱叫做放手》; 想到了莲因舍弃牡丹的雍容而圣洁,虹因舍弃磐石的永恒而炫彩,山因舍弃水的灵动而伟岸…… 这些漫想给我们提供了大量的写作信息和思路。 03总结归纳,整合探究成果 整合就是归纳、合并、组织。 因为漫想的内容是原始的、随性的、零散的,有的适合表现中心,有的不适合表现中心。要为我所用,必须仔细甄别、巧妙整合。 如,通过上述思考和探究,我们获得了很多信息,从信息的内涵上看,都指向了一个观点,“放下,是为了更好的拥有”,这个观点是从众多信息中整合出的独到见解,可以作为写作的中心,进行立意。 这里需要特别强调的是,考场之上时间有限,思考方面不宜占用大量时间,若能够想到到三、四个方面,尽管有的未必妥当,但有了这几个素材或切入角度,选择其中几个或一个开拓挖掘,也可以写成一篇文章。

2023年天津中考作文解析+优秀作文

2023年天津中考作文解析+优秀作文 原题呈现】 阅读下面材料,按照要求作文。 每个人都是社会中的一员,在人际交往中,会感到温暖,也会感到迷茫;在交往过程中,会遇见从未见过的风景,有的人会给予关爱与启迪,会从中领悟到人性的美好。 要求: (1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【作文解析】 这是一道引语式的材料作文题目。 材料核心为“交往”。 在社会生活中,人与人之间的交往是我们人生中不可或缺的一部分。 通过交往,我们可以感受到温暖,获得关爱与启迪,领悟到人性的美好,以及见识到从未见过的风景。 从这些交往中,我感悟到以下几点启示: 一、学会倾听和理解 在人际交往中,倾听和理解他人是非常重要的。 我们应该设身处地地站在对方的立场思考问题,关心他人的感受,尊重他人的观点。 这样,我们才能更好地与他人沟通,建立真诚的友谊。 二、关爱与包容

在人际交往中,我们应该学会关爱和包容。 对于别人的错误和不足,我们应该给予宽容和理解,帮助他们成长。 同时,我们也要学会关心他人,尽自己所能去帮助他们解决问题。 三、学会感恩与回馈 在人际交往中,我们应该学会感恩和回馈。 当我们得到别人的帮助和关爱时,要懂得感激,并在适当的时候给予回报。这样,我们才能在人际交往中建立起良好的互动关系。 四、勇于尝试和挑战 勇于尝试和挑战:在人际交往中,我们应该勇于尝试和挑战。 面对新的环境和人物,我们要有勇气去适应和融入,不断地学习和成长。这样,我们才能在人际交往中拓宽视野,丰富自己的人生经历。 五、珍惜缘分 在人际交往中,我们要珍惜与他人的缘分。 有缘分相识的人,我们要用心去珍惜,与他们共度时光,分享快乐和悲伤。这样,我们才能在人际交往中感受到温暖和幸福。 通过这些人际交往的启示,我们可以在人际交往中更好地成长,收获友谊和关爱。 让我们在与他人的交往中,学会倾听、理解、关爱、感恩、尝试和珍惜,共同创造一个美好的人际环境。 作文可写记叙文,写令人难忘或深刻启迪的与人交往的事件;也可写散文、记叙文。思路是开放的。 【优秀范文】

2023年中考山西省作文写作解析及范文

2023年中考山西省作文写作解析及范文 作文题 今年春节期间,一部电影、一首宋词、一个词牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》。意蕴悠远的词牌名,是中国文学宝库的璀璨珍珠。即使不谈词调,不言平仄,仅其字面义也别具美感,引人遐思。“少年游”或许是一次意气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力、何等的智慧…… 你尝试过用词牌名做题目写作的体验吗?请从下面的词牌名中,任选一个为题目,写一篇不少于600字的作文。(35分,含书写3分。) 题目一:相见欢题目二:定风波题目三:少年游写作提示:①除诗歌外,文体不限; ②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。 【文题解读】 2023年山西省晋城市中考作文命题别出新意,选取了三个大家耳熟能详的词牌名作为标题,并提示可从词牌名本身的字面义切入,不必考虑具体某一首宋词词意。这样既降低了难度,又有利于引导学生关注传统文化,还考查了学生的理解能力和写作能力。 “相见欢”,侧重于“欢”,可以理解为让人欢喜的相遇,引导学生回顾生活,写一写那些让自己快乐的相见。“相见”的对象可以是一个实在的人,也可以是一处优美的景,特别的物……写作时,要写清楚这是一次怎样的“相见”,“欢”的原因是什么。 “定风波”,可以理解为平定风波,引导学生关注生活,关注自我,提升人生境界。“风波”可以是国家变局、社会纠纷,也可以是家庭矛盾,个人困境。而能“定”风波,需要的是大局观念、责任担当、理想信念,“定风波”的人可以是“我”,也可以是他人。 “少年游”,侧重“游”,引导学生调动生活经验,写一写印象深刻的游历。“游”,可以是一次真实的出行,也可以是虚拟的幻想、梦游。写作时,要重点叙述游历时“少年”独特的心理感受及收获。 优选范文 少年游

河北2023年中考作文题出炉(附名师解析)

河北2023年中考作文题出炉(附名师解析) 河北2023年中考作文题出炉(附名师解析) “守常”体现着中华民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”强调做事要按照常理,遵循规律。如今,我们也要守学习之常,守工作之常,守为人处世之常,守优秀传统文化之常,守理想信念之常…… 围绕“守常”这一话题,选择一个角度,写一篇*。可以讲述故事,可以发表看法,还可以说明某一现象或事理。 河北中考作文解析 石家庄市第二十八中学吕旭飞老师: 千古*意为胜,好的立意和选材可以使*有眼前一亮之感,让自己的考场作文华丽转身。但是想要在考场上把作文写的内容充实、立意深刻、新颖别致、情感丰富,则需要在平常观察生活的细节,捕捉生活中的温暖与感动。今年中考作文紧跟时代,仍旧立足于学生的生活实际,侧重于学生的生活经验,学生在自己的经历中有所领悟并得到成长。 写好作文,一定要关注提示语和要求。审清题目,写出自己的独特感受,但最重要的是一定要有好的立意和选材。可以选择从身边的小事入手,并用以小见大的写法,抓住生活中微小而温暖的细节,表现再逐步升华,展现情感。常见的写法有亲情类、成长类和传统文化类等*,也可以写议论文。但是无论什么类型的*都要有精彩的开头结尾,细腻的描写,生动的语言和新颖的选材。例如:可以在亲情类、成长类作文中揉入传统文化,可选择学习剪纸、毛笔字、下围棋等题材,把自己的亲人写进作文,把自己的成长变化贯穿全文。另外,可以在*中加入意象当做情感载体,可以由描写的物展开想象,联系自己或生活中与之相似

的人或事。例如缺月、繁星、初雪、雨、树、花等,把意象和情感建构起联系,给自己的*营造气氛,使其充满氛围感。最后,*要有时刻点题的意识,提高语言的简练度,提高结构分布和字数分布的意识,注意铺垫和渲染,学会用抒情和议论升华主题。 写作的打开方式不止一个,请用最正确的那个方式,让自己的作文华丽转身吧! 唐山市第四十九中学王蕊凤老师: 今年的中考作文题新鲜出炉,是以“守常”为话题的话题作文。 本次作文题目的设置贴近学生的生活,有利于考查学生的综合素养。利用作文,可以引导学生从所给的提示中表达对自然、社会、人生的思考。 看到作文题目后,学生可以利用已有的知识积累,从平时积累的素材中,进行搭桥、迁移;也可以在看到作文题目触发灵感后重新立意构思。 作文最能体现语文的综合素养,它既可以考查学生发现问题和探索问题的能力,也可以考查学生搜集信息和整理资料的能力,还可以考查学生创造性地运用语言进行表达的能力。 我省的中考作文一向注重体现语文的核心素养;注重考查综合能力;注重教、学、考的衔接;注重知识与生活的结合。今年中考作文题目的设置,让每一个孩子,都有话可说,都有故事可讲。 考场作文是为了多角度、多层面考查学生的语文综合素养,学生若想在考场中写出一篇高分作文,需在平时下功夫。学语文不仅在课内,更在课外。生活处处是语文,只要用心观察,用心体会,按照老师的引导,做一个生活的有心人,相信中考作文亦会水到渠成。 考场上,写作前要静下心来,审题立意,搜集素材、起草提纲、筛选信息、谋篇布局,在保证自己不偏离题意的基础上,力求新颖别致;既可以正向立意,

安徽省2023年中考作文题目解析

安徽省2023年中考作文题目解析 原题呈现 阅读下列材料,请根据材料作文。 入学时老师“同学,你好!”的问候;百米冲刺时同学“加油!加油!”的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野里金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力量。 以上材料引发你怎样的联想、思考和感触?请联系你初中阶段的生活和经历,自拟题目写一篇记叙文,分享你的体验和发现。 题目解析 近三年,安徽省中考作文与“三”结下了不解之缘。2021年的作文题,从“你将升入高一级学校”判断,限定写未来三年;2022年的《这三年,离我最近的人》,限定写近三年;而今年的作文题,要求“联系你初中阶段的生活和经历”,选材范围仍是近三年。 其实重点不在“三年”,而在于透过这个时间限定,我们看到命题者通过限制选材时间,引导学生立足现实,关注生活变化,关注自身成长方面的用心。 内容上,依然是联系生活经历谈感悟,文体上,依然要求是记叙文,符合初中生现实生活和认知习惯。总而言之,这几年安徽省的中考作文题整体变化不大,充分体现了中考命题的连续性和稳定性。 此次中考作文题也有细节上的变化,比如在开放的前提下,通过细致的引导语给考生指引思考方向,让每一个孩子都有料可选,有话可说,有事可写,有情可抒。但也正因如此,对于考生来说,想要在众多作文中脱颖而出,一鸣惊人,就需要下一番功夫了。 01 审题:清单梳理,明确要点 为防审题偏差,对于作文题目中的“导语”和“要求”,考生最好采用“清单制”逐一标记。首先标记引导语,比如选材引导“老师”“同学”“餐桌”“饭菜”“台灯”“纸笔”“枝头”“田野”,比如立意引导“平常真实的点点滴滴”“蕴含生活的美好”“心灵得到滋润”“前行的力量”;其次标记“要求”部分的关键词,比如“联想、思考和感悟”“初中阶段的生活和经历”“体验和发现”,尤其勿忘文体要求——“记叙文”。 02 选材:真实微小,新颖深刻 “初中阶段的生活和经历”“平常真实的点点滴滴”这一限制让考生潜入回忆库,从三年的光阴里撷取“朝花”一朵。可将引导语中“老师”“同学”“餐桌”“饭菜”“台灯”“纸笔”“枝头”“田野”等词语进行分类,简单概括为考生熟知的几大选材范围——我与学校,我与家人,我与自然,我与社会(省略号所暗含的信息),结合自己的生活实际,考生可选取最擅长的门类,或者印象深刻的真实故事进行构思。 所谓新颖,并不是故事本身多么惊心动魄或惊世骇俗,而是“事极小,情至真,理至深”。考生要学会挖掘属于自己的新颖素材,从平常中见奇绝,从旧事中见新意,展现对生活的观察力和思考力。 同时注意避开大众选材,善走“窄门”,比如写师爱,不必写俗套的鼓励,可写他为你量身定制的奖品,写矮小的他踮起脚尖用班牌为你拨转空调的扇叶;写同学之爱,不必写他为你解题答疑,可写惜时如金的他,耐心等待被老师罚抄的你;写家人之爱,不必写嘘寒问暖,可写早餐时精心磨制的豆浆或者蛋黄凝固度刚刚好的煎鸡蛋…… 另外注意,选材一定要紧紧围绕中心,不可失之散乱,迷失在琐事的丛林。

2023全国各地中考作文深度解析+满分例文1安徽卷

2023全国各地中考作文深度解析+满分例文1安徽卷 2023年安徽省中考作文题目: 请阅读下面的文字,按要求作文。(55分) 入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们“加油!加油!”的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴,也许我们不曾深思,其实往往蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力量。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请联系你初中阶段的学习和生活经历,自拟题目,写一篇记叙文,分享你的体验和发现。 要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。 专家点评 在青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一场细雨,一缕轻风,一本书,一幅画面等,常会不经意间让我们怦然心动,奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲理,一瞬之间漾遍全身……在我们成长的历史中,有许多让我们感动的人物,感怀的事情,沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉润湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。本文从我们身边的人和事入手,选择对我们成长有所帮助、让我们感受到温暖的事例即可。如在暴雨天气里坚守岗位的交警的相伴让我们上学的道路畅通;清晨清扫大街的环卫工人的相伴让我们的城市更加美好。选择生活中的小事要做到“以小见大”,也要在叙事中写明自己的感触,让文章具有真情实感。在选材过程中,要避免平庸和雷同,尽可能不要选择大多同学都会经历的,或者作文中耳熟能详的事件,要选择生活中发生的小事、不起眼的物件等,以小见大,将小事写的深刻才能凸显带来的震撼,例如:年少的我不明白父亲的爱是沉默无言的,但是因为丢失了手机父亲联系不上我,看到了父亲焦急害怕的一面,才明白原来父亲的爱如同大海一样深刻宽广;同时选材时,我们要选择最有代表性的素材来凸显作文的主旨,并对素材进行恰当剪裁,这样主题自然会更加鲜明。 立意指导 “入学时,老师一声“同学,你好!”的问候;百米冲刺时,同学们“加油!加油!”的呐喊;餐桌上,饭菜喷香可口;台灯下,纸笔沙沙作声;枝头上,嫩绿的新芽;田野间,金黄的麦浪……”提示语中给出了很多种让我们“怦然心动”的人和事件。其实,生活中有太多的美好的瞬间,真实的点点滴滴可以让我们怦然心动,也许是清晨的一滴露珠,也许是春日里幽幽的花香,也许是偶然看到的一本书,也许是不知从哪飘来的一串旋律,也许哪个细枝末节里的真情……蕴藏着生活的美好,让我们的心灵得到滋润,让我们获得前行的力量,

辽宁省沈阳市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编:写作专题(含解析及范文)

写作专题 辽宁省沈阳市2023年中考语文试卷 三、写作(50分) 请从下面两题中任选一题作文。 23 温暖与关爱相随,快乐与善行相随,收获与耕耘相随,成功与执着相随,学识与书香相随,富强与繁荣相随……只要我们用心体悟、真心付出,生活中的美好就会到来。 请以“______随______而来”为题目,写一篇文章。 要求:①请将题目补充完整并抄写在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 24. 习近平总书记强调:“青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”要求:①请根据材料任选角度,自拟题目,写一篇文章;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名; ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 辽宁省沈阳市2022年中考语文试卷 11.(50分)同学们,这张试卷是一堂特别的语文课,老师陪伴你开启探寻之旅:探冰雪天地得运动之乐,探舌尖美食悟生活之情……

试卷外是更广阔的天地:至爱亲情、生命成长、小家大国、历史文化、未来畅想……目之所及,心之所向,必将探得一片崭新天地。 请以“探得一片新天地”为题目,写一篇文章。 要求: ①请将题目完整地抄写在答题卡上; ②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等; ③字迹工整,书写规范,字数600~800字; ④文中请不要出现真实的姓名、校名; ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 12.一个小小的物件燃起尘封的往事;一个鼓励的眼神燃起高昂的斗志;一段隽永的文字燃起生命的感悟;滚滚浑河、巍巍长城,燃起我们对家乡和远方无限的热爱;“志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大展宏图”,习近平总书记的话语燃起青年立志报国的豪情……“燃”不仅是一种精神状态,更是一种价值追求,理想情怀…… 请以“燃”为话题,写一篇文章。 要求: ①请围绕话题,自拟题目; ②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等; ③字迹工整,书写规范,字数600~800字; ④文中请不要出现真实的姓名、校名; ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 辽宁省沈阳市2021年中考语文试卷

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