影视考研的名词解释

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影视必背各学校影视专业常考的名词解释

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【蒙太奇的种类】【蒙太奇的句型】蒙太奇库里肖夫效应作者电影诗电影左岸派电影眼睛派德国表现主义超现实主义超现实主义电影法国印象派电影布莱顿学派新现实主义新浪潮真实电影杂耍蒙太奇同期录音《想象的能指》斯坦尼斯拉夫斯基表演体系独立制片长镜头理论景深镜头升、降格升格/降格副光借位拍摄跳切声画对位 180 度表演区场面调度三种主要的调度手法规定情境格式塔心理情节点套层结构生活流画外空间类型电影理性电影黑色电影左翼电影
蒙太奇法文 montage n.蒙太奇, 文学音乐或美术的组合体的音译，原为建筑学术语，意为构成、装配。现在
是影视电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。一般包括画面剪辑和画面合成两方面，画面剪辑：由许多画面或图样并列或叠化而成的一个统一图画作品，画面合成：制作这种组合方式的艺术或过程。电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。【蒙太奇的种类】
在电影，电视镜头组接中，由一系列镜头经有机组合而成的逻辑连贯、富于节奏、含义相对完整的影视片断。蒙太奇句型--前进式、后退式、环型、穿插式和等同式句型前进式句型。按全景一中景一近景一特写的顺序组接镜头。后退式句型。按特写一近景一中景一全景的顺序组接镜头。环型句型。这种句型是将前进式和后退式两种句型结合起来。穿插式句型。句型的景别变化不是循序渐进的，而是远近交替的。等同式句型。就是在一个句子当中景别不发生变化。库里肖夫效应
表现主义(Expressionism)此字原为艺术史与批评的专用语，意指不再把自然视为艺术的首要目地，以线条、形体和色彩来表现情绪与感觉作为艺术的唯一目地。表现主义电影则发源于 1920 年的德国，此种电影中的演员、物体与布景设计都用来传达情绪与心理状态，不重视原来的物象意义。《卡里加利博士的小屋》(1919) 即以运用这种手法而闻名。之后德国表现主义的风格影响到默片时代的一些好莱坞电影与 1940 年代的黑色电影，其它如希区考克与奥森．威尔斯亦受表现主义的影响。德国表现主义的代表电影有：《卡里加利博士的小屋》（1919），《盖努茵》，《三生记》，《泥人哥连》，《演皮影戏的人》，《蜡人馆》（1924），《圣女贞德的激情》（1928）。超现实主义

考研影视理论电影学名词解释汇总

考研影视及理论电影学名词解释汇总1．结构主义——符号学电影理论60年代中期西欧电影理论界出现的新学派。

70年代在英美电影界也流行起来。

（其特点大致有以下几方面）这一类型的理论是在60年代法国结构主义哲学运动的影响下产生的（代表人物是列维?斯特劳斯《结构人类学》）其特点大致如下：①与西方其他理论相比，它的内容十分庞杂，既非一家之言，也非一派之论。

其共同点在于他们都在某种程度上运用结构主义或符号学的术语和分析方法。

②这些理论的论述风格都比较抽象，比较富于哲理，也可以说比较富于认识论和方法学的色彩。

③它与结构主义符号学美学处于一种复杂的相互关系中。

一方面这一理论是在结构主义思潮的强烈影响下产生的；另一方面电影理论的问题已成为当代西方美学，特别是结构主义－符号学美学领域的主要组成部分之一，因而这一类型的电影美学就是电影理论界追求美学深度的趋向和一般美学界日益重视的电影艺术分析的趋向汇合的结果。

它的特殊性与含混性也就是由这一特点产生的。

作为代表，主要有麦茨的电影符号学，首次在《电影中的符号与主义》将结构主义和符号学电影理论介绍给英语世界的彼德?沃伦；罗纳德影像结构分析；帕索里尼在《电影诗学》中的“诗歌电影”理论等。

2．电影符号学一种将符号学运用于电影研究的理论（创始者是麦茨）认为①电影本性不是对现实的反映，而是艺术家重新结构的具有约定性的符号系统。

②电影艺术的创造必然有可循的社会公认的“程式”，电影研究应成为一门科学。

③电影语言不等于自然语言，但电影符号系统与语言学符号系统本质相似，电影研究应该借用语言学作为一种科学规范工具。

④电影研究应根据“整体决定局部”的原则而系统化。

⑤电影符号学的研究重点是外延和叙事，主张宏观结构分析与微观结构分析并重。

它的研究兴起于60年代中期，帕索里尼的《电影诗学》，意大利的艾柯《电影符码的组接方式》以及沃伦的《电影中的符号和含义》极大推动了其发展，但真正建构电影符号学理论大厦的还是法国的麦茨的《电影语言》和《语言与电影》两部巨著。

[整理版]影视艺术概论笔记

影视艺术概论一、名词解释（4）二、简答（2）三、论述（3选2）一、名词解释1、影视影像的基本特征。

1直观性和逼真性2假定性和虚幻性3可复制性4符号性5运动性——本质特性（1）被摄物体的运动（2）摄影（像）机的运动（3）主客体复合运动（4）由于蒙太奇手法而造成的运动2、景别的划分及划分依据。

景别的划分，一般可分为五种，由近至远分别为特写（人体肩部以上）、近景（人体胸部以上）、中景（人体膝部以上）、全景（人体的全部和周围背景）、远景（被摄体所处环境）。

（景别是指由于摄影机与被摄对象的距离不同或使用变焦镜头，而造成的被摄主体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。

）3、镜头运动的具体方式。

镜头的运动：镜头相对于被摄主体的位置变化推——接近拉——远离摇——中心不变，全方位摇动移——沿水平面、按一定轨迹做各方向移动跟——跟随运动的拍摄物体升降——上下空间位移4、构图的组成。

主体陪体环境5、声音和画面结合的三种方式。

声画合一；声画分离；声画对位6 爱情片西部片武侠片永恒题材的浪漫与困境——爱情片（一）界定：⏹以爱情为主要表现题材，以爱情的发生、发展、波折及磨难为剧情主线，最后达到“ 有情人终成眷属” 或是“ 有情人天各一方” 为结局的一种类型片。

⏹爱情与伦理道德（社会意识形态、主旋律）⏹爱情与社会⏹爱情与性、禁忌（二）类型要素：1 、故事构架的模式化：一见钟情/ 相见如仇人+ 波折+ 大团圆或永远分离2 、人物设计的类型化：俊男靓女、丑男靓女、俊男丑女3 、影像风格多温馨、柔和、唯美。

4 、场景设计：多在较为时尚的场景中浪漫展开。

刀光剑影侠客行——武侠片1、界定：以中国武术功夫及打斗形式、侠士形象和狭义精神作为类型基础的电影。

2、类型要素及特征（1）狭义故事（2）武打动作（3）侠士形象（黄飞鸿、霍元甲、李慕白……）（4）视觉奇观（粗犷、紧张、动感、飞沙走石…… ）（5）民族主义心理（忠孝节义；“我是中国人”）（6）暴力美学牛仔故事与文明“迷思”——西部片1 、界定：⏹一般指美国特有的一种电影类型，也是最能表现美国人的么民族性格和民族精神的一种电影。

影视名词解释大全

影视名词解释大全1. 镜头（Shot）：指电影或电视节目中的一组连续画面。

镜头可以用来表达角色的情感、场景的氛围等。

2. 剧本（Screenplay）：电影或电视节目的文本，包括对话、场景描述和角色动作等内容。

3. 演员（Actor/Actress）：参与电影或电视节目表演的人。

演员通过扮演角色来传达情感和故事情节。

4. 导演（Director）：负责指导电影或电视节目的创作过程，并协调演员和工作人员的工作。

5. 制片人（Producer）：负责电影或电视节目的制作和筹集资金等工作。

6. 编剧（Screenwriter）：负责创作并撰写电影或电视节目的剧本。

7. 拍摄（Shooting）：指通过相机将电影或电视节目中的画面记录下来。

8. 剪辑（Editing）：将拍摄好的素材进行剪辑和处理，形成最终的电影或电视节目。

9. 配乐（Soundtrack）：为电影或电视节目创作的音乐，用于增强画面的氛围和情感。

10. 特效（Special Effects）：通过计算机技术或实物制作，用于创造电影或电视节目中的奇幻场景或特殊效果。

11. 后期制作（Post-production）：拍摄完成后，对电影或电视节目进行音频、音效、视觉效果等方面的后期处理工作。

12. 录音（Sound Recording）：将影视作品中的声音进行录制，包括对话、音效和音乐等。

13. 服装（Costume）：演员在电影或电视节目中所穿的衣服，用于展现角色的特点和时代背景等。

14. 布景（Set）：用于电影或电视节目拍摄的场景道具，包括建筑物、家具、装饰等。

15. 画面比例（Aspect Ratio）：指电影或电视节目中画面的宽高比例，常见的有4:3和16:9等。

16. 音效（Sound Effects）：用于增强电影或电视节目中的声音效果，如枪声、爆炸声等。

17. 分镜（Storyboard）：用图示的方式将电影或电视节目的剧情按照时间顺序分解成一组画面。

影视艺术概论复习题及答题要点我自己的

影视艺术概论复习题及答题要点一、名词解释（共10分）杂耍蒙太奇长镜头理论新好莱坞情景喜剧二、简要回答下列问题（共40分、选做4题）1、爱森斯坦与格里菲斯的联系与区别表现在什么地方？2、什么是电影艺术？与其它艺术的主要区别是什么？3、电视的社会功能主要表现在哪些方面？4、电视连续剧与情节系列剧在结构上有什么不同？5、为什么说卓别林是一个伟大的人道主义者？他的人道主义精神表现在什么地方？三、判断正误并说明原因（10分）电影的本质是对生活的纪录，所以蒙太奇理论是违背电影本质的。

四、论述下面的问题（任选2题共40分）1、试述建构影片的基本单位和电影故事的结构特点。

2、为什么20世纪60年代之后人们对“电影本体”的争论逐渐淡出？3、意大利新现实主义与传统现实主义的区别？参考答案要点一、杂耍蒙太奇用尺数较短的镜头作闪现式切分。

长镜头理论巴赞理论的简单称谓。

指原则上对客观现实世界的尊重，对时间空间完整性的尊重。

新好莱坞相对于经典好莱坞而言的，指60—70年代好莱坞调整策略之后出现的一批青年导演以及他们制作的面向年轻一代观众的“反传统”电影。

情景喜剧是美国电视剧中的一种主要类型，是以30分钟为一个单元的系列喜剧。

二、1、爱森斯坦与格里菲斯的联系与区别表现在什么地方？联系：共同创造和发现了蒙太奇区别：格是在实践上，爱是在理论上。

2、电影艺术与其它艺术的主要区别：电影主要表现在对语言艺术、绘画艺术、表演艺术等的综合性上。

3、电视的社会功能主要表现在四个方面：纪录实事达到与历史事件同步的功能；缩小文化差异加速全球化进程；改变人们的娱乐方式和生活习惯；对意识形态的左右功能。

4、电视连续剧和系列剧在结构上的区别：连续剧讲述一个完整的故事，结构在整体上是封闭的，但每一集是向下一集开放的。

系列剧每一集讲述一个完整的故事，集与集之间是封闭的，但整体上又是开放的，根据观众要求决定其长短。

三、判断正误错。

原因：电影对生活的纪录只是其特点之一而不是全部，它的另一个特点是具有叙事和表意功能，所以，蒙太奇理论并不违背电影的本质。

电影学考研常见名词解释汇编

目录蒙太奇 (2)【蒙太奇的种类】 (2)【蒙太奇的句型】 (3)库里肖夫效应 (4)作者电影 (4)诗电影 (4)左岸派 (5)电影眼睛派 (5)德国表现主义 (6)超现实主义 (6)超现实主义电影 (6)法国印象派电影 (7)布莱顿学派 (7)新现实主义 (8)新浪潮 (9)真实电影 (10)杂耍蒙太奇 (11)同期录音 (12)《想象的能指》 (12)斯坦尼斯拉夫斯基表演体系 (12)独立制片 (13)景深镜头 (14)升、降格 (14)升格 (14)副光 (15)借位拍摄 (15)跳切 (15)声画对位 (15)180度表演区 (16)场面调度 (16)三种主要的调度手法 (17)规定情境 (18)格式塔心理 (18)情节点 (18)套层结构 (19)生活流 (19)画外空间 (19)类型电影 (19)理性电影 (20)黑色电影 (21)左翼电影 (22)软性电影 (23)《武训传》 (24)主旋律电影 (25)十七年电影 (25)台湾电影 (25)香港新浪潮 (25) (26)新德国、日本、苏联电影 (26)新德国电影 (26)日本电影 (26)苏联电影 (26)“白色电话”电影 (27)新好莱坞电影 (27)DOGMA宣言 (27)DOGMA纯洁誓言 (27) (28)海斯法典 (28)蒙太奇法文montage n.蒙太奇, 文学音乐或美术的组合体的音译，原为建筑学术语，意为构成、装配。

现在是影视电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。

一般包括画面剪辑和画面合成两方面，画面剪辑：由许多画面或图样并列或叠化而成的一个统一图画作品，画面合成：制作这种组合方式的艺术或过程。

电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节，刻画人物。

但当不同的镜头组接在一起时，往往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义。

一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。

【蒙太奇的种类】在实践中，人们总结出了两类蒙太奇模式，它们分别是叙述蒙太奇和表现蒙太奇。

2024年中央戏剧学院《904影视基础》考研真题

2024年中央戏剧学院《904影视基础》考研真题
一、名词解释（共4道，每道5分）
1．局部幻象论
2．一画论
3．热奈特叙事理论
4．舆论引导
二、简答题（共3道，每道20分）
1．简述法国启蒙运动的背景及意义。

2．简述中国话语和中国叙事体系。

3．简述传媒艺术大众参与性。

三、论述题（共2道，每道35分）
1．论述克罗齐“艺术即直觉”。

2．论述中国电影新时代现代主义美学倾向。

【中央戏剧学院简介】
中央戏剧学院（The Central Academy of Drama），简称“中戏”，位于北京市，是中华人民共和国教育部直属院校，是国家“双一流”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家级大
学生创新创业训练计划实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部、世界戏剧教育联盟秘书处、中国话剧协会、中国戏剧家协会导演艺术委员会、国际舞台美术联盟、中国舞美学会、国际舞美组织中国中心、国际戏剧评论家协会中国分会、中国舞台美术教育联盟、中国音乐剧协会教学专业委员会、“一带一路”国家电影教育国际联盟以及世界舞蹈戏剧教育联盟所在地。

考研影视相关知识点总结

考研影视相关知识点总结一、影视相关专业基础知识1. 影视史影视史是影视专业必备的基础知识之一，主要包括影视产生发展的历史背景、代表作品、重要导演和演员，以及影视风格和流派等。

考生需要了解不同国家和地区的影视发展历程，熟悉不同时期的影视作品和风格，掌握影视史知识对于分析影视作品和理解影视发展趋势非常重要。

2. 影视美学影视美学是影视专业的重要理论基础，主要包括影视语言、影视构图、影视音乐、影视色彩等方面的知识。

考生需要了解影视美学理论，掌握影视表现手法和艺术特点，能够通过专业知识分析和评价影视作品。

3. 影视技术影视技术包括摄影技术、剪辑技术、特效技术、音效技术等方面的知识。

考生需要了解不同影视技术的原理和应用，熟悉影视制作过程和技术要求，具备一定的影视技术基础知识。

4. 影视剧本影视剧本是影视创作的重要基础，了解影视剧本结构、叙事技巧、角色刻画和情节设计等知识对于影视专业考生来说非常重要。

通过学习影视剧本知识，考生可以掌握创作技巧，培养良好的创作能力。

5. 影视艺术分析影视艺术分析是影视研究的重要内容，主要包括影视风格分析、影视观念分析、影视叙事分析等方面的知识。

考生需要通过专业知识分析和解读影视作品，理解不同影视作品的艺术特点和文化内涵。

6. 影视文化影视文化是影视专业的重要内容之一，主要包括影视文化史、影视文化产业、影视文化传播等方面的知识。

考生需要了解不同影视文化的特点和影响，掌握影视文化产业的发展和运作机制，理解影视文化在社会生活中的作用和影响。

二、影视行业相关知识1. 影视产业影视产业是影视行业的重要组成部分，主要包括影视制作、发行、放映、营销等方面的知识。

考生需要了解影视产业的运作机制和发展趋势，熟悉影视产业链条和各个环节的职能和门槛，掌握影视产业的相关政策和规章。

2. 影视市场影视市场是影视行业的重要组成部分，主要包括影视市场调研、市场营销、市场推广等方面的知识。

考生需要了解影视市场的运作规律和发展趋势，熟悉影视市场的需求和竞争状况，掌握影视市场的相关政策和规章。

历年影视编导艺术专业类考试中的名词解释及参考答案

历年影视编导艺术专业类考试中的名词解释及参考答案1.电影：根据视觉暂留原理，运用照相，录音等手段，把外界事物的影像及声音摄录在胶片上。

通过放映，在萤幕上造成活动影像和声音，以表现一定内容的技术。

2.电影艺术：以电影技术为手段，以画面和音响为媒介，在荧幕上把运动的时间和空间里创造出来，再现和反映生活的一门艺术。

3.电影史：电影自身发展的历史。

4.电影思维：艺术思维的一种特殊形式，指为创作影片所进行的与未来荧幕形象有直接关联的思维活动。

5.商业电影：以盈利为主要目的的所有影片的统称。

6.艺术电影：指趣味高雅，注重艺术技巧，不以盈利为唯一目的的电影。

7.场景：展开电影剧情单元场次的特定空间环境。

8.电影空间：由荧幕体现的空间世界。

9.景别：被摄主题在画面中所呈现的范围。

10.多景别：同一镜头中，不间断变化的画面景别。

11.特写：表现成年人体肩部以上的头像或某些被摄对象部分的电影画面。

12.全景：表现成年人体的全身或场景全貌的电影画面。

13.中景：表现成年人膝盖以上或场景局部的电影画面。

14.近景：表现成年人体胸部以上或物体局部的电影画面。

15.电影画面：即电影镜头。

16.电影学：即一般电影研究，包括电影理论，电影批评，电影史等等。

17.电影时空的特殊性：即电影既是一种时间艺术，又是一种空间艺术。

18.段落：电影剧本中的一段相对完整的情节。

19.场面：构成一部电影剧作情节发展过程的基本单位。

20.客观镜头：镜头特点不带有明显的导演主观色彩，而是采用普通人看事物的观点。

21.主观镜头：所表现的内容明显的带有导演的主观评论观点的镜头。

22.电影构思：电影剧作者考虑和酝酿电影剧本写作的艺术思维活动。

23.电影文本：是对当代一般哲学解释学和结构主义符号学的基本概念狭义文本作广泛使用的一种形式。

24.电影剧作：按照对生活的理解，体验，评价，运用电影思维所进行的电影创作工作。

25.电影导演：是影片艺术创作的领导人物和总指导。

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影视考研的名词解释
影视考研是指影视学专业的考研考试，是为了进一步深化学生对影视艺术和行
业的理解，提高专业素质和研究能力，培养人才而设立的一项考试。

下面将从不同角度对影视考研相关的名词进行解释。

一、专业课
影视考研的专业课分为两部分：影视学和导演专业。

影视学是研究影视艺术与
文化的学科，包括影视理论、影视史、影视美学、影视技术等内容。

导演专业是针对影视导演培养的课程，主要包括导演艺术理论、剧本创作与分析、摄影等内容。

考生需要在这两个专业课中选择一门进行答题。

影视学的专业课主要考查考生对于影视艺术的理论基础和研究方法的掌握。

考
生需要熟悉影视史上的重要事件和人物，理解不同时期的影视发展趋势和影视文化的内涵。

同时，还需要了解影视艺术的特点和表现手法，以及影视技术的发展和应用。

导演专业的考查重点是考生对导演的创作思维和实践能力的把握。

考生需从导
演角度思考电影的艺术语言和结构，注重分析影片的故事情节、角色塑造、镜头运用等方面。

另外，导演专业对于剧本创作和导演实践的要求也较高，考生需要具备一定的故事创作能力和实际拍摄经验。

二、历年真题
历年真题是备考影视考研的重要参考资料。

通过研究历年真题，考生可以了解
考试的命题风格和难度分布，针对性地进行复习。

历年真题题型多样，有论述题、辨析题、比较题等，涉及的知识面广泛，需要考生具备综合分析和批判思维的能力。

在准备历年真题时，考生应注意不要将答案死记硬背，而是注重思考和理解，
充分发挥自己的创造力和理论解释能力。

此外，对于比较题，考生要注意把握两个或多个影视作品之间的异同点，并结合理论知识加以分析。

三、大纲
影视考研的大纲是备考的重要依据。

大纲规定了考试的范围和内容，对于考生
来说是明确备考方向的重要参考资料。

考生应当仔细研读大纲，了解每个考点的具体要求和重点内容，并根据大纲来安排复习计划。

大纲中的各个考点是要求考生对相关知识点有深入的理解和把握。

考生在备考
过程中，应通过查阅教材和参考书对每个考点进行系统学习和理解，形成扎实的知识基础。

四、辅导班
影视考研辅导班是为备考影视考研的学生提供专业辅导和指导的培训班。

辅导
班由一些经验丰富的导师和行业专家组成，通过讲座、讨论和实践等多种教学方式，帮助学生提高专业知识和解题能力。

辅导班通常会提供模拟考试和答题技巧指导，帮助学生熟悉考试环节和提高答
题水平。

课程设置包括专业课教学、专题讲座、知识点解析等。

学生可以根据自身需求和时间安排选择参加相应的辅导班。

五、综合口试
综合口试是影视考研的组成部分之一，是对考生专业水平和综合应用能力的考查。

综合口试包括文学片段解读、分析案例等环节，对考生的综合素质和学科知识有全面的考察。

在综合口试中，考生需要对给定的文学片段进行解读和分析，包括场景的理解、角色的心理描写、对话的分析等方面，通过展示自己的分析能力来展现专业水平。

另外，考生还需要对给定的案例进行审读和分析，从不同角度展开探讨，表达自己的观点和理解。

影视考研的名词解释已经涵盖了关键的概念和知识点，帮助考生加深对影视考研相关内容的理解和应用。

备考的过程中，考生需要综合运用各种资源和方法，扎实学习和训练，准备充分才能在考试中取得好成绩。