6.实验心理学 实验报告 评价法-信号侦察论

评价法-信号检测论

XXX 应用心理学X班

摘要通过本实验的操作，学习实验基础程序。信号检测论将个体的感受性和主观动机，反应偏好加以区分。评价法可以在相同时间内获得被试更多信息。通过对本实验数据的处理，计算其辨别力d′和判定标准β，并绘制出ROC曲线。

关键词信号检测论评价法

1.引言

概念界定

信号检测论应用于心理学中的基本原理是：将人的感官、中枢分析综合过程看作是一个信息处理系统，应用信号检测论中的一些概念、原理对它进行分析。信号检测论在心理学具体应用时，常把刺激变量当作信号，把对刺激变量起干扰作用的因素当噪音，这样就可以把人接收外界刺激时的分辨问题等效于一个在噪音中检测信号的问题，从而便可以应用信号检测论来处理心理学中的实验结果。

2 对象与方法

2.1 被试

教师教育学院应用心理学班2班同学1名，矫正视力正常，左右手正常。

2.2 仪器

实验仪器为计算机，PsyKey实验平台，1号反应盒。

2.3 实验材料

本实验用图片再认来做评价法实验，一套识记过的图片，共60张，作为信号SN,一套为未识记过的图片，共60张，作为噪音N。

2.4 程序

先让被试识记第一套图片，60张图片连续呈现；然后把这60张识记过的图片与第二套60张图片混在一起，仍按上述方法呈现给被

试，让被试判断是否为刚才识记过的，并按照规定的等级按键作出评

价。

3.结果

表1 结果分数

类型 1 2 3 4 5 合计

信号 16 2 0 2 40 60

噪音 49 2 0 3 6 60

表2 不同判定标准作出反应的累计次数

反应 1+2+3+4+5 2+3+4+5 3+4+5 4+5 5

信号 60 44 42 42 40

噪音 60 11 9 9 6

表3 不同先定概率下d’和B

项目 y/SN y/N d’ B

P 0.67 0.1 1.72 2.06

5 Z 0.439 -1.281

O 0.3623 0.1756

4+5 P 0.7 0.15

3+4+5 Z 0.524 -1.036 1.26 1.49 O 0.3478 0.2333

P 0.73 0.18

2+3+4+5 Z 0.612 -0.915 1.527 1.26 O 0.3308 0.2625

4 分析与讨论

由ROC曲线P坐标图分析得，曲线基本是平滑，在横坐标0.15前上升较快，在0.15之后基本平缓上升，是一条减速的曲线。在ROC 曲线Z坐标中，曲线近似是一条直线，虽然离对角线较远，但也能说明本人在测试过程中感受性基本一致。

虽然ROC曲线与标准曲线有差异，但总体符合标准曲线的趋势。同时，由结果而得到的图与实验理论本身存在着差异可分析得：被试对刺激的感受性受额外相关变量的影响，如实验接受的位置，刺激呈现的时间、方式；实验过程周围环境和被试者的心情也会影响实验的结果。

本实验中，被试需记住大量图片信息并辨别，故易产生疲劳误差，所以应合理安排被试实验时间。且环境会对被试识记效果有影响，故应该保持安静的环境。

5.结论

B接近0时，击中率接近1；B接近1时，虚惊率接近1。

曲线的曲率反应辨别力指标d’，ROC曲线离对角线越远，表示被试辨别力越强，d’值就越大。

6 参考文献

[1]郭秀艳. 实验心理学[M] .北京：人民教育出版社. 2004.10.01:290-304