小班科学育儿知识有哪些

小班科学育儿知识有哪些
小班科学育儿知识有哪些

小班科学育儿知识有哪些

近几年正大力提倡“科学育儿”,可当下社会关于虎妈狼爸或着猫爸羊妈的反面教材数不胜数,那么作为家长的我们应该如何科学育儿呢?下面就跟着学习啦小编一起来看看吧。

幼时激发孩子的学习能力

孩子的潜能激发对于父母来说是重要的大事,他们都希望自己的孩子能够聪明智慧,在教育孩子的过程中,确实有着激发潜能的黄金点,但是父母又该如何把握呢?今天我们就一起来结合一些成功的教育案例来找寻其中可以汲取的早教精华。

教育个例:佳佳是家长的掌上明珠,爸爸妈妈都希望佳佳有一个美好充实的童年,但是受到外界环境影响,看见其他小朋友都报了兴趣班,爸爸妈妈也想要给孩子报备兴趣班,丰富孩子的课外学习,但是对于该给孩子报备哪种兴趣班,家庭成员中意见却不同,爸爸认为给孩子报学习绘画,而妈妈则觉得女孩子应该有艺术气质,学习钢琴是个很不错的主意,一时间各执己见,那么佳佳到底该学哪种呢?

其实教育并非填鸭式的灌输,而是要让孩子自己能够有兴趣,与其执着于给孩子报什么兴趣班,倒不如让他们自己选择,有兴趣才能够学得好,深入的挖掘孩子的潜能,才能够满足他们的爱好,关注孩子的成长需要,让孩子能够利用童年时光学到知识。

孩子从出生开始就要学着不断的适应环境,最终融入社会,因为人类是群体生活并非只是一个人的世界,爸爸妈妈要帮助孩子培养良好的个性,乐观积极的看待生活事务,让他们成为努力,聪明,善良的好宝宝。

不同的孩子有着不同的个性,光是照搬照抄其他孩子的成功案例并没有太大的意义,因材施教才是王道,父母应该深入了解孩子的发展优势,劣势领域,取长补短,让孩子少走弯路同时培养孩子的自信心,让孩子能够在优势领域获得充分的延展,而在劣势领域能够以正确的心态面对。

教育不仅包含着书面教育,同时还有技能学习,情感教育,社会性学习等,而在整个过程中需要父母的亲力亲为,需要老师的耐心指导,需要孩子的自我感受,正是这种多元化的学习才可以协同孩子的健康成长,帮助孩子能够走出自己的精彩。

现代教育是多方位,多元化的学习,最终是为了让孩子能够独立自强,因为无论是老师还是家长不可能永远陪伴着孩子,解惑,施予等都是有限度的,那么为了让孩子能够有医生取之不尽的财富,重要的是让他们掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,传递给他们对生活永不熄灭的热情和希望火炬。

总结:爸爸妈妈给孩子报备的学习班或是兴趣班要结合孩子的实际情况,包括年龄特征,兴趣爱好等,兴趣是学习的开始,细致的呵护孩子的小心灵,找寻适合自家宝宝的学习方法,让孩子能够有一个良好的学习环境。

高素质孩子培养

家庭环境对孩子的影响深远,包括孩子的个性,处事方法以及价值观的养成等,如果孩子身处的家庭环境不和谐,孩子也会有负面的影响,在学校跟其他孩子相处的时候会比较敏感或是暴躁,很可能会成为老师同学眼中的小霸王。教育孩子,首先要审视自己,家长要

站在一个客观的角度来评析自己,是否能够成为一个开明智慧的家长,聪明的家长懂得生活,也知道善待他人,懂得尊重孩子,这跟是不是高学历或是物质丰盈没有太大的关系。

夫妻关系影响到孩子的个性,如果夫妻长期感情不佳,孩子也是能够感受到的,不要小看了孩子的聪明,即使父母在孩子面前隐瞒的再好,孩子也能够感受到父母之间的不愉快。

教育意在培养孩子的精神面貌,我们为何看到一些孩子朝气蓬勃就说他们很有面相呢,这是因为孩子的内心积极活跃,他们的面目也会更加精神,祛除可能有的各种精神污秽,而孩子如果深受负面情绪所扰,就会显得比较萎靡,没有了活力。

什么样的家庭就会培养出什么样的孩子,高素质家庭所出来的孩子确实会比其他孩子更加优秀,因为他们的父母不仅有学问同时能够尊重孩子的天性,以过来人的身份去安排孩子的生活,让他们过得更加充实却不是为了征服。

让孩子成为既有激情又有理智的人,他们可以被家长疼爱,但同时也能够吃得起苦,有着强烈的责任意识,对自己负责,这才是成功

的教育,而这样的孩子对于生活有激情,也愿意为自己的人生而拼搏,借由着父母给的帮助,来达到新的人生高度。

孩子的教养体现在方方面面,尤其是在生活的细枝末节,教养从点滴间培养,例如公众场合不喧闹,不插队,不轻易发怒等,对待弱者和强者都能够一视同仁,不要抱有太大的虚荣心等。

家长如果可以的话,在平日里也要多抽出时间跟孩子们进行交流,孩子喜欢跟父母一起生活,这既可以培养亲子感情,同时也可以让孩子从家长身上学会更多,当然前提是家长是孩子的榜样。

总结:孩子的童年需要伙伴,鼓励孩子有自己的朋友以及尝试着自我表达,但是也不要与坏孩子一起相处,因为孩子还小,还没有形成理性的判断,容易沾染坏孩子的一些不好的生活习惯。

包容孩子的过错

人都是会犯错的,更何况是孩子。青春期的孩子含苞待放折射着清晨的第一缕阳光,同时也包含着蜕变的挣扎和无言的青涩。稚嫩的想法也会很容易被冲动和左右,犯错之后懵懂的心是需要父母的安慰的,唯有父母的包容才能抹去他们的不安。

20世纪50年代的时候一个黑人女孩出生在美国小镇上,没过

多久她的父母就离异了,从此女孩跟着母亲生活。母亲经常打骂她,亲戚也羞辱她,长大之后她就变成了一个问题少女,整天抽烟喝酒。也许这在旁人看起来是问题少女是不会有什么出息的,但是这个时候她的父亲和继母接纳了她,给予了她全新的生活。1971年她参加了选美大赛,获得了黑人小姐桂冠。一年后,进入州立大学主修演讲和

戏剧。1975年,成为了州电视台最年轻的的主播。1976年,在一家电视台和同事一起主持新闻节目,凭借独特的感悟能力,开创了一种全新的表述方式。1977年,在主持一档访谈节目的时候,以出色的语言表达能力和亲和力,成为了著名“脱口秀”节目的主持人。

在传统观念的影响下,中国的父母对于孩子的要求和期望是非常严格的,这当然有助于孩子良好素质的培养。但青春期是孩子容易出错的高峰期,一旦犯错,首先就会招来父母或者周围人不屑的目光,但事实上这不单单是孩子的错,父母也是有责任的,也应该进行自我反思。另外,如果是小的错误还好,大家从心理上都是能够接受的,但是一旦出现大问题,孩子就必须独自承受来自外界和家庭的双重压力。这种情况下稚嫩的心灵和脆弱的神经,往往是无法承受超负荷的压抑和打击的,严重的情况下甚至会产生一些心理上的疾病。

父母是孩子的监护人,是有义务及时给予孩子正确的指导,在孩子犯错的时候更要以包容的态度接纳和安慰孩子,帮助孩子树立信心,这样才能帮助他们走出误区,完成蜕变。

科学育儿知识文章三篇

科学育儿知识文章三篇 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《科学育儿知识文章三篇》的内容,具体内容:学习习惯要从幼儿开始培养,下面我为大家整理了相关科学育儿知识文章,希望大家喜欢。科学育儿知识文章篇一洋洋上大班了,洋洋妈妈却忧虑起来,孩子就要上小学了,可是对于目前幼儿... 学习习惯要从幼儿开始培养,下面我为大家整理了相关科学育儿知识文章,希望大家喜欢。 科学育儿知识文章篇一 洋洋上大班了,洋洋妈妈却忧虑起来,孩子就要上小学了,可是对于目前幼儿园的一点点学习任务,洋洋就表现出马虎、丢三落四,这仅仅是漫长学习期的开始,不开一个好头,怎么能养成孩子学习细心的好习惯呢?其实,只要家长有心,这种弱点是可以改正的,也可以培养他们细心学习的好习惯。 首先,选择合适学习的内容与方式。大班是幼儿园与小学的过渡阶段,提前了解小学的学习内容、形式与方法,无可厚非,但一定要注意选择合适的内容和方式。不少家长受多年传统教育的影响,把学习定义为"认字""计算",于是要求孩子认字、做计算题等。须知,这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。心理学研究证明,单调的刺激最易产生疲倦,疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩:语言、音乐、科学、画画......有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。

其次,选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容,给孩子买来学具全是黑压压的文字,孩子非常不感兴趣。我们知道,孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此,给孩子的学具也要遵循这一特点,逐渐过渡。开始阶段,给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主,培养孩子对学习的兴趣与爱好;一段时间之后,可以选择图文结合的学具,并且其中的文字要大,数量不能太多,培养孩子对文字的兴趣;只有等孩子的思维方式发生质的变化,即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维,他们才可以摆脱图片,接受完全是文字的学具。 第三,学习的时间不能太长。时间越长,孩子的注意力越分散,越容易马虎,长此以往,容易养成马虎的坏习惯。 第四,营造安静、简单的学习环境。幼儿的生活是丰富多彩的,但在其学习时间内应有意减少周围环境的刺激,营造安静、简单的学习环境,使其心灵逐渐沉静,发掘对学习的兴趣,以增进专心度,减少马虎、不细心的行为。 第五,亲子共同学习不仅可以建立良好的亲子关系,也有利于孩子养成学习细心的习惯。在亲子阅读中,妈妈和孩子一起用手指着故事内容,你一段我一段,其乐融融:在科学小实验中,爸爸和孩子一起睁大眼睛,密切注视着实验的变化;在音乐欣赏中,一起仔细聆听每一个音符的跳动......亲子共同学习,孩子受益匪浅,家长的善意提醒是孩子良好习惯养成的指南针;家长的表扬和鼓励是孩子良好学习习惯养成的动力,家长自身的良好学习习惯是孩子最好的学习榜样...... 第六,日常生活中培养孩子的细心。细心学习的前提是细心观察,应引

大班科学育儿知识

大班科学育儿知识 一、蹲下来和孩子说话 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他幼儿园托班育儿知识就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、相互间多多交流 不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法,也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃

什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,孩子也会同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有裨益。

小班的育儿知识

小班的育儿知识 现在激烈的社会竞争已经渐渐影响到孩子身上了,许多家长把对孩子的培养提前到了学龄前,甚至是更往前。于是,0-3岁的事情 就是教育孩子的黄金时期,这个时期也有黄金启蒙法来帮助家长。 其实在孩子0-3岁时候进行的所有教育都属于启蒙的性质,而心理学家也证明0-3岁是孩子智力发展的关键时期,是人脑发育的重 要阶段。这个时期婴儿脑重量增加是特别快的,刚出生时仅有370 克的大脑到9月的时候会增加到660克,3岁的时候可以达到1200克,大约占到成人脑重的70%-80%。这个时期孩子对外界的好奇心 和接受能力也会很强,记忆力也可以达到成人的大约50%。所以才 会有古话说:三岁看小,七岁看老。 教给孩子唱歌写字,教孩子分辨各种美丽的图画,这些活动对孩子来说都是信息。孩子把图画和文字联系在一起,学习我们的发音,并把这三者紧密的联系起来,当再次碰到这样实景的时候就自然会 想起来,也会运用了。 在教孩子的过程中,还能够开发孩子的右脑并丰富潜意识,提高孩子的智商和情商。而且整个过程也是在做亲自游戏,能够增进父 母和孩子的情感交流,培养孩子健全的人格,促进孩子思维力和想 象力的发展。 同时父母一定要知道孩子的大脑是存在潜在的开发性的,只是这个是具有时效性的,也就是常说的“过了这村就没这店”。教育学 家认为人类感官的敏感期在0-3岁,语言发展的敏感期在4岁之前。而人类的智力发展规律是先快后慢的。3岁之前是特别迅速的,4岁 会完成50%,8岁之前完成30%,成年之前完成20%。 婴幼儿时期是人一生中生长最快速也是最重要的时期,在这个黄金时期要教孩子认字以达到启蒙的目的。培养和孩子之间的亲子关系,丰富孩子的潜意识,培养健全的人格,这样也能够为孩子以后 的人生打下良好的基础。

幼儿园小班育儿知识

幼儿园小班育儿知识 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他幼儿园托班育儿知识就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。”

三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式 随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了,从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如,当准备送孩子上幼儿园之前,你可以对孩子说:“宝宝下个月就要上幼儿园了,从现在开始要自己一个人睡觉,学会盖好被子。”…… 省委第一幼儿园 小三班 潘丽丽

科学育儿知识文章三篇

科学育儿知识文章三篇 学习习惯要从幼儿开始培养,下面本人为大家整理了相关科学育儿知识文章,希望大家喜欢。 科学育儿知识文章篇一 洋洋上大班了,洋洋妈妈却忧虑起来,孩子就要上小学了,可是对于目前幼儿园的一点点学习任务,洋洋就表现出马虎、丢三落四,这仅仅是漫长学习期的开始,不开一个好头,怎么能养成孩子学习细心的好习惯呢?其实,只要家长有心, 这种弱点是可以改正的,也可以培养他们细心学习的好习惯。 首先,选择合适学习的内容与方式。大班是幼儿园与小学的过渡阶段,提前了解小学的学习内容、形式与方法,无可厚非,但一定要注意选择合适的内容和方式。不少家长受多年传统教育的影响,把学习定义为“认字”“计算”,于是要求孩子认字、做计算题等。须知,这样的内容和方式完全不符合孩子的身心发展特点。心理学研究证明,单调的刺激最易产生疲倦,疲倦状态下的孩子是很难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩:语言、音乐、科学、画画……有讲有唱有画才能极大调动孩子的积极性。 其次,选择合适的学具。有些心急的家长为了让孩子了解小学学习内容,给孩子买来学具全是黑压压的文字,孩子非常不感兴趣。我们知道,孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此,给孩子的学具也要遵循这一特点,逐渐过渡。开始阶段,给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主,培养孩子对学习的兴趣与爱好;一段时间之后,可以选择图文结合的学具,并且其中的文 字要大,数量不能太多,培养孩子对文字的兴趣;只有等孩子 的思维方式发生质的变化,即由具体形象思维转换到抽象逻辑

思维,他们才可以摆脱图片,接受完全是文字的学具。 第三,学习的时间不能太长。时间越长,孩子的注意力越分散,越容易马虎,长此以往,容易养成马虎的坏习惯。 第四,营造安静、简单的学习环境。幼儿的生活是丰富多彩的,但在其学习时间内应有意减少周围环境的刺激,营造安静、简单的学习环境,使其心灵逐渐沉静,发掘对学习的兴趣,以增进专心度,减少马虎、不细心的行为。 第五,亲子共同学习不仅可以建立良好的亲子关系,也有利于孩子养成学习细心的习惯。在亲子阅读中,妈妈和孩子一起用手指着故事内容,你一段我一段,其乐融融:在科学小实验中,爸爸和孩子一起睁大眼睛,密切注视着实验的变化;在音乐欣赏中,一起仔细聆听每一个音符的跳动……亲子共同学习,孩子受益匪浅,家长的善意提醒是孩子良好习惯养成的指南针;家长的表扬和鼓励是孩子良好学习习惯养成的动力, 家长自身的良好学习习惯是孩子最好的学习榜样…… 第六,日常生活中培养孩子的细心。细心学习的前提是细心观察,应引导孩子细心观察周围的一切事物,从自己到他人,从家里到幼儿园,从昨天到今天到明天……其次,要培养孩子“有条理”的习惯,物品有条理,生活有条理,行为有条理,久而久之,孩子的思维也有条理。另外,要培养孩子“检查”的习惯。游戏完了,检查玩具是否收好了?画画好了,检查一下是不是有遗漏的……养成了“检查”的习惯,也就养成了细心的习惯,将受益终生。 第七,游戏中培养孩子的细心。游戏永远是孩子的最爱,在游戏中能培养孩子的各种优良品质。经常和孩子玩拼图、七巧板、找不同、找错等游戏对培养孩子细心的品质有重要作用。

幼儿园科学育儿小知识中班

幼儿园科学育儿小知识中班 整理了幼儿园科学育儿小知识中班,供你参考。幼儿园科学育儿小知识中班一你还在用打的方式教育孩子吗?那么你OUT了中国传统的教育理念就是“不打不成才”、“棒槌下面出孝子”,认为孩子成才都是要靠打来解决问题。实际上,我们这一代也的确因此而受到过一些“鞭策”,但是,这种打骂虽然表面上可能会让孩子“听话”,其实是给孩子带来不小的心理创伤,有可能会造成孩子成年以后的恶习或暴力倾向。曾经有机构对经过挨打受骂的孩子和快乐成长的孩子进行长期跟踪调查,结果发现:从小遭受太多太大挫折的孩子长大后更害怕挫折,容易形成谨小慎微、胆小怕事的性格。而那些从小快乐成长的孩子长大后则更具有抵抗挫折的能力。这是以为,孩子幼小时,也就是婴儿期,如遭受太多挫折,容易形成精神疾病或人格障碍。如果希望孩子接受一些挫折,可以在孩子三四岁以后,适当给予微小挫折,逐步磨练孩子。其实,快乐长大的孩子并不怕挫折。因为孩子在小时候就得到足够的爱与关注,当在适当的年纪接受到适当的挫折时,比较能够应对和把握,这种孩子一般比较自信,比较健康,看问题也比较积极,既能坦然应对外面的世界,又有与年龄相适应的耐挫折能力。孩子长大后生存和发展得优秀,与小时的严厉教育并无关系,可以找寻优秀人物的生平来看,他们小时候生活是困苦,但在精神上是自由的,才能让他们培养出自由的思维方

式,因为他们更知道在困苦的情况下如何舒展自己的情绪,并将之转化为积极的能量。家长不要急于完全按照“适应”现在社会的想法去教育孩子,要知道,孩子长大后身处的社会情况肯定会有变化,所以,在培养孩子抗挫折问题上,家长需要有更宏观的眼光,要能预先感知培养孩子心理素质、综合素质的重要性,按照科学的方法,顺应孩子天性教育。这样培养出来的孩子才既快乐,又具有极强的耐挫折能力,这样才能在社会导向和社会现实中把握好平衡。幼儿园科学育儿小知识中班二德国的善良教育很值得学习在中国第一代独生子女长大后,我们发现这样一代孩子成长之后,比较自私与自我,而与中国教育相反,在德国,家庭教育更注重“善良教育”,何为“善良教育”呢?第一课:爱护动物这是许多德国幼童接受“善良教育”的第一课。孩子刚学会走路时,不少德国家庭特意为孩子喂养小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物,让孩子在亲自照料小动物的过程中,学会体贴入微地照顾弱小的生命。不仅在家庭,幼儿园也会饲养各种小动物,孩子们轮流喂养,老师会要求孩子注意观察小动物的成长、发育和游戏,有条件的还要作好“饲养记录”。孩子们正式入学后,他们会主动地在作文中提起有关小动物的生动描绘。在一次有关“善待生命”的作文比赛中,一个13岁的男孩以充满爱怜的笔调,记录他为一只小鸟医治创伤,后来又将其放归大自然的过程,文章荣获了该校“善待生命作文大赛”的第一名,这就是善良教育的成果之一。此外,孩子们还会利用自己积蓄的零用钱

小班家长园地育儿知识大全

小班家长园地育儿知识大全 小班家长园地育儿知识:巧对孩子的"讨价还价" 讨价还价可以增强孩子的自主意识,促进成长。但是如果父母处理不当,也会带来负面影响:一味妥协会让孩子变得自私、骄纵;一 味拒绝会让孩子变得怯懦、无主见。宝宝“讨价还价”时,家长该 怎么办呢? 1.商订规则。与孩子一起协商规则更能激发他遵守规则的主动性。家长要以通俗的语言告诉他为什么制订这样的规则,为什么有些事 不可以不能讨价还价。比如,家长与孩子共订规则“先洗手,再吃饭”,这不可讨价还价,否则手上的细菌就会吃进嘴里,会生病。 2.抓大放小。孩子讨价还价,家长不可一味妥协,也不可全部拒绝。重大原则性问题一定要拒绝,不给孩子讨价还价的余地,比如,“晚上刷牙后不能吃东西”,这是个原则性问题,家长不要做任何 让步。对于非原则性问题,可以适当让步,给孩子一些自主的空间。比如,“先收玩具,再看动画片”,孩子央求先看动画片,再收拾 玩具,父母可以做适当让步,只要孩子能把玩具收拾好就行了。 3.态度一致。家长立场要坚定,前后态度要一致,不可情绪化,不能心情好时孩子讨价还价就让步了。孩子尝到甜头,就会察言观色,想方设法让家长妥协。 4.做好“售后服务”。家长无论是拒绝还是妥协,都要向孩子讲清理由,让他明白其中的道理。对于非原则性问题,家长做出让步后,还要督促到位,不可放任自流。比如孩子央求先玩游戏,再整 理房间,家长在让步后还要督促孩子整理房间,落实到位。 小班家长园地育儿知识:学前以发展智力为主,不宜灌输过多 知识

很多妈妈认为孩子学得越多越多,其实不然。经权威机构研究表明学龄前儿童不宜学习过多知识和数字运算,一般熟悉一到十的加 减运算即可。 给孩子制定这样那样的学习计划反而会造成孩子思维的限定,容易导致模式化的教育格式。这样对于孩子长期的教育来说的确是不 相符合的,虽然短期内可能会让自己的孩子会比别人的要懂得多些,学习反映要快点。然而在思维上却限定了孩子的发散,不适合于教 育的长远打算,是不可取的,故学前幼儿应以发展智力为主,不宜 灌输过多知识。 小班家长园地育儿知识:科学育儿十大好方法 1、定位法:如和孩子商量将玩具图书装进指定容器、放指定位置。 2、游戏法:如“送玩具回家”,孩子不能将玩具物品归还原处,即将摆错的玩具物品问孩子说:这几样玩具说那不是我们的家,请 你送他们回自己的家好吗?请放错的孩子改错,如记不住则请会的孩子,适当时候教师帮个忙。 3、演示法:如刷牙、洗脸,教师要给孩子看,同时给他们准备 牙刷牙膏、茶杯、毛巾进和操作练习。 4、诗歌法:如孩子挑食,让孩子念首儿歌:“鱼肉虾子味道香,青菜萝卜有营养,小朋友们样样吃,长得高来长得壮。” 5、故事法:编讲系列故事①根据行为习惯内容和孩子具体情况,确定一个角色,然后每天编讲一个小故事。最后还可让幼儿自己接 下去编讲;②编讲两个对比故事,让幼儿辨别故事中角色的行为好与 不好。③出题目让幼儿编故事如“讲礼貌的小白兔”,“不听话的 小猴子”。 6、讨论法:如孩子在客人来时表现得不礼貌时,待客人走后, 家长可以心平气和地和孩子讨论他的行为表现,知道今后应该怎么做。好的行为表现,不好的行为表现均可用讨论法。

小班科学育儿知识

小班科学育儿知识 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸

爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。

” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击他的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、相互间多多交流 不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园育儿知识种种想法,也应该把你的育儿知识想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,孩子也会同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有裨益。 (注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

大班科学育儿知识

大班科学育儿知识(育儿知识) 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他幼儿园托班育儿知识就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识

随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、相互间多多交流 不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法,也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,孩子也会同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有裨益。

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小班育儿知识 感冒护理: 1、保证孩子得到足够的休息,给他多喝白开水。 2、房间内要保持空气流通,保持适当的温度、湿度。 3、饮食要清淡,多吃一些容易消化且营养丰富的食物。 4、轻度发热时,可进行物理降温;鼻子不通气时,可用水汽熏蒸,防止鼻腔分泌物更加黏稠。预防: 1、随着天气的变化增减衣物,最好是“春捂秋冻”。 2、保证充足的睡眠,可以增强体质。 3、尽量少去公共场所,远离感冒患者,避免交叉感染。 4、在一天之内有规律地洗手,切断感冒的传播途径。特别提醒:除合并细菌感染外,一般不需要使用抗生素。咳嗽护理: 1、多休息,多喝水,增加室内的湿度。 2、如果咳嗽非常剧烈,应在医生的指导下服药。 3、当咳嗽是由另一种疾病引起时,必须治疗这种疾病。预防: 1、尽量避免患与呼吸道有关的疾病。 2、如果咳嗽是由暂时的刺激(如室内的灰尘)引起,应避免这种刺激。特别提醒:在发生上呼吸道感染时,咳嗽是一种保护性机制,可将呼吸道黏液清除,如果不是特别严重的话,一般没有必要抑制。 哮喘护理: 1、尽可能避免接触引起哮喘发作的因素。 2、保证夜间的睡眠。 3、遵医嘱服药,在没有与医生沟通前,不要太快停止用药,不要让服药量少于推荐量,不要换用其他药物。 4、饮食清淡,营养均衡,多吃新鲜蔬菜和富含维生素C的食物。预防:让孩子远离过敏原,如花粉、尘埃、烟雾、某些宠物或食物等,尽量减少哮喘的发作。如果孩子有过敏史或家里人有过敏史,在春季更要特别留意,出现症状后要及时到医院检查。特别提醒:在发作早期、症状严重前治疗哮喘最容易,效果也最佳。结膜

科学育儿知识

家长朋友们,你们做到了吗? 为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,积极推进2014年全国学前教育宣传月主题——“让科学育儿知识进入千家万户”宣传活动。让科学育儿知识真正深入幼儿园,走进千家万户,做到家喻户晓,深入人心。现为家长提出以下建议: 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生,我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。” 三、尊重孩子的独立意识 随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击他的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。 四、相互间多多交流 不要只是一味想知道幼儿在幼儿园学会了多少字、学会了几个算式,应该多看一看孩子的进步。多多的与孩子进行沟通,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,孩子也会同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有裨益。 二道中心幼儿园 2014年6月10日

幼儿园的管理家园共育——做好科学育儿的知识

幼儿园的管理家园共育——做好科学育儿的知识 一、有效途径 1.利用家长学校:由老师向家长宣传科学育儿知识;或由园长 或专家等给家长授课,可以根据不同层次,不同类型的家长的实际情况举办不同层次的小型讲座,分别授课,并将讲课与讨论相结合。 2.采用"家长教育家长"的方法:由幼儿园召开家教经验交流会,座谈会,请在该方面教育有方的家长摆观点,谈经验作骨干发言,进行传经,让家长相互交谈,相互启发,取得共识。 3.进行家访,与家长互相交流幼儿在园和家中的情况。 4.充分发挥家园联系栏的作用,向家长宣传有关教育方面的内 容信息和教育方法。 5.通过网络平台,实现更方便,互动性的家园沟通桥梁 6.我国幼儿园门户网的电子幼儿成长档案,可以让老师和家长 同时互评幼儿的表现,并可将幼儿的相片,视频,成长故事记录。并可下载到本地电脑使用,是一种永久保存,并可更新的家园共育新桥梁。 二、互联网在家园共育中的形式 在互联网兴起后,网络应用进入了各个行业。部分先进的幼儿园也以先进的网络形式进行家园互动,深受老师家长欢迎。目前幼儿园利用网络的主要形式有以下几点: 1、幼儿园与家庭以电子邮件的形式相互联系。优点是充分保证

了隐私性,缺点是缺少一对多的互动,以及交流的不方便性 2、幼儿园班级以传统的BBS或Blog的形式在网上发布内容, 家长进行观看浏览。优点是家长真正的参与进来,可以互相交流, 通过图文了解宝宝在幼儿园的状况,缺点是操作不便捷,对于家园 交流也有很大的局限性 3、很多幼教方面的网站专为幼儿园设计的网络虚拟幼儿园。幼儿园通过该站可轻松搭建平台,家长和老师能进行各种图文交流, 满足各种需求。是幼教领域的一种趋势。 4、幼儿园可以通过校讯通服务,利用互联网给家长发送即时短 信息,令家长和幼儿园联系更加紧密,也很方便! 三、家长为什么会宠坏孩子 首先应该说明的是,容易受宠的往往都是父母的第一个孩子。 对于多数人来说,第一个孩子是世界是最好玩的玩物。但喜爱不是唯一的因素。父母除了容易把自己的希望和担心转嫁于这个 孩子身上以外,还有其他的操心事,比如,要为一个无能为力的小 生命地幸福和安全负起全部的责任。但是这种责任感是陌生的。婴 儿的哭声就像一种强烈的呼吁,使你不得不做点什么,然而你仍然 会不明白该怎么做好。有养育孩子的经验后,那么养育第二个孩子,就比较有把握了,知道什么该做,什么不该做。比如,你知道为了 孩子,有些事情必须拒绝他,而且,当你确信自己的做法是正确的

幼儿园家长育儿知识知识讲解

幼儿园家长育儿知识 给家长的好知识——包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺,独立进餐和洗盥,自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。孩子自理能力差,主要原因有: 1、家庭成员的溺爱包办。 在幼儿园凡是孩子能做的事,老师都注意培养孩子自己学做,从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子,嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他,孩子一切生活 全部由成人包揽,养成孩子事事依赖成人的坏习惯。 2、孩子没有掌握自理的方法和技能。 孩子因年龄小,在自理时常不懂程序和方法,碰到实际困难,爸爸妈妈不是教会孩子,而是去代替孩子做,导致孩子不会自理。 3、缺少必要的反复练习的机会。 孩子刚学会穿衣服时兴致很高,且常得到父母的鼓励表扬。但学会后孩子便失去兴趣而不愿再做,父母就代替去做,使得孩子失去了一次次练习的机会。 那么怎样训练孩子的生活自理能力,从小养成良好的劳动习惯和独立能力呢 1、根据孩子生理发展特点,逐步提出要求,从易到难,从简到繁。 2-3岁的孩子可训练自我服务的各项本领,如吃饭、洗手、刷牙、包括自己上厕所 2、为孩子生活自理创设必要的、合理的条件。 如:最好有自己的小床、小被子;衣服要放置在低矮的橱里,便于孩子取放;洗脸盆要小而轻便,洗脸巾要短且薄等。 3、教会孩子基本的生活自理方法和技能。

如:教孩子擦脸顺序是:用毛巾擦眼睛、脸部、鼻子万婴育儿跟踪、前额,然后擦耳朵、耳背,最后擦颈部等。 4、要持之以恒,反复训练。 孩子的生活自理能力是在实践中不断巩固,从而养成自觉爱劳动的习惯。成人对孩子做得好的,要及时给予表扬,同时父母要以身作则,做好表率作用。幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分孩子,依赖性强,生活自理能力差,以至于不能很好地适应新的环境。所以,培养幼儿的生活自理能力至关重要,我们要把这项能力的培养作为教育活动的重要内容之一。有专家指出:幼儿能力与习惯的培养是在学前期。作为幼儿园,我们能否抓住这个关键阶段,针对幼儿的年龄特点与生活自理现状,有的放矢地对幼儿进行教育,是幼儿生活自理能力高低的关键。 自理能力主要包括自己穿脱-衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。《纲要》中也明确指出:要培养幼儿具有基本的生活自理能力。下面我针对孩子自理能力差,说一下原因: 1、家庭成员的溺爱包办。现在的独生子女在家庭中由于父母包揽了所有的家务劳动,只重视对孩子的智力投资,轻视了对孩子自理能力的培养,在幼儿园凡是孩子能做的事,老师都注意培养孩子自己学做,从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子,怕孩子自己吃不饱或太慢而急于去喂他,孩子一切生活全部由成人包揽,养成孩子事事依赖成人的坏习惯。 2、孩子没有掌握自理的方法和技能。孩子因年龄小,在自理时常不懂程序和方法,碰到实际困难,爸爸妈妈不是教会孩子,而是去代替孩子做,导致孩子不会自理。

小班春季育儿知识

小班幼儿倾听习惯的培养 倾听是幼儿最早掌握的言语活动,良好的倾听能力是幼儿获取知识的前提,它对语言发展是十分有益的。 对于新小班幼儿来说,要养成良好的倾听习惯需要老师花费很大的精力。因为这个时候的幼儿才刚刚适应幼儿园生活,情绪方面反复性比较强。 为此,我在组织幼儿活动的时候总是设计形象有趣的情节来吸引幼儿,培养他们倾听的良好习惯。在组织语言活动《拔萝卜》时,我针对故事里面的角色设计好情景,先是出示大萝卜来激发幼儿的兴趣、紧接着以不同的身份、不同的语调、不同的表情和动作进行演绎。 这时,我发现幼儿深深地被老师的生动有趣的表演所吸引,幼儿产生一种愿意继续听下去的愿望,活动既达到了预期的教育目标,从中又幼儿良好的倾听习惯。 春季育儿常识 春季乍暖还寒,气温变化多端,幼儿肌肤薄,寒冷不能自调,且鼻腔短小,黏膜血管丰富,当局部粘膜血管收缩,血液循环发生障碍导致抵抗力降低时,就容易使病毒和细菌大量繁殖,从而导致幼儿呼吸道反复感染,那么如何有效预防呢? 一,家园配合,培养良好习惯。幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯,如勤洗手,不乱摸鼻子和眼睛,不随地吐痰等,要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法,我们建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻,以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力.冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行.一旦开始,便要坚持,即使冬天也不要间断.室内要经常开窗通风,保持房间的湿度.幼儿园定期对空气消毒,幼儿床单被褥勤洗勤晒.此外,在打扫卫生时,应尽量避免尘土飞扬.尤其要避免让幼儿被动吸烟. 二,经常锻炼,增强幼儿体质。孩子在幼儿园每天要保证有足够的户外活动时间,让幼儿得到足够的日光照射,充分呼吸新鲜空气,幼儿园还为大班幼儿安排了多样化的体育锻炼项目,以提高幼儿自身的抵抗力.我们还建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间,进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动,循序渐进地加大幼儿的运动量.春季气候变化无常,家长和教师应及时为幼儿增减衣服,避免幼儿受凉,同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间. 三,合理营养,科学安排膳食。一方面,应为幼儿准备多样化的,色香味全的营养食谱,力求营养均衡,保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素,满足幼儿的生长需要.另一方面,家长在家中也应为孩子提供合理的,营养的正餐.在幼儿的饮食上,家园要同步,鼓励幼儿多喝水,多吃新鲜水果和蔬菜等,以增强幼儿的抵抗力. 四,悉心保育.防患未然.春光明媚的日子,幼儿户外活动时间相对较长,穿得较多极易出汗,一旦活动结束,就容易着凉,体质较弱的孩子常常会感冒.所以,我们在带领孩子进行户外活动前,要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好,以免肚子受凉,同时,保育员随身带着隔汗毛巾,随时观察幼儿的出汗情况并及时为幼儿揩汗,待活动完毕后及时为他们穿上衣服.另外还有一点也非常重要,就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水,这样,既可避免因出汗而导致的失水状态,又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。 除以上几点做法外,春季感冒流行时家长尽量少带幼儿去公共场所.若家庭成员有感冒症状,则应及早做好幼儿的防护工作,如可以给幼儿服用一些板蓝根,抗病毒颗粒等中成药予以预防,以避免和减少幼儿呼吸道感染的机会. 小班幼儿自理能力的培养

幼儿园大班科学育儿知识

幼儿园大班科学育儿知识 关于大班科学育儿知识,家长们知道吗?以下是小编分享的幼儿园大班科学育儿知识,宝爸宝妈快来学习! 幼儿园大班科学育儿知识篇一教育五岁小魔王五个秘诀看过来 当一名五岁孩子的父母是相当不容易的,因为五岁正是最调皮、最让人头疼的时候。家长在头疼之余,其死后能够采取正确的方式和一定的耐心,其实还是可以好好管教自己的小魔王的。父母很多的外力行为,本意是想要孩子增加本领,但是很多时候却会将孩子本身的天赋磨灭掉,这是由于此时孩子的情感成熟水平还不够高。所以当父母因为孩子不听从自己的安排,与孩子发生冲突的时候,很容易让孩子的情感受到伤害,所以父母想要管教自己五岁的孩子,是需要掌握一定的技巧和方法的,不然管教不好孩子不说,对于孩子的将来也有不利影响。想要更好地管教自己的孩子,可以考虑一下以下方面。 1、守纪律 很多家长觉得五岁的宝宝还小,不应该太残忍地为孩子建立起一套几率。其实对于五岁的孩子来讲,遵守一定的纪律,对于孩子养成良好的责任心都是很必要的。 2、设定奖惩规则 父母为孩子设定一些奖惩规则说起来比较简单,但是想要将这些

奖惩规范坚持做到底则不是那么容易。有的时候是因为父母的疏忽,而有的时候则是因为父母的一时心软而不愿意惩罚孩子。其实如果父母将这种惩罚方式设置得比较适当喝合理,在孩子可以接受的范围之内,又能收到奖惩的效果,那么还是很容易执行下去的。比如说如果孩子不可吃饭,那么父母就可以取消他一天的零食,但是可不要威胁孩子这一个月之内都没有零食吃。 3、与老师多进行沟通 对于孩子的教育,除了家庭教育之外,学校教育也很重要。家长最好是多喝老师进行沟通和交流,形成一套行之有效地教育方式。当然家庭教育和学校教育的大体原则应该一致,以免让孩子感到困惑。 4、设定界限 为孩子设置一些界限,告诉孩子什么能够做而神秘不可以做。父母觉得自己的孩子聪明,便要求孩子去做一些同龄人很少做得事情。其实这样教育孩子的话,往往会让孩子感到很有负担,让孩子身心健康受到影响。 5、制定奖励系统 还可以为孩子设置一个奖励系统,以便鼓励孩子将事情做得更好。例如当孩子将一些事情做得很好,父母就可以奖励孩子进行一些自己感兴趣的事情。最好不要给孩子物质方面的奖励,而是让让孩子拥有精神上的快乐。例如父母陪孩子进行一次旅行,到孩子喜欢的公园或者游乐园玩耍等等。 幼儿园大班科学育儿知识篇二家有学龄儿童教育要避开6

幼儿园小班家长育儿知识

幼儿园小班家长育儿知识 当下流行一句话,教育孩子要阴阳平衡,有的家长第一次听到时还不太明白,其实很简单在中国家庭教育中,爸爸和妈妈对孩子的教育要平衡,不能完全的依赖妈妈,也不可完全靠爸爸,以下是整理的幼儿园小班家长育儿知识的相关资料,各位家长们抓紧看看吧。 对于孩子教育要阴阳平衡 当下流行一句话,教育孩子要阴阳平衡,有的家长第一次听到时还不太明白,其实很简单在中国家庭教育中,爸爸和妈妈对孩子的教育要平衡,不能完全的依赖妈妈,也不可完全靠爸爸,据研究调查表明这种做法不利于对孩子的成长。 在中国的家庭教育中据调查发现,50%是母亲为主,仅有20%的是以父亲为主,母亲和父亲分配适当的占30%。在很多家庭中,对于孩子的教育父亲是很少过问,这造成现在“阴盛阳衰”的教育现象,这种做法并不利于孩子全面成长。据耶鲁大学的一项调查研究表明:智商高的孩子是由爸爸带大的,在学校里的成绩他们往往会更好,将来走向社会也更容易成功。 对孩子的教育要阴阳平衡,只靠母亲,孩子则少了阳刚,父亲为什么要淡出了家庭教育?其中有的是因为工作太忙,没时间管孩子;有的是父亲脾气不好,孩子做错一点就会生气,其实他们忘了孔子曾说养不教,父之过的古训。放弃教育子女的责任这是父亲犯的一个极

大的错误。 孩子出生后都多是母亲喂养和照顾,母性教育到目前为止孩子已经接受的够多了;幼儿园中几乎接受的全是女老师的教育;以女老师为主的教育基本上在小学、中学阶段也是。 孩子缺少男性教育,则情感、性格、思维等都会受到一定的影响,容易表现出胆小、多愁善感、性格懦弱、孤僻、自卑等特点。有的男孩上课不敢主动举手回答问题,有个男孩胆子特别小,即使回答声音就像蚊子似的,学习成绩在班上也并不是很好。老师调查后发现,原来孩子在家中总是跟着母亲,母亲胆子很小,因此总是让孩子“捧在手心”,害怕孩子受伤。孩子的性格也由此变得内向、胆小。针对这种情况,建议孩子多和父亲接触,家庭中的教育要以父亲为主。 于是父亲需经常带孩子一起去户外登山、划船,培养他们不畏困难险阻,勇敢博大的胸怀,陶冶了孩子的性格。这样孩子胆子越来越大,上课积极举手回答问题,学习成绩也直线上升。 高山是父亲,大海是母亲,在家庭教育中教育学家主张必须强化男性的教育。父母在家庭教育中各有优势,温柔、细致、耐心、体贴是母亲的性格,豁达、豪爽是父亲的性格,在教育孩子上必须做到阴阳平衡。据美国科学家最近做的一项研究成果显示智商高的孩子大多都由男性带大,且在学校里的成绩都特别好,将来在社会中也更容易取得成功。 研究表明,孩子日常生活中的琐事往往依赖于母亲,但生活的重大问题、关键事情上则依赖于父亲。孩子与母亲的谈话往往是细致的,

幼儿园科学育儿知识

幼儿园科学育儿知识 幼儿园科学育儿知识 1、睡前的一个吻请给我 2、睡前讲一个小故事 要是爸爸妈妈没有事情的话,那么最好是能够在睡前给孩子讲一个小故事!有非常多的爸爸妈妈还没有给孩子讲睡前故事的习惯,总 是觉得孩子睡觉的时间到了就应该让孩子赶快回房间睡觉,孩子在 床上翻来翻去睡不着,爸爸妈妈还会批评教育孩子,孩子其实会觉 得非常难过,有时候还会带着委屈的泪水入睡。睡前故事能够在一 定程度上帮助孩子言语能力的提升,同时能够帮助亲子感情的培养,孩子听着故事觉得很开心,就会慢慢地形成良好的睡眠氛围,带着 故事里的美好情节,孩子睡眠质量也会变得更好。 3、多一点时间陪伴我 4、请爸爸妈妈尊重我 在很多的爸爸妈妈的眼中,孩子就是孩子,所以一定要管着孩子,孩子的想法都是不成熟的,所以就造成了爸爸妈妈从来没有把孩子 当成一回事,任何事情爸爸妈妈都替孩子做主,不让孩子表达自己 的想法,孩子完全没有发言权。爸爸妈妈要是这样做的话,就会让 孩子很伤心难过。孩子想学象棋,爸爸妈妈觉得是浪费时间,这对 孩子多么地不公平啊!爸爸妈妈一定要经常听一听孩子内心真实的感受,尊重他们的意见和建议,因为孩子的想法很多时候和爸爸妈妈 是不一样的,爸爸妈妈不能剥夺孩子的权力和快乐啊! 要是宝宝怕黑不要去逼迫他 每个宝宝的成长过程中,其实都会有怕黑的情况。每个人都是不一样的个体,所以不能够一概而论。

要是宝宝怕黑的话,一部分的爸爸妈妈或许会做得很好,会用温暖的怀抱和情感语言来抚慰宝宝;但是还是有一部分的爸爸妈妈,就 会觉得孩子懦弱,只是一味地指责宝宝,严重的时候还会变相地逼 迫宝宝勇敢。 其实我曾经也这样做过。刚搬到新家,洋洋对新环境表现地非常害怕。刚刚搬到新家里面,她抱着枕头想要在晚上的时候跟我一起 睡觉。那个时候,搬家的疲劳和凌乱让我特别累,我没有换位思考,体会洋洋的感受,加上为了避免分床计划失败,我当时非常严肃的 骂了洋洋,让她回房间里面去。 接下来,我发现洋洋好像没有以前那么活泼了,我老是感觉到她有着一副紧绷的神态。当了晚上的时候,她总在客厅里磨蹭,不想 要回去睡觉。而且到了大半夜的时候,她都在惊恐地哭喊。而且之 前睡觉的时候都是关灯的,现在反而要求灯光常亮,而且总是会把 窗帘拉得非常严实。 我觉得洋洋这个样子特别不好,这种紧绷的状态长此下去,孩子会变得非常不正常的,不利于孩子的健康成长。所以在孩子睡觉之间,我把洋洋揽入怀中,柔声问她:“宝贝,告诉妈妈,你现在为 什么这样呢?”看在我温柔的态度上,洋洋终于说出了心中的恐惧:“妈妈,半夜有亮灯照窗户,接着又变黑了,我觉得有鬼会来抓我!”我听了她的话,觉得自己真的忽略了这一点。 当天晚上,我让洋洋睡在我的身边,那一晚,洋洋睡得很沉很香。然后在后半夜的时候我去了洋洋的卧室里面,终于我发现了她惊恐 的原因——原来,洋洋卧室窗户正对着小区的通道,汽车的灯光会 照射着洋洋的床头。这样亮与黑的交替,让洋洋特别害怕。 接下来,我陪洋洋在她卧室睡,私家车停泊时的灯光探照到床头那一刻,让孩子慢慢习惯,接着,洋洋的精神状态又慢慢恢复了。 洋洋妈小感悟 孩子的情感世界是丰富而又空洞的,因此要是你发现孩子怕黑,不要责怪她,要站在孩子的角度理解她。要在第一时间里面知道孩 子怕黑的原因,让孩子走出困境。接下来,跟大家说一下我的感想。

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