培优九年级物理：能量转换试题及参考答案
九年级物理：能量转化试题及参考答案
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．从能量转化的角度来看，下列说法错误的是()
A．篮球加速下落时，重力势能转化为动能
B．陨石坠入大气层剧烈燃烧的过程中，机械能转化为内能
C．干电池对外供电时，将电能转化为化学能
D．液化气燃烧的过程是化学能转化为内能
2．下列关于能量转化和转移现象的说法中正确的是()
A．汽油机压缩冲程中，内能转化为机械能
B．烧水过程中壶盖跳起时，机械能转化为内能
C．用热水袋取暖时，内能发生了转移
D．电动机工作时，机械能转化为电能
3．下列说法正确的是()
A．原子弹爆炸属于原子核聚变
B．在太阳内部，太阳核心每时每刻都在发生核聚变
C．化石燃料、水能、地热能都属于新能源
D．热机做功冲程中，是将机械能转化为内能
4．自然界中有些能源一但消耗就很难再生，因此我们要节约能源。在下列能源中属于不可再生能源的是()
A．水能B．风能
C．太阳能D．煤炭
5．下列有关节约能源和信息传递的做法或说法正确的是()
A．频率越高的电磁波在空气中传播速度越大
B．核电站利用核裂变释放的核能发电
C．节约能源只要提高节能意识就行，与科技进步无关
D．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是取之不尽，用之不竭的
6．下列关于水能的说法，正确的是()
A．水能是可再生能源
B．利用水能发电不会破坏生态环境，所以要尽可能多的修建水力发电站
C．水力发电是将水的内能转化为电能
D．水能比电能更方便输送和转化
7．下图中的太阳能凉帽，电池板把太阳能转化为扇叶的动能，引发了小聪一些联想，他的下列表达错误的是()
A．太阳能为二次能源，也是不可再生能源
B．太阳能实质上是太阳内部核反应释放出的能量
C．太阳光中的可见光是电磁波
D．太阳光可以在真空中传播
8．关于信息和材料，下列说法正确的是()
A．超导材料可以应用于电饭锅的电热丝
B．卫星通信是依靠电磁波传递信息的
C．光纤通信是依靠激光在光导纤维内壁上多次发生折射来传递信息的
D．纳米技术是大尺度范围内的科学技术
9．假如科学家研制出常温下超导体，则它不适合制作()
A．输电导线B．电饭煲加热线圈
C．电动机线圈D．电磁铁
10．如图所示，是由微颗粒(1～50 nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是()
A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙
B．油与“纳米纸”分子间有斥力、没有引力
C．油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠
D．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动
二、填空题(每空2分，共42分)
11．家庭电路的安装应当符合安全用电的要求，家庭电路中控制电灯的开关要连接在________(选填“火线”或“零线”)和电灯之间。灯泡发光过程中把电能转化为光能和内能，转化的内能散失在空气中，这部分内能无法自动地再转化为电能，这是因为能量的转移和转化具有________性。
12．各种形式的能之间可以在一定的条件下相互转化，请写出下列实例中能量的转化情况：
(1)干电池对外供电：____________________；
(2)用电熨斗熨衣服：__________________；
(3)摩擦生热：____________________。
13．人类梦想的永动机是__________(选填“可能”或“不可
能”)存在的，因为______________________________。
14．中国在核电事业上，已取得辉煌成就，其援建巴基斯坦的核电站，即将于2019年投入使用，核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆是利用原子核的________(选填“裂变”或“聚变”)来发电的；手机是我们现在越来越普遍的通信工具，手机是利用__________传递信息的。
15．十九大报告中提出：“绿水青山就是金山银山”，倡导保护环境。光伏发电站的推广实现了将__________转化为电能，这种绿色能源具有________________的优点。
16．如图是德州市安装的一种太阳能路灯，太阳能电池将太阳能转化为______能提供给路灯，太阳能属于__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
17．把很多二极管、三极管和电阻等电子元件做在芯片上，就成了集成电路，其中二极管、三极管是用__________材料制成的。随着科技的进步，未来的电子元件如果用________材料来制作，由于没有电阻，不必考虑散热问题，就可以实现电子设备的微型化。
18．由于导体存在电阻，电流通过导线时会因电流的______效应而造成大量的能量损耗。1911年，荷兰科学家发现某些导体在极低温度下________会突然消失，这种现象称为超导现象。近年来，我国在超导领域取得了举世瞩目的成就，用超导电缆输电，可大大降低能量损耗。有一段输电线路，输电电流为200 A，输电线路的电阻为0.5 Ω，若以超导电缆替代该线路输电 1 h，可节约电能______kW·h。
19．纳米材料是指在三维空间中至少有一维处于纳米尺寸(0.1～100 nm)或由它们作为基本单元构成的材料，1 nm＝______m; 超导材料是一种温度降低到一定值时，________为零的材料；半导体的导电性比导体______(选填“强”或“弱”)，一般用于制作电脑芯片。
三、信息阅读题(每空2分，共28分)
20．去年，在农村有一个项目投放了大量的广告，说在家庭里安装一个光伏微型发电装置，若天气晴朗，利用这个装置一天可以发电十度左右，不但自家够用了，而且还可以把多余的电卖给国家电网，实在是一举两得。
请回答下面几个问题：
(1)光伏发电系统发电时，________能转化为______能。
(2)夏天光照时间按10 h计算，一天可以发电12 kW·h，则该光伏发电系统发电的功率是______kW。
(3)该光伏发电系统夏天一天的发电量，如果由热电转化效率为30%的热电厂来完成，需要燃烧______kg煤。(煤的热值q煤＝3×107 J/kg)
(4)请写出2条光伏发电的优点：______________________。
21．阅读《神奇的光敏电阻》材料。
神奇的光敏电阻
光敏电阻是利用物体的导电率会随着外加光照的影响而改变的性质而制作的一种特殊电阻。光敏电阻没有极性，使用时既可加直流电压，也可以加交流电压。光敏电阻在无光照的时候，其暗电阻的阻值一般很大，在有光照的时候，其亮电阻的阻值变得很小，两
者的差距较大。光敏电阻是利用半导体的光电效应制成的，光敏电阻的主要特点是灵敏度高、体积小、重量轻、电性能稳定、可以交直流两用，而且工艺简单，价格便宜等，正是由于这些优点，使光敏电阻被广泛应用于照相机日光控制、光电自动控制、光电耦合、光电自动检测、电子光控玩具、自动灯开关及各类可见光波段光电控制测量场合。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)光敏电阻是利用半导体的_____________________制成的。
(2)请列举出两条光敏电阻的特点：_____________________。
(3)如图所示是小明为某地下停车场设计的烟雾报警器的简化原理图。电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为光敏电阻。当电路中的电流减小至某一数值时报警器开始报警。当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时，光敏电阻R的阻值将________(选填“增大”或“减小”)；若要使该烟雾报警器在烟雾浓度更低时也能报警，R0应选用________(选填“更大”或“更小”)阻值的电阻。
22．阅读短文，回答问题。
半导体的应用
半导体指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料。半导体是指一种导电性可受控制，范围可从绝缘体至导体之间的材料。
发光二极管(LED)是半导体二极管的一种，具有单向导电性。当二极管两端外加正向电压时，如果正向电压很小，正向电流也几乎为零，当正向电压大于某个值以后，二极管正向导通，电流随电压的增大而迅速上升。当二极管两端外加反向电压不超过一定范围时，通过二极管的电流几乎为零，二极管处于截止状态。外加反向电压超过某一数值时，反向电流会突然增大，这种现象称为电击穿。因而使用时应避免二极管外加的反向电压过高。如图甲所示为某发光二极管中的电流随它两端电压变化的曲线。
PTC是一种新型的半导体陶瓷材料，它以钛酸钡为主，渗入多种物质后加工而成，目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的。PTC有一个根据需要设定的温度，低于这个温度时，其电阻随温度的升高而减小，高于这个温度时，电阻值则随温度的升高而增大，我们把这个设定的温度叫“居里点温度”。用PTC材料制成的电热器具有发热、控温双重功能，应用十分广泛。
家用固体电热灭蚊器也使用了PTC陶瓷电热元件，该元件电阻与温度的关系如图乙所示。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)由图甲可知，以下有关该发光二极管的判断中错误的是______。
A．当该二极管两端的正向电压为0.8 V时，二极管处于导通状态
B．当该二极管两端的正向电压为0.2 V时，二极管处于导通状态
C．当该二极管两端的反向电压为10 V时，二极管处于截止状态
D．当该二极管两端的反向电压为50 V时，二极管将会被击穿
(2)该发光二极管两端的正向电压为0.5 V时的电阻________(选填“大于”“等于”或“小于”)正向电压为0.7 V时的电阻。
(3)由图乙可知，该PTC陶瓷电热元件的居里点温度为______℃。
(4)该电热灭蚊器通电后(电源电压保持不变)，它的功率随时间变化的曲线应如图______所示。
(5)某家用插座用一只“2 V100 mA”的发光二极管与一定值电阻串联在电路中作为指示灯。将该插座接在家庭电路中，指示灯正常发光，则在100 s内电流通过该二极管所做的功为______J。
参考答案
1．C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.A7.A8.B9.B
10．C
11．火线方向
12．(1)化学能转化为电能(2)电能转化为内能(3)机械能转化为内能
13．不可能永动机违背了能量守恒定律
14．裂变电磁波
15．太阳能清洁、无污染
16．电可再生
17．半导体超导
18．热电阻20
19．10－9电阻弱
20．(1)太阳电(2)1.2(3)4.8(4)清洁无污染、可再生
21．(1)导电率会随着外加光照的影响而改变的性质
(2)使用时既可加直流电压，也可以加交流电压；灵敏度高
(3)增大更大
22．(1)B(2)大于(3)100(4)A(5)20
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九年级物理培优训练
九年级物理培优训练（一） ——电阻测量的多种方法 实验设计：要求用所给器材测出未知电阻R X的阻值 一、所给器材：电源（电压未知） 、开关、 电流表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X （要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法） 方法1 方法2 方法3 实验步骤： 1、闭合S，先测出R的电流I1； 2、拆下电流表，接到另一支路上， 测出R x的电流I2。 表达式： 实验步骤： 1、闭合S，先测出干路的电流I1； 2、拆下电流表，接到支路上，测出 R x的电流I2。 表达式： 实验步骤： 1、闭合S，先测出干路的电流I1； 2、拆下电流表，接到支路上，测出R 的电流I2。 表达式： 方法4 方法5 方法6 实验步骤： 1、S断开时，读出电流表示数I1； 2、S闭合时，读出电流表示数I2。 表达式： 实验步骤： 1、S断开时，读出电流表示数I1； 2、S闭合时，读出电流表示数I2。 表达式： 实验步骤： 1、S断开时，读出电流表示数I1； 2、S闭合时，读出电流表示数I2。 表达式： 方法7 方法8 方法9 实验步骤： 1、S断开时，读出电流表示数I1； 2、S闭合时，读出电流表示数I2。 表达式： （说明：单刀双掷开关可以用两个单 刀单掷开关代替。如上图） 实验步骤： 1、S接a时，读出电流表示数I1； 2、S接b时，读出电流表示数I2。 表达式： （说明：单刀双掷开关可以用两个单刀 单掷开关代替。如上图） 实验步骤： 1、S接a时，读出电流表示数I1； 2、S接b时，读出电流表示数I2。 表达式：
二、所给器材：电源（电压未知） 、开关、电流表、最大阻值为R 的滑动变阻器、导线若 干、未知电阻R X（要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法） 说明：把滑动变阻器滑片滑到阻值最大端不变时，可以把它当一个定值电阻来使用，方法如前一题。根据滑动变阻器滑片可以滑到最左边和最右边的，还有如下方法。 实验步骤： 1、滑动变阻器滑片滑到a端时，读出电流表示数I1； 2、滑动变阻器滑片滑到b端时，读出电流表示数I2。 表达式： 三、所给器材：电源（电压未知）、开关、电流表、变阻箱、导线若干、未知电阻R X（要 求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法） 说明：变阻箱调到某个阻值不变时，可以当定值电阻使用，也可以当滑动变阻器来使用，当然要更关注用等效替代法来解此题（见下面的三种方法） 方法1 方法2 方法3 实验步骤： 1、S接a时，读出电流表示数I 2、S接b时，调变阻箱，使电流表 示数的示数也为I 表达式：实验步骤： 1、S1闭合时，读出电流表示数I 2、S2闭合时，调变阻箱，使电流表 示数的示数也为I 表达式： 实验步骤： 1、把变阻箱调到0Ω时，闭合S， 读出电流表示数I； 2、S闭合时，调变阻箱，使电流表 示数的示数为I 2 1 表达式： 四、所给器材：电源（电压未知）、开关、电压表、定值电阻R、导线若干、未知电阻R X （要求：画出实验电路图，写出实验步骤和表达式，尽可能想出多种方法） 方法1 方法2 方法3 实验步骤： 1、如图，闭合S，先测出R x的电压U1； 2、拆下电压表，接到R和R x的两端测出总电压U2。 表达式：实验步骤： 1、如图，闭合S，先测出R的电压 U1； 2、拆下电压表，接到R和R x的两端 测出总电压U2。 表达式： 实验步骤： 1、如图，闭合S，先测出R x的电压 U1； 2、拆下电压表，接到R的两端测出 它的电压U2。 表达式： 方法4 方法5 方法6
初三物理培优专题训练
【V-S 图像】 1.（2017年朝阳一模）用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是（ ）（多选） A ．甲的速度大于乙的速度 B ．弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 C ．甲物体的动能转化为重力势能 D ．甲的机械能一定大于乙的机械能 2.（2017年东城一模）一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，假设所受到的阻力不变，其?-t 图象如图6所示。其中0~1s 内和3~4s 内的图象为直线，1~3s 内的图象为曲线，则下列说法中正确的是 （ ）（单选） A ．0~1s 内电动汽车做匀速运动 B ．1~3s 内电动汽车做减速运动 C ．3~4s 内电动汽车处于静止状态 D ．3~4s 内电动汽车的牵引力一定最小 3.（2018年石景山二模）一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，其运动的路程(s )与时间(t )关系如图12所 示，下列判断正确的是 A ．物体5s 时的速度小于2s 时的速度 B ．前3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功 C ．前3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率 D ．前3s 物体所受的拉力大于后3s 物体所受的拉力 图12
【机械能转化】 1.（2017年东城一模考）两年一届的世界蹦床锦标赛于2015年12月1日在 丹麦欧登塞落幕，中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8所示的最高点下落到最低点的过程中（不计空气阻力的影响），下列说法中正确的是( )（多选） A．重力势能一直减小 B．接触到蹦床时开始减速 C．所受重力等于弹力时动能最大 D．在最低点时速度为零、受力平衡（提示，画受力分析图） 2.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高 于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是 ( ).（多选） A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球作减速运动 B.重球下落至b处获得最大速度 C.由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量 D.重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能 图8
九年级物理培优补差方案
166xx物理培优辅差工作方案 龚超以科学发展观为统领，最大限度地让每个学生得到充分的发展，提高初三物理教学成绩，特制定以下培优补差工作方案。 一、思想方面的培优补差： 1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二、有效培优补差措施： 利用课余时间对各种情况的同学进行辅导、提高，因材施教、对症下 药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下： 1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 2、安排座位时坚持好差同桌”结为学习对子。即兵教兵”。 3、课堂练习分成三个层次： 第一层必做题”即基础题，第二层： 选做题”即中等题，第三层思考题”即拓展题。满足不同层次学生的需要。 4、培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固双基”，有利于启发 学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有
人教版 九年级物理 第14章 内能的利用 培优训练(含答案)
人教版九年级物理第14章内能的利用培优 训练 一、选择题 1. 2018·株洲木炭的热值为3.4×107 J/kg，它表示1 kg木炭( ) A．具有3.4×107 J的热量 B．具有3.4×107 J的内能 C．完全燃烧对外做功3.4×107 J D．完全燃烧放出热量3.4×107 J 2. 下图是两个演示实验的示意图，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，硝化棉就会立即燃烧；图乙是给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口。根据实验现象判断下列说法中正确的是( ) A．图甲中活塞下压过程中，筒内气体的内能减小 B．图甲中活塞下压过程的能量转化与内燃机压缩冲程能量转化相同 C．图乙中水蒸气推动橡胶塞迅速冲出试管口的过程中，水蒸气的内能增加
D．图乙中水蒸气推动橡胶塞过程的能量转化与内燃机压缩冲程的能量转化相同 3. 汽油机工作时的热损失情况：汽缸散热损失30%，废气带走35%，机械摩擦损耗10%。则完全燃烧2 g汽油(热值为 4.6×107J/kg)获得的机械能是( ) A．2.76×104J B．3.22×104J C．0.92×104J D．2.3×104J 4. 如图，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动橡皮塞冲出试管口，这个过程与四冲程汽油机的哪一个冲程中的能量转化是相同的( ) A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 5. 四冲程汽油机的剖面图如图所示，依靠飞轮惯性使活塞向上运动完成的冲程是( ) ①吸气冲程②压缩冲程③做功冲程④排气冲程 A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④
九年级物理上册培优系列练习1苏科版
图6 九年级物理上册培优系列练习1苏科版 班级 姓名 1、水稻是喜温作物,早春时育秧,为防止霜冻对秧苗的冻害,农民所采用的方法通常是（ ） A.傍晚时向秧田灌水,第二天太阳升起时把水放掉 B.早晨太阳升起时向秧田里灌水,傍晚时将田里的水放掉 C.始终让秧苗淹没于水中 D.保持泥土湿润 2、把中国人的脚印印在月球上是中国航天人即将实现的梦想之一.已知月球一 昼夜时间比地球上长得多,月球昼夜温差达270℃.同学们对月球上温差如此 之大的原因进行了猜想,以下猜想明显错误的是（ ） A.月球上没有水的蒸发吸热过程 B.月球表面 多是岩石,岩石的比热容小 C.月球白天时间长,接收太阳传递的热量多 D.月球没有地 球大 3、如图6所示的装置,轻质杠杆OA 可绕O 点转动,已知OB:OA ＝ 1:3,挂在B 点的重物G 的质量是6kg.若杠杆OA 在水平位置平衡. 不计摩擦及机械自身的重量, g ＝10N/kg.则弹簧测力计的示数是 A.60 N B. 20 N C. 10 N D. 40 N 4、（08年苏州市）在如图所示的电路中，电阻R1=8，R2=10，电源电压及定值电阻R 的阻值未知．当开关S 接位置1时，电流表示数为0．2A ．当开关S 接位
置2时，电流表示数的可能值在A 到A之间． 5、（08年宿迁市）人类正面临能源危机，为选用节能交通信号灯的灯源，实验 室通过实验发现，下表中的LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同.有关 数据如下表： 说明使用LED灯的两 个优点： ①； ②__________________. （2）LED灯正常工作时的电流是A，每天正常工作10小时，使用LED灯比使用 白炽灯可节约电能为kW?h，可将㎏的水从20℃加热到100℃.（c水 =4.2×103J/㎏，结果保留两位小数） 6、实验室里有一种开关叫做“单刀双掷开关”，其实物图片和电路元件符号如 下图14a所示. (1)与普通的单刀开关相比,单刀双掷开关共有_____个接线柱. (2)事实上,在没有单刀双掷开关的时候,我们也可以用图14b所示的两只普通 开关组合替代.为了达到这个目的，请你在图14b中画出正确的连线. (3)如图14c所示是云平同学连接的电路图.请观察电路连接情况回答:①要使 灯L2发光, 应将开关接_______点；②在图14c中,灯L1和L2_________(本空选填“可以” 或“不可以”)同时发光. 7、学习了杠杆原理后,天鹏和剑波同学尝试利用杠杆原理测量出一把直尺的质
物理九年级上册 电流和电路单元培优测试卷
物理九年级上册电流和电路单元培优测试卷 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．归纳式探究—．研究电磁感应现象中的感应电流： 磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场． 如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0，导线的电阻不计， 在线圈中半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0．则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0和时间t0的关系数据如下表： 次数R0/Ωr/m B0/T T0/s I/A 1100.1 1.00.15π×l0-2 2200.1 1.00.1 2.5π×l0-2 3200.2 1.00.110π×l0-2 4100.10.30.1 1.5π×l0-2 5200.10.10.050.5π×l0-2
（1）I=_____k，其中k=________（填上数值和单位） （2）上述装置中，改变R0的大小，其他条件保持不变，则0至t1时间内通过R1的电流I 与R0的关系可以用图象中的图线____表示． 【答案】 2 00 B r R t2 5A s T m π?Ω? ? c 【解析】 【分析】 【详解】 （1）[1]由图像分析可得 2 E I R = (1) E t ?Φ = ? (2) =?S B ?Φ? (3) 120 +2 R R R R == (4) 由1234联立得： 22 000 22 B B r r I t R t R ππ ? =?=? ? 由于 2 π 为定值，故 2 00 B r I k R t = [2]将第一组数据带入上式得： k= 2 5A s T m π?Ω? ? （2）[3]若R0变，其他为定值，则 2 2 B r t π 均为定值，可看作 'k I R =，此为反比例函数，故可用图线c表示． 2．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供营养，还可以发电呢！小梦将接有导线的铜
九年级物理培优系列练习题10
培优系列练习题 2.小军想利用电冰箱降低室温：他先将电冰箱的门打开，然后接通电源。他这样做，可以达到降低室温的目的吗？为什么？ 3．一个照明用的灯具如图所示，接上电源后按下开关K1、K2时两灯都发光；断 开K1，两灯都不发光；接通K1，断开K2则L1发光，L2不发光，试根据这些现象 画出灯具内的电路图。 4．有些家用玻璃茶几的桌架是用四个塑料吸盘吸附在桌面上的。如果每个吸盘的 直径是4cm，计算一下，桌架质量不超过多少时，抬起桌面就能把桌架带起。实际 上，所能带起的桌架质量总小于上述计算值，请分析原因。 5．学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远。刘力说：“掷出点越 高，掷得越远”。陈功说：“掷出速度越大，掷得越远”。李毅说：“我们还是通过实 验来探究吧”。 大家通过讨论，提出了以下猜想： 猜想1：铅球掷得远近，可能与铅球掷出点的高度有关。 猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关。 猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度（投掷方向与水平方向的夹角） 有关。 为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如右图所示。它能 使小球以不同的速度大小和方向射出，射出方向与水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出。
请根据上表所收集的数据回答下列问题： （1）为验证猜想1，应选用序号为、、的实验数据，因为 ； （2）为验证猜想2，应选用序号为、、的实验数据，因为 ； （3）为验证猜想3，应选用序号为、、的实验数据，因为 ； （4）通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷得更远？ 6．三峡水利枢纽工程是长江流域治理开发的关键工程，建成后将是中国规模最大的水利工程。枢纽控制流域面积1.O×106km2，占长江流域面积的56％，坝址处年平均流量为Q=4.51×1O11m3。水利枢纽的主要任务包括防洪、发电、航运三方面，在发电方面，三峡电站安装水轮发电机组26台，总装机容量(指26台发电机组同时工作时的总发电功率)为P=1.82×107kW，年平均发电量约为W=8.40×1010kW·h．该工程将于2009年全部竣工，电站主要向华中、华东电网供电，以缓解这两个地区的供电紧张局面．阅读上述材料，解答下列问题(水的密度ρ=1.O×103kg/m3，g取1ON/kg)： （1）若三峡电站上、下游水位差按h=1OOm计算，试求三峡电站将水流的势能转化为电能的效率η的数值．（2）若26台发电机组全部建成并发电，要达到年发电量的要求，每台发电机组平均年发电时间t为多少天? （3）将该发电站的电能输送到华中地区，送电功率为P1=4.5×106kW，采用超高压输电，输电电压为U=500kV，要使输电线上损耗的功率等于输送电功率的5％，求：输电线路的总电阻。 7．空调的“匹数”，是对空调输入功率的粗略标识。因相同匹数不同品牌空调的制冷效能有较大的差异，为便于比较，空调的效能常以“制冷量”来表示。 在选择空调时，除了制冷量和制热量（对冷热空调而言）外，还要考虑“能效比”。 空调的能效比＝，它表示空调器是否高效节电。目前市场上空调器的能效比相差很大，一般在2～3之间，最高的可达到3.5左右，应尽量挑选能效比高的空调。 房间所需的制冷量和制热量可按下面的公式计算：制冷量Q冷=S(房间面积)×140W一180W；制热量Q热=S （房间面积）×180W－240W（此公式适用于层高2.5m的房间，如果层高偏大，则应适当加大功率）。
九年级物理培优补差方案
166班物理培优辅差工作方案 龚超以科学发展观为统领，最大限度地让每个学生得到充分的发展，提高初三物理教学成绩，特制定以下培优补差工作方案。 一、思想方面的培优补差： 1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二、有效培优补差措施： 利用课余时间对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下： 1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”即基础题，第二层：“选做题”即中等题，第三层“思考题”即拓展题。满足不同层次学生的需要。 4、培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。 三、在培优补差中注意几点： 1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。 3、经常与家长联系，
人教版 九年级物理 第18章 电功率 培优训练
人教版九年级物理第18章电功率培优训练 一、选择题（本大题共10道小题） 1. 如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6 V 3 W”字样．当开关S闭合，滑片P移到a端时，电流表的示数为1.0 A，灯L正常发光；当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L的电功率P分别为() A. 6 V 1.5 W B. 6 V 0.75 W C. 3 V 1.5 W D. 3 V 0.75 W 2. (多选)如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P从a端移动到b端的过程中，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2接入电路的阻值变化图像如图乙所示，下列说法正确的是() A.电源电压为6 V B.定值电阻R1的阻值为10 Ω C.当滑片P在b端时，通过R1的电流为0.6 A D.当滑动变阻器接入电路的阻值为20 Ω时，R1消耗的电功率为0.4 W 3. 如图所示的电路中，a、b、c是三只电表(电压表或电流表)，闭合开关S，标有“3 V 1.5 W”的灯泡L1正常发光，标有“6 V 3 W”的灯泡L2发光较暗。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是()
A.电表a为电流表，且示数为1 A B.电表b为电压表，且示数为3 V C.电表c为电流表，且示数为0.25 A D.闭合开关S，电路消耗的总功率为2.25 W 4. 如图甲所示是小灯泡的I-U图像。将此灯泡L与滑动变阻器R串联在电压为4.5 V的电路中(如图乙所示)，闭合开关S，移动滑片P，当小灯泡的功率为0.75 W时，下列说法正确的是() A.电流表的示数为0.2 A B.滑动变阻器R接入电路中的电阻为15 Ω C.电路消耗的总功率为1.35 W D.10 s内滑动变阻器R产生的热量为13.5 J 5. 如图所示是小灯泡L和电阻R的I-U关系图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示电路中，只闭合开关S1时，小灯泡L的实际功率为1 W。下列说法错误的是()
初三物理培优训练13.2内能
九年级全一册培优训练：13.2内能练习 1.关于内能，下列说法中正确的是（） A.0℃的冰块没有内能 B.物体内能大小与温度无关 C.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 D.金属汤勺放在热汤中，温度升高，这是通过热传递的方式改变内能 2.下列说法正确的是（） A.两物体温度相同，内能一定相同 B.甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大 C.两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大 D.扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体 3.下列说法不正确的是（） A.一切物体，不论温度高低，都具有内能 B.钻木取火是利用做功来改变内能的 C.物体温度不变，内能一定不变 D.热传递可以改变物体的内能 4.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧，下列说法正确的是（） A.本实验表明热传递可以改变物体的内能 B.硝化棉燃烧，是因为活塞对玻璃筒中的气体做功，温度升高到硝化棉的燃点 C.迅速下压活塞的过程中，内能转化为机械能 D.迅速下压活塞过程与汽油机做功冲程都是内能转化为机械能 5.下列实例中，属于内能转化为机械能的是（） A.弯折铁丝发烫 B.臀部摩擦发热 C.蒸汽顶起壶盖 D.压缩点燃棉花 6.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A.0℃的冰块内能为零 B.温度高的物体含有的热量多 C.热传递的方向由内能大小决定 D.物体吸收热量温度不一定升高 7.关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（） ①物体的温度越高，含有的热量越多；
②物体的温度升高，一定吸收了热量； ③物体放出热量，温度不一定降低； ④热量总是从高温物体向低温物体传递； ⑤温度相同的物体内能不一定相等； ⑥0℃的冰内能为零。 A.①②⑥ B.②③⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 8.如图是汽车在平直公路上行驶过程中紧急刹车时留下的长滑痕，并且颜色深浅不同。以下判断合理的是（） A.轮胎的内能在刹车过程中不断减少 B.汽车刚开始刹车时相对地面是静止的 C.滑痕颜色较深部分比较浅部分所受摩擦力更大 D.汽车刹车后不能立即停止是因为汽车受到惯性作用 9.如图所示，把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口，把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被顶出且在管口上方有大量“白气”产生，下列说法中正确的是（） A.来回拉动橡皮条的过程中，金属管的内能减少 B.来回拉动橡皮条的过程中，将机械能转化成内能 C.塞子被顶出后，酒精蒸气的内能增加 D.管口上方的“白气”是酒精蒸气 10.下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（） A.柴火烧水 B.压缩空气发热 C.冬天搓手取暖 D.钻木取火 11.如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是（）
人教版九年级物理全一册培优练习题 分子热运动
《分子热运动》培优练习 多选题 1.下列现象中能说明分子在运动的是( ) A. 扫地时，灰尘满屋 B. 煮饭时，米粒翻滚 C. 洒水时，水雾飞舞 D. 炒菜时，满屋飘香 E. 春天沙尘暴，飞沙满天 2.在如图所示的各种现象中，说明分子在永不停息的做无规则运动的是（） A. 滴在热水中的墨水比滴在冷水中扩散快 B. 端面磨平的铅块压紧后能连在一起 C. 铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透
D. 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀 3.下列说法中正确的是（） A. 零下18℃的液体能发生汽化现象 B. 发生扩散现象的原因是由于分子不停地做无规则运动 C. 把红墨水滴入热水中的扩散实验中，我们会看到红墨水的分子在运动 D. 由于液体和气体能够流动，而固体不能流动，所以固体分子是静止的 4.下列有关热现象的说法中正确的是（） A. 冬天户外冰冻的衣服也能变干，属于汽化现象 B. 糖放到水里过一段时间水变甜了，这是扩散现象 C. 零下5℃的液体也能蒸发 D. 秋天，草叶上“露珠”的形成过程，要放出热量 5.物理学与人类的生产、生活密切相关。下列的俗语、诗词等反映了人类对自然界的一定认识，其中从物理学的角度分析正确的是（） A. “破镜难圆”说明分子间存在引力 B. “花气袭人知骤暖”说明分子运动的剧烈程度与温度有关 C. “墙内开花墙外香”说明气体存在扩散现象 D. “黄沙直上白云间”说明分子在不停地运动
答案与解析 1.D,G 【解析】扫地时，灰尘在空中飞扬是物质的机械运动，不是分子在运动；煮饭时，米粒翻滚是米粒做机械运动，不属于分子运动；洒水时，水雾飞舞是空气中的小水滴做机械运动，不属于分子运动；炒菜时，满屋飘香是香分子在做无规则运动；春天沙尘暴，飞沙满天是小沙粒在空中做机械运动，不是分子运动；擦黑板时，粉笔灰四处飞扬是灰尘颗粒做机械运动，不属于分子运动；槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味是花香分子在做无规则运动；甲型H1 N1流感病毒通过飞沫传播，流感病毒不是分子，它的传播是机械运动；细雨濛濛是小水滴在空中做机械运动，不属于分子运动.故答案为：DG. 2.A,C,D 【解析】A、滴在热水中的墨水比滴在冷水中扩散快，是分子无规则运动的结果； B、组成物质的分子间存在相互的引力，磨平的两个铅块压紧后在分子引力作用下能粘在一起而不会掉落，不能说明分子不停地做无规则运动； C、铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，这是分子不停做无规则运动的结果； D、空气分子与二氧化氮气体分子不停地做无规则运动，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合在一起，这是分子不停做无规则运动的结果 . 故答案为：ACD． 3.A,B 【解析】A、液体在任何温度下都能蒸发，所以零下18℃的液体能发生汽化现象，A符合题意； B、分子在不停地做无规则的运动，所以发生扩散现象的原因是由于分子不停地做无规则运动，B符合题意； C、分子的运动是看不见的，C不符合题意； D、任何物质的分子都在做无规则的运动，D不符合题意。 故答案为：AB。 4.B,C,D 【解析】解： A、物质从固态直接变成气态属于升华现象，冰冻的衣服也能晾干属于升华现象，故A错误； B、糖放入水中，过一段时间后整杯水都变甜了，说明糖分子发生了扩散，证明了分子处于
九年级物理培优系列练习题9word版
培优系列练习题 2．在铁路道口常设有如图所示的道闸，这种道闸平时上扬，当火车要通过道口时道闸转动到水平位置，示意过往的其他车辆停车等候，这种道闸称为常开型道闸。与之相反，另一种道闸平时水平放置，当有车辆要通过时，道闸上扬，允许车辆通过，这种道闸称为常闭型道闸。对于这两种道闸重心的位置，下列说法正确的是（ ） A ．常闭型道闸，重心应在O 点左侧 B ．常开型道闸，重心应在O 点左侧 C ．常开型道闸，重心应在O 点右侧 D ．以上说法都不对 3．有一种叫做“压电陶瓷”的电子元件，当对它挤压或拉伸时，它的两端就会形成一定的电压，这种现象称为压电效应。一种燃气打火机，就是应用了该元件的压电效应制成的。只要用大拇指压一下打火机上的按钮，压电陶瓷片就会产生10kV ～20kV 压电陶瓷片完成的能量转化是（ ） A ．化学能转化为电能 B ．内能转化为电能 C ．光能转化为内能 D ．机械能转化为电能 4头之间的距离基本不变，但仍可以使底片上所成的像变大。关于这个过程，下列说法中正确的是 A ．焦距变大，像距也变大 B ．焦距变小，像距也变小 C ．焦距变大，像距变小 D ．焦距变小，像距变大 5．我国北方地区冬季用燃煤取暖所造成的大气污染，已越来越引起人们的关注。现在有些家庭已经改用 燃油取暖，以降低对大气的污染。小明家的住房面积约110m 2，若将住房的门窗关闭好，用燃烧柴油来取 暖，并使室温升高10℃，已知柴油的热值为4.3×107J/kg ，空气的密度约为1.3kg/m 3，空气的比热容为 1.0×103J/(kg·℃)，所需的柴油约为 A ．10kg B ．1kg C ．0.1kg D ．0.01kg 6．右图中所示为自动调温电熨斗的电路图。右下方为温控部分。在未通电和低于预 定温度时，双金属片 A 和静片 B 上的触点接通，指示灯L 亮，电热丝R 发热、当温度达到 预定温度时，双金属片因向左弯曲，电路断开。若双金属片由铜片和铁片铆合而成， 则左片是片。调节调温旋钮C ，使静片B 向左时，调温电熨斗的预定温度值将变。（已知：铜片的热膨胀比铁片大） 7．联合国大会确定2005年为“国际物理年”，以纪念物理学家爱因斯坦，并进行“让物理学照耀世界”的激光传递活动，先在美国的普林斯顿发射第一束激光，再由青少年进行接力式传递．从美国发出的激光不能直接传播到中国的原因是。但天文学家反对激光传递活动，认为射向夜空的激光是光污染，请列举一个生活或生产中的光污染实例。 8．如右图所示，小静乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶。小静 的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向运动；近处的小树相对于电线杆在 向运动；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做时针转动。 9．按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小刚在科技 活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如下图所示。请 你分析并回答下面的问题。 (1)规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是。 (2)当单刀多掷开关接通位置“3”时，灯发光，发光的各灯采用的是 联方式。 (3)当开关接通位置“1”时，允许方向的车辆通行。 图2 图3 北
初三物理培优专题训练.
【V-S 图像】 1.（2017年朝阳一模）用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如图所示，已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是（ ）（多选） A ．甲的速度大于乙的速度 B ．弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 C ．甲物体的动能转化为重力势能 D ．甲的机械能一定大于乙的机械能 2.（2017年东城一模）一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，假设所受到的阻力不变，其?-t 图象如图6所示。其中0~1s 内和3~4s 内的图象为直线，1~3s 内的图象为曲线，则下列说法中正确的是 （ ）（单选） A ．0~1s 内电动汽车做匀速运动 B ．1~3s 内电动汽车做减速运动 C ．3~4s 内电动汽车处于静止状态 D ．3~4s 内电动汽车的牵引力一定最小 3.（2018年石景山二模）一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，其运动的路程(s )与时间(t )关系如图12所 示，下列判断正确的是 A ．物体5s 时的速度小于2s 时的速度 B ．前3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功 C ．前3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率 图12
D．前3s物体所受的拉力大于后3s物体所受的拉力 【机械能转化】 1.（2017年东城一模考）两年一届的世界蹦床锦标赛于2015年12月1日在 丹麦欧登塞落幕，中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8所示的最高点下落到最低点的过程中（不计空气阻力的影响），下列说法中正确的是( )（多选） A．重力势能一直减小 B．接触到蹦床时开始减速 C．所受重力等于弹力时动能最大 D．在最低点时速度为零、受力平衡（提示，画受力分析图） 2.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高 于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是 ( ).（多选） A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球作减速运动 B.重球下落至b处获得最大速度 C.由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量 D.重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能 图8
九年级物理培优计划
九年级物理培优计划 为了培养我校物理学科的尖子生，提高我校的物理竞赛成绩。最大限度地让每个尖子学生得到充分的发展，再利用尖子生带动学生学习物理的兴趣。提高九年级物理教学成绩，特制定以下培优工作方案。 一、优秀学生的选拔条件： 1、对物理有着极其浓厚的兴趣的学生 竞赛学生首先要热爱物理学科，兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度，一个对物理产生强烈而稳定兴趣的学生，就会把这门学科作为自己的主攻目标，并愿意把物理作为自己将要从事的专业，学习过程中会自觉地去克服重重困难，排除种种干扰。古今中外许多科学家都是由于对某学科有浓厚兴趣以至孜孜追求。人的思维的潜力很大，只要专注于一点充分发挥，锲而不舍，往往可以做出连自己都感到吃惊的辉煌成绩来。兴趣培养在于辅导教师科学引导，同时也应培养学生良好的学习方法和较强自学能力，通过对科学理论的阐述和物理实验操作及对信息数据分析，培养学生对严谨治学的态度和孜孜不倦的学习精神。另外，要有良好的学习习惯，一个人学习习惯的好坏直接影响到学习的效果。物理竞赛优秀学生大都有良好的学习习惯，人们在学习过程中会合理安排时间，调整学习状态，记好听课笔记与读书笔记，认真完成练习。 2、各科学习发展较为均衡的学生
语文、数学、物理基础知识扎实，此为重要的条件。要取得好的竞赛成绩，学生必须具有良好的语言表达能力、阅读审题能力，优秀的数学推理、分析、计算能力。牢固的基础知识加上浓厚的学习兴趣，再加以辅导，会达到事半功倍的效果。高素质物理专业人才，必须具有良好的各学科基础。 3、具有良好的心理素质的学生 思想品行端正、志气高、性格好、心理素质不错的学生，都想考入全国第一流的大学，就读第一流的专业的学生，他们有着良好的学习方法，有着胜而不骄、败而不馁的顽强学习意志，有着良好的应试心理等。 4、善于思考，有较强的自学能力 物理竞赛试题的解答是一个创造性的思维过程。物理竞赛试题的特点是：打破定势思维，打破常规，突出猜想，重视想像思维，注意立体交叉和整体思维，采取开放性应答，关注创造个性，物理竞赛优秀学生往往不满足现有的课堂教学所获得的知识，他们天资聪颖，善于学习，乐于思考，并富有创造性。他们大多能进行超前学习。 5、良好的意志品质，勇于钻研的精神 物理竞赛的培训过程是一个漫长而艰苦的历程，没有良好的意志品质，没有吃苦的精神，是不可能取得成功的。一个具有坚强意志的学生，不仅能促使其情感和智力的发展，而且可以调节和控制自己的情感，主导和发现自己的认识活动，按照自己的预定目标，克服困难，勤学苦练。
中考冲刺九年级物理培优系列练习题17.docx
O B A G F 初中物理学习材料 1、如图所示，每个滑轮的重力均为50牛，横杆的重力不计，滑轮和轴之间的摩擦不计。现用此滑轮组匀速提起重G=800牛的物体，那么需要施加的动力F 是 （ ） A 、200N B 、225N C 、180N D 、160N 2、甲乙两人同时从同一地点A 出发沿直线同向到达地点B ，甲在前一半时间和后一半时间内的运动速度分别为V 1和V 2（V 1≠V 2）；乙在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别为V 1和V 2，则（ ） A 、甲先到达 B 点 B 、乙先到达B 点 C 、两人同时到达B 点 D 、不知V 1和V 2哪个大，故无法判断谁先到达B 点 3、如图甲表示，当导线中通以向里的电流时，它将受到向左的磁场力的作用，如图乙所示电视机显象管的工作原理图，K 为阴极可发射电子流，A 、B 为电磁铁的两个磁极，根据图甲判断，在图乙中，电子流将受哪个方向的磁场力（ ） A 、受到垂直于纸面向里的磁场力 B 、受到垂直于纸面向外的磁场力 C 、受到向上的磁场力 D 、受到向下的磁场力 4、右图电路中，各个电阻都是2Ω，电流表内阻不计，在B 、C 两点间加6V 电压时，电流表的读数是____________A 。 5、某温室为了保持一定的温度，每分钟大约需要8.4×105J 的热量，若进入室内散热器的水温度是85℃，流出散热器的水温是45℃，已知水的比热为 4.2×103J （kg ·℃），那么需要供给散热器的热水的流量是____________________m 3/h 。 6、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，其中 的一部分结构 如下图所示。OA 是一个均匀钢管，每米长所受重力为30N ；O 是转动轴，重物的质量m 为150kg ，挂在B 处，OB ＝1m,拉力F 作用在A 点，竖直向上，为维持平衡，钢管OA 为多长时所用的拉力最小？这个最小拉力是多少？
人教版 九年级物理 第17章 欧姆定律 培优训练
人教版九年级物理第17章欧姆定律培优训 练 一、选择题（本大题共10道小题） 1. 关于欧姆定律，下列说法中正确的是( ) A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B．导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大 C．通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 2. 图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( ) 3. 在“伏安法测电阻”的实验中，下列操作有问题的是( ) A．连接电路过程中，开关应断开 B．电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联 C．闭合开关前，滑动变阻器阻值要调到最大 D．试触时发现电流表指针反向偏转，电压表正常，只需断开电路，将电源正、负极对调 4. 如图是研究并联电路电流特点的实物图．电源电压保持不变，先同时闭合开关S和S1，两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时()
A. 甲表示数不变，乙表示数变大 B. 甲表示数变小，乙表示数变大 C. 甲表示数变大，乙表示数不变 D. 甲表示数变小，乙表示数不变 5. (多选)如图所示，电源电压为5 V，R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，当闭合开关后，两电表有示数且保持稳定，则对甲、乙两表及其示数推断正确的是( ) A．甲是电压表，乙是电流表 B．甲是电流表，乙是电压表 C．甲的示数是1 A，乙的示数是5 V D．甲的示数是5 V，乙的示数是1.5 A 6. 如图所示电路，电源电压保持不变。当开关S闭合时，电流表示数为0.8 A；开关S断开后，电流表的示数改变了0.5 A。则R1与R2的阻值之比为( )
中考冲刺九年级物理培优系列练习题19.docx
初中物理学习材料 唐玲出品 1、将一粒小石子A放在盛水的容器底部，人通过水面观察石子的像A’所在位置有下列四种情况，则观察到的像A’的位置可能正确的是（） A、①② B、①④ C、①②④ D、①③④ 2、如图所示，在x轴的原点放一点光源S，距点光源a处放一不透光边长为a的正方形物块，若在x轴的正上方距x轴2a处放一镜面朝向物块的长平面镜，则点光源在平面镜中的像S’与点光源S相距_______________；在正方体右侧x轴上被光照亮的长度是________。 3、如图，重为G的物块A被夹在竖直且平行的两木板之间保持静止状态，若将A物竖直向下匀速抽出所用力为F1，将A物竖直向上匀速抽出所用的力为F2，则（） A、F1>F2 B、F1=F2 C、F1 【2019最新】九年级物理 培优系列练习题11 1．下列几组连线中，完全正确的是（ ） A ．仪器与功能 弹簧测力计 测电流 测电笔 测力 体温计 测体温 B ．实验与结果 电磁感应 磁能生电 托里拆里实验 大气压的大小 奥斯特实验 电流磁效应 C ．知识与应用 增大摩擦 用橡胶做钳子的手套 绝缘体电阻大 螺帽下加垫圈 减小压强 瓶盖上有花纹 D ．机械（工具）与原理 定滑轮 等臂杠杆 指南针 电磁感应 电动机 磁极间的相互作用 2．流动的空气形成了风，风具有一定的能量，称为风能．风力发电利用自然界的风，通过风力发电系统来为人类提供电能．风力发电机中的叶片在风力的推动下转动，并带动机头发电机发电． (1)风力发电机是将_____ _能转化成____能的设备. (2)某小型风力发电机参数如右表所示，小明的父亲 想用它解决出海渔船的用电问题，若他用这台风力发电机直接给用电器供 电，在选择用电器．．．．． 时要注意的问题是： ①______________ _____________ _________ ②_________________________________ ____ (3)江苏东临黄海和东海，有较丰富的风力资源，即将 并网的“十万千瓦”风力发电机组，预计年发电量 2.5×l 08kW ·h ，相当于完全燃烧___________kg 的煤 放出的能量．(煤的热值为3.0×107J/kg) (4)请你结合本省实际及图13中的有关信息，说说目 前风力发电开发的困难和前景．（2分） 3．有一次，开明生物兴趣小组在研究盐泽泥浆时，用显微镜观察泥水滴，发现在泥浆的沉淀物中有种生物持续不变地向一个方向游动，直到聚集到这滴泥污水地某一边缘. （1）如果通过显微镜观察到微生物是向左移动的，那么实际上微生物是向_______(选填“左”“右”)移动的. （2）同学们对于这一奇特的现象提出了猜想：这种现象可能是由于微生物受光的作用引起的，具有趋光性.请你设计一实验验证同学们的猜想_______________ __ __________________________________________________________________ _ ______________________________________________________________(2分) 图【2019最新】九年级物理 培优系列练习题11