人教精通版三年级下册英语各单元重点笔记
人教精通版三年级下册英语各单元重点笔记
7.Look at your mouth.看你的嘴。
Unit 3 This is my father.
son儿子 aunt阿姨father[dad] 爸爸daughter 女儿uncle 叔叔mother[mum] 妈妈 brother 兄弟grandfather 祖父sister 姐妹grandmother 祖母
重点句型
l.This is my father. 这是我的父亲。
2.Pleased to meet you.很高兴见到你。
3.Show me your photo.给我看看你的照片。
4.Who's this? 这是谁?---This is my grandmother.这是我的祖母。
5.Who's that man? 那个男人是谁?_---That's my uncle.那是我的叔叔。
6.Who's that woman? 那个女人是谁?_---That's my aunt.那是我的阿姨。
7.Glue photos on it.在它上面贴上照片。
8.Introduce your family.介绍你的家庭成员。
10.These are for you.这些送给你。
9.Let's go home.我们]回家吧。
11.Happy Mother's Day! 母亲节快乐。
Unit 4 Do you like candy?
mango 芒果fruit 水果bread 面包grapes 莆萄candy 糖果honey 蜜糖doughnut 面包圈
ice cream 冰淇淋coffee 咖啡jam 果酱
重点句型
1. I like bananas.What about you? 我喜欢香蕉，你呢?
2.Idon't like bananas.I like mangoes.我不喜欢香蕉。我喜欢芒果。
3.Show me the big leter“A”.给我看看大字母"A”。
4.Show me the word bread".给我看看单词"bread".
5.Have a cake,Gao Wei.吃块蛋糕，高伟。
--No,thanks.Idon't like cakes.Ilike hot dogs.不，谢谢。我不喜欢蛋糕。我喜欢热狗。
6.llike milk and eggs.我喜欢牛奶和鸡蛋。
--Me too.Do you like fruit? 我也是。你喜欢水果吗?
----Yes,Ido.是，我喜欢。I like oranges.我喜欢桔子。What about you?你呢?
--- like mangoes.我喜欢芒果。
7.Eat the egg.吃鸡蛋。
8.Smell the mango.闻闻这个芒果。
9.Drink the cffee.喝咖啡。
Unit 5 It's a parrot.
kangaroo 袋鼠quail 鹌鹑lion 狮子rooster 公鸡nest 鸟巢elephant 大象owl 猫头鹰tiger 老虎parrot 鹦鹉
重点句型
1.Excuse me,Mum.打扰一下，妈妈。What's this?这是什么?
2.It's a lion.这是一只狮子。It's a nest那是- 一个鸟巢。
3.Dad,what's that? 爸爸，那是什么?
4.It's a bird's home.那是- 一个鸟的家。
5.Is it a chick?它是一只鸡吗?---Oh,it's a quail.噢，它是一只鹌鹑。
6.What time is it? 现在什么时间啊?---It's tiger time! 老虎[表演]的时间。
Unit 6 Is this your skirt?
zebra 斑马skirt 短裙box 盒子T-shirt T 恤衫yacht 游艇zip 拉链uniform 制服coat外衣watch手表sweater 毛衣vest背心
重点句型
l.Is this your skirt? 这是你的裙了吗?---- Oh,yes.Thank yo----噢，是的。谢谢你。
2.Is this your uniform? 这是你的制服吗?
-- Yes,this is my uniform.-- 是的，这是我的校服。
3.Excuse me.打扰一下，Is that your watch? 那是你的手表吗?
-Oh! Yes,it is.噢，是的。
4.Is that your yacht?那是你的游艇吗?
No,it isn't.不，不是。This is my yacht.这是我的游艇。
5.Let's write the letters from A to Z! One,two,start !
我们写字母A 到Z 吧。一，二，开始!
6.You are super! 你太棒了!
人教精通版英语三年级下册全册教案
人教精通版小学三年级英语下册全册教案Lesson1-36 人教新版三年级英语备课教学设计 【教学内容】 人民教育出版社新加坡版义务教育课程标准实验教科书三年级英语上下册 【教材分析】 1、课程结构：每册书共6个单元，每单元6课，每课为2页。每单元前5课围绕一个特定话题展开，帮助学生系统地学习会话和词汇。第6课为复习课，用来复习本单元所有的词汇和对话，并把一些文化内容融合在故事中，在复习语言的基础上向学生介绍一些简单的中西方文化。每册书6个单元共36课。此外在第3单元和第6单元之后各有一个复习单元，每个复习单元为6页。 2、教材特点：本教材以“继承-发展-创新”为宗旨，以话题为纲，以交际功能为主线，融合语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的任务。 【学情分析】 三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！该年组学生有着极强的求知欲强和表现欲。根据学生的心理特点我课上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。但这个年级的学生毕竟接触正规英语教材的时间不是很长，在学习方法和学习策略上还有很大差距，尤其在答题技巧和技能方面还缺少锻炼。 【教学目标】 1、能听懂、会说60（上册30+下册30）组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读26个字母和133（上册70+下册63）个单词并能简单地应用。 3、能听、做37（上册16+下册21）个游戏。 4、能听、做、表演20（上册10+下册10）个TPR活动。 5、能学会16（上册8+下册8）个小制作。 6、能唱23（上册14+下册9）首歌曲。 7、能听、说、唱14（上册8+下册6）首歌谣。 8、能完成16（上册8+下册8）个自我评价活动。 9、能听懂12（上册6+下册6）个幽默小故事。 10、能了解4（上册2+下册2）项中西方文化知识。 【教学重点】 1、能听懂、会说60（上册30+下册30）组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读26个字母和133（上册70+下册63）个单词并能简单地应用。 【教学难点】 1、将对话与自己的实际情况相结合并运用到生活中去。。 2、培养学生听、说、读、写综合能力。 【教学策略】 实物教学法、情境教学法、游戏教学法等，具体教学策略要因内容而定。 【教学用具】录音机、磁带、单词卡片、头饰等 【教学课时】96（上册48+下册48）课时
2018-年最新人教精通版英语三年级上册全册教案
Unit1 单元教学目标 教学目标与要求 1. 能够听、说、认读cat, monkey, dog, duck, panda, bear, pig, rabbit, mouse，并能扮演这些角色，互相打招呼。 2. 能够在情景中理解、会说Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! I’m ... What’s your name? My name’s…Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night!并能够在真实的语言环境中初步运用。 3. 能够听懂课堂上所接触的简短指令语并做出正确反应。 Lesson1 教学设计 一、教学内容与分析 Just talk 本课的会话场景是：刚开学，同学之间、师生之间见面相互问候。通过打招呼、自我介绍等情景，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上初步运用语言。2. Just learn 学习动物的英文名称：cat, monkey 3. Let’s sing 学唱歌曲Hello!巩固运用本课教学内容。 二、课前准备 1. 将本册教师用书后所附的本套教材主要人物图片复印或剪下，涂色后制成头饰，以备课堂表演用；也可请学生将活动手册书后所附头饰图剪下，涂色后制成头饰。 2. 为班上学生分别准备男女生常用的英文名字卡(可参考本书后的附录Ⅲ)。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 课前播放歌曲Hello!活跃气氛，引起学生兴趣。 2) 教师可以在课前搜集一些常用的英文单词或缩写，如MP3, TV, taxi, E-mail, DVD, Cool等，让学生了解一些身边的英语，并请同学们说说他们知道的生活中的英语。 2. 新课导入(Presentation)
(完整word版)人教精通版小学英语三年级下册重点词语及句型
人教精通版小学英语三年级下册重要词语及句型Unit 1 Let’s go to school. school classroom textbook storybook Chinese book 学校教室课本故事书语文书English book exercise book notebook desk chair 英语书练习本笔记本桌子椅子重点句型 1.Nice to see you again. 很高兴再次见到你。 2.Glad to see you again. 很高兴再次见到你。 ----Let’s go to school. 我们去上学吧。 ----OK. Let’s go. 好。我们走吧。 3.I have a new storybook. 我有一本新故事书。 ----Oh, good! Can I see it? 噢，好！我可以看看吗？ ----Sure. Here you are. 当然。给你。 4.Guess, what’s in my bag? 猜，我的书包里有什么？ 5.Oh, it’s an exercise book. 噢，是一个练习本。 6.What’s on the desk? 桌子上是什么？
Unit 2 I’m in Class One, Grade Three. one two three four five six 一二三四五六seven eight nine ten eleven twelve 七八九十十一十二重点句型 1.I’m in Class One. 我在一班。 2.Pleased to meet you. 很高兴见到你。 3.I’m in Class Four, Grade Three. What about you? 我在三年四班。你呢？ 4.Show me five. 用手比划五给我看。 5.How old are you? I’m eight. 你几岁了？我八岁。 6.What time is it? It’s nine o’clock. 几点了？9点了。 7.Look at your mouth. 看你的嘴。
人教社精通版英语三年级下册课文
人教社精通版英语三年级下册课文Lesson 1 Hello, Kate! Nice to see you again. Hi, Gao Wei! Glad to see you again. Let's go to school. OK. Let's go. Lesson 2 Hello, Yang Ming. I have a new textbook. Look! I have a new storybook. Oh, good! Can I see it? Sure. Here you are. Lesson 3 Hi, Gao Wei! Guess, what's in my bag? Books? Yes. Look! A Chinese book. And an English book. Lesson 4 Hi, Li Yan. Guess, what’s in my desk? A notebook? No. Look! Oh, it’s an exercise book. Lesson 5 Good morning, Robot. Good morning! What’s on the desk? A Chinese book. Good! What’s on the chair? An English book. Very good!
Lesson 6 Hi, Cat! Hello, Monkey! Nice to see you again. Hi! I have a new bag. Look, I have a new textbook. Can I see it? Here you are. Let's go to school. Oh! What’s in my bag? A storybook, a Chinese book, an English book… A pencil-box, some markers and… Look! What’s on the desk, Monkey? Unit 2 I’m in Class One, Grade Three. Lesson 7 Hello, I’m Li Yan. I'm in Class One. Hi, m y name’s Ann. I'm in Class Two. Pleased to meet you. Pleased to meet you, too. Lesson 8 Hello, I’m Mike. What’s your name? My name is Liu Yu. I’m in Class Four, Grade Three. What about you? I’m in Class Five, Grade Three. Lesson 9 Good morning. What’s you r name? My name’s Gao Wei. How old are you? I'm eight. Lesson 10 Mum, what time is it?
人教精通三年级英语下册unit-4练习及答案
一、选出不同类的单词。 ( ) 1. A. pear B. water C. apple ( ) 2. A. juice B. bread C. coffee ( ) 3. A. hamburger. B. hot dog C. jam ( ) 4. A. grapes B. cakes C. doughnuts ( ) 5. A. show B. like C. fruit 二、单项选择。 ( ) 1. My sister likes __________________ . A. jams B. breads C. mangoes ( ) 2. Have _____________________ egg, please. A. a B. an C. ／ ( ) 3. --- __________________ you like fruit? ---No. But I like jam. A. Do B. Does C. Are ( ) 4. ---Let ' s have some oranges. A. OK. B. You ' re welcome. C. Yes, I do. ( ) 5. ---Look, it 's two o ' clock. ---It ' s time ___________________ . A. to go B. drink C. eat ( ) 6. Let ' s ________________________ home together. A. go to B. go C. to go ( ) 7. Look! Here ____________________ some grapes.
人教精通版英语三年级下册全册单元知识点归纳与整理
Unit Let’sgotoschool. 一、核心词汇 school学校classroom教室textbook课本storybook故事书Chinesebook语文书Englishbook英语书exercisebook练习本notebook笔记本desk课桌 chair椅子 二、了解词汇 nice令人愉快的see看见again又,此外,再一次glad高兴的guess猜 look看new新的 三、核心句型 ’sgotoschool.咱们去上学吧。 解读:这是表示提出建议的句子。 举一反三:Let’sgototheclassroom.咱们去教室吧。 Let’shaveatalk.咱们谈一谈吧。 .我有一本新课本。 解读:这是一个表示我有某物的句型。 举一反三:Ihaveanewstorybook.我有一本新故事书。 IhaveanoldEnglishbook.我有一本旧英语书。 ’sinmybag我的书包里面有什么 解读:这是一个询问某物里面有什么的句型。
举一反三:—What’sinyourhand你的手里有什么 —AChinesebookandanEnglishbook.一本语文书和一本英语书。 —What’sinmypencil-box我的铅笔盒里面有什么 —Somepencils.一些铅笔。 ’sonthechair椅子上面有什么 解读:这是一个询问某物上面有什么的句型。 举一反三:What’sonthebed床上面有什么 What’sonmydesk我的课桌上面有什么 四、了解句型 .很高兴再次见到你。 解读:这是一个常见的打招呼用语。句中的again表示“再次”。 举一反三:Pleasedtoseeyou.见到你很高兴。 Gladtomeetyou.见到你很高兴。 2.—CanIseeit我能看一下吗 —Sure.当然可以。 解读:这是一个一般疑问句,询问他人“我能……吗”回答用Yes./No.也可用Sure./Certainly.等。 举一反三:CanIhelpyou我能帮你吗 CanIgowithyou我能跟你一起去吗 .给你。
(完整版)人教精通版三年级英语上册单词
三年级上册单词 Unit1 cat[k?t] 猫 monkey ['m??ki]猴子 dog [d?g]狗 duck [d?k]鸭子 panda ['p?nd?]熊猫 bear [be?]熊 pig [pig] 猪 rabbit ['r?bit] 兔子 bird [b??d]鸟 mouse [ma?s]老鼠 Unit2 book [b?k]书 bag [b?g] 书包 pen [pen] 钢笔 pencil ['pens(?)l;-sil] 铅笔pencil-box ['penslb?ks]铅笔盒ruler ['ru?l?]尺 eraser [i'reiz?]橡皮sharpener ['?ɑ?p?n?]卷笔刀glue [glu?]胶 marker ['mɑ?k?]马克笔Unit3 nose [n??z]鼻子 eye [ai] 眼睛 face [feis] 脸 mouth [ma?θ]口，嘴head [hed] 头 ear [i?]耳朵 neck [nek] 脖子 arm [ɑ?m]手臂hand [h?nd]手 leg [leg]腿 knee [ni?]膝盖 foot [f?t]脚 Unit4 doll [d?l]洋娃娃 ball [b??l]球 kite [kait] 风筝 balloon [b?'lu?n]气球 car [kɑ?]汽车 bus [b?s]公共汽车 bike [baik] 自行车 taxi ['t?ksi] 出租汽车 train [trein] 火车 ship [?ip]船 plane [plein]飞机 boat [b??t]小船 Unit5 red [red] 红色的 blue [blu?]蓝色的 yellow ['jel??]黄色的 green [gri?n]绿色的 purple ['p??p(?)l]紫色的 brown [bra?n]棕色的 white [wait] 白色的 black [bl?k] 黑色的 pink [pi?k]粉红的 orange ['?rin(d)?]橙色的 grey [grei] 灰色的 Unit6 hamburger['h?mb??g?]汉堡包 hot dog [h?t][d?g]热狗 Coke [k??k]可乐 cake [keik] 蛋糕 egg [eg] 蛋 orange ['?rin(d)?]橙；桔子 pear [pe?]梨子 apple ['?p(?)l]苹果 banana [b?'nɑ?n?]香蕉 milk [milk] 牛奶 juice [d?u?s]果汁 water ['w??t?]水 rice [rais] 米饭 noodles ['nu:dlz] 面条
人教精通英语三年级下册教学进度计划..pdf
黄圈小学教学进度计划 2014—— 2015 学年第二学期 学科：英语年级：三年级姓名：隋义 一、本册教材基础知识概要： 1.能听懂、会说 30 组会话 , 并能进行简单的交流 . 2.能听、说、认、读 63 个单词 , 能简单地运用 , 能听 , 说, 读, 写 26 个字母 . 3.能听、做 21 个游戏 . 4.能听、做、表演 10 个“ TPR”活动 . 5.能学会 8 个小制作 . 6.能唱 9首歌曲. 7.能听、说、唱 6 首歌谣 . 8.能完成 8 个自我评价活动 . 9.能听懂 6 个幽默小故事 . 10.能了解 2 项简单的中西方文化知识 . 二、学生情况分析： 本班共有学生34 人，大部分学生为外地学生。通过三年级第一学期的学习，部分学生对学习英语充满兴趣，有学好英语的潜质。但部分学生基础薄弱，需要家长和老师积极配合，需要老师的耐心辅导。 三、教材中的重点、难点： 重点： 1. To master 63 new words and 26 letters. 2. To read 30 dialogues and act them out. 难点： 1.The pronunciation and tones of some words and sentences. 2. To use the words and sentences in the real life correctly. 四、基础技能训练： （一）知识与能力： 1、培养学生收集资料的能力； 2、培养学生运用知识的能力； 3、培养学生清晰、有效地表达思想的能力； 4、培养学生的领导技巧和团队组织技巧； 5、培养学生与人合作的技巧； 6、培养学生独立学习的能力和调控自身学习过程的能力。 （二）过程与方法： 1.通过真实的情景教学会话，让学生能够进行简单交流。 2.通过活泼形象的表演，让学生真实自然地运用所学运用知识。 3.通过小制作活动。培养学生的想象力和创造力，检测学生用所学语言成
人教精通版小学英语三年级下册重要词语及句型
Unit 1 Let’s go to school. school、 classroom 、 textbook、 storybook、 Chinese book、 English book、 exercise book 、 notebook 、 desk、 chair 1. Nice to see you again. _________________ 2. Glad to see you again. _________________ ----Let’s go to school. ________________ ----OK. Let’s go. _________________ 3. I have a new storybook. ________________ ----Oh, good! Can I see it? __________________ ----Sure. Here you are. _______________4. Guess, what’s in my bag? ______________ 5. Oh, it’s an exercise book_______________ 6. What’s on the desk? _____________________ 姓名： Unit 1 Let’s go to school. school、 classroom 、 textbook、 storybook、 Chinese book、 English book、 exercise book 、 notebook 、 desk、 chair 1. Nice to see you again. _________________ 2. Glad to see you again. _________________ ----Let’s go to school. ________________ ----OK. Let’s go. _________________ 3. I have a new storybook. ________________ ----Oh, good! Can I see it? __________________ ----Sure. Here you are. _______________4. Guess, what’s in my bag? ______________ 5. Oh, it’s an exercise book_______________ 6. What’s on the desk? _____________________ 姓名 Unit 1 Let’s go to school. school、 classroom 、 textbook、 storybook、 Chinese book、 English book、 exercise book 、 notebook 、 desk、 chair 1. Nice to see you again. _________________ 2. Glad to see you again. _________________ ----Let’s go to school. ________________ ----OK. Let’s go. _________________ 3. I have a new storybook. ________________ ----Oh, good! Can I see it? __________________ ----Sure. Here you are. _______________4. Guess, what’s in my bag? ______________
小学人教精通版三年级英语上册
小学人教精通版三年级英语上册 What colour is it 微课教学设计 新疆巴州和静县第四小学朱红菊 一、引入 Hello,everyone！Welcome to the English world! Today ’s topic is how to ask What colour it is Target language目标语言What colour is it 如何询问颜色, 描述部分物品的颜色. I have a ’s red. I have a pen. It’s blue . I have a bag. It’s brow. I have a sharpener. It’s yellow . I have an ’s purple. I have a ’s green. 二、新课讲授 （一）Now ,Let’s learn.我们一起来学习吧！What colour is it colour sonnds['k?l?r] , 表示颜色，给 ... 涂色；染色； Read and say . 红色red,蓝色blue,黄色yellow,绿色green, 紫色purple,褐色brown,白色white , 黑色black。 （二）Next，I can do. 1.The apple is ____red__. 2.The bananais ____yellow__. sheep is ____white__. bird is ____blue__.
pumpkin [?p?mpkin] is ____orange__. [fr?ɡ]is ____green__. dog is ____black__. （三）句型巩固 ，I have a pencil.What colour is it It’s red. have a pen . What colour is it It’s blue. have a colour is it It’s brown. have a colour is it It’s yellow. have an eraser . What colour is it It’s purple. have a ruler . What colour is it It’s green. 三、游戏活动Let’s do. Show me a red pencil. Show me a blue me a brown bag. Show me a yellow me a purper eraser. Show me a green ruler. 四、趣味知识Do you know +red= orange +blue= green +red= purple +red= pink 五、唱颜色歌曲。Let’s sing a song. Colour song. 六、结束语： That’s all for .Thank you.
人教社精通版英语三年级上册课文
Unit 1 Hello! I 'm Monkey Lesson 1 Hello! Hi! Hello! I ' m Kate. Hi! I 'm Gao Wei! Hello! I ' Hello! I ' m Cat. m Monkey. Lesson 2 Hello! I 'm Li YanW! hat' s your name? My name 's Peter. Goodbye! Bye! Hello! What' s your name? My name ' s Duck. Lesson 3 Good morning, Miss Liu! Good morning, boys and girls! Morning! Morning! Good morning, Bear! Good morning, Panda! Lesson 4 Good afternoon, boys and girls! Good afternoon, Mr Zhang! Good afternoon, Miss Liu! Good afternoon! Good afternoon, Rabbit! Good afternoon, Pig!
Lesson 5 Good evening! Good evening! Good evening, Dad! Good night, Mum and Dad! Good night, Lisa! Good night, Bird! Good night, Mouse! Lesson 6 Hi! Good morning, Cat! Hello! Good afternoon, Cat! Good evening, Cat! Look! A mouse! Oh, a mouse! Ha-ha! Good morning! Who are you? I ' m MonkeyG! oodbye! Unit 2 This is my pencil. Lesson 7 Hi, Li Yan. This is Kate. Glad to meet you. Glad to meet you, too. Lesson 8 Hello, Peter! This is Gao Wei. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Lesson 9 Good morning, boys and girls! This is Lisa. Good morning! Welcome! Welcome! Lesson 10 Hi, Kate! This is my eraser. Hi! Peter. This is my
人教精通三年级英语第一单元
三年级英语Unit 1 一、单项选择。 ( )1、- Hello! I’m Mimi. - _________. A. Bye. B. Good morning C. Hi! I’m Dog. ( )2、- Morning! - _________. A. Hello! B. Morning! C. Good bye! ( )3、- Good morning, Mr Li. - _________. A. Hello! B. Morning! C. Good morning, Zhang Peng. ( )4、- What’s your name? - _________. A. I’m a cat. B. Good morning. C. My name’s Yang Ming. ( )5、- Hello! I’m Li Yan. - _________. A. Good morning. B. Hi! I’m Wang Xiao. C. Good bye! ( )6、- What’s your name? - _________. A. Hello! B. Morning! C. My name’s Peter. ( )7、- Good morning boys and girls. - _________. A. Bye. B. Good evening. C. Good morning, Mr Zhang . ( )8、- Good night, Mimi. - _________. A. Good evening, Li Yan. B. Good night, Li Yan. C. Good afternoon, Li Yan. 二、翻译下列句子。 1、Hi! I’m Micky. _________________________________________________ 2、Hello! I’m Li Yan. _______________________________________________ 3、你叫什么名字？_________________________________________________ 4、下午好，同学们！_______________________________________________ 5、你好，我是杨明。_______________________________________________ 6、晚安。_________________________________________________________ 三、情境选择。 ( )1、当你想知道别人叫什么名字时，你会说： A. I’m Mimi. B. My name’s Li Yan. C. What’s your name? ( )2、你晚上遇见小明，你会说： A. Good morning. B. Good evening. C. Good bye. ( )3、晚上睡觉前，你会对爸爸妈妈吗说： A. Good night. B. Good evening. C. Good morning. ( )4、下午三点遇到小芳，你会说： A. Good night. B. Good afternoon. C. Good morning. 四、连词成句。
最新人教精通版三年级英语上册单词
精品文档 精品文档 三年级上册单词 Unit1 cat [k?t] 猫 monkey ['m ??ki] 猴子 dog [d ?g] 狗 duck [d ?k] 鸭子 panda ['p?nd?] 熊猫 bear [be ?] 熊 pig [pig] 猪 rabbit ['r?bit] 兔子 bird [b ??d] 鸟 mouse [ma ?s] 老鼠 Unit2 book [b ?k] 书 bag [b?g] 书包 pen [pen] 钢笔 pencil ['pens(?)l; -sil] 铅笔 pencil-box ['penslb ?ks] 铅笔盒 ruler ['ru ?l ?] 尺 eraser [i'reiz ?] 橡皮 sharpener ['?ɑ?p ?n ?] 卷笔刀 glue [glu ?] 胶 marker ['m ɑ?k ?] 马克笔 Unit3 nose [n ??z] 鼻子 eye [ai] 眼睛 face [feis] 脸 mouth [ma ?θ] 口，嘴 head [hed] 头 ear [i ?] 耳朵 neck [nek] 脖子 arm [ɑ?m] 手臂 hand [h?nd]手 leg [leg]腿 knee [ni ?] 膝盖 foot [f ?t] 脚 Unit4 doll [d ?l] 洋娃娃 ball [b ??l] 球 kite [kait] 风筝 balloon [b ?'lu ?n] 气球 car [k ɑ?] 汽车 bus [b ?s] 公共汽车 bike [baik] 自行车 taxi ['t?ksi] 出租汽车 train [trein] 火车 ship [?ip] 船 plane [plein]飞机 boat [b ??t]小船 Unit5 red [red] 红色的 blue [blu ?] 蓝色的 yellow ['jel ??] 黄色的 green [gri ?n] 绿色的 purple ['p ??p(?)l] 紫色的 brown [bra ?n] 棕色的 white [wait] 白色的 black [bl?k] 黑色的 pink [pi ?k] 粉红的 orange ['?rin(d)?] 橙色的 grey [grei] 灰色的 Unit6 hamburger['h?mb??g ?]汉堡包
最新精通版三年级下册英语教案
小三年级英语(下)备课教案 A：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱） B：高级要求（理解和运用）
从古代议论性散文中看论证方法之对比论证 经济管理部周红芳 一、教学目标 1．知识目标 （1）了解对比论证的相关知识及其类型 （2）学生从所学《师说》《过秦论》课文中找到对比论证，并在写作时借鉴2．能力目标 树立文体规范意识，提高学生写议论文的能力，灵活运用对比论证方法 3．情感目标 在议论文写作中，学生通过使用对比论证的方法，明确是非善恶，能明确表达自己的看法。 二、教学重点 1.学习《师说》《过秦论》两篇古文中对比的论证方法 2.辨析纵向对比和横向对比 三、教学难点 学生在具体写作时能借鉴古文中的对比论证，在规定的时间内写出一篇说理透彻的议论文。 三、教学课时：1课时 四、教学过程与步骤： （一）导入 议论文是考生在考试中选用频率最高的一种文体，许多学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当运用常见的议论文论证方法。从多次作文阅卷情况来看，大多数同学只是使用例证法，论证方法很单一。其实，语文课本中的古代议论性散文《师说》《过秦论》《劝学》等名篇，已经为我们展示了精妙的论证方法，今天，我们就从这些古文当中学习论证方法中的对比论证。（二）对比论证的定义 1、什么是对比论证？ 用相反或相对的两方面事实或道理论证论点的论证方法。对比可以是两个不同的事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
（三）学习《师说》《过秦论》的对比论证 《师说》运用正反对比论证的方法，造成了强烈的反差效果，使作者主张从师学习的观点不言自明，值得同学们学习借鉴。而《过秦论》运用对比论证方法也堪称精彩绝伦----
人教精通版英语三年级下册第一单元测试卷
人教精通版英语三年级下册第一单元测试卷班级：姓名： 一、找出不是同一类的单词.把编号写在前面的括号里。（20分） 1. ( )A. duck B. elephant C. desk 2. ( )A. hot dog B. Coke C. chair 3. ( )A. bag B. school C. sharpener 4. ( )A. notebook B. white C. purple 5. ( )A. chicken B. hamburger C. storybook 6.( )A.school B.classroom C.balloon 7.( )A.monkey B.mouse C.textbook 8.( )A.boat B.plane C.exercise book 9.( )A.storybook B.English book C.noodles 10.( )A.hand B.head C.chair 二、选择（20分） English book Chinese book exercise book ( ) ( ) ( ) 1.语文书 2.英语书 3.练习本 textbook storybook notebook ( ) ( ) ( ) 1.笔记本 2.故事书 3课本 school classroom desk chair （）（）（）（） 1.椅子 2.教室 3.课桌 4.学校 1 / 3
三、选择正确的答案完成对话.将其编号写在括号里。（10分）( )1.—Let’s go to school. ---_________________ A. Thank you. B. OK.Let’s go. ( )2. ---Good afternoon. ---_________________ A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. ( )3. ---Can I have some chicken? ---_________________ A. Sure. Here you are. B. Here it is. C. Hi! ( )4. --- Nice to see you again. ---___________________ A.Glad to see you again. B. See you. ( )5. --- What’s in your desk? ---___________________ A. Three books and a sharpener. B. My name is John. C. It’s blue. 四、根据情景选择正确答案(10分) （）1.Peter有一辆超级赛车.你也有.你对他说： A.Me too. B.I have a super car. ( )2.你想知道课桌上有什么.你怎么问： A.What’s in the bag? B.What’s on the desk? ( )3.你想说：“我有一本新语文书。”用英语怎样表达？ A.I have a book. B.I have a new Chinese book. ( )4.你想和Tom一起去上学.你应该说？ A.This is my school. B. Let’s go to school. ( )5.你想看看你好朋友的故事书.你这样说： A．I have a storybook. B.Can I see it? 五、读句子.排一排。（8分） ( ) Hi,Gao Wei.Guess,what’s in my bag? ( ) And an English book.. ( ) Books? ( ) Yes.Look!A Chinese book. 六、用所给选项补全对话。（10分）
(完整)人教社精通版英语三年级上册课文
Unit 1 Hello! I’m Monkey Lesson 1 Hello! Hi! Hello! I’m Kate. Hi! I’m Gao Wei! Hello! I’m Cat. Hello! I’m Monkey. Lesson 2 Hello! I’m Li Yan!What’s your name? My name’s Peter. Goodbye! Bye! Hello! What’s your name? My name’s Duck. Lesson 3 Good morning, Miss Liu! Good morning, boys and girls! Morning! Morning! Good morning, Bear! Good morning, Panda! Lesson 4 Good afternoon, boys and girls! Good afternoon, Mr Zhang! Good afternoon, Miss Liu! Good afternoon!
Good afternoon, Rabbit! Good afternoon, Pig! Lesson 5 Good evening! Good evening! Good evening, Dad! Good night, Mum and Dad! Good night, Lisa! Good night, Bird! Good night, Mouse! Lesson 6 Hi! Good morning, Cat! Hello! Good afternoon, Cat! Good evening, Cat! Look! A mouse! Oh, a mouse! Ha-ha! Good morning! Who are you? I’m Monkey! Goodbye! Unit 2 This is my pencil. Lesson 7 Hi, Li Yan. This is Kate. Glad to meet you. Glad to meet you, too. Lesson 8 Hello, Peter! This is Gao Wei. Nice to meet you. Nice to meet you, too.
2016人教精通版三年级英语
2016人教精通版三年级英语（下）期中复习一 一． 给下列单词选出正确的图片 ( )1. Chinese book . ( )2.classroom ( )3.desk ( )4.English book ( )5.textbook A. B. 二． 选择正确答语 三． 找出不同类的一项 四． 选择 ( )1.---Can I see it?---_____________. A. OK B. Yes C. Sure ( )2. I have ______ new storybook. A. a B. an C. the ( )3._____English book and _____ Chinese book. A. A; a B. An; a C. A; an ( )4.---I have a bag. ---Me ______! A. to B. too C. / ( )5.Nice to see you ______. A. to B. good C. again ( )6. Let ’s____ to school. A. go B. to go C. / ( )7.______ on the desk? A. What B. What ’re C. What ’s ( )8.It ’s ____ exercise book. A. a B. an C. some ( )9.---Good morning! ---______！ A. Good B. Good morning C. Here you are. ( )10.This is an _____. A. English book B. storybook C. notebook 五．情景交际