新人教部编版道德与法治八上习题课件：做守法的公民第三框善用法律习题课件

(2)从本案中，我们应吸取哪些教训？ 生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的 人。我们在生活中要积极向上，自立自强；有了过错，要及时改正；要 依法规范自己的行为，不做违法的事。
维权高手 18：52：06 在现实生活中，我们的合法权益受到了侵害，要及时寻求法律救助，依 靠法律维护自己的合法权益。 (3)我们应如何依法维权？ 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，也可以寻求国家的法律救 济。如果采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能 维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
小溪流水 18：48：02 我也在网上看到一个案例：牛某平时好吃懒做，不务正业，游手好闲。 2015年4月，牛某因为在北京拦路以撅断汽车上的雨刮器相威胁向车主讨 要钱财，被判处有期徒刑一年半。2016年12月出狱后，牛某来到上海。 从2017年4月底开始，牛某重操旧业，经常当街拦车，一把撅起雨刮器， 威胁不给100元钱就拗断。2017年5月13日，上海警方将牛某抓获。牛某 因涉嫌寻衅滋事罪被警方刑事拘留。
2．简述诉讼的含义及作用人。民法院 (1) 含 义 ： 诉 讼 是 ______________ 在 诉 讼 当 事 人 参 与 下 ， 依 照 ______法__定__程__序_____解决纠纷和冲突的活动。(2)作用：诉讼是处理纠纷、
____应__对__侵__害______ 最 正 规 、 最 权 威 的 手 段 ， 是 维 护 合 法 权 益 的
10．以下是某道德与法治学科QQ群的群聊记录，请你据此分析并回答问题。 纵横天下 18：44：50 前些日子，我在网上看到一个有趣的案例：3月4日，卫东又一次收到林某的微信， 内容是林某写的检讨书。原来，2月24日林某以修改软件为名，骗走了卫东800元 钱，谁想卫东不仅要回了被骗走的钱，还骗了林某387元。林某写检讨书是为向 卫东讨回被卫东骗的387元钱。 (1)你怎样评价卫东和林某的行为？ 林某诈骗卫东的钱财是违法行为，应承担相应的法律责任。卫东在受骗以后用自 己的智慧要回被骗的钱，是善于同违法行为作斗争的表现，值得点赞。但卫东骗 了林某的387元也涉嫌违法，也是我国法律所禁止的行为。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．结合上图漫画，当自己的合法权益受到侵害时，多数人选择诉讼途径 维权。下列对此理解正确的是( D ) ①诉讼必须依托人民法院，在人民法院的帮助下才能实现当事人权益维 护 ②人民法院作为诉讼的单位，必须依法公开、公正，按照法定程序 解决当事人双方的纠纷和冲突 ③诉讼是维护公民合法权益的最后屏障 ④使用诉讼手段其实就是通过打官司讨回公道 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
2．观察下列单位标记，其中属于法律服务机构的是( A) A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．看下面两幅漫画，你觉得图中主人公们要维护合法权益，讨回公道， 所找的最佳法律服务机构应当是( ) D A．法律服务所(站) B．律师事务所 C．公证处 D．法律援助中心
B 4．当遇到漫画中场景时，你会选择的国家法律救济机关是( ) ①人民政府 ②人民检察院 ③人民公安 ④人民法院
知识点2 有勇有谋 应对违法犯罪 【例2】(2016·定西)“CCTV 2015年度法治人物”李竹奎，积极组织参与 法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和开展 干部思想作风建设相结合，提高了干部的法治观念。李竹奎的事迹启示 我们青少年应该( ) ①树立法治观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于 并善于同违法犯罪行为做斗争，做护法的人 ④宣传法律知识，做普法 的人 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
关、人民检察院、人民法院)控告、举报来维权 ③村民理性依法维权
④此案激化了政府和人民的矛盾
A．①②③
B．②③④
C．①②④ D．①③④
【分析】本题考查学生对依法维权的认识。需要学生在对如何依法维权 的方式理解的基础上作出判断和选择，①②③说法都正确，且都符合依 法维权的方式；而④说法错误。故正确选项为A。 【答案】A
知识点2 有勇有谋 应对违法犯罪
6．如图所示，当小军妈妈的包包被小偷抢走后，小军毫不犹豫地冲上前
去。如果你也在现场，目睹这一场景，你会(
C )
A．事不关己，高高挂起
B．大惊失色，赶快离开
C．依法维护正当权益
D．奋起直追，不顾一切
7．观察右图漫画，下列对此分析正确的是( A ) ①未成年人不仅要见义勇为，勇于斗争，而且要见义智为，善于斗争， 才能最有效打击违法犯罪 ②未成年人体力、智力发育不成熟，所以不能鲁莽行事救人 ③未成年 人要善于借助社会力量或他人力量同犯罪行为作斗争 ④未成年人易受 伤害，打击违法犯罪是成年人的事，与他们无关 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
)
①学法、尊法、守法、用法，依法规范自身行为 ②明辨是非，乐交诤
友，不交损友 ③面对校园暴力侵害时，既要机智灵活地与其斗争，又
要善于求助和依法维权 ④加强校园及其周边环境治理，依法严打侵害
未成年人的犯罪行为
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
【知识归纳】
知识点1 遇到侵害 依法求助 1．看下图漫画，当你遭到此类情景保安要搜身检查时，你的正确做法是 ( D) A．忍气吞声、自认倒霉 B．大呼大叫、怒目而视 C．据理力争、反抗到底 D．沉着冷静、报警求助
【分析】本题考查树立法治观念。依据教材知识，分析题干材料，辨析 题肢选项，作出正确选择。青少年要为建设法治国家作贡献，树立法治 观念，维护法律尊严，宣传法律知识，敢于并善于同违法犯罪行为作斗 争，做到学法、知法、守法和护法，①②③④都正确。故选D。 【答案】D
对应训练
A
2．(2016·黄冈)遏制校园暴力，青少年应该(
8．(2017，贵州黔东南州)近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你 D
遭遇校园欺凌，你会( ) ①沉着冷静，机智勇敢 ②寻找师长帮助，通过合法途径解决 ③忍气 吞声，尽量逃避 ④寻求法律保护，维护自身合法权益 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”党的十八届四中全D会提出了 全面推进依法治国的总目标。为此我们青少年学生要做到( ) ①积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念 ②自 觉守法、依法办事 ③遇事找法、解决问题靠法 ④在现实生活中尊崇 法律、遵守法律、坚定捍卫法律 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第三课时 善用法律
遇到侵害 依法求助
1．在社会生活中，我们应怎样用法律保护自己？
法律救助
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求___________，依靠
_____法__律___维护自己的合法权益。(2)我们可以通过____法__律__服__务__机__构_来维
力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、__自__觉__遵__守__者______和坚定捍卫
者。
知识点1 遇到侵害 依法求助
【例1】2018年5月，因集体土地被政府“征用”引发争议，某村民小组
把该市人民政府告上法庭，副市长赵某出庭应诉，这些村民告别了“告
官不见官”的现象。下列分析正确的是( (公安机
对应训练 1．(2016·随州)社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权 益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列 观点正确的有( C ) ①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②打官司指的是诉讼 ③诉 讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官” A．①② B．③④ C．②③ D．①③
依法维护正当权益敢。于并善于
身为未成年人，体力不具优势，心智尚未 ____成__熟_____，如果鲁莽行事，自己极易受
到伤害，也不利于制止违法犯罪。
2.青少年怎样尊法守法？
法治
我 们 要 积 极 弘 扬 社 会 主 义 __________ 精 神 ， 形 成 守 法 光 荣 、
____违__法__可__耻____的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努
_______最__后__屏__障____。
有勇有谋 应对违法犯罪 1．青少年同违法犯罪作斗争
青少年同违法犯罪作斗争的原 因
青少年要善于同违法犯罪作斗 争的原因
(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年 在内的全体公民义不容辞的__责__任___。(2) 当国家利益、公共利益、本人和他人的权 益受到不法侵害时，我们要_____________
护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律 服务所、______律__师__事__务__所___、公证处、_____法__律__援__助__中__心___等，在遇到
法律问题时获得及时有效的法律帮助。(3)受到非法侵害，可以寻求国家
的______法__律__救__济_。我们可以依法到公安机关、___人__民__法__院___或人民检察 院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向____人__民__法__院___起诉。