八年级物理下册11.1功评测练习(无答案)(新版)新人教版

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精品练习(附答案)《11.1功 》(新)八年级物理下册学科核心素养课时专训(人教版)

精品练习(附答案)《11.1功 》(新)八年级物理下册学科核心素养课时专训(人教版)

人教版八年级物理下册第十一章《功和机械能》学科核心素养课时训练11.1功课时专训一、单选题1.以下示例所列举的几个力中,有力对物体做功的是()(1)物体在绳子拉力的作用下升高(2)提着滑板在水平面上行走(3)用尽全力搬石头,搬而未起(4)小车在推力作用下向前运动A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)D.(1)(4)2.如图所示,在水平面ABC中,AB段光滑,BC段粗糙,且AB=BC=20m,用10N的水平恒力F 推着100N的重物,由A点运动到C点,在AB段、BC段上推力做的功分别为W1、W2,则W1、W2的大小关系是()A.W1=W2B.W1>W2C.W1<W2D.无法确定3.如图所示为小明同学做挺举连续动作的几个状态图,下列说法不正确的是()A.小明同学从准备状态发力到上拉状态过程中对杠铃做了功B.小明同学从上拉状态发力到上挺状态过程中对杠铃做了功C.小明同学从上挺状态发力到站立状态过程中对杠铃做了功D.小明同学在站立状态过程中对杠铃做了功4.如图所示,水平木板上有甲、乙两个木块,甲的质量大于乙的质量。

两木块下表面的粗糙程度相同。

甲、乙分别在相同的水平拉力F1和F2的作用下,运动了相同的距离,下列说法中正确的是()A.F1做功和F2一样多B.F1做功比F2多C.F2做功比F1多D.条件不足,F1、F2做功无法比较5.小明和小李都用水平力推静止在水平地面的箱子,箱子的质量相同,小明用力推箱子但箱子静止,如图甲所示;小李用力推箱子,箱子推出去后又向前滑行一段距离。

对上述过程分析正确的是()A.小明推箱子,箱子没动说明箱子受到的摩擦力大于推力B.小明推箱子,箱子受到的摩擦力与推力大小相等C.小李推力对箱子做的功等于推力与箱子前进总距离的乘积D.小李能推动箱子说明他所推箱子的惯性小6.如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图。

a 是起推点,b是铅球脱手点,c是铅球运动的最高点,d 是落地点。

2024-2025学年物理人教版(2024)八年级下册 11.1 功 课时作业(含答案)

2024-2025学年物理人教版(2024)八年级下册 11.1 功   课时作业(含答案)

第1节 功 A组·基础达标 逐点击破 1.物理观念 关于功,下列说法正确的是( ) A.对物体做功越多,物体受到的力越大 B.物体移动的距离越大,物体受到的力一定越大 C.力对物体做的功一定时,力越大,物体在力的方向上移动的距离越大 D.有力作用在物体上,物体在力的方向上移动的距离越大,力对物体做功不一定越多 2.下列健身活动中,有做功的是( ) A.提着哑铃不动 B.举着哑铃不动 C.提着哑铃在水平地面行走 D.举着哑铃做深蹲 3.日常生活 某同学把装有20个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼,他提鸡蛋的力做的功最接近于( ) A.6J B.30J C.60J D.90J 4.日常生活 体育课上两位同学进行爬竿比赛,假如他们先后从同一根竿的底端匀速爬到顶端。如果要粗略比较一下两人做功的大小,需要知道的物理量是( ) A.两人的体重 B.爬竿的时间 C.爬竿的速度 D.竿的具体高度 5.[2023温州]现有甲、乙、丙三个质量不同的物体(𝑚甲>𝑚乙>𝑚丙),在相等的恒力𝐹作用下,分别

在水平方向、沿斜面向上、竖直方向通过了相等的距离𝑠,如图所示。𝐹在三种情况下做的功分别为𝑊甲、𝑊乙、𝑊丙,三者大小判断正确的是( )

A.𝑊甲>𝑊乙>𝑊丙 B.𝑊甲<𝑊乙<𝑊丙 C.𝑊甲=𝑊乙=𝑊丙 D.𝑊甲=𝑊乙<𝑊丙 6.在冰壶比赛时,推冰壶的运动员穿的两只鞋子分别为:鞋底为橡胶制成的蹬冰鞋,鞋底为塑料制成的滑行鞋,如图甲所示。需要滑行时运动员由滑行鞋支撑,蹬冰鞋不与冰面接触,需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制。由此可以判断____(选填“橡胶”或“塑料”)鞋底的粗糙程度更大一些。图乙是场地示意图,运动员从𝐴点推动冰壶前进,到𝐵点时松手,冰壶滑行到𝐶点静止。在冰壶由𝐴到𝐵、由𝐵到𝐶的过程中,在__________________过程中运动员对冰壶没有做功。 7.日常生活 小明帮张奶奶把10kg的大米从一楼送至四楼的家中,继续扛着大米水平移动5m到厨房存放。若每层楼高3m,则小明在上楼过程中对大米所做的功为____J。 B组·能力提升 强化突破 8.社会发展 某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试,甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动,且𝑣甲<𝑣乙。若不计空气阻力,则汽车受到的牵引力𝐹甲和𝐹乙以及牵引力在相同时间内所做的功𝑊甲和𝑊乙之间的关系,正确的是( ) A.𝐹甲<𝐹乙𝑊甲<𝑊乙 B.𝐹甲>𝐹乙𝑊甲>𝑊乙 C.𝐹甲=𝐹乙𝑊甲<𝑊乙 D.𝐹甲=𝐹乙𝑊甲=𝑊乙 9.作用力𝐹1与𝐹2分别对两个物体做功,两个物体通过的距离之比𝑠1:𝑠2

2019-2020年八年级物理下册11.1 功练习(新人教版)

2019-2020年八年级物理下册11.1 功练习(新人教版)

2019-2020年八年级物理下册11.1 功练习(新人教版)【基础过关】1、小强用1000N的水平推力将重3000N的小车沿水平路面移动了500m,小强的推力做功__ __J,重力做了_ ___J的功。

2、一名装卸工人将质量为100kg的油桶,沿长5m、高1m的斜面推上货车,不计桶与斜面间的摩擦,这名工人所用的推力为 N,推力做功 J。

3、用动力臂是阻力臂2倍的轻质杠杆将重400N的货物抬高20cm,手向下压杠杆的力为200N,手下降的高度为 cm,人对杠杆做了的功,若不使用杠杆,直接用手做功为J,比较可得出结论:。

4、小明同学积极参加社区服务活动,帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼,上楼共用时3min.在此过程中,小明对这袋米做了 J的功,(g取10N/kg)5、庆“六一”趣味运动会中,小敏和小王分别把图甲中三个质量均为1Kg、边长为30cm的均质正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来。

小敏和小王叠起这堆正方体泡沫塑料块,每人至少要做功________________J。

6、如图所示,xx年北京奥运会火炬的质量为985g火炬手持火炬沿水平路面匀速前进20m,火炬手对火炬做的功为 J.若使火炬匀速升高lm,火炬手对火炬做的功为J. (不计空气阻力及燃料质量的变化,g取10N/kg)5题图 6题图【能力训练】7、如图所示,工人用滑轮提升重320N的泥袋。

滑轮重20N,不计摩擦与绳重。

在拉力的作用下,物体以0.1m/s的速度匀速上升,则工人的拉力为 N。

在10s内工人所做功为 J。

7题图8、如图所示,为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是()A. 在a到b的过程中,运动员对铅球做了功B. 在b到c的过程中,运动员对铅球没有做功C. 在c到d的过程中,没有力对铅球做功D. 在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化9、斜面是一种简单机械,生活中经常用到它,工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲、乙两种方法,将同样的物体搬上车,下列说法正确的是()A. 甲方法不可以省力,但能省功B. 甲方法可以省力,也能省功C. 乙方法可以省力,但不能省功D. 乙方法可以省力,也能省功8题图 9题图10、甲比乙高,如果举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则()A.甲做功较多B. 乙做功较多C. 甲、乙做功相等D. 无法确定【迁移拓展】11、一辆桑塔纳汽车在一段平直的长吉高速公路上以30m/s的速度匀速行驶,汽车的牵引力为2×103N,求:(1)汽车受到的平均阻力;(2)汽车5 s内行驶的路程;(3)汽车5 s内做的功;12、如图所示是一种起重机的简图,用它把质量为4×103kg,底面积为1m2的货物G匀速提起。

(新版)人教版物理八年级下册:11.1功-练习(2)(含答案)-精选

(新版)人教版物理八年级下册:11.1功-练习(2)(含答案)-精选

测试题1.正方体物块的重力为100N ,边长为1.2m ,人用50N 的水平推力使物体匀速移动了一段距离(如图2),推力做的功是_______J ,重力做的功是_______J .图2 图32.如图3物体A 以2 cm/s 的速度,在水平地面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为3N ,水平拉力F = N ,物体A 受到的摩擦力f = N ,2s 内拉力F 做的功W = J .(不计轮与绳之间的摩擦)3.一位同学体重为500N ,他用力将一个重为100N 的木箱搬上了6m 高的三楼,则这位同学克服物体的重力做的功为 J ,克服自身重力做的功为 J ,他一共做了 J 的功.4.如图4,某人用力将一重为20N 的小木块从斜长为5m 、高为2m 的斜面底端匀速拉到斜面顶端.若木块与斜面间的摩擦力为10N ,则这个人克服物体的重力做的功为 J ,克服木块与斜面间摩擦做的功为 J ,他一共做了 J 的功.图4 图5 图65.如图5所示,某人用力从一长为2m 、重为200N 的木杆一端将木杆抬起,使其与地面的夹角为300,在这一过程中此人克服木杆重力做的功为 J .6.如图6某人通过定滑轮拉住重为98N 的物体,当人拉绳子从A 点慢慢移动到B 点时,此人克服物体的重力大约做了 J 的功.7.如图7所示,是一位工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图,上端固定在楼顶.若动滑轮质量为2.5kg ,工作台质量为7.5kg ,,涂料和所有工具质量为20kg ,工人师傅的质量为60kg ,绳重及摩擦不计.当工作台从距地面5m 高处升到15m 高处,工人师傅需要做 J 的功.(g =10N/kg )图78.一个同学用100N 的水平方向的力将一只重5N 的足球沿水平方向踢了出去,足球在地面上滚动30m 后停下,在球滚动过程中,脚对球做的功是 ( )A .0JB .150JC .3000JD .条件不足,无法确定9.如图8所示,甲、乙两人将两包水泥从一楼抬上三楼.甲在前,乙在后,水泥挂在木棒上的位置离甲较远,离乙较 图见课课练P75 F M近(木棒的质量不计),假设甲、乙两人对水泥所做的功分别为W甲、W乙,则()A.W甲< W乙B.W甲= W乙C.W甲> W乙D.条件不足,无法确定10.如图9所示,有一个质量为100g的小球从桌面上的A点滚到B点后落到地面上的D点,已知AB=50cm,BC=80cm,CD=30cm,问重力一共对小球做了多少功?图911.如图10为我国某山区的等高线图.现有两种登山方案,一种是从B处爬到C处;另一种是从A处爬到C处.现在请你对这两种登山方案作出合理的评价.(1)对第一种方案的评价:;(2)对第二种方案的评价:.图10参考答案:1.310 0 2.3 6 0.24 3.600 3000 3600 4.40 50 90 5.100 6.196 7.9000 8.A 9.A 10.0.784J 11.(1)B到C 坡缓省力(2)A到C 距离短省时。

八年级物理下册第十一章功和机械能单元综合检测(无答案)新人教版(2021年整理)

八年级物理下册第十一章功和机械能单元综合检测(无答案)新人教版(2021年整理)

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《功和机械能》一、填空题(每空1分,共25分)1、功的计算公式是W= ,克服重力做功W= ,功的单位是 .。

2、使用简单机械的目的是:有的为了省力,有的为了省距离,有的为了改变用力的方向,但在使用的过程中,不可避免地要做功,从而使得任何简单机械的机械效率都1.(填“大于”或“小于”或“等于”)3、从距离地面10 m高的四楼上掉下一个0。

5 kg的物体,则在落到地面时,力做了 J的功.4、木块在大小为20牛的水平拉力作用下,10秒内在水平面上沿拉力方面前进5m,则拉力做功为___________J,功率为_____________W;若木块重力为50N,则在此过程重力对木块做功为___________J.5、如右图所示,小明同学利用一个动滑轮把重为10N的物体提升20cm,则弹簧测力计的示数是______________N,手移动的距离是_______cm,小明做的功是__________J。

(忽略动滑轮的重力及其与绳的摩擦力、绳重)6、起重机在匀速向上提升货物的过程中,物体的动能,势能,物体的机械能。

(填“变大”“变小"或“不变”)7、骑自行车下坡,不踩脚踏板,速度也越来越快,从能量的转化观点分析,这是因为_____________________。

2019-2020学年八年级物理下册 11.1功同步练习卷 (新版)新人教版

2019-2020学年八年级物理下册 11.1功同步练习卷 (新版)新人教版

功同步练习卷1.小刚是一名初中生,他从一楼跑到三楼的过程中,克服自己重力所做的功最接近下面哪个值A.3 J B.30 JC.300 J D.3000 J【答案】D2.用200牛顿的拉力,沿水平方向拉质量是100千克的大车和50千克的小车,它们都在力的方向上移动了10米,拉大车和小车所用的时间各不相同,则A.拉大车做功多B.拉小车做功多C.拉大车、小车做功一样多D.无法判断【答案】C3.用50牛的力将重4牛的球踢出去,球滚20米远停下.则踢球的力所做功的大小为A.1000焦B.80焦C.1080焦D.条件不够,无法确定【答案】D4.下列实例中,关于做功的说法正确的是A.起重机竖直吊着物体水平移动,重力对物体做了功B.用力推汽车没推动,推力对汽车做了功C.用力把皮球压瘪,压力对皮球做了功D.足球在水平地面滚动,足球所受重力对它做了功【答案】C5.一年一度的中考体育测试将在5月初进行,下列与中考体育测试相关的物理知识,分析正确的是A.抛出去的实心球离开手后继续运动过程中,手的推力做了功B.抛出去的实心球在空中运动到最高点时,速度为零C.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,利用物体间力的作用是相互的D.做俯卧撑时,手只是施力物体【答案】C6.下列情景中,重力对物体做功的是A.篮球由高处落下B.在水平面上做匀速直线运动的小车C.足球在水平地面上滚动D.悬挂在天花板上的照明灯【答案】A7.下列情况中做功一定为1焦的是A.将重为1牛的物体移动1米B.将重为1牛的物体竖直向上移动1米C.用1牛的力使物体移动1米D.用竖直向上的1牛的力使受力物体竖直向上移动1米【答案】D8.在国际单位制中,功的单位是A.牛顿B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特【答案】C9.如图所示的几种情况中,人对物体始终没有做功的是A.静止的小车在拉力的作用下向前运动 B.搬而未起C.从地面提起小桶在路上匀速前进 D.将杠铃向上举起并停留了3秒【答案】B10.在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是A.举着杠铃原地不动 B.抱着书不动C.沿水平地面推动小车 D.推石头没有推动【答案】C11.如图所示的情境中,关于力对物体做功的叙述,正确的是A.甲中,举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做功了B.乙中,人推汽车但没有推动,人的推力对汽车做功了C.丙中,起重机吊着重物上升,钢绳竖直向上的拉力对重物做功了D.丁中,足球在水平地面上滚动,足球受到的重力对足球做功了【答案】C12.如图所示,水平地面N点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平3 N的力F,物体在MN段做匀速直线运动,F在MN,NP段做功分别为W MN,W NP,则A.W MN<W NP B.W MN>W NPC.W MN=W NP D.W MN=2W NP【答案】C13.小青同学先后用同样大小的力F,使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动的距离分别为s,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,下列关于做功大小的说法正确的是A.W甲=W乙=W丙B.W甲=W乙<W丙C.W甲<W乙<W丙D.W甲>W乙>W丙【答案】A14.如图所示,把同一物体G分别沿着光滑的斜面AD、BD、CD从底端匀速拉到顶端,拉力所做的功A.沿AD斜面拉时最多B.沿BD斜面拉时最多C.沿CD斜面拉时最多D.沿AD、BD、CD斜面拉时一样多【答案】D15.如果你将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上,你对课本所做的功最接近于A.0.02 J B.0.2 JC.2 J D.20 J【答案】C16.用水平拉力先后两次拉着重为20 N的同一物体,沿同一水平面做直线运动,第一次拉力为10 N,物体恰好做匀速直线运动,拉力对物体做了20 J的功;第二次拉力增大为20 N,拉力对物体做了48 J的功,分析两次做功过程,以下判断正确的是A.第一次物体受到的摩擦力是10 N,物体运动了1 mB.第一次物体受到的摩擦力是20 N,物体运动了2 mC.第二次物体受到的摩擦力是10 N,物体运动了2.4 mD.第二次物体受到的摩擦力是20 N,物体运动了4.8 m【答案】C17.关于力对物体做功的多少,下列说法中正确的是A.作用在物体上的力越大,力对物体做的功就一定越多B.物体移动的距离越大;力对物体做的功就一定越多C.力一定时,物体通过的距离越大,力对物体做的功就一定越多D.力一定时,物体在力的方向上通过的距离越大,力对物体做的功就一定越多【答案】D18.如图所示,用10 N的水平推力推着重为60 N的物体沿水平方向做直线运动,若推力对物体做了60 J的功,则在这一过程中A.物体一定运动了6 mB.重力做的功一定为360 JC.物体一定受到10 N的摩擦力D.物体受到的支持力做了360 J的功【答案】A19的.【答案】力力距离20.如图所示,推着货物车向前做匀速运动,地面的支持力对车(选填“做功”或“不做功”),理由是.【答案】不做功支持力是竖直向上的,物体在竖直方向上没有通过距离21.甲、乙两人在相同的水平路面上,分别以1 m/s和0.5 m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10功更多。

八年级物理下册11.1功同步精练含解析新版新人教版11

第1节功一、知能演练提升1.下列实例中,有力对物体做功的是()A.跳水运动员从跳台跳下B.货物随水平传送带匀速移动C.举重运动员举起杠铃停在空中D.小球在光滑水平面上滚动2.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离s(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3。

关于它们之间的大小关系说法正确的是()A.W1<W2<W3B.W1<W2=W3C.W1=W2=W3D.W1=W2<W33.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体,两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图所示,由图可知,甲、乙两个力的大小关系是()A.F甲>F乙B.F甲<F乙C.F甲=F乙D.条件不足,无法判断4.一位同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼,该同学上楼做的功最接近()A.30 000 JB.3 000 JC.300 JD.30 J5.(2016·内蒙古赤峰中考)如图所示,人提着滑板在路上行走,手对滑板的力是的,滑板只在上移动,人提滑板的力没做功。

6.用弹簧测力计水平拉着重力为8 N的木块,在水平长木板沿直线匀速移动0.5 m,如图所示,木块受到的摩擦力是N,木块所受的重力做功为。

7.经测量重力为3 N的物体沿如图所示的斜面运动时,受到的摩擦力约为0.6 N,斜面的长与高分别是2 m和1 m。

若物体从斜面顶部自由滑到底端,重力对物体所做的功是J,物体克服摩擦力所做的功大约是J。

8.(2016·四川泸州中考)如图甲所示,用弹簧测力计竖直向上缓慢提升静止在水平桌面上的钩码,弹簧测力计的示数F与弹簧测力计的零刻度线A点上升高度h A之间的关系如图乙所示。

则钩码的重力大小为 N;当弹簧测力计的示数是1.5 N时,钩码受到的合力大小是。

从开始提升到h A=30 cm的过程中,弹簧测力计的拉力对钩码做功为 J。

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《功》
课堂训练一:
1、你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功?
2、我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功?
课堂训练二:
1、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m,外力做的功
为 J,重力做的功为 J。

2、放学后,某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的四楼才回到家。

则他在回家的过程中对书包做的功约为()
A、0J
B、400J
C、2000J
D、2400J
3、用200N的力,在粗糙不同的水平路面,沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m,则()
A、拉重车做的功多
B、拉轻车做的功多
C、拉两辆车做的功一样多
D、无法确定
1。

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