2021年做一个讲文明懂礼貌的学生主题班会
做讲文明懂礼仪的好学生主题班会活动设计教案
做讲文明懂礼仪的好学生主题班会活动设计教案通过文明礼仪班会，让同学们了解什么行为不文明，知道如何做一名文明有礼的小学生。
下面是小编为大家整理的关于做讲文明懂礼仪的好学生主题班会活动设计教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!文明礼仪班会1一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：主持人(合)：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。
老师们，同学们，大家好!二年级2班“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
(第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习)主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
(第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习) 主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
讲文明懂礼貌主题班会教案7篇
讲文明懂礼貌主题班会教案7篇家庭礼仪是指人们在长期的家庭生活中，用以沟通思想、交流信息、联络感情而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节、仪式。
我国传统的家庭道德标准是：人际和睦，勤俭持家，艰苦朴素，讲究礼仪。
这是巩固和维护家庭正常关系的纽带，也是增强家庭凝聚力和工作、学习效率的强大精神支柱。
通常所说的“父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴”，可见“和（相互谦恭有礼）”是关键。
为了建设团结和睦的家庭，使人们生活得更加幸福，我们必须学习和掌握家庭礼仪。
第一节长辈与晚辈孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种礼仪形成的前提，因而历来受到人们的称赞。
孝敬父母要从如下做起：1.主动关心问候，听从父母教诲。
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
2.理解照顾长辈，注意行事态度。
经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎；对父母孝顺体贴，要言辞温婉，不顶撞父母，遇事与父母商量；即使受了委屈也要心平气和地解释，而不能与父母为敌。
3.分担父母忧虑，不给父母添乱。
体谅长辈的艰辛，在父母生病或有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；离家外出时应及时向父母汇报情况；承担一些简单的家务劳动，如餐后洗碗、扫地，整理自己的房间等。
第二节待客与做客在家庭礼仪中，不仅要和自家的亲人相处好，注意礼仪，还要有社交，其中迎来送往就是有很多的学问的。
那么我们该如何当好主人和客人呢？一、家庭待客礼仪1．做好接待准备（1）布置接待环境。
家庭中接待客人的地方是一个家庭对外的窗口，要尽量把接待客人的房间布置得清洁、明亮、整洁，营造良好的待客环境，要有方便主客交谈的沙发、椅凳和放置茶水的桌子或茶几，让客人一进门就感到家庭的洁净和温馨。
（2）准备接待物品。
招待客人的茶具、茶杯、烟灰缸，水果、小吃等要事先准备好。
（3）做好心理准备。
接待客人还要作好心理准备，要从心理上尊重来客，善待来客，待人接物热情开朗、不要让客人一进门就感到你不欢迎他们来，而让自己及家人都留下“拒客”的不良印象。
文明礼貌班会课教案6篇
文明礼貌班会课教案6篇通过准备好教案，我们能够更好地展示自己的教学理念和方法，提升教学的专业性和魅力，教案能够通过引人入胜的教学活动和内容设计激发学生的创造力和想象力，XX小编今天就为您带来了文明礼貌班会课教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
文明礼貌班会课教案篇1一、学情分析父母是孩子学习生活中非常重要的角色，每天为孩子做许多事。
但是现代家庭的孩子并不缺乏父母长辈的关爱，很多孩子都不了解中国的传统文化。
很少有孩子会思考该什么是传统文化，如何热爱自己的祖国。
因此本课程从展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容入手，激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、教学目标根据《品德与社会课程标准》本课的学习目标是：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
三、教学重点和难点重点：展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容。
难点：激发对伟大祖国的挚爱之情。
四、教法与学法品德与社会课程倡导以学生的生活为基础，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，爱国情感和保护祖国传统文化的意识。
五、课程准备1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
六、内容形式小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、教学过程：一、谈话导入、引出课题。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的`行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
二、从身边的小事，寻找什么是文明的答案。
主持人甲：下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
讲文明懂礼貌主题班会教案 3篇精选(最新)
一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2 排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3 布置教室。
三、活动过程：一、活动导入男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。
男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美，女主持：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，四(3)班“讲文明，重礼仪”主题班会现在开始。
男主持：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。
那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?(一) 小品小品一：快看，在学校里，?、?小朋友遇到老师是怎样做的?小品二：再看看，在学校里，?、?小朋友遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品)女主持：同学们看完两个小品，你们觉得谁做的对，谁做的不对，为什么呢?(学生交流想法)男主持：刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。
(二)请欣赏相声《说话》甲、乙：嗨，好久不见，您好!甲：哎!你说我会说话吗乙：你怎么不会说话甲：我……我不是哑巴吧乙：谁说你是哑巴啦甲：可有人说我呀!乙：谁呀!甲：咱们邻居赵爷爷。
乙：他怎么说的呀甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。
甲：哎!你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩!噢，我明白了，你邻居是老外吧外国赵老头儿!乙：你是不会说话。
甲：怎么不会说话乙：你说的话都是横着出来的。
2021年“争做文明小学生”主题班会方案及教案
“争做文明小学生”主题班会方案及教案在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么应当如何写教案呢？以下是为大家的“争做文明小学生”主题班会方案及教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
6、互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。
）7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！1、主持人引入主持甲：同学们老师们，大家好，“我是文明小学生主题班会”就要开始了。
班会主题讲文明讲礼貌教案范文（通用10篇）
班会主题讲文明讲礼貌教案班会主题讲文明讲礼貌教案范文（通用10篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的班会主题讲文明讲礼貌教案范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
班会主题讲文明讲礼貌教案1一、活动目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备：搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程：导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。
让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1)班《懂礼貌，讲文明》主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明2、人人文明讲卫生3、不让陋习漫天行4、礼仪学校文明情5、争做文明小主人四、欣赏小品《礼貌待客》五、小记者采访1、小顾客：假如我是小顾客（买东西，按先后；说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。
）2、小乘客：假如我是小乘客（上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。
）3、小观众：假如我是小观众（看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。
）4、小游客：假如我是小游客(上公园，看美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到。
)六、《文明礼貌用语新解》中国自古就是礼仪之邦。
作为新世纪的小学生，作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。
现在请欣赏《文明礼貌用语新解》文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。
“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。
七、教师总结从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。
诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。
我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
文明礼貌规范教育主题班会教案范文（精选10篇）
文明礼貌规范教育主题班会教案文明礼貌规范教育主题班会教案范文（精选10篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的文明礼貌规范教育主题班会教案范文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
文明礼貌规范教育主题班会教案1一、班课课题：争做文明的小学生二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等四、过程设计1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
6、友情提示：互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。
）7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）五、活动结束（希望寄语）班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。
讲文明懂礼貌主题班会教案 三篇
讲文明懂礼貌主题班会教案三篇班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。
在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
讲文明懂礼貌主题班会教案一篇时间 3月7日星期一年班二年六班地点班级教室参加人数44人活动目的1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3 .培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动内容一、活动导入班长：同学们，你们知道吗?我们的祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。
在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。
我们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。
请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》歌词：A 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
B 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
二、活动过程1.宣布班会开始主持甲：合着欢乐的节拍，我们开始了新学期的生活。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行为，主持乙：文明人要有良好的习惯，主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界!合：老师、同学们，大家好!“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!2. 朗诵《三字经》主持丙：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起。
主持丁：光辉灿烂的日光洒满大地。
小学班会活记录做文明人(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高同学们的文明素养，培养良好的道德品质，营造和谐的校园环境，我校决定开展“做文明人”主题班会活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育和引导，使同学们认识到文明行为的重要性，自觉践行文明礼仪，为创建文明校园贡献力量。
二、活动时间2021年9月30日三、活动地点五年级一班教室四、活动参与人员五年级一班全体同学及班主任五、活动流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 主题演讲由五年级一班的学生代表进行主题演讲，演讲内容围绕“做文明人”这一主题，阐述了文明行为的重要性，以及如何在日常生活中践行文明礼仪。
3. 观看视频播放一段关于文明礼仪的短视频，让同学们更加直观地了解文明行为的具体表现。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）什么是文明行为？（2）如何做到文明待人？（3）在校园生活中，我们应该如何践行文明礼仪？5. 小组分享各小组派代表分享讨论成果，其他同学认真倾听，共同学习。
6. 互动环节组织同学们进行文明礼仪知识竞赛，以巩固所学知识。
7. 班主任总结班主任对本次班会活动进行总结，强调文明行为的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极践行文明礼仪。
六、活动内容1. 主题演讲学生代表在演讲中提到：“文明行为是我们每个人应该具备的基本素质，它不仅关系到我们个人的形象，还关系到我们班级、学校乃至整个社会的和谐稳定。
我们应该从自身做起，从小事做起，养成良好的文明习惯。
”2. 观看视频视频展示了在公共场所、学校、家庭等不同场景下，文明行为的具体表现，如排队、礼让、爱护环境等。
3. 小组讨论在讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
以下为部分讨论内容：（1）文明行为就是尊重他人，关爱他人，不随意打扰别人。
（2）文明待人要从日常生活中的点滴做起，比如：不插队、不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
（3）在校园生活中，我们要遵守纪律，尊敬师长，团结同学，共同营造良好的学习氛围。
文明礼貌主题班会4篇
文明礼貌主题班会4篇文明礼貌主题班会第1篇一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：主持人(合)：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。
老师们，同学们，大家好!二年级2班“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
(第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习)主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
(第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习)主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。
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*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07
做一个讲文明懂礼貌的学生主
题班会
欧阳光明（2021.03.07）
一、活动目的：1、通过本次活动，使学生对文明
礼貌用语有一个认识和了解，同时通过同学们的活动
参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的
重要性。
2、在日常生活中会正确运用礼貌用语。引导和、教育
学生做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动重点：明确学生在家、校的礼貌行为，提
高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养
成良好的习惯。
四、活动准备：卡片、分小组准备节目、表演所需的
道具等。
五、活动过程：
（一）课前准备。
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07
学生齐背关于文明礼貌的名言及《文明礼貌三字
经》。
(二)谈话导入活动主题。
(三)学生介绍礼貌用语、礼仪体态。
1、学生上台介绍常用的礼貌用语：请、谢谢、不
用谢、对不起、没关系、您好、再见。
2、学生把写有礼貌用语的卡片贴在黑板上。
3、猜一猜：请大家猜猜我做的礼仪体态是什么？
（微笑、鞠躬、握手、招手、拍手）
4、引导学生做微笑、鞠躬等礼仪体态动作，使学生
懂得如何使用这些常用的礼仪体态动作。
(四)学生分组表演演示学校礼仪、家庭礼仪。
1、第一小组表演《上课和下课》。
（通过表演使学生明白师生之间要讲礼仪。）
看了刚才表演你们明白了什么？（学生自由发言后
教师小结）
2、第二小组表演《同桌之间》。
（通过表演使学生懂得同学之间要讲文明，懂礼
貌。）
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07
看了他们的表演后，你们觉得我们同学之间应该
怎样相处？（学生自由发言后教师小结）
3、第三小组表演《在家里》。
（通过表演使学生懂得在家里也讲文明，懂礼貌。）
在学校我们要做一个讲文明，懂礼貌的好孩子，在家
里我们又该怎样做呢？
(五)各小组说一说本组最想做的文明礼仪之花并把卡
片贴在黑板上。
（学习礼仪之花、就餐礼仪之花、就寝礼仪之花、家
庭礼仪之花、友爱礼仪之花、学校礼仪之花）
（六）快乐抢答（分男、女两组）：让学生做题巩固
多种场合中的礼貌用语及行为。
1、早上出门上学向家长说“（ ）。”
2、客人到来时，要热情地说：“（ ）”
3、回到家里向父母说“（ ）”
4、在路上遇到老师时说“ （ ）”
5、课间不小心撞了同学说“ （ ）”
6、同学向你道歉后，你应该说“（ ）”.
7、当你得到别人帮助时要说“（ ）”
*欧阳光明*创编 2021.03.07
*欧阳光明*创编 2021.03.07
8、在学校不打架闹事，不损坏公物，不讲（ ）。
9、进老师的办公室应该先（ ），再（ ）。
10、当看见有同学打架时，我会（ ）。
（七）教师小结本次活动情况。
（八）齐唱《歌声与微笑》结束活动。