新苏教版小学科学二年级上册全册知识点整理

新苏教版小学科学二年级上册知识点整理

第一单元关心天气

第1课今天天气怎么样

1.地球表面包裹着一层厚度在1000千米以上的大气。

2.天气变化对人类生活有着巨大的影响,人们的日常生活、体育运动、工农业生产、交通运输及国防科研等方方面面都受天气的影响。

3.天气预报的基本构成要素:天气状况、气温高低、降水情况、风力风向。

4.为了方便人们了解天气状况,传递气象信息,气象部门专门制作了天气符号。

5.天气符号是表示各种天气现象的专用符号。

6.除了教材上提供的四种天气——雪天、雷雨天、阴天、雾天外,还可以列举各种天气,如多云、暴雨、雨夹雪、霜冻、冰雹等。

7.天气符号

8.阅读这份天气预报。

从上面的天气预报中可以读到:

日期是2017年4月3日,星期一,是多云天气,最高气温19°C,最低气温12°C,南风2-3级,属于轻风到微风。

除了看三条横轴的指示外,还可以通过右上角的天气示意图,判断今天的天气。

9.学生活动手册答案：

①用你自己设计的符号记录今天的天气。

②查询并记录当地今天的天气信息。

根据当地当天的天气情况来填写。

例：

（1）9月10日,晴天,最高气温31°C,东南风3级(或者填微风)。

（2）2017年4月3日,星期一

天气多云,最高气温19°C,最低气温12°C,南风2-3级。

第2课天气的影响

1.天气变化对动植物和人们日常生活都会产生影响。

2.谁关心天气,为什么?

①农民关心天气,因为农事活动受天气影响比较大。如果不关心天气,秋收庄稼、晾晒稻谷等都会受影响。

②滑雪运动员关心天气,因为在恶劣天气下贸然滑雪会有生命危险。

③火箭发射人员关心天气,因为火箭发射受天气影响非常巨大。一个良好的发射时机,被

④火箭专家称为“发射窗口”。如果在恶劣天气下发射火箭,往往会导致发射失败。

3.恶劣天气对人们的生活有什么影响?

①暴雨容易造成积水、洪涝等,可能导致水浸、交通中断等事件,严重时会威胁人民生命财产安全。暴雨还会引发山体滑坡、泥石流等地质灾害。

②暴雪往往会导致牲畜冻死、建筑物被压塌,还会导致道路交通受阻或中断,高铁停运、航班延误等。

③台风带来了充沛的雨水,但也会造成各种破坏。它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。

④雾霾所带来的危害都是恶性的,对呼吸系统影响最大。雾霾会导致近地层紫外线减弱,使空气中病菌的活性增强,细颗粒物会携带细菌、病毒进入人的呼吸系统深处,造成感染。

4.天气变化对人们日常生活的影响。

①连续阴雨,空气湿度增大,地面潮湿;阴雨天过后,天气晴朗,地面就不潮湿了。

②下雨前,水汽充沛,空气湿度增大,盐很容易吸收空气中的水分而潮解,产生“盐出水”现象。

5.观察在晴天和阴雨天,晴雨花颜色的深浅有什么变化。

在晴天,晴雨花的颜色浅一些;在阴雨天,晴雨花的颜色深一些。

6.天气变化对动植物的影响。

下雨前,蜻蜓飞得低。

晴天时,松果会张开。

下雨后,蚯蚓爬出来了。

7.学生活动手册答案：

①人们把生活中积累的有关天气对动植物影响的经验,编成了许多天气谚语。

②请收集更多与天气有关的谚语。

（1）一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

（2）早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

（3）长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。（4）南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

（5）河里浮青苔，必有大雨来。

（6）蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和。（7）天上乌云盖，大雨来得快。

（8）有雨天边亮，无雨顶上光。

（9）喜鹊枝头叫，出门晴天报。

（10）蚊子咬得怪，天气要变坏。

3.四季的天气

1.秋天到了,描述一下秋天的天气?

天气凉快了。

雨水少了。

太阳光没那么强烈了。

天空湛蓝湛蓝的。

2.像描述秋天那样,说说其他季节的天气。

春天：

天气变暖和了。

风没有那么刺骨了。

细雨蒙蒙。春暖花开,树上长出了嫩芽。

夏天：

天气十分炎热。

太阳热辣辣的。

倾盆大雨、电闪雷鸣。

荷花盛开、蚊虫叮咬。

冬天：

天气十分寒冷。

会有漫天大雪。

很多树都光秃秃的了。

蜡梅花开了。

3.二十四节气是中国传统文化中表示季节变迁的24个特定节令。联合国教科文组织已经将中国的二十四节气列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。

4.二十四节气

二十四节气分别是：

立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；

立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；

立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；

立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.学生活动手册答案：

根据四季不同的自然现象,完成下表。

第二单元天空中的星体

4.晒太阳

1.太阳、月亮、星星都是天空中的星体。

2.人类的生活与太阳息息相关,光和热是太阳送给人类的最重要礼物。

3.太阳能够发光发热。

4.太阳与我们的生活息息相关,你能说出哪些利用太阳的事例?

晒干谷物、晒干衣服、太阳能热水器、晒太阳取暖、太阳能发电等。

5.人们主要利用太阳的光与热。光可以用来照明、发电等,热可以用来晒干衣物、取暖等。

6.窗户的作用除了通风,还有采光,这样白天可以让室内保持明亮。无论是高楼大厦,还是低矮的草屋,都有窗户。

7.一天当中,太阳是东升西落的。早晨在东方,中午在南方,傍晚在西方。

8.早晨,面对太阳,前面是东,后面是西,左边是北,右边是南。

9.这所学校里东南西北面各有什么标志物?

图中钟面显示的时间为早晨8点,所以小孩面对太阳的方向是东方。这所学校的东面是图书馆,南面是学校大门,西面是花圃,北面是教学楼。

10.学生活动手册答案：

画出你们学校里东南西北面的标志物。

学校的东面是锅炉房,南面是学校大门和教学楼,西面是舞台和车棚以及厕所,北面是操场。

5.看月亮

1.月亮有不同的形状，月亮和太阳一样,也是东升西落。

2.望远镜发明之前,古人遥望月亮,想象着那里的景象。

3.中国有关月亮的神话传说很多,如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等。西方古希腊有月亮女神的传说。

4.望远镜发明之后,人们终于看清了月亮的脸。

5.400多年前,伽利略第一次用望远镜观察了月亮。

6.望远镜的使用方法：

①对准观察物。

②调整望远镜筒身的长短,直到看清倒立的图像。

7.1969年7月21日,美国宇航员阿姆斯特朗乘飞船登上月球,人类终于接触到了真实的月亮。

物镜对准要观察的物体。目镜对准自己的眼睛。

8.学生活动手册答案：

画月亮。

①你记忆中的月亮。

②你在月相盒里看到的“月亮”。

③你用简易望远镜观察到的月亮。

月亮从（东边）升起,从（西边）落下。

6.数星星

1.星星有大小、明暗的区别。

2.观察星空,我们发现星星大小不同，明暗也不同。

3.我们只能在夜晚看到星星，白天是看不到星星的。

4.白天看不到星星的原因是白天太阳光太亮了。

5.要想看到满天繁星,应该怎么做?

6.观测星空应该选择在高海拔地区,天气干燥的晴天,远离非自然光源,时间为农历的月初或是月末。所以要选择旷野、晴天、有月牙或者没有月亮的时候看星星。

7.你知道“月明星稀”是什么意思吗?

月明星稀”出自三国时期曹操的《短歌行》,意思是月亮明亮时,星星就显得稀疏了。

8.下面两幅图中的星星,为什么一个少一个多?

左边一幅为城市上空,由于光污染以及城市空气质量较差,看到的星星就少;右边一幅为旷野上空,由于没有光污染以及空气质量相对较好,看到的星星就多而且亮。

9.学生活动手册答案：

从亮到暗给星星排序。

画出教室里“星空”的样子。

你认为白天看不到星星的原因是：阳光太亮了。

第三单元用力以后

7.推和拉

1.推力和拉力是常见的力，推力和拉力是有大小和方向的。

2.知道力可以使物体的形状发生改变。

3.有的力直接施加在物体上,有的力可以通过看不见的物质施加在物体上。

4.力可以使物体的形状发生改变，也可以改变物体的运动状态。

5.关抽屉是推,用的是推力;开抽屉是拉,用的是拉力。推和拉是常见的用力方法。

6.比较力的大小。

运载火箭起飞推力排序:长征七号>长征二号F>长征一号。

7.运载火箭的起飞推力是一个很大的力,可以用千牛作单位,也可以用吨作单位。

8.下面哪幅图表示的推力大?箱子会向哪边移动?你的依据是什么?

相比于第二幅图,第一幅图是两个人往同一个方向推,所以第一幅图表示的推力大。第一幅图大人和小朋友同时向左推箱子,所以箱子向左移动;第二幅图大人向右推箱子,小朋友向左推箱子,大人的推力大于小朋友的推力,所以箱子向右移动。

9.哪边的拉力大?你的依据是什么?

可以看出,起初(上图)拔河绳的红色标记在正中间,后来(下图)拔河绳的标记向左移动了,说明左边队伍的拉力大。

10.学生活动手册答案：

①是推的在“▢”中涂上红色,是拉的在“▢”中涂上绿色。

②用箭头标出桌子移动的方向。

8.形状改变了

1.力可以使物体的形状发生改变。

2.在变脸游戏中，用力可以使脸的形状发生改变，说明力力可以使物体的形状发生改变。

3.要改变一些物体的形状，我们可以采用拉、弯、压、扭的方法。

4.拉、弯、压、扭是不同的用力方法,各种用力方法都可以使物体变形。

5.拉伸、弯曲、压缩、扭转是让材料变形的基本方法。

6.在一定限度内,拉力越大,橡皮筋拉伸长度越长。

7.拉力大小与橡皮筋拉伸长度之间的关系：拉力越大,橡皮筋拉伸长度越长；拉力越小,橡皮筋拉伸长度越短。

8.生活中,人们通过对物体用力来改变它们的形状，不过，物体的形状改变是有一定限度的。

9.学生活动手册答案：

挂钩码,画出橡皮筋的长度。

①你的发现：

(在正确的选项上打“√”)

钩码挂得多,向下的拉力（大√小）,橡皮筋（长√短）；钩码挂得少,向下的拉力（大小√）,橡皮筋（长短√）。

②你的结论：

橡皮筋长度的变化与拉力大小有关。

9.动起来与停下来

1.力可以改变物体的运动状态。

2.力可以改变运动的快慢、方向、启动和停止。

3.改变施力的大小和方向,就能够改变物体的运动状态。

4.让静止的滑板车动起来,让运动的滑板车停下来,都要对它施加一个力。

5.让快的车停下来时用力大,让慢的车停下来时用力小。

6.让轻的车停下来时用力小,让重的车停下来时用力大。

7.重型卡车自身较重,行驶的速度越快,就越难让它停下来。因此,重型卡车司机更需要注意控制行车速度,防止紧急情况下刹不住车造成事故。

8.吹球就是对球用力,力让乒乓球动起来、停下来,运动速度变快、变慢,转弯……

9.踢足球时,足球运动员用脚、头等身体部位对足球施力,改变了足球的运动状态:停下来、动起来、改变方向等。

10.学生活动手册答案：

①让小车启动或停下时,感觉用力是大还是小?在相应的空格中打“√”。

②画出小球运动的路线,并在“▢”里写上1、2、3,分别表示小球启动、改变方向、停止。

第四单元奇妙的光

10.明亮与黑暗

1.有光才能看见物体，光是看见物体的重要条件之一。

2.生活中,什么情况下需要亮一些,什么情况下需要暗一些?

看书写字时要亮一些；看电影时要暗一些。

在教室里学习或画画时需要亮一些;午休时需要暗一些。

3.眼睛是人体的重要器官,光与眼睛的健康密切相关。

4.在过强或过暗的光线下看东西都会伤害眼睛,要学会保护眼睛。

5.生活中保护眼睛的事例：

不要长时间在黑暗处看手机。

电焊工在工作时要使用防护罩。

登雪山要戴雪镜。

要给地震中被救出来的伤者蒙上眼睛。

晚上看电视要开背景灯。

6.如果在室外,你会选择在哪里看书?为什么?

选择在树荫下看书。因为光线过强或者过暗都会对眼睛造成伤害，所以不能在昏暗处或者阳光下看书。

7.手电筒离桌面越远,光斑越大,亮度越暗;反之,手电筒离桌面越近,光斑越小,亮度越亮。

8.猜想光斑亮度变化的原因。

手电筒发出的光束能量不变,相同能量的光照射在更大的面积上,光斑的亮度就变小。

9.学生活动手册答案：

画出手电筒在不同高度时光斑的大小。

你的发现：

光斑越大,亮度越暗；光斑越小,亮度越亮。

11.透明与不透明

1.光可以透过某些物体或材料,物体分为透明、半透明、不透明三种。

2.有些物体是透明的,有些是半透明的,有些是不透明的。

3.生活中常见的透明的物体：水、空气、玻璃

半透明的物体：硫酸纸、毛玻璃、磨砂灯泡

不透明的物体：垫纸板、笔记本、瓷砖

4.比较白炽灯和磨砂灯：一个是透明的，一个是半透明的；透明灯泡发出的光强、刺眼;半透明灯泡发出的光相对弱、柔和。

5.在什么情况下你会选择下面不同的物品?

不透明伞:晴天、雨天都行;透明伞:只在雨天选用。

纸质包书皮:包裹严实;塑料包书皮:能看清书名,便于查找。

可视储物箱:容易分辨箱内物品;不可视储物箱:可以储藏私密性物品。

纸鞋盒:透气性好;塑料鞋盒:便于寻找鞋子。

6.家庭装修中为什么要用这些材料?

①卫生间的门选择半透明的玻璃。

卫生间属于私密空间,同时需要一定的透光,可选择半透明材料。

②阳台的门窗选择透明的玻璃。

阳台需要采光,让家里明亮。

③收纳柜的门选择不透明的木板。

收纳柜是储藏空间,可选择不透明的材料。

④装饰柜的门选择透明的玻璃。

装饰柜摆放装饰品,供人们欣赏,可选择透明的玻璃。

7.学生活动手册答案：

这些物品是哪种情况?在相应的空格中打“√”。

为你的小书房选材料,在相应的空格中打“√”。

学生可以有不同的选择,关键是能说明理由。

12.玩玻璃纸

1.舞台上演员裙子的颜色会随着灯光的改变而发生变化，说明舞台上演员裙子的颜色变化与舞台灯光有关。

2.物体在色光的照射下会改变原来的颜色。

3.光与色彩的变化充满了奇妙和趣味。

4.透过彩色透明玻璃纸看与玻璃纸相同颜色的物体,发现其颜色不变,而透过彩色透明玻璃纸看与玻璃纸不同颜色的物体则会变色。

5.用红色玻璃纸看小狮子,小狮子身上的红毛、红胡子、红指甲、红尾巴等“消失”了,只留下黄色部分的小狗。

6.透过红色玻璃纸,无论是看白色物体,还是看红色物体,看到的都是红色,看其他颜色的物体时就是黑色的。

7.透过蓝色玻璃纸看白色物体或蓝色物体,看到的都是蓝色,而看其他颜色的物体时就是黑色的。

8.透过绿色玻璃纸看白色物体或绿色物体,看到的都是绿色,而看其他颜色的物体则是黑色的。

9.学生活动手册答案：

记录娃娃裙子颜色的变化。

结果说明：蒙上什么颜色的玻璃纸,白裙就变成什么颜色。

记录透过玻璃纸看外面世界的发现,变色打“√”,不变色打“×”。

专项学习像工程师那样……

1.工程活动的三个基本环节:明确问题、设计制作和展示分享。

2.通过爱迪生研究灯丝材料的故事,我们懂得工程师不断测试与改良的步骤及坚持不懈、锲而不舍的科学研究精神。

3.爱迪生被称为“世界发明大王”，一生有一千余项发明专利,著名的有电灯、留声机、打字机、活动照相机。

4.学生活动手册答案：

确定要完成的任务是：做一个风向标。

画出你设计的风向标。

评价自己做的风向标,在“☆”里涂上颜色。