经济新常态下大学生严峻就业形势与对策
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路当前，经济发展遇到了新的“常态”，大学生面临着就业的新困境。
本文将就此问题进行探讨，并提出一些解决方案。
就业困境经济新常态下，就业市场受到了一定的冲击，就业形势不容乐观，而大学生又被认为是最为受冲击的人群之一。
究竟是什么原因导致了大学生就业难？主要原因有以下几点：1.供需失衡。
近些年来，大学毕业生人数不断增加，而用人单位数量却没有相应增加，这导致了供需失衡的局面，用人单位对求职者的要求也越来越高。
2.行业结构调整。
近年来，国家针对不同行业的转型升级和优化调整，导致一些传统行业就业机会减少，许多学生在接到通知后就无法找到对口工作。
3.专业匹配度不高。
在就业市场上，学生的专业是否与用人单位的需求相符，是影响就业的重要因素。
但现实是，大多数学生的专业与用人单位的要求不完全匹配，这导致了就业的困难。
出路如何应对这些困境？以下是几个方案：1.提升自身素质。
学生应该将自己的时间和心力放在提升自身素质上，比如学习有竞争力的专业，锻炼自己的综合素质，增强自己的沟通表达能力，以及积极参加社会实践等等。
这些都是可以提升就业竞争力的途径。
2.多渠道获取信息。
对于就业市场的变化，学生应该密切关注宏观形势，同时也要留意用人单位的招聘信息。
可以通过招聘网站、人才市场、社会媒体等多种途径了解招聘信息。
3.积极寻找实习机会。
学生在找工作之前，可以先寻找实习机会。
通过实习，学生不仅可以了解公司的内部运作，还能获得实践经验和人脉资源。
实习经验可以为求职者的未来发展带来很大的帮助。
4.发展自主创业能力。
学生可以考虑自主创业，开辟自己的事业。
在此过程中，学生可以更好地发挥自己的才能，创造自己的价值。
总之，经济新常态背景下的大学生就业困境无法迎刃而解，但只要我们保持积极的态度，正确地引导自己的就业方向，走出自己的路，就一定会在求职的道路上收获更多的喜悦。
经济新常态下大学生就业难问题与对策
经济新常态下大学生就业难问题与对策随着经济发展进入新常态，大学生就业面临着诸多挑战和困境。
原本一度被看作是保证优质教育和未来就业的思维定势逐渐被打破，大学生就业难成为社会热点讨论的话题之一。
本文将分析经济新常态下大学生就业难的问题，并提出对策。
一、经济新常态下大学生就业难的问题1.1 就业供需失衡在经济新常态下，随着经济结构的调整和产业转型，劳动力市场上出现了就业供需失衡的情况。
大学生普遍过度追求热门专业，导致了某些专业供过于求，而其他一些行业则出现了人才短缺的现象。
这导致有些大学生虽然具备一定的专业能力，但由于专业不对口，很难找到满意的就业岗位。
1.2 缺乏实践经验现在的就业市场对大学生的要求不再只是有一纸文凭，更加关注实践能力和工作经验。
然而，大多数大学生在校期间更多地注重于理论学习，缺乏实践经验和职业技能的培养。
这使得大学生在面对求职时处于劣势，难以与那些具备一定工作经验的求职者竞争。
1.3 升学压力过大由于经济新常态下就业形势的不确定性，许多大学生面临着家庭和社会的压力，选择继续深造。
这导致了就业市场上的竞争更加激烈，同时也增加了大学生就业的难度。
1.4 缺乏职业规划和发展规划在面对就业问题时，大多数大学生缺乏明确的职业规划和发展规划。
很多人只是盲目地参加招聘会，或者进行泛泛而谈的求职行动，缺乏对自己职业发展目标的明确认识和定位。
这使得他们在就业过程中迷失方向，难以有效果实地寻找到合适的工作机会。
二、经济新常态下大学生就业难的对策2.1 提高专业适应性大学生在选择专业时，需要更加关注市场需求，选择适合自己兴趣与能力的专业。
同时，加强跨学科学习，培养综合能力，提高自身的竞争力。
例如，开展双专业、辅修等多样化学习方式，培养多样化的技能。
2.2 加强实践经验大学生需要充分利用校园资源，积极参加实践活动。
通过实习、志愿者服务、科研等方式，积累实践经验，提高职业素养和能力。
可以通过校企合作，开展实践项目，提供更多实践机会和平台，使大学生能够更好地融入就业市场。
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路随着我国经济进入新常态，大学生就业面临了新的困境。
一方面，就业形势趋紧，求职难度加大；另一方面，就业市场供求不平衡，大量毕业生只能选择就业岗位低端化、薪酬较低等劣势岗位。
本文将就经济新常态下的大学生就业问题展开探讨，并提出一些可能的出路。
1.就业岗位供求不平衡在经济新常态下，国家加强了产业升级、去库存、去杠杆等政策引导，推动中国经济实现结构性调整，但由于经济增速放缓、零售业度假等行业出现下滑，企业对招聘需求逐渐减少，在这种情况下，就业市场的供求关系逐渐失衡，导致了就业难度加大。
2.劣势岗位增多因就业市场供求关系失衡，不少毕业生只能选择一些劣势岗位，如：销售员、客服等岗位，而这些岗位较为底层，薪酬也比较低，这会直接影响到大学生的职业发展。
3.个人素质不足大学生在就业时，不光要有足够的专业知识，还需要具备一定的经验和社交能力。
但由于国内高校大学生的教育注重学术方面，而不强调实践和实习的机会，导致很多学生缺少职场经验和实战能力，也给大学生求职带来了很大的困难。
1. 积极规划职业发展大学生在求职时，应该充分了解自己的职业定位、职业发展方向与公司文化，制定个人职业规划方案。
在职业规划方面，须综合考虑自己的专业技能、职业发展方向、市场需求等多方面因素。
同时，也要意识到社交关系对职业发展的重要性，并建立与工作领域相关的社交圈。
2. 增强个人技能和经验在储备实际经验方面，大学生可以选择实习、实践、比赛等多种方式来积累实际工作经验。
此外，也可以通过网络学习、项目实战等方式来提高多方面的技能，如：谈判技巧、结构化思维等，以便能够更全面、深入地掌握职业知识和技能。
同时，大学生还可以挖掘自身兴趣爱好，拓宽自己的学习领域，培养自己的多元化技能。
3.注意职业素质的提高提高个人职业素质首先要有良好的心态，明确目标，应对各种职业挑战。
其次，应注重培养自己的职业化精神和品质，具体包括：职业道德、职业技能、职业志向、职业自律、职业创新等方面的提高。
经济新常态下大学生就业困境与对策研究
经济新常态下大学生就业困境与对策研究摘要:大学生就业是民生之本，事关国家经济发展和社会大局稳定，也关乎广大人民群众的切身利益【1】。
近年来，我国经济增速放缓，产业结构面临深刻调整，毕业生就业供求关系失衡，同时，随着学历教育的提升和大学招生规模的扩大，进一步加剧了大学毕业生的就业难度。
特别是近三年来受新冠疫情影响，大学生的就业面临极大挑战。
因此，在当前大学生就业形势严峻的情况下，分析大学生的就业形势进而探索大学生就业对策，具有重要的理论和现实意义。
关键词:大学生就业；就业困境；就业机制[基金项目]本论文为重庆科技学院学生工作研究重点课题（项目编号：xgbkt202101）“新时代背景下高校毕业生就业指导与服务的对策研究”的阶段性成果。
随着高校逐年扩招，高校毕业生人数在逐年增加，据统计，2023年我国大学毕业生达到1158万人，再创历史新高。
加之受经济下行压力、疫情等诸多因素的影响，大学生就业面临前所未有的巨大挑战【2】。
当前，我国经济已经进入新常态，急需开拓创新、多措并举以促进大学毕业生顺利就业。
此外，大学生也要根据自身实际，积极转变就业观念，努力提高自身就业能力和综合素质，共同促进毕业生高质量就业。
一、大学生就业形势分析近年来，国家通过出台一系列积极的就业政策来推动大学生更好地就业，全国各大高校也多措并举积极引导、支持和帮助毕业生就业，使得大学生整体就业状况呈现较好态势。
但新形势下，受多重因素影响大学生就业仍然面临巨大压力，就业形势依然复杂严峻。
(一)国内外经济下行压力增大，岗位需求缩减2022年以来，世界在地缘冲突爆发、逆全球化愈演愈烈、海外通胀压力不断增大以及新冠疫情集中爆发的背景下，国内外经济下行压力进一步扩大，宏观经济运行面临更严峻的挑战。
受经济下行压力的影响，许多中小型企业经营困难，部分企业面临着倒闭的风险，一些企业出现了缩招甚至裁员的现象。
当今大学生就业环境正在发生显著变化，经济发展速度放缓客观上影响就业岗位的需求量，而毕业生的人数却在逐年增多，目前的就业岗位已经不能满足毕业生就业需求，给毕业生的就业带来了很大困难。
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路随着经济新常态的到来，大学生就业面临着前所未有的困境。
传统产业逐渐衰落，新兴产业发展不稳定，使得大学毕业生面临就业岗位减少，竞争加剧等问题。
在这样的背景下，我们怎样应对，找到合适的出路呢？大学生应该树立正确的就业观念。
传统观念认为，大学生毕业后应寻找稳定的工作并在一个单位长期任职。
但随着经济的发展，工作形态不再固定，很多新兴职业出现，需要人才的灵活性和创新能力。
大学生应该放宽就业条件，积极开拓招聘渠道，包括通过中介机构或互联网求职等。
要加强自身能力的培养，提高综合素质，提升竞争力。
大学生可以选择适应经济新常态的职业方向。
经济新常态的特点是市场需求与供应结构的调整，一些传统行业岗位减少，而新兴行业岗位增多。
大学生可以关注国家重点发展的战略性新兴产业，比如互联网、新能源、现代服务业等。
这些行业拥有广阔的发展前景和就业机会。
也应该关注一些人力资源需求旺盛的职业，如护士、教师、程序员等。
根据自身兴趣和特长，选择适合自己的职业方向，提前做好职业规划。
大学生可以通过创业来解决就业问题。
创业是一个风险与机遇并存的选择，对于有创新精神和创业意愿的大学生来说，是一个不错的选择。
创业可以充分发挥个人的才能和创造力，实现自己的梦想。
但是创业也需要一定的资金和资源支持，大学生可以寻找相关的创业支持政策和机构，获取帮助和指导。
要注意选择适合自己的创业领域，进行充分的市场调研和风险评估。
大学生要保持积极乐观的心态。
面对就业的困境，有些大学生容易产生消极的情绪和压力。
但这种情绪不利于自身发展和就业。
要保持积极乐观的心态，坚持不懈地寻找机会和自己的优势所在，相信自己一定能找到适合自己的工作。
经济新常态下大学生就业困境是存在的，但只要把握正确的就业观念，选择适合的职业方向，创业或就业，保持积极的心态，就一定能找到合适的出路。
通过不断努力和积累经验，我们相信大学生们一定能在这个新时代闯出一片属于自己的天地。
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路经济新常态是指经济发展进入一个新的阶段，特点是增长速度相对放缓、结构调整的情况下保持稳定增长。
这种情况下，大学生就业面临着一系列的困境和挑战。
本文将简要分析经济新常态下大学生就业的困境和出路，并提出相应的解决方案。
经济新常态给大学生就业带来的困境主要包括以下几个方面：一是就业机会相对减少。
随着经济发展进入新常态，一些传统产业面临着结构性问题，受到市场需求减少等因素的影响，导致就业机会的减少。
二是就业压力加大。
由于就业机会减少，大学生面临着更大的就业竞争，就业压力不断增加。
三是就业结构性失衡。
新常态下，一些新兴产业和领域的就业需求较大，但大学生的专业技能和实践经验与之不匹配，导致就业结构性失衡。
四是薪资水平不尽人意。
相对较少的就业机会和就业竞争的加剧，导致一些用人单位对薪资待遇的倾向性降低，大学生的薪资水平不尽如人意。
在经济新常态下，大学生就业的出路主要包括以下几个方面：一是优化就业结构。
要针对新常态下的产业发展趋势，大力发展符合市场需求的新兴产业和领域，为大学生提供更多的就业机会。
大学生要积极调整就业结构，提高自身适应新常态下就业需求的能力。
二是提高就业竞争力。
要加强专业技能培养，注重实践能力的培养，提高自身在就业市场的竞争力。
三是加强创业创新能力培养。
经济新常态下，创业创新成为大学生就业的重要出路，大学生要提高自身的创业创新能力，积极创造就业机会。
四是完善就业政策和制度。
要建立健全的就业政策和制度，提供更好的就业环境和条件，增加大学生就业的机会和保障。
经济新常态下大学生就业面临着诸多困境，但也存在着一些出路。
解决大学生就业困境的关键在于优化就业结构，提高就业竞争力，加强创业创新能力培养，完善就业政策和制度。
也需要加强教育改革，加强产学研结合，加强职业指导和就业服务，培养大学生的综合素质。
只有这样，才能更好地应对经济新常态下大学生就业的困境，为他们提供更好的就业出路。
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路随着经济发展进入新常态，大学生就业问题也逐渐成为社会关注的焦点。
在经济增长速度放缓的大背景下，大学生就业面临着许多困境和挑战。
本文将从经济新常态下大学生就业的困境和出路两方面进行浅谈。
一、困境1. 就业市场竞争激烈在经济新常态下，就业市场供求关系发生了巨大变化，就业岗位相对于高校毕业生人数严重不足。
很多行业对人才的需求量也大大减少，大学生在求职过程中面临着激烈的竞争压力。
2. 就业难度增加与以往相比，大学生毕业后就业难度明显增加。
一方面是因为企业招聘岗位减少，另一方面是因为大学生的就业意愿和实际能力之间出现了差距。
很多企业对大学生的要求越来越高，但是大学生自身的综合素质并未得到充分提升。
3. 就业歧视加剧在经济新常态下，就业市场更加偏向于对经验丰富、技能过硬的人才，而对于大学生这一群体，尤其是毕业生，由于缺乏相关的工作经验和技能，很容易遭受到用人单位的歧视。
二、出路1. 加强自身综合素质面对经济新常态下的就业困境，大学生应该加强自身的综合素质，提高自己的竞争力。
这不仅包括专业知识和技能的提升，还包括人际交往能力、沟通能力、团队协作能力等软实力的培养。
只有通过自身的努力，才能在就业市场上脱颖而出。
2. 积极获取实习经验在大学期间，大学生应该积极获取实习经验，通过实习锻炼自己的实际操作能力和职业素养。
实习经验不仅能够帮助大学生积累相关工作经验，还可以让企业对大学生有更多的了解，增加就业机会。
3. 灵活就业观念大学生在就业过程中应该树立灵活的就业观念，不要过分追求薪酬和职位，而是应该注重工作的学习和发展机会。
在实际工作中逐步积累经验，提高自身能力和素质，为以后的发展打下坚实基础。
4. 主动开拓就业渠道除了传统的就业渠道，大学生还应该主动开拓更多的就业渠道。
可以参加各类招聘会、求职培训班，加入各类就业交流平台，并且有意愿的话，也可以尝试创业或者参加到社会实践中积累经验。
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路经济新常态下，大学生就业面临着诸多困境，这是一个长期存在且愈发严峻的问题。
随着国民经济结构不断调整、产业结构不断升级，以及企业对人才需求的不断变化，大学生就业形势变得更加复杂和严峻。
随着新技术的不断涌现和应用，以及全球化的影响，大学生就业的出路也在不断变化。
在这个背景下，我们需要认真思考大学生就业问题，并寻求出路。
经济新常态下，大学生就业遇到的困境有哪些？就业市场供需不平衡。
传统行业的产业结构调整导致了一些行业的不景气，而一些新兴行业却因为技术和资本的需求较小而就业岗位不多。
大学生之间的竞争日益激烈。
受到高中阶段和大学阶段教育的普及和提高，越来越多的人受到高等教育，导致了大学生市场供大于求。
企业对人才的要求也在发生变化。
传统的文凭、学历已经不能满足企业的需求，企业更希望找到全面素质和实践能力较强的大学生。
这些困境都让大学生找工作变得更加艰难。
那么，在这个困境下，大学生就业的出路又在哪里呢？首先是要注重实践能力的培养。
在学校期间，大学生应该尽量参加各种实习和社会实践活动，积累实际经验。
其次是要努力提高自身的综合素质。
不仅要在专业知识上下功夫，还要学习其他知识，例如现代信息技术、市场营销知识等，提高自己的综合素质。
大学生还应该多了解和适应市场需求。
在求职时，要对行业发展趋势有所了解，适应市场的需求，才能更好地找到工作。
如果条件允许，可以考虑到一些发展较好的地区或者产业就业，这也是一个出路。
政府和社会也应该为大学生就业提供更多的支持。
政府可以出台一些就业促进政策，鼓励企业吸纳大学生，同时加大对大学生创业的支持力度。
社会可以举办更多的招聘会和求职培训，帮助大学生更好地就业。
家庭也可以在一定程度上支持大学生的就业，提供一些帮助和鼓励。
在经济新常态下，大学生就业的困境是存在的，但也并非没有出路。
只要大学生和社会共同努力，相信就业问题一定可以得到解决。
通过提高自身素质、了解市场需求，政府和社会的支持，大学生就业问题会慢慢得到改善。
大学生就业市场趋势分析与应对策略
大学生就业市场趋势分析与应对策略当前，大学生就业市场正面临着一系列的挑战和变化。
本文将对大学生就业市场的趋势进行分析，并提出应对策略。
一、大学生就业市场趋势分析1. 就业形势严峻随着大学毕业生数量的不断增加，就业市场的竞争日趋激烈。
很多优秀的毕业生面临着就业难的问题。
同时，受全球经济不确定性和国内经济结构调整的影响，一些传统就业领域出现了就业不景气的现象。
2. 人工智能和技术发展对就业的影响科技的快速发展对各行各业都带来了深远的影响，包括就业市场。
人工智能和机器学习等技术的应用，正在取代很多传统的工作岗位，这对许多专业技术性较低的大学生构成了挑战。
3. 创业和就业结合趋势明显越来越多的大学生选择创业作为就业出路。
互联网的迅速发展为大学生提供了创业的机会，许多新兴产业也需要年轻人的创新和创业精神。
因此，创业和就业结合趋势日益明显。
二、应对策略1. 增强综合能力大学生在就业过程中，应注重提升自身的综合能力。
不仅要加强专业知识的学习，还要培养与专业相关的技能，如沟通能力、团队合作能力和创新能力等。
通过提升综合能力，可以增加自身竞争力。
2. 适应就业市场需求的发展随着科技的进步，许多新兴行业和新型职业不断涌现。
大学生应及时了解就业市场的需求变化，并根据市场需求发展自己的技能，扩宽就业渠道。
比如，可学习编程和数据分析等技术，以适应互联网和人工智能时代的要求。
3. 拓宽就业渠道除了传统的就业渠道，大学生应积极开拓其他就业渠道。
可以参加专业的招聘会、校园招聘、社会实习和社团活动等，争取更多的就业机会。
同时，大学生还可以关注就业信息平台和社交媒体，积极寻找与自己专业相关的实习和兼职机会。
4. 多实习和社会实践经验大学期间，可以通过多参加实习和社会实践，积累一定的工作经验。
实习和社会实践的经验可以帮助大学生更好地理解实际工作需求，提升自己的能力和竞争力。
5. 培养创新创业精神创新和创业已成为就业的热点和趋势。
大学生应该积极培养创新创业精神，关注社会变革和发展的机会，积极参与创业项目和创新竞赛，提升自己的创业能力。
大学生就业形势与政策的策略分析和应对措施
大学生就业形势与政策的策略分析和应对措施随着中国经济的快速发展和教育普及程度的提高，大学生就业形势备受关注。
探讨大学生就业形势和政策的策略分析，并提出相应的应对措施，对于帮助大学生实现就业目标具有重要意义。
本文将从宏观经济环境、就业政策和个人发展三个方面进行策略分析，并提出相应的应对措施。
一、宏观经济环境分析宏观经济环境对于大学生就业形势具有重要影响。
当前我国经济增长速度逐渐放缓，就业市场竞争激烈，大学生就业形势面临一定的挑战。
然而，我国经济结构正在发生重要转变，新兴产业和创新创业一直在被鼓励和支持，为大学生提供了广阔的就业机会。
应对措施：1. 大学生应根据市场需求和行业趋势，选择适合自身发展的专业。
关注国家政策，积极了解新兴产业的发展前景，有目标地进行学习和就业准备。
2. 努力提升自身综合素质。
培养良好的学术基础、实践能力和创新创业精神，积极参与社会实践和实习，增加自身竞争力。
3. 大学生应广泛了解就业市场信息，了解各行各业的就业需求和趋势，准确把握就业形势，做到心中有数。
二、就业政策分析就业政策是大学生就业的重要保障。
政府不断出台各种就业政策，旨在促进大学生就业，提升就业质量。
获得政策支持将为大学生创造更多的就业机会和发展空间。
应对措施：1. 大学生要积极了解政府出台的各类就业政策，如就业创业扶持政策、税收优惠政策等。
合理利用政策资源，争取政府给予的支持和帮助。
2. 在享受政策支持的同时，大学生要遵守相关规定，避免违法违规行为，维护个人职业操守和社会公信力。
3. 大学生要关注就业政策的调整和变化，及时调整个人就业策略，抓住政策机遇。
三、个人发展策略分析个人发展策略是大学生就业过程中至关重要的因素。
大学生应根据自身实际情况和市场需求，制定个人发展规划，明确自己的职业目标和发展路径。
应对措施：1. 大学生要通过学习和实践，不断提升专业技能和知识储备。
参加各种培训课程、证书考试等，提高个人职业竞争力。
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经济新常态下大学生严峻就业形势与对策关于《经济新常态下大学生严峻就业形势与对策》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
摘要：经济发展新常态下，我国经济增长速度、产业结构、增长动力发生明显改变，随之而来的是就业岗位减少、结构性失业和创新型人才缺乏等现状，高校毕业生面临无业可就、有业难就、有业不就的就业困境。
因此，分析当前经济发展新常态下我国高校毕业生就业形势的变化，研究当前大学生就业面临的困境及诱因，探究性地提出应对策略尤为必要。
关键词：经济发展新常态; 高校毕业生; 就业困境; 应对策略;所谓经济发展新常态，是指中国经济发展从高速增长向中高速转换、产业结构由中低端向中高端转换、增长动力由要素、投资驱动向创新驱动转换的新局面。
2008年金融危机爆发，中国及世界众多国家均受重大影响，工厂倒闭、职工下岗等现象频发，众多国家采取刺激消费的方式拉动经济发展。
金融危机爆发前，我国以约8%的经济增长率稳步增长，人民生活水平得到较大改善，但是自然资源快速消耗、生态环境遭受破坏、食品安全问题频发等社会性问题不容忽视。
面对这些问题，政府部门在坚持我国基本经济制度的同时，明确提出了又好又快的发展战略，由此，中国拉开了经济发展新常态的序幕。
在世界经济缓慢复苏，中国经济发展进入新阶段的大背景下，产业结构升级，社会人才需求在结构及人才素质上发生新变化，居高不下的高校毕业生人数使得高校毕业生就业形势更加严峻，无业可就、有业难就、有业不就的就业基本问题亟待解决。
在此背景下，认识、适应经济发展新常态下大学生就业形势及探究新形势下如何引领大学生就业工作成为亟需研究的一项重要课题[1]。
1 经济发展新常态下高校毕业生就业形势变化1.1 增速放缓、岗位减少、高校毕业生无业可就金融危机之后，中国经济发展从追求高速发展转向稳扎稳打，从粗放型发展模式转向质量型效率型发展，经济增速目标也在不断调整，从2008年的8%先后下调至2012年的7.5%、2016年的6.7%、2018年的6.5%、2019年的6%～6.5%，整体上呈现稳中有降的趋势(数据来源：国家统计局发布数据) 。
经济增长率下降，意味着企业投资扩建的速率也随之下降，劳动力需求量相对减少，失业率相应增加，就业岗位相对减少。
自然资源紧张、人口老龄化加剧、原材料的采购成本和劳动力成本上涨，迫使一些产业逐渐转向原材料、土地、劳动力成本低廉的区域，从而导致区域之间发展不平衡，经济发展较快区域就业岗位相对增多，经济发展滞后区域产业规模减小，就业岗位相对减少[1]。
因此，我国经济发展速度整体放缓，就会导致企业对劳动力的需求量有所降低，所提供的就业岗位减少。
与此同时，我国高校毕业生人数逐年增加，2018年达到820万，创历史新高，如此庞大的求职者队伍同台竞技，必将使得就业工作更具挑战性，部分高校毕业生面临失业，无业可就的局面。
1.2 结构调整、失业率上升、高校毕业生有业难就经济结构调整意味着传统的劳动密集型、资源密集型产业逐渐被高效环保、高质量的新技术产业替代，产业结构日趋合理化和高级化。
在“创新、协调、绿色、开放、共享”经济发展理念指引下，一大批能耗高、产能过剩、污染重的产业将被改造升级，一旦市场需求量降低，势必会导致该行业的投资、利润、销售额相对减少，就业岗位出现裁员和调岗安置现象，而高新技术产业需求的创新型人才紧缺，势必导致结构性失业。
2016年，以钢铁、煤炭行业为重点的一大批行业产能被压缩；2017年，压缩范围扩大到煤电行业；2018年土木工程建筑业、化学原料及化工制品、汽车制造业等六大产业产能过剩，而高技术产业、装备制造业将继续保持较快增长，成为经济增长的主力军。
新一轮产业结构调整，被兼并重组、破产清算的重工业领域势必会新增一大批需要调岗安置、调整分流的员工，而新兴产业又迫切需要吸收一批创新型人才，两种对立的局面将迫使处于中间能力层面的高校毕业生很难找到合适的工作岗位，面临有业难就的窘境。
1.3 动力转变、专业人才缺乏、高校毕业生有业不就过去，拉动我国经济增长的三驾马车分别是贸易、投资和消费。
现在，随着国际贸易壁垒加剧、国内基础建设投资减弱、老百姓花钱的积极性下降，我国产业结构及时进行调整，逐步从第二产业转向第三产业，发展方式也由资源驱动向创新驱动转变，从而带来经济增长动力由要素、投资驱动向创新驱动转换。
2016年我国经济发展新动能不断增强，创新驱动发展战略深入实施，科技领域取得一批国际领先的科技成果，新兴产业蓬勃发展，大众创业、万众创新广泛开展。
伴随着高新产业迅猛发展和高新技术广泛应用，高新产业对专业型、创新型人才的亲睐，势必会淘汰一部分专业知识不过硬、创新能力不突出的高校毕业生，而传统行业正在逐渐裁员，当新旧产业在劳动力需求和报酬上形成对立局面时，结构性失业状况就会愈演愈烈。
此时，“高不成低不就”的就业心态、生活上的衣食无忧以及“怕吃苦受累”的心理会使部分毕业生做出有业不就的选择，就业工作陷入慢就业状态。
2 经济发展新常态下导致毕业生就业形势严峻的主要因素2.1 高校大学生培养体制改革滞后我国经济发展已进入新常态，但高校大学生的培养体制改革仍然滞后，主要表现在以下几个方面：一是课程培养体系未及时改革创新。
课程设置仍然以思想政治理论课、英语、数学等基础学科和专业课课程为主体，就业相关课程仅有职业生涯规划课、幕课和就业指导课等；二是专职高校大学生就业指导教师配备不齐。
大学生在校期间，主要关注理论课学习，缺乏对最新就业形势的了解，在遇到就业问题时，不能及时向专职就业指导教师寻求专业指导；三是专业课老师的就业指导作用未充分发挥。
目前，专业课老师扮演的角色主要停留在授课者和科研工作者上，对于大学生的职业与就业指导甚少。
究其主要原因，一方面是大学生自身主动性差；另一方面是专业课老师未接受系统的职业与就业培训，缺乏相关知识。
总体上看，大学生在职业发展方面接受的培养，缺乏系统性、连贯性和针对性，这从根本上催生了大学生就业的被动性和盲目性。
2.2 高校大学生自身综合素质不过硬经济发展新常态下，高校大学生就业面临困境，很大程度上是由于大学生自身综合素质不高，学习能力差、解决实际问题能力不强、创新意识不够、交际沟通能力欠缺、责任感不强、奉献意识弱化等原因导致。
某招聘企业人力资源部门的负责人曾经表示，他们很重视学生的面试表现，通过面试，可以了解一个学生的价值取向、人生追求、应变能力等，而他们更喜欢招聘有能力有想法的大学生。
大学教会了学生专业知识，培养了许多学霸，但往往忽视了学生实践能力的培养，导致较多学霸存在“高分低能”的情况。
另外，生活上的衣食无忧和成长过程的顺畅，滋长了部分学生的依赖性，久而久之，他们在遇到困难时，常常选择回避，不敢直接面对，而且在受挫时，习惯于寻找各种客观理由，很少查找自身存在的问题。
在习惯被给予、被关照之后，毕业生们往往认为自己所得都是理所当然，缺乏感恩和回报之心，对用人单位、家庭和社会的责任感不强。
2.3 政府部门服务保障缺位在大学生就业择业过程中，政府部门服务保障缺位主要表现为就业创业培训力度不够、福利待遇的地域性差异过大、失业和特岗补贴效用不强等。
经济发展新常态下，我国经济结构和发展动力发生重大变化，直接导致就业岗位相对减少和结构性失业，具体表现为：一方面创新型人才稀缺、普通行业员工过剩，而目前针对高新产业和传统产业员工的专业培训极度匮乏，从而加剧了失业状况；另一方面，由于福利待遇的地域性差异过大，大多数毕业生宁可在中东部和沿海地区从事一份普通工作或者待业，也不愿意到西南和广大农村地区锻炼提高自己。
再者，由于某些行业的特殊性，人事部门在选人用人时，往往会歧视女性，侵犯了女性的平等就业权。
此外，政府部门对失业和特岗人员的补贴缺乏，很难从实质上解决问题。
同时，政府部门出台的就业方面的文件和投入的物力还不能完全满足目前的就业市场需要。
3 经济发展新常态下推动大学生就业工作的对策建议3.1 深化大学生培养体制改革，树立正确的择业观高校要深化大学生培养体制改革，科学设置招生专业，通过校企合作等方式完善大学生实践教育，强化教师创新创业教育教学能力培养，完善课程培养体系，将足够规模的就业相关课程纳入人才培养方案，培养社会需要的综合能力过硬的人才。
此外，高校仍需加强大学生职业发展观教育与引导，树立正确的择业观[2]。
第一，加强社会主义核心价值观教育，强化对大学生价值取向的影响，帮助学生树立正确的就业观和职业目标，增强爱国情怀和社会责任感。
同时，培养大学生良好的职业道德修养，提高职业道德[2]。
第二，加强职业发展规划的指导，帮助大学生正确认识自我，熟悉外部工作环境，正确定位，理性抉择。
要适应新常态，就必须把大学生的职业发展观的教育和引导作为首要任务，通过对大学生的求职目标、心态、价值观进行引导，推进大学生创新创业、基层就业[3]，最终实现就业工作目标，保持大学生就业局势基本稳定，提高大学生的就业质量和就业满意度。
3.2 树立终身学习理念，增强自身职业竞争力在经济快速发展的新时代，国与国之间的竞争，主要表现为知识和创新能力的较量。
同样，人与人之间的竞争和差异，也主要取决于自身的知识储备和综合素质。
用人单位在选人用人方面，更亲睐专业素养高、应变能力强、综合素质好的求职者。
但是，应试教育大环境培养出来的大学生，普遍存在死读书读死书的情况，或者只擅长考试，不适应职场环境，或者埋头苦干，不擅长沟通交流。
以上两种情况，既不利于大学生的职业发展，也不满足用人单位对综合型人才的需求。
因此，每位大学生，都应该树立终身学习的理念，既重视专业知识的学习，夯实专业基础，拓宽知识领域，也要有意识地培养自己的创新意识和实践动手能力。
同时，不放过一切可以锻炼展示自己的机会，着重培养自己的礼仪社交、人际交往、沟通合作以及应对突发情况的能力，加大自身在就业市场的竞争筹码[4]。
3.3 加快经济转型升级，提供充足就业岗位当前，我国经济正在由传统工业缓慢转型向高新服务产业，高校毕业生更加亲睐有较高薪酬和社会认可度高的高新产业。
因此，加快经济结构转型升级，创造更多就业岗位，才是解决就业难问题的主要途径。
目前，国家提出多项经济发展战略，积极推动产业结构转型升级，其中包括坚持“三个转变”，即中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变。
这意味着我国逐步从低端制造业转向以服务业和电子信息为主的新兴行业，严把产品质量关，凸显本国产品优势，扩大产业规模，不断提升国内的消费水平和自主品牌的知名度，从而改善产业结构，提供更多就业机会。
今后，各级政府部门还需全方位、多渠道地创造更多的就业岗位，尽力破除地域间存在的就业差距，并为毕业生做好服务保障工作，统筹引领，提升公共就业创业服务能力水平，努力实现人人能就业、人人满意就业的良好局面。