关于进一步加强上海师范大学辅导员队伍建设的若干意见

关于进一步加强上海师范大学辅导员队伍建设的若干意见

关于进一步加强上海师范大学辅导员队伍建设的若干意见

校党委和行政于1998年12月颁布了《上海师范大学关于加强和改进学生思想政治工作队伍建设的若干意见》。七年来，我校辅导员队伍建设取得了明显的成效。学生辅导员在开展思想政治工作、全面实施素质教育、确保学校稳定等方面，发挥了积极的不可替代的作用。随着我国经济、社会的发展和教育改革的深入，高校学生工作面临许多新情况、新问题；学生辅导员队伍在综合素质、数量结构、职责定位、体制机制等方面也存在一些亟待研究和解决的新问题。为进一步加强新形势下我校辅导员队伍建设，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）、教育部关于《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（2006年7月颁发），以及由中共中央上海市委组织部、宣传部、市科技教育工作委员会、上海市人事局和市教育委员会联合制定的《关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见》（2006年8月颁发）等文件精神，特提出如下若干意见。

一、指导思想与定位

1．辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

2．校院党政领导要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，站在历史的高度，以战略的眼光来认识高校德育工作的重要性和学生辅导员队伍建设的紧迫性，将辅导员队伍的建设纳入党政工作重要议事日程。要按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求建设辅导员队伍，要在辅导员队伍的选拔、任用、教育、管理、培养和发展等方面采取切实有效的措施，要为这支队伍的建设提供政策、制度保证，创造良好的条件。

二、合理配备与严格选拔

3．学生辅导员的配备，应坚持专职为主，专兼职相结合的原则。专职辅导员应尽量从品学兼优的毕业研究生中选留（包括从校外研究生中招聘）。另外，学校每年要划出5%—10%的免试直升研究生的名额，用于从品学兼优的本科生中选留专职辅导员。兼职辅导员可从专业教师（尤其是思想政治理论课教师）、管理干部、在读研究生及今后有可能成为专职辅导员的高年级本科生中选拔。研究生辅导员应由具有硕士学位或具有副高级职称以上的教师担任。专职辅导员一般任期为4年，要鼓励有兴趣、有能力的专兼职辅导员长期从事大学生思想政治教育工作，使他们成为职业型辅导员或专家型学生工作者。专职和兼职的身份可以互换。

4．各学院要按1：150的比例配备本专科学生专职辅导员，按1：200的比例配备研究生辅导员，上述比例不含校级学生工作部（处）及团委人员。要遴选有专业能力的辅导员兼任学生党团建设、职业发展指导、心理咨询辅导、学生事务管理（含宿舍管理）等专业辅导员。在核算配备比例时，兼职辅导员的工作量可按专职的三分之二折算。

5．校院两级要像重视遴选研究生导师那样重视并严格选拔学生辅导员。辅导员的任职条件是：①政治立场坚定，品行端正；②热爱大学生思想政治教育工作，有强烈的事业心、工作责任感和奉献精神；③有较强的思政工作能力、协调沟通能力、组织管理能力和一定的文字及口头表达能力；④专业成绩优良；

⑤必须是中共党员（或预备党员）。

6．辅导员选聘工作要在学校党委统一领导下，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。学校组织、人事、学生工作部门和学院等相关单位按照辅导员任职条件及笔试、面试考核等相关程序具体负责选聘工作。对专职学生辅导员候选人实行“公示”制，听取师生的意见；专职辅导员在正式聘任前要经过一段时间的见习，见习不合格者不予聘任。

三、岗位职责与工作要求

7．学生辅导员在大学生的思想政治教育中要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，确立“育人为本”、“德育为先”的理念，全面贯彻党的教育方针，要以理想信念教育为核心，深

入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行社会主义荣辱观教育、公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。要积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。在学生思想政治工作中，要坚持教书与育人相结合，教育与自我教育相结合，政治理论教育与社会实践相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，教育与管理相结合，继承优良传统与改进创新相结合。

8．学生辅导员要抓好学生的学风建设工作。要通过思想政治教育和严格管理措施，以“十二抓”为切入点，切实推进学风建设。学生辅导员的工作要渗透到整个教学过程中，要了解学生的学习状况，端正学生的学习态度，帮助学生掌握科学的学习方法，并对学生选课等事项进行指导。

9．学生辅导员要抓好学生党建工作，努力实现大学生班级“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的党建目标，积极探索在学生宿舍、学生社团建立学生党组织以及党建工作进网络的有效方法。要以党建为核心，推动其他各项工作。辅导员同时要指导好团的工作和班级工作。

10．要加强大学生的心理健康教育，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

11．要加强大学生的就业指导工作，帮助大学生树立正确的就业观念，引导毕业生到基层、到郊县、到西部、到祖国最需要的地方建功立业，要将就业指导与人生导航工作相结合。

12．要加强学生宿舍管理工作、网络思想工作、对贫困生的帮困助学工作，以及其他学生事务管理工作。要随时掌握学生思想动态，做好突发事件的处理工作，维护学校和社会的稳定。

13．学生辅导员要承担“思想道德修养与法律基础”、“形势政策教育”、“心理健康教育”、“就业指导”等相关课程的教学工作。

14．学生辅导员要加强理论学习，开展思政科研工作，从理论与实践的结合上，探索新形势下贴近实际、贴近生活和贴近学生的思政工作的新思路、新