工作计划：中共XX市委党校2018-2020年优秀中青年教师培养行动计划

中共XX市委党校2018-2020年优秀中青年教师培养行动计划

为落实人才强校战略，加快党校自身中青年专业技术人才成长，壮大师资队伍。现就2018-2020年优秀中青年教师培养工作制定行动计划如下。

一、指导思想（弘利教育）

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国全省党全市校工作会议精神，坚持党校姓党根本原则和质量立校、人才强校、从严治校战略，坚持遵循教育一般规律、党校特殊规律和人才成长规律，围绕打造党校系统名师名课目标，针对中青年教师队伍现状，有计划有针对性地通过实施全方位的培养，提高教师队伍整体学历、职称层次，提升教学科研工作水平和党性理论修养，推动形成一批“又红又专”高层次人才队伍，为提升办学质量、建设一流市级党校提供强有力的人才支撑。

二、人才培养和引进目标

至2020年末，通过加强培养和引进人才，达到以下目标：针对45周岁及以下中青年教师，通过实施有针对性的精准培养全面提高政治素质和业务能力，努力培养造就一批政治合格、作风优良、教学水平和科研能力兼备的中青年教研骨干。其中，拥有博士学历学位人员达2人以上，正高级职称人数达2人以上，副高级职称人数占比超过一半。

三、重点培养和人才引进对象

（一）重点培养对象

1、年龄45周岁及以下、中级及以上职称、长期从事教学工作，教学科研均衡发展，能够承担不少于2个全市精品教学专题，教学科研综合考核排名位居前列，具有冲击正高级职称潜力的教师；

2、年龄35周岁以下或新入职的初级职称专业技术人员教师，具备全日制硕士及以上学历，可塑性强，综合素质较好，能够较快进入角色，承担教学科研任务，具有良好的培养前景的教师。

（二）重点人才引进对象

干部教育急需的党的基础理论、党性教育相关专业的，具备全日制硕士研究生以上学历的年轻人才。40周岁及以下，长期从事党校或高校党的理论及思想政治教育工作，具有副高级及以上职称，教研工作经历丰富、能力突出的专业人才。2018-2020年，每年通过公开招聘、高层次人才引进等方式引进人才5名。重点加强人才引进后的培养工作。

四、培养方式

坚持个人努力与组织培养良性互动、组织需求与发挥专长有效衔接、个人成长与事业发展深度融合，坚持规划引领和问题导向，采取个人定位、部门定制和组织定向相结合的个性化、精准化培养方式，按照每三年一个周期滚动培养，直至达到预期培养目标。

（一）个人定位。中青年教师根据学校总体发展规划、主业主课课程体系和科研发展规划，结合教研岗位要求、参考学科专业背景做出职业生涯规划，明确个人成长愿景和发展定位，提出未来三年拟承担教学专题和科研课题主攻方向。在此基础上，提出需要学校和教研相关处室帮助解决的问题与具体措施。