全国卷高考人教版语文高三一轮复习基础知识整理、教学资料、复习补习资料：第 25-32讲
人教版 高考语文基础知识汇总word资料32页
一1．下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（）A．鏖．（áo）战跛．（bǒ）脚鞭笞．（chī）三年五载．（zǎi）B．濒．（bīn）临骷．（gū）髅呜咽．（yè）觥．（gōng）筹交错C．不啻．（dì）皈．（guī）依枕藉．（jí）怙恶不悛．（quān）D．桎梏．（kù）船舷．（xián）星宿．（xiù）同仇敌忾．（kài）2．下列各项中没有错别字的一项是（）A．磨炼门可罗鹊怡然毅然决然B．寒喧立竿见影报怨以德报怨C．切磋食不果腹慌乱兵荒马乱D．针灸心悦臣服相亲文人相轻3．使用标点符合全都正确的一句是（）A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。
中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。
B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。
C．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。
4．依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是（）①外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快中国遇难者身份。
②深圳市鼓励有条件的企业对员工实行内部退养。
③美国白宫10日反驳了民主党领导人布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。
A．核实富余有关B．核定富余关于C．核实富裕关于D．核定富裕有关5．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（）A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔．．．．式的开发，这是一种极不负责的行为。
B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一．孔之见．．．。
C．一遭被蛇咬．．．．．。
自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他．．．．．，十年怕井绳再也不敢在课堂上讲话了。
D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问．．．．的悔意。
2025届高三一轮复习语文试题(人教版新高考新教材)练案33词语(包括熟语) 含答案解析
练案33词语(包括熟语)一、对点练1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()(1)真正的光明，绝不是永远没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗罢了；真正的英雄，绝不是永远没有卑下的情操，只是永远不被卑下的情操操纵罢了。
(2)入夜，月色溶溶，水面，我们或坐在树下促膝畅谈，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。
(3)有一种人，他们敦厚老实，按书本办事，工作审慎认真。
乍看没什么可挑剔之处，还挺值得我们嘉许学习呢!A.掩蔽寥廓品行B.掩蔽辽阔品性C.掩饰寥廓品性D.掩饰辽阔品行2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()(1)中华民族历来英雄豪杰辈出、仁人志士云涌，他们以其英雄行为、英雄品格、英雄壮举，促进并激励我们团结一致、艰苦奋斗。
厚植于五千年中华文化的英模精神，是中华文化的特殊表现形式，是社会主义文化和红色文化的硬核，为各民族人民所接受、喜爱、。
(2)能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够使知识。
(3)泡水车由于存在种种危害，因此被二手车市场认定为事故车。
目前各二手车商都在积极应对，培训评估师，加大力度，诚信经营，避免泡水车进入二手车市场。
A.传诵增殖甄别B.传颂增值甄别C.传颂增殖鉴别D.传诵增值鉴别3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()(1)“法”是中国古代散文理论中一个重要的，反映出散文这一文体从确立其独立地位到实现成熟的文体形态的过程。
(2)仿品是陶瓷发展史中的一种特殊产品，即后代有意前代的作品，也叫仿古瓷。
高仿瓷作为目前收藏市场上的新宠，正受到越来越多的收藏者的关注。
(3)第一次庭审时，原告律师向法庭所作的，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
A.范畴仿照申诉B.范围仿造申诉C.范围仿照申述D.范畴仿造申述4.依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是()春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑的楹联等。
2025版高考语文一轮复习讲义：微案2 理解文言虚词——结合语境,虚“虚”实“实”
板块五2025版高考语文一轮复习讲义理解文言虚词微案2——结合语境，虚“虚”实“实”复习任务1.梳理并总结五类虚词的意义和用法。
2.重点掌握高频虚词的意义。
考情微观1.2021～2023年新高考卷文言文翻译题涉及的虚词详见学案51“考情微观”。
2.高考考查虚词的特点：全部放在翻译中考查；不考用法，只考意义；考查重点放在高频虚词及副词上。
知识图要活动一梳理总结五类虚词(一)代词分类举例人称代词第一人称吾、余、予第二人称女、汝、尔、而、乃、若第三人称之、其、厥、彼指示代词近指此、斯、之、是、兹远指彼、夫、其虚指某、或、莫疑问代词代人孰、谁代事何、奚、胡、盍、曷代处所恶、安(乌)、焉下列各组句子中，加颜色词的意义相同的一组是A.善刀而藏之杳不知其所之也B.而忧其瓠落无所容其为惑也，终不解矣C.焉用亡郑以陪邻犹且从师而问焉D.或取诸怀抱或师焉，或不焉√D项均为“有的、有人”。
A项它/到、去。
B项它/那些。
C项哪里、怎么/他、他们。
(二)副词副词是用来修饰或限制动词、形容词，表示程度、范围、时间、语气等的词。
1.副词的种类分类释义举例表程度稍微少、稍、略更加益、弥、愈、更、滋非常、尤其最、极、甚、至、尤、良、绝、特、颇表范围全、都悉、皆、咸、俱、举、凡、毕只、不过唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、仅、顾分类释义举例表时间曾经、已经、从前、过去既、已、曾、尝、向、初、曩、始、昔经常、一向常、素、雅、恒、向不久将、寻、旋、既而、未几、无何正好、恰好会、正、适、方、属表语气的确、实在必、诚、信、良、固、果大概、恐怕岂、其、盖、殆、庶、得无、无乃、庶几表频率屡、每、复表敬谦窃、请、谨下列各组句子中，加颜色词的意义相同的一组是A.庭中始为篱，已为墙悟已往之不谏B.其孰能讥之乎实迷途其未远C.于其身也，则耻师焉，惑矣此则岳阳楼之大观也D.不出，火且尽户口逃亡且尽√D项均为“将要”。
A项不久后/从前。
B项难道/大概。
人教通用版2025版高考语文新增分大一轮复习专题三语言连贯对点精练二含解析
语言连贯1.依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是( )家乡的味道，就是红薯的味道。
在那个缺衣少食的年头，是红薯哺育了我的家乡人。
红薯可在春、夏两季种植。
________，________。
________，________。
__________，________，又加之深秋之后，气温越来越低，红薯很简单霉变坏掉。
①鲜红薯好吃但不易贮存②红薯是高产作物③深秋季节，夜长昼短，天气变凉，红薯已停止生长④所以生产队每收一块地里的红薯，一家都要分得百十斤或者几百斤⑤特殊是在收和分的过程中，都程度不同地碰破了红薯皮⑥这时春红薯和夏红薯都要起先收了A.②①⑥③⑤④B.②④③⑥①⑤C.③①⑥⑤④②D.③⑥②④①⑤答案 D解析首先依据句子之间的关系，确定②④是一组，交代红薯的“高产”特点；③⑥是一组，介绍红薯的生长习性；①⑤是一组，介绍鲜红薯不易贮存的特点，由此可解除A、C两项。
再依据与上文“红薯可在春、夏两季种植”的连接可推断，介绍红薯的生长习性的③⑥应在前，由此即可选定答案。
2.填入下面一段文字横线处的语句，与上下文连接最恰当的一组是( )近几年，__________，到2024年，中国的经济总量可能会超越美国，居世界第一位。
不过，走向世界的路，对我们来说还“漫漫其修远”。
中国假如要走向世界，就要高度现代化，全盘现代化。
我们的“四个现代化”，即工业、农业、科技和国防现代化，已经“化”出了很大的成果，__________？细细斟酌，的确，__________。
①中国飞速发展，势头迅猛，已经成为了火车头，拉动全球经济增长②中国发展飞速，势头迅猛，拉动全球经济增长，已经成为了火车头③而我们的服务、管理和制度的现代化呢④而我们的管理、制度和服务的现代化呢⑤我们要走的路还很长⑥我们还要走很长的路A.①③⑥B.②④⑤C.①③⑤D.②④⑥答案 C解析①②句中，应先有“火车头”，才有“拉动”；另外“经济增长”与下文“经济总量”也连接；本题考的是“连接最恰当的”，不是结构一样，所以①比②好。
2025年高考语文一轮复习知识梳理—概括分析选择题(解析版)
2025年高考语文一轮复习知识梳理—概括分析选择题（解析版）归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度，这三项很多时候是结合在一起的，很难截然区分开来。
三项内容是一个层层深入的分析和综合的过程。
在试卷中，表现为一道综合分析判断题。
这是考查考生全面把握文言阅读材料内容与主旨的“压轴题”，每年必考。
这类题常常以选出错误选项的形式来设置，因而探究命题人错项陷阱设置的类型，进而掌握应对方法，对提高考生的辨别能力，快速而准确地判断出文意理解的正误，无疑是大有裨益的。
一、从“5个角度”比对、“10个设误点”判断命题“3大特点”“5个角度”比对、“10个设误点”判断①四个选项基本按行文顺序设置，用现代汉语表述，且内容属于文章主要部分。
按顺序设置，有利于快速找到信息区间进行文题比对。
②由过去的“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”改为“下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是”，选项偏向于转述原文中人物的观点、看法，改变了过去先“概括”后“分析”的语言模式。
③四个选项中只有一项错误，且该项错误也非全错，而是错一点，往往是“概括”无错，“分析”有瑕。
比对法就是把选项与原文进行细致的比对、分析，从中发现选项与原文意思不一致的地方，参照下面5个比对角度和10个常设误点，找出选项的干扰之处。
角度一：比对人物张冠李戴误解形象角度二：比对时间、地点时序颠倒空间错位角度三：比对关键词语曲解文意归纳不全角度四：比对内容无中生有以偏概全角度五：比对关系改变因果事件杂糅故在比对时可重点关注分析印证的部分文字。
角度一比对人物，避免张冠李戴命题设误张冠李戴在选项中将原文某人物的事、说的话“移花接木”到另一个人物身上，导致对象错位。
误解形象把人物的言行所揭示出来的性格特点故意说错，造成对人物形象的错误理解。
比对方法分清主要人物和次要人物在不同时间、不同地点做的不同事，产生的不同结果，防止张冠李戴、颠倒事实。
辨析时应重点抓住“是谁，在何时何地，说过什么话，做过什么事”，尤其要看主语、谓语与原文是否一致。
2025高考语文一轮复习讲义含答案解析 学案78 句式变换与句式仿写——变“式”到位,形神兼似
2025高考语文一轮复习讲义含答案解析学案78句式变换与句式仿写——变“式”到位，形神兼似复习任务 1.掌握句式变换的原则和方法，重点掌握长短句变换。
2.掌握句式仿写的要求和方法。
考情微观1．句式变换年份卷别提问方式设题角度命题特点2022新高考Ⅰ卷请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
(4分)长句变短句①句式变换是高考中的常规考点，已沉寂多年。
近两年复出可谓“旧题新考”“老树新花”。
虽说是常规考点，但与往常不同的地方在于改写的是镶嵌在一段话中的语句。
②近两年考句式变换，考的均是长句变短句，表明长短句变换是一个重点与热点。
③句式变换考点虽已复出，但它是一个综合性考点，与压缩语段、句子表达效果等考点题点放在一起综合考查。
2021新高考Ⅱ卷文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
(5分)长句变短句2．句式仿写年份卷别提问方式设题角度命题特点2023全国甲卷请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。
(3分)嵌入式仿写(填空式仿写)①句式仿写是语言表达中的常规考点，近年成为冷考点。
②仿写主要是命题式仿写，综合考查句式、修辞等考点。
2018全国Ⅱ卷仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容命题式仿写(话题式仿写)贴切，句式与所给示例相同。
(6分)活动一掌握句式变换的步骤方法(一)长短句互换1．长句变短句长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。
变换后的短句既可以是一组单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。
第一步：提取主干句“主干句”是指重要的中心的句子，不简单地等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。
找到主干句后，把它暂放一边。
之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定——或放在段首，或放在段尾，一般不放在中间；二是因为这个句子在整理成段时或许需要“增删词语”。
课标版2025版高考语文一轮复习3
辨析近义词语1.依次填入下面文段中横线上的成语,全都恰当的一项是( )一场巨大的社会革命,其实并不是革命者的主观“激进”造成的。
几乎每个时代、每个社会都会有各种各样的“激进”思想,但在承平年头、开明社会,的激进思想对民众的影响很小,更掀不起能动荡社会的大风大浪,只能是的少数人的信念。
然而,一旦社会腐朽不堪,而统治者又拒绝改革以疏不满,民众,则蛰伏已久的激进思想便如狂飙突起,成为的巨浪大潮。
A.各种各样孤掌难鸣忍俊不禁遮天蔽日B.形形色色孤掌难鸣忍无可忍席卷天下C.形形色色茕茕孑立忍俊不禁席卷天下D.各种各样茕茕孑立忍无可忍遮天蔽日,各种式样。
不能用来形容思想。
“形形色色”,形容事物种类繁多,多含贬义。
②“茕茕孑立”,孤孤寂单,无依无靠的一个人。
不能修饰少数人。
“孤掌难鸣”,一个巴掌拍不响。
比方力气孤寂,难以成事。
③“忍俊不禁”,指忍不住要发笑。
不合语境。
“忍无可忍”,再也忍受不下去了。
④“遮天蔽日”,一下子到处都是。
形容来势很猛。
词义的侧重点与语境不合。
“席卷天下”,形容力气强大,限制了全国。
2.依次填入下面文段中横线上的成语,全都恰当的一项是( )京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目,首演至今,将近一个世纪的传承,一代代的青衣花旦,都是,不敢越雷池半步。
众所周知,梅兰芳先生是京剧界最锐意的改革者,梅先生的戏从不,每部作品都有大尺度创新,20世纪初,梅先生排演了大量的新剧目,在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均,他汲取上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、服饰方面的手法,应用到他的创作中去。
京剧因为梅兰芳的改革而别开生面。
A.亦步亦趋按部就班独树一帜B.拾人牙慧因循守旧独树一帜C.拾人牙慧按部就班独树一帜D.亦步亦趋因循守旧独树一帜,也比方吸取别人的语言和文字。
“亦步亦趋”,意思是由于缺乏主见,事事仿照或追随别人。
后句讲的是“不敢越雷池”,与之搭配的应为“亦步亦趋”。
②“按部就班”,依据肯定的步骤、依次进行。
2025届高考语文一轮复习：+修辞手法专题突破+课件+
增强语言的生动性和形象性，使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的 作用
印象，而且能感受到作者对事物的强烈感情，从而引起共鸣。
注意 问题
①必须符合人物的思想感情，符合所描绘的环境氛围。如“秋雨跳着 欢乐的舞，一下就是几天，真闷死人”。秋雨连绵，使人烦闷，这里 却赋予“秋雨”以欢快的动作和感情，与人物的心情相悖。 ②用以比拟的本体与拟体应有相似点或相近点，使比拟生动自然，收 到良好的效果。如“空中稀疏的星星眨着眼，发出低低的私语，相互 打着招呼：‘再见！’”说它们互相说“再见”，显然与星星的特征 不符。 ③比拟不当常常表现为拟体和本体之间没有相似点，或者不符合人物 的思想感情和描绘的环境氛围。
作 揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，以创造意 用 境；表明态度，语言生动。
①夸而有据，夸而有节。夸张要以客观事实为基础，要合乎情理，把握 分寸，否则就很难给人真实感。如“她讲到她受到的痛苦时，眼泪就像 注 自来水管似的喷射出来”，此句的夸张有失真实。 意 ②夸张要明确、显豁，突出夸张的特点，不能又像夸张又像事实，在事 问 实与夸张之间模棱两可。如“屋里静极了，就连掉下一枚小钉子也听得 题 见”，此句很难说是夸张还是事实。 ③要注意夸张的具体表现。夸张往往借助于比喻、比拟等修辞格来表现。 ④要注意夸张运用的场合。在科学性文章中不适合运用夸张。
故选B。
第 二
知
识
梳
理
章
节
知 识 储
备 九种修辞手法及其他修辞手法
修辞，就是为了提高语言的表达效果而对语言进行选择和加工的
过程和手段，包括锤炼词语、选择句式、考虑语音搭配、选用修辞手法 等。修辞手法，是在长期的语言表达实践中逐步形成的特定模式，往往 有意识地偏离语言常规，甚至违反语用准则。如夸张，夸大或者缩小事 物的本来面目，看似违背质量准则；反复，提供多余信息，违背数量准 则。其目的在于优化语言的表达效果，增强语言的表现力和感染力。
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第25讲默写常见的名句名篇考点透视考点明确“默写常见的名句名篇”是对中国古代优秀诗文作品及其重要语句的考查。
能力层级为A级。
“常见的”是为考生备考限定的一个大致范围，意思是考查的内容是考生在日常的阅读和写作中会常遇到的；“名篇”中既有诗歌也有散文。
具体可以理解为，一是《教学大纲》（试验必修版）和现行教材规定背诵的篇目，二是课外经常引用的名句名篇。
命题趋势近年来考查频率很高，所考内容朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重思想性、教育性和审美性。
意在引导考生重视朗读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟和熏陶，提高人文素质。
随着高考的改革，名句名篇默写的形式也精彩纷呈，实现了由单纯识记默写向理解识记默写能力培养的跨越。
知识讲解1、立足课内基本篇目，按照考纲要求做篇篇过关式复习；2、根据第一轮复习的默写情况进行有针对性的重点突破；3、以做检测题为主，随机抽测。
题型解读例1（2018高考安徽卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分(甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)。
甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
①②③④⑤⑥使人听此调朱颜。
(李白《蜀道难》)乙：①悬泉瀑布，，清荣峻茂，良多趣味。
(郦道元《三峡》)②，其为惑也，终不解矣。
(韩愈《师说》)③几处早莺争暖树，。
(白居易《钱塘湖春行》)④蓬山此去无多路，。
(李商隐《无题》)⑤，歌窈窕之章。
(苏轼《赤壁赋》)⑥相当年，金戈铁马，。
(辛弃疾《永遇乐》)【答案】甲：①但见悲鸟号古木；②雄飞雌从绕林间；③又闻子规啼夜月；④愁空山；⑤蜀道之难；⑥难于上青天。
乙：①飞漱其间；②惑而不从师；③谁家春燕啄春泥；④青鸟殷勤为探看；⑤诵明月之诗；⑥气吞万里如虎(关键字有“漱”“啄”“殷勤”“诵”等)。
例2（2018高考福建卷）默写常见的名句名篇中的空缺部分。
（1）入则无法家拂士，，国恒亡。
(孟子《生于忧患，死于安乐》) （2）师者，。
(韩愈《师说》)（3）宁溘死以流亡兮，。
(屈原《离骚》)（4），长河落日圆。
(王维《使至塞上》)（5），家书抵万金。
(杜甫《春望》)（6）夕阳西下，。
(马致远《天净沙·秋思》)【答案】（1）出则无敌国外患者；（2）所以传道授业解惑也；（3）余不忍为此态也；（4）大漠孤烟直；（5）烽火连三月；（6）断肠人在天涯。
例3 （2018年山东潍坊高三二模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)具有远大抱负，肩负重大使命的人必须要有宽广的胸怀、坚忍的品质，正如《论语·泰伯章》中所言“，。
”(2)曹操在《短歌行》中借用《诗经·郑风》中描写女子思念恋人的两句诗“，”表达自己对得到人才的渴望。
(3)《蜀道难》中李白用夸张的手法极言山峰高耸接天，绝壁景色险怪的句子是：“，。
”【答案】(1)士不可以不弘毅，任重而道远；(2)青青子衿，悠悠我心；(3)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
例4 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）夫列子御风而行，，旬有五日而后反。
（庄子《逍遥游》）（2），来吾道夫先路！（屈原《离骚》）（3）日月之行，若出其中；，若出其里。
（曹操《观沧海》）（4）土地平旷，，有良田美池桑竹之属。
（陶渊明《桃花源记》）（5）以古为镜，；以人为镜，可以明得失。
（吴兢《贞观政要·任贤》）（6），绕船月明江水寒。
（白居易《琵琶行》）可堪回首，，一片神鸦社鼓。
（辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》），自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。
（陈寅恪《王国维先生纪念碑》）【答案】（1）泠然善也（2）乘骐骥以驰骋兮（3）星汉灿烂（4）屋舍俨然（5）可以知兴替（6）去来江口守空船佛狸祠下独立之精神例5 补写下列名篇名句中空缺部分。
（1）子曰：“不患人之不己知，。
”（《论语·学而》），病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2）蟹六跪而二螯，，用心躁也。
（《荀子·劝学》），蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）（3）是日也，天朗气清，惠风和畅，，俯察品类之盛。
（王羲之《兰亭集序》）舞榭歌台，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4），枯松倒挂倚绝壁。
（李白《蜀道难》）峰峦如聚，波涛如怒，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）【答案】（1）患不知人也沉舟侧畔千帆过（2）非蛇鳝之穴无可寄托者沧海月明珠有泪（3）仰观宇宙之大风流总被雨打风吹去（4）连峰去天不盈尺山河表里潼关路例6 按要求写出名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）（1），隔叶黄鹂空好音。
（杜甫《蜀相》）呜呼！，，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
（苏洵《六国论》）姜夔《扬州慢》中用对比手法借扬州街道写出盛衰之感的句子是，。
（2），齐彭殇为妄作。
（王羲之《兰亭集序》）有志与力，，，亦不能至也。
（王安石《游褒禅山记》）陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是，。
【答案】（1）映阶碧草自春色以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才过春风十里，尽荠麦青青（2）固知一死生为虚诞而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之悦亲戚之情话，乐琴书以消忧【文言文阅读之文学常识和名句名篇】例7 按要求将名篇名句填写在下面的横线上。
（两题任选一题）（1），则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。
这两句是：“，。
”王勃在《滕王阁序》中用“ , ”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。
（2）孔子曰：“三人行，必有我师焉。
，。
”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“，无长无少，，。
”【答案】（1）君子博学而日参省乎己青青子衿，悠悠我心潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫（2）择其善者而从之其不善者而改之无贵无贱道之所存师之所存也例8 下面是学生默写的古诗文名句，其中完全正确的一组是（）A. ①日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
(屈原《离骚》)②渐黄昏，戍角悲吟，都在空城。
(姜夔《扬州慢》)B. ①夙兴夜寐，靡室劳矣。
(《诗经•氓》)②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高))C. ①其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
(司马迁《屈原列传》)②昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
(李贺《李凭箜篌引))D. ①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》)②六朝旧事随流水，但孤烟衰草凝绿。
(王安石《桂枝香》)【答案】C【解析】本题考查名句名篇的默写，放到了客观题中，扩大了考查的范围(涉及了八个篇目)，并且有一定的迷惑性，是一个新颖的考查形式。
A项②句应为“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”，B项①句应为“三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣，D项②句应为“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”。
通过语境也可以作出判断，不仅仅限于名句名篇的识记，又增添了一份理解赏析。
■（17分51秒）巩固练习1.（2018高考广东卷）补写下列句子中的空缺部分。
(任选3题，多选只按前3题计分)（1），何时可掇？，不可断绝。
(曹操《短歌行》)（2），；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(王勃《滕王阁序》)（3）昨夜闲潭梦落花，______。
江水流春去欲尽，。
(张若虚《春江花月夜》)（4）夫夷以近，；险以远，。
(王安石《游褒禅山记》)2.（2018高考湖北卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分)（1）人不知而不愠，？(《论语》)（2）君子博学而日参省乎己，。
(《荀子·劝学》)（3）涉江采芙蓉，。
(《古诗十九首》)（4）母、孙二人，更相为命，。
(李密《陈情表》)（5）三径就荒，。
(陶渊明《归去来兮辞》)（6）岩扉松径长寂寥，。
(孟浩然《夜归鹿门歌》)（7）群山万壑赴荆门，。
(杜甫《咏怀古迹》)（8）遥岑远目，献愁供恨，。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)3.（2018高考湖南卷）古诗文默写。
（1）沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
，观流水兮潺湲。
(屈原《湘夫人》) （2）或取诸怀抱，；或因寄所托，。
(王羲之《兰亭集序》) （3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
，。
(白居易《琵琶行(并序)》)4.补写下列句中的空缺部分。
（两组中只选一组）（1）①杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道：“钉头磷磷，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,瓦缝参差，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
”②李白在《_ _ _ _ _ _ 》诗中写道：“西当太白有鸟道，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
地崩山摧壮士死，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
”（2）①司马迁在《屈原列传》中写道：“屈平疾王听之不聪也，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
”②柳永在《_ _ _ _ _ _ 》词中写道：“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
”5．（2018年广东省深圳市高三二模）补写下列句中的空缺部分。
（1）《诗经•卫风•氓》里写女子回忆自己与“氓”一起嬉戏玩耍、谈笑风生的快乐场景的句子是：“，。
”（2）《韩非子》里说“赏不加于无功，罚不加于无罪”，意思是要赏罚分明。
《出师表》中诸葛亮也说“，”，劝刘禅对官员的赏罚不要因人而异。
（3）白居易的《琵琶行》中“，”两句写尽了琵琶女沦落天涯后的悲伤：只有深夜可以梦回往昔的“荣光”，梦中哭醒后，涕泪纵横，污损了粉颜。
6．（2018年宁夏银川一中高三二模）补写下列句中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中认为“，”的人才能遨游在无穷无尽的境界中，而无需有所待。
(2)人们常说活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的__________印证了这句话。
韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的____________观点相同。
(3)南宋教育家朱熹说：“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得尔。
”《〈论语〉十则》》中与之有异曲同工之妙的句子是：_________________,_____________________。
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任意选做五题）（1）学而不思则罔，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（《论语》）（2）谨庠序之教，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，颁白者不负戴于道路矣。
（《孟子》）（3）其志洁，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；其行廉，故死而不容。