专题06 大题易丢分-2017-2018学年下学期期末复习备考高二历史黄金30题(原卷版)

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学易金卷:段考模拟君之2017-2018学年高二历史下学期期末考试原创模拟卷03(考试版)-精选学习文档

学易金卷:段考模拟君之2017-2018学年高二历史下学期期末考试原创模拟卷03(考试版)-精选学习文档

绝密★启用前|1考试研究中心命制2019-2019学年下学期期末原创卷03高二历史(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.测试范围:人教必修1、2、3+选修1、3、4。

5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共24个小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀;春秋时期,“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”。

这一变化反映了春秋时期A.个体家庭作用的提升B.血缘观念的淡化C.儒家思想地位的提高D.君主专制的建立2.董仲舒《春秋繁露》记载:“《春秋》之义,国有大丧者,止宗庙之祭,而不止郊祭(古代帝王在郊外祭祀天地的典礼),不敢以父母之丧,废事天地之礼也。

”该主张旨在A.说明天地君权之尊贵B.强调遵从纲常伦理C.提升儒学的独尊地位D.废弃郡国并行体制3.下表是不同时期的学者对唐太宗形象的历史叙述和评价:这反映出A.历史叙述应当尊重历史事实B.对历史人物的评价没有确切定论C.学者立场不同影响历史评价D.历史叙述的差异性揭示历史本质4.隋初,针对地方官吏在征派时的作弊行为,宰相高颎主张由政府将民户统一划定不同的户等,规定各自应负担的赋役数目,并使之低于豪强地主对依附农民的剥削量。

该主张有利于A.抑制土地兼并B.消除封建割据基础C.壮大自耕农队伍D.催生新的社会阶层5.宋书版刻风格多样,浙本多用欧体,蜀本多用颜体,江西刻本则欧、柳兼具。

清末民初,西冷印社仿刻宋版字体、拼版印刷,是为“仿宋体”的由来。

2017-2018学年高二历史第二学期期末模拟试卷及答案(三)

2017-2018学年高二历史第二学期期末模拟试卷及答案(三)

2017-2018学年高二历史第二学期期末模拟试卷及答案(三)(考试时间:90分钟;总分100分)一、单选题(本大题共24题,每小题2分,共48分。

)1、公元前720年,周平王去世,即位的桓王遵从其遗愿,将大权交给西虢公,心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧,也不朝贺新王登基,却命人侵入王室疆土,抢夺已成熟的庄稼,从此“周郑交恶”。

该状况反映出( )A、天子权力开始削弱B、贵族政治彻底瓦解C、宗法制度遭到破坏D、分封制受到冲击2、鲁僖公九年,管仲在齐国葵丘召集了诸侯盟国开会,订立了《葵丘之约》,以周天子的名义宣布了如下五个条款:“毋雍泉,毋讫籴,毋易树子,毋以妾为妻,毋使妇人与国事。

”条款表明( )A、诸侯拥戴周天子B、诸侯国积极推行宗法制C、诸侯反对分封制D、诸侯国彼此能和平共处3、秦朝设官有职、爵、秩之别。

职为官员实际职务;爵主要用于奖励有功者,沿用战国二十级军功爵;秩表示官员俸禄等级高低、以石为计算单位。

这一规定( )A、保护了贵族利益B、规范了官员行为C、维护了官僚政治D、扩大了地方权力4、清末翰林徐继儒《杨氏家谱.序》中说:“惟古者睦族之道以谱联之,……秦汉以降,宗法始废。

晋宋洎唐,沿魏久品中正之法,谱系犹掌于官。

其后此法又废,私家各自为谱以收其族。

”材料中家谱由官修到私修的主要原因是( )A、宗法制的终结B、科举制的发展C、三省六部制的设立D、家族团结的需要5、“神宗既用王安石为参知政事,安石为帝言天下财利所当开辟敛散者,帝然其说,遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。

这说明,王安石变法初期的改革重点在于( )A、分散宰相权力B、加强皇权C、加强军事实力D、增加财政收入6、下列地方行政区划级别最低的是( )A、汉代益州郡B、唐代扬州C、宋代扬州D、元代顺宁府7、图5文字节选自一则清代档案史料。

其撰拟者应是( )A、中书省B、内阁C、军机处D、礼部8、亚里士多德在《雅典政制》中说,雅典议事会的成员由400人改为500人,每(地区)部落出50人,而在以前,每(血缘)部落则出100人。

2018年高二历史下学期期末复习试题(有答案河南郑州一中)

2018年高二历史下学期期末复习试题(有答案河南郑州一中)

2018年高二历史下学期期末复习试题(有答案河南郑州一中)一中2017-2018学年下学期高二年级期末复习试卷历史注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷本卷共24个小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2017长春外国语学校)春秋晚期晋国大夫赵襄子一日之内拔擢中牟两位出身耕稼的读书人为大夫,并“予以田宅”。

于是“中牟之民弃田圃而随文学者邑之半”。

这一现象反映了当时 A.官学兴盛人才辈出 B.贵族政治受到冲击 C.土地兼并井田瓦解 D.诸子蜂起百家争鸣 2.(2017长春外国语学校)“西周时期,实行了垄作法;西汉时实行代田法,还采用轮作倒茬和间作套种方式;宋代以后,江南地区形成稻麦轮作的一年两熟制和一年三熟制。

”这充分体现了我国古代农业 A.精耕细作的生产模式 B.男耕女织的经营方式 C.生产工具的不断改进 D.农业技术的变革创新 3.(2017银川一中)两汉和魏晋时期,士子必须获得地方官员及世族豪门的推荐,才能参加考试。

而唐代规定,士子可以自带一种叫做“牒”的身份证明即可直接报名参加考试,地方政府不能压制。

这一变化反映了唐代 A.选官不受身份限制 B.宗法关系仍受重视 C.人才选拔渐趋开放 D.官僚政治逐步形成 4.(2017石嘴山市第三中学)唐代张彦远在其美术通史著作《历代名画记》中,将品评绘画的标准分为五等,即“自然”、“神”、“妙”、“精”、“谨细”,认为“自然者,为上品之上”、“失于自然而后神,失于神而后妙,失于妙而后精,精之为病也,而成谨细”。

学易金卷:段考模拟君之2017-2018学年高二历史下学期期末考试原创模拟卷03(考试版)

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学易金卷:段考模拟君之2017-2018学年高二历史下学期期末考试原创模拟卷03(考试版)绝密★启用前|1考试研究中心命制2019-2019学年下学期期末原创卷03高二历史(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.测试范围:人教必修1、2、3+选修1、3、4。

5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共24个小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀;春秋时期,“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”。

这一变化反映了春秋时期A.个体家庭作用的提升B.血缘观念的淡化C.儒家思想地位的提高D.君主专制的建立2.董仲舒《春秋繁露》记载:“《春秋》之义,国有大丧者,止宗庙之祭,而不止郊祭(古代帝王在郊外祭祀天地的典礼),不敢以父母之丧,废事天地之礼也。

”该主张旨在A.说明天地君权之尊贵B.强调遵从纲常伦理C.提升儒学的独尊地位D.废弃郡国并行体制3.下表是不同时期的学者对唐太宗形象的历史叙述和评价:唐太宗形象出处“较汉文,汉武之恢弘,彼多惭德。

迹其听断不惑,从善如流,千载可称,一人而已”《旧唐书》“太宗亲执弓以射杀其兄,疾呼以加刃其弟,斯时也,穷凶极惨。

而人心无毫发之存者也”王夫之9.第二次鸦片战争后形成了只有外国商人才能享受的“子口税”特权。

无论进口洋货或出口土货,交纳子口税后,一律免征内地税;而“子口税”的税率远低于内地税。

子口税制度A.增加了清政府的收入B.刺激了民族工业发展C.便利了外国商品倾销D.减轻了民众赋税负担10.著名学者茅海建说:清朝的官员,尤其是中央政府的官员,后来大多成了民国的官员。

2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(3)

2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(3)

2019届高二年级下学期期末考试历史试卷时间:90分钟总分:100分一、选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.西周宗法制度从原始社会父系家长制发展而来,它依照血缘的亲疏远近分成许多等级,联系这种等级关系的是血缘,维持这种等级的是礼制。

说明西周宗法制的实质是A.使人际关系协调化B.使统治关系神圣化C.使政治制度法制化D.使等级制度固定化2. 《佐传•隐公四年》记载:四年春季,卫国国君桓公之弟州吁杀了卫桓公而自立为国君。

州吁不能安定卫国百姓,于是臣子石厚向石碏询问安定君位的办法。

石碏日:“王觐为可。

”由此可知A. 卫国政局长期动荡B. 嫡长子继承制被破坏C. 分封秩序仍然存在D. 礼乐制度已经崩溃3. “春、夏、秋、冬”四个字的的甲骨文写法及寓意如图所示,由此我们可以断定A.甲骨文主要记载农业活动B.中国原始农业起源于商朝C.商朝时期已有了四季之分D.农业活动是文字产生根源4.鲁国为武王弟周公旦的始封之国,都于曲阜。

从兵要地理角度分析,鲁国还是拥有一定的优势的。

然而,鲁国统治者只知死守周公礼乐之教,未曾依据有利的战略地理环境,利用列国争雄的矛盾,采取积极主动的战略发展方针,以致坐失良机,渐渐没落。

这说明A.战略地理环境决定国家地位B.国家发展战略应该与时俱进C.鲁国是分封制的坚定维护者D.礼乐制度已经失去现实价值5.《史记•秦本纪》曰:秦武公十年(公元前688年)“伐邦、冀戎,初县之”;公元前350 年,商鞅下令“集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县”。

这说明秦国A.中央集权制度逐渐形成B.分封等级秩序消失C.县制从内地推广到边疆D.郡县行政组织出现6. 下表是西汉时期州刺史权力核心内容的嬗变过程据此可知A. 汉代社会问题不断暴露B. 诸侯王国问题彻底解决C. 地方行政权力大大加强D. 刺史丧失地方监察职能7.先秦到秦汉之际的史籍对早期华夏史的书写形成一种普遍的模式,即将传说的古帝王及其他一些有来历或无来历的部族人物,都按血缘关系的远近编制谱系。

2017—2018学年下学期高二历史期末模拟试题(3)

2017—2018学年下学期高二历史期末模拟试题(3)

高二历史期末模拟试题(1)一、选择题:(本大题共24题,每小题2分,共48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.郭沫若把春秋战国时代称为中国学术思想史上的“黄金时代”,出现这种“黄金时代”的根本原因是A.“百家争鸣”局面的出现B.生产力发展导致社会变革C.士阶层的形成及其活跃D.诸侯争霸战争愈演愈烈2.孙中山答日本人:“我辈之三民主义首渊源于孟子,更基于程伊川之说。

孟子实为我等民主主义之鼻祖。

”孙中山这么说主要是因为孟子主张A.人性本善 B.舍生取义 C.民贵君轻 D.得道者多助3.董仲舒新儒学的基础是“天人感应”,认为“受命于君,天意之所予也”,主张“屈民而伸君,屈君而伸天”。

对其内涵理解最准确的是A.融合了黄老之学、法家主张,充满了迷信,没有多大价值B.新儒学从根本上摒弃了“为政以德”的先秦儒学民本思想C.强化君主专制的同时主张人君“行仁政以顺天道”D.“顺天命”与“大一统”的政治思想符合汉高祖的统治需要4.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。

下列小说中人物的言论与宋明儒家思想最不相符的是A.张飞:“忠臣宁死而不辱,大丈夫岂有事二主之理!”B.曹操:“宁教我负天下人,休教天下人负我。

”C.李恢(投降刘备时说):“良禽相木而栖,贤臣择主而事。

”D.孔明:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”5.“知是心之体,心自然会知。

见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是良知,不假外求。

”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是A.知德合一 B.格物致知 C.致良知 D.穷理格物6.儒学思想在后世不断发展,至明清之时已有民主启蒙色彩。

下列最能体现民主启蒙色彩的是A.“民为贵,社稷次之,君为轻”B.“制天命而用之”C.天人感应,君权神授D.“为天下之大害者,君而已矣”7.“尽管流于诡辩,但重要的是……拓展了哲学的领域,使其不仅包括物理学和形而上学,还包括伦理学和政治学。

2017-2018学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)

2017-2018学年高二下期期末考试历史试题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 《老子》载:“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使心不乱……我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。

”这反映了道家学派A. 同情人民的疾苦B. 倡导“无为而治”C. 提倡辩证法思想D. 主张“道法自然”【答案】B【解析】试题分析:“不尚贤,使民不争:不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使心不乱……我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。

”这反应的是老子的治国思想,A.同情人民的疾苦,与材料含义不符;C.提倡辩证法思想、D.主张“道法自然”是其哲学思想,可以排除,故此题应选B项。

考点:百家争鸣点评:道家学派的创始人老子的思想主张:①哲学思想(世界观):世界万物的本原是“道”,强调一切要顺应自然,提倡清静无为,知足寡欲;②政治思想:提出“无为而治”的政治主张,希望回到小国寡民的理想社会;③辩证法思想:世界万物和人类社会总在不停运动,矛盾的双方是相互依存、不断转化的。

2. “视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。

”这一主张属于A. 儒家“仁爱”思想B. 墨家“兼爱”思想C. 儒家“礼治”思想D. 墨家“非攻”思想【答案】B【解析】试题分析:材料意思:对待别人的国家,要像对待自己国家一样;对待别人的家庭,要像对待自己家庭一样;对待别人的身体,要像对待自己身体一样。

体现是墨子的“兼爱”的主张,故选B。

C项儒家“礼治”思想和D项墨家“非攻”思想与材料没有直接关系,排除;A项是孔子主张的“仁爱”,它是有等级性,没有墨子的“兼爱”有广泛性、包容性,故排除。

故选B。

考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·墨子思想3. 自汉至唐,儒学被奉为“周(公)孔之道”,宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”,促成这一变化的是A. 宗法血缘制度逐渐瓦解B. 仁政理念深入人心C. 程朱理学成为统治思想D. 陆王心学日益兴起【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料中“自汉至唐,儒学被奉为“周(公)孔之道”,宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”说明孟子地位迅速崛起,这与宋代朱熹将《论语》《孟子》《大学》和《中庸》合称四书并为此作注解有密切关系,随着程朱理学成为官方学说,四书五经成为科举考试的必考书目,孟子的地位也迅速上升,所以答案选D,ABC三项与上述题意特征并未直接关系。

2017-2018学年高二历史第二学期期末试卷及答案(三)

2017-2018学年高二历史第二学期期末试卷及答案(三)一、单项选择题:在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的(本部分共25题,每题2分,共50分).1.欧洲开始出现两大军事集团对峙局面的标志是()A.1892年法俄缔结军事协定B.1879年德奥缔结同盟条约C.1907年英俄缔结协约D.1904年英法缔结协约2.1914年马恩河战役结束后,德军总参谋长认为,德国“已经输掉了战争”,这是因为()A.德国军队的主力遭到重创B.协约国军队由防御转入进攻C.德国军队的战线被突破D.德国难以承受长期战争的消耗3.20世纪初,促使英国与法国结成军事同盟的直接因素是()A.德国的崛起威胁英国全球霸权B.英法在殖民地问题上利益一致C.英国对法国实行双重外交标准D.帮助法国报普法战争失败之仇4.阅读下列《一战中,戴防毒面具的英国士兵》照片,我们可以得到的历史信息是()A.这一事件最早发生在凡尔登战役中B.说明先进武器对一战的结局有着决定作用C.表明一战对人类的危害非常巨大D.英国科学技术是当时世界上最先进的5.德国皇帝威廉二世的名言是“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走,我为我武装的人民干一杯”。

这体现了第一次世界大战前德国强烈的()A.军国主义B.霸权主义C.极端民族主义D.乐观主义6.华盛顿会议召开时,国际形势的状况不包括()A.英、美、日海军军备竞赛日趋激烈B.美国代替英国成为世界霸主C.日本利用战争时机独霸中国D.美、日在亚太地区的矛盾异常尖锐7.20世纪初期召开的华盛顿会议期间,中国政府和人民经过斗争,收回了日本在“一战”期间侵占的中国哪一地区的主权()A.台湾B.东北三省C.山东D.辽东半岛8.德国进攻波兰之时,英国政治家反复强调“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。

这位政治家发表这一言论时主要考虑的是()A.波兰灭亡之后可以利用德国进攻苏联B.波兰的灭亡无损于英国的利益C.帮助波兰维持独立会消耗英国国力D.波兰保持独立会打破欧洲大陆均势9.1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中说:“是你们制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点。

2017-2018学年高二历史下学期期末模拟试卷及答案(共三套)

2017-2018学年高二历史下学期期末模拟试卷及答案(共三套)2017-2018学年高二历史下学期期末模拟试卷及答案(一)第I卷(选择题)1.近几年春节,自贡市富顺县都举办了豆花文化节。

在对豆腐起源的探究中,下列说法最可信的是A.据考证,商代的甲骨文上发现了有关大豆的记载——证实豆腐是从商代开始的B.《本草纲目》记载“豆腐之法,始于淮南王刘安”——一李时珍是大医学家,其说法可信C.宋人寇宗《本草衍义》载“生大豆,又可硙为腐,食之”——说明豆腐源于宋朝D.河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻图”——证明东汉时已经出现了豆腐2.粱漱溟在《中国文化要义》中认为:“中国文化以周孔种其因,至秦汉收其果,几於有一成不变之观。

”这里所指的“一成不变之观”是A.家天下的观念B.君权神授思想C.儒家传统道德D.法家治国精髓3.“自古书契,多编以竹筒;其用缣(细绢)者,谓之为纸。

缣贵而简重,并不便于人。

伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。

” (《后汉书·蔡伦传》)下列对此理解正确的是A.据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论B.该材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C.人们的需求是技术进步的原因之一D.对原料的恰当选择和降低造纸的成本没有什么关系4.有学者认为,“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。

”最能体现此“二元性”的分别是A.风俗画和文人画B.话本和小说C.汉赋和唐诗D.元曲和傩戏5.他试图从精神层面化解16世纪的社会危机,强调突出个体道德的自我意识和社会责任感,否定用外在的天理来管束人心。

“他”是A.程灏B.朱熹C.陆九渊D.王阳明6.中国自古以来,识字并不普及,下层民众只能通过鼓词等说唱形式来认识人生。

《三国演义》等古典名著之所以能够家喻户晓,成为中国老百姓的A.戏曲是文人创作、传播儒学的艺术B.戏曲艺术源于民间、反对儒家伦理C.戏曲艺术可以传播思想、教化百姓D.戏曲是政府普及文化的艺术形式7.19世纪六七十年代,中国思想文化界出现一批不同于洋务派的早期改良派学者,他们提出A.“宜师夷长技以制夷”B.“立国之道,根本之图,在人心不在技艺”C.“有议院,而昏暴之君无所施其虐”D.“公理之未明,即以革命明之”8.西方人文精神经历了三次大的演进和变化。

2017-2018年高二下学期期末考试历史试题及答案

高二历史试题2018.7㊀㊀本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分100分,考试时间90分钟.注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名㊁考号㊁考试科目㊁试卷类型(A或B)填涂在试题密封线内的答题纸上,考试结束,将试题和答题纸一并交回.2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试卷上.3.第Ⅱ卷用钢笔或0.5毫米中性笔直接答在答题纸上.第Ⅰ卷㊀(选择题㊀共48分)一㊁选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.周武王灭商之后,就开始了第一次分封. 褒封神农氏之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞. 此举旨在A.争取有影响的部族支持㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.笼络商代众多遗民C.加强对地方的直接管理㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.确立宗法分封制度2.汉初设置御史大夫作为最高监察长官,武帝时又于丞相府中设置丞相司直为丞相属官,负责监察御史大夫㊁司隶校尉㊁封侯及郡守.这反映出当时A.监察制度混乱无序㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.形成丞相专权局面C.监察权与行政权的相互制约㊀㊀㊀D.杜绝了官僚队伍的腐败低效3.唐代礼部尚书沈既济评价科举制时说: 前代选用,皆州郡察举 至于齐隋,不胜其弊 是以置州府之权而归于吏部.自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋往,乌聚云合. 从这段话判断,科举制A.有利于加强中央集权㊀㊀㊀㊀㊀B.扩大了唐朝统治基础C.革除了以往各种弊端㊀㊀㊀㊀㊀D.选拔的人才更为优秀4.康熙后期规定,州县官缺中的一等人选必须 引见 ,皇帝提出问题,待选官员自报履历,回答询问,皇帝藉此了解官员的能力水平以至年龄相貌.二等三等则由吏部直接铨选.其目的是A.树立皇帝亲政典范㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.完善官员选拔制度C.杜绝吏部铨选营私舞弊㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.直接控制中低级别官员5.1844年,负责处理对英关系的钦差大臣耆英上奏: 夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形. 且夷俗重女,每有尊客,必以妇女出见. 由此可见,耆英A.具有鲜明的天朝上国观念㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.深谙西方的社会风俗习惯挽回了鸦片战争利益损失遵循了近代国际交往准则6.太平天国在其统辖区内并没有大规模改变土地所有权,反而是维持原有的封建土地㊁财产关系,沿袭清朝旧制,征收土地税.这表明A.太平天国专注于军事斗争B.太平天国蜕化为地主阶级政权C.«天朝田亩制度»失去农民支持D.落后的农民运动无法从根本上解决土地问题7.甲午战争前,光绪帝要求 厚集兵力 ,认真备战;慈禧反对贸然应战,支持斡旋求和;李鸿章奔走于英㊁俄等国公使间,企求列强出面调停.该现象A.表明近代化努力效果显著㊀㊀㊀B.说明甲午战败有其必然性㊀C.反映了列强之间矛盾尖锐㊀㊀㊀D.体现出中日力量对比悬殊8.义和拳本为练习拳棒㊁传授武术的民间反清秘密会社,近代逐渐演变为反洋教组织,转而支持满清政府.造成这一变化的主要原因是A.清政府政策改剿为抚㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.列强侵略不断加深C.中西宗教信仰冲突㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.民主平等思想的传播9.以下为近代某条约的部分内容,推测该条约为㊀㊀划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住.㊀㊀拆毁天津大沽口到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派驻兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地.A.«南京条约»B.«北京条约»C.«马关条约»D.«辛丑条约»10.武昌起义后,象征18个行省汉族反清的 铁血十八星旗 高高飘扬于武汉.南京临时政府成立后,以象征汉满蒙回藏五族共和的 五色旗 为中华民国国旗.这一变化表明A.反清斗争取得彻底胜利㊀㊀㊀㊀㊀B.民族观念不断发展进步C.民族平等得以实现㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.南北和谈进展顺利11.20世纪初,中国一些知识分子认为,西方的物质主义是造成第一次世界大战的原因.牺牲中国自己的精神而支持外国的道德准则和体制,是自损其命.据此判断,他们对五四新文化运动的评价会是A.中国的 文艺复兴 ㊀㊀㊀㊀㊀B.一场巨大的灾难C.反帝反封建运动㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.新民主主义的开端12.1930年6月,中共中央决议指出: 只是攻打城市,而不是夺取城市,没有决心将地方苏维埃政权在城市中树立起来,这是一种农民意识的反映,与目前的路线没有丝毫的共同点. 据此判断当时A.出现了全国工人运动的高涨㊀㊀㊀B.夺取城市的时机已经成熟中央存在 左 倾错误倾向农民意识阻碍了革命发展13.国民政府军事委员会一份作战计划中写道: 以确保武汉为核心 敌之最大长处,在能以其机械化部队,利用我之铁路㊁公路,深入猛进. (我)如此以有力部队,在正面节节抵抗,游击部队在侧面予敌打击. 据此判断,该计划当时用以指导A.国民革命军出师北伐㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B. 围剿 红军C.抵御日本侵略㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.对解放区发动重点进攻14.新中国成立之初,一些民主党派及无党派民主人士担任国家重要领导职务.其中,中央人民政府6名副主席中有3人,政务院副总理中有2人,34个部级正职中有15人由党外民主人士担任.这体现出A.新中国形成多党联合执政的局面㊀B.中共领导下多党合作的政权特色C.左派人士与中间人士主导新政权㊀D.中共开始了和各民主党派的合作15.1952年,周恩来在驻外使节会议上批评了 简单的两大阵营对立 的思想方法,指出资本主义世界不是铁板一块,东南亚国家与帝国主义有矛盾,中国应争取这些国家.这表明当时中国A.放弃了 一边倒 的政策㊀㊀㊀㊀B.外交不再拘泥于意识形态C.确立了和平共处五项原则㊀㊀㊀㊀D.谋求改善与西方国家关系16.1982年宪法颁布后,先后于1988年和1993年修订,分别增加了 国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展 和 国家实行社会主义市场经济 等内容.这反映出当时A.立法缺乏稳定和延续性㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.基层民主建设取得巨大成就C.改革开放推动法制建设㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.已经建成了完备的法律体系17.20世纪50年代,毛泽东提出 和为贵 ;周恩来提出争取用和平方式解决台湾问题.新时期以来,叶剑英指出 台湾可以高度自治 ;邓小平全面阐述了 一国两制 的构想.这说明A.中国政府放弃了武力统一方针㊀㊀㊀㊀B.国际形势左右着统一政策制定C.港澳台问题解决过程曲折反复㊀㊀㊀㊀D. 一国两制 构想逐步形成发展18.有研究者赞美雅典民主制,认为它体现了主权在民的原则;有研究者指出其缺陷,认为它把广大奴隶和妇女排除在外;也有研究者批判雅典民主制,认为它是 暴民 对精英的专制.这说明A.价值取向影响历史结论㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.多种认识还原历史真相C.历史评价没有客观标准㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.时代变化决定历史叙述19.近代美国某观点认为: 吞噬了各州的立法㊁行政和司法权利,从它们的废墟上产生一个统一的政府,这个政府从性质上说,就是铁腕专制. 据此可知,持该观点者会反对A.共和制㊀㊀B.三权分立C.联邦制㊀㊀D.直接选举20.法国1875年宪法规定,总统是国家和军队最高首脑,但总统签署的法令必须有一名内阁成员副署方能有效;总统可以解散众议院,但需要参议院同意;内阁由总统任命,但需要对议会负责.这体现出当时A.君主㊁共和两派的斗争与妥协㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.民主共和观念深入人心法国实行三权分立的政治制度责任内阁制度初步确立21.1847年,正义者同盟改名为共产主义者同盟,以 全世界无产者,联合起来 的新口号代替 人人皆兄弟 的旧口号,并规定同盟的目的是 通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放. 这一变化说明A.欧洲工人运动开始兴起B.马克思主义正式诞生C.共产主义者同盟有了更科学的理论指导D.无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾22.俄国二月革命中,彼得格勒卫戍部队的倒戈主要是不愿意被派往前线,工人的口号是 打倒战争 ,只有一部分情绪激进的工人提出 打倒沙皇 的口号.这表明当时俄国A.君主观念根深蒂固㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.农民缺乏革命动力C.世界大战促进了革命形势的成熟㊀㊀D.初步结束了两个政权并存的局面23.1947年5月,美国副国务卿艾奇逊指出,美国的援助只能提供给 自由世界 , 那些反抗来自国内或国外的极权主义压力㊁努力保存他们的独立㊁民主制度和人权自由的自由人民,将得到美国重建援助的最优先考虑 .这说明,美国的援助计划A.实际上将苏联排除在外㊀㊀㊀㊀㊀B.要求欧洲国家走向联合C.造成了德国的分裂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.强调美欧地位平等24.右图为1986年某杂志的一幅漫画 三人摔角 (站台上从左至右分别为美㊁日㊁欧,站台数字分别为三者的购买力指数).该漫画内容可以用来说明A.第三世界兴起的影响B.中美关系正常化的背景C.政治格局多极化的原因D.两极格局瓦解的意义第Ⅱ卷(必考37分+选考15分,共52分)㊀㊀本卷包括必考题和选考题,第25㊁26题为必考题,每个试题考生都必须作答;第27㊁28题为选考题,考生根据要求作答.ʌ必做部分ɔ25.(25分)阅读材料,完成下列要求.材料一㊀早在13世纪,英国贵族就联合起来迫使英王签署了«大宪章»,规定国家重要事务必须征求贵族的意见.1363年,又确立了王在议会的原则.光荣革命后,1689年通过«权利法案»,规定 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行 ,确立了君主立宪制度.在德国,1848年革命失败,证明德国资产阶级还没有力量完成民主革命和统一德意志民族的历史任务,这一任务最终由普鲁士容克贵族和普鲁士军人通过武力的方式实现了.1871年,«德意志帝国宪法»颁布,规定普鲁士国王享有 德意志皇帝 称号,有权任命首相和帝国官员㊁召集和解散联邦议会和帝国国会㊁签署法律㊁统率军队及任命军官.材料二㊀1905年,清政府派五大臣出洋考察宪政.1906年,清政府预备仿行立宪.1907年,光绪上谕要求设立资政院,各省设立咨议局.1908年,颁布«钦定宪法大纲»,规定了君上大权和臣民权利义务,规定 用人之权,操之君上 .1909年到1910年,立宪党人控制下的咨议局先后组织发动了三次请愿,敦促清廷速开国会.第三次不仅将社会各界都卷入进来,连十八省督抚㊁资政院议员也都为之推波助澜.在当时产生了极大的震动.1911年,清政府宣布组成第一届责任内阁,阁员13人,汉族4人,满族9人,其中7人为皇族.武昌起义爆发后,清政府决定废止皇族内阁,颁布«宪法重大信条十九条»,规定 采用英国君主立宪主义 ,提高国会地位.摘编自王先明«中国近代史»(1)根据材料一概括英德两国政治体制的主要不同,结合所学知识简析其原因.(10分) (2)根据材料二概括清末立宪活动的特点,结合所学知识指出其历史影响.(10分)(3)综合上述材料,谈谈你对民主宪政的认识.(5分)26.(12分)阅读材料,完成下列要求.材料罗马法发展历程(部分)简表公元前5世纪十二铜表法,其中规定 债权人有权拘禁不能按期还债的债务人. 如果有谁用手或棒打断了自由人的骨头,则他应付出300阿斯罚金,如果被打的是奴隶,则罚金150阿斯.公元前4世纪以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利.确立禁止债务奴隶制的法律公元前3世纪产生万民法,适用于罗马公民和异邦人及被征服地区居民,其内容主要是调整财产关系.共和国末期到帝国时期不同派别的法学家相互诘难,使罗马法研究日益精深.出现了盖尤斯等著名的 法学五杰 ,其法律著作与解释后来也被确定具有法律效力.帝国时期罗马皇帝以敕令等形式发布大量涉及法律事务的文告,其在帝国境内广泛使用,成为罗马法的重要组成部分.查士丁尼命令整理㊁编纂帝国法律,完成«查士丁尼法典»«查士丁尼法学总论»«查士丁尼学说汇纂».摘编自何勤华«外国法制史»从材料中提取相关信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述.(要求:明确写出论题,阐述须史论结合.)ʌ选考部分ɔ请考生在第27㊁28两道历史题中任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑.27.ʌ选修1:历史上重大改革回眸ɔ(15分)阅读材料,完成下列要求.材料㊀自曹魏到西晋初年,土地荒芜和人口逃亡问题严重.豪势之家占有大量土地和依附人口, 旧大族田地有余,而小民无立锥之土. 公元280年,晋武帝颁行户调式,包括占田制㊁品官占田荫客制和户调制.占田制规定了诸侯和编户民所占土地的数量, 国王公侯 大国田十五顷,次国十顷,小国七顷. (编户民) 男子一人占田七十亩,女子三十亩. 品官占田荫客制则规定了官员所占土地和荫客(依附人口)数量, 各以贵贱占田,品第一者占五十顷,第二品四十五顷 第九品十顷. 户调制规定按户征收户调(绢㊁绵)和田租,按照贫富分为九等,按等定数.改革后, 赋税平均,人咸安其业而乐其事 ,出现了 牛马被野,余粮栖亩 的景象.282年,西晋户数从245万户上升到377万户.张鹤泉«魏晋南北朝史»(1)根据材料,概括晋武帝实施户调式的特点.(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明晋武帝实施户调式的影响.(9分)28.ʌ选修3:20世纪的战争与和平ɔ(15分)材料㊀以色列在1967年的 六五战争 中取得了全胜,树立了不可战胜的神话,此后中东陷入了不战不和的僵局.1973年10月,埃及在运河东岸发起猛烈攻势,短时间内控制了运河东岸10 15公里的战略纵深.叙利亚军队向戈兰高地发动猛攻,收复了大片土地.16日,以军切断埃及第三军团的退路,取得了战场主动.24日,埃㊁叙㊁以接受联合国停火决议,第四次中东战争结束.阿拉伯国家在战争后期遭受了失败,但在政治上仍取得了重大胜利.战争爆发当天,叙利亚与黎巴嫩关闭了其境内的输油管,其后阿拉伯各产油国统一减产㊁提价㊁禁运和国有化.欧共体和日本被迫先后发表声明,宣称242号决议是中东和平的基础,尊重巴勒斯坦人的合法权益.十月战争促使美国反思其中东政策,它感到推动阿以和平才能将苏联排斥出阿拉伯世界.阿拉伯国家㊁巴解和以色列也感到了寻求政治解决的必要性.由此,政治解决阿以冲突的中东和平进程开始了.黄民兴«中东历史与现状十八讲»(1)根据材料并结合所学知识,概括阿拉伯国家 政治上取得了重大胜利 的表现.(9分) (2)根据材料并结合所学知识,说明阿拉伯国家 政治上取得了重大胜利 的原因.(6分)高二历史试题参考答案2018.7一㊁选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.A㊀2.C㊀3.A㊀4.D㊀5.A㊀6.D㊀7.B㊀8.B㊀9.D㊀10.B㊀11.B㊀12.C㊀13.C14.B㊀15.B㊀16.C㊀17.D㊀18.A㊀19.C㊀20.A㊀21.C㊀22.C㊀23.A㊀24.C二㊁非选择题:本大题共3小题.第25题25分.第26题12分,第27题15分,第28题15分.共52分.25.(25分)(1)不同:英国议会处于国家权力中心,王权受到限制;德国国王拥有很大权力,专制主义色彩浓厚.(4分)原因:英国很早就有限制王权的传统,统一德国的普鲁士原本就有专制主义传统;英国资产阶级力量相对强大,德国资产阶级力量相对弱小,贵族力量相对强大;英国是通过资产阶级革命最终确立君主立宪制度,德国是普鲁士以武力完成统一后,确立的君主立宪制度.(6分,学生若笼统答 两国历史传统㊁资本主义发展程度㊁阶级力量对比㊁制度确立道路和方式不同 可酌情给分)(2)特点:学习西方;力图维护满清统治;渐进实行;自上而下的改革和自下而上的推动双向互动.(6分,答出其中3点即可)影响:清末的立宪活动最终没有挽救清王朝的统治;客观上推动了民主宪政思想的传播,推动了政制㊁法制的近代化.(4分)(3)认识:民主宪政是历史发展的潮流;不同国情决定了不同国家的民主宪政道路不同;不同国家民主宪政的形式不同;民主宪政建设应当立足国情,从实际出发.(5分,答出其中两点即可)26.(12分)评分说明:学生可从古罗马法律的发展原因㊁趋势㊁特点㊁实质等角度立论阐述,论题如 平民与贵族的斗争推动了罗马法的发展 ㊁ 罗马法不断发展完善 ㊁ 罗马法体现了法律面前人人平等的原则 ㊁ 罗马法实质是维护贵族的利益 等等.言之有理,均可酌情给分.示例:论题:罗马法的发展是多种因素推动的结果阐述:罗马法的产生㊁发展与完善经历了长期过程,在这一过程中,多种因素起到了推动作用.平民为争取自身权利不断进行斗争.在平民保民官的强烈要求下,古罗马制订出«十二铜表法»,罗马法从习惯法发展到成文法,«十二铜表法»成为古罗马的基本法.同样是在平民的要求下,古罗马法律赋予了平民和贵族通婚以及分享公有土地的权利.随着罗马帝国的扩张,政治㊁经济关系的变化,推动了万民法的产生.法学家在罗马法的发展中也起了重要作用,其法律著作和解释具有法律效力.古罗马的皇帝也推动了罗马法的发展㊁完善,其敕令成为法律的重要来源,查士丁尼皇帝还推动了法律的整理㊁编纂,使罗马法发展到完备阶段.27.ʌ选修1:历史上重大改革回眸ɔ(15分)(1)特点:把土地制度和赋役制度相结合;贵族根据品级高低享有不同特权;一方面保证贵族享有特权,一方面又加以限制;赋税体现均平思想(或 按贫富等级交纳赋税 ).(6分,答出其中3点即可)(2)影响:抑制了豪强兼并土地;赋税均平,一定程度减轻了农民负担;农民获得一定数量土地,促进了西晋社会经济的发展;户口增加,扩大了税源,增加了国家财政收入;推动了世家大族经济势力的发展.(9分,答出其中4点即可)28.ʌ选修3:20世纪的战争与和平ɔ(15分)(1)表现:打破了以色列不可战胜的神话;迫使西方大国正视阿拉伯国家的要求;打破了中东不战不和的局面,开始了中东和平历程;迫使欧共体㊁日本发表声明,在国际上孤立了以色列.(9分)(2)原因:阿拉伯国家的团结一致;利用石油武器,引发西方国家的经济危机;美苏两国在中东地区的争夺与矛盾.(6分)。

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1.中国古代的政治文明具有多样性。

阅读下列材料,回答问题。

材料一与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。

三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族,……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战争的进行,秦.楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。

一般县在中心区域,郡在边远地区。

郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。

郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

材料二太宗曰:“……以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于是稳便,方可奏行。

岂得以一日万机,独断一人至虑也。

且日断十事,若五条不中,…以日断月,乃至累年,乖谬(错误)既多,不亡何待?——《贞观政要》材料三在漫长的科举考试中,曾经产生了700多名状元,近11万名进士,数百万名举人(至于秀才就更不计其数了)。

中国历史上,善于治国安邦的名臣、名相,有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大多出自状元、进士和举人之中。

西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。

……它的突出特征令人钦佩,这一制度在成千年中缓慢演变……当今在英国、法国和美国正在取得进展的文官考试制度,是从中国的经验中借鉴而来的。

请回答:(1)依据材料一并结合所学知识,分别从选官的依据和产生方式上比较分封制与郡县制的区别。

(2)根据材料二概括唐太宗认为“委百司商量”国事的主要理由?(3)如何评价科举制对中国历史的影响?它的什么突出特征又对世界的文官制度产生怎样的重大影响?2.阅读下列材料,回答问题。

材料一唐、宋时期,科举制度正当发展成熟之初,当时的政治环境也比较宽松,从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。

儒家学说在中国历史上地位的升沉演变,跟科举制度的发展演变正是同步的。

平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚,对贵族倾向的排斥,它所促成的政治组织的完善等等,都相当接近于近代社会的价值取向。

然而,这一切又与封建专制政治和封建经济基础完满地互相适应,从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定。

——摘编自金诤《科举制度与中国文化》材料二至1895~1905年间,科举制积弊已久,梁启超言:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举……”袁世凯会同张之洞等地方督抚大员一起上奏朝廷,称“科举一日不停,士人皆有侥幸得第之心,民间更相率观望”。

于是,1905年科举制在内外交困之下走到了历史的尽头。

科举被废之后,近代新式学校迅速发展。

知识分子逐渐地从封建官僚政治的束缚下解脱出来,或通过报刊、学术活动等手段议论国事,影响政治;或进入学堂或出洋留学,但他们的利益被侵害,使其已极少对晚清统治者抱着死心塌地的忠诚了。

士绅阶层也把目光和精力投向地方,借清政府开办新政之机,加紧同地方政治势力的联结,发展和壮大自已的力量,直接同清朝中央政府分庭抗礼。

钱穆先生对此论道:“晚清末年取消……科举制度,而西方民主自由的地方选举,急切间未能学到,于是政治失却重心,实际上握有军权,即握有了政权。

”——据周宁《蓦然回首:废除科举百年祭》请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,分析指出唐宋时期科举制度成熟的原因及影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析指出清末废除科举制度的时代背景及其历史影响。

3.阅读下列材料,回答问题。

材料一公元前452年到公元前450年间,罗马共和国先后铸造十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。

——引自《西方文化史》材料二查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。

《查士丁尼法典》(即《民法大全》)保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。

也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。

——《历史上最有影响的100人》材料三罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。

世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。

自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础,制定本国的法律制度,如《法国民法典》《德国民法典》等。

现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

(1)根据材料一并结合所学知识分析《十二铜表法》制定的意义。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,简述罗马法形成和发展的过程。

(3)根据材料三并结合所学知识分析,罗马法对欧美资本主义国家有何重要影响。

除此之外,罗马法还有何局限性。

4.阅读下列材料,回答问题。

材料一(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任,任免权集中于中央……郡守掌行政,郡尉掌军事,郡监御史掌监察……郡县官必须服从朝廷的统一调动。

官员调任官职,不得携带旧部属吏。

每年正月“大课”,中央考课郡守,郡守考课县令长。

——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》材料二诸侯王,高帝初置,金玺盩绶,掌治其国。

有太傅辅王,内史治国民,中尉掌武职,丞相统众官,群卿大夫都官如汉朝……武帝改汉内史为京兆尹,中尉为执金吾,郎中令为光禄勋,故王国如故。

损其郎中令,秩千石。

改太仆曰仆,秩亦千石。

成帝绥和元年省内史,更令相治民,如郡太守,中尉如郡都尉。

——《汉书》材料三行中书省,凡十,秩从一品,掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。

国初,有征伐之役,分任军民之事,皆称行省,未有定制。

中统、至元间,始分立行中书省,因事设官,官不必备,皆以省官出领其事。

其丞相,皆以宰执行某处省事系衔。

其后嫌於外重,改为某处行中书省。

凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。

——《元史》材料四在史学里,制度本属一项专门学问……任何一制度之创立,必然有其外在的需要,必然有其内在的用意,则是断无可疑的。

纵然事过境迁,后代人都不了解了,即其在当时也不能尽人了解得,但到底这不是一秘密。

在当时,乃至在不远的后代,仍然有人知道该项制度之外在需要与内在用意,有记载在历史上,这是我们讨论该项制度所必须注意的材料。

否则时代已变,制度已不存在,单凭异代人主观的意见和悬空的推论,决不能恰切符合该项制度在当时实际的需要和真确的用意。

——钱穆《中国历代政治得失》(1)根据材料一,概括秦朝郡县制度的主要内容。

(2)根据材料二,指出汉代诸侯王政治地位发生了怎样的演变。

(3)根据材料三并结合所学知识,指出元朝行省的性质及创立的目的。

(4)依据上述材料并结合所学知识,分析材料四中“任何一制度之创立,必然有其外在的需要,必然有其内在的用意”。

5.阅读下列材料,回答问题。

材料一在西方,妥协不仅是民主政治中的常见现象,而且也获得了文化上的认同,在众多国家成为公众和社会珍视的价值和传统。

之所以如此,是因为妥协被认为与西方社会的两个核心理念——自由、民主有密切的联系。

就它与自由的关系而言,妥协是暴力之外唯一有效解决冲突的手段,以妥协方式解决冲突是民主政治的基本价值取向,妥协因而被认为是自由不得不付出、并且也值得付出的代价。

就它与民主的关系而言,妥协与人民同意等民主政治的核心理念是一致的。

妥协精神对保证西方民主政治的健康运行有着重要意义,是民主的重要精神条件。

——摘编自龙太江《西方民主政治的妥协精神》材料二中国从19世纪中叶走上变革之途,至20世纪上半叶,有几次现代化的良好机遇。

统一的中央权力机构为自下而上的变革提供了保障基础,适时把握住这样的机遇,把传统的连续性和变革的突进性有机结合,进行结构性改革,社会变迁对社会带来的冲击将相对减小,社会也将在稳定与变革的互动状态下,迅速发展。

但是外部条件的险恶与内部条件的限制,破坏了这种和平改良的可能性,逼使中国的变革走出另一条途径。

然而中国现代化是一历史趋势,客观要求中国人在不断变化的形势下为此目标作出新的选择和探索。

——摘编自高华《中国近代革命史就是不断推翻旧政体重建新制度的历史》(1)依据材料一并结合所学知识,以近代美国的相关史实为例,说明“妥协是暴力之外唯一有效解决冲突的手段”,并简述“妥协精神对保证西方民主政治的健康运行”的重要意义。

(2)依据材料二并结合所学知识,分析“逼使中国的变革走出另一条途径”的原因,并谈谈你对两则材料中“妥协”和“暴力”两种手段的认识。

6.阅读材料,完成下列要求。

材料一贞观十一年(637年)唐太宗李世民颁发了《唐律·仪制令》,其中一条规定:“凡行路巷街。

贱避贵,少避老,轻避重,去避来。

”后来依据这些原则衍生出一些具体条款:“不得在街市走马”、“不得在人众中走马”的规定,后世演化成为“限速”和“人车分流”等现代交通规定;“以船载客,需事先订价,不得超载”的规定,在现代演化成为“禁止超载”的规定;“不得在中流索价”的规定,演化成为保护乘客交易安全的现代条款。

此外,唐代对交通违法的处理十分严厉,《唐律杂律》中亦载:“诸违令者,笞五十,别式减一等。

”由此可见,在唐代,我国的交通管理立法原则已经和现今相差无几。

材料二罗马帝国的道路多为军备所设置,骑士们上马首先要从左侧进行,左侧路基会稍高些便于上马,所以演变成为骑士“靠左走”。

罗马帝国对外扩张将“靠左走”的“交通规则”带到了整个欧洲。

在1300年,罗马教皇卜尼法八世宣称“条条大路通罗马”,同时他还规定,来罗马朝圣者需要靠左侧行走。

欧洲的贵族仍大多保持靠左行走的习惯,而农民在赶车挥鞭之时,坐在左边更顺手些,所以更多地选择从下面行驶。

欧洲在18世纪中期以前没有明确的交通法律,主要依靠的是欧洲各国的习惯。

——以上材料摘编自《道路交通规则起源》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中西方交通法规的特点。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析造成中西方交通法规特点不同的原因并说明对中西方产生的影响。

7.与我们生活最为密切的是建筑,而建筑风格在一定程度上也反映了政治制度的特色。

请阅读下列材料,并回答问题:材料一明清故宫建于北京城中央,以南北为中轴线,坐北朝南,充分体现了皇权至上的封建统治思想,故宫城外是皇城,皇城外又有北京城,城城包围,显示了森严的等级制度。

材料二古希腊时期的雅典卫城,公民集会的场所被设计成半圆形的砖石建筑,并且是能够容纳几千人的剧院式结构,目的在于确保每一个参加者不仅能看到发言的人,也可以看见其他出席的人。

材料三数百年前,爱尔兰议院模仿古希腊建筑构造了半圆形议事厅,而英国的威斯敏斯特宫内部则一直使用长方形的议事厅。

后来这两种不同形状的议事厅在实践中取得了截然不同的效果。

丘吉尔概括说:“英国议会机构的全部特质建立在这样一个事实上,即议会下院是长方形而不是半圆形的结构。

因为长方形的会议厅更适合政党体制。

对个人来说,所谓‘左’、‘右’立场很容易改变,但穿过发言席的行为需要慎重的考虑。

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