心理健康活动课(三年级)团结力量大
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《团结力量大》
——小学三年级心理健康教育活动课教案
【设计理念】
随着社会的发展,团结合作精神成为人际交往必备的心理品质。针对当前小学生多为独生子女,与伙伴共事时以自我为中心,在团体中缺乏人与人团结合作的个性弊端,我以“团结力量大”为心理健康活动主题,把学生置身于一定的情景中,通过做游戏、听故事等活动形式让学生在轻松的气氛中,眼看,心想,手动,体验团结合作带来的成功喜悦,让孩子们知道什么是团结,怎样的合作。从而培养小学生的团体合作的意识和能力。
【学生分析】
目前的学生大都是独生子女,爱以自我为中心,又加之现在是集体活动不是很多,很多孩子都不会合作,在集体生活中不考虑集体的利益,只顾个人喜好,不会与人友好相处,共同完成事情。即使在合作中,有时也不考虑别人的感受,耍小性子。这是因为孩子们们在生活中缺乏与人合作的经验,缺乏“团结合作力量大”的认识。
还有一些孩子内心中渴望与人交朋友,愿意和别人共同完成事情,但是不知道怎样与人合作,缺少这方面的认识,也缺少这方面的指导。因此,本节课就以此为出发点,为孩子们提供一个活动的平台,在活动中认识、感受到合作的重要性,培养与人交往能力。
【教学目标】
1、知识和能力目标:通过本节课的活动,让学生体验到团结合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。知道团结合作力量大,从而使学生认识到团结合作在人际交往中的重要性,并学会与人合作,掌握一些与人合作的经验和方法。
2、情感目标:学会从实际生活和学习中体验和感悟,学会团结合作,并在活动中感受团结合作带来成功的喜悦。
3、过程与方法:通过故事、游戏和讨论活动,让学生参与其中,让其亲身感受到团结合作带来的乐趣。
【教学重点,难点】
1、了解友好合作的重要性和必要性,体验团结合作带来的快乐情感,增强合作意识。
2、初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力,并明白团结的力量大。
【教具、学具准备】
音乐《众人划浆开大船》《团结力量大》课件《小蚂蚁搬饼干》红领巾
【活动过程】
一、心语天地-----情境创设
听歌曲《众人划桨开大船》,学生谈听音乐后的感受。
师:听了这首歌感觉怎么样?
生:人多才能划动大帆船。
生:团结合作,力量才更大。
师出示课件:团结力量大
二、心语广场-----活动聚焦
1、用一个手指系红领巾
师:你们说得真是太好了,我决定奖励你们一个游戏。
(课件出示:用一个手指系红领巾)
(1)请一名学生读游戏内容。大家用双手解开红领巾。
(1)给学生两分钟活动,巡视学生系的情况,问:你们说几个手指才能系上呀?
生:要十个手指。
生:两个手指就行。
(3)师请这名同学到前面来,大家来和他比赛。大家用十个手指系,他用两个手指系。(征求学生的意见数15个数的时间,倒计时数数)大家大笑,用两个手指系的同学没系上红领巾。
(4)师采访:你用两个手指系红领巾感觉怎么样?
生笑:系不上,没有其他手指的帮忙系不上。
师面向大家:你们有什么感受?
生:团结就是力量呀!
生:团结起来才能把事情办好。
三、心语故事-----生活体验
1.听故事《小蚂蚁搬饼干》的故事,感受团结合作才能把事情作好。
师:心语博士听见我们玩得这么热闹,也迫不及待地走出来了!他今天要带给大家一个故事——《小蚂蚁搬饼干》。(课件出示故事)师:我现在有个问题要问大家:那么小的蚂蚁怎么会战胜比起它来说那么庞大的饼干呢?
生:因为它们团结,团结起来力量就大。
生:因为它们心往一处想,劲往一处使,所以它们才会胜利。
师:难怪中国有古话说,“人心齐,——”。
(边读边悟,启发思考,进一步感悟“团结”的含义。)
师:。一粒砂石,很小很小。可是无数的沙石堆积,形成了连绵不绝的山脉。一棵树,很容易就被风吹倒了。可是成千上万的树组成的大森林,很难被风吹倒。为什么?是啊,团结就是力量。,我们想一想,一滴水,怎样才能永远不干涸?放入大海!
而一个人,怎样才能更优秀,取得更大成绩呢?答案就是——加入集体!
我们的生活中有许多这样的例子!
喜羊羊们之所以屡屡打败灰太狼,是因为他们的团结协作。
还有汶川地震中抢救伤员的解放军。
那么同学们,你的生活中有没有团结协作的人或事呢?说说看!(四)心灵体验
1、小组讨论:同学们,在平常的学习、生活中,哪些地方需要讲团结呢?或者说你见过哪些团结的例子呢?
2、指名交流:
3、同学们,你们观察得真仔细,说了许多团结的例子,可见,我们生活中离不开团结,学会团结,学会与人合作,是多么重要啊!下面我们来看几组情景表演,看完后谈谈你的感受。
1、长绳练习时,小红不小心踩了绳,王萍指责她。
2、小队长李燕用心地制定了小队活动计划,但是有一位同学对活动内容提出了不同意见,李燕很不高兴。
3、班里组织小合唱,同学们商量穿红裙子,而孟婷婷想:我不喜欢红裙子,我要穿花裙子。
五、学习名言,牢记团结
过渡语:团结对于一个集体来说非常重要,有几条谚语也说明了这个道理。
1、出示团结的名言:
(1)众人一条心,黄土变成金。
(2)一人知识有限,众人智慧无穷。
(3)众人种树树成林,大家栽花花才香。
2、师领读,生跟读,再齐读。
3、你还知道那些关于团结力量大的名言警句?
(五)活动平台
同学们说的真是太好了,为了表奖你们,我打算再奖励你们一个活动。要不要呀?
生(激动):要!
1.师展示一块一平方米的报纸,让学生估计,在这张报纸上大约能站多少人
生:5个人吧。
生:十几个人吧。
师:刚才我问了一位老师,她说也就能站5、6个人吧。咱们想想怎样才能尽量多的站人呢?
生出主意,想办法。
师:还可以向你们的智囊求助呀。
生奔向后面的老师,寻求意见。
生:中间站胖的,边上站瘦的。
生:中间站瘦的,旁边站胖的。
生:我说都站瘦的。
师:你的意思是说瘦的同学上来,胖的同学弃权。
大家笑……