科技创新社团活动教案

科技创新社团活动教案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

科技社团活动教案

实验高中初中部

吴爱玲

社团活动一

活动时间：周二下午5：05-----6：10

活动地点：初一、三班教室

活动方式：视频演示

活动目的：

1、初步了解科技创新的内涵

2、激发学生活动兴趣

3、增强学生自信心

活动内容：

1、简单介绍科技创新的相关知识

2、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解，从而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心

3、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法

4、学生动手制作陀螺

作业：每位同学想一个创意

社团活动二

活动时间：周四下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：叙述、讨论、评价

活动目的：

1、激发学生创新的灵感

2、培养学生创新意识

3、指导学生创新的思路

活动内容：

1、学生逐一叙述各自的创意

2、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议

3、根据讨论情况同学们完善各自创意

作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用

社团活动三

活动时间：周二下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组实验

活动目的：

1、增加学生必要的知识基础

2、提高学生的观察能力

3、培养学生的合作精神

活动内容：

实验1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 + H2O

实验2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 +Na2SO4

实验3、白磷燃烧

注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调作业：把自己的创意以书面形式写出来

社团活动四

活动时间：周四下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、增加学生的物理常识

2、提高学生的动手能力

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察

2、学生自己动手连接并实验、观察线圈（导线）摆动的情况

3、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象

4、观看视频：电动秋千作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料（制作电机或电动秋千）

2、收集生活中的问题

社团活动五

活动时间：周二下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、增加学生的物理常识

2、提高学生的动手能力

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、学生继续自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象

2、学生动手制作电动秋千

3、学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动六活动时间：周四下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、增加学生应用物理常识的能力

2、提高学生的动手能力

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、学生继续完成电动秋千的制作

2、学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动七

活动时间：周六下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动、观看视频

活动目的：

1、通过学习万花筒的制作，打消学生对科学的神秘感

2、提高学生的动手能力

3、增强学生的自信心

活动内容：

1、学生观看万花筒的制作视频

2、学生准备、整理制作材料

3、学生动手制作、教师给予指导

4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感

5、学生制作自创作品

作业：

1、作品材料不够的课下继续准备

2、作品完成的，构思下一作品创意

3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感

社团活动八

活动时间：周二下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、拓展学生的知识面

2、提高学生的自信心

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、介绍科技创新的相关知识

2、播放视频，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣

3、介绍各视频的原理

4、动手制作视频中的作品或制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动九

活动时间：周四下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、拓展学生的知识面

2、提高学生的自信心

3、培养学生的合作精神

活动内容：

1、介绍科技创新的相关知识

2、播放“超简单的小玩具视频”，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣，介绍视频的原理。

3、动手制作超简单的小玩具

4、学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十活动时间：周二下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、学生动手完成水满报警器

2、操作过程中完善细节部分

注：应用的原理是“漂浮原理”

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十一活动时间：周二下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、提高学生应用知识的能力

活动内容：

1、学生继续动手完成水满报警器

2、操作过程中完善细节部分

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十二

活动时间：周四下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、观看七彩光盘的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十三

活动时间：周六下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、扩展学生科学知识面

活动内容：

1、学生继续动手制作七彩光盘，教师指导

2、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服

3、学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十四活动时间：周二下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、增强学生克服困难的勇气

活动内容：

1、观看搅蛋器的制作方法

2、制备制作材料和工具

3、学生动手制作作品，教师指导

4、总结制作过程中如何克服困难点的

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十五活动时间：周四下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、提高学生的动手能力和思考问题的能力

2、培养学生的合作精神

3、增强学生克服困难的勇气

活动内容：

1、学生继续动手制作搅蛋器，教师指导

2、总结制作过程中如何克服困难的

3、学生制作自创作品

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十六

活动时间：周六下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、进一步激发学生克服困难的勇气

活动内容：

1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的

2、思考其原理

3、学生动手组装拆开的风扇

4、总结制作过程中如何克服困难点的

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十七

活动时间：周六下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、进一步激发学生克服困难的勇气

活动内容：

1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的

2、思考其原理

3、学生动手组装拆开的风扇

4、总结制作过程中如何克服困难点的

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

社团活动十八活动时间：周六下午5：05-----6：10

活动地点：劳技实验室室

活动方式：分组活动

活动目的：

1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力

2、增强学生的合作意识

3、进一步激发学生克服困难的勇气

活动内容：

1、学生动手拆装废旧风扇

2、思考其原理

3、总结制作过程中如何克服困难点的

作业：

1、准备下一次活动所需材料

2、收集生活中的问题

小学科技社团活动方案

XXX学校科技社团活动方案及器材申购一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。二、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。 1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。 4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。三、具体工作（一）活动目标培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真实验和

小学信息技术兴趣小组活动记录1

信息技术兴趣小组活动记录小组名称：信息技术辅导教师：景贺飞官场兴龙小学

信息技术兴趣小组活动计划活动目的：为把素质教育落到实处，全面贯彻教育教学方针，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，使学生从小打下坚实的计算机方面的基础，特组建该兴趣小组。组织形式： 1、在3～6年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。 2、人数6人。活动时间：每单周四下午2：40～3：20. 活动内容：周次活动内容完成情况三创作画图优秀五对画图进行修改优秀七构思图形良好九修改图形良好十一画平行四边形优秀十三插入文字优秀十五画大风车十七改变画图属性

兴趣小组学生花名册序号姓名性别年龄所在班级职务分工考勤情况备注 1 陈楠女六（2）班组长 2 王晓颖女六（2）班成员 3 郑佳女六（2）班成员 4 李雪女六（2）班成员 5 谢红霞女六（2）班成员 6 张颖女六（2）班成员7 8 9 10

具体过程记录表周次7 日期 10.20 应到人数 6 实到人数 6 缺席者及原因活动内容创作画图记录人景贺飞活动过程记录 1、讲解画图窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。 2、学生自己练习画图。 3、练习指法，简介五笔字型输入法，重点训练识记键盘。活动效果优秀周次8 日期 10.27 应到人数 6 实到人数 6 缺席者及原因活动内容对画图进行修改记录人景贺飞活动过程记录 1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位置转换、添加等操作。 2、学生对上次所作图画进行修改，然后互相讨论优秀。活动效果优秀

科技创新社团活动教案

科技社团活动教案实验高中初中部吴爱玲

社团活动一活动时间：周二下午5：05-----6：10 活动地点：初一、三班教室活动方式：视频演示活动目的： 1、初步了解科技创新的内涵 2、激发学生活动兴趣 3、增强学生自信心活动内容： 1、简单介绍科技创新的相关知识 2、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解，从而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心 3、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法 4、学生动手制作陀螺作业：每位同学想一个创意

社团活动二活动时间：周四下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室活动方式：叙述、讨论、评价活动目的： 1、激发学生创新的灵感 2、培养学生创新意识 3、指导学生创新的思路活动内容： 1、学生逐一叙述各自的创意 2、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议 3、根据讨论情况同学们完善各自创意作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用

社团活动三活动时间：周二下午5：05-----6：10活动地点：劳技实验室室活动方式：分组实验活动目的： 1、增加学生必要的知识基础 2、提高学生的观察能力 3、培养学生的合作精神活动内容：实验1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 + H2O

实验2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 +Na2SO4 实验3、白磷燃烧注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调作业：把自己的创意以书面形式写出来社团活动四活动时间：周四下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的： 1、增加学生的物理常识 2、提高学生的动手能力

信息技术兴趣小组活动计划教学内容

信息技术兴趣小组活动计划

2016-2017学年下学期信息技术兴趣小组培训计划一、培养目标： 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备。三、兴趣小组成员的确定以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过7人。四、活动内容小学是根据学生实际掌握知识，根据教材细化相关知识熟练操作记事本、写字板、等，提供相关操作环境，具体做如下安排： 1、认识计算机系统认识 7操作系统掌握窗口的基本操作 2、文件与文件夹的管理桌面的管理

3、认识输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计 5、自己动手绘制图形美化文档使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览五、教学方式 1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够全身心地投入到活动中来。 2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各项比赛的能力。六、活动地点：计算机教室七、活动时间：每周二下午第三节课。

科技创新社团活动实施方案

科技创新社团活动实施方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

白土小学科技社团活动实施方案一、指导思想：为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。二、活动目标：通过社团活动，大力宣传科技的辉煌成就，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。让学生掌握科学知识的方法，激发科学创新精神，为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。三、活动方式：科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。四、活动时间：每周星期三下午第三节课（15：30--16：10）五、成员：以四、五、六年级学生为主。六、活动地点：学校科学实验室七、社团活动的具体工作安排第一阶段紧密结合教材的科普活动

组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。第二阶段科技制作（趣味制作）通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。第三阶段项目实践——小发明（创新设计制作）自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。八、具体活动安排如下： 9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。 11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。 12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。 2018年1月份专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识 3月份项目实践（科技制作）参加各级青少年科技创造活动比赛

科技社团活动计划5篇

篇一：科学探究社团活动计划（1147字）为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。一、活动目的 1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。二、活动时间及地点 1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课 2、地点：小科学家实验基地三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、开展趣味小实验。社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。

2、开展科技小制作。社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。 3、开展户外考察活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。 4、设置科学探究站点开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。 5、抓好科普宣传活动。鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。四、评价、成果展示 1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。 2.、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。

小学信息技术兴趣小组活动记录

小学信息技术兴趣小组活动记录 1、在1～3年级中挑选喜欢计算机课程，而且有一定基础的学生。 2、人数20人。活动时间：周四（15：50-16:30）具体过程记录表周次1日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容创作画图记录人李先红活动过程记录 1、讲解画图窗口，重点讲“曲线”工具的使用方法。 2、学生自己练习画图。 3、练习指法，简介五笔字型输入法，重点训练识记键盘。活动效果优秀周次2日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容对画图进行修改记录人李先红活动过程记录 1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位置转换、添加等操作。 2、学生对上次所作图画进行修改，然后互相讨论优秀。活动效果优秀周次3日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容构思图形记录人李先红活动过程记录 1、结合美术课程，自己构思一些实际生活中能够见到的画面，然后把它画下来。 2、互相评论。活动效果良好周次4日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容修改图形记录人李先红活动过程记录

1、通过上次构思图形，并画下来后的评价，认识各自的优点及不足，对图形进行修改。 2、初步接触“旋转与翻转”命令，明白对话框中各项的意思，并加以练习。活动效果良好周次5日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容画平行四边形记录人李先红活动过程记录 1、画长方形或正方形，并将其选定，用“图像”中的“拉伸和扭曲”命令。 2、“拉伸和扭曲”命令在使用前必须先选中要进行操作的图形，否则将会对整张画进行操作。 3、学生自己在练习中总结各项内容的意思，讨论后汇报。活动效果优秀周次6日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容插入文字记录人李先红活动过程记录 1、画一幅图，自己给它加一个标题，在文字对话框中选择字体、字号等。 2、把标题复制一份，并给它换一种颜色，注意两中颜色的差别大一些。 3、选定其中一个将其设为透明并拖动到另一个上方，让其形成重叠状，然后稍微偏移一点，使效果看起来像立体字。活动效果优秀周次7日期应到人数20实到人数20缺席者及原因活动内容画大风车记录人李先红活动过程记录 1、画一个正圆，选定其一半并进行移动，使其形成

中小学人工智能社团活动方案

中小学人工智能科普活动机器人社团课后活动方案 XXXXX年XX月XX日

目录一.社团名称 ______________________________________________ 2 二.社团宗旨 ______________________________________________ 2 三.社团活动目标 __________________________________________ 5 四.社团活动常规设想 ______________________________________ 5 五.社员招募人数及要求 ____________________________________ 6六．社团领导小组、指导老师 _______________________________ 6七．社团活动时间和地点 ___________________________________ 6八．活动内容 _____________________________________________ 7九．重点、难点和创新点 ___________________________________ 7十．活动准备 _____________________________________________ 7十一．活动具体内容 _______________________________________ 8十一．社团活动效果 ______________________________________ 11

中小学人工智能科普活动机器人社团课后活动方案一.社团名称 xxxx俱乐部二.社团宗旨 2017年7月8日，国务院出台《新一代人工智能发展规划》指出，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用；构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。由此，人工智能进学校上升为国家战略。回顾我国人工智能教育进学校的历程，不难发现，人工智能教育进学校重要载体应该是智能机器人的编程教育。但是，在2014年以前，大部分学校只是以课外活动、兴趣小组、培训班等形式开展活动，与全面普及机器人教育还有很大的距离。2015年，我国中小学迎来了“创客元年”，很多学校设立了创客空间，基于智能机器人开展创客教育和STEAM教育。随着2015—2019年世界机器人大会在北京的举办，我国迎来了机器人教育的春天。教育部高中信息技术课程标准修订组联席组长、北京师范大学教授黄荣怀指出，关于中小学开设人工智能课程的问题，自从《新一代人工智能发展规划》发布以后，已在《高中信息技术课程标准》的必修模块中增加了人工智能基础知识的内容，并修订了人工智能初步模块。他提出两点建议：一是在中小学，特别是义务教育阶段的机器人

科技创新社团活动教案

科技创新社团活动教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

科技社团活动教案实验高中初中部吴爱玲

社团活动三活动时间：周二下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室活动方式：分组实验活动目的： 1、增加学生必要的知识基础 2、提高学生的观察能力 3、培养学生的合作精神活动内容：实验1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 + H2O 实验2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 +Na2SO4 实验3、白磷燃烧注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调作业：把自己的创意以书面形式写出来

信息技术社团活动方案归纳.doc

信息技术社团活动方案信息技术社团活动方案在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。信息技术协会是学校一道亮丽的风景线，它能充分显示出学生的才华，教师给予学生展现的舞台。充分调动起学生学习的积极性、创造性，给和谐校园增添活力，使学校校风、校貌得以改变，向更好的方向发展。本学期，根据学校教学工作计划安排，计划成立信息技术协会。为了能使活动顺利完成，结合我校具体情况及学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。一、目的与任务 1.通过组织信息技术协会活动，继续对学生进行计算机维护与管理方面的培训，培养学生良好的习惯，并可以减轻教师的负担（例如可以让学生帮老师做一些表格，数据方面的东西，既可以让学生学到知识利于考试，又使老师的工作大大减少重复劳动）。 2.培养学生动手的能力，自主学习能力，观察能力，使学生懂得信息技术的重要性。 3.把一些对信息技术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。 4.通过信息技术协会的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校信息技术教育的发展。二、教学内容与要求教学内容：计算机的维护与管理，OA 办公的基本软件，其他形式软件学习（PS,FLASH 要求：要求学生达到能用教学软件来表述自己的所见所闻、所感所想，并能维护与管理计算机。三、组织形式 1.建议初二年级与高一年级学生（利于学生考试）。 2.由于活动范围，地点有限，我建议如下：每班限定名额，可以先由学生自由报名，再由教师从各个班中定额选择学生（每班都有带头学习的学生利于学生考试）。四、具体措施 1.宣传发动，召集学员，以自愿参与为主。 2.确定学员，召开组员会议，选举组长，并向学员说明信息技术协会开展之目的和任务。 3.每学习一项内容后进行总结。进而促进学员之间的交流和推动全校信息技术教学的发展。 4.采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。五、活动评价展示学生作品，激发学生对信息技术的学习兴趣和积极性。刘斌 2011-8-30

科技创新社团活动教案

科技创新社团活动教案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

科技社团活动教案实验高中初中部吴爱玲社团活动一活动时间：周二下午5：05-----6：10 活动地点：初一、三班教室活动方式：视频演示活动目的： 1、初步了解科技创新的内涵 2、激发学生活动兴趣 3、增强学生自信心活动内容： 1、简单介绍科技创新的相关知识 2、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解，从而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心 3、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法 4、学生动手制作陀螺作业：每位同学想一个创意社团活动二活动时间：周四下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室

活动方式：叙述、讨论、评价活动目的： 1、激发学生创新的灵感 2、培养学生创新意识 3、指导学生创新的思路活动内容： 1、学生逐一叙述各自的创意 2、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议 3、根据讨论情况同学们完善各自创意作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用社团活动三活动时间：周二下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室活动方式：分组实验活动目的： 1、增加学生必要的知识基础 2、提高学生的观察能力 3、培养学生的合作精神活动内容：实验1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 + H2O 实验2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 +Na2SO4 实验3、白磷燃烧

注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调作业：把自己的创意以书面形式写出来社团活动四活动时间：周四下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的： 1、增加学生的物理常识 2、提高学生的动手能力 3、培养学生的合作精神活动内容： 1、教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察 2、学生自己动手连接并实验、观察线圈（导线）摆动的情况 3、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象 4、观看视频：电动秋千作品作业： 1、准备下一次活动所需材料（制作电机或电动秋千） 2、收集生活中的问题社团活动五活动时间：周二下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室

科技社团方案

科技社团活动方案一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。二、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际, 因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学,身边的科学,注意寓思想教育于活动之中。 1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2.培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。 3.使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。 4.通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。 5.通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。三、具体工作 (一)活动目标培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯, 在活动中认真听辅导老师讲课, 认真实验和制作、积极完成各项活动任务。 (二)活动内容 1. 常规性科技活动: (1)制作类:标本制作、航模、船模、金木工等; (2)操作类:电器使用、微机应用; (3)环保类:天文、气象的观测; (4)实验类:实验器材的使用、部分简单实验; (5)社会调查报告。 2. 头脑奥林匹克项目开展。 (三)活动方式社团主要以“科技制作指导” 、“专题讲座” 、项目实践”和“科技小论文”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表” 。 (四)活动时间及活动地点社团的活动时间为:每周星期五。社团的主要活动地点为:实验室。

科技社团活动方案

城关一小科技社团活动计划一、指导思想：为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，特成立我校科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。二、活动目标：通过社团活动，大力宣传科技的辉煌成就，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。让学生掌握科学知识的方法，激发科学创新精神，为参加市县科技创新大赛储备人才和奠定基础。三、活动方式： 1.科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。 2.活动时间：活动时间为：每周星期四的下午3:00～4：30。成员：以四年级为主，共45人（附学生名单），其他年级以课外活动为主。三、活动地点：学校科技室或科学实验室

四、社团活动的具体工作安排第一阶段紧密结合教材的科普活动组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。第二阶段科技制作（趣味制作）通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。第三阶段项目实践——小发明（创新设计制作）自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。五、具体安排：第三周：组织成立城关一小科技社团，并按班级分组，学习社团活动要求。第四周：观看科普书籍，制作火箭模型。第五周：学习叶脉标本制作方法，制作叶脉标本（原色）。第六周：自制叶的标本展示、评比。第七周：航海模型制作。第八周：天文望远镜的使用。第九周：寒假发明金点子的讨论分析。第十周：科创金点子选题展示，学生之间的相互评价。第十一周：小发明的基础训练。

创客社团活动计划

营里镇中心小学创客社团活动计划 2017.9 为进一步推进我校创客教育建设，推动学校教育变革，促进学生教师成长，提升学校教育品牌，结合我校实际，特制定我校创客社团活动方案：一、活动目标为了进一步推进我校创客教育和科普工作的开展，活跃校园文化，增强学生的科技创新意识及实践能力，促进素质教育的全面发展，特成立“科技小制作”社团。科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合小学生参及制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。二、社团培养目标 1、培养学生实际动手的能力，要求每周都做出成功的小作品。 2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。 3、提高学生自学能力和审美能力，实验及制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。 4、培养学生的创新意识，自主或小组合作创造制作出小作品。 5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。 6、以小队为单位进行实验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。 7、学习一些简单的scratch 编程知识，能够制作简单的游戏，故事，进行简单的绘画等。三、采取措施 1、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。 2、以学生动手为主，理论教育为辅。 3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。 4、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实

科技创新社团活动实施方案

七、社团活动的具体工作安排第一阶段紧密结合教材的科普活动组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。第二阶段科技制作（趣味制作）通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。第三阶段项目实践——小发明（创新设计制作）自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。八、具体活动安排如下： 9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。 11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

电脑制作社团活动记录文本

沙河营中学电脑制作社团一、组织目的：这个世纪人类将全面进入信息时代，信息技术的革命又一次突破了人类活动的时空障碍，空间与时间的阻隔在国际互联网面前灰飞烟灭。信息时代的人必须具备很强的信息获取、分析与加工的能力（这也是一种创新能力）。成立这个兴趣小组，是想让更多的同学们了解计算机，增长计算机知识，能够熟练操作计算机和解决简单的计算机问题，让同学们在学好课堂知识的基础上增长课外的计算机知识，开阔了视野，学会用电脑学习，同时也在于提高每位的电脑制作水平，能有机会参于宁波市中小学电脑制作评比活动。二、组织原则 1、电脑制作社团面向的是七、八年级所有同学。 2、每次活动，注意课堂纪律，准时参加，不得无故缺席，不能参加须提前说明原因。 3、由于条件限制，每次活动都要靠每位成员自己自觉，由于我们的能力有限，我们所学习的内容都是相关的基础知识，想有所突破的需自己努力。 4、在学习中有上机要求的，在使用计算机过程中，请爱护计算机，遵守机房操作规则，禁止从事与上机要求无关的活动（如聊天、玩游戏等等），有特殊要求的除外。由于机房计算机数量有限，不能同时满足每位同学的要求，需要大家互相体谅。三、培养目标： 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，

提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加各种信息技术竞赛作好一定的准备工作。四、活动内容： 1、通过教师指导学习，并且要拆开机箱给同学讲解电脑内部构造和各部件的功能。 2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度，兴趣小组的同学的水平应该界定在比普通同学高一个层次。 3、通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画，同样学生水平也应该更高一些。 4、通过Word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。 5、通过PowerPoint 的使用，练习制作幻灯片的基本技能。能够帮助各门科目的老师完成基本的教学课件的制作。 6、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能，养成很好的信息技术的素养。 7、通过学习frontpage的使用，能够制作基本的网页，并且要对网站技术多一些了解，能够看懂基本的网络编程语言，能够帮助信息技术教师完成学校网站的基本的维护工作。 8、通过学习photoshop软件的使用，能够使学生在电脑图片方面有个更深的了解，能够处理一些较复杂的图片。可以参加一些电脑图片制作方面的比赛活动。

信息技术学科组集体备课活动记录

信息技术学科组集体备课活动记录（一）活动内容： 1、收看示范课《Powerpoint综合运用——学做电子报》听课记录：一、谈话引入：（出示电子报）二、学习制作电子报（一）主题的选取（二）纸张的选取及设置大小：A4、A3、横向、纵向、多页的设置（三）版面设计 1、报刊的要素：主题、出版单位 2、报刊的版面对象 3、文本框的使用：横、竖文本框、艺术字三、布置任务 1、以小组为单位（四人为小组），自选主题 2、至少三张； 3、主题要有创新，主要以探索性内容为主。四、学生练习，教师指导学生以小组为单位，确定主题，查找素材，教师指导。

五、作品赏识将个别作品与全班学生分享，对其优缺点进行评析。六、小结、质疑：七、课后练习：将课堂上未完成的小报补充完整，并美化。 2、评课刘国峰：出示图文并茂的电子报，可以激起学生的好奇心，促进学生的积极性。鼓励学生对于主题的选取要有创新性和探究，有肋于发挥学生的思维能力。在制作电子报过程中，逐步贯穿Powerpoint各种功能的认识，使得学生体会到学习这个软件的趣味性。在一节课里掌握好一个知识点并不是一件容易的事情，这样一来教师必须分配好时间，而且最重要的是教师少说，学生多动手。学生装遇到问题，教师要引导学生自己解决问题，而不是直接把方法告诉学生就完事。在学习的过程中，注重发挥学生的主体地位，积极开创他们的思维。陈超：发挥学生的主体地位，任务要求明确，没有给学生带来错误信息。同时要求内容要有创新和探索性，符全新课标的改革。重视学生的小组合作精神，使学生了解到合作的重要性。通过分析部分作品可以使学生了解到自己作品的不足之处，从而改进，避免直接打击学生学习的自信心。同时也赞扬了制作得比较好的学生，增强他们学习的主动性和积极性。张侠：通过课后练习，巩固学生对各个知识点的认识和运用信息技术学科组集体备课活动记录（二）活动内容：讨论议题：如何提高信息技术的在校园的应用

科技创新社团活动实施方案

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科技创新社团活动教案

科技创新社团活动教案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

信息技术社团组活动教案

信息技术社团组活动教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一部分《画图》软件的使用基础知识目标：掌握windows附件中《画图》软件的基本功能和使用方法。能力培养目标：培养学生用电脑画画的基本能力。课时设计目标：4课时精讲指导目标：第一课时一、启动画图，简介。二、颜色： 1、选择：鼠标左键选前景色，右键选背景色。 2、运用：各种工具用左键画前景色，右键画背景色。 3、编辑：选择颜色、调整亮度、添加到自定义颜色。三、撤消/重复：只限3次。四、各种画图工具的使用： 1、笔：画自由曲线、直线(Shift) 2、刷子：选择笔形 3、喷枪：选择喷枪形状 4、直线：选择线宽、角度(Shift) 5、方框、圆角框、圆：选择线宽、填充模式、画正方形或正圆(Shift) 6、填色工具：填充封闭图形 7、橡皮：选择大小、用背景色擦除，只擦前景色（右键）清除全图（菜单）

五、练习：各种画图工具的使用方法。第二课时一、各种画图工具的使用： 1、多边形：选择线宽、单击划线、双击结束、角度(Shift) 2、曲线：选择线宽、角度(Shift)、设定2次弧度二、练习：综合运用各种画图工具临摹一幅绘画作品。三、作业：选自己感兴趣的题材，构思一幅绘画作品，下节课进行创作。第三课时一、各种画图工具的使用： 1、选定工具：选择钜形区域。不透明模式：覆盖现有内容，使用前景色和背景色。透明模式：不覆盖现有内容，不显示背景色。拉伸、扭曲：鼠标移动、缩放；用菜单按比例拉伸扭曲。翻转、旋转：用菜单按角度翻转旋转。 2、裁剪工具：选择任意形状区域，其余操作同选定工具。 3、文本工具：创建文本框。用文本工具栏设定字体、大小、风格。设定文本颜色和背景色。 4、滴管工具：选择画面上已有的颜色 5、放大镜工具：放大图像进行编辑查看，自定义查