葫芦丝社团活动计划
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彭州市军乐镇小学2016—2017学年度上期
乡村学校少年宫葫芦丝社团活动计划
彭州市军乐镇小学:刘才勇
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针,推进我校的素质教育和艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,展示我校的艺术风采,我校成立了葫芦丝兴趣小组。葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开发智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。
二、基本情况分析
本学期所带兴趣班有18人,参加本班训练的学生都是小学生,音乐素养整体低,需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起,又对乐器近乎空白,加上这种乐器对气息有严格的要求,学生也易产生厌倦情绪,操练起来困难较大。
三、学习内容及目标
1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、规范常用基本技巧(双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音)及练习曲等演奏技法。
3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与
力度(常用术语)省略记号、装饰音等基本乐理知识。
4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5、学习预选曲目:《摇啊摇》、《我有一只小羊羔》、《粉刷匠》、《小夜曲》、《打水姑娘》、《划小船》、《金孔雀轻轻跳》和《映山红》等乐曲。
6、通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、性格的调整。
四、采取的措施及方法
1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主,卓有成效地开展这一音乐活动。
2、解决曲目及吹奏基本功重难点,尽量利用分散减少难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头,一个乐句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。
4、给学生提供舞台,提供各种形式,多鼓励学生,肯定学生的长处,让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素质应不断提高,做到勤学苦练。
五、学习活动具体安排
9月份:
(1)葫芦丝的演奏姿势及指法;
(2)气息的运用,5 6 7
...各音的练习。
(3)学习吹奏《摇啊摇》和《我有一只小羊羔》。
10月份:
(1)1 2 3 各音的练习;
(2)连音的吹奏练习;
(3)学习吹奏《粉刷匠》和《小夜曲》。
11月份:
(1)5 6 4 及低音3的练习;
(2)附点四分音符的奏法;
(3)学习吹奏《打水姑娘》和《划小船》。
12月份:
(1)长音和连音的练习;
(2)打音的吹奏方法练习;
(3)学习吹奏《金孔雀轻轻跳》。
元月份:
(1)活指练习,倚音的吹奏方法学习;
(2)学习演奏乐曲《映山红》。