仁爱八年级上unit4知识点总结.

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Unit 4

Topic1

一.重点词语

1.share…with 与……共享

2.play with 玩弄,玩耍

3.in danger 在危险之中

4.feed on 以……为食

5.think about 考虑,思考

6.enjoy nature 享受自然

7.at night 晚上

8.in the daytime 白天

9.summer vacation 暑假

10.thousands of 成千上万

11.in fact 事实上

12.find out 查明,发现

13.in nature 在自然界

二.重点句型

1.Plants are more beautiful than animals. 植物比动物更漂亮。

2.The plants stay green longer there. 那儿的植物能更长时间保持绿色。

3.The rainforests are very important to us. (热带)雨林对我们很重要。

4.Water is necessary for all plants.It is the most important thing to all living things,we must save every drop of water. 水对所有植物是必需的。它对所有生物都重要,我们必须节约每一滴水。

5.Isn’t it interesting?是不是很有趣呀?

6.It is one of the most dangerous fish in the world. 它是世界上最危险的鱼之一。7.It is so strange!太奇怪了!

三.语法学习

(一.)形容词的比较级和最高级的构成

1. 规则变化:

(1.)一般在词尾加—er或—est.如:fresh—fresher—freshest.

(2.)以字母e结尾的形容词,加r或st,如:late—later—latest.

(3.)以重读闭音节结尾的词,词尾只有一个辅音字母时,应双写这一辅音字母,再加er 或est.如:big—bigger—biggest.

(4.)以辅音字母+y结尾的双音节词,先改y为i,再加er 或est.如:happy—happier—happiest.

(5.)部分双音节词和多音节词前面加more或most构成比较级或最高级。如:careful—more careful—most careful,beautiful—more beautiful—most beautiful.

2.不规则变化:

good/well—better—best,little—less—least,many/much—more—most,bad/ill—wors e—worst,far—farther/further—farthest/furthest.

(二.)形容词的比较级和最高级的用法

1. 比较级A<B或A>B,经常与than搭配,或给出比较的二个内容。可用much和a little修饰.

2. 三者或三者以上比较用最高级,一般给出比较范围.如:of(in)+…。

(1)例句:①I’m happier than you. 我比你更快乐。

②Plants are much more beautiful than animals. 植物比动物漂亮的多。(2)例句:①The boy is the tallest in my class. 这个男孩是我们班最高的。

②Lesson Two is the most important of all. 第二课是所有中最重要的。四.交际用语:学习如何用英语描述和谈论我们生存的自然环境

Do you like plants or animals?

What are you thinking about?

Why do you think so?

What kind of wild animal is the most dangerous,the tiger,the snake or the bear? Why must we save every drop of water?

Topic 2

一.重点词语

1.take the place of 代替,取代

2.instead of 代替,而不是……

3.mistake…for…把……错当

4.seem to do 好象,似乎

5.call for 要求

6.wake sb. up 将某人叫醒

7.see sb.doing sth. 看见某人正在做某事

https://www.360docs.net/doc/bd10568111.html,e sth. for sth./doing sth. 利用某物做某事

9.spend…on…在……上花费时间或金钱

10.be sure of 确信

11.these days 现在,目前

12.in alphabetical order 按字母表顺序排列

13.look up 查阅

14.pay attention to 注意,专心

15.begin with 以……开始

16.and son on 等等

17.switch on 开(电灯,机器等)

18.ask (sb.)for sth. 向……要……

二.重点句型

1.I’m sure robots can do some work better than humans. 我确信机器人比人能更好

地做某些工作。

2.I saw a UFO while I was walking down the street yesterday. 昨天我沿着街道走

时,看见了一个不明飞行物。

3.It looked like a plate. 它看上去像一个盘子。

4.Until now,even the scientists are not sure whether there are UFO. 直到现在,

甚至科学家也不确信是否有不明飞行物。

5.We can shop without going out of our houses. 我们不出家门就能购物。

6.We can use the Internet for finding a job. 我们可以用网络来找工作。

7.We shouldn’t spend too much time on it.但是我们不应该在因特网上面花费太多的

时间。

8.When you look up a word in the dictionary,pay attention to the first letter of

the word. 当你在字典里查一个单词的时候,注意这个单词的第一个字母。

三.语法学习

(一.)现在进行时与过去进行时的区别:

1.现在进行时表示现在正在发生或正在做的事情,基本结构be+现在分词。如:肯定句:The robots are making a car now. 这些机器人正在生产小汽车。

否定句:We are not studying on the Internet. 我们没有在互联网上学习。

疑问句:Is the teacher looking up the word in the dictionary?这个老师正在词典中查这个词吗?

特殊疑问句:Who am I talking to?我在和谁谈话?

2.过去进行时表示过去某一时间,正在发生或正在做的事情。基本结构was(were)+现在分词。

肯定句:When he came in,I was writing a letter.当他进来时,我在写一封信。

否定句:They weren’t watching TV while she was reading. 她读书时,他们没在看电视。

疑问句:Was the UFO flying to us at 8 last night ?昨晚8点UFO向我们飞来了吗?

特殊疑问句:What were you drinking while we were sleeping?我们睡觉时,你们在喝什么?

进行时态往往用在时间状语从句中,常与when,while等连词搭配。

(二.)be sure结构表示肯定和不肯定。be sure一般用来表示肯定,be not sure (whether/if)表示不肯定。

be sure后面可以跟不定式和宾语从句。跟不定式一般译为“一定……”,跟宾语从句,译为“确信……”。

如:

We are sure to repair the TV well. 我们一定修好这台电视机。

I’m sure you can finish your work. 我确信你能完成你的工作。

Are you sure whether(if)he switched the computer on? 你确信他打开还是没有

四.交际用语:学习用英语谈论现代科技。

Could you tell me something about robots?

Can robots take the place of humans?

Are you sure there are UFOs?

Yes,I’m sure.

No,I’m sure whether/if there are UFOs.

What do you often do on the Internet?

Topic 3

重点词语

1. more than 超过

2.pull down 推倒,拆毁

3.heavy traffic 交通繁忙

4.wear out 磨损,用坏

https://www.360docs.net/doc/bd10568111.html,ed to do sth. 过去常常做某事

6.do one’s best 尽(某人)最大努力

7.live models 真人模型

8.the ancient world 古代

9.be made up of 由……组成

10.join…together 把……连在一起

11.regard…as…把……看作

12.be worn out 被损坏

一. 重点句型

1.Lots of them were pulled down in the 1960s. 他们当中许多在二十世纪六十年代被拆毁。

2.People thought them useless. 人们认为它们没有用。

3.It’s really too bad. 这太遗憾了。

4.We are doing our best to protect and rebuild the old city walls. 我们正在尽全力保护并重建老城墙。

5.It is one of the“seven wonders”of the ancient world still standing. 它是现存的古代“七大奇迹”之一。

6.It took 100,000 people over 20 years to build it. 修建它花了10万人二十多年的时间。

7.Since then,people regarded the Great Wall as a symbol of the Chinese nation. 从那以后,人们就把长城看作是中华民族的象征。

8.Every year many people find great pleasure visiting the wall.每年有许多人参观长城,从中得到极大乐趣。

反意疑问句:由陈述句(或祈使句、感叹句)加一个简短问句构成的疑问句叫反意疑问句。实质是前面陈述句的反问句。

一般对应规律:前肯后否;前否后肯。即陈述部分为肯定形式,附加问句用否定形式;陈述部分为否定形式,附加问句用肯定形式。如:

There are many pyramids in Egypt,aren’t there?在埃及有许多金字塔,不是吗? Sally visited the Great Wall last month,didn’t she?萨莉上个月参观了长城,不是吗?

He doesn’t realize the importance of saving water,does he?他没有意识到节约用水的重要性,是吗?

特例点拨:①I’m your good friend,aren’t I?我是你的好朋友,不是吗?I don’t think you can rebuild the house,can you?我认为你不能重修这座房子,是吗?(I don’t think…主要在说think后的内容,故按从句变化)。

②陈述部分有nobody,nothing,never,no,few(没几个),little(几乎没有),hardly(几乎不)等否定或半否定词时,仍视为否定句。根据反意疑问句对应规律,疑问部分用肯定形式。如:There is nothing in the room,is there?屋子里什么也没有,是吗?

Maria never surports me,does she? 玛丽亚从未支持过我,是吗?

He had few apples,did he? 他几乎没有苹果,是吗?

③祈使句的反意疑问句:无论肯定或否定,通常在祈使句后加上will you?如:

Please close the door,will you?请关门好吗?

Don’t tear down the old walls,will you?不要拆毁古墙,好吗?

但以Let’s开头的祈使句用shall we?如:

let’s make a survey,shall we?我们做个调查,好吗?

三. 交际用语:学习用英语描述和谈论中外名胜古迹。

How many great wonders of the world do you know?

I know some wonders.

Do you know these places of interest?

What is it?

Where is it?

Why is it famous?

Do you know any more information about it?

Welcome To Download !!!

欢迎您的下载,资料仅供参考!

人教版五年级英语下册Unit4知识点整理

人教版五年级英语下册Unit4 知识点整理 △话题:询问某一节日的具体日期以及某人的生日是哪天,并进行回答 △重点词汇: 基数词【表数量】序数词【表顺序】【缩写形式】one 一first 1st 第一 two 二second 2nd 第二 three 三third 3rd 第三 four 四fourth 4th 第四 five 五fifth 5th 第五 six 六sixth 6th 第六 eleven 十一eleventh 11th 第十一 twelve 十二twelfth 12th 第十二 twenty 二十twentieth 20th 第二十 thirty 三十thirtieth 30th 第三十 twenty-one 二十一twenty-first 21th 第二十一 twenty-three 二十三twenty-third 23th 第二十三 △一般词汇: April Fool’s Day, special, love, Miss, Mr., birthday 愚人节特别的喜爱小姐先生生日 cook noodles, delicious, both of, kitten, diary, still 煮面条美味的两者【都】小猫日记仍然 noise, fur, open, walk, pink, blue, white, hungry 噪音软毛开着的行走粉色的蓝色的白色的饥饿的 △句型: ①询问某一节日/活动的具体日期 When is April Fool’s Day?愚人节是哪天? ——It’s on April 1st. 它在4月1日。 【句型结构】 问句:When is+节日/活动? 答语:It’s on+具体日期【几月几日】。 ②表达某人的生日是哪天 When is your birthday?你的生日是哪天?

人教版八年级英语下册第四单元知识点归纳总结.doc

Unit 4 why don’t you talk to your parents? 短语归纳 1.too much 太多(修饰不可数名词)out 闲逛 3.too many 太多(修饰可数名词复数)into a fight 争吵 5.call sb up 给某人打电话about 谈论 7.look through浏览back 归还 9.be angry with sb 生某人的气big deal 重要的事情 11.work out 解决;算出on with sb 与某人和睦相处 https://www.360docs.net/doc/bd10568111.html,municate with sb 与某人交流worried about 担心 ..... 15.be afraid of 害怕 ..... front of 在 ... 前面 17.not... any more 不再 ... much/many 那么多 https://www.360docs.net/doc/bd10568111.html,pete with sb 与某人竞争out 删除;删去 21.all kinds of 各种各样....with..... 比较;对比 23.in one ’ s opinion 依 ... 看down 调小 用法归纳 1.allow sb to do sth 允许某人做某事don ’ t you do sth? 为什么不做某事呢? 3.why not do sth ? 为什么不做某事呢?sb doing sth 发现某人在做某事 5.tell sb to do sth 告诉某人做某事to do sth 拒绝做某事 7.let sb do sth 让某人做某事to do sth 主动提供做某事 9.not....until.... 直到 .... 才 ... ’ s time to do sth该做某事了11.it +adj+to do sth 做某事是 ..... 的on doing sth 继续做某事 13.what do you think of...? 你认为 .... 怎么样? 语法点 1.Why don ’ t you+V....... ? 等提出建议的句型及常用的答语 2. 连词 until,so that 以及 although 引导的状语从句

完整版word2010知识点

实用文案 §3.2中文Word 2010的基本操作 Word 2010是Office 2010中的一个组件,它是用于字处理的软件,用它所建立的文件称为“文档”。 一、启动 方法一:开始/程序/Microsoft Word 方法二:双击Word 2010的快捷方式图标 方法三:双击扩展名为.DOCX的文档 二、退出 方法一:单击窗口右上角的关闭按钮 方法二:选择菜单“文件/退出” 方法三:Alt+F4 方法四:双击应用程序窗口的控制菜单图标 三、Word 2000窗口的组成 在Word 2000的视图切换工具按钮中包含四种视图方式按钮,从左至右依次是:普通视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图。在书中还提到了另外两种:打印预览、全屏显示(阅读版式) 普通视图:以所见即所得的方式编辑文本,但有部分内容在该视图中不能显示。如页眉、页脚、分栏、图形等。 页面视图:以所见即所得的方式编辑文本,编辑的效果与实际打印效果一致。标准文档.

实用文案 Web版式视图:用以创建Web页,除显示文档内容外,还显示文档的背景及文档结构图。 大纲视图:用于显示文档中的文本信息,但不能显示文档中的图形。 三、创建与打开文档 1.文档的创建: 方法一:选择菜单“文件/新建” 方法二:单击工具栏中的“新建”按钮 方法三:启动Word 2010时,自动建立一个名为“文档1.DOCX”的文档方法四:CTRL+N 2.文档的打开: 方法一:选择菜单“文件/打开” 方法二:单击工具栏中的“打开”按钮 方法三:打开最近使用过的文档,选择“文件”菜单,在其底部列出最近使用过的文件的名字(默认为4个,最多为9个,可使用菜单“工具/选项”进行设置),单击某一文件名,可打开此文件。 方法四:CTRL+O 说明:在Word中可同时打开多个文档,每打开一个文档,则会在“窗口”菜单底部出现该文件名,单击该文件名可实现标准文档. 实用文案

人教版英语八上单元unit 4 知识点

Unit 4 What’s the best movie theater? 1.重点词汇 comfortable, fresh, poor, close, worse, worst, cheaply, carefully, comfortably, beautifully, seriously 2. 短语归纳: 1.close to…离……近 2.clothes store 服装店 3.so far 到目前为止 4.10 minutes by bus坐公共汽车10分钟的路程 5.talent show 才艺表演 6.in common 共同;共有 7.more and more…… 越来越…… 8.all kinds of…… 各种各样的 9.make up 编造(故事、谎言等) 10.play a role in… 在……方面发挥作用/有影响 11.for example 例如 12.take…seriously认真对待…… 3. 必背典句: 1. -What's the best movie theater? 哪个是最好的影院? -Sun Cinema. 太阳影院。 2. I think Miller's is the best. 我认为米勒家最好。 3. I think 970 AM is pretty bad. It has the worst music. 我认为970AM太差了,它放世界上最差的音乐。 4. -How do you like so far? 现在你怎么认为? - It's fantastic. 太精彩了。 5. -Thanks for telling me. 谢谢告诉我这件事。 - No problem. 没关系。 6. How much is a meal? 一顿饭多少钱? 语法知识: (1)形容词的最高级 ①一般情况直接加-est

(完整版)人教版七年级下英语(unit4)知识点总结全

初一英语个性化辅导 Review of Unit4 【主要语法】 一、知识点 1、定义:祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等的句子。 2、祈使句的结构:通常省略主语you,以动词原形开头,末尾可用句号或感叹号。 2、特点:祈使句没有疑问句的形式,一般只有肯定和否定两种形式。 Go and wash your hands. (表命令) Be quite, please.(Please be quiet.)(表请求) Be kind to your sister.(表劝告) Watch your steps.(表警告) No parking. (表禁止) 二、重点:祈使句的不同形式 (1)V型:即以实义动词开头的祈使句,这种祈使句的常用结构为: 动词原形(v)+宾语(+其他) Eg: 把门关上。______ the door. 起立!______ up! (2)B型:即以系动词be开头的祈使句,这种祈使句的常用结构: be+形容词/ 名词 Eg: 做个好学生。_____ a good student. 安静!______ ______! (3)L型:即let型(Let+宾语+动词原形+其他) Eg: 让我来读吧_____ _____ read it. 咱们去爬山吧______ go to the mountains. (4)D型:即祈使句的否定形式(一般在动词上否定,也可以用否定副词(never)来表示) A.Don’t be +其他成分(形容词、名词或介词短语)) Eg: 别生气!______ _____angry. 不要迟到。______ _____ late.

人教版八年级下册英语Unit4知识点

Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents? 名词: deal交易member成员football足球relation关系pressure压力development发展communication交流opinion意见 cloud云skill技巧;能力 动词: allow允许explain解释compare比较guess猜测copy抄袭push推;推动argue争吵return归还cause造成 offer提出;给予complete竞争 communicate交流continue持续 形容词: wrong错误的proper正确的;恰当的quick快的 elder年级较大的clear清楚的crazy疯狂的nervous焦虑的typical典型的usual通常的 副词: instead代替;反而anymore再也不 secondly第二;其次perhaps可能;大概 代词: whatever任何 短语: lookthrough浏览cutout删除 bigdeal重要的事compare?with?比较 workout解决inone'sopinion依某人看getonwith和睦相处 知识点: 1、allowsbtodosth允许某人做某事 allowdoingsth允许做某事 Pleaseallowmetointroducemyself.请允许我做一下自我介绍。 Wedon'talloweatingintheclassroom.不允许在教室里吃东西。 2、What'swrong?=What'sthematter?怎么了?

What'swrongwithsb??=What'sthematterwithsb?某人怎么了 3、begoodforsth对??有益反义词:bebadfor对??有害 begoodtosb/sth对??友好 begoodatdoingsth擅长 Playingsportsisgoodforyourhealth.做运动对你的健康有益。Sheisgoodtoherclassmates.她对她的同学很友好。SheisgoodatspeakingJapanese.她擅长说日语。 4、bigdeal重要的事 It'snotabigdeal.这没什么大不了的。 5、arguewithsb与某人争吵 Shealwaysargueswithherboyfriend.她总是和她男朋友吵架。 6、communicatewithsb和某人交流/沟通Tomoftencommunicateswithhisfriendsbye-mail.Tom经常和他朋友用邮件沟通。 7、提建议句型: Whydon'tyoudosth?=Whynotdosth?你为什么不??? Shallwedosth?我们??好吗? Let'sdosth.让我们??吧。 You/Wehadbetterdosth.你(们)/我们最好做某事 You/Weshoulddosth.你(们)/我们应该做某事 You/Wecoulddosth.你(们)/我们可以做某事 Wouldliketodosth/sth.你想要??吗? What/Howaboutdoingsth???怎么样? 肯定回答: Goodidea./That'sagoodidea.好主意。 OK./Allright./Great.好。 Noproblem.没问题。 Sure./Ofcourse./Certainly.当然可以。 Ican'tagreemore.我非常同意。 Yes,Ithinkso.好的,我也这样认为。 否定回答: Idon'tthinkso.我不这样认为 Sorry,Ican't.对不起,我不能。

中职计算机应用基础office2010文字处理软件应用教材知识点整理归纳

第一章文字处理软件应用 我们经常看到的报纸,杂志,书籍上的文章,一般都经过文字处理,这样的文章有利于阅读,更能突出主题,引人入胜。计算机中的文字处理软件已经在很大程度上取代了纸,笔,橡皮,成为人们学习和工作中处理文字的重要工具, 4.1 Word 入门 Office 2010是微软公司推出的办公软件包,包括 Word 2010、Excel 2010,Powerpoint 2010等组件,功能强大、界面友好、操作方便Word 2010是其中的文字处理软件,其功能包括文字的输入、编辑、格式化、图形处 理及图文混排,表格处理、文档管理等,用户可以使用它建立各类文档, 如信函、简历、备忘录、论文、贺卡、宜传手册、广告、书籍及长篇报告等。 任务一Word 基本操作 1. 启动Word 单击“开始”.“所有程序”"MicroSoft Office" → "Microsoft Word 2010” 命令启动Word 1.认识Word 界面的对象 操作提示:启动Word 还有其他方法: 方法一,双击桌面上Word 的快捷方式; 标题栏 快速访问工具栏插入点垂直滚动条 “文件”选项卡 功能区 水平标尺 编辑区

Word窗口对象名称及作用 窗口对象名称作用常用按钮及一些问题 快速访问工具栏放置命令按钮,使用户快速启动经常使用的命令,如“保存”和“撤销”。可以添加个人常用命令 标题栏显示正在编辑的文档的名称,控制窗口最小 化、最大化、还原以及关闭 放置命令工具 “文件”选项卡位于窗口左上角,包含“保存”、“打开”、“关 闭”......常用命令 保存、另存为、打开、关闭、信息、 最近使用的文件、新建、打印、保存并发送、 帮助、选项、退出 自定义快速访问工具栏 保存(另存为) 恢复 撤销

人教版八年级英语上册Unit4知识点

人教版八年级英语上册Unit4知识点重点句型: 1. It has the biggest screens. 2. The DJ choose songs the most carefully. 3. How do you like it so far? 到目前为止,你认为它怎么样? 4. Thanks for telling me. 5. Can I ask you some questions? 重点短语:

(1)movie theater电影院 (2)be c lose to…离……近 (3)clothes store服装店 (4)in town在镇上 (5)so far到目前为止 (6)10 minutes by bus坐公共汽车10分钟路程 (7)talent show才艺表演 (8)have….in common 有相同特征(想法、兴趣方面)相同 (9)around the world世界各地;全世界 (10)more and more……越来越…… (11)and so on等等 (12)all kinds of……各种各样的 (13)be up to由……决定 (14)not everybody并不是每个人 (15)make up编造(故事、谎言等) (16)play a role in…在……方面发挥作用 (17)play a role in doing sth. 发挥做某事的(18)no problem 没什么,别客气(19)for example例如 (20)take…seriously认真对待 (21)give sb. sth.给某人某物 (22)come true(梦想、希望)实现;达到 (23)Thanks for doing sth.因做某事而感谢。 (24)much+ adj./adv.的比较级…得多 (25)watch sb do sth.观看某人做某事 (26)one of+可数名词的复数……之一 (27)Can I ask you some…?

新新目标英语八年级下册unit4知识点总结

Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A 1. Why don't you do sth. ?= Why not do sth.? 为什么不......呢? 提建议的句型 (1) What about doing sth. ?=How about doing sth.? ….怎么样? (2) Why don’t you do sth.?= Why not do sth.? 为什么不呢? (3) Let’s do sth. 让我们一起做某事吧。 (4) Shall we/I do sth.? 我们做…好吗? (5) had better do/not do sth. 最好做/不做某事 (6) Will/Would you please do sth. 请你做…好吗? (7) Would you like to do sth.? 你想去做某事吗? (8) Would you mind doing sth.?你介意做某事吗? 【回答】 (1). 同意对方的建议时,一般用 Good idea. / That’s good idea. 好主意 OK/ All right. / Great. 好/ 行/太好了Yes, please. / I’d love to. 是的/ 我愿意 I agree with you. 我同意你的看法 No problem. 没问题 Sure./ Of course./ Certainly. 当然可以 Yes, I think so. 对,我也这样想 (2).对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时,一般用: I don’t think so. 我认为不是这样 S orry, I can’t. 对不起,我不能 I’d love to, but…我愿意,但恐怕…… I’m afraid… 恐怕…… 2.(1)too many + 复数名词许多 too many people (2)too much +不可数名词许多 too much homework (3)much too +形容词太… much too cold 3. so conj. 因此 (表示因果关系,后面跟表示结果的句子,不与because同时使用) v. 允许;准许 (1) allow doing sth 允许做某事 We don’t allow smoking in our house. 我们不允许在家里抽烟。 (2)allow sb.(not)to do sth. (不)允许某人做某事 My parents don’t allow me to stay up late. 我父母不允许我熬夜。 Mr. Smith allowed Mike to drive there. 史密斯先生允许迈克开车去那里。 (3)be allowed to do sth. 被允许做某事 (4)allow与let的辨析: allow指允许,表示默许,听任,不加阻止 let 指让,let sb. do sth.让某人做某事,语意较弱,多用于口语中,let不能用于被动语态。 5.What’s wrong( with sb../ sth.) (某人/物)怎么了? to sleep 去睡觉 (强调“入睡,睡着”这一动作) fall asleep睡觉 (强调“入睡,睡着”这一状态) 看起来(系动词,后跟形容词作宾语) 系动词:后跟adj.作表语 一是:(be) am /is /are be quiet=keep quiet 保持安静 二保持:stay/keep (表示持续状态) stay healthy=keep healthy 保持健康 三变化:become/get/turn (表示状态变化) 五起来:sound/look/smell/taste/feel (表示感觉) 8. call up (v + adv) call on 拜访;号召

2014年八年级英语下册unit4知识点

Unit4 Why don?t you talk to your parents?(sectionA) 1.allow sb to do sth 允许某人做某事。 allow doing sth 允许做某事。allow sth 允许某事。 2.get into a fight with sb. 与某人吵架 have a fight with sb. / fight with sb. 3.not…until…直到…才… 4.Why don?t you do sth.?=Why not do sth. ? 5. find sb doing sth. 发现某人正在做某事 find sb do sth 发现某人做了、常做某事(hear/see/notice有以上相同的用法。) find sb./sth. adj. 6.look through 浏览 look around 到处看look up (字典中)查找 look out 小心;向外看look after 照顾;照看 7.give back 、return归还 give sth back (to sb) = return sth (to sb) /return (sb) sth“把某物归还给某人” 8.return回来;返回 return to spl.= come/get back to spl. “回到某处” = go back to spl. “返回某处” 9. write (a letter ) to sb.=write sb. a letter 给某人写信 10.be good at (doing sth.)擅长=do well in (doing sth.) 在某方面做得好 be good for 对---有益be good with 与---相处得好be nice/good to sb.对某人好 11.refuse to do sth.拒绝做某事 12.get on /along (well ) with sb 与某人相处(地好) get on /along (well)with sth. 某事进展(顺利) 13.argue with sb 与某人争吵 14. instead “反而,代替”(用在句首后加逗号/句尾) instead of sb./sth./d oing sth “代替,而不是……” https://www.360docs.net/doc/bd10568111.html,municate with sb.与某人交流 16.offer to do sth. 提出做某事 offer sb sth /offer sth to sb提供给某人某物(provide sth for sb或provide sb with sth ) 17.clear adj 清楚的,清晰的-- -”adj” clearly清楚地,清晰地 18. explain to sb. 向某人解释 19. Don’t be nervous. 不要紧张 feel/be/get nervous about…. 对…感到紧张 be nervous to do sth. 做某事紧张 Unit4 Why don’t you talk to your parents ? 1.允许;准许v________ 2.有毛病;错误的adj________ 3.哪儿不舒服____ 4.午夜;子夜n________ 5.快速查看;浏览___________ 6.猜测;估计v_________ 7.协议;交易n______ 8.重要的事_________ 9.成功的发展;解决_______ 10.和睦相处;关系良好_________ 11.关系;联系;交往n______ 12.交流;沟通n_________ 13.争吵;争论v_________ 14.云;云朵n_________ 15.年纪较长的adj_____ 16.代替;反而;却adv_____ 17.任何;每一pron__________ 18.焦虑的;担忧的adj_________ 19.主动提出;自愿给予v__________ 20.正确的;恰当的adj _______ 21.第二;其次adv____________ 22.交流;沟通v____________ 23.解释;说明v____________ 24.清楚易懂的;晴朗的adj_________ 25.抄袭;模仿;复制;复印v__________26归还;回来;返回v_______ 27.再也不;不再adv__________ 28.成员;分子n ___________ 29.压力n___________ 30.竞争;对抗v___________ 31.意见;想法;看法n ___________ 32.技艺;技巧n___________ 33.典型的adj___________ 34.美式橄榄球;足球n_______ 35.删除;删去__________ 36.快的;迅速的adj___________ 37.持续;继续存在v ___________ 38.比较v ___________ 39.比较;对比__________ 40.不理智的;疯狂的adj___________ 41.鞭策;督促;推动v ___________ 42.发展;发育;成长n ___________

Word2010经典技巧大汇总(超详细)

Word2010使用技巧大全 在默认情况下,我们用Word打开WPS文档时,系统提示打不开,这是不是就代表Office 不能读取WPS文件呢?其实不是,只要你经过一些简单的操作,就能达到目的,下面就是具体的方法。 在默认情况下OfficeXP并没有安装转换器,我们可以在安装时安装WPS文件转换器,这样就可以打开WPS文件了。在光驱中放入OfficeXP安装光盘,运行安装程序,并选择“添加或删除功能-更改已安装的功能或删除指定的功能”按钮,接着选择“Office共享功能→转换和过滤器→文本转换器”中的“中文WPSFORDOS”和“中文WPS97/2000FORWindows”选项即可。这样再在Word中单击“文件→打开”命令时,在打开对话框中的“文件类型”中就可以看到打开“WPSDOS导入”和“WPS文件”两个选项,分别对应DOS版的WPS文件和WPS97/WPS2000/WPSOffice文件,选中文件就可以在Word中打开。 Word2002在新建文档任务窗格中显示了你最近打开的4个文档的列表,用这种方式可以非常轻松地打开文档,不过你可能常常会感觉只显示最近的4个文档有些不够用,想在该列表中看到第5个或更多打开过的文档吗?方法如下:单击“工具→选项”命令,打开对话框,然后单击“常规”选项卡,在“列出最近所用文件”框中指定你想在新建文档任务窗格中显示的最近所用文档的数量,这个数字最高可以指定为9,单击“确定”按钮即可。 方法一:单击“文件→打开”命令下的“打开”对话框,选中要打开的多个文档,若文档顺序相连,可以选中第一个文档后按住Shift键,再用鼠标单击最后一个文档,若文档的顺序不相连,可以先按住Ctrl键,再用鼠标依次选定文档;单击“打开”按钮即可。 方法二:在“资源管理器”中,选中要打开的多个Word文档,按下回车键,系统会自动启动Word2002,并将所选文档全部打开。在选择文档时,如果是要选中多个连续文档,可以按下Shift键再用鼠标单击相应的文件名;如果要选中多个不连续文档,就按下Ctrl键再用鼠标单击相应的文件名。 方法三:如果文件在不同的目录中,可以在“资源管理器”的相应目录中,选中要打开的文档,按下鼠标左键,将文档拖到任务栏中的Word图标上(注意:此时的Word中没有打开的文档),所选文档就被打开了;再找到其它目录,用同样方法将所选文档拖到Word图标上。 选择“文件”菜单,在菜单最下方会出现最近编辑过的4个文件名,单击其中一项,便可快速打开相应文档。 如果希望Word每次启动时都能自动打开某个文档,可以通过简单的宏命令来实现这个功能,方法是 2.在“录制宏”对话框中,在“宏名”输入框中输入要建立的宏的名称,如“auto”,点击“确定 3.从菜单中单击“文件”,点击最近打开文件列表中显示的某一个文件名 在Word2002中想保存多篇打开的文档,可以先按住Shift键,然后单击“文件”菜单,这时原来的“保存”命令就变成了“全部保存”命令,单击它就可以保存所有打开的Word 文档。也可以先按住Shift键,然后用鼠标单击常用工具栏上的“保存”按钮,这时“保存”按钮的图标就变成“全部保存”的图标,松开鼠标,即保存完毕。 你可以一次性关闭所有打开的文档,方法是:按住Shift键,单击“文件”菜单,在“文件”菜单中将出现“全部关闭”选项,单击该命令即可一次性关闭所有打开的文档,且在关

人教版九年级Unit 4知识点总结

九年级 Unit 4 I used to be afraid of the dark. 讲义一、词性转换 Section A 1. humorous → (n.) humor 2. silent → (n.) silence 3. helpful → (n./v.) help 4. private → (n.) privacy 5. require → (n.) requirement 6. European → (n.) Europe 7. African → (n.) Africa 8. British → (n.) Britain Section B 9. absent → (n.) absence 10. exactly→ (adj.) exact 11. pride→ (adj.) proud 12. general → (adv.) generally 13. introduction→(v.) introduce 二、短语归纳 https://www.360docs.net/doc/bd10568111.html,ed to 过去常常 2. be afraid of害怕 3. from time to time 时常;有时 4. turn red 变红 5. take up 开始做 6. deal with 对付;应付 7. not…anymore/ no longer不再 8. tons of attention很多关注 9. worry about 为…担忧 10. be careful当心 11. hang out闲逛 12. give up放弃 13. think about考虑 14. a very small number of…极少数的… 15. be alone独处16. give a speech作演讲 17. in public当众 18. all the time一直;总是 19. on the soccer team在足球队 20. be proud of/ take pride in为…骄傲 21. be interested in 对…感兴趣 22. make a decision做决定 23. in person亲自 24. to one’s surprise令某人吃惊的是 25. change one’s life改变某人的生活 26. even though尽管 27. take care of/ look after照顾 28. think of关心;想着 29. pay attention to对…注意;留心 30. in the last few years在过去的几年里 1. used to do sth. 过去常常做某事 2. be afraid of doing sth. 害怕做某事 3. have to do sth. 必须做某事 4. make sb. do sth. 让某人做某事 5. give up doing sth. 放弃做某事 6. try to do sth. 尽力做某事 7. adj. + enough to do sth. 足够…而能够做某事 8. be prepared to do sth. 准备做某事 9. see sb. doing sth. 看见某人在做某事10. take up doing sth. 开始做某事 11. begin to do sth. 开始做某事 12. require sb. to do sth. 要求某人做某事 13. decide to do sth. 决定做某事 14. make a decision to do sth.决定做某事 15. It’s hard to believe that…很难相信… 16. It has been + 一段时间+ since + 从句 自从…以来已经有很长时间了 17. dare to do sth. 敢于做某事

人教版八年级下册Unit4知识点及练习(1)

Unit 4He said I was hard-working 【单元目标】 一.目标句型: 转述他人话语What did sb. say? He said I …She said she…They said… 二.语法 直接引语和间接引语 【词汇学习】 1.mad adj.极为愤怒的;十分恼火的 She was mad with me for losing my keys.她为我丢了钥匙而生我的气。 2.anymore adv.再;还(用于否定句) He doesn't come here anymore.他再也不到这儿来了。 3.however adv.无论如何 He can answer the question however hard it is.不管问题有多难他都能回答。 4.suppose v.假定;认为;料想;期望 What do you suppose you will do after school? 你放学后想干什么? 5.nervous adj.紧张的;神经质的 I felt very nervous when I went into his office. 当我走进他的办公室时,我感到很紧张。 6.semester n.一学期;半年 We will have ten subjects in this semester.这个学期我们将学十门功课。 7.disappointing adj.令人失望的 Maybe this news is disappointing .也许这是一个令人失望的消息。 8.be supposed to 认为必须;认为应该 You are supposed to be successful.你应该成功。 9.get mad 变疯;变得着迷 She gets mad about going to dance.她对跳舞着了迷。 10.get over 恢复,克服困难 Can we get over this difficulty? 我们能克服这个困难吗? 11. first of all 首先 12. pass on 传递 13. be supposed to 被期望或被要求…… 14. do better in 在......方面做得更好 15. be in good health 身体健康 16. report card 成绩单 17. get over克服;恢复;原谅 18. open up 打开;开拓;开发;开放 19. care for照料;照顾 20.have a party for sb.为某人举行一次聚会 21.be mad at sb 对某人恼火,愤怒 【重点句型分析】 1. What are some soap operas you know? 你所知道的有哪些肥皂剧? you know是定语从句,修饰前日面的名词soap operas 2. What are some things that happen on soap operas? 肥皂剧里发生了些什么事? That happen on soap operas 是定语从句,修饰前日面的名字something. 3. Lana said she wasn’t mad at Marcia anymore.拉娜说她不再生玛西娅的气了。 be mad at (with) sb. 对某人恼火 be mad at (about) sth. (doing sth.) 对某事恼火 eg. Mother got mad at (with) me for watching TV for hours. (此处的got mad at = was mad at) not… anymore不再…… eg. She didn’t cry anymore.她不再哭了。 4. bring some books to her house. 给她带来一些书

word2010基础知识试题 (2)

一、单选题 1、Word具有的功能是__D__。 A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、通常情况下,下列选项中不能用于启动Word 2010的操作是___D___。 A.双击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标 B.单击"开始"→"所有程序"→"Microsoft Office"→"Microsoft Word 2010" C.在Windows资源管理器中双击Word文档图标 D.单击Windows桌面上的Word 2010快捷方式图标 3、在Word 2010中,用快捷键退出Word的最快方法是__A____。 A.Alt+F4 B.Alt+F5 C.Ctrl+F4 D.Alt+Shift 4、下面关于Word标题栏的叙述中,错误的是___B___。 A.双击标题栏,可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏,可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏,可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 5、Word 2010的"文件"选项卡下的"最近所用文件"选项所对应的文件是____C__。 A.当前被操作的文件 B.当前已经打开的Word文件 C.最近被操作过的word文件 D.扩展名是.docx的所有文件 6、在Word 2010编辑状态中,能设定文档行间距的功能按钮是位于___A___中。 A."文件"选项卡 B."开始"选项卡 C."插入"选项卡 D."页面布局"选项卡 7、 Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是___A___。 A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 8、在Word 2010的编辑状态下,"开始"选项卡下"剪贴板"组中"剪切"和"复制"按钮呈浅灰色而不能用时,说明____B__。 A.剪切板上已经有信息存放了 B.在文档中没有选中任何内容 C.选定的内容是图片 D.选定的文档太长,剪贴板放不下 9、在Word 2010中,可以很直观地改变段落的缩进方式,调整左右边界和改变表格的列宽,应该利用____C__。 A.字体 B.样式 C.标尺 D.编辑 10、在Word 2010的编辑状态下,文档窗口显示出水平标尺,拖动水平标尺上沿的"首行缩进" 滑块,则___B_。 A.文档中各段落的首行起始位置都重新确定 B.文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定 C.文档中各行的起始位置都重新确定 D.插入点所在行的起始位置被重新确定

牛津译林版八年级上-8A-Unit4-知识点梳理

牛津译林版八年级上- 8A-U n i t4-知识点梳 理 https://www.360docs.net/doc/bd10568111.html,work Information Technology Company.2020YEAR

8A Unit4 知识点解析与练习 1.What should I do I don’t know. = I don’t know what I should do. (从句陈述句语序) = I don’t know what to do. (特殊疑问词+to do) 类似结构:如何做 ________________ 做什么 __________________ 什么时候离开 ___________________ 去哪儿 _________________ 2.Here come a cat and two dogs. (全倒装:Here+谓语+主语) Here he is. (半倒装:Here+主语+谓语) 倒装句:①动词单复看主语②没有现在进行时。Look! Here ___________ (come) the bus! 3.instruction 指示;说明可数 an instruction some instructions明确的指示 _____________ 区分:tips for (doing) sth (做)某事的提示 4.No problem! 没问题 have problems with sth I have problems __________ English. have problems (in) doing sth. I have problems ________________ (learn) Englsih. 5.It says/reads, “Do it yourself.”写着看书/报 read books/newspapers 6. tools 工具: 可数: 刷子brush(es) 绳子rope(s) 不可数: 胶水glue 胶带tape 复数名词剪刀scissors Eg. A pair of scissors _______ cheap. When we use scissors, we should be careful with _______. 7. exact adj.确切的 Can you tell me the _____________ number of the visitors. exactly adv. 确切地; 精确地 Can you tell me ____________ the number of the visitors? 8. clear adj. 清楚的;明确的 (比较级: clear er) clearly adv. 清楚地; 明确地 (比较级: more clearly) Eg. This picture looks much ________ than the last one. Can you see it _________ than before? 9. stand for代表/象征/意味 stand-stood The Great Wall _____________ China. ________ the Great Wall stand for China (一般疑问句) ________ _________ the Great Wall stand for (特殊疑问句) 10. decorate v.装修 Thank you for _____________ my new house. 过去式:decorated 11. 人pay sb to do sth 付钱给某人做某事 pay-paid 人pay (钱) for sth 付(多少)钱买某物 12. I’m going to make some paper roses. = some roses made of paper 13. It sounds/looks lovely. 系动词+形容词 Does it sound/look lovely? 14. 行为动词need:(1)need sth (2)need to do sth (3)need sb to do sth (4)need ...for sth 情态动词need:needn’t do sth 不必 Eg. You don’t need to do exercise every day. = You ___________ ___________ every day. 15. be crazy about sb./sth./doing sth. 对…着迷 crazy-crazier- the craziest Eg. My mother is _______________ (痴迷的) about making paper roses in my family. 16. finish sth./ doing sth. 结束某事 17. terrible adj. 可怕的 That sounds/looks _____________ terrible-terribly adv. 可怕地;非常,极度地 Eg. be___________ ill/hurt I’m __________ sorry for being late. 1

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