安全工程导论成绩论文
专业导论课程论文
自动化学院 2008级网络工程“专业导论” 考试（课程论文）
（题目 对网络信息安全的认识）
课 程 名 称 专业导论 考 试 方 式 论文 姓 名 李俊威 学 号 3108001265 专 业 网络工程 成 绩 指 导 教 师 程良伦教授
学习时间：2008年10月6日至2008年12月7日 摘要：该论文是我通过电子邮件，网络的安全与效率，威胁网络的手段，网络信息安全的常用手段来阐述我对网络信息安全的认知。 关键词：安全电子邮件 Security and efficiency 1．安全电子邮件解决方案 随着计算机技术和通信技术的飞速发展，信息化的浪潮席卷全球。运用信息化手段，个人、企事业或政府机构可以通过信息资源的深入开发和广泛利用，实现生产过程的自动化、管理方式的网络化、决策支持的智能化和商务运营的电子化，有效降低成本，提高生产效率，扩大市场，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，进而提高整个单位的经济效益和竞争力。在这之中，电子邮件起到越来越重要的作用。 然而，电子邮件作为当前和未来网络使用者的重要沟通方式，不可避免地涉及到众多的敏感数据，如财务报表、法律文件、电子订单或设计方案等等，通过传统电子邮件方式的工作方式，由于互联网的开放性、广泛性和匿名性，会给电子邮件带来很多安全隐患： 用户名和口令的弱点：传统的邮件系统是以用户名和口令的方式进行身份认证的，由于用户名和口令方式本身的不安全因素：口令弱、明文传输容易被窃听等造成整个邮件系统的安全性下降。 信息的机密性：邮件内容包括很多商业或政府机密，必需保证邮件内容的机密性。然而，传统的邮件系统是以明文的方式在网络上进行流通，很容易被不怀好意的人非法窃听，造成损失；而且邮件是以明文的方式存放在邮件服务器中的，邮件管理员可以查看所有的邮件，根本没有任何对邮件机密性的保护。 信息的完整性：由于传统的邮件发送模式，使得邮件中的敏感信息和重要数据在传输过程中有可能被恶意篡改，使得邮件接受者不能收到完整的邮件信息而造成不必要的损失。 信息的不可抵赖性：由于传统的邮件工作模式（用户名＋口令、明文传输等），对邮件没有任何的保护措施，使得邮件发送和接受的双方都不能肯定邮件的真实性和机密完整性，同时双方都可以否认对邮件的发送和接受，很难在出现事故的时候追查某一方的责任。
校园安全建设论文
校园安全建设论文：高校校园安全文化的建设刍议安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和。
随着社会文明和经济的不断发展，安全文化越来越受到全社会的重视。
在构建“和谐社会”的大背景下，构建“和谐校园”成为高校改革和发展中的重要工作，而“安全才能和谐”是平安校园建设的最基本要求。
因此，致力于高校校园安全文化的建设是时代赋予高校的责任。
一、高校校园安全文化的内涵和功能（一）高校校园安全文化的内涵我们可以这样去理解高校校园安全文化的内涵：它是社会安全文化和校园文化的子系统，是高等学校在长期办学、育人、发展实践中，为保障师生员工的安全，建立完善和谐的安全环境，并使全体师生员工形成良好的安全价值观、态度和素质，从而积累的具有高校特色的安全物质财富和安全精神财富的总和。
（二）高校校园安全文化的功能1、创新孵化功能校园安全文化的创新孵化功能是指校园安全文化能够孕育出新的安全思想、新的安全理念和新的安全科技成果。
在良好的安全文化氛围中，师生的安全需要转化为具体的奋斗目标、信条和行为准则，形成安全运行精神动力，为校园的安全运行目标而努力奋斗，并致力于安全方面的各项研究、探索与实践。
校园安全文化的创新孵化功能将随着时代的发展而日渐显著。
2、社会辐射功能高校校园安全文化不可能仅仅封闭在校园内，随着高校的社会开放性程度日益提高，高校校园安全文化的孵化成果也必将辐射到整个社会，为社会所用，同时，也需要在社会需求的指引下不断自我完善。
二、高校校园安全文化建设现状（一）高校校园安全文化缺乏科学有效的评价体系1、高校校园安全文化定义的不统一性导致评价衡量标准很难统一由于目前对安全文化、校园文化等概念尚没有统一的定义，这就使得高校校园安全文化也同样没有相对统一的定义。
在这样的情况下，各个学校在进行高校校园安全文化建设的过程中会出现对高校校园安全文化理解不同、建设内容、建设重点不同，从而导致衡量这些校园安全文化建设优劣的标准很难统一。
安全工程学习心得(精选3篇)
安全工程学习心得（精选3篇）安全工程学习心得一：安全工程导论学习学习心得经过半个学期的学习，使我对安全工程这门专业的特色，成立的历史和现在的状况，以及未来的发展有了一定的了解。
也让我认识到将来在安全专业这方面的领域的所应具备的素质和能力以及应当担当的责任有了一定的认识。
安全工程是以人类生产，生活活动中发生的各种事故为主要研究对象，通过对事物的研究分析，运用安全理论，安全技术和安全管理等方面的知识，识别和预测生产，生活动中潜在的不安全因素，并采取有效地措施防止事故的科学技术和知识体系。
其中安全管理是运用安全心理学，经济学，管理学，和法律等方面的知识，对生产和建设过程监督管理的一个知识体系。
一直以来，人类一直面对各种各样的自然灾害诸如地震，海啸，火山喷发，泥石流。
从工业革命后，人类的工业生产活动不断地频繁起来，伴随而来的是各种各样的安全隐患和安全事故。
在我国每年的都有因为矿难而死去的矿工，在各其他行业中也存在着许多不安全施工而带来人员伤亡。
而在石油行业中，一旦事故发生，带来的不仅仅仅是经济损失和人员伤亡，还会严重的波及到环境污染和生态和环境的破坏，带来的这种持久性的灾害是远远不可估量的。
因此安全问题不旦是个人人身安全问题，还关乎企业发展，社会和谐，国家安定等关键因素。
作为一个安全工程本科毕业生。
我们又该怎样学还这门专业呢，将来又如何为社会和企业做出奉献呢？在我看来，我们首先要学好本专业的基础课程和专业知识，并努力将所学的知识运用到实践中去。
另外，除了丰富我们的专业知识外，还要掌握和了解各方面，各领域的知识，这不仅开阔了我们的大脑，也能使我们在处理安全问题，分析安全隐患时能够做到更加的周到，从而做到防范于未然。
安全工程在我国做为一门新兴的行业。
这些年来一直迅猛的发展着。
然而在实际的生活，生产活动中并没有受到足够的重视。
在些时候甚至是处于可有可无的状态，这不仅仅是因为安全工程本身并没又带来直接的经济利益而不被领导者看重，还涉及到国家的法律法规不够完善，人们没有形成良好的思想观念，和安全技术没能够及时更新，安全管理不合理的综合因素。
专业导论心得论文怎么写10篇
专业导论心得论文怎么写10篇专业导论心得论文怎么写【篇1】摘要：近些年，国家加大对农村各项建设的支持力度，鼓励大力发展农村建设项目，其中在农村建设饮水安全工程就是国家各项惠民政策中最重要的一项惠民工程，因为这关系到成百上千农民群众的健康和安全。
所以说，大力开展农村饮水安全工程项目，是保障农村人民饮水安全的关键点，是改善人们生活质量的核心。
但是在农村饮水安全工程的实际建设和管理中，或多或少都存在一些问题，本文将对农村饮水安全工程的建设和管理方面的内容进行分析，以期找到相应的、合理的改进措施。
关键词：农村；饮水工程；管理；改进方式实行新农村建设、大力发展农村基础设施项目的一项重要内容就是加强农村饮水安全工程的建设和管理，这是关系到当地民生建设的头等大事，与农村百姓的生产生活及切身利益密切相关。
所以各部门必须高度重视农村饮水工程的建设和管理问题，将农村水利建设落实到实处，及时发现问题、解决问题，保证农村用水需求，重视农村饮水安全。
虽然随着社会经济的发展，我国农村广大地区缺水、饮水不便的现象得到了改善，但仍然存在着一些问题没有有效解决，以下将简单谈一谈在进行农村饮水安全建设和管理的过程中，出现的问题和可以采取的改进方式：一、农村饮水安全工程管理常见的几大问题1.饮水工程后期维护资金不足近年来，随着国家大力兴建水利设施，大大缓解了农村地区缺水的现象，但是在饮水安全项目的后期管理上存在较多问题。
由于现阶段农村饮水安全项目的建设与管理资金大部分是由国家与地方财政支持的，所以在实际建设中，这些资金可以满足当时的工程建设，保证工程完工，却不够工程后续的维修和管理。
尤其是最近几年，一些偏远农村或贫困县，当地的饮水工程修建于上世纪80-90年代，使用至今，很多饮水设施出现老化、磨损、无法使用的现象，而当地政府却没有充足的资金进行修缮，导致当地居民出现饮水困难和饮水安全的问题。
2.缺乏专业的管理人员国家的大力发展，使得如今的饮水工程建设多采用现代化技术和设备，但是由于很多农村地区没有配备专业的维修和管理人员，甚至只是聘请临时人员进行管理，使得部分农村水利设施或管道出现问题时，没有办法及时、正确的维修，保障安全供水。
工程伦理导论实践报告(2篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，工程领域取得了举世瞩目的成就。
然而，在工程实践中，伦理问题日益凸显，如何遵循工程伦理，保证工程质量和安全，成为摆在工程技术人员面前的重要课题。
为了提高工程技术人员对工程伦理的认识，本人在学习《工程伦理导论》课程的基础上，结合实际工程案例，撰写了本实践报告。
二、工程伦理的基本概念工程伦理是指在工程实践中，遵循一定的道德规范和价值观念，处理工程活动中各种利益关系的行为准则。
工程伦理具有以下特点：1. 公共性：工程伦理关注的是整个社会和人类的利益，要求工程技术人员在工程实践中，将公共利益放在首位。
2. 专业性：工程伦理要求工程技术人员具备较高的职业道德素养，具备解决工程实践中伦理问题的能力。
3. 实践性：工程伦理强调将伦理原则应用于工程实践，解决实际问题。
三、工程伦理导论课程学习心得在学习《工程伦理导论》课程过程中，我深刻认识到工程伦理的重要性。
以下是我对课程学习的心得体会：1. 工程伦理是工程实践的灵魂。
一个成功的工程，不仅需要优秀的工程技术，更需要高尚的工程伦理。
2. 工程伦理是工程技术人员必备的素质。
在工程实践中，工程技术人员应时刻关注伦理问题，做到心中有责、心中有戒。
3. 工程伦理是工程企业发展的基石。
一个具有良好伦理的企业，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
四、实际工程案例分析1. 案例背景：某工程项目在施工过程中，发现地下文物，工程技术人员面临继续施工还是保护文物的伦理困境。
2. 伦理分析：根据工程伦理原则，工程技术人员应将文物保护放在首位，暂停施工，对文物进行保护。
3. 案例启示：在实际工程中，工程技术人员应充分认识到工程伦理的重要性，遵循伦理原则，确保工程质量和安全。
五、工程伦理实践建议1. 加强工程伦理教育：企业应将工程伦理教育纳入员工培训体系，提高员工伦理素养。
2. 建立健全工程伦理制度：企业应制定完善的工程伦理制度，明确工程实践中应遵循的伦理原则。
工程管理学科导论论文参考
工程管理学科导论论文参考xx工程管理是确保建筑工程项目顺利进行的必要条件,工程质量、工程进度以及工程投资能否顺利进行都有工程管理有着密不可分的关系,可见工程管理在实际的应用中有非常大的作用。
工程管理学科导论论文范文一：建筑工程管理中的问题及解决措施1引言建筑工程管理是建筑施工中的一个重要组成部分，其涉及到项目规划、建筑施工和监工等多个方面的工作。
随着我国建筑行业的快速发展，建筑工程管理工作出现了各种各样的问题，如严重忽视建筑工程管理的重要性、缺少健全的管理体制、管理理念落后、缺乏专业管理人员等问题都严重制约了我国建筑工程管理水平的提高，这不仅影响了这些企业的生存和发展，也给人们的生命财产安全带来了安全隐患。
因此，对我国建筑工程管理工作中存在的问题进行深入分析，并找出解决这些问题的有效措施，对于不断提升我国建筑施工水平和建筑企业的国际竞争力都具有重要的现实意义。
2建筑工程管理中存在的问题1对建筑工程管理的重视程度不足。
近些年，我国建筑行业得到了迅猛发展，但建筑工程管理却没有获得一样的发展速度。
究其原因，很大程度上是由于对建筑工程管理的重视程度不够，很多认识不到位的建筑企业都存在重技术而轻管理，抓业务而忽管理的现象，甚至一些企业为了获取更高的短期经济效益，心存侥幸，完全忽视建筑工程管理工作的重要性，从而造成了工程施工质量的下降，长此以往必将影响这些企业的市场竞争力。
2缺少健全的管理制度。
只有具备严谨、科学、高效的建筑工程管理制度，才能有效应对建筑工程施工中发生的各种情况，从而避免不该有的经济损失。
然而目前我国建筑工程管理工作中较为突出的问题就是缺少健全的建筑工程管理制度，很多企业无论是对人员还是对技术都没有建立起健全的管理制度，这就给建筑工程管理工作的开展和优化带来了一定难度，导致管理工作的质量和效率都无法满足要求，最终造成很多建筑工程项目无法顺利开展。
3管理理念落后。
随着建筑施工技术和工艺的不断发展，对建筑工程管理工作的要求也越来越高，这就需要转变建筑工程管理理念。
安全教育结课毕业论文范文模板
安全教育结课毕业论文范文模板导读：安全教育结课论文1900字也是现在很多人都会写作的一种类型，但是由于很多人对论文的写作没有什么相关的经验，所以在写作的时候也会觉得迷茫无措，本论文分类为安全教育论文，下面是小编为大家整理的几篇关于安全教育结课论文1900字范文供大家参考。
安全教育结课论文1900字(一)：课程游戏化理念的安全教育初探论文游戏化是幼儿园课程的特征。
幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
这就告诉我们幼儿要在情境中学习、在行动中学习、在生活中学习，是通过多种感官在探索、体验、交往和表达的过程中学习的，因此，结合我园园本课程，引导教师要创设丰富的安全教育环境，把生活、游戏与教育有机结合起来，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取有关安全的生活经验。
一、课程游戏化理念的安全教育活动将安全教育活动渗透到幼儿园一日活动的各个环节之中，引导幼儿认识生活中真实存在的不安全因素，力求让幼儿在积极主动参与中学习安全自护知识，体会生命的宝贵，萌发珍惜生命的初步意识，为终身成长打下坚实基础。
案例：《小小安全员》今天的自由活动有点特别，活动开始前，我告诉幼儿要学当“小小安全检查员，”负责检查教室、衣帽间、走廊、楼梯等地方的安全问题，发现有不安全的地方，马上贴上一个小红圆点，提醒大家在自由活动中注意安全。
活动开始了，孩子们东找西找，觉得都很安全，手中的小圆点也贴不出去。
突然，毛毛小朋友说：桌子角撞上要出血，不安全，并迅速地将自己的小红圆点贴在了一个桌子角上。
其他的孩子由此受到了启示：一会儿，手中的小圆点都贴掉了，再一看，有的贴到了茶桶旁，有的贴到了电视机，录音机的电源插头旁，还有的贴到了阁楼的小床上及地上。
一下子，教室、衣帽间、走廊、楼梯等好多地方出現了许多的小红圆点，使人一看到这些小红圆点，就马上警惕起来——注意安全。
分析：《纲要》要求教师：既要高度重视和满足幼儿受保护，受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
安全工程导论
1.现代社会常见的安全问题：交通事故、工矿事故、火灾事故、核灾害事故、航空航天事故、化学污染事故、职业病危害2.职业病：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织等用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病3.职业病确立的条件：患病主体是企业、事业单位或个体经济组织的劳动者；必须是在从事职业活动的过程中产生的；必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等职业病危害因素引起的；必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。
4.安全的定义：免受人员伤害，疾病或死亡，或引起设备或财产损失的状态。
一旦受威胁就是安全问题。
通俗讲：安全就是在人们的生产和生活过程中，生命得到保证，身体、设备、财产不受损害本质讲：安全就是 A）预知人们活动的各领域里存在的固有危险和潜在危险；B）为消除这些危险的存在和状态而采取的各种方法、手段和行动。
5.安全问题：影响人的身心的外界不利因素和破坏其安全存在状况的破坏条件6.安全观：绝对的安全观-----无事故无风险相对的安全观-----可接受7.安全工程的研究对象：是人为灾害和设备自身带来的不安全因素，研究分析不安全因素的内在联系和规律，从而找出预防和防止事故的有效措施。
8.安全工程学的特点：安全工程学是具有普遍合理性知识体系的新学科安全工程学是一门跨学科的综合性工程学安全工程学的宗旨是保护人类自身在生产过程中安全与健康安全工程学是科学技术发展的基本命题9.事故定义：事故是指人们在实现其目的的过程中，突然发生的、迫使其目的行动暂时或永远停止的一种意外事件。
理解:A)存在某种实现目的的过程；B)突然发生了意想不到的事件；C)事故的后果是迫使行动暂时或永远终止10.事故模式理论:A) 事故频发倾向论: 认为工厂中少数工人具有稳定的、内在的、容易发生事故的倾向。
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浙江工业大学 安全工程导论 成绩论文
题目：关于对安全工程专业 和安全管理工作的认识
姓名 方赛杰 学号 201207420104 班级 12安全工程1
学院 教育科学与技术学院 摘要:根据我国安全生产的当前形势，来讨论关于对安全工程专业
和安全管理工作的重要性。 关键词：涵义;安全形势；必要性和重要性；安全生产和安全管理；安全文化的
建设
1安全工程的概念及涵义 安全工程是以人类生产、生活活动中发生的各种事故为主要研究对象，综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识和成就，辨识和预测生产、生活活动中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故发生或减轻事故损失的工程领域。它目的是为保证人们在生产和生活中，生命、健康和设备、财产、环境等不受或少受损害，提供直接和间接的保障。
2安全工程的重要性和必要性 。2.1我国当前安全生产的形势的要求 近十年来，随着我国经济持续快速发展，我国的安全生产形势也十分严峻，生产安全事故总量大，安全生产相对指标与发达国家差距甚大，矿山、危险化学品、建筑施工等高危行业重特大生产安全事故不断，给人民群众生命财产安全造成严重损失，给经济建设和社会稳定带来负面影响。据研究，GDP与生产安全事故状况具有一定的相关性，呈非对称抛物线函数关系。当人均GDP处于快速增长的特定区域生产安全事故也相应地较快上升，并在一个时期处于高位波动状态，通常把这个阶段称为生产安全事故的“易发期”。英美的“易发期”处于人均GDP1000-3000美元，时间跨度分别是60年代和70年代；日本的“易发期”处于人均1000-6000美元，时间跨度26年。近年来，我国经济持续快速发展，2003年人均GDP已达1000美元，正处于生产安全事故的“易发期”，安全生产形势十分严峻。近十年我国平均每年发生的各类事故70多万起，死亡12万多人，事故总量大。如：甘肃3.5、宝鸡3.23人身伤亡事故，向我们警示，违规操作，习惯性违章、经验主义和麻痹思想是生产事故的大敌，惨痛的教训告诉我们任何无视规章制度的行为都会留下一部不堪回首的血泪史。事实证明只有将安全工作放在各项工作的首位，才能保证经济效益的提高和社会环境的稳定。在我国当前的安全生产形势下，对安全科学技术的研究和技术人才的需求提出了更高的要求，做为一门新兴的学科《安全工程》正在崛起，安全科学建设和安全人才培养教育工作进一步加强。 2.2安全技术人才的需求 我国安全形势如此严峻，分析其深层次的原因是多方面的，但其中有一点与我们高校有关，安全科学技术研究严重滞后，安全技术人才严重短缺。据有关部门对9所原煤炭院校的统计，1999年至2002年共毕业了学生38000人，到煤炭行业就业的仅有3538人，占9.3%，每年平均不到900人。2005年国家机关公务员招聘考试，许多部委都爆满，但国家安全生产监督管理总局及其直属机构的招聘考试，合格人员人数不够，出现了要补录的情况，引人深思。国家各级安全生产监管管理部门、安全评价和咨询等中介机构、生产企业都需要大量的安全生产管理和技术人才，特别是生产企业更需要。 3现代企业安全管理 3.1安全管理的概念 安全管理是一门科学，是一项专业性、政策性、群众性、综合性非常强的工作。近几年，我国每年因安全事故造成的死亡人数达10余万人，经济损失占GDP的2%左右，损失巨大，令人痛心。事实证明，传统管理模式已经不适应时代要求，现在需要应用科学的现代企业安全管理方式，不断提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好。安全管理是一项长期而艰巨的工作，只有把各项基础工作认真进行模块化的管理，固化做事的方法和程序，并在基层单位进行引导式的推广，上下一体，同步推进，才能形成企业安全管理的综合实力。安全管理是一项长期而艰巨的工作，只有把各项基础工作认真进行模块化的管理，固化做事的方法和程序，并在基层单位进行引导式的推广，上下一体，同步推进，才能形成企业安全管理的综合实力。在安全管理上，我们始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，深入贯彻落实科学发展观，以建立安全生产长效机制为目标，以强化安全生产管理和监督、有效遏制安全事故为中心任务，着力破解影响安全发展难题，在隐患排查治理、现场行为规范、应急救援事故处理等方面谋求新突破，大力夯实基础安全管理工作，促进公司安全管理再上一个新台阶。 3.2 推行现代企业安全管理的必要性 科学的安全管理，需要安全理论作为基础，为了实现安全生产，必须研究安全的科学理论，揭示安全的科学规律，运用科学的管理方式提高安全管理工作水平。 以往安全管理工作大多采用传统安全管理模式，与现代化科学管理方法相比存在明显不足。传统安全管理工作的着眼点主要放在系统运行阶段，一般是事故发生了，调查事故发生的原因，根据调查结果修正系统，这种模式称为“事后处理”模式。由于存在许多弊端，致使事故不断发生。而科学化安全管理工作的着眼点是预先对危险进行识别、分析和控制，变“事后处理”为“事先控制”，预防为主，关口前移，防患于未然。 安全管理虽然是极其艰巨的一项工作，但是，只要坚持用唯物辩证法指导，不断研究探讨和把握安全管理的规律，就能掌握工作的主动权。科学乃安全之母，愚昧无知往往是安全之祸，事故之源。许多事故的发生是由于人们缺乏必要的教育培训和科学知识造成的。面对先进的技术装备，如果没有相应的科学知识，别说很好地驾驭它、使用它，完好的装备也可能遭到破坏。每一名职工如果掌握了科学文化知识，就会减少盲目性，再复杂的装置也能掌握。有的同志在多年的工作中始终保持良好的安全状态，一个重要的原因就是他们运用了科学的知识和方法。因此，科学管理对做好安全工作来讲是极其必要的。 4安全文化的建设 4.1安全文化的概念 安全文化伴随人类的存在而产生、发展，是人类文化的一个组成部分，其内涵深刻、外延广泛，目前还没有一个统一定义，但并不影响我们研究、发展安全文化，将其应用于实践。谈到安全文化，首先应该考察“文化”。 “文化”一词有多种理解，广义的文化是人类在社会历史进程中所创造的物质财富和精神财富的总和。这一定义将文化扩展到除自然以外的人类社会的全部，但没给出对文化的明确定义。因为它把人类社会所创造的任何事物都纳入了文化的范畴，而文化的涵义应多属于精神的范畴。由人类创造或改造的物质与文化密切相关，可把这些物质看作文化的“载体”，即任何一件由人所创造或制作的物品，无不承载着制造者的价值观、审美观、艺术或技艺修养等文化的涵义。人们在日常生活和工作中使用“文化”时，一般并不是指广义的文化，而是特指人类精神方面的事物，如文学、艺术、教育等，常说的“从事文化工作”的文化即为这种含义。这种“文化”是一种狭义的文化，比这种狭义“文化”更狭义的“文化”，仅指知识水平或运用语言文字的能力，如“提高文化水平”、“学习文化”等。 由于对“文化”有多种理解，因此对“安全文化”也有多种表述。相对于广义的文化，我国有人将“安全文化”定义为：“人类在生产生活实践过程中，为保障身心健康安全而创造的一切安全物质财富和安全精神财富的总和”。安全文化的首创者——国际核安全咨询组给出了相对狭义的定义：“安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和。”英国健康安全委员会核设施安全咨询委员会对INSAG的定义进行修正认为：“一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物，它决定于健康安全治理上的承诺、工作作风和精通程度。”这两种定义把安全文化限定在精神和素质修养等方面。在许多有关安全文化的论文和材料中，经常看见诸如“提高全民安全文化素质”、“倡导安全文化”、“普及安全文化”、“学习安全文化”等字样，这些实际上将安全文化看作一种人们对安全健康的意识、观念、态度、知识和能力等的综合体，与狭义安全文化的观点不谋而合。从理论上研究和探讨广义的安全文化是应该的，但对于促进实际安全工作而言，则不宜使用广义安全文化的概念，而应使用狭义安全文化的概念。 4.2安全文化建设的主要内容 安全文化是企业治理技术的灵魂科学，它发挥文化的功能来进行安全治理，是安全治理发展的新阶段。从治理科学的角度而言，安全文化注重通过提高人的思想观念和精神素质来实现治理目标。但是，有人对安全文化建设的内容理解并不全面：仍然停留在作表面文章，认为写几条标语，搞几项活动，就算开展了安全文化建设；认为安全文化建设是软指标，应由党群部门来搞等。这些熟悉有碍于安全文化建设的深入展开，从而使企业难以适应市场经济体制的要求。安全文化融汇企业的现代经营理念、治理方式、价值观念、群体意识、道德规范等多方面内容。它主要包括精神文化、物质文化、治理文化三个方面的内容。 4.3安全文化的功能 企业的安全文化是企业根据安全工作的客观实际与自身要求而进行设计的一种文化，它符合企业的思想、文化、经济等基础条件，适合企业的地域、时域的需求；它传递着企业关于安全的目标、方针以及实施计划等信息，宣传了安全治理的成效。既具有相对的系统性和完整性，又具有教育性，以促进全体成员产生心理的制约力量，自我约束，自我治理，自我提高。同时，企业的安全文化把社会学、治理学、心理学、行为科学等相结合，使企业生产安全治理的实际转化为另一种表达形式，使之更直观具体、更生动形象，更贴近现实生活与工作，让相对较为抽象的理论更易为企业全体成员所熟悉、所理解和接受。另外，企业的安全文化以其内容的针对性、表达方式的渗透性、参与对象的广泛性和作用效果的持久性形成企业的安全文化环境与氛围，使全体成员耳濡目染，起着直接的与潜移默化的导向作用，从而影响每个成员的思想品德、工作观念的正确形成，无形地约束企业全体成员的行为，减少了生产事故的发生。
参考文献 周士宁等. 《安全科学与工程导论》 张伟明等. 《现代企业应大力推行安全文化建设》 杨月江等. 《论安全文化理念是预防事故之根本》，《中国矿业》2007，05~10