金华实验中学教育集团学分制实施方案

金华实验中学教育集团学分制实施方案

根据国家教育部《关于在职业学校进行学分制试点工作的原则意见》、《浙江省中等职业学校试行学分制暂行规定》、《金华市中等职业学校全面推行学分制管理指导方案（试行）》等文件精神，结合我校的实际情况，决定实行学分制进行灵活、富有弹性的教学组织和管理制度改革，特制定金华实验中学学分制实施方案。

一、学制与学习期限

学生在校学习年限实行弹性学分制，获得毕业证书的基本学制为三年，在此基础上可提前一年或推后一二年，弹性学年制为2－5年，允许学有余力的同学比一般同学多选读课程，提前修满教学计划规定的学分和环节。学习年限最短为二年，部分同学自主安排学习进程，延长学习期限，学习年限最长为5年。

二、学期安排

一学年分为两个学期，每学期的理论教学、实验课和分散进行的一些实践性教学环节原则上安排18周，2周复习考试。第五、六学期毕业设计及教育实习。

三、教学计划与课程设置

为拓宽学生的知识面，增加对社会的适应性，增强在人才市场中的竞争力，制定具有弹性的教学计划，以培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高和具有较强适应性的专门人才为指导原则，注重学生个性发展和创新能力培养。

1、教学计划要富有弹性，允许学生延期修读课程。制定学分制的教学计划时，既要体现学分制的缺点，又要兼顾学年制的特点。

2、学分制的教学计划应包括：培养目标、教学要求、课程设置、学制、学分、时间分配等内容。

3、制定教学计划时必须突出以下三个方面：

1）会考学科和高职考试学科要按照会考和高职考纲来安排教学计划，并要加强外语教学和计算机基础知识和应用能力的培养。

2）各大类专业要根据职业教育的特点，加强见习、实行等实践教学环节的安排和现代化教学手段的运用。

3）各大类专业要根据社会需求加强应用性课程的安排，培养学生实际操作能力。

4、专业教学计划由专业组制定，报送教务处，经分管领导和校长审核通过

后予以实施。

5、学分制将课程分必修课和选修课。必修课是每位学生必须修读并取得学分的课程，选修课是按专业培养方向要求，允许有选择地修读的课程。

6、学生一经选定的课程，必须参加修读和考核。

四、学分的确定和组成

各课程的学分数根据该课程讲授的学时数、课外学时数及课程的性质而定。学分以学期计算，按学期累计为总学分。

根据本校学分制实施方案的规定，现将学业课程学分分为考试学分和过程学分，由任课教师负责具体实施。过程学分是在课程学习过程中所取得的学分，考试学分是通过课程考试所取得的学分。过程学分与考试学分各占该学科总学分的50%。

每周上1课时的课程，一学期计算为5个学分（以中专数学为例：每周2课时，每学期为10个学分）。每周30课时计算，学生在正常的情况下，一学期能得到150个学分，二年共有600个学分。

1、考试学分

考试学分是通过课程考试所取得的学分，占该学科总学分的50%。根据不同的分数段或不同的考核等级，不同的学科都可以用下表进行换算给予相应的学分。

计算方法举例：如中专数学一学期总学分为10个学分，其中考试学分占50%（5分），如考试成绩60分，所得学分为5*60%=3个学分，其余类推。

学生只要修满该课程规定课，并经考试合格可以给予相应学分（考试成绩40分以上）。如该学科成绩在40分以下的，每学期给予一次补考的机会，补考及格（60分）者给予该学科考试学分，补考不及格者不给考试学分。

2、过程学分

过程学分就是把各科的课程学分分解细化到教学过程中具体的子目标，使学生每达到一个具体的学习目标就能得到相应的学分，这种教学过程中所取得的学分叫做过程学分，占该学科总学分的50%。

1）设置《金华实验中学教育集团学科过程积分表》（见附表1），学期初每门学科的基础积分为100分，设置教学过程中的具体项目对学生进行奖励或扣除。本学科的过程积分＝基础积分+奖励积分-扣除积分。

2）奖励积分与扣除积分必须有依据，有记录。为此学校设置《各学科过程积分原始记录表》（见附表2）。任课教师落实课代表进行记录，每节课后任课教师签名确认。已记满的《各学科过程积分原始记录表》由任课教师保存，在学期结束前上交教务处存档，以备学生查询并作为教学考核的依据之一。

3）每周由课代表汇总，登记在《金华实验中学教育集团学科过程积分表》上公示，学习委员监督并核实。

4）每学期末由课代表将《金华实验中学教育集团学科过程积分表》填写完整，并按下表换算成过程学分，交任课教师。

3、品德操行学分：根据《学生品德操作量化考核细则》，对学生在思想品德、组织纪律、行为规范等方面所获得的各级表彰或处罚予以量化计算学分。

4、奖励学分：学生参加各级部门组织的各种知识、技能和文艺、体育竞赛并取得个人名次，可获得奖励学分。获主管部门的嘉奖或表彰按同等级一等奖加分，可累计加分，不封顶。

1）国家级竞赛：一、二、三等奖分别加8分、5分、4分；

2）省级竞赛：一、二、三等奖分别加5分、4分、3分；

3）市级竞赛：一、二、三等奖分别加3分、2分、1分；

4）区级竞赛：一、二、三等奖分别加3分、2分、1分；

5）校级竞赛：一、二、三等奖分别加2分、1分、0.5分.

6）学生获取规定应得的技能等级证书之外的证书可加分，每本证书加2分，不封项。

5、技能加分：学校对学生取得相关的国家职业资格证书、技能等级证书，可以折合成相应的学分。高级为8分，中级为6分，初级为4分。可累计加分，不封顶。

6、俱乐部或兴趣小组学员按时参加活动，成绩合格者按每18学时计1个学分。

五、学分的评定

1、考试学分：由任课教师根据学生期末考试（考查）成绩、期中（考查）成绩、平时成绩、作业情况综合评定成绩后确定。其中期末成绩占50%。

2、实习成绩考核以实习指导师为主，实习指导师会同实习单位对实习学生的工作表现和实习情况做出书面评定，成绩合格，每学期计30学分。

3、专业技能证书学分：学校对学生取得相关的国家职业资格证书、技能等级证书，可以折合成相应学分。高级为8分，中级为6分，初级粉。可累计加分，不封顶。

4、品德操行学分评定由政教处、班主任负责，根据《学生品德操行量化考核细则》实施。

5、每学期期末由任课教师填写《金华实验中学教育集团学科学分汇总表》（见附表3），向本班学生公布，以电子表格形式发给相应的班主任并上传教务处FTP存档备查。

6、班主任在每个学期结束前，将本班学生的所有学分进行统计登记，填写《金华实验中学教育集团学业课程学分汇总表》（见附表4），向学生公布，以电子表格形式上传至教务处FTP并记入学籍册。

7、学习成绩、学分是成绩报告单、毕业、升学、推荐就业的依据。

六、课程的免修、选修、重修

免修：

1、学校所规定的课程学生在校期间没有相应的学习经历或市中职会考的课程

未通过之前，必须参加修习课程的正常教学活动，不得申请免修；

2、允许学生根据已有的学习经历和成绩，或根据自身情况，申请免修相应课程，经考核成绩合格者方可取得相应的学分。

3、学生通过高一层次的自学考试、夜校、远程教学等学习方式获得的相关课程有效学习成绩证明和社会认可的技能证书、从业证书、可向学校提出免修相关课程申请，经学校审核认可，可取得相应学分。

4、德育课、体育课、会考学科及实践教学环节（包括见习、实验、实习、毕业设计等）不予免修。

选修：

1、学校制定的选修课程的实际授课课时量控制在实际总课时量的10%左右，不超过15%。

2、学生在修读完规定的所有必修课程，并考试合格，取得的学分超过总学分的60％，在学习一个专业的同时或之后，经学校批准，也可以选修另一个专业的课程，取得相应学分后并满足两个专业毕业条件可获双专业毕业证书。

3、学生一经选定的课程，必须参加修读和考核，确有原因不能考核，可以申请缓考，无故不参加考核者，登记“旷考”，按考核不及格处理，不给学分。凡未经选课申请擅自听课者，一律不予考核，不给学分。该生在下一学期参加由该门任课教师组织的补考，省、市会考课程由学校或上级部门组织补考，两次补考不通过必须重修。

4、凡必修课或选修课，学生作业缺交三分之一、未经批准缺课达总时数的四分之一以上，该课程不给学分。

5、要加强选修课程的管理，学生选课经批准后实行编班授课，执行考勤制度。重修：

1、凡属必修课，两次补考不及格者，须在下一学年中重修，直至补考合格。

2、考试作弊，所考科目成绩计零分，不予补考，该门课须重修。

3、学生对已取得学分的课程考核成绩不满意，允许重修一次，其成绩按两次中的高分记入成绩档案。

免修、选修、重修必须向教务处办理申请手续。

七、成绩考核与学分绩点

1、学生所修课程均应参加考核，考核分为考试和考查两类。考试方式可采用理论考试和实践考试，一般实行考教分离，统一命题和阅卷，以提高学分的信度。