航空航天工程学部征集作品
关于征集航天科普美术作品的通知
为深入贯彻落实党的十九大精神，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，助力“中国梦、航天梦”，激发全国青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，对内传承航天精神、普及航天知识，对外展示中国航天事业的辉煌成就，中国科普作家协会科普专业美术委员会、北京航天情报与信息研究所联合开展航天科普美术作品征集活动，并将分地区举办航天画作品展览，欢迎积极参加，踊跃投稿。
现将具体活动通知如下。
各省市科协、各有关教育部门及中小学校：主办单位：中国科普作家协会科普专业美术委员会北京航天情报与信息研究所《军事文摘‧科学少年》杂志社承办单位：航天梦（北京）科技有限公司协办单位：各地区组委会（筹）一、组织单位探秘太空 我的航天梦二、征集主题面向全国中小学生，分地区开展征集与评选活动，分为小学生、初中生、高中生三个组别。
三、征集对象突出航天元素，如运载火箭、卫星、飞船、空间站、载人航天、深空探测，未来的月球基地、火星家园、星际航行等，未来航天自创主题以及其他关于航天的奇思妙想等。
绘画种类技法不限，如国画、油画、水彩、水粉、版画、剪纸、漫画等。
作品尺寸不小于四开纸（约38cm×54cm）。
四、征集内容1.地区作品征集与评选：由各地区组委会组织专家评审，并推荐优秀作品进入全国评选。
2.地区优秀作品展：主办方联合各地区组委会开展地区航天画作品展。
3.全国作品征集与评选：由主办方组织专家评审，对各地区组委会推荐的优秀作品进行评审，确定全国奖项。
4.颁奖及全国作品巡展：主办方对获奖团队或个人进行颁奖，并在全国范围内开展航天画作品巡展。
五、征集流程关于征集航天科普美术作品的通知科迷街33. All Rights Reserved.六、征集材料1.美术作品原件。
2.作品信息表，提供作品名称、作品创作构思、作者信息、指导教师信息等。
3.截稿日期和收件地址由主办方和各地区组委会商定。
各地区组委会另行具体通知。
七、奖项设置设置等次奖和专项奖。
“我的航天梦”昆明市中小学生绘画及征文大赛
“我的航天梦”昆明市中小学生绘画及征文大赛
特等奖1名
雷棋羽2035昆一中度假区分校
一等奖2名
李鑫飞出太空的梦昆一中度假区分校
程钰婷我的航天梦昆明铁路五中
二等奖3名
张洺铢摘星星官渡区第二中学
张梓瑞我的航天梦官渡区星耀天成学校
陈思润中国梦,航天梦宜良县第四中学
三等奖20名
吴佩瑶星际遨游28中（女子中学）
宁方媛航天梦科技梦官渡区第六中学
马辛禹星河奇遇记关上实验学校
姜紫烟我的航天梦滇池度假区实验学校
李昊岚我的航天梦滇池度假区实验学校
顾玉我的航天梦
梁静我的航天梦昆明市明德民族中学
殷子迪我的航天梦昆一中度假区分校
杨青青飞向未来的“梦想一号”
昆明铁路五中
高妍依宇宙大逃亡昆明铁路五中
张蓉我的航天梦寻甸县金所中学
李露娜我的梦—航天梦寻甸县金所中学
张蕾我的航天梦宜良二中
张振林航天梦,星际梦
李璟娴星球大战·终结之战宜良四中
芮娇娇未来交通之谜宜良县第五中学
杨思楠我的梦宜良一中
李丹我的航天梦宜良县职业高级中学
李珑玥我的航天梦滇池度假区实验学校
沈启儿我的航天梦官渡区星耀天成学校来源昆明日报)。
青少年航天创新大赛作品
青少年航天创新大赛作品一、航天梦想，从小开始航天，听起来很高大上吧？你可能没注意到，咱们每个人的生活和航天有着千丝万缕的联系。
从小时候看过的《航天英雄》到课本里那些让人眼花缭乱的航天知识，航天似乎一直在我们身边悄悄存在着，像个神秘的魔术师，带着人类穿越太空，探索未知。
说起航天，大多数人脑海中浮现的可能是那些宇航员穿着厚重的太空服，飞船在太空中高速飞行的画面。
可谁能想到，其实很多青少年心中的航天梦想，早在他们还在玩耍的时候，就已经悄悄萌芽了呢？说起我自己，小时候就特别喜欢看那些太空片。
每次看到宇航员穿越太空，飞船在星际中穿梭，我就想：“要是我也能坐上飞船，飞到月球上去玩，岂不是酷炸了？”这样的梦想在我小时候看起来也像是天方夜谭，毕竟那时的我连跳高都跳不过小矮墙呢。
但谁能想到，随着年龄的增长，这些梦并非那么遥不可及。
咱们国家的航天事业可是越来越厉害了，已经有很多次成功的载人航天任务，甚至月球探测也做得风生水起，太空旅行离我们越来越近，心里的那股子“航天梦”也变得越来越强烈。
大家有没有想过，其实航天不仅仅是宇航员的事情。
它和我们每个人的日常生活息息相关。
比如，你坐的手机、用的电视、上网冲浪，还有导航系统，都是航天技术的产物哦。
你肯定没想到吧？航天的影响早就融入到我们每个人的生活中了，它不再是遥远的“别人家的事”了，而是和我们紧紧相连，成了我们生活中的一部分。
真是做梦也没想到吧，太空飞行，居然离我们这么近！二、航天创新大赛，给了我们一个机会提到航天，很多人可能会觉得那是“高级”的领域，需要无比聪明的脑袋和扎实的专业知识。
但航天创新这个领域，也欢迎每一个有梦想的你去探索、去尝试。
青少年航天创新大赛就是一个超棒的机会，既能让你发挥自己的想象力，又能让你学到真本领。
你是不是觉得，航天创新离我们很远？但你看看这场大赛，它就像一个敲门砖，帮你打开了一扇通往太空的门。
不用担心自己是不是数学天才，创新这个东西，最重要的就是创意和动手能力。
2024届高考作文写作热点素材快递：弘扬航天精神,拥抱星辰大海
2024届高考作文写作热点素材快递：弘扬航天精神，拥抱星辰大海素材回放10月26日，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。
2023年是中国空间站应用与发展阶段的开局之年。
当前，神舟十六号飞行乘组已在轨工作生活了近五个月，接下来，他们将在轨迎接“神十七”乘组的三名航天员。
届时，中国空间站的在轨航天员人数将短暂达到6人。
这将是我国载人航天工程第三次进行航天员乘组轮换任务，也是第三批航天员的首次太空会师。
素材解读中国航天事业彰显了国家实力和综合国力的提升。
航天事业作为一个国家科技实力的窗口和国家综合实力的重要方面，对于一个国家的发展和崛起具有重要意义。
中国航天事业的蓬勃发展和成就，不仅令人瞩目，更是展现了中国在科技创新和高端制造业方面取得的巨大成就。
航天事业的持续发展不仅推动了国家的科技进步，也提升了国家在国际社会的地位和影响力。
中国航天事业的发展不仅彰显了国家实力和综合国力的提升，也为国家科技创新和高端制造业的发展提供了重要经验和示范。
中国航天事业的年轻化发展更是为航天事业和中国空军的未来发展打下了坚实基础。
我们应该充分认识到航天事业的重要性，并采取积极措施推动科技创新和人才培养，为航天事业的可持续发展贡献力量。
同时，我们还应该借鉴中国航天事业的成功经验和创新模式，加强科技创新和团队合作，提升自主创新能力和核心竞争力，为国家科技实力和综合国力的提升做出更大贡献。
适用话题热爱创新爱国专注信念梦想敬业奋斗大国重器航天人物自力更生艰苦奋斗大力协同无私奉献严谨务实勇于攀登强国复兴开拓创新家国情怀初心使命科技文明创新超越中国高度中国奇迹征途漫漫，行稳致远。
向科技自立自强奋进点赞伟大的祖国！加油中国！探索浩瀚太空，攀登科技高峰天空浩瀚无边，探索永不止步。
逐梦太空是科技强国的生动注脚为了人类的和平与进步，正是中国人接续飞天的初心使命。
追梦星辰大海，英雄为国出征，中国航天的宏伟叙事仍在继续……从古至今，不分地域，中国对宇宙的探索从未停歇过。
“我心向月——月球探测载荷创意设计”征集活动结果揭晓
专家评 议、网络 投票 相 结合 的原则 开
曼 评 选 。经过 层层 评比 ，遴选 出创 新
主 突出 、 科普效 果好的 ２ ０个 优 胜 项 目 ，
荽中一等 奖 ３项 、二等 奖 ７项 、三 等
《１ ０项 （ 获 奖名 单附 后 ） ，这 些 项 目
寻 作 为我 国月球 探测后 续 任务 科学 载
０个 空 的 坚 实 步 伐 ，深 刻 体 会 到 探 月 工 斗 技 中 心、中 国光 华科 技基 金会 ，举 展 示 性 与 互 动性 好 的 原 则 ，在 ２ 优 胜项 目中 ，评选 出 ６组创 意设 计制 程 不 仅代 表 了中 国航 天 事 业 发 展 的 ， 、“ 我心 向月 ”—— 月球 探测 载荷 创 ０ １ ６年 全 国 科普 日 新 高 度 ，更 是 贴 近 百 姓 、服 务 社 会 妻设计颁 奖典 礼活 动 ，对在 本次创 意 作 成 实物 模 型 在 ２ 北京主场 活动 中进行展示 。 的 科 普 国 家 队 ，为 广 大 青 少 年 搭 建 殳计活 动中 获得 一 、二 、三等 奖 的选 Ｆ 和 团 队颁 发奖状 、奖 牌和 奖金 ，以
差发电装置
二等奖
陈昂 ７ 基于气动法的月壤无人取样装置 李宏飞 上海市嘉定二中 同济大学
８
微重力下 蚁群行为观测设备
秦奎伟 、韩杰 、陈冰 、任浩
高家思
北京理工大学生命学院
设计系
９
天涯共此 时
一
地月 日晷
图拉 ， 钟秋何 琪， 路奇， 李佳炜 ， 李智 ， 清华大学美术学院信息艺术
１ ０ １ １
深层 土壤温 度探测 装置
王端阳
中国人 民大学附属中学
南京航空航天大学第十届“AstroDIY我的航天梦”创意设计大赛活动细则
南京航空航天大学第十届"AstroDIY我的航天梦”创意设计大赛活动细则一、活动背景在中国航天事业蓬勃发展，大学生对航天事业关注程度日益增长的背景下，为了激发大学生们对航天事业的兴趣和热爱，并进一步培养大学生创新思维，提升大学生的动手实践能力，增强学生对学院的归属感，拟举办第十届‘'AstroDIY我的航天梦”创意设计大赛。
二、活动目的1.为了激发学生们对航天事业的兴趣，培养他们的创新能力和团队合作能力，促进学术交流和展示，提供学生展示自我的舞台，丰富课余文化生活，激发学生热爱航天的情怀、弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神。
2.在动手制作中培养学生创意实践、探索研究、团队合作、人际交流等方面的能力，增强对学习航天专业和从事航天事业的归属感,荣誉感，自豪感。
三、大赛主题航天、创意、创新、未来、梦想................................. 一—航天让未来更美好航天着眼航天事业前沿进展，结合热点时事，探索浩瀚宇宙创意不拘泥于现有航天器结构形状，将自己的想法融入航天器制造创新与专业知识相结合，发掘航天器制造中的闪光点，提供新思路未来部分项目着眼未来航天科技，畅想未来航天器构型改变梦想表达心中的梦想，将内心的梦想融入航天器制造中三、活动组织主办单位：江苏省航空航天学会校团委教务处承办单位：航天学院江苏省航空航天学会微小卫星专委会四、参赛对象面向本科生，以团队为参赛单位，每队限5人，其中设队长一名，鼓励跨专业、跨学院联合组队。
五、比赛组别大赛组别分为初级组，高级组和文创组。
1.初级组：作品要求能够突出大赛主题，并较完整地展示一款航天器的外形结构、设计理念和设计思路，拥有较强的创新性。
2.高级组：本次大赛高级组设立三个赛道，分别为地外天体探测,微小卫星模型制作，和航天器概念设计。
其中地外天体探测及微小卫星模型制作要求在初级组作品的基础上，增加作品的可操作性，并实现一二简单功能。
毕业设计开题报告
航空航天工程学部（院）毕业设计开题报告共 1 页第1页指导教师：张红梅学生：夏德斌专业：工程力学题目：战术导弹的弹道分析与仿真选题背景：现代早已不是以往那种靠人数多，而是高技术战争已逐步演变为作战体系的对抗，作为战区级火力打击的主要手段，战术弹道导弹可以用来攻击敌方战役战术纵深内的重要目标，是现代防御体系需要重点防范的一类目标。
为了建立一个比较完善的弹道导弹防御系统，必须对所需拦截的战术弹道导弹在各种情况下的弹道进行仿真分析和研究。
一般而言，除了再入机动弹道导弹，通常射程在１０００ｋｍ以下的近程弹道导弹，由于重力加速度ｇ的作用相对明显，其弹道可近似的看成抛物线，而射程在１０００ｋｍ以上的战术弹道导弹（以下简称ＴＢＭ），可忽略其轨道摄动，将其弹道看作是绕地球质点的二体椭圆轨道运动。
以假想的战术导弹弹道仿真为背景，对弹道仿真过程中所需的地球模型与地球引力、大气模型与空气动力以及六自由度弹道计算方程进行研究。
其弹道计算方程采用发射坐标系，首先通过三自由度弹道仿真验证制导规律，再利用该仿真结果进行控制系统设计，控制系统完成后再进行六自由度弹道仿真，以验证控制系统的正确性与适用性。
研究方案：（包括实验设备、实验方法等）导弹自旋会导致控制耦合、惯性耦合和气动耦合，而且会随着滚速的增加，耦合增强，俯仰和偏航通道的相互干扰会对自旋稳定飞行产生较大的影响。
开展自旋导弹弹道的初步研究，建立自旋弹道导弹模型，通过时域的仿真初步分析弹道导弹低滚速的滚动飞行特性。
预期结果：1、运动模型分析自旋导弹的扰动运动模型可以不考虑地球的自转，不区分绝对与相对姿态角，牵连惯性力和哥氏惯性力及其相应的力矩，在弹道坐标系中建立质心运动方程和准弹体坐标系中描述姿态运动方程的微分方程组2、扰动运动模型在研究中忽略俯仰和偏航通道对滚动通道的影响，可以得到线性的扰动方程组。
3、时域定点仿真模型对上面的扰动方程，忽略摆动发动机惯性和马格努斯力矩，可得到更为简单的模型，进而可以进行时域仿真。
北京航空航天大学60周年校庆
日期：年月日
应征作品项目及内容：（标志请提供效果图，口号请直接填写内容北京航空航天大学60周年校庆
征集作品登记表
应征作品编号（此项由收集作品单位填写）：
姓名
性别
身份证号
身份
□在校学生□学校教职工□离退休同志□校友□社会友人
单位或班级
联系电话
电子邮箱
通信地址及邮编
是否共同创作□否□是
共同创作
人员姓名
（可另附页介绍详细信息）
本人已阅知《北京航空航天大学60周年校庆标志口号征集启事》，自愿接受其中的各项条款，并承诺所提供的作品属于原创作品。
中学生航天创新大赛优秀作品
中学生航天创新大赛优秀作品（最新版）目录1.中学生航天创新大赛的背景和意义2.优秀作品的评选标准3.优秀作品的具体内容和亮点4.对中学生航天创新大赛的展望正文中学生航天创新大赛是一项面向全国中学生的科技竞赛活动，旨在激发中学生对航天科技的兴趣和热情，培养他们的创新精神和实践能力。
近年来，随着我国航天事业的飞速发展，该项赛事也日益受到社会各界的关注。
在这篇文章中，我们将介绍一些中学生航天创新大赛的优秀作品。
首先，让我们来了解一下中学生航天创新大赛的背景和意义。
随着科技的发展，航天技术已经深入到人类生活的方方面面。
在这个背景下，举办中学生航天创新大赛显得尤为重要。
它不仅可以提高中学生对航天科技的认识，还可以培养他们的动手能力和创新思维。
对于中学生来说，参加这样的比赛无疑是一次宝贵的实践机会，也是他们展示自己科技才华的舞台。
接下来，我们将介绍优秀作品的评选标准。
评选优秀作品时，评委们主要从创意、技术、实用性和展示效果四个方面进行评估。
创意是评委们最为看重的一点，因为一个好的创意可以激发其他参赛者的灵感，推动整个比赛的发展。
此外，技术难度、作品的实用性以及参赛者对作品的展示效果也是评选的重要依据。
在此次比赛中，有很多优秀作品让人印象深刻。
比如，有一个团队设计了一款基于太空垃圾回收的航天器，该航天器可以通过捕捉和回收太空垃圾，减轻地球轨道上的空间碎片问题。
另一个团队则设计了一款可穿戴式航天服，该航天服采用新型材料制成，既轻便又耐用，可以为宇航员提供更好的工作环境。
这些优秀作品无不体现了参赛者们的创新精神和实践能力。
最后，我们对中学生航天创新大赛的展望。
我们相信，随着我国航天事业的不断发展，未来的中学生航天创新大赛将会吸引更多的中学生参与其中。
他们将以更加丰富的知识和技能，创造出更多优秀的作品，为我国航天事业的发展做出贡献。
同时，我们也希望这个比赛能够激发更多中学生对科技的兴趣，为我国的科技人才培养贡献力量。
中学生航天创新大赛优秀作品
中学生航天创新大赛优秀作品摘要：一、引言1.介绍中学生航天创新大赛的背景和意义2.强调优秀作品对于航天事业发展的积极作用二、大赛优秀作品概述1.作品主题和类别2.作品的创新点和亮点三、作品详细介绍1.作品一：《太空垃圾清理系统》1.1 作品背景和问题提出1.2 设计原理和关键技术1.3 作品效果和意义2.作品二：《月球基地建设方案》2.1 作品背景和问题提出2.2 设计理念和关键技术2.3 作品效果和意义3.作品三：《火星探测与研究》3.1 作品背景和问题提出3.2 研究方法和关键技术3.3 作品效果和意义四、结论1.总结大赛优秀作品的特点和价值2.展望航天事业的发展前景及中学生在其中发挥的作用正文：一、引言近年来，随着我国航天事业的飞速发展，越来越多的中学生对航天产生了浓厚兴趣。
为了激发中学生探索航天科技的兴趣，培养航天事业的人才，我国举办了中学生航天创新大赛。
该大赛旨在让中学生充分发挥自己的想象力和创造力，为航天事业发展献言献策。
在众多优秀作品中，我们可以看到中学生们对航天事业的热爱和投入，他们的作品为航天科技的发展提供了许多有益的启示。
二、大赛优秀作品概述本届中学生航天创新大赛涌现出了许多优秀的作品，涵盖了航天器设计、太空探索、航天应用等多个领域。
这些作品不仅展示了中学生们扎实的科学知识功底，还表现出他们对航天科技的独特见解和创新思维。
三、作品详细介绍下面将分别介绍本次大赛的三件优秀作品：1.作品一：《太空垃圾清理系统》随着人类太空活动的日益频繁，太空垃圾问题日益严重。
作品一针对这一问题，提出了一种太空垃圾清理系统。
该系统采用了一种新型的捕捉和清理技术，能够有效地清除太空垃圾，避免其对在轨航天器造成危害。
这一创新方案为解决太空垃圾问题提供了新的思路，得到了评审专家的高度评价。
2.作品二：《月球基地建设方案》随着我国月球探测任务的不断深入，建立月球基地成为了未来的发展趋势。
作品二提出了一种月球基地建设方案，包括建筑设计、能源供应、环境控制等多个方面。