航空航天工程专业课程设置一览表
航空工程硕士培养方案
航空工程硕士培养方案一、培养目标航空工程硕士专业培养目标是使学生掌握扎实的基础理论和专业知识，具备创新能力和工程实践能力，能够在航空航天领域从事科学研究、工程设计和技术应用等方面的工作。
在学术研究方面，培养学生具备研究课题的能力，能够独立开展科研工作；在工程设计方面，培养学生具备工程项目管理和设计能力，能够进行工程项目的规划、设计、管理和实施；在技术应用方面，培养学生具备解决实际航空工程问题的能力，能够运用学到的理论知识分析和解决工程实际问题。
二、专业课程设置1. 基础课程- 高等数学- 复变函数与积分变换- 数值分析- 复杂变量函数论- 概率统计- 线性代数- 工程热力学2. 专业核心课程- 飞行力学- 航空材料与结构- 航空发动机原理- 航空电子系统- 航空工程设计- 航空航天工程实践- 航空航天控制与导航- 航空电磁兼容3. 选修课- 空气动力学- 飞行器设计- 航空材料与涂层技术- 航空发动机维修与管理- 航空航天系统工程- 航空安全与维护三、实践教学环节1. 实习在专业课程的基础上，安排学生进行航空航天相关企业或科研单位的实习，让学生接触实际工程项目，提升实际工程设计的能力。
2. 毕业设计结合实际工程项目，安排学生进行毕业设计，要求学生在毕业设计中能够综合运用所学的基础理论和专业知识，具备独立完成工程设计任务的能力。
3. 开放实验室为学生提供相关实验室设备，让学生在实验中掌握实践操作技能和科研能力。
四、科研与创新1. 学术讲座邀请国内外知名专家学者就航空航天领域的前沿科学问题进行学术讲座，激发学生的学术兴趣。
2. 科研项目鼓励学生参与科研项目，指导学生撰写科研论文，并鼓励学生参加国际学术会议。
3. 科研导师为学生配备专业的科研导师，进行科研成果的指导和培养学生的科研创新意识。
五、实践教学环节1. 实习在专业课程的基础上，安排学生进行航空航天相关企业或科研单位的实习，让学生接触实际工程项目，提升实际工程设计的能力。
宇航学院(课程及专业粗浅介绍)
学院专业：三个专业。
被描述为一、二、三专业2010级以前（包括2010级），大二分专业，按照大一成绩排名，成绩靠前的有选择优先权。
2011级以后，大三分专业，按照前两年成绩排名，成绩靠前的有选择优先权。
一专业：飞行器设计与工程（航天工程）二专业：探测制导与控制技术三专业：飞行器动力工程（航天工程）其中：一专业是最有名的，有最多的老师；二专业的应用面较广，可以出航天系统找对应专业工作（其它两个专业基本上就要做好在航天系统内找工作了）；三专业的资金供应是最好的，因为院长（蔡国彪）是这个专业的。
课程：比起其它学校，北航学子们的负担要重得多。
大一感觉还算看起来勉强可以，后面的大二大三感觉就是炼狱了。
一个星期中两三天从早上8点到晚上8点都在上课似乎显得很正常……不过，还是从大一的课讲起。
1、工科高等数学（1）（2）教材：高等数学上（下）册清华大学出版社（但编者是北航的……）6.0+5.0的学分，注定成为整个大一的学子们必过之关。
事实上这门课是很好过的……而且，很容易拿到满分……大一上的期末考试，整个系35个人满分。
网上很多人吐槽高数，不过，在这里，只需要把该算对的算对，就可以了。
注意，高数跟数分（数学分析）是有明显区别的，前者偏向计算，后者偏向证明。
2、画法几何&机械制图教材：机械设计基础（上册）北京航空航天大学出版社2.5+3.0的学分，高数的一半，但难度绝对是高数的两倍以上。
画法几何是机械设计类的必修课，主要是讲基本图形的画法。
初期的平面是考初中跟高中的几何和解析几何，后面的立体部分就是立体几何了。
这门课与自己的空间想象力密切相关，一定要注意提高自己的空间想象力。
机械制图是大一下的课程。
熟悉了画法几何之后，机械制图显得要稍微好一些，不过，这门课逐渐由几何变成了文科，各种标准，各种图样，记忆量有点大……然后也考一小部分美术。
3、大学化学（B）教材：普通化学高等教育出版社学分2.0.人生最后的化学课。
航空航天专业
航空航天专业
航空航天专业是指研究航空航天领域的技术和理论知识的学科门类。
航空航天工程师主要从事航天器的设计、制造、试验、发射和运营等工作。
本文将从航空航天专业的背景、专业课程和就业前景三个方面来探讨该专业的相关内容。
航空航天专业背景：
航空航天专业是一个高度技术化的工程学科，涵盖了航天器的设计、制造、试验、控制等诸多方面。
作为一个世界范围的行业，航空航天业对于国家的科技实力和国防安全至关重要。
航空航天专业课程：
航空航天专业的课程设置涵盖了航空航天工程学、航空航天力学、航空航天材料、航空航天电子技术、航空航天控制与导航等多个领域。
学生们在专业学习过程中，将接触到许多实际工程项目，如飞行器设计、航天器应用和载人航天等。
就业前景：
航空航天专业的毕业生可以在航空航天领域的国有企事业单位、高校科研机构、航空航天工业企业等单位就业。
他们可以从事飞行器的研发、制造、测试与维护等方面的工作。
随着我国航空航天技术的不断进步，航空航天产业也呈现出快速发展的态势，因此该专业的就业前景较好。
总结：
航空航天专业是一个重要的高新技术领域，对于国家的科技实力以及国防安全具有重要意义。
专业课程设置的科学系
统使得学生们能够全面学习航空航天领域的技术和理论知识。
由于航空航天技术的飞速发展，航空航天专业的毕业生将有着广阔的就业前景。
航空航天专业：征服天空的科学与技术
航空航天技术的未来发展
• 航空航天技术的未来发展趋势是更高、更快、更远、更智能 • 更高：研究更高性能的飞行器，如超音速飞机、高超音速飞机等 • 更快：研究更快速的飞行器，如火箭、亚音速飞行器、超音速飞行器等 • 更远：研究更远距离的航天器，如深空探测器、太阳系外探测器等 • 更智能：研究更智能的飞行器与航天器，如自主导航、人工智能等
DOCS SMART CREATE
航空航天专业：征服天空的科学与技术
CREATE TOGETHER
DOCS
01
航空航天专业概述及发展历程
航空航天专业的定义与涵盖领域
• 航空航天专业是一门研究飞行器、航天器及其相关系统和技术的综合性工程技术领域 • 飞行器：包括航空器、火箭、无人机等 • 航天器：包括人造卫星、探测器、空间站等 • 系统与技术：包括推进系统、控制系统、通信系统等
• 航空航天专业涵盖了空气动力学、飞行力学、控制理论、材料科学等多个学科领域 • 空气动力学：研究飞行器在空气中的运动规律 • 飞行力学：研究飞行器的稳定性和可控性 • 控制理论：研究飞行器的控制方法和策略 • 材料科学：研究飞行器材料的性能和应用
• 航空航天专业应用广泛，涉及国防、民用、科研等多个领域 • 国防：包括战斗机、导弹、无人机等军事装备的研发与制造 • 民用：包括民用航空、通用航空、无人机等民用飞行器的研发与制造 • 科研：包括空间探测、天文观测、环境监测等航天器的研发与运行
• 航空航天技术的未来发展将推动航空产业、航天产业、空间科学等领域的创新与进步 • 航空产业：包括飞机、直升机、无人机等飞行器的研发与制造 • 航天产业：包括人造卫星、探测器、空间站等航天器的研发与运行 • 空间科学：包括空间探测、天文观测、环境监测等航天器的研发与运行
《航空航天工程课程设计》等12篇教学大纲(doc 73页)
《航空航天工程课程设计》等12篇教学大纲(doc 73页)《管理信息系统（A）》教学大纲一、课程基本信息1、课程代码：AM3012、课程名称（中文）：管理信息系统（A类）课程名称（英文）：Management Information System3、学时/学分：36学时/2学分4、先修课程：数据库基础5、面向对象：工业工程、管理工程、机械工程6、开课院（系）、教研室：机械与动力学院7、推荐教学参考书：1．教材：《管理信息系统的理论与应用》第二版，李东著北京大学出版社2．教学参考书：《管理信息系统》第三版，薛华成主编清华大学出版社二、课程的性质和任务《管理信息系统》是一门综合了管理科学、系统工程、计算机科学和信息技术的学科交叉的理论与应用相结合的课程。
可作为工业工程与管理、机械工程、管理科学与工程、及其相应的工程硕士专业的一门专业基础课程。
它的主要任务是通过讲述管理信息系统的概念、原理、结构、技术、系统分析、规划与设计、系统实施及评价、及管理信息系统的应用实例和最新发展等内容，使学生掌握管理信息系统的基本概念和原理，学会信息系统的分析和设计规划方法，了解不同应用领域的管理信息系统及当今先进的管理信息系统的发展方向。
三、教学内容和要求1．管理信息系统的基本概念内容：系统、信息、管理信息系统的基本概念，管理信息系统的类型、组成和结构。
了解系统和信息的基本概念，掌握系统的基本形式、信息的基本性质及如何获取企业中的信息资源；了解信息社会中的企业管理、信息系统与管理的关系及管理信息系统的发展及类型。
掌握管理信息系统的基本组成和结构。
2．管理信息系统中的技术基础内容：计算机、操作系统、数据库、网络和Internet基本技术。
了解计算机和信息技术在管理信息系统中的作用和地位。
了解计算机操作系统、数据库、网络及Internet技术在管理信息系统中的应用，掌握并能应用信息系统中基本的计算机和信息技术。
3．管理信息系统的分析与开发方法内容：管理信息系统规划、分析、设计开发方法及相应工具。
北航航空工程培养方案
航空科学与工程学院航空工程领域（085232）全日制专业学位硕士研究生培养方案一、适用领域航空工程领域（085232）二、培养目标航空工程领域全日制专业学位硕士是与航空工程领域任职资格相联系的专业学位，主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型、高层次工程技术人才。
围绕航空飞行器，要求掌握航空飞行器总体设计、飞行力学与飞行安全、结构强度与结构动力学、人机与环境工程、空气动力学和动力学与控制的基本概念与理论，了解学科领域的发展前沿，并能熟练运用相关专业知识，承担或主持较大型技术攻关项目，解决航空飞行器发展中的关键技术。
具体要求是：1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，以及科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2．掌握航空工程领域坚实的基础知识、系统的专门知识, 具有独立从事与现代航空器设计相关的工程设计、工程研究、工程开发等工作的能力；能够运用先进方法和现代化技术手段解决工程问题；掌握航空领域发展趋势，具有一定的国际视野和竞争力。
3．掌握一门外国语。
三、培养方向1．飞行器总体设计2．飞行力学与飞行安全3．结构强度与结构动力学4．人机与环境工程5．空气动力学设计6．动力学与控制四、培养模式及学习年限1.航空工程领域全日制专业学位硕士学位研究生采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
2.课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程。
课程学习时间一般为1年。
课程学习实行学分制，具体学习、考核及管理工作严格执行《北京航空航天大学研究生院关于研究生课程学习管理规定》。
3.专业实习是全日制专业学位硕士研究生培养中的重要环节，专业硕士研究生应到企业实习，采用校内、外实习实践基地相结合的实习模式。
全日制专业学位硕士研究生在学期间，应保证不少于半年的专业实习，记3学分。
4.学位论文选题应来源于航空工程实际或具有明确的航空工程技术背景。
航空航天专业的主要课程有哪些前景怎么样
航空航天专业的主要课程有哪些前景怎么样在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心航空航天专业需要学哪些课程，好就业吗下面是由编辑为大家整理的“航空航天专业的主要课程有哪些前景怎么样”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
航空航天类专业学什么主要学习课程有《空气动力学》、《传热与燃烧》、《发动机设计》、《飞行控制》、《飞行力学》、《飞行器结构力学》、《飞行器设计》、《飞行器综合电子系统》、《航空安全与人为因素》、《航空航天制造技术》等。
从狭义上讲，航空航天类专业包括飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、探测制导与控制技术等主体学科专业。
然而，无论是飞机还是航天飞行器，都是综合科学技术的结晶，涉及材料、电子通讯设备、仪器仪表、遥控遥测、导航、遥感等诸方面。
因此从广义上讲，材料科学与工程、电子信息工程、自动化、计算机、交通运输、质量与可靠性工程等都是航空航天技术不可或缺的学科专业。
航空航天专业就业前景航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域，航空航天技术的广泛应用影响到政治、经济、军事、科技、文化及通信、气象、能源、探测等领域，成为社会进步的强大动力。
从世界范围来看，航空航天科技工业是朝阳产业，在提升国家整体科技水平和综合国力方面起着龙头的作用。
近年来，以航天科技，科工集团，航空一、二集团等为代表的航空航天类企事业单位生产和科研任务饱满，条件大为改善，待遇提高很快，一些单位的员工年薪可达十几万，稍差一些的单位其员工薪资待遇也可达到当地中上水平。
航空航天事业的迅猛发展，无异于为年轻学子的成长搭建了理想的平台。
像航天空间设计研究院、航空材料研究院等单位都炙手可热，受到重点院校毕业生的青睐。
毕业生就业地域以北京、上海、西安、成都、沈阳、哈尔滨、深圳等省会及核心城市为主。
拓展阅读：航空航天专业就业方向1、航空服务：分为空中乘务、民航空中安全保卫、民航安全技术管理三大专业;此专业毕业后主要服务于国际国内航空公司和机场等民航单位，从事民航空中乘务、贵宾室服务、安全检查、登机服务、行李查询、民航客运、民航货运等相关工作。
航天航空专业选课要求
航天航空专业选课要求
航天航空专业选课要求是指在航天航空学科领域，学生需要选修一系列相关的课程，以获得系统而全面的专业知识和技能。
下面是航天航空专业选课要求的详细描述：
1. 基础课程：学生需要学习一系列基础课程，包括数学、物理、力学和电子学等。
这些课程为学生提供了理论基础，帮助他们理解航天航空科学和工程的基本原理。
2. 专业核心课程：学生需要选修一系列的专业核心课程，这些课程包括航天航空力学、空气动力学、航天航空材料、航空航天系统设计和航天航空工程等。
这些课程涵盖了航天航空领域的关键知识和技能，帮助学生深入了解航天航空科学和工程的各个方面。
3. 实验课程：学生还需要参加相关的实验课程，以掌握实践操作和实验技能。
实验课程可以帮助学生巩固理论知识，培养实际应用能力，并培养学生的创新思维和解决问题的能力。
4. 选修课程：学生可以根据个人兴趣和职业发展方向选择一些选修课程。
这些选修课程可以涉及航天航空领域的特定领域，如宇航器设计、飞行力学或航空航天电子学等。
选修课程可以帮助学生在特定的领域深入学习，提升自己的专业能力。
总体而言，航天航空专业选课要求涵盖了数学、物理、力学等基础课程，专业核心课程以及实验和选修课程。
这些课程的学习可以帮助学生建立在航天航空领域的专业知识和技能，并为他们日后从事相关工作做好充分准备。
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87
AV426
有限元方法
3.0 48 48 40
87
AV427 飞行器结构振动 3.0 48 48 40
87
AV428 叶轮机械气动热力学 3.0 48 48 40
87
AV429
传热学
3.0 48 48 40
87
AV430
燃烧学
3.0 48 48 40
87
AV431
发动机设计
3.0 48 48 40
AV208
工程热力学
3.0 48 48 44
EE205 电工与电子技术（G） 4.0 64 64 64
MA097
数理方法
3.0 48 48 48
MA127
计算方法
2.0 32 32 32
专业类
总 51.0 816
必修课
1 1 1 22 2 2 2 83 3 3 44 44 4 5 5
须修满全部
AV103 航空航天导论(B类) 3.0 48
87
AV410 复合材料与结构 3.0 48 48 40
87
AV419 飞行器综合电子系统 3.0 48 48 40
87
AV422
航天器控制
3.0 48 48 40
87
AV423
卫星导航
3.0 48 48 40
87
AV424 粘性流体力学
3.0 48 48 40
87
AV425 计算流体力学基础 3.0 48 48 40
专业教育课程
须修满全部
MA077 线性代数（B类） 3.0 48 48 48
MA080 高等数学（A）（1） 6.0 96 96 96
ME106 设计制造基础Ⅰ 4.0 64 64 64
AV204 工程、社会与职业伦理 2.0 32 32 30
MA081 高等数学（A）（2） 4.0 64 64 64
AV201
飞行力学
3.0 48
AV307 固体力学与结构 3.0 48
48 24 48 44 48 44
24 1 45 45
能力贡献
素质贡献
航空航天工程专业课程设置一览表
课程 代码
课程名称
学时分配
排
推
总总
课理
荐
学学
分 时 学 论实实其 学
时 教验习他 期
学
知识贡献
AV309 空气动力学（2） 3.0 48 48 44
AV308 自动控制原理
4.0 64 64 60
AV310 飞行器结构力学 3.0 48 48 44
AV314 飞行器设计（C类） 3.0 48 48 40
AV315
推进原理
4.0 64 64 60
选修课
总 26.0 416
45 46 46 86 46
全部修业期间需修满15学分
AV311
飞行控制
3.0 48 48 40
课程 代码
课程名称
学时分配
排
推
总总
课理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
荐
学学
分 时 学 论实实其 学
时 教验习他 期
学
知识贡献
实验课程 必修课
须修满全部
PH028 大学物理实验（1） 1.0 24 24
24
2
PH029 大学物理实验（2） 1.0 24 24
24
3
EE022 电工与电子技
2.0 32 32
32
4
术（G类）实验
AV316 航空航天实验I 2.0 32 32
航空航天工程专业课程设置一览表
课程 代码
课程名称
学时分配
排
推
总总
课理
荐
学学
分 时 学 论实实其 学
时 教验习他 期
学
知识贡献
能力贡献
素质贡献
公共课程类 必修课
通识教育课程
须修满全部
TH000 思想道德修养与法律基础 3.0 32 32 32
16 2
TH021 中国近现代史纲要 2.0 32 32 32
32
5
AV317 航空航天实验II 2.0 32 32
32
6
各类实习、实践
总 8.0 144
必修课
须修满全部
TH010
军训
3.0 48 48
ME121 制造实践(A类)
4.0 128 128
XP301 生产实习（航空航天工 4.0 64 64
程）（A类）
总 11.0 240
专业综合训练
必修课
48 2 128 3 64 4
32 1
PE002
体育（2）
1.0 32 32
32 2
PE003
体育（3）
1.0 32 32
32 3
PE004
体育（4）
1.0 32 32
32 4
TH004
军事理论
1.0 16 16
16 2
通识核心类
总 25.0 432
最低要求为12学分。须在人文学科、社会科学、自然科学3个模块课程中各至少选修1门课程或2学分。其余学分可 在4个模块课程中任意选修。
各类别学分要求如下
人文学科
2.0
社会科学
2.0
自然科学
2.0
通识教育实践
总 6.0
必修课
须修满全部
XP000 通识教育实践活动 2.0 32 32
32 2
航空航天工程专业课程设置一览表
课程 代码
课程名称
学时分配
排
推
总总
课理
荐
学学
分 时 学 论实实其 学
时 教验习他 期
学
知识贡献
基础类 必修课
总 2.0 32
87
AV432 航空发动机强度与振动 3.0 48 48 40
87
AV433 航空人为因素
3.0 48 48 40
87
AV434 适航管理与符合性验证 3.0 48 48 40
87
AV435 航空航天项目管理 3.0 48 48 40
87
总 51.0 816
专业实践类课程
能力贡献
素质贡献
航空航天工程专业课程设置一览表
须修满全部
BS096 毕业设计（论文）（航空 10.0 160 160
航天工程）
总 10.0 160
160 8
个性化教育课程
个性化教育课程
选修课
全部修业期间须修满10学分。 除本专业培养方案中通识教育课程、专业教育课程、实践教育课程三个模块要求学分之外的所有学分均可计入。
EN027 大学基础英语（3） 3.0 64 64 64
MA119
概率统计
3.0 48 48 48
PH001 大学物理（A类）（1） 4.0 64 64 64
AV206 工程程序设计
2.0 32 32 24
EM151 理论力学（C类） 4.0 64 64 64
PH002 大学物理（A类）（2） 4.0 64 64 64
AV207 空气动力学（1） 3.0 48 48 44
1
TH007 马克思主义基本原理 3.0 48 48 32
16 4
TH012 毛泽东思想和中国特色社 6.0 48
会主义理论体系概论
EN025 大学基础英语（1） 3.0 64
48 48 64 64
48 3 1
EN026 大学基础英语（2） 3.0 64 64 64
2
PE001
体育（1）
1.0 32 32
3
EN028 大学基础英语（4） 3.0 64 64 64
4
能力贡献
素质贡献
航空航天工程专业课程设置一览表
课程 代码
课程名称
学时分配
排
推
总总
课理
荐
学学
分 时 学 论实实其 学
时 教验习他 期
学
总 6.0 128
知识贡献
能力贡献
素质贡献