速 写 1
科目一考试速记技巧分享
科目一考试速记技巧分享
1. 简化笔记内容
科目一考试是一项需要记忆大量知识点的考试。
在快速记笔记时，要学会简化内容，只记录关键点和核心信息。
避免过多的细节，以免混淆记忆。
2. 利用图表和图像
图表和图像是记忆的好帮手。
在记笔记时，可以使用图表和图
像来辅助记忆。
例如，可以用流程图表示一个过程，用图像表示一
个概念或实物。
这样可以更直观地理解和记忆知识点。
3. 制作关键词列表
在复过程中，可以将每个知识点的关键词列成列表。
这样可以
帮助记忆和回忆知识点。
可以将关键词列表贴在容易看到的地方，
如墙壁或桌面，以便随时复。
4. 制作记忆卡片
记忆卡片是一种有效的记忆工具。
可以将每个知识点写在一张
卡片上，正面写问题，背面写答案。
在复时，可以通过自问自答的
方式来记忆和巩固知识点。
5. 制定复计划
制定一个合理的复计划是考试备考的关键。
可以根据自己的时
间和情况制定一个详细的复计划，包括每天的复时间和内容安排。
坚持按计划复，可以提高效率和记忆效果。
6. 多种方式记忆
记忆是一种多样化的过程。
可以通过不同的方式来记忆知识点，如朗读、写作、讲解等。
多种方式的结合可以加强记忆效果，提高
记忆的持久性。
以上是一些科目一考试速记技巧的分享。
希望对备考的同学们有所帮助。
记得要根据自己的情况和特点来选择合适的记忆方法，提高备考效率。
祝大家考试顺利！。
五年级音乐在五线谱编一首含上行、下行、平行、泼浪行的音乐
五年级音乐在五线谱编一首含上行、下行、平行、泼浪行的音乐1、七声音阶七声音阶（Heptachord）是目前世界上使用最广泛的音乐体系，源于西方音乐中的古调式（中国古代乐音体系的典型是五声音阶，后来也出现了七声音阶，即：燕乐、清乐、雅乐）。
音名：C、D、E、F、G、A、B唱名：do、re、mi、fa、sol、la、si简谱：1、2、3、4、5、6、72、半音 & 全音在乐音体系中，音高关系的最小计量单位为半音，两个半音总和为全音。
为了便于计算，人们将一个纯八度（如，c-c）平均分为12等份，即12平均律。
3、音级乐音体系中的每个音叫做音级：基本音级（自然音级）：七个具有独立名称的音级（即简谱中的1234567）。
变化音级：将基本音级升高或降低所得来的音（在7个基本音级基础上变化而来）。
4、音组在钢琴中共有 88 个音，为了区分音名相同而音高不同的各个音，我们把乐音体系分成许多组，称为音组。
在简谱中没有音组的概念：不带点的叫中音；加一个点叫高（低）音，加两个点叫倍高（低）音，加三个点叫超高（低）音...5、其它乐音体系中的各音按（高低/低高）次序排列叫做音列（如钢琴中的各音按高低次序可分为高音区、中音区、低音区等音区）；音列的整个区域（从最低音到最高音的范围）合称为音域（钢琴的音域为A-c）。
02记谱法记谱法就是以书面的形式将音乐记录下来的方法（这里主要讲五线谱记谱法）。
能识谱就行，普通爱好不要求写（部分音符作用要学习后面章节的内容才能完全了解）。
1、线 & 间五线谱是由平行的五条线组成的，五条线从下往上数分别是：1线、2线、3线、4线、5线。
线与线之间的四个间从下而上依次命名为：1间、2间、3间、4间。
为了记录更高或更低的音（钢琴有88个键，五条线装不下），在五线线的上/下面还要加上许多短线，这些短线，叫做“加线/加间”。
2、谱号确定五线谱上音高位置的记号，叫做谱号。
G 谱号/高音谱号：第 2 线的音为 g。
速算技巧
1X1=1 1X2=2 1X3=3 1X4=4 1X5=5 1X6=6 1X7=7 1X8=8 1X9=9 1X10=10 1X11=11 1X12=12 1X13=13 1X14=14 1X15=15 1X16=16 1X17=17 1X18=18 1X19=192X2=4 2X3=6 2X4=8 2X5=10 2X6=12 2X7=14 2X8=16 2X9=18 2X10=20 2X11=22 2X12=24 2X13=26 2X14=28 2X15=30 2X16=32 2X17=34 2X18=36 2X19=383X3=9 3X4=12 3X5=15 3X6=18 3X7=21 3X8=24 3X9=27 3X10=30 3X11=33 3X12=36 3X13=39 3X14=42 3X15=45 3X16=48 3X17=51 3X18=54 3X19=574X4=16 4X5=20 4X6=24 4X7=28 4X8=32 4X9=36 4X10=40 4X11=44 4X12=48 4X13=52 4X14=56 4X15=60 4X16=* 4X17=68 4X18=72 4X19=765X5=25 5X6=30 5X7=35 5X8=40 5X9=45 5X10=50 5X11=55 5X12=60 5X13=65 5X14=70 5X15=75 5X16=80 5X17=85 5X18=90 5X19=956X6=36 6X7=42 6X8=48 6X9=54 6X10=60 6X11=66 6X12=72 6X13=78 6X14=84 6X15=90 6X16=96 6X17=102 6X18=108 6X19=1147X7=49 7X8=56 7X9=63 7X10=70 7X11=77 7X12=84 7X13=91 7X14=98 7X15=105 7X16=112 7X17=119 7X18=126 7X19=1338X8=* 8X9=72 8X10=80 8X11=88 8X12=96 8X13=104 8X14=112 8X15=120 8X16=128 8X17=136 8X18=144 8X19=1529X9=81 9X10=90 9X11=99 9X12=108 9X13=117 9X14=126 9X15=135 9X16=144 9X17=153 9X18=162 9X19=17110X10=100 10X11=110 10X12=120 10X13=130 10X14=140 10X15=150 10X16=160 10X17=170 10X18=180 10X19=19011X11=121 11X12=132 11X13=143 11X14=154 11X15=165 11X16=176 11X17=187 11X18=198 11X19=20912X12=144 12X13=156 12X14=168 12X15=180 12X16=192 12X17=204 12X18=216 12X19=22813X13=169 13X14=182 13X15=195 13X16=208 13X17=221 13X18=234 13X19=247 14X14=196 14X15=210 14X16=224 14X17=238 14X18=252 14X19=26615X15=225 15X16=240 15X17=255 15X18=270 15X19=28516X16=256 16X17=272 16X18=288 16X19=30417X17=289 17X18=306 17X19=32318X18=324 18X19=342 19X19=361超实用的几种速算技巧(1)58×52(2)67×47(3)66×91(4)98×97解：(1)58×52(十位数相同、个位数互补)＝(5＋1)×5×100＋8×2＝30×100＋16＝3000＋16＝3016十位数相同，个位数互补的简便方法是：首位(“5”即十位数)加1 的和再乘以首位数作为积的前两位数；末位数(即个位数)相乘的积作为积的后两位数.(2)67×47(个位数相同、十位数互补)＝(6×4＋7)×100＋7×7＝31×100＋49＝3100＋49＝3149个位数相同，十位数互补的速算方法是：首位(“6”)乘以首位(“4”)再加上个位数作为积的前两位(即：6×4＋7＝31)，末位数乘以末位数(个位数)的积(7×7)作为积的后两位数.(3)66×91＝(6×9＋6)×100＋1×6＝60×100＋6＝6000＋6＝6006一个因数是11 的倍数，另一个因数个位和十位数字互补(“9”和“1”).速算方法是：首位数(即十位数)乘以首位数，再加上相同数中的一个数作为积的前两位，末位数乘以末位数的积作为积的后两位数.(4)98×97＝〔98－(100-97)〕×100＋(100-98)×(100－97)＝〔98-3〕×100＋2×3＝95×100＋6＝9500＋6＝9506一个因数减去另一个因数的补数(98-3)作为积的前两位数(95)；两个因数补数的乘积作为积的后两位数.(1)9999^2＋19999(把一个数分解成两个数的和)(2)÷35(把一个数分解成两个数的差)()1991×1991×1992(4)33333×33333解：(1)9999^2＋19999＝9999^2＋9999＋10000＝9999×(9999＋1)＋10000＝9999×10000＋10000＝10000×(9999＋1)＝10000×10000＝0(2)÷35＝(-35)÷35＝÷35－35÷35＝1000000-1＝999999(3)1991×1991×1992＝1991×1992×10001-1991×10001×1992＝1991×1992×()＝1991×1992×0＝0(4)33333×33333＝11111×3×33333＝11111×99999＝11111×(100000-1)Ａ、乘法速算一、十位数是1的两位数相乘乘数与被乘数个位相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。
1分钟速算 技巧快速计算
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：1的两位数）9“两位数乘”的例子（两位数特指个位比十位多，两位数的个位是101到34×9=？算法为我们有10个手指，从左往右1根手指就代表一个数，依次为，弯下的手指前面有几个，百位数就是几，弯下的手指后面有几个，0多少，就弯哪根手指头，弯下的代表。
个位就是几。
这个答案是306例速算7 9位数与相乘，用双手十指来表示。
1、1的大拇指弯曲，1——10；比如：1×9，将代表打开双手，掌心向自己从左到右，每个指头依次代表72。
，将代表8的手指弯曲，左侧剩7，右侧剩2，则积是9乘几读几：。
再如：8×9 ，可以用双手速算。
、个位数比十位数大21的两位数×9，此时5×9，此时只看这个两位数的个位数，将代表个位数5的手指弯曲，左侧剩4，右侧剩比如：459 =405×弯曲的手指代表0，那么，45 ，双手速算法。
3.、个位数与十位数相同的两位数×9，，方法与上例相同，将代表个位数96的手指弯曲，只是此时弯曲的手指要读作9。
左侧剩5比如：66×9 = 5944。
弯曲的手指读作9，那么，66×右侧剩4、十位数相同，个位数相加等于10的两位数×9的速算法。
（6+1）×，再将两个个位数相乘，6 = 42例如：64×66，将一个十位数加1与另一个十位数相乘，66 = 4224 ×，连在两个十位数相乘的积的后面。
就是64 4×6的积24 的速算法。
的两位数×9、个位数相同，十位数相加等于510写在×3 = 9），将十位数相乘，加上个位数：4×6+3 = 27（×10，再将个位数相乘的积3×例如：4363 63 = 2709。
高中物理 第一章 运动的描述 3 位置变化快慢的描述速练习高一物理试题
点囤市安抚阳光实验学校3．位置变化快慢的描述——速度1．理解速度的概念，知道它的含义、公式、符号和单位，知道速度是矢量。
2．知道平均速度和瞬时速度的意义，了解它们的区别与联系。
3．知道速度与速率的区别与联系。
4．用打点计时器测量纸带的平均速度和瞬时速度。
5．用速度—时间图像分析数据，描述物体运动速度的变化规律。
一、速度1．义：□01位移跟发生这段位移所用□02时间的比值。
2．义式：v ＝□03ΔxΔt。
3．单位：在单位制中是米每秒，符号m/s 或m·s －1，常用的还有千米每时(km/h 或km·h －1)、厘米每秒(cm/s 或cm·s －1)。
换算关系：1 m/s ＝□043.6 km/h 。
4．矢量性：速度既有大小又有方向，是□05矢量。
速度的大小在数值上于单位时间内物体□06位移的大小，速度的方向与□07时间Δt 内的位移Δx 的方向相同。
二、平均速度和瞬时速度 1．平均速度描述物体在某段位移(或某段时间)内运动的平均□01快慢程度。
只能粗略地描述运动的快慢。
平均速度的方向与物体□02位移的方向一致。
2．瞬时速度：运动物体在□03某个时刻(或经某一位置)的速度。
3．匀速直线运动：匀速直线运动是瞬时速度□04保持不变的运动。
在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度□05相。
4．速率：瞬时速度的□06大小叫作速率，瞬时速度是矢量，而速率是□07标量。
三、速度—时间图像1．物理意义：v t 图像反映的是做□01直线运动的物体的速度随时间变化的情况。
2．图像的建立(1)以时间t 为横轴，速度v 为纵轴建立平面直角坐标系。
(2)根据计算出的不同时刻的□02瞬时速度值，在坐标系中描点。
(3)用□03平滑的曲线来描出这些点，曲线所反映的情况就会与实际更加接近。
判一判(1)物体的瞬时速度总为零，则平均速度一为零。
( )(2)由公式v ＝ΔxΔt 知，运动物体的位移Δx 越大，速度越大。
运动的快慢1
6s
50 m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用
时t3。根据公式和题意有：
例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m
用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各
是多少？
s1 50m 8.3m/s 前50m平均速度： v1 t1 6s s2 50m =7.1m/s 后50m平均速度： v2 t2 7s
直线运动。
平均速度计算式
s v t
例1：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会
上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩 12.91s。他的平均速度是多少？ 必要的说明 解： 刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所 用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：
s 110m v 8.52m/s t 12.91s
课堂小结
一、速度 二、机械运动的分类
三、匀速直线运动
四、变速直线运动
课后作业
• 1、《物理练习册》5-6页的1—11题。 • 2、预习课本上的第四节课《测量平均速度 》，并做好物理《同步解析与测评》第四 节课的习题。
代入数据，求出结果。 答：刘翔的平均速度是8.52m/s。 所用公式 数字后面要有单位。
例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m 用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各 是多少？ 50 m 分析： 50 m 7s 全程 解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=6s，后
所用时间相同时，跑在前面的运动快。
下表中哪位运动员跑得最快？
男子1500m世界纪录进展表 3分29秒67 史蒂夫· 克拉姆 英国 3分29秒46 赛义德· 奥伊塔 摩洛哥 1985.07.16 1985.08.23
两位数乘法速算技巧1.docx
两位数乘法速算技巧1 •两位数的十位数相同、个位两数互补方法（1） 一个两位数的首数加上一以后，与另一个两位数的首数相乘, 得数为积的前两位（百位千位）；（2） 两个数的尾数相乘，得数为积的后两位（个位十位）不满十, 卜位添0。
口诀头加1,头乘头，为百位千位； 尾乘尾，为个位十位，不满十则添零。
2.两位数的个位数相同、十位两数互补方法（1）两乘数的首位相乘再加上未位数的得数作为积的前两位（百位千位）；（2）两乘数的尾数相乘的得数作为积的后两位（个位十位）不满 十，十位添作0；口诀头乘头加尾，为百位千位;尾乘尾，为个位十位，不满十则添零。
例 36X76X 100+6X6 = 2700+36=2736X 100+8X8 = 2464例：78X7278X72 = 练习19X11 = 28X22 = 36X34 = 41X49 = 46X44 = 56X54 = 98X92 =(7+1) (1 + 1) (2+1) (3+1) (4+1) (4+1) (5+1) (9+1) X7X 100+8X2 = 5600+16 = 5616 X 1X100+9X1=209 X2X100+8X2 = 616 X3X100+6X4=1224 X4X 100+1X9 = 2009 X4X 100+6X4 = 2024 X5X 100+6X4 = 3024 X9X100+8X2 = 901636X76= (3X7+6)练习28X88= (2X8 + 8)38X78 = (3X7 + 8) X 100+8X8 = 2964 43X63= (4X6+3) X 100+3X3 = 2709 53X53= (5X5 + 3)X 100+3X3 = 2809练习72X67 72X67 = 45X78 45X78 = 81X23 81X23 =(7+1) (7+1) (4+1) (4+1) (8+1) (8+1)7的补数3 (7+1) X3 X100+ (7+1)8的补数2 (4+1) X2X7X100+ (4+1) X2 = 3500+10 = 3510 X2, 3 的补数 7 (8 + 1) X7X2X100+ (8+1) X7=1800+63 = 1863X6,X6) X7, X 3 =4800+24=4824方法(1)较大因数十位数x 10的平方、减去个位数的平方。
特快专递业务资料[1][1]
特快专递邮件重量尺寸限度国内特快专递邮件的最大重量限度为20千克，整件不可分的物品，可放宽到25千克。
信函类的尺寸规定是长321毫米，宽229毫米(标准国内特快专递信封)。
文件资料类，扁平型可装入标准信封，不能装入标准信封的最大尺寸长度不超1050毫米，长度和长度以外最大横周合计不超过2000毫米，最小尺寸不小于215 毫米，宽不小于130毫米。
物品类扁平型可装入标准信封，不能装入标准信封的，最大尺寸长度不超过1050毫米，长度和长度以外最大横周合计不超过2000毫米，最小尺寸长宽厚其中一面尺寸不小于215×130毫米；圆卷型的物品，最大尺寸直径的两倍和长度合计不超过1040毫米，长度不超过900毫米，最小尺寸，长度不小于300 毫米，直径不小于60毫米。
邮政特快专递邮件资费国内邮政特快专递邮件为：每件起重200克，为一个计费单位。
200克以上每续重200克及其零数为一个计费单位。
怎样交寄信函类特快专递邮件交寄信函类国内特快专递邮件应装入“特快专递邮件标准信封”。
交寄时填写“国内特快专递邮件详情单”，在说明栏“信函”的方格中划“√”，其他栏目应按要求书写清楚，左部是原寄局名，交寄日期、时间，寄件人姓名，联系电话，右部是收件人姓名住址，联系电话和邮政编码，下部不再书写。
写好后连同信封(邮件)一并交邮局营业员办理收寄手续，交纳邮费，加盖收寄日戳后，将详情单第三联及收据交给寄件人收好备查。
怎样交寄文件资料类特快专递邮件交寄文件资料类国内特快专递邮件时，依据内件体积和重量，选择“特快专递标准信封”或适当的包装袋、纸制包装箱封装。
交寄时应填写“国内特快专递邮件详情单”，各项书写清楚，尤其是收、寄件人姓名、住址、联系电话一定要写详细，在内件说明栏文件方格内划“×”由寄件人签名，如需保价应填写“国内特快邮件寄件人申报保价金额签条”，文件资料的价值应当是复制一份相同文件所需费用。
各项写好后连同邮件一并交邮局营业员办理收寄手续，交纳邮费，营业员将付给寄件人收据和详情单第三联，寄件人应妥善保管，以备日后查询使用。
讲话一分钟语速
讲话一分钟语速正常语速是一分钟200字左右。
一般来说，语速可分为快、中、慢三种:快表示兴奋、开朗、紧张、激动，每分钟200字以上。
要理解听众都希望成功，他们来听演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。
对自己没有信心或没有兴趣的演讲，如果能推掉就尽量推掉。
要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。
只要不断练习，必然能够成功。
当众演说时，这几个方面要注意：1、抑扬顿挫演讲时语调的起伏不仅能使演讲更有感染力，更为生动，还能把演讲者丰富的感情信息传达出来。
想一想，假如演讲者用同一种声调或是平板的语调一直讲，内容再好，演讲效果也大打折扣，不但演讲者本身显得无精打采，把氛围带着更加沉闷，听众很快也会产生疲倦抗拒的心理。
不要刻意做演讲的抑扬顿挫。
先改变发声方式，再训练气息的空间感，自然表达就会有抑扬顿挫。
2、音量的控制演讲时声音的大小是最能反映演讲者是否自信的一个因素。
一个小若蚊虫、大家扯着耳朵都无法听清在哼唧些什么的声音，是绝不会与自信扯上关系的。
当然，你也不必声嘶力竭地说话，否则不仅会失声，还会显得粗鲁。
只要让在场的每个人都能清楚舒服的听到你的声音就行，一些特殊的句子或单词可以重点强调。
3、清晰逻辑线在表达的过程中有很大的可能产生误解。
因此，有一个清晰的逻辑线和流畅的阐述是一个成功演讲的必要因素。
除开头尾阐明主题之外，接着要有一二三个分论点来进一步展开阐述。
牢记演讲的逻辑性，也就是演讲结构，必要的话，可以在开头就阐明演说的脉络，并在演讲中不断提示听众，还可以相应地使用各种图表和设备来加深听众对演讲的印象。
4、排比的运用排比是一种写作修辞手法，也是一种普遍应用的演讲技巧，可以把人的情绪一波一波往上带。
排比是用句法结构相同的段落、句子或词组，把两个或多个事物加以比较，借以突出它们的共同点和不同点很多时候，排比的段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的气势，同时琅琅上口，富有乐感。
(新教材人教版)物理第一章 第3节 位置变化快慢的描述——速度
第一章 运动的描述
典例讲解
新课教学 第3节 位置变化快慢的描述——速度
【例1】 下面描述的几个速度中，属于平均速度的是( ) A．子弹以790 m/s的速度击中目标 B．信号沿动物神经传播的速度大约为10 m/s C．汽车上速度计的示数为80 km/h D．足球以20 m/s的速度飞入球门
【答案】B 【解析】790 m/s是击中目标时刻的瞬时速度；信号沿动物神经传播是在一个过程内的平均速度；汽车速度计 上显示的是瞬时速度；足球飞入球门的速度是瞬时速度。
【例5】如图所示，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测出各 点间的距离如图所示，则：AC＝________ mm，AD＝________ mm.那么由此可以算出纸带在AC间的平均速 度为________ m/s，纸带在AD间的平均速度为________m/s；B点的瞬时速度更接近于________ m/s.
3. 计算两相邻计数点间的位移x ，同时记录对应的时间 t ；
4. 根据x 和 t 计算纸带在相邻计数点间的平均速度v 。
表1 手拉纸带的位移和平均速度
位置
0
1
2
3
4
...
x/m
x /m
t /s
v /(m/s)
第一章 运动的描述
新课教学 第3节 位置变化快慢的描述——速度
测量瞬时速度 下面考虑如何测量图1.3-2中E点的瞬时速度。
注意：这里的 速度和初中所 学速度的含义 不完全相同。
速度是矢量，它既有大小，又有方向。速度的方向（物体运动的方向）和位移方向相同。
第一章 运动的描述
新课教学 第3节 位置变化快慢的描述——速度
二、平均速度和瞬时速度