中考古诗词复习之《赤壁》
中考语文必背古诗：《赤壁》
中考语文必背古诗：《赤壁》本文是关于中考语文必背古诗：《赤壁》，感谢您的阅读！要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了中考语文必背赤壁唐朝杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
⒈假设东吴美女的命运表现东吴失败后的屈辱。
写出了周瑜获胜纯属于偶然的机遇的句子：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2.含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3.诗中评述的是哪一历史事件?(赤壁之战)周郎指(周瑜)，二乔分别是(孙策、周瑜的妻子大乔小乔)。
4.本诗构思别出心裁，请结合诗句内容作具体分析。
(最后后两句诗的妙处?) 答：A、此诗借一件古物“折戟”兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，以小见大，巧妙自然。
B、3、4句，诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因，而是提出了一个与事实相反的假设，从而抒发了对历史的感慨，角度新颖，思路奇特。
5.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情? 明确：这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。
它还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为6.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看?若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错，但一点诗味也没有了。
杜牧运用“铜雀春深锁二乔”这一富于形象性的诗句，即小见大，正是此诗艺术处理上独特的成功之处。
准备了中考语文必背，是希望大家能够认真复习，考试中取得优异的成绩。
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。
[中考语文重点诗词]中考诗词赏析复习、赤壁-V1
![[中考语文重点诗词]中考诗词赏析复习、赤壁-V1](https://img.taocdn.com/s3/m/9bdbd77568eae009581b6bd97f1922791788be5b.png)
[中考语文重点诗词]中考诗词赏析复习、赤壁-V1中考语文重点诗词 - 赤壁赤壁，是中国历史上一场著名的战役，同时也是文化上一个重要的主题。
有很多著名的文学作品，比如《赤壁赋》、《赤壁之战》等都以这里为背景。
在中考语文重点诗词中，也有不少著名的诗词是写赤壁的。
下面，我们来一一赏析一下。
一、《赤壁夜泊》 - 苏轼怀旧意不堪，赤壁龙阳洞。
背灯卧不稳，数峰影重重。
高空急度风，独夜涟波中。
物是人非意，空翻故园梦。
1. 这首诗是苏轼怀念旧日情景的作品，描述了他在赤壁夜泊的情景。
具体可以采用以下几个要点来展开：- 怀旧情怀：苏轼在赤壁夜泊，心中怀念旧日情景，不禁感慨万千。
- 赤壁龙阳洞：这是苏轼夜泊之处，赤壁历史文化底蕴深厚，吸引了众多文人墨客。
- 背灯卧不稳：苏轼卧船赏景，背灯较为舒适，但因为水上的波浪较大，难以保持稳定。
- 数峰影重重：夜色中，苏轼看见的是青山环绕、峰峦叠嶂的美景。
- 高空急度风：因为在水面上，受到风势的影响比较大，风势较急速。
- 独夜涟波中：苏轼一人独处于此，享受着高远的环境和自然的美景。
- 空翻故园梦：看到如此的环境，苏轼想起了自己的故乡，但此时此刻，故园只能在他的梦中呈现。
二、《赤壁怀古》 - 杜甫大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
2. 这首诗是杜甫赞美赤壁战役的作品。
诗中情景详尽，可以采用以下几个要点来展开：- 大江东去：长江浩浩荡荡地向东流去，不分晝夜。
- 浪淘尽：流水潺潺，不断地冲刷着江边的石头和泥沙，经过千古岁月的洗礼，剩下了千古风流人物的故事。
- 故垒西边：赤壁位于长江西岸，杜甫在此追忆历史。
- 三国周郎赤壁：周瑜是三国时期的名将，他带着赤壁的防线，抵御了曹操的大军，保存了东吴的局面。
- 乱石穿空：赤壁上的山石非常陡峭，犹如削成的一般，杜甫感叹着它们的奇妙。
- 惊涛拍岸：江水不断地冲击着岸边，脚底下的大地也随之颤抖。
初中语文中考复习 专题4 1 (古诗文课内篇)--古诗词背诵默写
专题4.1 （古诗文课内篇）--古诗词背诵默写七年级上册1. 《观沧海》 [东汉]曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 [唐]李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3. 《次北固山下》 [唐]王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
4. 《天净沙·秋思》 [元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5. 《峨眉山月歌》 [唐]李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6. 《江南逢李龟年》 [唐]杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
7. 《行军九日思长安故园》 [唐]岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
8. 《夜上受降城闻笛》 [唐]李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9. 《秋词》（其一） [唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10. 《夜雨寄北》 [唐]李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11. 《十一月四日风雨大作》（其二） [南宋]陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
12. 《潼关》 [清]谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
七年级下册1. 《竹里馆》 [唐]王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
2. 《春夜洛城闻笛》 [唐]李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
3. 《逢入京使》 [唐]岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【最新试题库含答案】杜牧《赤壁》参考答案
杜牧《赤壁》参考答案：篇一：《赤壁》答案《赤壁》一、作家与作品：本诗选自《樊川诗集》，作者是（杜牧），（唐代）（朝代）著名的诗人，他和（李商隐）被后人称为“小李杜”。
二、朗读节奏：折戟沉沙/铁未销，自将磨洗/认前朝。
东风不与/周郎便，铜雀春深/锁二乔。
三、诗句意思理解：四、内容理解：1、《赤壁》中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹，抒发自己英雄无用武之地的抑郁不平之感的句子是（折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝）；2、《赤壁》中诗人通过以小见大的手法，慨叹历史上英雄成名的机遇性，曲折地反映自己抑郁之情及豪爽胸襟的句子是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）。
五、原句填空练习：1、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指（火烧赤壁）；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的（周瑜）。
诗人杜牧与（李商隐）合称“小李杜”。
2、诗中以二乔的命运来反映赤壁之战重大影响的句子是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）；诗中阐明历史的发展进程由偶然因素决定的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）；诗中杜牧以小见大，发表深刻警策的历史兴亡感的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）；诗中诗人借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）；诗中从反面落笔进行议论的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）；诗中诗人写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）。
六、综合问题分析：全诗最精彩的是久为人们传诵的尾联，这二句的议论、感慨抒发了作者怎样的思想感情？答：诗人通过以小见大的手法，慨叹历史上英雄成名的机遇性，曲折地反映自己抑郁之情及豪爽胸襟，同时也表明只要有机遇，相信自己总会有所作为。
篇二：赤壁中心赏析试题答案《赤壁》【唐】杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【鉴赏关键点】怀古咏史之作，采用以小见大的手法，借一件古物兴起对历史的慨叹；以两个美女象征国家的命运，别出心裁。
初中语文中考 古诗词曲 赤壁
八年级上册 第19首 赤壁 〔唐〕杜牧
写法：以小见大。作者不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果， 而是借“二乔”的命运来代指东吴的命运，以小见大，使得表达含蓄、 形象。 炼字：“锁”字凸显了曹操金屋藏娇之意，也进一步把硝烟弥漫的战争 胜负写得更加含蓄。 情感：意在表明历史上英雄的成功都有某种机遇，曲折地反映出诗人怀 才不遇（“英雄无用武之地”）的抑郁不平之情。 哲理：机遇对每个人的成功都是极其重要的。
诗歌精讲
折戟①沉沙铁未销②，自将③磨洗认前朝④。
译文：折断的铁戟沉没在沙中还没有被销蚀掉，自己拿来磨洗之后辨认出 是前朝遗物。 课下注释：①戟（jǐ）：古代兵器。②销：销蚀。③将：拿，取。④认 前朝：辨认出是前朝遗物。前朝，这里指赤壁之战的时代。 写法：兴感。借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹，折戟沉沙而仍 未销蚀暗含了岁月流逝和物是人非之感。
八年级上册 第19首 赤壁 〔唐〕杜牧
描写：动作描写。“将”“磨”“洗”“认”这一系列动作，生动地表 现出诗人对这一前朝故物的兴趣和对历史的思索，自然地引起后文对历 史的咏叹。 作用：写兴感之由，为下文发议论、抒感慨做铺垫。
八年级上册 第19首 赤壁 〔唐〕杜牧
东风不与周郎⑤便，铜雀⑥春深锁二乔⑦。
知识
八年级上册 第19首 赤壁 〔唐〕杜牧
★2020年与《登幽州台歌》以对比的形式考查 作家作品
东汉末年孙权与刘备联合击败曹操大军的赤壁，在今湖北赤壁市 长江南岸，而本诗中杜牧所咏之赤壁并非此处，乃湖北黄冈的赤鼻矶。 杜牧此诗只是借相同的地名，寄寓吊古之意，并抒发自19首 赤壁 〔唐〕杜牧
诗歌主旨 这首咏史怀古诗借三国时英雄成败之事，抒发了诗人对人生命运的深刻
感悟，同时曲折地表现出诗人怀才不遇、英雄无用武之地的激愤。
初中语文中考复习 19 赤壁-2020年中考语文之名句默写失分点清零(诗歌)
1．《赤壁》中，使用起兴手法，引发诗人两项的诗句是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
2．杜牧《赤壁》中，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局（联系诸多历史人物，写出了三国时候一场以少胜多的战例/借物兴感，评论赤壁之战取胜原因/慨叹诗人生不逢时，有才不得施展的心绪）。
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这后两句久为人们所传诵的佳句，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。这里涉及到历史上著名的赤壁之战。在赤壁战役中，周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人，而其能用火攻则是因为在决战的时刻，恰好刮起了强劲的东风，所以诗人评论这次战争成败的原因，只选择当时的胜利者—周郎和他倚以致胜的因素—东风来写，而且因为这次胜利的关键，最后不能不归到东风，所以又将东风放在更主要的地位上。但他并不从正面来描摹东风如何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败双方就要易位，历史形势将完全改观。因此，接着就写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面。但又不直接铺叙政治军事情势的变迁，而只间接地描绘两个东吴著名美女将要承受的命运。如果曹操成了胜利者，那么，大乔和小乔就必然要被抢去，关在铜雀台上，以供他享受了。这里的铜雀台，就表现了曹操风流的一面，又言“春深”更加深了风流韵味，最后再用一个“锁”字，进一步突显其金屋藏娇之意。把硝烟弥漫的战争胜负写得很是蕴藉。
诗中的大乔、二乔两位女子，并不是平常的人物，而是属于东吴统治阶级中最高阶层的贵妇人。大乔是东吴前国主孙策的夫人，当时国主孙权的亲嫂，小乔则是正在带领东吴全部水陆兵马和曹操决一死战的军事统帅周瑜的夫人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ她们虽与这次战役并无关系，但她们的身分和地位，代表着东吴作为一个独立政治实体的尊严。东吴不亡，她们决不可能归于曹操；连她们都受到凌辱，则东吴社稷和生灵的遭遇也就可想而知了。所以诗人用“铜雀春深锁二乔”这样一句诗来描写在“东风不与周郎便”的情况之下，曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱，正是极其有力的反跌，不独以美人衬托英雄，与上句周郎互相辉映，显得更有情致而已。诗的创作必须用形象思维，而形象性的语言则是形象思维的直接现实。用形象思维观察生活，别出心裁地反映生活，乃是诗的生命。杜牧在此诗里，通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，即小见大，这正是他在艺术处理上独特的成功之处。另外，此诗过分强调东风的作用，又不从正面歌颂周瑜的胜利，却从反面假想其失败。杜牧通晓政治军事，对当时中央与藩镇、汉族与吐蕃的斗争形势，有相当清楚的了解，并曾经向朝廷提出过一些有益的建议。如果说，孟轲在战国时代就已经知道“天时不如地利，地利不如人和”的原则，而杜牧却还把周瑜在赤壁战役中的巨大胜利，完全归之于偶然的东风，这是很难想象的。他之所以这样地写，恐怕用意还在于自负知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之气。其中也暗含有阮籍登广武战场时所发出的“时无英雄，使竖子成名”那种慨叹在内，不过出语非常隐约，不容易看出。
初中语文2024届中考古诗文主题汇总(古诗词+文言文)
中考语文古诗文主题一、古诗词1.咏史怀古《登幽州台歌》：怀才不遇、报国无门、孤独苦闷的心情。
《赤壁》：英雄无用武之地”的不平。
《南乡子·登京口北固亭有怀》：通过对古代英雄的歌颂，委婉讽刺南宋朝廷在金兵侵略面前的软弱无能，表达对朝廷的不满，同时饱含爱国、卫国的强烈感情。
《山坡羊·潼关怀古》：对百姓疾苦的深切同情。
2.酬赠送别:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：对友人不幸遭遇的真切关怀。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》：对友人的感谢之情、共勉之意。
《白雪歌送武判官归京》：以西北边塞的奇寒雪景为背景，表达对友人的依依惜别之情和因朋友返京而产生的惆怅。
3.爱国忧民《木兰诗》：叙述木兰女扮男装代父从军的传奇故事。
塑造了木兰这一爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼女英雄形象。
《已亥杂诗》(其五)：诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。
《春望》：触景伤怀，忧国伤时，念家悲己。
《茅屋为秋风所破歌》：既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘态，也表现了诗人同情人民疾苦和舍己济世的博大宽广的胸怀。
《卖炭翁》：对统治阶层罪恶的揭露和控诉，对劳动人民的深切同情。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：塑造忠勇将军的形象；表达杀敌报国的雄心壮志和宏大抱负：报国无门、壮志难酬的悲愤。
"《过零丁洋》：通过追忆抗元的艰辛经历，表达了忠贞为国、视死如归的决心以及崇高的民族气节。
《雁门太守行》：以战争为背景和主题的抒情诗，悲壮、激荡人心的战歌；赞扬将士们艰苦卓绝的斗争精神和忘身报国之情。
"4.山水田园《游山西村》：色彩绚丽的农村风光图，悠闲惬意之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。
《钱塘湖春行》：西湖早春的明媚风光，尾联直抒胸臆，抒发喜悦感情。
《饮酒》(其五)：对归隐田园生活的喜爱，安贫乐道，闲雅有致，超凡脱俗。
5.思乡怀人《次北固山下》：在北固山下停泊时，产生对家乡的思念之情。
《天净沙·秋思》：羁旅漂泊的游子，浓烈的思乡之情。
《赤壁》杜牧中考复习题及答案
《赤壁》杜牧中考复习题及答案题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【译文】赤壁的泥沙中，埋着一枚未锈尽的断戟。
自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。
倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。
【作者】杜牧（公元803－853年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。
大和二年进士，授宏文馆校书郎。
多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。
晚唐杰出诗人，其诗、赋、古文都负盛名，尤以七言绝句著称，与李商隐齐名，世称“小李杜”。
【主旨】诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。
【习题】一、理解性默写：1、借古物兴感慨的诗句是：2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：二、选择题：1、阅读杜牧《赤壁》这首诗，找出分析不当的一项（）A、作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
B、“折戟沉沙铁未销”，是说折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀。
因为该兵器埋入沙土的年代不久，时间不长。
C、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，是用假设的口气说的。
假如当时的天气、风向不给周郎以方便，赤壁之战就有可能被曹操取胜，那么“二乔”就可能被关在铜雀台了。
D、赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在今湖北蒲圻西北长江南岸，但诗人所咏之赤壁并非此处，而是湖北黄冈的赤鼻矶，所以说杜牧此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。
2、下列对《赤壁》的赏析不正确的一项是（）A．这是一首咏史诗。
诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。
河南中考总复习古诗词曲阅读鉴赏 第19首 赤壁 唐杜牧
【主旨】这是一首__托__物__咏__史__诗___。诗人借一件古物来兴起对历史的慨叹，以“二 乔”的命运象征东吴的命运，__以__小__见__大___，含蓄地表现出诗人 __英__雄__无__用__武__之__地__的__抑__郁__不__平___之气及__对__国__家__兴__亡__的__慨__叹___。
3. 诗歌第一、二句为什么从不起眼的“折戟”写起？有何作用？ [答案] 诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹，实际上写兴感之 由，在那次大战中，遗留下来的一支折断了的铁戟，经过了几百年还没有被销蚀 掉，经过自己一番磨洗，认出了它的确是赤壁之战的遗物，不禁引发了怀古之幽 情。为下文论史抒怀做铺垫。 4. 请从以小见大的角度赏析杜牧的《赤壁》。 [答案] 这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨。可谓大内容、大主题了， 但这大内容、大主题却是通过小物小事来显示的。诗的开头两句由一个小小的沉 埋于沙中的折戟，想到汉末分裂动乱的年代，想到赤壁大战的风云人物。后两句 把二乔不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，写得具体可 感，有情味，有风韵。
续表原文呈现精准源自文重难点突破假使当年东风不给周 东风不与周郎
瑜的火攻计方便，大 便，铜雀春深
乔小乔就要被曹操锁 锁二乔。
闭在铜雀台中。
写法：以小见大。借用“二乔”的命运来反 映赤壁之战对东吴政治、军事形势的重大 影响，也表明了历史上英雄的成功都有某 种机遇，曲折地反映了诗人英雄无用武之 地的抑郁不平之气。
2022版 突唯《一战通关》 河南中考总复习
2022
语文
第19首
赤壁 唐·杜牧
讲解通关 当堂通关
【近10年未考，2022热度：★★★★★】
原文呈现 精准译文
中考语文复习古代诗歌阅读《赤壁》《曹刿论战》《文公伐原》含答案
中考语文复习古代诗歌阅读《赤壁》《曹刿论战》《文公伐原》含答案阅读古诗文，完成各题。
【甲】赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间．焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚．，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”【丙】文公伐原文公伐原①，令以三日之粮。
三日而原不降，公令疏军而去之。
谋②出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇③也，不可失也。
”乃去之，及孟门④，而原请降。
（《国语•文公伐原》）【注释】①原：原国，姬姓小国。
②谍：刺探军情的人。
③庇：保障。
④孟门：原国地名。
93．请你用“/”为文中画波浪线的句子断句。
（限1处）三日而原不降94．解释加点字词。
（1）又何间．焉( )（2）小信未孚．( )（3）公令疏军而去．之( )（4）及．孟门( )95．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）小惠未遍，民弗从也。
（2）夫信，民之所庇也，不可失也。
96．对甲乙两文理解错误的一项是（）A．【乙】文中曹刿担心当权者缺乏深谋远虑，故主动献策。
B．【甲】【乙】中“周郎”“鲁庄公”都因目光短浅受到批判。
C．【甲】诗借凭吊史事以抒发自己的抑郁不平之气，寓意深沉，发人深思。
D．【乙】文中写乡人劝阻，反衬出曹刿对国事关心和勇于担当的品质。
97．甲诗作者认为当时战争的胜利主要取决于①，乙、丙两文都强调政上②是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如乙中的③，丙文中的④。
【答案】93．三日/而原不降94．间：参与。
孚：为人所信服。
去：离开。
及：到，等到，到了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级下册古诗词复习——赤 壁
唐 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
此诗虽为咏史诗，其实也是借题发挥。
借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
”两句写兴感之由，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”发议论感慨。
作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。
本诗还曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
慨叹历史上英雄成名要有机遇。
主旨：借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
【相关练习】
1．这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指火烧赤壁事（周瑜火攻赤壁大败曹操的事）
2．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：
假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。
3、诗中的“周郎”是指《三国演义》中的周瑜，诗人杜牧和李商隐合称“小李杜”。
4、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？
曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。
它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。
5．如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？.
不好，因为诗的创作必须用形象思维，而形象性的语言则是形象思维的直接现实。
如果我们将“铜雀春深锁二乔”改写成“国破人亡在此朝”，平仄、韵脚虽然无一不合，但一点诗味也没有了。
杜牧在此诗里，通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，写曹操胜
利后的骄恣和东吴失败后的屈辱，这正是他在艺术处理上独特的成功之处。
用形象思维观察生活，别出心裁地反映生活，乃是诗的生命。
6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”是千古传诵的名句，它的意思是什么？请简要分析它好在哪里。
假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。
这两句诗设想与历史事实相反的结果，借历史表现了诗人胸中的抑郁不平之气。
7、这是一首与三国故事有关的诗，“东风”是指：火烧赤壁/赤壁大败曹操的事
8、全诗抒发了诗怎样的思想感情表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
【中考试题】
（2011·铜仁地区）
（1）在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3分） 咏史诗（1分）。
特点：借史实抒情。
（2分） 3分
（2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。
（3分）
“东风”指火烧赤壁一事（1分）。
如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写（2分）。
（2011·怀化市）
17.这是一首咏史诗，作者借对前朝往事的咏叹，表达了自己不得志的思想感情。
18.人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句诗进行赏析。
诗人借“东风”，对赤壁之战加以评述，又虚拟出一个带有传奇性的结局，杜牧之所以这样写，除了表现出非凡的见识外,还曲折地反映 出他的抑郁不平和豪爽胸襟。
（2分）【详细解析】考查点：本题考查对诗歌的鉴赏能力。
解题思路：这两句发表议论，赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改写，诗的构思极为精巧，议论新颖独特，发人所未发，一反众口一辞的论调而又不悖情理，使人耳目一新。
解答同类题的技巧方法：诗歌的表现手法很多，我国最早流行而至今仍常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。