初二下学期期中家长会PPT课件
合集下载
八下期中家长会ppt课件ppt课件

生物学习
学生对生物基础知识掌握较好,但在理解复 杂生物现象方面仍需努力。
地理知识
学生对地理现象和概念有较好的理解,但在 空间定位和地图解读方面仍需加强。
物理学习
学生在物理实验和理论理解方面表现良好, 但仍需加强解决实际问题的能力。
03
学生心理状态
压力与焦虑
压力来源
学习压力、考试压力、期 望压力等。
大部分学生能够掌握基本的语 法知识,但在时态和语态的运 用上仍需注意。
听说能力
学生在听力理解和口语表达方 面有所进步,但在语音和语调 方面仍需加强练习。
阅读能力
学生在阅读英文文章时能够理 解大意,但在细节理解和推理
方面仍需提高。
其他科目学习情况
历史学习
学生对历史事件和人物有一定的了解,但在 记忆细节方面仍需加强。
焦虑表现
失眠、食欲不振、注意力 不集中等。
应计策略
建立良好的沟通机制,提 供心理疏导和情绪支持, 公道安排学习与休息时间 。
兴趣与动力
兴趣培养
应计策略
鼓励孩子参与感兴趣的活动,发现和 发掘孩子的潜能和特长。
建立多元化的评价体系,关注孩子的 全面发展,引导孩子树立正确的价值 观和人生观。
动力激发
设定明确的目标和计划,给予适当的 嘉奖和激励,增强孩子的自信心和积 极性。
课堂表现
课堂纪律
对学生在课堂上的纪律情况进行总结 ,夸奖表现良好的学生,提醒需要改 进的学生。
课堂参与度
对学生在课堂上的参与情况进行总结 ,鼓励积极参与课堂活动的学生,提 醒需要更加主动参与的学生。
02
学科学习情况
语文学习情况
01
02
03
04
阅读理解
学生对生物基础知识掌握较好,但在理解复 杂生物现象方面仍需努力。
地理知识
学生对地理现象和概念有较好的理解,但在 空间定位和地图解读方面仍需加强。
物理学习
学生在物理实验和理论理解方面表现良好, 但仍需加强解决实际问题的能力。
03
学生心理状态
压力与焦虑
压力来源
学习压力、考试压力、期 望压力等。
大部分学生能够掌握基本的语 法知识,但在时态和语态的运 用上仍需注意。
听说能力
学生在听力理解和口语表达方 面有所进步,但在语音和语调 方面仍需加强练习。
阅读能力
学生在阅读英文文章时能够理 解大意,但在细节理解和推理
方面仍需提高。
其他科目学习情况
历史学习
学生对历史事件和人物有一定的了解,但在 记忆细节方面仍需加强。
焦虑表现
失眠、食欲不振、注意力 不集中等。
应计策略
建立良好的沟通机制,提 供心理疏导和情绪支持, 公道安排学习与休息时间 。
兴趣与动力
兴趣培养
应计策略
鼓励孩子参与感兴趣的活动,发现和 发掘孩子的潜能和特长。
建立多元化的评价体系,关注孩子的 全面发展,引导孩子树立正确的价值 观和人生观。
动力激发
设定明确的目标和计划,给予适当的 嘉奖和激励,增强孩子的自信心和积 极性。
课堂表现
课堂纪律
对学生在课堂上的纪律情况进行总结 ,夸奖表现良好的学生,提醒需要改 进的学生。
课堂参与度
对学生在课堂上的参与情况进行总结 ,鼓励积极参与课堂活动的学生,提 醒需要更加主动参与的学生。
02
学科学习情况
语文学习情况
01
02
03
04
阅读理解
初二期中考试家长会ppt课件

互动环节与答疑
家长提问时间
家长可以就孩子的学习、生活等方面 提出问题,教师进行解答。
鼓励家长提出自己的观点和建议,共 同促进孩子成长。
教师答疑解惑
教师针对家长和学生的疑问进行答疑,提供专业指导和建议 。
教师对学生的学习状况进行深入分析和指导,帮助家长了解 孩子的学习状况和提升方法。
总结与感谢
对本次家长会的内容进行总结,强调家校合作的重要性。
部分学生存在偏科现象,需要关注并 引导其全面发展。
部分学生存在学习困难,需要加强辅 导和督促。
03
CATALOGUE
期中考试成绩分析
整体成绩概览
总结词:全面了解
详细描述:提供学生期中考试的整体成绩概览,包括平均分、最高分、最低分等 ,让家长对孩子的总体表现有一个全面的了解。
各科成绩分析
总结词:深入剖析
详细描述:对每门科目的成绩进行深入分析,包括分数段分布、知识点掌握情况等,帮助家长了解孩子在各科的表现和优劣 势。
成绩分布与对比
总结词:横向对比
详细描述:将学生的成绩与其他同学进行对比,展示成绩分布情况,让家长了解孩子在班级中的位置 和水平。同时,也可以与上学期期末成绩进行对比,分析孩子的学习进步情况。
总结与闭幕
总结会议成果,提出下一步工 作计划和要求。
02
CATALOGUE
初二年级学习现状分析
学习进度
01
02
03
04
语文
已完成文言文阅读的学习,开 始进入现代文阅读和作文训练
。
数学
学习几何和代数知识,掌学习语法和词汇,培养听说读 写能力。
物理
初步接触物理知识,学习力和 运动等基础概念。
初二期中考试家长 会ppt课件
家长提问时间
家长可以就孩子的学习、生活等方面 提出问题,教师进行解答。
鼓励家长提出自己的观点和建议,共 同促进孩子成长。
教师答疑解惑
教师针对家长和学生的疑问进行答疑,提供专业指导和建议 。
教师对学生的学习状况进行深入分析和指导,帮助家长了解 孩子的学习状况和提升方法。
总结与感谢
对本次家长会的内容进行总结,强调家校合作的重要性。
部分学生存在偏科现象,需要关注并 引导其全面发展。
部分学生存在学习困难,需要加强辅 导和督促。
03
CATALOGUE
期中考试成绩分析
整体成绩概览
总结词:全面了解
详细描述:提供学生期中考试的整体成绩概览,包括平均分、最高分、最低分等 ,让家长对孩子的总体表现有一个全面的了解。
各科成绩分析
总结词:深入剖析
详细描述:对每门科目的成绩进行深入分析,包括分数段分布、知识点掌握情况等,帮助家长了解孩子在各科的表现和优劣 势。
成绩分布与对比
总结词:横向对比
详细描述:将学生的成绩与其他同学进行对比,展示成绩分布情况,让家长了解孩子在班级中的位置 和水平。同时,也可以与上学期期末成绩进行对比,分析孩子的学习进步情况。
总结与闭幕
总结会议成果,提出下一步工 作计划和要求。
02
CATALOGUE
初二年级学习现状分析
学习进度
01
02
03
04
语文
已完成文言文阅读的学习,开 始进入现代文阅读和作文训练
。
数学
学习几何和代数知识,掌学习语法和词汇,培养听说读 写能力。
物理
初步接触物理知识,学习力和 运动等基础概念。
初二期中考试家长 会ppt课件
初二期中考试后家长会PPT课件

促进学生全面发展
关注学生的身心健康和全面发展,通过丰富多彩的课外活动和社会 实践,培养学生的兴趣爱好和特长。
为未来做好准备
引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的自主学习和终身学 习能力,为未来的学习和生活做好准备。
THANKS
感谢观看
等。
拓展学习资源
提供丰富的学习资源,如参考书 目、在线课程和学习网站等,以
满足学生多样化的学习需求。
定期评估与反馈
建立定期评估机制,及时了解学 生的学习进度和效果,并根据评 估结果调整教学计划,确保教学
目标的实现。
提高教学质量的措施
优化教学方法
采用多样化的教学方法,如案例分析、小组讨论和角色扮演等, 以激发学生的学习兴趣和积极性。
家长与教师沟通情况
家长与教师的沟通频率
了解家长和教师之间的沟通频率,包括定期会议、电话沟通、电 子邮件等。
家长与教师的沟通内容
探讨家长和教师之间的沟通内容,是否涉及孩子的学习成绩、行为 表现、心理状态等方面。
家长对教师的建议和意见
收集家长对教师的建议和意见,以改进教学方法和提高教学质量。
家长对孩子心理健康的关注
笔记整理
学生善于记笔记,能够及 时整理课堂笔记和重点知 识,形成自己的知识体系 。
合作学习
学生愿意与同学合作学习 ,相互帮助,共同解决问 题。
学习效率
时间管理
学生能够合理安排时间,高效利 用课堂和课余时间进行学习。
任务完成度
学生能够按时完成老师布置的各项 任务,且质量较高。
学习成绩
学生的考试成绩稳定且呈上升趋势 ,表明其学习效率较高。
社会实践
积极参加社会实践活动,如志愿者服务、社会调查等。 在实践活动中,能够主动承担责任,积极解决问题。
关注学生的身心健康和全面发展,通过丰富多彩的课外活动和社会 实践,培养学生的兴趣爱好和特长。
为未来做好准备
引导学生树立正确的价值观和人生观,培养他们的自主学习和终身学 习能力,为未来的学习和生活做好准备。
THANKS
感谢观看
等。
拓展学习资源
提供丰富的学习资源,如参考书 目、在线课程和学习网站等,以
满足学生多样化的学习需求。
定期评估与反馈
建立定期评估机制,及时了解学 生的学习进度和效果,并根据评 估结果调整教学计划,确保教学
目标的实现。
提高教学质量的措施
优化教学方法
采用多样化的教学方法,如案例分析、小组讨论和角色扮演等, 以激发学生的学习兴趣和积极性。
家长与教师沟通情况
家长与教师的沟通频率
了解家长和教师之间的沟通频率,包括定期会议、电话沟通、电 子邮件等。
家长与教师的沟通内容
探讨家长和教师之间的沟通内容,是否涉及孩子的学习成绩、行为 表现、心理状态等方面。
家长对教师的建议和意见
收集家长对教师的建议和意见,以改进教学方法和提高教学质量。
家长对孩子心理健康的关注
笔记整理
学生善于记笔记,能够及 时整理课堂笔记和重点知 识,形成自己的知识体系 。
合作学习
学生愿意与同学合作学习 ,相互帮助,共同解决问 题。
学习效率
时间管理
学生能够合理安排时间,高效利 用课堂和课余时间进行学习。
任务完成度
学生能够按时完成老师布置的各项 任务,且质量较高。
学习成绩
学生的考试成绩稳定且呈上升趋势 ,表明其学习效率较高。
社会实践
积极参加社会实践活动,如志愿者服务、社会调查等。 在实践活动中,能够主动承担责任,积极解决问题。
八年级下学期期中家长会ppt课件(共13张ppt)

12
建议:
⒈控制好上学放学时间及业余时间 (尤其是上网的时间) ⒉严格控制孩子的零花钱 3.双休日期间尽量少外出
4.加强与班主任和任课老师的联系
2020/5/20
13
抱怨,批评,斥责,惩罚/ 分析,鼓励/ 解决问题,规划
2. 课堂的效率和课后的作业 (手机)
3. 学习方法的指导,目标的规划,心理的疏导
2020/5/20
5
谈谈家庭教育的必要性
2020/5/20
6
家庭教育
• 1. 信任。走不进孩子的世界,孩子缺乏安全感。 • 2. 家庭和睦 • 3. 多关注,多陪伴,多鼓励,多尊重,多沟通 • (语言的策略性,适度的空间,少比较) • 4. 培养孩子自立: 劳动的能力,整理东西的能 力, 管理钱财的能力,交际能力等。 • 5. 爱和教育并重, 对事不对人。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这 样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心, 从而有利于孩子发挥出潜能。
5、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以 形成良好的学习习惯,作息习惯。
6、 要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不 能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理,事与 愿违。
72020/、5/20 家长要以身作则,给孩子做出榜样。
2020/5/20
9
安全问题:
• 一、饮食安全 • 二、交通安全:上下学主要路上的交通安全,禁止骑摩托车或电
动车。 • 三、慎重交友:不要结交陌生朋友(特别是网友) • 四、网络安全:关注孩子的上网情况,特别是浏览一些不健康的
网站。如果班级有任务需要上网查询,将发给我自制并签名的上 网卡,家长见卡才允许他们上网,卡上会标明允许上网的时间, 到点就停。 • 五、教育孩子做运动时、与同学相处时要注意安全,在课间或无 老师的时候不要追逐打闹。 • 六、上下学要准时回家。现在的放学时间是4点20分。
初二家长会 课件(共41张PPT).ppt

一经发现,必究
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。
初二和初一的不同
思维方式不同
初二的教学内容和以前相比有一个显著的 变化,就是思维方式由“形象思维”为主, 变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按 小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于 是就被分化下来了。
初二和初一的不同
2.意志力、毅力不够
初二和初一的不同
4.家庭的干扰
家庭关系不和睦会对孩子造成非常大的影响。在 孩子上初中的阶段,应尽量保持家庭生活状态的 稳定。如果在这期间发了财或升了官,或调动工 作,或出现其他大的生活变故,对孩子的影响都 非常大。
初二现象”的焦点问题
初二现象”的焦点问题
1.早恋
早恋现象主要集中于初 二年级,同学之间肆无忌 惮地开玩笑,部分男女 生表现过分亲密。
初二和初一的不同
3.学习习惯上的原因
学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、 预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。这 些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面, 尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成 性,不思进取,学习习惯非常糟糕,到了初二自然会手 忙脚乱,成绩也自然会受影响。
“初二现象”家长要怎么做
8、做一个能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,明 白“社会上最需要的是勇气,最能体现 水平的是能力"这个道理。
人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。
初二则是孩子最容易“惹事”、“犯错”的时期。 在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运; 产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。我们 应该认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟 的必备代价。
八下期中家长会ppt课件ppt课件

建议家长多参与学生的课外活动
建议家长多参与学生的课外活动,如社会实践、 科技创新等,帮助孩子拓展视野和锻炼能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2. 了解学生的心理需求,如安全感、归属感、成就感等 。
3. 提供心理辅导和支持,帮助学生解决心理问题,促进 健步工作计划与展望
班级工作总结与评价
学生学习情况总结
总结八年级学生的学习情况,包括优点、不足和进步空间。
班级活动成果总结
对班级组织的一系列活动进行成效评估,包括团队协作、活动成果 等方面。
物理
班级平均分为XX分,排名第X,其中XX同 学获得全班最高分XX分。
英语
班级平均分为XX分,排名第X,其中XX同 学获得全班最高分XX分。
学生个体成绩分析
01
02
03
XX同学
总分为XX分,排名第X, 需要加强数学和英语的复 习。
XX同学
总分为XX分,排名第X, 需要加强语文和化学的复 习。
XX同学
家教期望过高
有些家长对孩子的期望过高,给 孩子带来过大压力。
家教原则与方法
01
02
03
04
尊重孩子
尊重孩子的兴趣和想法,不强 制干涉孩子的选择。
培养良好习惯
注重培养孩子的良好习惯和行 为规范。
建立沟通渠道
建立与孩子的有效沟通渠道, 及时了解孩子的需求和问题。
提供支持
为孩子提供必要的支持和帮助 。
家校沟通与合作
学生个性化表现评价
根据每位学生的特点,对学生在课堂表现、作业完成情况、考试成 绩等方面进行客观评价。
下一步工作计划
制定学习计划
01
根据学生的学习情况和课程安排,制定详细的学习计划,包括
建议家长多参与学生的课外活动,如社会实践、 科技创新等,帮助孩子拓展视野和锻炼能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2. 了解学生的心理需求,如安全感、归属感、成就感等 。
3. 提供心理辅导和支持,帮助学生解决心理问题,促进 健步工作计划与展望
班级工作总结与评价
学生学习情况总结
总结八年级学生的学习情况,包括优点、不足和进步空间。
班级活动成果总结
对班级组织的一系列活动进行成效评估,包括团队协作、活动成果 等方面。
物理
班级平均分为XX分,排名第X,其中XX同 学获得全班最高分XX分。
英语
班级平均分为XX分,排名第X,其中XX同 学获得全班最高分XX分。
学生个体成绩分析
01
02
03
XX同学
总分为XX分,排名第X, 需要加强数学和英语的复 习。
XX同学
总分为XX分,排名第X, 需要加强语文和化学的复 习。
XX同学
家教期望过高
有些家长对孩子的期望过高,给 孩子带来过大压力。
家教原则与方法
01
02
03
04
尊重孩子
尊重孩子的兴趣和想法,不强 制干涉孩子的选择。
培养良好习惯
注重培养孩子的良好习惯和行 为规范。
建立沟通渠道
建立与孩子的有效沟通渠道, 及时了解孩子的需求和问题。
提供支持
为孩子提供必要的支持和帮助 。
家校沟通与合作
学生个性化表现评价
根据每位学生的特点,对学生在课堂表现、作业完成情况、考试成 绩等方面进行客观评价。
下一步工作计划
制定学习计划
01
根据学生的学习情况和课程安排,制定详细的学习计划,包括
八下期中家长会ppt课件ppt课件ppt
下一步工作计划与展望
工作计划
01
明确学校下一步在家校共育方面的工作计划和目标。
预期成果
02
展望通过实施工作计划预期达到的效果和影响。
鼓励与支持
03
呼吁家长积极参与和支持学校的工作计划,共同为孩子的成长
贡献力量。
THANKS
感谢观看
表彰对象
本次期中考试中成绩优异 、进步显著的学生。
表彰方式
颁发证书、奖品,以资鼓 励。
表彰意义
树立榜样,激励全体学生 向优秀看齐,营造比学赶 帮超的学习氛围。
问题学生诊断与帮助
问题学生类型
学习困难、纪律松散、心理困扰 等。
问题成因分析
针对不同类型的问题学生,进行深 入分析,找出问题成因。
帮助措施
制定个性化的辅导计划,加强家校 沟通,共同帮助学生解决问题。同 时,关注学生的心理健康,提供必 要的心理辅导。
活动效果
分析家长参与活动对学生、家长和学校产生的积 极影响。
活动反馈
分享家长对参与活动的感受和建议,以便进一步 完善。
家校沟通平台使用指南
平台介绍
简要介绍家校沟通平台 的功能和使用方法。
使用教程
演示如何登录平台、查 看通知、发布信息等操 作步骤。
问题解答
针对家长在使用过程中 可能遇到的问题进行解 答。
案例二
小丽在人际交往上的困境。小丽因为性格内向、缺乏自信, 难以融入集体,与同学关系紧张。家长可以与老师沟通,寻 求心理辅导或参加相关培训,帮助小丽建立自信,学会与他 人沟通交往。
家长互动交流环节
分享环节
邀请家长分享自己在孩子教育过程中 的成功经验或困惑,与其他家长交流 心得,互相学习借鉴。
八下期中家长会ppt课件ppt
优秀率
统计优秀学生的比例,了解班 级的优秀率。
及格率
统计及格学生的比例,了解班 级的及格率。
低分率
统计低分学生的比例,了解班 级的低分率。
答卷情况分析
客观题得分
分析客观题的得分情况,了解 学生对基础知识的掌握情况。
主观题得分
分析主观题的得分情况,了解 学生对应用知识的掌握情况。
失分原因分析
分析失分的原因,如基础知识 不扎实、审题不认真等,找出 学生的问题所在。
PART 04
家长代表发言
REPORTING
家庭教育经验分享
确定目标
建立良好的沟通
帮助孩子树立明确的目标,包括学习、生 活等各个方面的目标。
与孩子保持良好的沟通,了解他们的想法 和需求,及时给予支持和帮助。
培养自主性
注重表扬和鼓励
鼓励孩子自主思考和决策,培养他们的独 立性和自主性。
及时表扬孩子的进步和优点,增强他们的 自信心和积极性。
老师需要定期为学生提供学习辅导,帮助学生解决学习难题和提高学习 效率。同时,老师还可以通过学习辅导了解学生的学习情况,为后续教 学计划的调整提供依据。
加强心理疏导
学生在八年级时面临着较大的学习压力和心理波动,老师需要关注学生 的心理健康,加强心理疏导,帮助学生建立积极向上的心态,以应对学 习和生活中的挑战。
课程改革
介绍学校实施的课程改革,包括课程 设置、教学方法、教学资源等方面的 改革,以及如何培养学生的创新精神 和实践能力。
评价改革
介绍学校在评价方式上的改革,包括 采用多元评价方式、以学生为中心的 评价方式等,以及如何促进学生的全 面发展。
PART 07
家长与老师互动环节
REPORTING
八年级下期中考试家长会课件-PPT
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大 睡,黑间外出去向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香 烟酒类,甚至不明钱物或票据。 8.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、 逃学、读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,电话、书信量突增, 有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱 需求量突增。
2.部分学生自我约束能力不够,玩性太 重,有个别同学不能合理安排学习时 间;成绩波动较大
3、八年级下期学生思想上有放松现象, 学习的动力不足。思想较以前复杂, 得不到及时的指导而比较迷茫或得到 不正确指导走向歧路。
4、大部分学科难度加大,部分学 生出现畏难情绪,有的同学想提高 成绩,但方法不对又不积极主动问 老师和同学,时间一长就有放弃的 心理。信心不够坚定。 5、部分同学逆反心理严重,造成 道德水平低下和智力水平低下。
家长会目的
1、让家长进一步了解和认识自己的孩子, 以期给孩子正确定位,共同拟定奋斗目 标。 2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升 和学考试成绩
二、介绍相关校规、班规
三、谈教育孩子问题
四、家庭教育中应注意的问题
五、家长代表、学生代表发言 六、孩子的心声
七、给家长的几点希望
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多, 父母就应该愈加注意,愈早防范。
需要注意:
要做到十关心:
1、在外留宿。 2、回家很迟。
3、带同学住宿。 4、打电话时间长, 次数多。
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。 男同学不留毛刺,女同学不扎耳朵眼,不 留长指甲。10、爱玩游戏。
王楚楚唐振焮李亚霖宣正旭石培杰卢玥彤李孟函 高浩洋27 ❖ 生物:龚俊仆28 李科翰詹雯景谢子旋冯明阳李嘉浩27 ❖ 物理:李科翰90 李昕翰87 李思源84 谢子旋姜雨曦葛卿辰82
初二年级期中考试家长会ppt课件
2024/1/25
分享内容包括但不限于学习方 法、心理辅导、家庭教育理念 等
通过优秀家长的示范效应,促 进其他家长的积极参与和学习
25
家校互动平台推广
介绍学校现有的家校互动平台,如微 信公众号、学校官网等
鼓励家长积极使用家校互动平台,加 强与学校的沟通和联系
2024/1/25
演示如何通过家校互动平台获取学校 通知、学生作业、考试成绩等信息
成长。
02 学生近况汇报
2024/1/25
7
学习情况
学习成绩
整体成绩稳定,部分学生 有明显进步。
2024/1/25
学习态度
大部分学生态度认真,积 极参与课堂讨论和课后作 业。
学习方法
部分学生已掌握有效的学 习方法,如制定学习计划 、及时复习等。
8
行为习惯
遵守纪律
课外活动
大部分学生遵守学校纪律,迟到、早 退现象减少。
初二年级期中考试家长会 ppt课件
2024/1/25
1
contents
目录
2024/1/25
• 引言 • 学生近况汇报 • 期中考试成绩分析 • 教育教学工作展示 • 学生成长规划指导 • 家长互动环节
2
01 引言
2024/1/25
3
目的和背景
01
02
03
期中考试总结
向家长汇报学生在期中考 试中的表现,包括成绩、 进步和需改进之处。
22
06 家长互动环节
2024/1/25
23
家长提问及建议收集
提前收集家长关于学 生学习、生活等方面 的问题和建议
将家长的建议进行整 理和分类,积极采纳 并改进相关工作
2024/1/25
分享内容包括但不限于学习方 法、心理辅导、家庭教育理念 等
通过优秀家长的示范效应,促 进其他家长的积极参与和学习
25
家校互动平台推广
介绍学校现有的家校互动平台,如微 信公众号、学校官网等
鼓励家长积极使用家校互动平台,加 强与学校的沟通和联系
2024/1/25
演示如何通过家校互动平台获取学校 通知、学生作业、考试成绩等信息
成长。
02 学生近况汇报
2024/1/25
7
学习情况
学习成绩
整体成绩稳定,部分学生 有明显进步。
2024/1/25
学习态度
大部分学生态度认真,积 极参与课堂讨论和课后作 业。
学习方法
部分学生已掌握有效的学 习方法,如制定学习计划 、及时复习等。
8
行为习惯
遵守纪律
课外活动
大部分学生遵守学校纪律,迟到、早 退现象减少。
初二年级期中考试家长会 ppt课件
2024/1/25
1
contents
目录
2024/1/25
• 引言 • 学生近况汇报 • 期中考试成绩分析 • 教育教学工作展示 • 学生成长规划指导 • 家长互动环节
2
01 引言
2024/1/25
3
目的和背景
01
02
03
期中考试总结
向家长汇报学生在期中考 试中的表现,包括成绩、 进步和需改进之处。
22
06 家长互动环节
2024/1/25
23
家长提问及建议收集
提前收集家长关于学 生学习、生活等方面 的问题和建议
将家长的建议进行整 理和分类,积极采纳 并改进相关工作
2024/1/25
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
家长对孩子成长的认识,决定了孩子的高度。你觉得 现在学习没什么用,考上大学照样没有好的工作。那你的 孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去 关 注孩子的细节,那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。 你天天看电视,玩电脑,孩子在家里写作业估计也没多少 心思,或者他心里也会不平衡,为什么大人就可 以,偏偏 我不可以?你是一个喜欢读书的人,孩子对阅读也比较感 兴趣,你喜欢旅游,孩子也可能对户外活动感兴趣。在某 些情况下,你对事物的认识也会影响着孩 子对事物的认识。
我刚才说的都是心里话,但不一定是对的。你可以对我 有意见,你可以有空找我交流。但难得的是,我一年当中 跟你们说不了几句话,甚至连电话也很少有人打过 来。大 家把孩子放在学校,一切都交给老师了,你们就放心了。 说真的,我却一点都不放心。我知道我的能力有限,无法 给予您的孩子更多的关注,无法给每个同学 同等的辅导, 也无法让每个孩子都取得好的成绩,这一点同样是真心话。
身 心 发 展
现在已步入一个平稳的发展 时期,没有了刚开学时中学生活 的新奇和暂时压力,也没有初三 面临毕业升学,择业的两难选择 的压力,处于一个相对平稳的时 期,这一时期是潜心努力学习的 时期,也是一个产生剧烈变化的 时期,更是一个危险的时期,也 是一个爬坡的时期,是一个分水 岭。
谈谈家庭教育的必要性
我今天一点埋怨大家的意思也没有,有的只是心 里的一点想法而已。我就把这点想法直率地说了出 来。如果让你觉得了反感,那都是我的不对;如果 能够引起你的一点思索,那我的目的也算是达到了。
期中考试各科 全明星的学生有:
语文: 孟田田 王龙瑞 马 宋彦歌 杨慧茹
群 赵宇航
周小迪 刘运常
数学: 赵义豪 李朝阳 肖博 孟田田 王林冲 英语:李果果 杨慧茹 李朝阳 马 群 陈方园
家长好
我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。 因为你虽然忙,但并不是日理万机;你孩子 在这里读书,你屈尊来一次也是应该的;来 参加一次家长会,有多少效果我不知道,但 你不来,你永远不知道跟别的家长对教育认 识上的差距有多大。
对孩子的教育,不是我们老师在求你,而是你的义 务。做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好 一些。但每次去儿子学校开家长会,我都有一种错觉, 好像 孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说 着某些孩子的不足或者家长做得不够,而家长们也只是 被动的听听算了。包括这次我们也是如 此,总是指着 老师应该怎么管好孩子,你们心里难过,我心里也不好 受。所以我不会来指责你们,只是撕开温情的面纱来把 真实情况摆出来
物理: 李朝阳 马群 赵义豪 赵宇航 姬鹏翔
政治:马 群 肖 博 王龙瑞
李果果 姬鹏翔
历史:赵义豪 赵宇航 马 群 陈方园 地理:孟田田 赵宇航 肖 博
马 群 赵义豪
姬鹏翔 生物:李朝阳 赵佳伟
赵义豪 刘运常 赵宇航 马 群 张倡景
智
期中考试各科状元
语文:孟田田(108) 数学:赵义豪(101) 英语:李果果(99) 物理:李朝阳(64) 政治:马 群 (45) 地理:孟田田 (47) 历史:赵义豪(38) 生物:李朝阳 赵宇航 (47)
你的孩子学习成绩好,你不用感谢我;你孩子学习 成绩差,你也不用埋怨我。学习成绩好,自然有她好的 原因,一般来说,最主要的是靠他(她)自己,还有部 分家 长的功劳。学习成绩差,总离不开基础不好、学习 习惯不好或者家长老师没管理好。同一个班学生,总会 有好的,有差的。对老师来说,这是正常的,好的差的 都是 只是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差 的就是你家庭的全部。
建议:
⒈控制好上学放学时间及业余时间
(尤其是上网的时间) ⒉严格控制孩子的零花钱 3.双休日期间尽量少外出 4.加强与班主任和任课老师的联系
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才 会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上 取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要 多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这 样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心, 从而有利于孩子发挥出潜能。 5、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以 形成良好的学习习惯,作息习惯。 6、 要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐心,不 能经常打骂。那样只会激起孩子的抵触心理,事与 愿违。 7 、家长要以身作则,给孩子做出榜样。
学习进步之星:
李凯奇 田 博 李果果 吕孟博
吕亦龙 张路平 等
潜力之星 ——有 待 进一步 提 高
陈方圆 孟田田 肖 博 耿振乾 刘运常 宋彦鸽 王林冲 张璐瑶 等同学。
由考试成绩可以看出:
1.相对来说,我班学生理科成绩较差。尤其 是进入初二学习了物理以后,许多同学感 到很吃力。其中女同学居多。 2.就总分和总排名来说,女同学的成绩比 男同学要好些。 3. 偏科现象严重。
教师只是一种职业,一个谋生的手段。我同你一样,都 是为了生活而找的这一份工作。其实你想想自己对工作的态 度,也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对 工作的态 度,就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。所以对 我今天说的话,绝对不是你必须要听的,我没有资格来教育 你,说应该怎么样,或不应该怎么 样。有关孩子的教育, 你也可能比我更专业,更花费心思,所以,你自己完全可以 凭你的意愿去做。我说得中听,你就听着;说得不好,你就 当耳旁风过去就行了。