高三语文同步测试(9)—语言简明、连贯、得体练习
2024届高考语文二轮复习语言文字应用专题六：语言表达简明、连贯、得体提升练(原卷版)
2024届高考语文二轮复习语言文字应用专题六：语言表达简明、连贯、得体提升练（原卷版）1．下列礼貌称谓正确的一项是( )A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令嫒这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
2、下列各句中,表达得体的一句是(3分) ( )A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺密,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
3、下列各句中,表达不得体的一项是(3分) ( )A.使用公筷广告语:长筷短筷,筷筷都是你我的爱。
B.论文答辩致谢语:感谢聆听,敬请专家评委指教。
C.垃圾分类宣传语:各得其所,细微处的文明之光。
D.经典阅读推荐语:智慧火源,值得为之付出热忱。
4、某校高三年级举行线上成人仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。
下列留言所引古诗文,不得体的一项是(3分) ( )A.惟日孜孜,无敢逸豫。
(《尚书》)B.为草当作兰,为木当作松。
(李白)C.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。
(杜荀鹤)D.谁道人生无再少?门前流水尚能西。
(苏轼)5.下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。
要求修改后语意准确,语体风格一致。
(5分)如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者……请与我报《社会深度》栏目联系。
本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。
6.下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。
高考语文-语言连贯、简明、得体-专题练习(含答案与解析)
高考语文专题练习语言连贯、简明、得体1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
(4分)又到了东滩草长莺飞的时候。
芦苇荡深处，悠然浮出水面的大鱼猝尔游走；不时有鸟儿落下啄食，或是翩然起飞，优美地消失在远方。
5年前，①。
那时，广阔的滩涂上没有管护人员和设备，多的倒是偷猎者，毒杀鸟儿的事时时发生。
然而，②。
这种原产于北美的入侵植物，在东滩扩展迅猛，所到之处，其他植物“寸草难生”，水质恶化，生态系统退化，迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。
如今，东滩的互花米草已被剿灭大半。
2．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模宏大，气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。
群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏，太阳每天都攀着湿淋淋、银闪闪、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬上来。
正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如________。
每块田池的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层田里。
________，一畦畦平展展，好似神灵于夜半在山上放置的无数面镜子。
天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会——弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形……无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
A．节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B．弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C．弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D．节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田3．下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。
(4分)为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。
届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。
请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
高中语文 9 简明、连贯、得体训练落实提升 苏教版选修《语言规范与创新》
简明、连贯、得体1．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。
有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%【解析】本题考查语言表达连贯的能力。
整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。
所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。
B项叙述重点是“汽车的改造”；C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D 项“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。
【答案】A2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁，________，把前来接受洗礼的远方游子，几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。
①也许是千军万马都无法将它攻克的，我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声，还没有等自己发出声音②这高亢的男声，这悠扬的女声，像多少箭镞似的一起射向平坦的岩壁，立刻又被弹拨了过来③却已有多少乘着竹筏的游人，争先恐后地叫喊起来④只见那硕大和壮丽的暗红色巨石，绵延着横在小溪之滨，约有半里之遥的路程，巍然屹立⑤多么秀丽和神秘的山水⑥这些震荡的回音融会在一起，像一曲交响乐似的，充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹A．④①③②⑥⑤B．③②①⑤④⑥C．④①②③⑥⑤D．⑤④③①②⑥【解析】④句写山的绵延高峻，正与“竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁”衔接，①句对此发出赞叹，③句续写同一“竹筏”上游人的欢呼，②句用比喻写回声之快，⑥句用比喻写回声之美，⑤句合写山水，具有小结作用，恰与“把前来接受洗礼的远方游子，几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人”合为一体。
高三语文总复习 简明 连贯 得体练习
高三语文总复习简明连贯得体练习1．为使下面一段话语简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。
在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。
部分考生在把材料进行复述了一遍之后，完全不加任何分析，有的同学就急切地去联①②③④⑤⑥⑦⑧⑨系社会生活实际，使作文落入了一种俗套。
必须保留的词语是_________________________2. 下列各句中没有歧义的一句是（）A. 落在仙泉酒家前的一辆蓝色皇冠轿车没有锁。
B. 他走了一个钟头。
C. 村民对村长的意见应引起足够的重视。
D. 李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息，就都上课去。
3. 下列句中没有歧义的一句是（）A. 这次考试不难，但他由于准备得不够充分，差点儿就没及格。
B. 这个人连门卫老张都不认识。
C. 我在屋顶上看见了他。
D. 这份报告我写不好。
4．下面是从一则广播稿中摘录出来的一段话，在得体、简洁及语法等方面有不妥之处，读后完成后面题目。
今天是我校首届科技节召开的日子，感谢大家在百忙中到来。
为了今天的活动能顺利进①行，大家务必到来宾接待处签名，然后到会务组（教学楼西侧102室）领取纪念册。
九点钟②③到操场开幕式。
展览室、体操房、图书馆、实验室等全部对外开放。
欢迎你在学校各处走走、④⑤随便看看、随意参观，并提出宝贵意见。
⑥⑦（1）有毛病的四处是、、、。
（2）任选三处修改：A 改为B 改为C 改为5.与下面句子衔接最恰当的一项是（）克林顿当选为美国总统，成为举世瞩目的风云人物。
当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。
________。
A．从小立大志，定能从此走向辉煌。
B．学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。
C．要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。
D．多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。
6．填入下列横线处的语句，与上下文语义连贯，音节和谐和一组是（）我要到庐山去，乘灵感的快马，在诗的森林出入。
高三语文一轮复习练习：语言表达简明、连贯、得体准确、鲜明、生动 Word版含答案.doc
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动1．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一组是()____________ ____________ ____________关于守信，我不必多讲。
____________ ____________要做到这三点不容易啊！有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人。
我说“错了”，素质教育首先教育怎么样做一个人。
①如果一个人“言而无信”，还有谁会跟他打交道呢？还怎么在这个社会上立足呢？②气节也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三个条件：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”③一个人有一点羞耻心是很重要的，如果一个人彻底没有羞耻心，那他什么事都敢做。
④大家不要认为有羞耻心就什么都不敢做，其实保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。
⑤要确立做人的基本品德，核心有三点：知耻、守信和气节。
A．⑤③①④②B．②③④①⑤C．⑤③④①②D．②③①④⑤解析⑤为本段的论点；③④①②分别照应论点中的“知耻”、“守信”和“气节”，且③④应放在一起。
答案 C2．下面语段中横线处的句子次序已经打乱，请按正确的顺序进行调整，使上下文连贯完整。
意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。
________，________，________。
________。
________，________，________。
透过载体，所抒发的是情感，是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。
①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的心灵③或者干脆就是由心灵幻化出来的④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一⑤这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体⑦但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像调整后的顺序为(只写序号)_________________________________________解析宜从局部入手突破，即抓信息字眼，先排局部顺序，再整体调整。
语言表达简明、连贯、得体（09高考真题）
语言表达简明、连贯、得体（09高考真题）1.（09全国卷ⅰ18题）下面文字中画线的部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密.（4分）三仙姑对女儿小芹一直管得很严。
小芹①后，跟小二黑②好上了，三仙姑说什么也不同意。
她③道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④恰巧小二黑这时也正要找她，于是两个人就商量对付她⑤的办法。
她⑥把小芹娘⑦的事从关至尾向小二黑细说了一遍。
答：③改为“小芹”；⑤改为“三仙姑；”⑥ 改为“小芹”；⑦ 改为“她”解析：本题重点考查考生语言表达衔接、连贯的能力，③⑤⑥用“她”指代不明，⑦用“小芹”语意重复。
2. （09全国卷ⅰ19题）下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。
（5分）示例：该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。
解析：本题重点考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力，解答时要扣住主题“沈阳全民读书月”（特别注意“沈阳”和“读书”）和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。
语言要求流畅、富有文采。
注意字数要求。
3. （09全国卷ⅱ18题）下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。
（4分）苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广①觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他②是徒劳的,便失望地起身。
然而他刚要离开,他③突然跳下椅子,合图④吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他⑤的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你⑥要是不回来,我⑦管这个家!答案：①删除或改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或“父亲”解析：本题重点考查考生语言表达简明、衔接、连贯的能力，①删除或改为“他”避免了语意重复，也达到了简洁的效果；③改为“合图”使指代明确；⑤改为“苏泽广”或“父亲” 使指代明确；使前后文衔接、连贯。
高三语文语言的简明连贯得体试题
高三语文语言的简明连贯得体试题1.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。
②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。
③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。
⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。
⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。
A．③④⑤①⑥②B．⑥②④⑤①③C．⑥②⑤③④①D．③④⑥②①⑤【答案】A【解析】语句衔接题一般可以从话题角度（空间、时间、人称等）一致，情感事理一致（如一面和两面、正面和反面、原因和结果等，要符合事理），情境氛围，句式结构，语气、音韵和谐等角度考虑解题。
这段的话题为“界面”代替“纸面”，第③句是一个总起句，第④句中的“随之”指代的是“网络阅读”，应该紧随其后，第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来，第②句式总结性的话语，所以应该放在第⑥句的后面。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容。
要求：语意连贯，表达明确。
（5分）中国社会早期的自然环境是相对恶劣的。
北温带的适宜气候既利于人类生殖，①，以至于形成“人民少而禽兽众”的险恶局面。
同时由于地势西高东低，加之土质松软，②，更是经常威胁着人类的生存繁衍。
洪水猛兽的逼迫，需要人类更自觉地联合起来，③。
因此，中国古人非常重视现实社会自身内部的凝聚、稳定、平衡、和谐。
【答案】①更利于禽兽繁殖；②所以洪水不断泛滥；③更加协调一致地同自然界作斗争（每句2分）【解析】补写语言连贯题主要是根据上下文的语境分析，要与前后文都能联系起来。
注意：审清题干要求，弄懂语体特点。
结合前后语句，抓住语句之间的联系，注意题干字数要求。
苏教版高中语文选修语言规范与创新实战演练：9 简明、连贯、得体 Word版含解析
苏教版高中语文选修语言规范与创新实战演练9 简明、连贯、得体[同步测控]简明1．下列句子中，没有重复啰唆毛病的一项是()A．信息社会中，语言是传播信息的重要载体，语言不通，势必会阻塞信息的正常通道。
B．影片《红日》塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。
C．李响发现那小姑娘正拿眼看他。
D．今日震惊本市的“4·25”案凶犯已经伏法枪决。
解析：选A。
B项，“许许多多”与“群像”重复，改“群像”为“形象”。
C项，去掉“拿眼”。
D项，去掉“枪决”或“伏法”中的一个。
2．下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明。
苏泽广真是哭笑不得，苏泽广①觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他②是徒劳的，便失望地起身。
然而苏泽广刚要离开，合图突然跳下椅子，合图③吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住父亲的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你④要是不回来，我⑤管这个家！”序号：____________修改：______________________________________________序号：____________修改：______________________________________________答案：①删除或者改为“他”③删除或改为“他”3．“一群蚂蚁停在一根水中的枯枝上，突然，河流变得湍急，蚂蚁面临危险。
而选择避险的方式决定了蚂蚁能否逃生”。
——这样简单的一件事，明明白白的道理，却被下面的文字表达为高深莫测、不明不白的内容。
枯枝上的蚂蚁，(1)如果不能顾及各种动态与静态的综合效应，仅仅凭借观念史中原子化个人主义主张行动，群体的集体无意识将使自身解救活动趋于低效甚至完全失败。
(2)如果借助其肢体语言建立集体的意识，并且实现新的规范层面的积极义务与消极义务的统一，进而得到狭义后果论意义上的集体的获救。
请你对上面的划线文字进行转换，使表达简单明白。
要求：化复杂为简单，化深奥为浅显；每句字数在30字以内；不要照抄题干内容。
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 同步练习语文试题及答案 人教版高三总复习
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动同步练习语文试题及答案人教版高三总复习语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动同步练习1．除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是( )①粒米皆从辛苦得寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝林风山月雅兴长留④江山万里如画神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥【答案】D【解析】解答本题时应注意：对联的上下联必须严格对仗。
几组对联中，②⑤上下联不对仗，首先排除。
①中“粒米”“寸薪”是厨房中的物品；③中“鸿文”和“雅兴”提到了书房；④是歌咏祖国大好河山的；⑥中的“席”“睡轩”与卧室相关，因此①对应厨房，③对应书房，⑥对应卧室。
2．下列场合的用语，得体的一项是( )A．[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝]杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
”B．[电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏]阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。
” C．[王医生送病人小张出院，告别时]王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。
”D．[某广播电台的广告]戴××牌领带，使您的仪容更潇洒。
【答案】A【解析】此题考查语言的得体。
A.用一比喻委婉地表明自己的态度，显示出作者的谦虚。
用语得体。
B.“赏光”用于希望对方接受自己的邀请，此处说反了，改为“破费”。
C.“欢迎你常来”不妥。
D.广播播音中，“仪容”与“遗容”同音，不合适。
3．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
中学生一旦手机在手，就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”；一旦迷上微信聊天，就会造成学习下降，走向堕落。
我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境。
江苏省常州市高三语文《语言的简明、连贯、得体》练习 新人教版
高三语文练习语言的简明、连贯、得体1．依次填入下面两处横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德育，__________，著有《柳次旧闻》、《会昌一品集》等，_________，但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，持力不倚；邪人如藤萝，非依附他物不能起”却早有所闻。
A．不仅有文才，而且政声很好我迄今未曾涉猎他的这些书B．不仅政声很好，而且有文才我迄今未曾涉猎他的这些书C．不仅政声很好，而且有文才对他的这些书我迄今未曾涉猎D．不仅有文才，而且政声很好对他的这些书我迄今未曾涉猎2．填在下文横线处的语句，排列恰当的一组是（）生命是母亲给我的，___，_________，_________，__________。
_____________，_________。
她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。
唉！还说什么呢？心痛！心痛！①我的性格、习惯②我之能长大成人③我之能成为一个不十分坏的人④是母亲传给的⑤是母亲感化的⑥是母亲的血汗灌养的A．②⑤③④①⑥B．②⑥①④③⑤C．①④②⑥③⑤D．③⑤①④②⑥3．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧谷，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。
________，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多，__________。
那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
《采莲赋》里就生动地描绘了当时嬉游的光景。
这真是有趣的事。
___________________。
①采莲的是少年的女子②那些少年的采莲女子③还有看莲的人④看采莲的人也还有很多⑤可惜现在我们早已无福消受了⑥可惜我们现在早已无福消受了A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤4．下列各括号内的两种表述分别编为四组，表述全部恰当的一组是（）如果佛来思节夫人发觉是一件代替品，她会怎样呢？怎样说呢？（a.她的朋友会被当作一个贼吗？b.她不会把她的朋友当作一个贼吗？）他们本来被生活隔开，互相隔绝。
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2004－2005学年度上学期高中学生学科素质训练高三语文同步测试（9）—语言简明、连贯、得体练习1．从文后的选项中，选出最适合作为下面语段结尾的一项（）被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。
新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。
这可爱的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_______________________________。
A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。
B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。
C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。
D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。
2．下列选项中填入横线处恰当的一项是（）___________诗人站在历史的制高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则。
历史和现实也正是如此，经济落后之国，固然要讲究勤俭节约，经济发达之国同样需要节约。
A．“从俭入奢易，从奢人俭难，勤俭建国，永远是真理。
”B．“奢者富不足，俭者贫有余。
”C．“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
”D．“惰而奢则贫，力而俭则富。
”3．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）走进史丹福大学，会被一种大气揪住。
一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，__________,__________,建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的树林生长在道路两旁②道路两旁是四季葱绿的树林③庄严的石头建筑位于校园深处④校园深处是庄严的石头建筑A．①③B．②④C．②③D．①④4．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（1）沿岸伞一样撑着的一株株茂密的柳叶，——一团团如泼在天边的墨，又如雨天里浓浓聚着的云。
（2）小舟划过，——只一忽儿，便又无声地聚扰过来，重新合成了一匹完整宽广的缎子。
①望去，参差差、毛绒绒的，②望去参差差的、毛绒绒的③盈盈地拖着，裁出一道逶迤的波痕④裁出一道逶迤的波痕，盈盈地拖着，A．①③B．①④C．②③D．②④5．把下列句子组合成语意连贯的一段话。
（只填序号）①这一科学论断深刻地阐明了语言的社会本质和重要作用②在社会生活中，人们利用语言来进行交际，交流思想③列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。
”④因此，可以这样说，如果没有语言，社会便会停止生产，便会崩溃⑤以便相互了解，协调共同的生活，组织社会的生产答：_______________________________________________。
6．下列一段话的正确顺序应是（）①站在昆明湖边②总觉得这里面有一种莫名其妙的荒诞感③皇家园林在这秋阳照耀下显得既庄严灿烂④又倒映在昆明湖如镜的水面上⑤天高日朗，缕缕白云飘在蓝天⑥又典雅秀丽⑦真是一幅“云淡风轻两无心”的悠闲画图⑧我看着天，看着云，看着这一幅园林美景A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．③⑥①②⑧④⑤⑦C．⑤④⑦③⑥①⑧②D．①⑧②③⑥⑤④⑦7．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是（）以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守期间的政绩就是证明。
可是他太富于诗人气质了，禁不住__________________，结果总是得罪人。
他诗名_______________，但他的五尺之躯却见容不了当权派。
_______________他都照例不受欢迎。
①有感便发，不平则鸣②不平则鸣，有感便发③流芳百世，冠绝一时④冠绝一时，流芳百世⑤无论同党秉政，还是政敌当道⑥无论政敌当道，还是同党秉政A．②③⑥B．①③⑤C．①④⑥D．②④⑤8．下面的句子前后脱节，请添加必要的词语，使它完整连贯。
（）中国保健科技学会负责人认为，全国整顿和规范市场经济秩序活动的开展，中国保健产业经历了一次大“洗牌”，暂时的萎缩是企业与消费者反思。
它正孕育着成熟和更大的起跳。
在_____________，加上____________________________________。
在_____________，加上____________________________________。
9．依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月。
西域风情，令我如醉如痴。
______________（2）水击石溅，___________引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。
①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。
②冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。
③如小弦滚指弹拨，切切淙淙，④切切淙淙，如小弦滚指弹拨，A．①③B．②④C．①④D．②③10．下列①—⑦是从文中横线处摘出的词语，在文中，它们最恰当的排列顺序为（）“世界屋脊”上的_________，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客，千里风雪的青藏公路，正在成为令人神往的旅游热线。
①晶莹的湖泊②大漠③奔腾的江河④雪峰⑤数不清的珍禽异兽⑥草原⑦冰峰A．②⑦⑥④①⑤③ B．①③⑤⑥②④⑦ C．⑦④②⑥③①⑤ D．③①⑦②⑤④⑥11．在下面文段的横线上，填入恰当文句使之与上文衔接，最好的一句是（）命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，____，收获也最多。
A．强者在生活中失去太多B．强者尽管在生活中失去太多C．虽然生活让强者失去太多D．让在生活中失去了太多的强者12．阅读下面文字，调整部分词语或语句顺序，使音韵和谐，结构对称。
(字数不得增减)（）中秋月，挂天上，照小窗，映木楼，远山云烟渺渺，近水碧波茫茫，海外游子隔水隔山相望，相望，泪眼无限惆怅。
___________________________________________________________________________13．依次填入下列横线处的语句，与上文衔接最恰当的一组是（）学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，________。
A．刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B．李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C．刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D．李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强14．依次填入下列文段中的语句，与上下文语意连贯的一组是（）碑林里，一座座四愣方方的石碑，虎踞龙盘，各抱其势。
他们中间有的(1)__________，___________；有的向隅而坐，落落寡欢；有的(2)__________，___________；却各以自己不同的姿态、不同的眼光、不同的感情，来揭示历史发展的横向和纵向走势。
A．（1）道貌岸然，正襟危坐（2）愁眉苦脸，悲天悯人B．（1）正襟危坐，道貌岸然（2）愁眉苦脸，悲天悯人C．（1）道貌岸然，正襟危坐（2）悲天悯人，愁眉苦脸D．（1）正襟危坐，道貌岸然（2）悲天悯人，愁眉苦脸15．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，使其各短句句式协调一致、匀整对称。
（字数不得增减）我们的党员干部所要做的就是通过不断改进作风，强化宗旨意识，解民忧，知民情，带民富，以务实求真的作风，以业绩的实实在在，实践“三个代表”，赢得群众的拥护和信赖。
调整为：____________________________________________________________________________________________________________________________________16．调整文中语序，使句子通顺流畅你只要有闲功夫，竹韵、虫声、鸟语、松涛、断垣破屋、无垠的沙漠，甚至于飘忽的雷电风雨，本来呆板的静物，都能变成赏心悦目的对象。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．依次填入下列句中两处空白处的语句，恰当的一项是（）12月4日是我国现行宪法的实施日，也是每年一次的全国法制宣传日。
这是进一步_________________的重要举措，对_____________________，推进依法治国进程有着十分重要的意义。
A．强化法制宣传教育、提高全民法律素质观念；提高社会法制化管理水平，提高全社会的宪法观念。
B．提高全民法律素质、强化法制宣传教育；增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管理水平C．提高全民法律素质、强化法制宣传教育；提高社会法制化管理水平，增强全社会的宪法观念D．强化法制宣传教育，提高全民法律素质；增强全社会的宪法观念，提高社会法制化管理水平。
18．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间碾碎凹凸。
没有废墟就无所谓昨天，________________。
废墟是课本，_______________；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。
营造之初就想到它今后的凋零，因此废墟是目的；更新的营造以废墟为基地，_________________，废墟是进化的长链。
①没有昨天就无所谓今天和明天③让我们把立体的事情读成平面②没有今天就无所谓昨天和明天④让我们把平面的事情读成立体⑥因此，营造是手段A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D．①④⑥19．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）（1）门外有一个很大的水池，_______________，但后来在池底安置了拳大的喷泉，池面上就泛起涟漪，泉口上面像始终浮着一朵莲花。
（2）与他交谈，__________________，绝无肤浅和媚态。
①水清得几近透明，原本平静如镜②原本平静如镜，水清得几近透明③就像他的作品，平实自然，最突出的感觉是他的平和自如④最突出的感觉是他的平和自如，就像他的作品，平实自然A．①④B．②④C．①③D．②③20．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一组是（）有志于学习写作的人，要训练敏锐的感知力。
感知敏锐的人，善于洞察前景，______________________。
相反感知迟钝的人，则过于拘泥和死板，____________________。
写作者要学会感知，善于透视，______________________，从细小事物中得出人生哲理。
①透过现象抓住事物的本质，见微知著②见微知著，透过现象抓住事物的本质③只看到现象，看不到本质；只看到过去，看不到未来④只看到现象，只看到过去；看不到本质，看不到未来⑤从偶然的事件中发现深刻的意义，从平淡的事件中洞察其必然规律⑥从平淡的事件中洞察其深刻的意义，从偶然的事件中发现必然规律A．①③⑤B．②③⑥C．①④⑤D．②④⑥21．依次填入下列两句横线处的语句，与上下文衔接较好的一组是（）（1）元宵节的夜晚，天气非常好，是一个很美丽的月夜。